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篇1

《白輪船》的創(chuàng)作背景及生態(tài)文學(xué)特點(diǎn)

一、創(chuàng)作背景

20世紀(jì)六七十年代，自然與人的關(guān)系日趨緊張，這使世界文壇越來越多的作家焦慮不安。他們?cè)谖膶W(xué)作品中不同程度地思考這一關(guān)系到人類生死存亡的全球性問題――自然與人的相互關(guān)系。前蘇聯(lián)著名作家艾特瑪托夫就是這一時(shí)期的杰出代表。

艾特瑪托夫于1970年創(chuàng)作了中篇小說《白輪船》，這是一部在人與大自然主題中充分滲透道德哲學(xué)內(nèi)涵的作品。該小說自然情節(jié)的描述并不復(fù)雜，但在描述人與大自然的關(guān)系方面卻讓倫理道德思想得以深刻的體現(xiàn)，被認(rèn)為是作家的巔峰之作。這是一個(gè)凄慘的故事。小說的主人公是個(gè)被遺棄在外公家的七歲孤兒，沒有名字。孩子喜歡到山頂上眺望碧藍(lán)的伊塞克湖，尋找一艘游弋在湖面上的白輪船。他聽說爸爸是水手，于是他渴望變成一條魚游到湖水里，上船撲向爸爸的懷抱。外祖父給他講長角鹿媽媽的故事，那是個(gè)動(dòng)人的傳說：長角鹿拯救過吉爾吉斯人的祖先，但后來鹿媽媽的后代遭了殃，成群的鹿被殺害了。從此，這個(gè)地方再?zèng)]人看見過鹿。小男孩牢牢記住了這個(gè)故事。有一次小男孩突然看見了兩頭小鹿和一頭白色母鹿，他好像在夢(mèng)中，一口氣跑回家，告訴了外公。可是，第二天，正當(dāng)小男孩昏睡時(shí)，一聲槍響把他驚醒，他看見大人們忙里忙外，孩子在棚子里看見獸皮和鮮血，再看墻根下帶角的鹿頭，他渾身冰涼、毛骨悚然。他聽見可怕的笑聲，覺得有人拿斧子對(duì)準(zhǔn)他的眼睛，他驚恐地拼命躲閃。誰也沒注意，孩子搖搖擺擺走到河邊，跨進(jìn)水里，去尋找他夢(mèng)中的長角鹿媽媽和白輪船去了。小說的結(jié)尾是悲劇性的，但是它以強(qiáng)大的藝術(shù)感染力激起人們維護(hù)真理、保護(hù)自然的良知。

二、生態(tài)文學(xué)的特點(diǎn)

生態(tài)文學(xué)是當(dāng)代文學(xué)與生態(tài)思潮的有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)生態(tài)危機(jī)的綜合回應(yīng)。它把關(guān)懷人類賴以生存的大自然作為自己的光榮使命，是20世紀(jì)世界文壇上一個(gè)嶄新的文學(xué)現(xiàn)象。它以人與自然為主題，以關(guān)注人類生存環(huán)境為起點(diǎn)，從道德與精神方面探索了人與大自然關(guān)系的新內(nèi)涵，來喚起人們珍惜我們的家園――地球。

艾特瑪托夫是一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的生態(tài)文學(xué)專家。當(dāng)人類生存遇到困境和大自然遇到生態(tài)危機(jī)時(shí)，他哲理性地思考了人與大自然的關(guān)系。艾特瑪托夫在1985年2月17日第七期的《莫斯科新聞報(bào)》答記者問中曾說過：“四十年來，生活有了質(zhì)的變化，也提供了新的發(fā)展條件。于是，有些人便自我陶醉，喪失了記憶，開始追求物質(zhì)享受，而不追求精神享受。但是，一個(gè)人在精神上的自我感覺才是使他配得上活在地球上的重要因素之一。為了心安理得地拼命追求升官發(fā)財(cái)，一味偽善，首先要使自己不能稱之為人，就像我這部小說中的一個(gè)反面人物那樣。眼前的利益不應(yīng)奪去我們的記憶。因?yàn)橛洃浭俏覀冭F面無私的良心。而良心是絕對(duì)不允許一個(gè)人背叛他精神上的最高理想的?！弊骷艺J(rèn)為，人與大自然應(yīng)當(dāng)具有相同的權(quán)利和地位，人們應(yīng)該拋棄人類沙文主義、人類中心主義的觀念，與大自然平等、和平相處，建立一個(gè)健康、和諧的人類社會(huì)，這正是當(dāng)代社會(huì)人們面臨的重大的歷史使命。只有這樣，人類才能得以生存。艾特瑪托夫從哲理的高度思考了人與大自然的內(nèi)涵及關(guān)系。這是他對(duì)人類中心主義思維模式的挑戰(zhàn)，使人們的自然生態(tài)意識(shí)能夠覺醒，表現(xiàn)出一種超前的生態(tài)觀。艾特瑪托夫通過《白輪船》這部小說，反映了20世紀(jì)以來人與人、人與大自然和人與自我的緊張關(guān)系，同時(shí)向人類敲響了警鐘，即人類不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)地球負(fù)責(zé)，同時(shí)還得對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，否則隨著對(duì)大自然的破壞，人類必將毀滅自身。

艾特瑪托夫?qū)θ伺c自然關(guān)系的哲理性思考

艾特瑪托夫說過：“我越來越相信，小說的哲理性比重應(yīng)盡可能增加，如果哲理性的比重小，而以主題的迫切性取勝，那么時(shí)過境遷，這樣的作品就會(huì)失去意義?！辈浑y看出，作家非常注重哲理探索，經(jīng)過長期探索得知：人在自然界中的作用微乎其微，如滄海一粟，自然先于人類而存在，所以說，人是大自然的產(chǎn)物，附屬于自然。人類不是大自然的主宰，是自然之子，應(yīng)和同是自然之子的一切動(dòng)植物平等相處。

艾特瑪托夫非常熱愛大自然， 深刻關(guān)注人和自然的關(guān)系， 并對(duì)此進(jìn)行了深刻的哲理思考，他說：“熱愛大自然和必須保護(hù)大自然的題材對(duì)我們來說非常親切?！?事實(shí)確實(shí)如此，人與大自然的關(guān)系已經(jīng)非常緊張。人類為了自身的利益，為了生存，開始對(duì)大自然進(jìn)行瘋狂掠奪，包括污染環(huán)境、無序地殘殺稀有動(dòng)物、亂砍濫伐，所有這些行為使生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞。于是，越來越多的學(xué)者、專家意識(shí)到這一問題的嚴(yán)峻。艾特瑪托夫就是其中一位具有代表性的作家。 他在《白輪船》中涉及了這一主題，抒發(fā)了自己的見解，從人是大自然之子和大自然是衡量人類道德的標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)層面論述了人與自然關(guān)系的哲理性。

一、人是大自然之子

“無論是在人那里還是在動(dòng)物那里，人類生活從肉體方面來說人（和動(dòng)物一樣）靠無機(jī)界生活” ，“我們連同我們自己的頭腦、血和肉都是屬于自然界和存在于自然界之中的”。作者得出結(jié)論，人是自然界的產(chǎn)物，是自然界的有機(jī)組成部分。人類與大自然的關(guān)系是共生、共贏和共榮的關(guān)系，而不是征服、改造和索取之間的關(guān)系。人類與大自然的關(guān)系既然是伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，那么就要求人類在處理與大自然關(guān)系的問題上，必須尊重互惠互利、共同發(fā)展的原則，克服急功近利和目光短淺的思想，樹立人與大自然和諧并進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀。艾特瑪托夫向來反對(duì)“萬物之靈”的人類以“征服者”與“統(tǒng)治者”的態(tài)度對(duì)待大自然，反對(duì)征服和占有自然的一切行為，認(rèn)為人與自然的關(guān)系是平等而和諧的關(guān)系，人應(yīng)把森林當(dāng)做“綠色的朋友”， 把動(dòng)物視為“人類的小兄弟”，這才算得上是 “自然之子”。

在小說《白輪船》中，當(dāng)孩子驚喜地發(fā)現(xiàn)了三頭梅花鹿的時(shí)候，鹿也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子，但它卻卻并沒有害怕，“這頭長角鹿媽媽細(xì)心而安詳?shù)爻⒆油?，好像在回憶：它在哪見過這個(gè)大腦袋、大耳朵的孩子的……小鹿肥敦敦的，又結(jié)實(shí)又招人喜歡。它忽然又拋開柳條兒，活躍地跳了起來，拿肩膀去蹭母鹿，圍著母鹿轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，開始撒嬌了，拿它那還沒長角的頭使勁地擦鹿媽媽的兩側(cè)。長角鹿媽媽靜靜地望著孩子?！?/p>

艾特瑪托夫在《白輪船》中為我們描繪出一幅自然生態(tài)美景，即人類與動(dòng)植物、人類與整個(gè)大自然和諧友好地共處著。這正是作家殫精竭慮的東西，也是他內(nèi)心世界的流露。而我們大多數(shù)人卻始終把自己與大自然的關(guān)系認(rèn)為是主仆關(guān)系，始終沒有超出這個(gè)想法。認(rèn)為人類是大自然的主人，就是把人類自己同自然界分割開，獨(dú)立于自然界之外，以統(tǒng)治者自居，卻忘記了自然界是人類的母親，人類是自然界的嬰兒；認(rèn)為人類是大自然的仆人，就是人類在自然界面前一無是處，面對(duì)自然侵害時(shí)逆來順受，這也是不合常規(guī)的。從世界文明史來看，這些思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)展的需要。我們必須超越這個(gè)層面，從思維上進(jìn)行理性的探討。要做到人與大自然的和諧，就必須拋棄舊觀念，注入時(shí)展的新內(nèi)容。如何才能做到這一切呢? 人類歷史告訴我們：我們與大自然的關(guān)系既不是“自然界是主人、我們是仆人”的關(guān)系，更不是“我們是主人、自然界是仆人”的關(guān)系，而是人類是自然之子。所以我們應(yīng)該放下主人的傲態(tài)，放下仆人的卑態(tài)，平等地與大自然進(jìn)行對(duì)話，理性地與大自然握手，與大自然共謀發(fā)展，共同進(jìn)步。只有這樣，人類生存的自然界才會(huì)越來越美好，人類的生活前途才會(huì)越來越光明。

二、大自然是衡量人類道德的標(biāo)準(zhǔn)

人類應(yīng)該尊重自然規(guī)律的客觀性、順應(yīng)自然。因?yàn)樽匀唤绲倪\(yùn)行有其自身的規(guī)律性，不受人為因素的影響，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成，依據(jù)其自身的規(guī)律發(fā)展。人類由于違反自然規(guī)律、不尊重自然而頻頻招致大自然的報(bào)復(fù)。當(dāng)前人類的居住環(huán)境日趨惡劣，都是因?yàn)槿祟愡`反大自然的規(guī)律造成的。人與自然的和諧關(guān)系能使人的心靈得到平衡，并能使人的精神得到凈化；而掠奪大自然、殘殺萬物生靈、毀壞大自然的過程，就是人類破壞平衡的過程，也是人性道德墮落、變異的過程。在這些過程中，殘忍、貪婪、自私、冷酷、功利主義就會(huì)得到惡性膨脹，就會(huì)導(dǎo)致人的本質(zhì)的蛻變和精神的墮落。艾特瑪托夫把人對(duì)大自然的態(tài)度同人道主義、人性聯(lián)系在一起，把人類是否尊重大自然當(dāng)做是衡量一個(gè)人道德善惡與否的標(biāo)準(zhǔn)，并把不同的人們之間因?yàn)椴煌挠^念而引發(fā)的沖突歸納到善惡沖突的范圍。

《白輪船》中描寫了善和惡兩類人。莫蒙爺爺和孩子是善良人的代表，他們不僅對(duì)人友善， 對(duì)自然也是和善的。莫蒙爺爺是護(hù)林所唯一一個(gè)盡心盡力看管森林的人，他說:“看管森林的人，就是不讓樹林受到任何損失?！彼嘈砰L角鹿媽媽的傳說，把白色長角鹿媽媽看成是吉爾吉斯民族唯一的恩人和母親，對(duì)她敬若神靈?！栋纵喆分械男∧泻⒁矡釔鄞笞匀?，在林中雖沒有小伙伴兒與他玩，但是他并不孤獨(dú)，因?yàn)榇笞匀坏囊徊菀荒径际撬呐笥?，吉爾吉斯古老的長角鹿母的傳說滋潤著他的心靈。莫蒙和小男孩兒都是與自然親和為善的代表，是千百年來熠熠生輝的人類最寶貴的精神文明，正因這一點(diǎn)，人類才優(yōu)越于其他物種，人類的未來才有希望。

在小說《白輪船》中，護(hù)林所的領(lǐng)導(dǎo)奧羅茲庫爾謀取私利，偷伐森林。當(dāng)樹林中突然跑出三頭美麗的梅花鹿時(shí)，善惡兩類人的態(tài)度完全相反。莫蒙爺爺和小孩盡力想為長角鹿媽媽的后代營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，而護(hù)林所領(lǐng)導(dǎo)奧羅茲庫爾等人只看到鮮嫩的鹿肉和碩大的鹿角。鹿的出現(xiàn)，瞬間將兩類人分為善惡兩類。艾特瑪托夫把對(duì)待大自然中動(dòng)物和植物的不同方式和不同態(tài)度，作為判斷人類善與惡的標(biāo)準(zhǔn)。艾特瑪托夫的作品向我們傳達(dá)這樣一個(gè)信息，每種動(dòng)物的悲慘遭遇最后都以人的悲劇為結(jié)局?！栋纵喆分腥^梅花鹿的死讓莫蒙爺爺非常痛苦；而純潔天真的孩子，無法接受這一殘酷的事實(shí)，于是搖搖晃晃地走到了河邊，直接跳進(jìn)了水里。 就連殘酷屠殺梅花鹿的奧羅茲庫爾，最終也沒有落下好下場。他的這種行為遠(yuǎn)不止他一人所為，他只是作家塑造的“惡”的形象代表。他所做的一切既是對(duì)始祖、對(duì)自然的背叛和對(duì)傳統(tǒng)道德的否定，又是“對(duì)神話傳說的輕蔑，也是對(duì)千百年傳統(tǒng)精神財(cái)富的棄絕”。

人與自然和諧的最高境界及意義

艾特瑪托夫?qū)Ρ瘎‘a(chǎn)生的社會(huì)根源作了更深刻的揭示，從人是自然之子和大自然是衡量人類道德的標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)層面論述了人與自然關(guān)系的哲學(xué)意義。同時(shí)，作者也提出人與自然和諧的最高境界及意義?！栋纵喆诽岬娇瓶颂┑呢澙?、奧羅茲庫爾的虛榮與傲慢。他還強(qiáng)調(diào):“貪財(cái)、權(quán)欲和虛榮心使人苦不堪言，這是大眾意識(shí)的三根支柱，無論什么時(shí)候它們都支持著毫不動(dòng)搖的庸人世界。大大小小的罪惡都藏匿于這個(gè)世界里?！庇幸粋€(gè)問題始終困擾著他:“人世間善與惡，都存在于人類社會(huì)的一些最平淡無奇的事物中”，但是，“為什么總是惡戰(zhàn)勝善呢?”這才是艾特瑪托夫思考的主要內(nèi)容。它總是體現(xiàn)在人與自然的關(guān)系中，體現(xiàn)在人對(duì)待自然的不同態(tài)度的善與惡的沖突、對(duì)抗中，總是把人的善惡與保護(hù)大自然聯(lián)系起來。因此維護(hù)人與大自然的統(tǒng)一和諧，保護(hù)大自然，就是保護(hù)人間的真善美!艾特瑪托夫認(rèn)為，要想根除破壞大自然、虐殺生靈、掠奪自然資源的惡行，就必須樹立人們心中的善意，只有善意根深蒂固，并在實(shí)踐中得到運(yùn)用，大自然才會(huì)得到保護(hù)，人類才不會(huì)面臨道德淪喪所帶來的威脅。否則，人類將“由于自己的暴虐而毀掉這暴虐的世界”。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓捷進(jìn).艾特瑪托夫[M].成都:四川人民出版社,2001.30.

[2]胡志文.生態(tài)文學(xué)――比較文學(xué)研究的新土地[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào),2004,(01):99.

[3]石南征.白輪船?前言[A].艾特瑪托夫著.立岡譯.白輪船[M].北京:人民文學(xué)出版社,1999.

篇2

小雨在信上所說的“最黑暗的一段時(shí)光”就是指小雨剛剛轉(zhuǎn)入我班的那段時(shí)間。

“我們班小雨和XX談戀愛?！遍_學(xué)不久就有“內(nèi)線”來報(bào)。

“你們班小雨和XX在班里勾肩搭背，你不在班里臊臊以后怎么辦?！贝n教師也這樣說。

臊臊能解決問題嗎？我在心里問自己。我決定還是找家長和原班主任了解了解情況再說。

經(jīng)了解，小雨父親因工致殘，母親外出打工很少回家，小雨在外“瘋”的歷史已經(jīng)很長了，她經(jīng)常和一些不三不四的青年外出喝酒，有一次還與幾位男女青年包了一間房子整整玩了一夜，一次不是有人驚動(dòng)，小雨就和一青年在河邊發(fā)生了關(guān)系。

這樣的一個(gè)問題女臊臊能行嗎？我知道心病還要心藥治，我在尋找教育的機(jī)會(huì)。

這一天，小雨感冒發(fā)燒，看來很重，我領(lǐng)她到校醫(yī)室看病，墊付了醫(yī)藥費(fèi)，還親自倒水讓她把藥吃下，看得出，她的眼里噙滿了淚水。學(xué)生都上課了，我留下來看護(hù)小雨。我知道，這是一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，于是，我刻意買了兩只蘋果，一只是成熟的蘋果，一只是青蘋果。

“小雨，吃蘋果吧！感冒吃蘋果會(huì)好些?！彼槒牡亟恿?，但只撿了那只成熟的蘋果吃了?！盀槭裁粗怀粤艘粋€(gè)？”我故意問她。“那只是青蘋果，苦澀不好吃?！彼钢Ｏ履侵徽f?！笆前。∪松趾螄L不是這樣，當(dāng)我們?nèi)プ鰰r(shí)機(jī)未成熟的事時(shí)也往往會(huì)有青蘋果的味道?！蔽蚁袷遣唤?jīng)意地說了一句，但我捕捉到了她的反應(yīng)，可以看出，她已經(jīng)感覺到我將要說什么，所以深深地埋下了頭。

“小雨，愛情生活一直是人類生活的重要組成部分，一部厚厚的文學(xué)史，有相當(dāng)多的篇章都與愛情生活有關(guān)?！对娙佟烽_篇第一首，‘關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑?！v的就是愛情。漢代有個(gè)女子，她想談戀愛，她是怎樣說的呢？‘上邪，我欲與君相識(shí)，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕’古人如此，何況二十一世紀(jì)的我們，你與XX的事我是知道的，我不認(rèn)為這是一件丑事，那里面至少有你純真的感情。但我們現(xiàn)在正是讀書的時(shí)候，這樣會(huì)害了自己的。春天只能做春天的事，春天是生長的季節(jié)，應(yīng)該努力吸取雨露、陽光、養(yǎng)分、努力生長，到秋天的時(shí)候，收獲的果實(shí)才會(huì)甜蜜。倘若現(xiàn)在就開始采摘，你只能品嘗苦澀！你說對(duì)嗎？”

“老師，您說的我懂，有時(shí)候我也恨自己……”已經(jīng)浸在淚水中的小雨將自己的情感世界全端了出來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，真正的小雨是一個(gè)多么渴望愛而又在愛的路上扭曲的女孩。原來，自從小雨的父親殘疾后，本來就自卑的他就再也不愿多說一句話了，有時(shí)候他連多看一眼小雨都不愿意；媽媽呢？柔弱的肩膀扛起了生活的重荷就再也扛不動(dòng)母愛了，常年關(guān)愛不了幾次小雨，剛剛步入少年的小雨多么渴望能像同齡人一樣享受到一份屬于自己的親情，但她明白，這一切將不復(fù)再現(xiàn)。因此，她對(duì)親情的渴望轉(zhuǎn)移了，逐漸地喜歡和一些不三不四的青年在一起“瘋”。

我知道，她的種種舉動(dòng)只是渴望得到一種幸福，一種依托，是一種封閉自己后必然滋長出渴望愛和認(rèn)可的幻想。

“老師，每當(dāng)看到別人鄙夷的目光，我都覺得無地自容，每當(dāng)看到父母因我而失望的眼神，我的心都在顫動(dòng)，但我已無法從這種情感的漩渦中走了出來，你說怎么辦？”

“小雨，很高興看到你是一個(gè)懂事的孩子，很高興你明白事理，但你要走出這段感情陰影，能夠幫助你的只有你自己，老師只能送給你蕭伯納說過的一句話：‘愛情不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍?！鸵粋€(gè)故事：有一對(duì)同胞兄弟，一位考入了清華大學(xué)，而一位則成為窮困潦倒的小偷，有一天，一位記者去采訪他倆，記者先找到那位清華大學(xué)生，問他成功的原因是什么？他答道：‘在我很小的時(shí)候，爸爸體弱多病，收入極少，媽媽又患精神病，沒有人管我，我只有去努力。’此后，記者又設(shè)法找到那位小偷，問他為何落到這種地步，他答道：‘在我很小的時(shí)候，爸爸體弱多病，收入極少，媽媽又患精神病，沒有人管我，我只好去偷?！痹谖译x開時(shí)，我對(duì)她說：“這幾天你生病，不能上課，老師有一本《簡愛》，借給你讀讀，或許，對(duì)你有一定幫助?！?/p>

篇3

關(guān)鍵詞：綜合管理；干預(yù)；艾滋病

艾滋?。ˋIDS） 是由人類免疫缺陷病毒 （HIV） 侵犯人體免疫系統(tǒng)后，造成免疫系統(tǒng)功能進(jìn)行性下降，導(dǎo)致各種機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生的綜合征。主要通過：血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播。目前國內(nèi)尚無有效的疫苗，也無治愈的方法[1]。由于艾滋病的病情復(fù)雜，病程較長，而PLWHA到醫(yī)院診治的時(shí)間只是一個(gè)短暫的時(shí)期，他們大部分時(shí)間需要自我護(hù)理和家人照顧與護(hù)理，因此加強(qiáng)對(duì)PLWHA的管理，為PLWHA及其家屬提供多方面的艾滋病相關(guān)知識(shí)是非常重要的。

1資料與方法

對(duì)河池市2011～2013年新報(bào)告的PLWHA和既往報(bào)告仍存活的PLWHA及其家屬進(jìn)行綜合管理及隨訪干預(yù)，每年隨訪干預(yù)2～4次。并將每次隨訪干預(yù)的內(nèi)容和項(xiàng)目錄入中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)的艾滋病個(gè)案隨訪表。

1.1心理干預(yù) 盡管國家對(duì)艾滋病的防治高度重視，對(duì)公眾全面實(shí)施防治艾滋病的宣傳教育，公眾防治艾滋病知識(shí)知曉率已有所提高，但由于歷史原因，人們對(duì)艾滋病的恐懼、誤解、偏見、排斥，甚至、羞辱、歧視等依然存在，加之AIDS的致死性后果，給PLWHA造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。對(duì)前途失去信心，對(duì)生活喪失希望，有的甚至產(chǎn)生絕望心理，選擇自殺[2]。因此采取心里干預(yù)使患者重構(gòu)思維，充分認(rèn)識(shí)到他們的問題是有辦法解決的，幫助患者或感染者重新拾起生活的希望，度過生理和心理的危機(jī)期，為下一步采取的疾病控制措施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2做好醫(yī)學(xué)觀察及治療指導(dǎo)，加強(qiáng)傳染源的隨訪管理 根據(jù)感染者和患者健康狀況及CD4檢測(cè)情況，指導(dǎo)其進(jìn)行HAART治療，定期到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行免費(fèi)CD4或病毒載量檢測(cè)；加強(qiáng)配偶/告知及檢測(cè)，積極接受當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的隨訪管理[3]。

1.3做好患者的轉(zhuǎn)介工作 根據(jù)不同人群需要提供當(dāng)?shù)孛郎惩T診、針具交換點(diǎn)、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)、規(guī)范化性病門診、抗病毒治療點(diǎn)和母嬰阻斷機(jī)構(gòu)的聯(lián)系地址和聯(lián)系方式等。以便相關(guān)人員接受美沙酮治療和清潔針具交換、性病和結(jié)核病的規(guī)范治療、艾滋病抗病毒治療和母嬰阻斷治療，有效預(yù)防艾滋病經(jīng)血液、、母嬰傳播。

1.4感染者/患者的關(guān)懷救助 PLWHA按屬地管理制度，對(duì)貧困者免費(fèi)提供抗病毒藥品及適當(dāng)減免機(jī)會(huì)性感染診療費(fèi)，抗病毒治療及相關(guān)診療費(fèi)納入醫(yī)保和新農(nóng)合，貧困患者及家庭給予必要的生活救助[4]，為PLWHA提供有力的醫(yī)療和生活保障。

1.5感染者/患者權(quán)利與義務(wù)的告知 對(duì)確診的PLWHA如實(shí)告知其應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，讓PLWHA懂得國家和地方艾滋病防治、關(guān)懷救助政策。自覺履行義務(wù)，加強(qiáng)家庭和社會(huì)責(zé)任感，減少艾滋病二代傳播。

1.6家庭護(hù)理宣教 ①節(jié)制性生活，正確使用安全套。被診斷為PLWHA無論有無癥狀在進(jìn)行時(shí)都應(yīng)堅(jiān)持每次全程使用安全套， 包括雙方都為艾滋病病毒感染者時(shí)， 以防其他致病菌交叉感染。②直接參與護(hù)理艾滋病患者的人應(yīng)注意保持自己手部及皮膚的完整性。需接觸患者的體液、血液或其他潛在的污染物時(shí)應(yīng)戴手套， 操作完畢應(yīng)用肥皂和水洗手。③防止血液的污染。生活中發(fā)現(xiàn)皮膚、粘膜損傷時(shí)要妥善包扎、處理，不要讓血液（包括經(jīng)血）污染物品。④家中馬桶、浴缸和地板的表面應(yīng)定期清潔或消毒。正確處理被污染物體的表面，一般可用8.4消毒液進(jìn)行消毒。被血液或其他體液污染的物品應(yīng)扔進(jìn)防滲漏的容器中， 如有蓋子的垃圾箱或塑料袋，用 1∶10 的漂白劑溶液消毒后再洗滌，被污染垃圾可以焚燒、深埋[5]。

2結(jié)果

將2011～2013年新報(bào)告的PLWHA和既往報(bào)告仍存活的PLWHA的綜合護(hù)理干預(yù)項(xiàng)目從中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)導(dǎo)出相關(guān)信息后用SPSS17.0軟件對(duì)部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：2011年、2012年、2013年全市PLWHA配偶/固定性伴HIV檢測(cè)率大幅度提高， CD4檢測(cè)率逐年上升，符合抗病毒治療并在本地治療的比例有所提高，患者依從性高，失訪率下降，艾滋病病死率下降，新發(fā)現(xiàn)感染數(shù)逐年減少，見表1～表3。

3討論

通過2011～2013年干預(yù)相關(guān)指標(biāo)、艾滋病病死率、艾滋病新發(fā)現(xiàn)感染數(shù)等數(shù)據(jù)分析采取綜合干預(yù)措施效果顯著。

3.1 2010年6月起我市根據(jù)廣西壯族自治區(qū)人民政府要求，全面實(shí)施防治艾滋病攻堅(jiān)工程，廣泛宣傳艾滋病的危害、艾滋病的防治方法和關(guān)懷救助政策等，實(shí)行全民防治艾滋病。把PLWHA的各項(xiàng)管理指標(biāo)列入全市防治艾滋病責(zé)任目標(biāo)考核范疇，量化工作指標(biāo)，明確和培訓(xùn)告知隨訪責(zé)任人，整合資源，強(qiáng)化信息的分析和利用，加強(qiáng)對(duì)各縣（市、區(qū)）級(jí)的動(dòng)態(tài)技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)，提高縣級(jí)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)/社區(qū)的督導(dǎo)和技術(shù)支持能力，為開展PLWHA有效管理和干預(yù)工作提供重要保障[6]。

3.2 2013年7月1起根據(jù)廣西防治艾滋病條例把全市艾滋病抗病毒治療及相關(guān)診療費(fèi)納入醫(yī)保和新農(nóng)合，并給貧困患者及家庭給予必要的生活救助；全市大部分縣（市、區(qū)）積極開設(shè)艾滋病抗病毒治療點(diǎn)，為PLWHA提供方便就醫(yī)環(huán)境。

3.3 加強(qiáng)對(duì)PLWHA及家屬綜合管理及干預(yù)，強(qiáng)調(diào)家屬參與和監(jiān)督，提高患者依從性，積極配合治療和管理，最大限度地提高患者的生存質(zhì)量，也不同程度地管控了傳染源。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊學(xué)進(jìn)，嚴(yán)莉.AIDS心理和行為干預(yù)的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)[J].中國艾滋病性病，2008，4，14（2），192-194.

[2]廣西壯族自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心綜合辦公室.廣西艾滋病病毒感染者和患者發(fā)現(xiàn)告知隨訪工作技術(shù)規(guī)范[R].桂疾控〔2011〕210號(hào)，2011，6，24.

[3]廣西壯族自治區(qū)人民政府.防治艾滋病攻堅(jiān)工程實(shí)施方案[R].桂政發(fā)〔2010〕14號(hào)2010，6，1.

[4]廣西壯族自治區(qū)人民政府.廣西防治愛滋病條例[S].廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳，2013，7，1.

篇4

上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課后，孩子們的心早已經(jīng)飛出了教室，他們好像一個(gè)個(gè)天使迫不及待沖出教室，從走廊上探出小腦袋，雪花落在孩子們頭上，孩子們喊著、笑著，不時(shí)用小手接住那晶瑩的雪花：“呵呵，雪花好漂亮啊！”耳邊傳來一個(gè)小女孩甜美的聲音。一個(gè)小男生大聲喊道：“雪花下大些吧，我們就可以玩打雪仗啰！”我捧著書從走廊走過，不時(shí)有孩子和我撞個(gè)滿懷。有的孩子一邊抖空竹，一邊觀賞雪景，只見空竹左右騰挪，上下翻飛，不經(jīng)意間孩子們的空竹會(huì)突然“吻”上我的臉頰，狹小的走廊上孩子們玩得很盡興。

第二節(jié)課是我的語文課，此時(shí)雪花下得更大了，那些白色的小精靈飄飄悠悠地飛舞著，忽左忽右，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，忽疾忽緩，像是在跳優(yōu)美的華爾茲一般。漸漸地，雨點(diǎn)也變成了雪花，彌漫了整個(gè)天地，洋洋灑灑地飄落。晶瑩剔透的雪花如尋夢(mèng)的蝴蝶，撲閃著翅膀漫天飛舞。眼前這座飄雪的學(xué)校，變得圣潔而又充滿喜悅。雖然上課的鈴聲已響，可是，我看孩子們的心還被雪花牽引著，心想：“二年級(jí)的孩子剛剛學(xué)過《云房子》，這篇課文里有許多的比喻句，何不和孩子們來個(gè)關(guān)于雪花的說話訓(xùn)練？”我笑著說：“孩子們，咱們比賽說一說雪花的樣子好嗎？”小朋友們異口同聲地說：“好！”有幾個(gè)小家伙本來眼睛直鉤鉤地盯著窗外的雪花，那么出神，但是聽我這么一說也來精神了。

“雪花好像什么？”我樂呵呵地說。

“雪花好像白色的蝴蝶！”一個(gè)小女生說。

班上的男生也毫不示弱，有個(gè)男生急忙站起來大聲說：“雪花像棉花糖！”

“嘻嘻，像棉花糖，那一定很好吃吧？”調(diào)皮鬼小杰嘻嘻笑著說，還伸出舌頭做出饞嘴樣。

“雪花好像蒲公英！”一個(gè)女生說。

“雪花像天上掉下來的星星?！?/p>

“雪花像“海綿寶寶”滿天飛?！?/p>

“雪花像跳動(dòng)的音符?！?/p>

孩子們的答案五花八門，有小朋友說雪花像一小片一小片的羽毛，有的小朋友說雪花像漫天飛舞的柳絮。甚至有學(xué)生說雪花好像白糖。小男生小飛站起來眨巴著小眼說：“我剛才發(fā)現(xiàn)雪花落到地上就化了。落在小朋友頭發(fā)上一開始是白色的，后來就融化不見了?！蔽椅⑿χf：“你真有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！”小飛聽了我的夸獎(jiǎng)甜蜜地笑了。窗外雪花飛舞，教室內(nèi)孩子們的思維卻是異?；钴S。

《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)低年級(jí)寫話的要求是：“對(duì)寫話有興趣，留心周圍的事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。”如果老師能抓住生活中的契機(jī)，在不知不覺中訓(xùn)練孩子們的說話想象能力，這對(duì)于孩子們語言發(fā)展將有多大的益處?。?/p>

篇5

2、地形：地勢(shì)相對(duì)平坦，有一定坡度，適合排水。

3、土壤：附近多火山活動(dòng)，火山灰營養(yǎng)豐富，適合作物生長。

4、水源：河流較多，灌溉方便。

5、交通：多海灣，有利大宗貨物出口。

篇6

    據(jù)孫先生介紹，此案立案后的一年多時(shí)間里，由被告醫(yī)院和原告申請(qǐng)，法院共組織了醫(yī)療事故鑒定、血液原樣鑒定和供血者本人血液鑒定，到昨天三項(xiàng)鑒定都出了結(jié)果。由被告醫(yī)院申請(qǐng)的醫(yī)療事故鑒定，結(jié)論為此案不構(gòu)成醫(yī)療事故，血液原樣鑒定沒有問題，昨天法院宣布的由原告要求進(jìn)行的供血者本人血液鑒定結(jié)果，HIV也呈陰性。孫先生說，按照目前的鑒定結(jié)果，醫(yī)院的醫(yī)療器具和給孩子輸?shù)难“迨菦]問題的，但是孩子的病又是怎么得的呢？我們夫婦都已經(jīng)被證實(shí)沒有艾滋病，母嬰傳染因素被排除，小建只有7歲也不吸毒，吸毒與性感染途徑也被排除。2002年8月，孩子在被告醫(yī)院做腭裂修復(fù)手術(shù)使用血制品前，曾做過HIV檢驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的結(jié)果是陰性。孩子此后再?zèng)]有使用過血制品，那么這病到底是從哪兒傳上的呢？

    昨天，孫先生還對(duì)血液鑒定提出了自己的看法。他說，法院昨天只告訴我們血液鑒定的結(jié)果是陰性。其他被鑒定人是不是固定獻(xiàn)血者，鑒定血樣是不是采自原獻(xiàn)血者，鑒定機(jī)構(gòu)采用什么試劑進(jìn)行的檢驗(yàn)等等相關(guān)情況，我們一概不知。這樣的鑒定結(jié)論能否就可以證明小建不是在被告醫(yī)院輸血時(shí)感染的艾滋病呢？孫先生說，他起訴的目的既是為了自己的孩子，也是為了公眾的安全，因?yàn)椴桓闱逍〗ǖ牟≡?，就很有可能還會(huì)出現(xiàn)小建的悲劇。

    鏈接：

篇7

[關(guān)鍵詞]投資者行為;理性預(yù)期;金融危機(jī);傳染

由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)再次引起了人們對(duì)金融危機(jī)成因和傳染途徑的關(guān)注。本次金融危機(jī)的特點(diǎn)在于全球投資者恐慌心理下的金融資產(chǎn)拋售導(dǎo)致了危機(jī)的跨國傳染。正因?yàn)槿绱?本文對(duì)危機(jī)傳染理論中基于投資者行為的危機(jī)傳染理論模型進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)述,并對(duì)其發(fā)展進(jìn)行展望,以期對(duì)本次金融危機(jī)跨國傳染的研究有所裨益。

一、基于投資者行為的危機(jī)傳染理論發(fā)展的理論和現(xiàn)實(shí)背景

自上世紀(jì)90年代以來,在金融危機(jī)理論的發(fā)展過程中,學(xué)術(shù)界對(duì)金融危機(jī)的傳染原因和途徑已經(jīng)開始探討。按照Dornbusch,Park and Claessens(2000)的觀點(diǎn),金融危機(jī)的傳染可以劃分為“基于宏觀經(jīng)濟(jì)基本面關(guān)聯(lián)的危機(jī)傳染”和“基于投資者行為的危機(jī)傳染”兩種不同的途徑。[1](177-197)前者是指一國發(fā)生的

危機(jī)惡化了另一國的宏觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),從而導(dǎo)致了他國危機(jī)的發(fā)生。其傳染渠道主要有貿(mào)易關(guān)聯(lián)、競爭性貶值和金融關(guān)聯(lián)等。而后者則包含了所有無法以宏觀經(jīng)濟(jì)和金融變量解釋的危機(jī)傳染,其核心是經(jīng)濟(jì)中的多重均衡以及投資者基于理性預(yù)期的資產(chǎn)組合調(diào)整的自實(shí)現(xiàn)過程。

(一)早期金融危機(jī)傳染理論的主要觀點(diǎn)

在金融危機(jī)傳染理論的初期研究中,學(xué)術(shù)界更多地關(guān)注了基于宏觀經(jīng)濟(jì)基本面關(guān)聯(lián)的傳染途徑的研究,提出了基于貿(mào)易關(guān)聯(lián)、競爭性貶值、金融關(guān)聯(lián)和共同的政策沖擊等渠道在內(nèi)的危機(jī)傳染途徑。

貿(mào)易關(guān)聯(lián)的傳染途徑認(rèn)為,一國金融危機(jī)導(dǎo)致的貨幣貶值有可能惡化與其存在雙邊或多邊貿(mào)易關(guān)系國家的貿(mào)易條件,導(dǎo)致其出口下降。當(dāng)投資者預(yù)期到這一影響時(shí),會(huì)抽走對(duì)貿(mào)易關(guān)聯(lián)國的投資,或?qū)υ搰呢泿胚M(jìn)行投機(jī)性攻擊,從而導(dǎo)致貿(mào)易關(guān)聯(lián)國危機(jī)的發(fā)生。競爭性貶值傳染途徑強(qiáng)調(diào)的是一國的貨幣貶值有可能降低與其有貿(mào)易關(guān)聯(lián)的其他國家的競爭力,從而給這些國家的貨幣帶來貶值的壓力,特別是采用固定匯率制的國家。在一國發(fā)生危機(jī)后,如果投資者預(yù)期到其他國家將會(huì)采取競爭性的貨幣貶值策略,則會(huì)出售他們持有的這些國家的資產(chǎn),收回貸款并拒絕短期貸款的展期,從而導(dǎo)致這些國家資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)和資本外流。金融關(guān)聯(lián)渠道強(qiáng)調(diào)了金融中介全球范圍的資金借貸活動(dòng)對(duì)危機(jī)傳染的影響。共同的政策沖擊渠道理論認(rèn)為,主要工業(yè)化國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和商品價(jià)格的變化等全球性原因,有可能導(dǎo)致新興市場經(jīng)濟(jì)的貨幣危機(jī)或資本的流進(jìn)流出。

(二)早期危機(jī)傳染理論面臨的挑戰(zhàn)

基于宏觀經(jīng)濟(jì)基本面關(guān)聯(lián)的危機(jī)傳染理論從不同的角度對(duì)20世紀(jì)90年生的歐洲貨幣危機(jī)、墨西哥金融危機(jī)和泰國貨幣危機(jī)在同一地區(qū)或宏觀經(jīng)濟(jì)基本面相似國家間的危機(jī)傳染給予了較好地解釋,但對(duì)于危機(jī)在宏觀經(jīng)濟(jì)基本面聯(lián)系薄弱的國家間傳染的解釋卻顯得無能為力。如亞洲金融危機(jī)向俄羅斯和拉美等國,以及俄羅斯債務(wù)危機(jī)向美國和拉美等國的傳染。同時(shí),隨著金融自由化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,國際金融市場上短期資本流動(dòng)以及投資者資產(chǎn)組合調(diào)整對(duì)各國金融資產(chǎn)價(jià)格的影響日益明顯。在此背景下,經(jīng)濟(jì)學(xué)家意識(shí)到,如果在現(xiàn)有的危機(jī)傳染理論中不考慮資本市場投資者行為對(duì)資產(chǎn)價(jià)格的影響,則現(xiàn)有的理論可能無法解釋新的金融危機(jī)傳染的原因和途徑?；谏鲜鑫C(jī)傳染理論面臨的挑戰(zhàn),許多學(xué)者就一國危機(jī)對(duì)投資者預(yù)期和資產(chǎn)組合調(diào)整的影響因素和途徑進(jìn)行了研究,進(jìn)而形成了基于投資者行為的危機(jī)傳染理論。

二、基于投資者行為的金融危機(jī)傳染途徑及其代表性模型

盡管基于投資者行為的危機(jī)傳染理論強(qiáng)調(diào)了金融危機(jī)沖擊對(duì)投資者心理預(yù)期和資產(chǎn)調(diào)整行為的影響。但不同學(xué)者對(duì)危機(jī)沖擊影響投資者預(yù)期和投資行為變化的途徑以及投資者資產(chǎn)組合調(diào)整的過程卻存在著不同的觀點(diǎn),并由此形成了不同的危機(jī)傳染途徑和渠道理論。

(一)信息約束下的投資者羊群效應(yīng)

該理論認(rèn)為,在金融市場存在不完全信息或信息不對(duì)稱的情況下,基于理性預(yù)期的不同信息擁有者在金融市場遭遇不利沖擊時(shí),有可能同時(shí)朝著同一方向調(diào)整其持有的各類資產(chǎn)組合,導(dǎo)致資本市場上投資者的羊群效應(yīng)行為,并在不同市場間產(chǎn)生溢出效應(yīng),從而造成危機(jī)的傳染。

Calvo and Mendoza(2000)在假定投資者面臨不完全信息和賣空約束的情況下,構(gòu)建一個(gè)投資者全球資產(chǎn)組合分散投資的均值方差模型,分析了證券市場全球化中投資者搜集和處理信息成本的變化對(duì)危機(jī)傳染的影響。[2](79-113)在他們的模型中,代表性投資者在進(jìn)行資產(chǎn)組合選擇時(shí),必須權(quán)衡收集國別信息的成本和收益,而這種收集信息的成本又與投資者資產(chǎn)分散的國家數(shù)量(即證券市場國際化的程度)有關(guān)。在多重均衡中,當(dāng)市場上出現(xiàn)有利于某一組合的消息時(shí),所有投資者都會(huì)選擇相同的資產(chǎn)組合調(diào)整行為,從而產(chǎn)生羊群效應(yīng)。投資者的資產(chǎn)在不同市場間分散的程度越高,多重均衡中投資者羊群效應(yīng)的范圍也越大,因此,證券市場的國際化會(huì)導(dǎo)致投資者的羊群效應(yīng),從而加劇危機(jī)的傳染。

Kodres and Pritsker(2002)在一個(gè)有關(guān)資產(chǎn)定價(jià)的多資產(chǎn)理性預(yù)期模型中分析了投資者跨市場套期保值的資產(chǎn)組合調(diào)整對(duì)金融危機(jī)傳染的影響。[3](769-800)認(rèn)為當(dāng)金融市場參與者遭受來自于某一國的風(fēng)險(xiǎn)沖擊時(shí),投資者在其他國家市場調(diào)整其資產(chǎn)組合對(duì)宏觀風(fēng)險(xiǎn)暴露的行為將使危機(jī)傳染到國外。這種危機(jī)傳染的程度與一國資產(chǎn)價(jià)值受共同的宏觀經(jīng)濟(jì)因素影響的程度和信息不對(duì)稱的程度正相關(guān)。

Yuan(2005)通過構(gòu)建一個(gè)理性預(yù)期均衡模型,分析了信息不對(duì)稱和借貸約束對(duì)危機(jī)形成和傳染的影響。[4](378-411)在Yuan(2005)的模型中,知情投資者在交易之前能夠獲得資產(chǎn)收益的相關(guān)信息,不知情投資者根據(jù)知情投資者顯示的信號(hào)來推測(cè)資產(chǎn)的價(jià)格并采取相應(yīng)的投資策略。部分知情投資者受借貸約束的制約,而且,該借貸約束是資產(chǎn)價(jià)格的函數(shù),資產(chǎn)價(jià)格越低,知情投資者利用外部融資投資風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)所受的約束就越嚴(yán)重。在此假定下,如果來自基本面的某一負(fù)面沖擊使得資產(chǎn)價(jià)格下降,則知情投資者就會(huì)受到借貸約束,他們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的需求也就不是有效信息。其結(jié)果是,隨著資產(chǎn)價(jià)格的下降,資產(chǎn)價(jià)格中噪聲的成分越多,價(jià)格作為信息的有效性就越低,不知情投資者也就更難區(qū)分知情投資者的資產(chǎn)出售究竟是出于流動(dòng)性需要的出售還是基于信息的出售,也就不愿購買任何來自于知情投資者出售的資產(chǎn)。當(dāng)不知情投資者從下降的資產(chǎn)價(jià)格中推測(cè)知情投資者信息的難度越來越大時(shí),他們就會(huì)追隨知情投資者,選擇出售資產(chǎn),從而加劇資產(chǎn)價(jià)格的下跌,并產(chǎn)生彎折的風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)需求。而這種彎折的風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)需求又會(huì)產(chǎn)生反饋效應(yīng),導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格的進(jìn)一步下降,進(jìn)而緊縮知情交易者的借貸約束,如此反復(fù),最終導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格的急劇下跌。

(二)財(cái)富效應(yīng)傳染途徑

財(cái)富效應(yīng)理論關(guān)注的是金融市場上資產(chǎn)價(jià)格變化對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)偏好投資者財(cái)富水平的影響,以及由此導(dǎo)致的投資者資產(chǎn)組合的變化。該理論認(rèn)為,在投資者持有多種資產(chǎn)組合時(shí),某一資產(chǎn)價(jià)格的下降會(huì)給投資者帶來收入和替代兩種效應(yīng)。在通常情況下,替代效應(yīng)會(huì)大于收入效應(yīng),此時(shí),投資者會(huì)增加資產(chǎn)的持有并為市場提供更多的流動(dòng)性,但在極端情況下,也有可能出現(xiàn)收入效應(yīng)大于替代效應(yīng),此時(shí),投資者會(huì)通過變現(xiàn)的方式減少其風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)頭寸,導(dǎo)致市場流動(dòng)性降低和價(jià)格的不穩(wěn)定。

Xiong(2001)在一個(gè)連續(xù)時(shí)間均衡模型中分析了短期套利交易者的交易策略對(duì)資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)和市場流動(dòng)性的影響。[5](247-292)模型假定金融市場上存在三種不同類型的交易者。即噪聲交易者、長期交易者和趨同交易者(convergence trader)(短期交易者)。噪聲交易者在市場上采取均值反轉(zhuǎn)(mean-reversion)的隨機(jī)交易策略,并由此產(chǎn)生市場供給的沖擊;趨同交易者根據(jù)噪聲交易者均值反轉(zhuǎn)策略提供的機(jī)會(huì)在市場上套利;長期交易者采取的是長期價(jià)值投資策略,他們是市場風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的主要需求者。在假定趨同交易者完全理性和完全競爭、對(duì)數(shù)效用函數(shù)的情況下,模型分析的結(jié)果表明,市場基本面沖擊將給趨同交易者帶來損失,這種財(cái)富效應(yīng)將使趨同交易者在市場上放大這種沖擊。

在Xiong(2001)的基礎(chǔ)上,Kyle and Xiong(2001)通過構(gòu)建一個(gè)兩種風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)、三類不同交易者的連續(xù)時(shí)間模型,分析了趨同交易者的財(cái)富效應(yīng)的溢出效應(yīng)。[6](1401-1440)與Xiong (2001)不同的是,Kyle and Xiong(2001)的模型中有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。這為他們分析趨同交易者的財(cái)富效應(yīng)對(duì)危機(jī)在兩個(gè)資產(chǎn)價(jià)格間的傳染提供了可能。與Xiong (2001)的結(jié)論相同,他們認(rèn)為,當(dāng)來自于噪聲交易者的噪聲交易沖擊對(duì)趨同交易者的財(cái)富影響中財(cái)富效應(yīng)大于替代效應(yīng)時(shí),趨同交易者就會(huì)減持風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),加劇資產(chǎn)價(jià)格之間波動(dòng)的關(guān)聯(lián)性,并導(dǎo)致市場流動(dòng)性短缺。而這種情況的發(fā)生往往就是危機(jī)傳染之時(shí)。

(三)資產(chǎn)組合分散下的自實(shí)現(xiàn)(Self-fulfilling)危機(jī)傳染

在第二代金融危機(jī)的“自實(shí)現(xiàn)”理論模型的基礎(chǔ)上,Goldstein and Pauzner(2004)通過構(gòu)建一個(gè)相同投資者在經(jīng)濟(jì)基本面完全獨(dú)立的兩個(gè)國家進(jìn)行分散化投資的模型,分析了投資組合分散下的自實(shí)現(xiàn)危機(jī)傳染的形成機(jī)制。[7](151-183)在他們的模型中,投資者持有基本面相互獨(dú)立的兩個(gè)國家的資產(chǎn),投資者可以選擇將資產(chǎn)持有到期或以固定的收益支付提前贖回。若持有到期,其收益是投資國宏觀經(jīng)濟(jì)基本面和投資者數(shù)量的增函數(shù)。在這種情況下,金融危機(jī)是否發(fā)生將取決于投資者對(duì)其他投資者行為的推測(cè)。

Goldstein and Pauzner(2004)假定投資者并不擁有國家2基本面狀況的共同知識(shí),但在國家2基本面經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)現(xiàn)后能夠獲得有關(guān)國家2基本面的噪聲信號(hào),因?yàn)槊總€(gè)投資者對(duì)國家2的信息有各自的來源和理解,而國家2的信息也是國家1的基本面和投資者行動(dòng)結(jié)果的反應(yīng)函數(shù),因此投資者對(duì)國家2的信念及行動(dòng)是國家2的基本面和國家1的結(jié)果的函數(shù)。模型結(jié)果顯示,國家1的結(jié)果決定了一個(gè)閾值,當(dāng)國家2的基本面狀況低于這個(gè)閾值時(shí),投資者才會(huì)選擇提前撤出投資。更為重要的是,當(dāng)國家1出現(xiàn)投資者提前撤資時(shí),會(huì)使得在國家2的這一閾值上升,從而使危機(jī)傳染的可能性增加。

(四)注意力配置(attention allocation)效應(yīng)

在經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中,假設(shè)經(jīng)濟(jì)主體的認(rèn)知是瞬時(shí)和無代價(jià)完成的,然而處理信息和做出決策都需要足夠時(shí)間,所以個(gè)體必需在不同的信息間進(jìn)行取舍,有些信息會(huì)被重點(diǎn)關(guān)注,而另一些則不能被注意到(理性不注意),這樣就形成了有限注意力配置的問題。Mondria(2006)通過構(gòu)建一個(gè)包含兩個(gè)獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)和多個(gè)理性不注意的人模型,分析了投資者信息處理能力約束對(duì)資產(chǎn)價(jià)格的影響,提出了金融危機(jī)傳染的投資者注意力配置傳染途徑。[8][9]

在Mondria(2006)的模型中,用兩個(gè)基本面相互獨(dú)立的國家或地區(qū)的股價(jià)指數(shù)來代表兩種獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn),每個(gè)投資者都通過收集兩個(gè)市場上的信息來盡可能地減少自身投資組合的不確定性,但他們都受到了信息處理能力的約束,所以,他們必須在兩個(gè)資產(chǎn)間配置其有限的注意力。在這個(gè)過程中,投資者先根據(jù)自身的信息處理能力形成個(gè)人信號(hào),在對(duì)注意力進(jìn)行配置之后,通過貝葉斯更新后的個(gè)人信號(hào)和價(jià)格信息來形成關(guān)于資產(chǎn)收益的后期信念,并重新選擇最優(yōu)的資產(chǎn)組合。當(dāng)發(fā)生金融危機(jī)的地區(qū)吸引了更多的注意時(shí),由于此消彼長的緣故,后期信念中關(guān)于其它地區(qū)市場的部分就變得模糊,不確定性增加,這會(huì)降低投資者的風(fēng)險(xiǎn)容忍度,促使他們清算持有的所有風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)頭寸,從而減少市場流動(dòng)性,增加價(jià)格波動(dòng),使危機(jī)傳染到其它市場上。因此,當(dāng)一國或地區(qū)發(fā)生金融危機(jī)時(shí),關(guān)于此危機(jī)的報(bào)道和傳聞會(huì)急劇增加,這類信息很容易吸引投資者的注意力,于是投資者會(huì)對(duì)自己有限的注意力進(jìn)行重新分配,更多地關(guān)注發(fā)生危機(jī)的金融市場,從而導(dǎo)致世界其他市場股票價(jià)格的內(nèi)生性波動(dòng)和下降。

三、結(jié)論與展望

基于投資者行為的危機(jī)傳染理論從信息約束下的羊群效應(yīng)、財(cái)富效應(yīng)、資產(chǎn)分散下的投資者自我實(shí)現(xiàn)和有限注意力配置等方面對(duì)金融危機(jī)的傳染原因和途徑進(jìn)行了研究,對(duì)20世紀(jì)90年代后期發(fā)生的亞洲金融危機(jī)和俄羅斯債務(wù)危機(jī)的傳染給予了一定程度的合理解釋,豐富和發(fā)展了現(xiàn)有的危機(jī)傳導(dǎo)機(jī)制理論。

但是,基于投資者行為的危機(jī)傳染理論尚處于發(fā)展之中,面對(duì)21世紀(jì)以來全球金融危機(jī)傳染的復(fù)雜性,該理論仍有許多問題需要從理論和實(shí)證兩個(gè)方面加以拓展。首先,隨著信息技術(shù)的發(fā)展和全球金融監(jiān)管中信息披露機(jī)制的加強(qiáng),各國投資者之間信息不完全和信息不對(duì)稱的程度已大為減弱,在此背景下,基于信息約束的理性投資者的羊群效應(yīng)行為在危機(jī)傳染中是否仍發(fā)揮著作用,顯然值得探討;其次,從本次全球金融危機(jī)來看,危機(jī)前高度復(fù)雜的衍生金融產(chǎn)品交易和投資者的過度風(fēng)險(xiǎn)追求、危機(jī)后投資者的過度恐慌是導(dǎo)致本次危機(jī)形成和傳染的原因之一,如何在現(xiàn)有的危機(jī)傳染理論中加入這些因素,使其能夠?qū)Ρ敬挝C(jī)的快速跨國傳染給予合理地解釋,也是該理論面臨的挑戰(zhàn)之一;最后,由于該理論涉及投資者預(yù)期和信心問題,現(xiàn)有理論主要是建立在數(shù)理模型的刻畫和數(shù)據(jù)模擬分析的基礎(chǔ)之上,如何構(gòu)建合理的實(shí)證研究方法和選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y者預(yù)期和信心的變量來對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)也是該理論面臨的挑戰(zhàn)之一。

主要參考文獻(xiàn):

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[5]Xiong, W., 2001, Convergence Trading with Wealth Effects: an Amplification Mechanism in Financial Markets[J], Journal of Financial Economics 62.

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[9]Mondria, J. 2006b, Empirical Evidence of Financial Contagion through Attention Real-location, Working Paper, University of Toronto.

Investor Behavior-based Contagion of Financial Crisis: A Literature Review

Pan Min1 Guo Xia2

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【關(guān)鍵詞】 艾滋病毒感染者/艾滋病患者；心理健康；生活質(zhì)量；綜合干預(yù)

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2015.12.183

人類免疫缺陷病毒感染者（HIV）自被發(fā)現(xiàn)以來， 一直作為一種傳染病進(jìn)行防治， 由此帶來對(duì)其心理健康、生活質(zhì)量的影響近年才逐漸引起關(guān)注[1]。有關(guān)研究顯示：HIV/AIDS常見焦慮抑郁、緊張恐懼、麻木、報(bào)復(fù)等不良情緒， 成為影響生活質(zhì)量的重要因素， 既往有關(guān)研究多集中于HIV/AIDS本人研究， 缺少與家屬、正常社會(huì)群體的比較研究， 有關(guān)的綜合干預(yù)前后縱向比較研究更為少見， 因此作者進(jìn)行了此次研究， 現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 本研究對(duì)象來自2007年4月～2008年6月河南某縣3個(gè)艾滋病防治重點(diǎn)村中經(jīng)專業(yè)部門按照法定程序確診的HIV/AIDS， 共117例（研究組）， 其中男62例， 女55例；年齡15～60歲， 平均年齡（42.5±5.5）歲；2例為喪偶， 115例為已婚；文化程度：小學(xué)21例， 初中96例。感染途徑：3例為輸血， 104例為有償獻(xiàn)血， 10例為性接觸。治療情況：接受抗病毒治療37例， 未接受抗病毒治療80例。同時(shí)調(diào)查與其關(guān)系密切的家屬120例（家屬組）及與其人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料相匹配的150例同村村民（村民組）， 所有調(diào)查者均自愿簽署知情同意書并配合研究。三組年齡、性別、文化程度等方面比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 綜合干預(yù)措施 依靠駐村工作隊(duì)對(duì)所有研究對(duì)象進(jìn)行如下干預(yù)：①健康教育：入村逐戶逐人進(jìn)行心理狀況及生活質(zhì)量調(diào)查評(píng)估， 針對(duì)所發(fā)現(xiàn)問題采取集體座談、個(gè)別指導(dǎo)、發(fā)放艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)宣傳單、在村廣播進(jìn)行有關(guān)講座等形式， 針對(duì)艾滋病科普知識(shí)進(jìn)行宣傳和普及， 引起村民對(duì)HIV/AIDS的重視， 同時(shí)也引導(dǎo)他們正確看待疾病。②心理干預(yù)：鼓勵(lì)患者通過傾訴痛苦等方式積極排解不良情緒， 同時(shí)與患者溝通， 讓患者明確社會(huì)及家屬對(duì)其重視與關(guān)心， 努力改善患者自卑心理， 樹立面對(duì)困難的勇氣和信心。讓患者明白自身的積極努力可以換來周圍人的理解和關(guān)心， 或者幫助和尊重， 進(jìn)而促進(jìn)患者自立， 不因疾病而與家人、鄉(xiāng)親疏遠(yuǎn)， 積極幫助家里做家務(wù)， 建立融洽家庭關(guān)系， 患者也可以因此獲得成就感， 體驗(yàn)自己的價(jià)值， 使其認(rèn)識(shí)到自已是一個(gè)有價(jià)值的人， 激發(fā)正能量， 保持樂觀心態(tài)。③改善就醫(yī)環(huán)境：采取多種措施對(duì)村衛(wèi)生室的道路、房屋、藥柜、電路等硬件設(shè)施進(jìn)行整修， 同時(shí)對(duì)村衛(wèi)生室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)， 包括無菌技術(shù)操作規(guī)范、抗病毒治療規(guī)范、心理危機(jī)干預(yù)常用技術(shù)等。④社會(huì)支持：切實(shí)解決患者生產(chǎn)、生活中遇到的困難， 如對(duì)居住條件差的， 積極協(xié)調(diào)資金進(jìn)行修繕， 對(duì)于有意創(chuàng)業(yè)投身養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目的患者， 給予一定資金支持， 尤其是可以吸納艾滋病患者就業(yè)的項(xiàng)目。對(duì)于子女學(xué)業(yè)困難的， 盡量幫其獲得國家政策支持， 并額外予以一定幫扶。在重要節(jié)日（如春節(jié)、中秋節(jié)）和關(guān)鍵季節(jié)（如麥?zhǔn)?、秋收）住戶進(jìn)行慰問， 給予心理支持， 詢問生產(chǎn)生活情況， 幫其進(jìn)行收種。⑤定期慰問：不定期召開座談會(huì)， 請(qǐng)他們中的致富能手和入黨積極分子言傳身教， 幫助HIV/AIDS樹立自尊、自立、自愛信念， 以積極的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)， 主動(dòng)配合醫(yī)生進(jìn)行治療。⑥采取多種措施改善、消除周圍人對(duì)HIV/AIDS的偏見、歧視和恐懼， 改善HIV/AIDS與周圍人的關(guān)系， 減輕、直至消除HIV/AIDS的孤獨(dú)感。比如針對(duì)患者最親近的人進(jìn)行交談， 尤其是患者配偶， 讓HIV/AIDS明確社會(huì)支持對(duì)患者疾病治療的重要性， 同時(shí)多組織戶外電影等活動(dòng)拉近HIV/AIDS的距離， 讓患者融入周圍人的生活， 獲得精神動(dòng)力和支持。

1. 3 觀察指標(biāo) 采用自制一般情況問卷（內(nèi)容包括：性別、年齡、婚姻、文化程度、病程、感染途徑、抗病毒治療、經(jīng)濟(jì)狀況等）調(diào)查一般情況；以SCL-90評(píng)定心理健康狀況， 該量表共有90個(gè)項(xiàng)目， 每個(gè)項(xiàng)目采取5級(jí)評(píng)分制， 統(tǒng)計(jì)總分及因子分（包括軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性9個(gè)因子）， 分?jǐn)?shù)越高代表癥狀越嚴(yán)重， 干預(yù)前后各評(píng)定一次。以WHO QOL-BREF評(píng)價(jià)生存質(zhì)量， 共包括分4個(gè)維度24個(gè)方面共29個(gè)問題， 根據(jù)研究對(duì)象回答給分， 原始分轉(zhuǎn)換為百分制得分， 評(píng)分越高生活質(zhì)量越高， 分別于干預(yù)前和干預(yù)后各評(píng)定一次， 進(jìn)行組間比較和干預(yù)前后比較。

1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

干預(yù)前SCL-90軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性因子評(píng)分研究組較高， 后依次為家屬組、村民組， 村民組恐怖因子高于家屬組， 經(jīng)干預(yù)后三組評(píng)分均顯著降低， 與干預(yù)前比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

艾滋病作為一種嚴(yán)重的傳染性疾病， 目前尚無有效治療方法， 其死亡率較高， 嚴(yán)重影響HIV/AIDS的身心健康。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)其中85.1%的患者存在乏力癥狀， 75.6%存在疼痛問題， 70%～80%患者同時(shí)存在易怒、緊張、敏感、沮喪、睡眠障礙等問題， 不良情緒發(fā)生率甚至比癌癥患者還要高[2]。國內(nèi)調(diào)查研究結(jié)果也表明， HIV/AIDS中35.2%有抑郁癥狀， 15.2%存在自殺傾向[3]， 使之不僅成為一個(gè)公共衛(wèi)生問題， 也日益成為影響穩(wěn)定和諧的社會(huì)性問題?，F(xiàn)進(jìn)行的抗病毒治療可有效延緩HIV/AIDS的生存時(shí)間， 有望成為可處理的慢性感染疾病[3]。但在對(duì)患者進(jìn)行軀體治療時(shí)候， 對(duì)患者及其家屬的心理健康及生活質(zhì)量關(guān)注較少， 或者雖發(fā)現(xiàn)這一問題， 卻未進(jìn)行有效干預(yù)。本研究結(jié)果顯示：干預(yù)前三組人群心理健康水平和生活質(zhì)量均較差， SCL-90評(píng)分由高至低依次為研究組、家屬組、村民組， 而WHO QOL-100評(píng)分由低至高依次為研究組、家屬組、村民組， 研究組心理健康狀況和生活質(zhì)量最差， 此與既往研究結(jié)果類似[4]。研究還發(fā)現(xiàn)村民組恐怖因子最高， 家屬組稍次。

本研究重點(diǎn)觀察了綜合干預(yù)后對(duì)三組人群心理健康水平和生活質(zhì)量影響， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)與干預(yù)前比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

綜上所述， HIV/AIDS心理健康狀況和生活質(zhì)量明顯較差， 持續(xù)的綜合干預(yù)措施可顯著改善HIV/AIDS心理健康狀況和生活質(zhì)量， 應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持并推廣。

參考文獻(xiàn)

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篇9

自然筆記征集活動(dòng)方案

 

一、組織機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司

主辦單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心

              中國兒童中心

              深圳市華基金生態(tài)環(huán)?；饡?huì)

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年4月至2021年8月

三、 參與對(duì)象

本次活動(dòng)面向各級(jí)生態(tài)環(huán)保、教育部門及校外機(jī)構(gòu)，

鼓勵(lì)各地中小學(xué)生、相關(guān)領(lǐng)域教育活動(dòng)專家及指導(dǎo)教師參與。

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)以“人與自然和諧共生”為主題，鼓勵(lì)青少年兒童走進(jìn)自然、熱愛自然、向自然學(xué)習(xí)，以手寫、手繪的形式，記錄在自然中觀察到的物、事、人及從大自然中受到的啟迪與感悟。

1. 活動(dòng)落地。各有關(guān)單位結(jié)合本次活動(dòng)主題，完成活動(dòng)

方案策劃并啟動(dòng)青少年自然筆記征集活動(dòng)（如省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)或由多個(gè)部門聯(lián)合組織開展等）。

2. 活動(dòng)推進(jìn)與開展。鼓勵(lì)各有關(guān)單位利用重大環(huán)境紀(jì)念

日，通過進(jìn)校園活動(dòng)、自然筆記公益宣講、展覽展示等方式，發(fā)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、青少年兒童廣泛參與自然筆記創(chuàng)作，形成引導(dǎo)青少年兒童關(guān)注生態(tài)環(huán)境、參與生態(tài)文明建設(shè)和培養(yǎng)青少年兒童與自然和諧相處的生態(tài)道德素養(yǎng)的社會(huì)氛圍。

3. 作品推薦與報(bào)送。由各活動(dòng)組織單位向主辦單位推薦

優(yōu)秀自然筆記作品，每個(gè)活動(dòng)推薦作品不超過20幅。作品應(yīng)符合活動(dòng)主題，且具有代表性。

4. 活動(dòng)宣傳與總結(jié)。主辦單位將以組織展覽展示、制作

作品集等方式，對(duì)入選作品予以宣傳，并頒發(fā)優(yōu)秀作品、優(yōu)秀組織單位證書。

五、 具體要求

1. 作品要求

（1）作品須為本人原創(chuàng)，素材真實(shí)科學(xué)，能體現(xiàn)作者

認(rèn)真觀察過大自然并有自己的思考和感悟。在此基礎(chǔ)上兼顧圖畫及文字記錄的準(zhǔn)確性、設(shè)計(jì)合理美觀。主體文字注重個(gè)人體驗(yàn)和真情實(shí)感的記錄表達(dá)，避免不切實(shí)際的藝術(shù)發(fā)揮。

    （2）所提交單幅作品應(yīng)為不小于5M的JPG文件，清晰度不小于300dpi,文件名應(yīng)為作者名稱及作品名稱。

2. 報(bào)送要求

（1）本次征集活動(dòng)不面向個(gè)人，作品應(yīng)由各活動(dòng)組織

單位統(tǒng)一提交，推薦作品不超過20幅。由多個(gè)單位聯(lián)合組織開展的活動(dòng)，應(yīng)在共同商定后指定一家單位負(fù)責(zé)作品報(bào)送，提交作品數(shù)量不超過20幅。

（2）推薦單位登陸生態(tài)環(huán)境教育信息服務(wù)平臺(tái)（naturesch.cn/），根據(jù)網(wǎng)站提示進(jìn)入活動(dòng)入口,并按網(wǎng)頁提示要求填寫相關(guān)信息并上傳作品。本次活動(dòng)作品報(bào)送途徑為網(wǎng)站提交，不接受電子郵件等其他形式的作品報(bào)送。

（3）作品提交截止日期為2021年8月30日。

六、 其他事項(xiàng)

主辦單位有權(quán)在有關(guān)媒體、網(wǎng)站、宣傳品中使用所有推薦作品。主辦單位對(duì)本活動(dòng)享有最終解釋權(quán)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“美麗中國，我是行動(dòng)者”2021年全國青少年

自然筆記征集活動(dòng)推薦信息表

省份

 

推薦單位名稱

 

聯(lián)合推薦單位名稱（如有）

 

活動(dòng)舉辦時(shí)間 

 

收集作品總數(shù)

 

推薦作品數(shù)量

 

活動(dòng)簡介（必填）

如是否有組織開展活動(dòng)的通知、發(fā)文，是否組織開展過自然筆記講座等宣講活動(dòng)，是否有專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)等?？商峁┫嚓P(guān)照片1-3張、相關(guān)微信宣傳截圖、報(bào)道鏈接等。

推薦單位信息（必填）

 

聯(lián)系人：

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推薦作品信息

作品名稱

 

作品來源

（活動(dòng)名稱）

作者姓名及年齡

 

推薦理由（必填）

（150字以內(nèi)）

篇10

一、研究區(qū)域狀況

海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于海南省東北部，離?？谑袇^(qū)30公里，是以保護(hù)紅樹林濕地為主的北熱帶邊緣河口港灣和海洋灘涂生態(tài)系統(tǒng)及越冬鳥類棲息的重要自然保護(hù)區(qū)。1980年1月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)建立海南東寨港自然保護(hù)區(qū)，1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是我國建立的第一個(gè)紅樹林濕地自然保護(hù)區(qū)，為我國首批列入《國際重要濕地名錄》的7個(gè)濕地保護(hù)區(qū)之一。2006年被國家林業(yè)局評(píng)為示范保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)總面積3337.6hm（公頃），其中紅樹林面積1578hm（公頃），灘涂面積1759.6hm（公頃）。保護(hù)區(qū)內(nèi)分布有紅樹林植物19科35種，棲息的鳥類有204種，記錄的魚類有119種，大型底棲動(dòng)物115種，是我國紅樹林自然保護(hù)區(qū)中紅樹林資源最多，樹種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。

紅樹林――根的迷宮，防浪護(hù)堤的銅墻鐵壁，天然的污水凈化廠，海洋生物的伊甸園。紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落;它生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系;有著發(fā)達(dá)的且具有呼吸根或支柱根根系，能在海水中生長。盤根錯(cuò)節(jié)的發(fā)達(dá)根系能有效地滯留陸地來沙，減少近岸海域的含沙量;茂密高大的枝體宛如一道道綠色長城，有效抵御風(fēng)浪襲擊，也為海洋動(dòng)物提供良好的生長發(fā)育環(huán)境。同時(shí)，擁有豐富的鳥類食物資源，是候鳥的越冬場和遷徙中轉(zhuǎn)站，更是各種海鳥的覓食棲息，生產(chǎn)繁殖的場所，在工業(yè)、藥用等方面也有著很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

二、研究方法

預(yù)先選取海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)及周邊生態(tài)文明村，以隨機(jī)的方法向游客＼景區(qū)工作人員及保護(hù)區(qū)周邊村民發(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)于不能獨(dú)立完成問卷的居民進(jìn)行問卷的講解和記錄，協(xié)助其完成。共發(fā)放問卷180份，有效問卷為155份，有效率為86%。調(diào)查問卷共涉及被調(diào)查游客的個(gè)人基本特征、紅樹林知識(shí)普及程度、紅樹林景區(qū)經(jīng)營管理、紅樹林發(fā)展前景四個(gè)方面。在調(diào)查訪問結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)處理。

三、研究結(jié)果

（一）被調(diào)查者的個(gè)人基本特征

本次被調(diào)查對(duì)象為海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)游客、工作人員及周邊村落居民，被調(diào)查內(nèi)容包括了年齡、不同文化程度、不同職業(yè)。

依據(jù)調(diào)查可知：①年齡結(jié)構(gòu)上，以19～45歲的中青年為主，共占被調(diào)查者人數(shù)近80%，由此可看出海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)游玩的游客以19～45歲的中青年為主要人群;②文化程度上，被訪者主要是大專/本科文化程度，其次是中專/高中;③在職業(yè)分布上，教師和學(xué)生群體占據(jù)了近一半的比重，由此可見紅樹林自然保護(hù)區(qū)的游客以一日游游客為主。

（二）紅樹林知識(shí)普及程度

依據(jù)調(diào)查可知：①在對(duì)于海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)了解程度的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析中，有79%的人表示了解，21%的人不了解。說明海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的絕大多數(shù)游客對(duì)紅樹林的相關(guān)知識(shí)具有一定的了解，這和游客的職業(yè)及文化程度密不可分。②對(duì)于當(dāng)前海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)瀕危物種的存活率，有56%的人表示了解，44%的人不了解。③對(duì)于紅樹林的價(jià)值認(rèn)知調(diào)查中，67%人知道紅樹林可以防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能，66%人知道其藥用價(jià)值和旅游觀光價(jià)值，62%人知道紅樹林對(duì)于保護(hù)生物多樣性的價(jià)值。在這一系列的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，絕大多數(shù)游客對(duì)海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有著最基礎(chǔ)的了解，且主要針對(duì)紅樹林的樹木價(jià)值等本身問題。④在對(duì)于海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)污染程度的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析中，絕大多數(shù)人認(rèn)為污水和垃圾排放是紅樹林的主要污染，其次是亂砍濫伐、圍海養(yǎng)殖與蛀蟲的入侵。⑤在對(duì)于海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的宣傳活動(dòng)的問題中， 51%人表示曾接觸過海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的宣傳活動(dòng)。⑥對(duì)于政府是否舉行過有關(guān)于海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)宣傳教育活動(dòng)，只有30%的人表示了解，表明政府對(duì)于海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)活動(dòng)宣傳力度不夠。⑦在受調(diào)查的參加保護(hù)東寨港紅樹林的公益活動(dòng)中只有38%的表示偶爾參加。表明，保護(hù)東寨港紅樹林的公益活動(dòng)舉辦效果一般，參與度不高。

（三）紅樹林的經(jīng)營管理

依據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)： ①對(duì)于目前東寨港紅樹林水質(zhì)量的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，68%的受調(diào)查者感覺基本滿意，32%表示不滿意。

②受調(diào)查者中對(duì)東寨港紅樹林設(shè)立景區(qū)并收費(fèi)表示贊成的有84%的人，說明大多數(shù)人理解并支持自然保護(hù)區(qū)通過收取門票的方式來彌補(bǔ)保護(hù)區(qū)系列費(fèi)用的開支。③對(duì)東寨港紅樹林應(yīng)該采取保護(hù)措施中，32%覺得應(yīng)該由當(dāng)?shù)厝嗣衽c環(huán)保部門共同監(jiān)護(hù);25%認(rèn)為由景區(qū)人員自覺負(fù)責(zé)倡導(dǎo)與監(jiān)護(hù);20%認(rèn)為游客自覺維護(hù);23%認(rèn)為應(yīng)該專門設(shè)立部門共同監(jiān)護(hù)，可以看出東寨港紅樹林存在污染基本是眾所周知的事情。④在對(duì)東寨港紅樹林哪些管理方面比較薄弱方面，大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為景區(qū)的員工管理和服務(wù)管理方面比較薄弱，其次是基礎(chǔ)設(shè)施與政策法規(guī)，可見東寨港紅樹林的員工管理與服務(wù)管理有待加強(qiáng)。⑤在東寨港紅樹林其他方面，絕大多數(shù)人認(rèn)為對(duì)于東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)站的維護(hù)與更新的管理不夠，并認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)站的維護(hù)與更新。同時(shí)也應(yīng)加大力度通過雜志報(bào)刊與組織公益活動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳。

四、結(jié)語

1.通過對(duì)旅游地的了解程度調(diào)查，被調(diào)查者中多為19-45歲年齡層，且具有一定文化程度的人群，其中學(xué)生占有一定比例，高達(dá)40%，根據(jù)這一結(jié)果說明海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)存在著大量的潛在消費(fèi)者，提高景區(qū)知名度，加大力度宣傳勢(shì)在必行，同時(shí)游客對(duì)旅游地了解程度影響著游客對(duì)旅游目的地的選擇，說明海南東寨港國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)仍要加大力度宣傳。

2.被訪者大多對(duì)紅樹林的價(jià)值有一定的了解，并且了解紅樹林存在一定的污染。管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)治理開展相應(yīng)措施防止污染擴(kuò)大。