導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我自己英語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

摘要： Hi! I am a happy and cute boy. I am from China.I am fourteen years old, I am a pupil, I am in Class Three，Gread Four.I have many good friends.I like many pet,the peacock ，panda， rabbit and bird,th

Hi! I am a happy and cute boy. I am from China.I am fourteen years old, I am a pupil, I am in Class Three，Gread Four.I have many good friends.I like many pet,the peacock ，panda， rabbit and bird,they are lovely.I am tall ,I have a around face, big eyes ,a small mouth and a small nose. I have black and short hair.I like eatting apple, banana , chicken and so on.I like music very much. I often say: book is my good friend,I like it a lot! Who am I?Yes,my name is Tom.

Do you like me?

篇2

關(guān)鍵詞：機(jī)械自動化 技術(shù) 應(yīng)用與發(fā)展

機(jī)械自動化，主要指在機(jī)械制造業(yè)中應(yīng)用自動化技術(shù)，實現(xiàn)加工對象的連續(xù)自動生產(chǎn)，實現(xiàn)優(yōu)化有效的自動生產(chǎn)過程，加快生產(chǎn)投入物的加工變換和流動速度。機(jī)械自動化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，是機(jī)械制造業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)進(jìn)步的主要手段和技術(shù)發(fā)展的主要方向。機(jī)械自動化的技術(shù)水準(zhǔn)，不僅影響整個機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展，而且對國民經(jīng)濟(jì)各部門的技術(shù)進(jìn)步有很大的直接影響。如何發(fā)展我國的機(jī)械自動化技術(shù)，應(yīng)實事求是，一切從我國的具體國情出發(fā)，做好各項基礎(chǔ)工作，走中國的機(jī)械自動化技術(shù)發(fā)展之路。

一、結(jié)合生產(chǎn)實際，注重實用發(fā)展機(jī)械自動化技術(shù)

先進(jìn)制造技術(shù)的全部真諦在于應(yīng)用。發(fā)展機(jī)械自動化技術(shù)，應(yīng)以企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展的實際需要及具體條件為導(dǎo)向。只有對合適的產(chǎn)品采用與之相適應(yīng)的自動化方式進(jìn)行生產(chǎn)，才能收到良好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益和社會經(jīng)濟(jì)效益。我國發(fā)展機(jī)械自動化技術(shù)，應(yīng)結(jié)合實際，注重實用，即對國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生實際效益。那種盲目搞自動化、搞自動線的做法，全年生產(chǎn)任務(wù)只需1～2 個月就完成的低負(fù)荷率生產(chǎn)也要搞的傾向應(yīng)當(dāng)糾正，對國民經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生顯著促進(jìn)、效率低下的要緩搞。我們要的是效益，而不單純的是速度。

二、發(fā)展投資少、見效快的低成本自動化技術(shù)

發(fā)展低成本自動化技術(shù)，潛力大，前景廣，投資省，見效快，提高自動化程度，可以收到事半功倍的經(jīng)濟(jì)效果，適合我國現(xiàn)階段的發(fā)展需要和國情。20 世紀(jì)90 年代美國麻省理工學(xué)院提出的精節(jié)生產(chǎn)LP（Lean Production）模式，就是以最小的投入，取得最大的產(chǎn)出的具體表現(xiàn)。借鑒國外發(fā)展機(jī)械制造業(yè)低成本自動化技術(shù)的經(jīng)驗是有益的。我國機(jī)械制造業(yè)各企業(yè)有大量的通用設(shè)備，在發(fā)展現(xiàn)代機(jī)械自動化技術(shù)時，應(yīng)以原有的設(shè)備為主，合理調(diào)整機(jī)床布局，添加少量的數(shù)控設(shè)備，引入CAD/CAM技術(shù)，充分發(fā)揮計算機(jī)自動化管理的優(yōu)勢和人的創(chuàng)造性，共同構(gòu)成一個以人為中心，以信息自動化為先導(dǎo)、樹立自主的單元化生產(chǎn)系統(tǒng)，為我國機(jī)械制造業(yè)自動化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用提供了一條投資少、見效快、效益高、符合我國國情的機(jī)械自動化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用新途徑。通用機(jī)的局部自動化改裝有重要意義。近期內(nèi)我國對成本低、維修方便的通用機(jī)的需要量還是不會急劇下降的，因為有廣大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)市場，有小工廠、試驗室、大型企業(yè)的工具車間等。

三、 結(jié)合中國國情，發(fā)展現(xiàn)代機(jī)械自動化技術(shù)

實現(xiàn)機(jī)械自動化是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由不完善到完善的發(fā)展過程。當(dāng)機(jī)械的操作采用自動控制器后，生產(chǎn)方式才從機(jī)械化逐步過渡到機(jī)械控制（傳統(tǒng)）自動化、數(shù)字控制自動化、計算機(jī)控制自動化。只有建立了自動化工廠后，生產(chǎn)過程才能全盤自動化，才能使生產(chǎn)率全面提高，達(dá)到自動化的高級理想階段。中國實現(xiàn)機(jī)械自動化技術(shù)應(yīng)是一個長期的過程，不可能一蹴而就。當(dāng)前，中國機(jī)械制造業(yè)同世界先進(jìn)水準(zhǔn)也存在階段性差距。在我國這種國情下，普遍發(fā)展應(yīng)用計算機(jī)集成制造系統(tǒng)的“全盤自動化”或“高度自動化”，并不具備必要的基礎(chǔ)技術(shù)、經(jīng)驗和投資能力。因此，要不要普遍發(fā)展全盤自動化或高度自動化CIMS 技術(shù)，一定要慎重行事。而且全盤自動化或高度自動化的CIMS 技術(shù)也并非我國機(jī)械制造業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，只能列為機(jī)械制造自動化技術(shù)的主要發(fā)展方向。應(yīng)該發(fā)展工藝成熟的大批量生產(chǎn)的自動化技術(shù)。我國現(xiàn)階段，在產(chǎn)品數(shù)量較大的同類產(chǎn)品連續(xù)流水作業(yè)的切削加工生產(chǎn)中，自動化設(shè)備仍然是半自機(jī)床、自動機(jī)床、組合機(jī)床及其組成的自動線、回轉(zhuǎn)體零件加工自動線等。而在大批量的鑄造、鍛造、沖壓、焊接、熱處理和裝配等生產(chǎn)中，采用剛性自動化（自動單機(jī)和自動線）則是合理可行的，能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益；對于品種稍多的成批生產(chǎn)，應(yīng)采用由快速重新調(diào)整的設(shè)備組成成組工段或流水線、可更換主軸箱組合機(jī)床自動線、短自動線和復(fù)合制造單元，實現(xiàn)成組自動化；而單件小批量生產(chǎn)，應(yīng)從推廣成組技術(shù)入手，適當(dāng)發(fā)展采用數(shù)控機(jī)應(yīng)酬或加工中心，有針對性地建立一些揉性制造單元FMC（Flexible Manu- facturing Cell），可取得較好的經(jīng)濟(jì)效果。

篇3

中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語成績怎樣，部分取決于其智力，即觀察力、記憶力、思維力、注意力等認(rèn)知變因。但學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、學(xué)習(xí)動力、個人性格、自我概念等也影響學(xué)習(xí)成績，這些稱為情感變因。本文從自我概念的心理效能和教育意義著手，揭示自我概念與英語學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，以及如何促進(jìn)學(xué)生積極自我概念的發(fā)展，以期英語教師能通過改善學(xué)生的自我概念來提高教學(xué)水平和英語學(xué)習(xí)成績。

二、自我概念的內(nèi)涵及其教育意義

自我概念，又稱自我觀念和自我形象，Quandt（1984）認(rèn)為，它是指“涉及個人自己所具有的全部感知，尤其強(qiáng)調(diào)個人對自身價值和能力的感知。”個人所具有的感知包括自己與他人相比較的觀念，他人如何看待自己的觀念和自己希望自己成為什么樣人的觀念。從本質(zhì)上講，自我概念分為積極的自我概念和消極的自我概念。前者是個人感到自己有能力，在同伴中舉足輕重，并且能在中等或較高水平上完成作業(yè)的心態(tài)；這種自我感知在于維護(hù)自己勝任的能力，以贏得別人的重視，對英語學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。而后者只是個人感到自己在某種程度上無能為力，在同伴中無足輕重，并且不能在中等水平上完成作業(yè)的心態(tài)。這種消極的自我概念會嚴(yán)重妨礙學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，常表現(xiàn)為對英語學(xué)習(xí)自卑，缺乏自信畏縮不前，自暴自棄，總認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，在碰到英語學(xué)習(xí)的困難時則更多的傾向于放棄。

三、促進(jìn)學(xué)生積極自我概念發(fā)展的教學(xué)要求

建立積極的良好的自我概念是進(jìn)行有效的英語教學(xué)不可缺少的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在成分。因此英語教師的職責(zé)不僅是傳授知識，培養(yǎng)技能，發(fā)展智力，還負(fù)有培養(yǎng)良好的自我概念等人格發(fā)展的主要職責(zé)。

（一）創(chuàng)設(shè)積極的愉快的安全的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校和班級的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和心理氣氛，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自我概念和心理健康有直接和間接的影響。因為英語學(xué)習(xí)的主要場所是課堂，故英語教師如何通過課堂建立并發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好自我概念顯得非常重要。

（二）善待錯誤

很多英語教師在英語課堂練習(xí)中，往往抓住學(xué)生的錯誤不放，有錯必糾，誤認(rèn)為抓住他們的錯誤就是對他們的幫助。因糾錯起著一種懲貶性質(zhì)的評價作用，這就大大地挫傷了學(xué)生語言表達(dá)的積極性，常常使學(xué)生一接觸英語，首先是設(shè)法避免錯誤，進(jìn)行言語活動，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，缺乏安全感。這當(dāng)然不利于學(xué)生良好自我概念的發(fā)展。學(xué)生所使用的英語是一種充滿錯誤的過渡性語言，即中介語。從學(xué)生的視角去審視學(xué)生的中介語，學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的語言錯誤不能算是失敗。研究錯誤，從中可以了解學(xué)生是如何建立和驗證假設(shè)的，可以探索英語學(xué)習(xí)的心理過程。教師對待學(xué)生的錯誤絲毫不值得大驚小怪，更不應(yīng)不分青紅皂白地抓住不放。即使一定要糾正學(xué)生的錯誤，教師也應(yīng)策略些，先表揚(yáng)，后糾正，且忌挖苦，以發(fā)展其積極的自我概念。

（三）教師自我控制

英語教師在示范和組織學(xué)生進(jìn)行語言操練時，要注意自我控制。首先要對自己的教學(xué)有信心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己積極的自我概念影響學(xué)生。其次，對學(xué)生要信任、體諒、和藹、公平，不遷怒，不急躁，且忌使用強(qiáng)制、恐嚇、訓(xùn)斥、謾罵、體罰等違反心理規(guī)律和觸犯學(xué)生個性的教育手段，以避免傷害學(xué)生的自尊心，防止學(xué)生消極自我概念的產(chǎn)生。

（四）適當(dāng)比較

目前初中英語教學(xué)中對學(xué)生成績的橫向比較過多，教師常把學(xué)生的平時考試或期末考試成績張榜公布。我們從大量的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生大多并不應(yīng)為公布成績而努力學(xué)習(xí)；相反，常常在比較的刺激下更深的陷入消極自我概念的惡性循環(huán)中。我們認(rèn)為教師應(yīng)注意對學(xué)生個人自己英語學(xué)習(xí)的得失進(jìn)展進(jìn)行縱向比較，使他們看到進(jìn)步，以換取積極的自我概念。

（五）建立良好的人際關(guān)系

英語教學(xué)失敗的關(guān)鍵在于正確處理人與人的關(guān)系，即學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等，這是一切教育的基礎(chǔ)。國外教育心理學(xué)的研究表明，在一個學(xué)習(xí)集體中，同輩人中間友好的或是敵視的態(tài)度對學(xué)生的學(xué)習(xí)有重大的影響。從友好的、相互關(guān)懷的同輩人那里得到支持的學(xué)生比被同輩人排斥的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能夠發(fā)揮潛力，有更積極的自我概念。這種積極的自我概念能使學(xué)生心理健康，情緒飽滿，十分樂觀的投入英語學(xué)習(xí)活動，因此教師要重視學(xué)生的交往問題，幫助他們建立良好的同伴關(guān)系。特別對于那些剛?cè)雽W(xué)不久，適應(yīng)不良的初一年級學(xué)生，要善于為他們在班集體和周圍環(huán)境中創(chuàng)造信任和歡迎他們的心理氣氛，以樹立起積極的自我概念。

（六）制定合理要求，向?qū)W生提供成功的感受

大多數(shù)情況下，教師對于消極自我概念的英語學(xué)習(xí)差生，往往單獨地致力于補(bǔ)課、留級、編入慢班等方式來提高英語學(xué)習(xí)成績。事實上這些方式收效甚微。究其原因，我們認(rèn)為，留級、編入慢班等方式對學(xué)生來說是一種心靈上的打擊，會在不同程度上傷害他們的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性，加劇他們的心理抑制，從而更進(jìn)一步強(qiáng)化了他們消極的自我概念。因此，英語教師應(yīng)努力向?qū)W生提供成功的機(jī)會和感受，建立良好的自我概念。

（七）以學(xué)生為中心，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛

以學(xué)生為中心的教學(xué)要求教師充分考慮學(xué)生的需要，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及課堂教學(xué)的組織都要從學(xué)生的需要出發(fā)，把學(xué)生當(dāng)作演員，教師是導(dǎo)演，對學(xué)生的言語活動起到組織、指導(dǎo)、監(jiān)督的作用。要保證以學(xué)生為中心的教學(xué)，教師就要創(chuàng)造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生心情舒暢，暢所欲言，在積極地自我概念下學(xué)習(xí)。教師可時常把講臺當(dāng)舞臺，桌椅當(dāng)教具，學(xué)生可隨便排列，教師本身要表現(xiàn)出風(fēng)度大方，面帶笑容，語言風(fēng)趣幽默，使學(xué)生對你充滿信心并感到親切。

四、結(jié)語

篇4

未來中國數(shù)字營銷的發(fā)展機(jī)遇該如何把握？騰訊網(wǎng)絡(luò)媒體事業(yè)群總裁、集團(tuán)高級執(zhí)行副總裁劉勝義近日在Digital Asia Festival峰會上，分享了騰訊在數(shù)字營銷領(lǐng)域的洞察。互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體的發(fā)展，讓原本割裂的用戶獲取信息和消費行為、營銷與商務(wù)、技術(shù)與商業(yè)真正整合為一體。未來，用戶感受到的將是一個更加“懂他”的智能的媒體，而廣告主也將開啟更加智慧的數(shù)字營銷。

重視“個人化”，開啟以人為中心的營銷

互聯(lián)網(wǎng)上的海量的信息對用戶來說已經(jīng)成為了一個“甜蜜的負(fù)擔(dān)”，提供/獲取最需要的信息是媒體和用戶共同的需求。未來的媒體不僅是大眾化的，更應(yīng)該是個人化的。媒體需要根據(jù)不同用戶的使用習(xí)慣、興趣愛好、購買傾向來定位內(nèi)容。

基于用戶賬號的基礎(chǔ)，騰訊的媒體產(chǎn)品也在向越來越個人化發(fā)展。目前，騰訊視頻、騰訊微博、騰訊網(wǎng)等都會根據(jù)用戶的興趣以及關(guān)系鏈提供個性化的內(nèi)容推薦。在奧運期間，便有6700萬用戶通過登錄騰訊網(wǎng)進(jìn)入“我的奧運”，訂閱自己喜歡的賽程并參與比賽競猜。對于廣告主而言，了解用戶才能進(jìn)行更有效的營銷，而不是騷擾。在個人化媒體時代，真正的精準(zhǔn)、個性化的營銷也將不再是夢想。

以騰訊媒體平臺為例，以用戶為中心，通過對旗下門戶、微博、視頻、無線等跨平臺的深度整合，可以幫助品牌信息在全平臺無縫銜接中發(fā)揮出更大的商業(yè)價值。今年騰訊智慧升級的MIND3.0，對以人為中心的新時代營銷做了很好的詮釋，更加強(qiáng)調(diào)營銷從關(guān)注廣告變成關(guān)注人，關(guān)注人群背后的數(shù)據(jù)與需求，為數(shù)字營銷的實施提供了有效的理論參考。

時間軸的廣泛應(yīng)用

如果說個人化的媒體，是以用戶喜好和關(guān)系鏈作為信息推送的依據(jù)，進(jìn)而幫助企業(yè)實現(xiàn)精準(zhǔn)、個性化的營銷；那么信息流、時間軸的出現(xiàn)則是以時間線索作為信息整理的依據(jù)，加強(qiáng)信息與信息之間的相關(guān)性，這也是未來營銷中需要特別關(guān)注的發(fā)展趨勢。

舉個例子來說，2011年以來，時間軸已經(jīng)成為各大主流媒體的標(biāo)準(zhǔn)配置，這被認(rèn)為是對網(wǎng)頁有史以來最大的改動。時間軸對營銷來說的最大價值在于“它用一系列圖片、文字和經(jīng)歷的聚合體來幫你講故事?！?/p>

英國調(diào)研機(jī)構(gòu)Sotrender通過對Facebook上每日新寫量、粉絲互動量、單篇生命周期，以及喜歡和評論的均值等數(shù)據(jù)的研究，在分析過130個英國最大的企業(yè)Page和大約5000篇新寫后發(fā)現(xiàn)：四月之前，平均下來單篇內(nèi)容半數(shù)的評論量都來自用戶1小時內(nèi)的活躍。隨著時間軸的啟用，這一時間周期擴(kuò)展為2.5小時。單篇生命周期得以顯著延長。時間軸還使得單篇內(nèi)容互動人數(shù)從之前的158增長為179，增長比例為13%。可以說，時間控制讓信息有了更長的生命周期和更強(qiáng)的互動性，這也為企業(yè)營銷提供了新的契機(jī)。

目前，騰訊空間、騰訊微博以及微信都有使用時間軸的體現(xiàn)。微信朋友圈就是一款以個人時間線索組織信息的產(chǎn)品，打造新的社交功能。它利用在線相冊記錄生活點滴、可以用圖片串起光陰和好朋友一起評論分享贊生活、可以向朋友分享音樂、新聞、美食、服飾、攝影等內(nèi)容，當(dāng)越來越多的朋友在朋友圈中更新自己的信息流時，這個圈子的聚合將成為下一代個性化的社交網(wǎng)絡(luò)。

移動化將打造營銷的即時性和無縫化

根據(jù)聯(lián)合國國際電信聯(lián)盟(ITU)數(shù)據(jù)顯示，截至2011年年底，全球手機(jī)用戶總量已達(dá)59億。在中國，移動網(wǎng)民用戶達(dá)到3.88億，網(wǎng)民滲透率達(dá)到72%。移動化時代的快速到來，使用戶獲取信息的渠道和花費時間越來越碎片化。移動互聯(lián)網(wǎng)具有不受空間和時間限制的特性，這對于數(shù)字營銷來說，既是挑戰(zhàn)，但同時也會帶來新的發(fā)展機(jī)遇。

星巴克在微信平臺推出《自然醒》音樂專題活動或許可以給我們帶來一些啟發(fā)。微信用戶添加“星巴克”為好友后，用微信表情表達(dá)心情，星巴克便會根據(jù)用戶發(fā)送的心情，用《自然醒》專輯中的音樂回應(yīng)用戶，參與的用戶還有機(jī)會到線下兌換咖啡。截止活動結(jié)束，星巴克中國微信賬號共聚集了6.2萬粉絲，每天平均收到2.2萬條信息。移動互聯(lián)網(wǎng)的特性可以實現(xiàn)信息推送的即時性和無縫化，這對于品牌營銷創(chuàng)新具有很大的價值。像微信這樣的移動平臺，使品牌隨時隨地可以與用戶進(jìn)行雙向互動，實現(xiàn)了線上、線下的徹底打通培養(yǎng)了新的消費習(xí)慣，對品牌價值提升意義非凡。

利用“大數(shù)據(jù)”挖掘新的營銷金礦

如果要盤點2012年管理和營銷界最熱的三個詞，Big Data一定會入選。在美國，91%的企業(yè)營銷高管相信成功的品牌是基于客戶數(shù)據(jù)驅(qū)動市場決策。對于數(shù)字營銷而言，如何整合大數(shù)據(jù)創(chuàng)造更大的價值將成為未來的關(guān)鍵任務(wù)。

據(jù)IDC一份名為“數(shù)字宇宙”的報告顯示，預(yù)計到2020年全球數(shù)據(jù)使用量將會達(dá)到35.2ZB。對于互聯(lián)網(wǎng)來說，社會化媒體中累計的用戶上網(wǎng)行為數(shù)據(jù)、關(guān)系數(shù)據(jù)和UGC，以及移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的地理位置數(shù)據(jù)等構(gòu)成大數(shù)據(jù)的重要來源。以騰訊為例，騰訊擁有超過7.836億QQ活躍賬戶，4.69億微博用戶和超過1億的視頻用戶，每天有超過2億張圖片被上傳到Qzone，每天在騰訊微博有6500萬消息發(fā)出。數(shù)據(jù)是成功進(jìn)行數(shù)字營銷的關(guān)鍵。面對如此海量的數(shù)據(jù)，營銷到底要做些什么呢？

篇5

英語自我介紹信

Self Introduction

My name is Li peipei. I was born in Beijing in 1993 and now I was 13 years old. There are five people in my family now: my grandparents my father, my mother, and I. I love the members of my family very much. I was the only child. And when I was small I usually play with my friends in the park.

I am a very easy-going man. So, I have a lot of friends. I love English, because its one of the most famous languages in the world. In the future, I have a good dream, my dreams are going to America for further education and devoting myself to communication. So, in order to make the dream come true, Ill try my best! I believe through my hard working, I am sure the God will provide better chances for me to build up my future career and personal characters.

Thats all, thanks.

英語自我介紹常用十句話

1. I have been for over five years in teh employ of an exporting company.

本人曾經(jīng)前后五年被受雇于出口貿(mào)易公司。

2. I have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.

本人在過去十年在商界擔(dān)任人事部主任迄今。

3. I have had five years experience with a company as a salesman.

本人曾在某一公司擔(dān)任推銷員，前后有五年之久。

4. For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have been ad still am an accountant.

本人曾經(jīng)在兄弟貿(mào)易公司服務(wù)三年，擔(dān)任會計工作，現(xiàn)仍在職中。

5. I am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the Green Trees Co., in teh general clerical work of the office.

我今年20歲，曾于綠林公司服務(wù)兩年，擔(dān)任一般文員工作。

6. I am 25 years of age, and have had two years experience in my present post, which I am leaving to better myself.

我今年25歲，已在目前的職位工作兩年，茲為尋找更上一層樓，準(zhǔn)備離開此職位。

7. I am nineteen years of age, female and have had two years experience in a companys delivery office.

我今年19歲，女性。曾在某家公司擔(dān)任收發(fā)工作兩年。

8. I am just leaving school, and am eighteen years of age.

本人18歲，不久即可畢業(yè)。

9. I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.

本人20歲，希望能找到一個公司，以便安定下來。

10. Since my graduation from the school two years ago, I have been employed in teh Green Hotel as a cashier.

兩年前，自從離校后，在格蘭酒店擔(dān)任出納員。

自我介紹用語大全之問候類

1.Good morning everyone.

大家早上好。

2.Good afternoon, ladies and gentlemen.

先生們，女士們下午好。

3.Good evening, teachers and fellow students.

老師們，同學(xué)們晚上好。

4.Its my great honor to introduce myself to you here.

很榮幸在這兒向大家作自我介紹。

5.Its my pleasure to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

6.Im very happy to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

7.Im very glad to introduce myself to you here.

我很高興在這兒向大家作自我介紹。

8.I feel very honored to introduce myself to you here.

我感到很榮幸在這兒向大家作自我介紹。

9.It is a great pleasure for me to introduce myself to you here.

我是如此的高興在這兒向大家作自我介紹。

10.It is a privilege to be speaking to you today.

今天能跟你談話真是我三生有幸。

篇6

考研英語復(fù)試時自我介紹多長時間最合適呢? 最多不要超過三分鐘的，太多了也容易出錯。另外有些學(xué)校會不太一樣的，可能直接是專業(yè)英語的交流。現(xiàn)在網(wǎng)上的自我介紹文章很多的，你可以搜下。英語面試的自我介紹，其實就是再考查下你的基本的英語交流能力，所以也不要太擔(dān)心的。

2017考研英語復(fù)試自我介紹需要注意哪些?

1、基本上每個院校每個專業(yè)的口試中都會涉及這一方面?？脊倨鋵嵤且璐肆私饽愕目陬^表達(dá)能力以及你的報名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語盡量流利。

2、考官要求你作自我介紹時，開頭可以用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here. 然后進(jìn)入主題開始介紹姓名和年齡等等。

3、自我介紹的主體內(nèi)容時，發(fā)音一定要準(zhǔn)(南方考生要多加注意)。原來的院校和專業(yè)介紹時一定要把原來學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚。如果報考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說自己細(xì)心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等。在職考生或有過工作經(jīng)驗的考生還可以強(qiáng)調(diào)一下你的工作成績，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company.

4、除了強(qiáng)調(diào)自己對學(xué)習(xí)的重視也要說說自己對電影音樂等等，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind)。

5、對報考專業(yè)的興趣可適當(dāng)舉例，如經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書籍、論文、新聞等。

6、 結(jié)束時可以用說：Thats all about me. / Well, thats who I am. Thanks for your attention.

考研復(fù)試英語自我介紹范文1： Good morning， everyone! I am glad to be here for this interview. First， let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born on April 23， 1981. I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent， outgoing and creative. At the same time， I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity!

Reasons for taking postgraduate exams：

First of all， I love my major. Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization. It plays an important part in modernization of our citizens thoughts. Whats more， modern literature is very close to our daily life and it can deeply reflect the styles and features of our society. I am fascinated by the great masters refreshing or warm or profound styles as well. But I am not easily satisfied with such superficial knowledge. I hope I could have a better understanding in modern literature by studying further. This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.

Next， I love the feeling in the university. It is full of youthful spirit. And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere. And the most important， its my great honor to open my ears to your teaching.

Finally， I want to talk about a very practical problem. That is my dream of becoming a teacher in the university. I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person. I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.

Thats my simple and clear reasons why I took the postgraduate exams.

My university：

Im graduating form Jilin Normal University this June which has a history of 50 years. It shares many same characteristics with Jilin University. Both of them have a refreshing and scholarly atmosphere. Four years studying there made me an independent， optimistic and strict girl. I appreciate the education my university gave me.

Thank you for your time!

考研復(fù)試英語自我介紹范文2： Good morning/afternoon， my dear teachers (my dear professors)。 I am very glad to be here for your interview. My name is ___.I am ___ years old. I come from _______， a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July， 2009. And now， I am trying my best for obtaining a key to ________ University.

Generally speaking， I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore， I found web design very interesting， so I learned it very hard. To weave a homepage for myself， I stayed with my personal computer for half a month， and I am the first one in my class who own his homepage. Furthermore， I am a person with great perseverance. During the days preparing for the first examination， I insist on running every day， no matter what the weather was like. And just owning to this， I could concentrate on my study and succeeded in the end.

篇7

Remember once, I and my old friends YouWenJie in the snow snowball fights, we throw to lose to have missed it, then I'm hiding from a light snow mountain, YouWenJie suddenly come, put a snowball hit me in the face, the mouth is, then I took a phone photography, YouWenJie took a snowball into my phone, his mother said, wait for the phone into the water I don't lose money. YouWenJie listened to, no phone, and throw on my pants, my pants were wet, my mother told me to go home in, YouWenJie was scolded by the his mother, I laugh too straight stamp.

This is me.

我有一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小嘴巴，一雙小耳朵，我的個子不高也不矮，我是一個活潑的男孩子，面目清秀，有人夸我是小帥哥，我偏瘦，擔(dān)心會被大風(fēng)刮走。

篇8

Protection of the Environment

Once man did not have to think about the protection of his environment. There were few people on the earth, and natural resources seemed to be unlimited.

Today things are different. The world has become too crowded. We are using up our natural resources,and polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, human life on earth will not survive.

We realize that if too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. Yet,with modern fishing methods, more and more fish are caught.We know that if too many trees are cut down, forests will disappear. Yet, we continue to use powerful machines to cut down more and more trees. We see that if rivers are polluted with waste products, we will die. Yet, waste products are

still put into rivers.

We know that if the population continues to rise at the present rate, in a few years, there won't be enough food.What can we do to solve these problems?

If we eat more vegetables and less meat, there will be more food available. Land for crops feeds five times more people than land where animals are kept.

Our natural resources will last longer if we learn to recycie them.

The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth control.

Finally, if we educate people to think about the problems we shall have a better and cleaner planet in the future.

保護(hù)環(huán)境

過去，人們不必?fù)?dān)心保護(hù)環(huán)境的問題。 因為那時地球上人口稀少，自然資源似乎取之不盡。

如今，一切都改變了。世界變得擁擠異常。我們正在耗盡我們的自然資源，有毒化學(xué)制品的使用也正污染著環(huán)境。如果我們繼續(xù)這樣下去，地球上的生命將不復(fù)存在。

我們都知道如果從海里捕捉太多的魚，海里就不會再有魚了。但是，現(xiàn)代化的捕魚技術(shù)使得捕魚量越來越大。我們都知道如果砍伐太多的樹木，森林就會消失。但是，我

們?nèi)耘f使用強(qiáng)大的機(jī)械砍伐越來越多的樹木。我們都知道如果河水被廢棄物污染的話，我們只有死路一條。但是廢棄物仍然源源不斷地進(jìn)入河里

我們知道，人口繼續(xù)照現(xiàn)在這個速度增長的話，不出幾年，就會發(fā)生食物短缺。我們該如何解決這些問題呢?

如果我們多吃蔬菜，少吃肉類的話，我們就會有更多的食物。因為同樣大小的土地如果種莊稼的話會比養(yǎng)殖動物多養(yǎng)活五倍多的人。

如果我們學(xué)會再利用的話，自然資源就能持續(xù)更久。

如果人們使用現(xiàn)代化的生育控制方法，世界人口就不會增長如此迅猛。

最后，如果我們能夠教育人們都意識到這些問題的話，未來我們就會有一個更好、更潔凈的星球。

【二】

生活在都市的人們，在高樓大廈的蒙蔽下，忙于工作，忙于學(xué)習(xí)，已漸漸失去了親近自然的機(jī)會，在同樣的環(huán)境里，我卻在大自然中收獲了少有的快樂······

雨，忽急，忽緩，飄飄灑灑地下了一夜，終于在黎明到來之時止住了。雨后初晴，太陽含羞地露出半張臉，在漫天的紅云里若隱若現(xiàn)。仰望這一片如洗的天空，不由得浮想聯(lián)翩。頓時游興大發(fā)，信步下樓走向那晨光中的小區(qū)。

四周滿溢著泥土的氣息，混合著草味花香，使人精神為之一振。那些圓潤、晶瑩的露珠，映著天光，懸掛在葉尖上。微風(fēng)拂過，葉面布滿了一條條水痕。所有植物都閃著珍珠般的光芒，像漫天的星斗，閃閃爍爍。走過樹叢，褲腿已濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”啊!

不知不覺，來到了天鵝湖，清澈的一方池水，被垂柳映得綠油油的，水邊有三尊天鵝石像，像三個清高的小姐，氣質(zhì)不凡地著這個世界。鳥兒忽然飛過，打破了這片寧靜，它們歡快地唱著歌，觸弄得樹葉“沙沙”作響。接著一切又恢復(fù)了寧靜。岸邊的垂柳從前被風(fēng)吹歪了，現(xiàn)在橫臥在水面上，竟更顯一番風(fēng)韻，黃綠相間的豆蔻葉靜靜地?fù)P起雙手······

晨霧還未褪去，薄紗般的霧嵐籠罩在湖面上，如夢，如幻，如詩，如畫，揮不走，抹不掉，輕輕隱去了遠(yuǎn)方的道路，使人有種飄飄欲仙的感覺。樹披著霧，霧披著樹;綠透著白，白透著綠，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似嬌美的彝家少女，接起層層潔白的面紗，臉頰飛起一抹淡淡的紅云。

篇9

【關(guān)鍵詞】英文寫作 自我效能感 策略探討

對于提高學(xué)生英文寫作能力的途徑來說，學(xué)校的教學(xué)無疑是最為主要的手段。如何在學(xué)校教學(xué)過程當(dāng)中有效的提高教學(xué)效果，真正的提升學(xué)生的英文寫作能力，已經(jīng)成為眾多教育工作者所面臨的問題。學(xué)生英文寫作能力的發(fā)展，會受到很多方面因素的影響，其中最主要的影響就是學(xué)生的自我效能感。在學(xué)校的英文寫作教學(xué)當(dāng)中，如果能夠?qū)ψ晕倚芨欣碚撨M(jìn)行有效運用，將會充分激發(fā)學(xué)生對英文寫作的信心，更好的提高英文寫作能力。

一、自我效能感的概念

“自我效能感”這一理論概念，是在1977年由美國心理學(xué)家班杜拉所提出的。自我效能感指的是人們對于自己在某個活動領(lǐng)域之內(nèi)操作能力的主觀性判斷和評價。在自我效能感的產(chǎn)生或變化時，主要有四個因素能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生影響，它們分別為成敗經(jīng)驗、替代性經(jīng)驗、生理情感的激活、以及他人的語言勸說等。經(jīng)過實踐研究表明，如果學(xué)生的自我效能感越高，那么他所設(shè)立的目標(biāo)也就越高，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)所付出的努力也就越多，而且努力所持續(xù)的時間也就越長。因此，如果在英文寫作教學(xué)中提高學(xué)生的自我效能感，對提升學(xué)生的英文寫作能力具有十分重要的意義。

二、自我效能感對學(xué)生英文寫作能力的影響

1.對寫作練習(xí)選擇的影響。學(xué)生在進(jìn)行英文寫作練習(xí)的時候，自我效能感越強(qiáng)，越容易選擇難度大、挑戰(zhàn)性高的寫作練習(xí)內(nèi)容。自我效能感越強(qiáng)的學(xué)生，其表現(xiàn)欲望也就越強(qiáng)。因此在英語寫作的課堂中，他們就更加愿意用英語將自己的思想表達(dá)出來。而激發(fā)學(xué)生用英語表達(dá)思想的意愿，正是提高學(xué)生英文寫作能力的基本出發(fā)點。

2.對思維的影響。由于人們的行動都要受到思維的支配，人類的思維有一個主要的功能，就是對未來的行為結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。通過思維的活動，自我效能感會對人們產(chǎn)生促進(jìn)或阻礙的作用。自我效能感較強(qiáng)的學(xué)生，更愿意去想象成功的寫作作品，因此能夠真正促進(jìn)到學(xué)生的寫作實踐。

3.對學(xué)習(xí)動機(jī)的影響。學(xué)生的自我效能感越強(qiáng)，其學(xué)英文寫作的動機(jī)也就越強(qiáng)。這樣的學(xué)生在寫作練習(xí)的過程中，如果遇到難題，會有更強(qiáng)的毅力和韌性，來解決問題。并且不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和完善，以達(dá)到提高自身英文寫作能力的目的。

4.對身心反應(yīng)的影響。自我效能感還能夠?qū)W(xué)生的心態(tài)和情緒產(chǎn)生不同的影響，例如應(yīng)激狀態(tài)、抑郁、焦慮等情緒反應(yīng)。自我效能感較強(qiáng)的學(xué)生，會更加相信自己有能力面對英文寫作中存在的難題，同時有信心進(jìn)行解決。因此，在寫作進(jìn)行之前，學(xué)生就不會產(chǎn)生害怕、擔(dān)憂等負(fù)面情緒。讓學(xué)生能夠有一個良好的心態(tài)，進(jìn)行寫作練習(xí)。

三、基于自我效能感的英文寫作策略

1.讓學(xué)生獲得成功的體驗。成功或失敗的經(jīng)驗，是人們在實際活動中獲得自我效能感的一個主要方式，它能夠體現(xiàn)人們對事件的掌握和駕馭能力。因此，在英文寫作的教學(xué)當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)置合適的寫作目標(biāo)，讓學(xué)生能夠得到成功的體驗，并通過這種方式，幫助學(xué)生建立英文寫作良好的自我效能感。在具體教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的能力有一個充分的認(rèn)識，給學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會來表現(xiàn)自己。這樣教師能夠很容易的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。同時，教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同學(xué)生的不同英文寫作能力，給學(xué)生設(shè)定不同的寫作目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的寫作練習(xí)的積極性。

2.重視榜樣示范作用。所謂的榜樣，實際上是一種替代性的成功經(jīng)驗。利用與自身情況相似的榜樣示范作用，借鑒其成功的經(jīng)驗，來解決自身面臨的難題。榜樣示范作用能夠促使學(xué)生獲得更高的自我效能感，學(xué)生通過觀察和學(xué)習(xí)來獲取成功的經(jīng)驗。例如，教師可以把一些原本寫作基礎(chǔ)較差，但后期進(jìn)步很快的學(xué)生作為寫作練習(xí)中的榜樣，讓其他學(xué)生觀察榜樣的進(jìn)步過程和努力成果，以提高學(xué)生的自我效能感，促進(jìn)英文寫作能力的提高。

3.對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀的綜合評價。當(dāng)人們對自己的能力表示信任的時候，會擁有一個較高的效能感。而人們對于自身能力的認(rèn)識則主要是通過外界評價獲得的。在傳統(tǒng)的教學(xué)當(dāng)中，教師對學(xué)生的評價往往只是按照學(xué)生的考試成績和分?jǐn)?shù)來進(jìn)行，這樣的評價不具有客觀性和全面性。在英文寫作教學(xué)當(dāng)中，教師既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更要注重其學(xué)習(xí)過程。綜合學(xué)生各方面的表現(xiàn)，對其進(jìn)行全面、客觀的評價，對學(xué)生的優(yōu)點應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，這樣才能對學(xué)生的自我效能感產(chǎn)生積極的影響，從而提高學(xué)生的英文寫作能力。

英文寫作在英語的實際運用當(dāng)中占有十分重要的位置。因此在英語各個方面應(yīng)用能力的提高當(dāng)中，寫作能力的提升是相對較為緩慢的。對此，人們在進(jìn)行英文寫作練習(xí)的時候，只有具備較高的自我效能感，才能堅持不懈的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的英文寫作的技能和技巧，最終達(dá)到英文寫作能力的全面提升。

參考文獻(xiàn)：

篇10

關(guān)鍵詞：電阻應(yīng)變式傳感器、差分放大器、1602液晶

Figures based on resistance strain gauge dynamometer design

Paul Chang Bin Health Core Exhibition spend Junjie

Huanghuai College

Abstract: This paper describes the resistive strain gauge sensors based on the design of electronic measuring dynamometer and implementation. The system consists of 51 single-chip control, through the LCD screen automatically displays the measured size of grip. The circuits are measuring circuit, differential amplifier, A / D conversion, display circuit. Measurement circuit using resistive strain the power of the device to an object the size of the signal into corresponding electrical signals, electrical signals through the differential amplifier circuit will be amplified to the AD chip to identify within which can convert electrical signals into corresponding digital signals, finally measured in the liquid crystal display on the grip.

Keywords: strain sensor, a differential amplifier, 1602

一、設(shè)計任務(wù)與要求

1.1設(shè)計任務(wù)

1．設(shè)計一個數(shù)字顯示握力計，可以顯示出當(dāng)前的力量值。

2．用數(shù)字顯示被測力量。

1.2設(shè)計思路

數(shù)字顯示握力計的測量過程是把被測物體的力量通過電阻式應(yīng)變片傳感器轉(zhuǎn)換成電壓信號。由于這一信號通常都很小，需要進(jìn)行放大，放大后的模擬信號經(jīng)由模/數(shù)芯片轉(zhuǎn)換成數(shù)字量，再通過顯示器顯示出力量大小。

1.3工作原理

當(dāng)被測物體（主要是手臂力量）使用數(shù)字顯示握力計檢測時，其力量使握力計彈簧變形便通過電阻應(yīng)變片傳感器，傳感器隨之產(chǎn)生相應(yīng)的電效應(yīng)，將物體的力量轉(zhuǎn)換成電信號(電壓或電流)。此信號由放大電路進(jìn)行放大、經(jīng)濾波后再由模/數(shù)（A/D）轉(zhuǎn)換器進(jìn)行轉(zhuǎn)換，單片機(jī)對轉(zhuǎn)換后的數(shù)字信號進(jìn)行必要的判斷、分析，再送到顯示電路。

二、方案設(shè)計與論證

2.1整體方案

通過電阻應(yīng)變片產(chǎn)生電壓信號，經(jīng)放大電路把信號放大后輸入A/D轉(zhuǎn)換芯片TCL2543進(jìn)行A/D轉(zhuǎn)換，由于此芯片可直接用于數(shù)字顯示，故轉(zhuǎn)換后的數(shù)字量直接用數(shù)碼顯示器進(jìn)行顯示。此方案的優(yōu)點是外部電路非常簡單，能實現(xiàn)較高的精度。

三、電子元器件的選取

3.1傳感器的選擇

電阻應(yīng)變式傳感器的優(yōu)點是精度高，測量范圍廣,壽命長,結(jié)構(gòu)簡單，頻響特性好，能在惡劣條件下工作，易于實現(xiàn)小型化、整體化和品種多樣化等。

3.2運算放大器的選擇

市場上有已成形的集成運算放大器，如AD620儀用放大器能直接用于該設(shè)計的放大部分，且集成芯片相對于自己用單運放搭接的運放電路具有更穩(wěn)定的性能，誤差更??；但集成運算放大器價格相對較高，而且自己搭接的運放電路其誤差范圍已經(jīng)基本滿足本設(shè)計的要求，所以我們選取OP07單運放搭接差分運算放大器的方式，同時一定程度上鍛煉了模擬電路的實踐能力。

3.3模數(shù)轉(zhuǎn)換(A/D)芯片的選取

根據(jù)本課題的要求，要滿足最低檔位的分辨率，必須選取位數(shù)較高的A/D芯片，串行的TLC2543芯片驅(qū)動程序相對并行A/D復(fù)雜一點，但根據(jù)市場零售價格比較，該芯片是滿足要求的最便宜的芯片，本著開發(fā)項目盡量縮減成本的原則我們最終選取了該芯片。

3.4顯示器的選擇

選取SMC1602a LCM點陣型液晶對放大以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

四、各硬件模塊的具體實現(xiàn)方案

系統(tǒng)硬件包括電源模塊、數(shù)據(jù)采集及放大模塊、A/D轉(zhuǎn)換模塊、自動換檔模塊、數(shù)碼管顯示模塊。

4.1電源模塊

由于系統(tǒng)硬件有OP07，而運放電路要求正負(fù)9V電源，故此整個放大電路需要的電源可以直接用可充電的鋰電池。

4.2傳感器模塊

電阻應(yīng)變式傳感器就是將被測物理量的變化轉(zhuǎn)換成電阻值的變化 , 再經(jīng)相應(yīng)的測量電路而最后顯示或記錄被測量值的變化。在這里，我們用電阻應(yīng)變式傳感器作為測量電路的核心。并應(yīng)根據(jù)測量對象的要求，恰當(dāng)?shù)剡x擇精度和范圍度。

4.3、差動放大電路

數(shù)字顯示握力計使用電阻應(yīng)變?nèi)珮蚴絺鞲衅?其核心是由電阻應(yīng)變計(應(yīng)變片)構(gòu)成的電橋電路,這類傳感器具有成本低、精度高且溫度穩(wěn)定性好的特點。但其檢測原理決定該類傳感器輸出電壓低,要經(jīng)過差分放大電路放大數(shù)百倍才能用于A/D轉(zhuǎn)換。一般說來，傳感器輸出的電壓值都非常小，基本上都是毫伏級甚至微伏級，需要外部放大電路來獲得足夠的增益。

儀表儀器放大器的選型很多，我們這里介紹一種用途非常廣泛的儀表放大器，就是典型的差動放大器。它只需高精度OP07和幾只電阻器，即可構(gòu)成性能優(yōu)越的儀表用放大器。廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動控制、儀器儀表、電氣測量等數(shù)字采集的系統(tǒng)中。

OP07芯片是一種低噪聲，非斬波穩(wěn)零的雙極性運算放大器集成電路。由于OP07具有非常低的輸入失調(diào)電壓，所以O(shè)P07在很多應(yīng)用場合不需要額外的調(diào)零措施。OP07同時具有輸入偏置電流低和開環(huán)增益高的特點，這種低失調(diào)、高開環(huán)增益的特性使得OP07特別適用于高增益的測量設(shè)備和放大傳感器的微弱信號等方面。

4.4、A/D轉(zhuǎn)換

在實際的測量和控制系統(tǒng)中檢測到的常是時間、數(shù)值都連續(xù)變化的物理量，這種連續(xù)變化的物理量稱之為模擬量，與此對應(yīng)的電信號是模擬電信號。模擬量要輸出顯示，首先要經(jīng)過模擬量到數(shù)字量的轉(zhuǎn)換，LCM點陣型液晶才能接收、處理。

五、系統(tǒng)調(diào)試

5．1調(diào)試過程

（1）．首先在握力計無負(fù)載時確保顯示器準(zhǔn)確顯示零。

（2）．然后握力臂施以不同的力量，觀察顯示器是否準(zhǔn)確顯示力量大小，如有偏差，采樣十五次求平均值。

（3）．零位穩(wěn)定是影響握力計精度非常重要的因素，因受溫度或其它因素影響將引起零位不穩(wěn)定，這種現(xiàn)象稱為零漂。由于零漂的影響，零輸入信號時，輸出可能不為零，為消除這個零位漂移值，采用零位補(bǔ)償技術(shù)，零位補(bǔ)償就是把這個零漂值儲存起來，每一數(shù)據(jù)采集時減去這個數(shù)值，得到的數(shù)值就是消除零漂的有效信號。

六、系統(tǒng)功能

該數(shù)字握力計，測量范圍分成四檔，0～1.999Kg、0～19.99Kg、0～199.9Kg、0～1999Kg。用數(shù)字顯示被測握力，小數(shù)點位置對應(yīng)不同的量程顯示，且具有量程自動切換功能，能適應(yīng)不同層次的人群。

七、設(shè)計總結(jié)

目前，市場上的小型數(shù)顯握力計很少但是其正朝著小型化、高精度、智能化方向發(fā)展。TCL2543采用較小的封裝，尺寸很小，所需的器件也很少，滿足了握力計小型化的需求；其內(nèi)置各種控制寄存器和數(shù)據(jù)寄存器，并且可以通過SPI接口方便地控制和讀取這些寄存器，滿足了握力計智能化的需求。

在電子技術(shù)的課程設(shè)計中，我們花了大量的時間和精力進(jìn)行資料查閱和方案論證，結(jié)合自己所學(xué)，認(rèn)真解決每一個功能模塊中遇到的問題。

我們還用仿真軟件Proteus 6 Professional 進(jìn)行某些功能模塊的仿真，收到了很好的效果。

八、參考文獻(xiàn)

[1] 張毅剛．單片機(jī)原理機(jī)應(yīng)用．北京：高等教育出版社，2003．

[2] 王化祥、張淑英．傳感器原理及應(yīng)用．天津：天津大學(xué)出版社，2007．

[1] 閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)部分．北京：高等教育出版社，2003.

[1] 童詩白．電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分．北京：高等教育出版社，2003．

作者簡介：

常生睿（1987-），男，甘肅民勤，本科，網(wǎng)絡(luò)工程師，專業(yè)方向：電子科學(xué)與技術(shù)；

花俊杰，男 ，25 ，河南信陽，本科，黃淮學(xué)院電子科學(xué)與工程系；