導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇雙簧表演臺(tái)詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雙簧--大爺過(guò)年

某男：某女，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，今天的節(jié)目很精彩??！

某女：是啊，真是大飽眼福。

某男：不過(guò)，我剛才還聽(tīng)見(jiàn)有人提意見(jiàn)呢！

某女：哦？什么意見(jiàn)？

某男：有人說(shuō)，怎么不見(jiàn)某女表演節(jié)目啊？

某女：哈哈，我不行，我啊，跳舞踩腳，唱歌跑調(diào)，演小品沒(méi)人笑！哎，某男，我倒覺(jué)得你應(yīng)該給大家表演個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)版權(quán)所有是不是啊？（帶動(dòng)底下觀眾，觀眾回答：是）

某男：得，你倒反將我一軍！這樣吧，咱們聯(lián)合給大家表演個(gè)節(jié)目怎么樣？

某女：好啊，表演什么呢？

某男：演個(gè)雙簧怎么樣？

某女：雙簧？怎么演？

某男：就是我在后面說(shuō)臺(tái)詞，你根據(jù)我的臺(tái)詞做動(dòng)作。很簡(jiǎn)單，怎么樣？

某女：沒(méi)問(wèn)題。我先去化化裝？

某男：好的。（某女下，某男面對(duì)觀眾說(shuō)）我們今天表演的是一個(gè)老大爺過(guò)年的故事，我在椅子后面說(shuō)，某女在前面模擬老大爺?shù)膭?dòng)作，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真要配合好，還真不容易。喲，這也半天了，該化好裝了吧？（面向后臺(tái)）好了沒(méi)？

某女：（以老大爺造型出場(chǎng)）好了，好了。

某男：那咱就開(kāi)始吧。

（某女坐在椅子上，面向觀眾，某男在椅子后，某女一拍巴掌，某男說(shuō)臺(tái)詞，某女模擬口型并做動(dòng)作，開(kāi)始表演。）

某男：北風(fēng)吹，雪花飄

雪花飄飄年來(lái)到

年來(lái)到，真高興

穿新衣，戴新帽

別看我的年事高

打扮打扮，嘿！酷畢了

過(guò)大年，吃的好

大魚大肉吃不了

老伴說(shuō)給我炸油糕

炸油糕，我愛(ài)吃

甜甜的，粘粘的

吃到嘴里香香的

哎喲，說(shuō)著說(shuō)著，我這就嘴饞了

老伴啊，給我吃一個(gè)吧？

（老伴）：等炸完再吃

哎，老伴不給吃，怎么辦？對(duì)！偷著吃！

趁著老伴不注意

我拿了一個(gè)放在嘴里

哎呀，好燙

（做被燙的痛苦表情、動(dòng)作，某男繼續(xù)）

我拿了一個(gè)放在嘴里

我拿了一個(gè)放在嘴里

我拿了一個(gè)放在嘴里

……

某女（做燙的受不了的動(dòng)作，一手捂嘴）：停，停，停，你想燙死我?。?/p>

某男（站起）：你不是愛(ài)吃油糕嗎？我想讓你多吃幾個(gè)??！

某女：剛炸出來(lái)的油糕多燙啊，我接二連三的吃，受的了嗎？

某男：好，好，好，下次注意，來(lái)，咱們繼續(xù)。

（某女坐下，一拍巴掌，開(kāi)始）

某男：吃完油糕真舒服

不由的老頭心里樂(lè)

心里樂(lè)，我想喝酒

對(duì)，喝酒！過(guò)年拉，喝酒樂(lè)呵樂(lè)呵

拿瓶口子窖

四十又六度

喝了不上頭

味道很不錯(cuò)

恩，不上頭，我多喝點(diǎn)

酒是糧

越喝越年輕

人若不喝酒

枉來(lái)世上走

（以醉的語(yǔ)氣說(shuō)）

感情深，一口悶

感情厚，喝不夠

感情鐵，喝出血

喝……（做倒酒動(dòng)作）

哎喲，沒(méi)酒了？一斤酒這么快就完了？

喝完了，這眼前怎么出星星呢？

壞了，還有點(diǎn)水漲肚，我得上廁所

（做穿鞋動(dòng)作，醉的感覺(jué)要出來(lái)，站起，某男也從后面站起說(shuō)）

別看我老頭有點(diǎn)瘦

喝酒我是不含糊

半斤酒，漱漱口

一斤酒，照樣走

（一踉蹌）

吆喝，今天狀態(tài)不太好

一斤酒下肚

墻走我也走

往前走，不回頭

前面有只大狼狗

大狼狗，真是兇

看見(jiàn)我，向上沖

（做轉(zhuǎn)身逃的動(dòng)作，某男繼續(xù)，某女不得不做往前走的動(dòng)作，但是表情很害怕，不情愿往前走）

大狼狗，我不怕

它敢咬我我咬它

……

某女：停，停，你成心不是？眼看狼狗撲過(guò)來(lái)了，你還讓我迎上去？你看，這只狼狗那么大，我咬的過(guò)它嗎？版權(quán)所有

某男（笑）：看來(lái)，你沒(méi)有醉??！

某女：哼，小看人，就我這酒量，再來(lái)半斤也沒(méi)事。

某男：好，好，好，i服了you，咱們繼續(xù)。

篇2

作者：葉敬林

開(kāi)場(chǎng)白：今天由咱們兩表演一個(gè)雙簧，說(shuō)到這雙簧呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們?cè)诳纯?，還不如不到成呢！接下來(lái)給大家?guī)?lái)的是我們的一個(gè)新作叫《宿舍衛(wèi)生》，希望大家喜歡！

正所謂忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍。今天我們宿舍為了安撫整棟宿舍樓男同胞的人心，不激起大家的民憤，我們必須開(kāi)展一個(gè)關(guān)于打掃宿舍衛(wèi)生的會(huì)議，開(kāi)會(huì)了，開(kāi)會(huì)了，這個(gè)會(huì)是不開(kāi)不知道呀！一開(kāi)蚊子咬呀！

同志們呀！目前形式對(duì)我們很不利，越來(lái)越多的同學(xué)反映從我們的宿舍散發(fā)出陣陣死尸般的惡臭，搞的好多同學(xué)從我們宿舍路過(guò)大熱天的都要帶著口罩，由此可見(jiàn)我們宿舍是不能用臟字來(lái)形容，根本就是垃圾窩啊！上回學(xué)生會(huì)來(lái)檢查宿舍衛(wèi)生，輪到我們宿舍了，剛進(jìn)宿舍門口，臉色就不對(duì)了，進(jìn)到宿舍后，不一會(huì)兒就被腥臊惡臭味熏暈倒，立馬口吐白沫，不省人事?，F(xiàn)在我們宿舍的人走在路上都被當(dāng)乞丐看待，累了吧！找個(gè)地休息一下，立馬就有人圍觀，說(shuō)我們是“名星”吧！沒(méi)有人給掌聲，送鮮花就算了，反而有人扔些剩饅頭，剩飯剩菜給我們，這不傷我們的自尊，我們找誰(shuí)惹誰(shuí)了，不就是衣服褲子很少洗，頭發(fā)長(zhǎng)了不去理，走到哪被人都排擠，這有什么呀！這才顯得出我們是跨世紀(jì)的新新人類呀！個(gè)人問(wèn)題自己把握，我就不強(qiáng)調(diào)了，現(xiàn)在我們還是要說(shuō)說(shuō)這宿舍衛(wèi)生問(wèn)題，這次宿舍的打掃衛(wèi)生我們實(shí)行個(gè)人承包制。

篇3

甲“如果女孩都獻(xiàn)出一份愛(ài)，孤單男孩將變多么的美好，啦啦啦，啦啦拉，啦啦啦，睡不著”。

乙：喂喂喂，干嗎呢？大半夜還讓不讓人睡覺(jué)了，這都新社會(huì)了，怎么舊社會(huì)剝削勞動(dòng)人民那一套——半夜雞叫還存在呀！更何況就這嗓子還不如雞叫的聲音好聽(tīng)呢！怎么了，睡在上鋪的兄弟，有什么煩惱，說(shuō)說(shuō)吧！

甲：別說(shuō)了，還不是為了女人，不！準(zhǔn)確的講是女孩！又吹了！

乙：又吹！這都第幾個(gè)了，宮成良田都比不過(guò)你呀,我看你快趕上櫻木花道了，我說(shuō)不就是女人嗎？少了她，男同胞們就活不成了？

丙：就是！還是我們舍長(zhǎng)想的開(kāi)，如今這年頭，沒(méi)錢就別想找gf，更何況咱們宿舍都是窮光蛋，實(shí)象點(diǎn)吧，難道讓女孩子跟我們?nèi)ズ任鞅憋L(fēng)去呀！

丁：我暈！有西北風(fēng)喝那還算好的呢！最起碼還能畫餅充饑，最可怕的是有沒(méi)有西北風(fēng)喝那還是個(gè)問(wèn)題呀！何必為一個(gè)女人而煩惱！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這回又是什么原因而導(dǎo)致“孔雀東南飛”的呀！上次好像是因?yàn)槟銢](méi)男人味，越看越像老太太。

甲：老太太怎么了，這才體現(xiàn)我長(zhǎng)的超凡脫俗嗎！充分的證明那句話！

丙：哪句話呀！

甲：男人的一半是女人嗎！

乙：天那，你還覺(jué)得自豪是吧！我們宿舍的臉都給你丟光了！這回呢！又為了什么！是沒(méi)錢呀還是沒(méi)色呀？

甲：這回吧是我的長(zhǎng)相惹的禍！她說(shuō)我遠(yuǎn)看像潘長(zhǎng)江，近看像趙本山，左看像曾自偉，右看像趙傳，我簡(jiǎn)直是個(gè)“四不相”。

丙：咳！直說(shuō)你丑不就完了嗎！

甲：這不傷我自尊嗎？我是有點(diǎn)丑，可是我很溫柔呀！

乙：溫柔倒沒(méi)看出來(lái)，就你這丑勁，快可以趕上花果山的那些猴了！

丙：他要是孫猴還好著呢！丑有什么了不起，大不了七十二變，變個(gè)帥小伙，去迷倒咱們大學(xué)的mm們！：順便在給哥們介紹幾個(gè)！

丁：我可不要，mm和online我選者后者，我對(duì)mm不感興趣。

甲：別老說(shuō)我的不是呀！對(duì)了！年第快到了！大伙有什么打算呀！

乙：睡覺(jué)！在夢(mèng)里去見(jiàn)我的神仙姐姐！現(xiàn)實(shí)生活太虛偽，講吃講穿真后悔，在我的眼里見(jiàn)誰(shuí)看誰(shuí)都像只孤魂野鬼，干脆眼不見(jiàn)心不煩，在夢(mèng)中和我的神仙姐姐去送水！

丙：舍長(zhǎng)，不是我說(shuō)你，一天到晚就知道誰(shuí)，吃了就睡，睡了就吃，也不見(jiàn)你胖，你這不是浪費(fèi)國(guó)家的糧食嗎？你對(duì)的起咱學(xué)校食堂的大嬸嗎？說(shuō)真的得干點(diǎn)事實(shí)呀！年底快到了，這么多活動(dòng)，就沒(méi)一個(gè)你看的上的嗎？

丁：我想去參加咱們學(xué)校的迎新晚會(huì)！我可聽(tīng)說(shuō)，亮女可多了，說(shuō)不定憑我的魅力還能泡上一個(gè)兩個(gè)的！

甲：剛才是誰(shuí)說(shuō)對(duì)mm不感興趣的！這回就馬上改口了！真是“男人心，海底深”。

乙：這不文盲嗎？虧你還讀了2年的大學(xué)，怎么說(shuō)出的話這么沒(méi)水準(zhǔn)呀！什么叫“男人心，海底深”，正確的是“女人心，海底深”。知道不！

?。荷衢L(zhǎng)教訓(xùn)的是！我有個(gè)注意！到不如，平安夜的那天晚上，我們出去外面旅館去住！咱們也去享受一下3星級(jí)酒店的滋味，怎么樣？

甲：什么？去外面開(kāi)房間，就咱們幾個(gè)大老爺們。

乙：喊什么呀？別把宿舍管理員給找來(lái)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)事面，大驚小怪，老土！

丙：我看這個(gè)提議行，反正那晚大多數(shù)都是一對(duì)一對(duì)的過(guò)圣誕節(jié)，我們4光棍也總得找點(diǎn)事做吧！我覺(jué)的光住酒店還不夠，因該先去大吃一頓，吃火鍋怎么樣？

?。簞e說(shuō)了，我現(xiàn)在口水都流出來(lái)了。

乙：沒(méi)出息，不就是一頓火鍋嗎！如果在來(lái)兩瓶酒的話，你是不是馬上就起床開(kāi)吃呀！就知道吃！

甲：舍長(zhǎng)！到時(shí)可以帶家屬嗎？

乙：帶家屬的錢你出，不能算在光棍4人組的帳里！

甲：知道了，這還用說(shuō)嗎！

乙：太晚了，明天還要早起呢！

丙：做早操呀！

?。簬c(diǎn)做呀！

乙：要不說(shuō)干什么都不記點(diǎn)事呢！6點(diǎn)呀！

甲：舍長(zhǎng)！幾點(diǎn)做？

?。汉斑@么大聲干嗎呀！要死呀！

乙：6點(diǎn)呀！都別說(shuō)話了，睡覺(jué)！

甲：舍長(zhǎng)我看誰(shuí)都別睡了。

乙：怎么了！

甲：剛才我看了一下表，現(xiàn)在已經(jīng)是5：60了！

篇4

挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；高中語(yǔ)文課堂；設(shè)計(jì)活動(dòng)；解放學(xué)生

全國(guó)特級(jí)教師李海林先生在主題為“語(yǔ)文新課標(biāo)到底要我們做什么？”的專題報(bào)告會(huì)上指出：在新課標(biāo)的要求下，語(yǔ)文教學(xué)要做到以下三個(gè)方面：（1）實(shí)施好“三維目標(biāo)”，知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀。（2）建設(shè)“依文本設(shè)計(jì)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文”的課堂教學(xué)形態(tài)。（3）調(diào)動(dòng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，參與對(duì)文本的解讀，構(gòu)建“第二文本”，形成新的閱讀經(jīng)驗(yàn)。大師果然是大師，幽默睿智，深入淺出，鮮活的教學(xué)實(shí)例讓我受益匪淺，給我們的語(yǔ)文課堂指明了方向。尤其是他提出的語(yǔ)文教學(xué)要建設(shè)“依文本設(shè)計(jì)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文”的課堂教學(xué)形態(tài)，讓我感受深刻，如果能把學(xué)生感覺(jué)相對(duì)枯燥的語(yǔ)文課“因地制宜”地設(shè)計(jì)出一些活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)生的課堂積極性，豈不妙哉。

正好學(xué)到白居易的《杜陵叟》時(shí)，我靈光一閃，覺(jué)得李大師的妙招正好能來(lái)個(gè)牛刀小試。于是在學(xué)生朗讀完這首詩(shī)后，我就提問(wèn)：“這首詩(shī)中出現(xiàn)了哪些人物？”找人簡(jiǎn)單，大家很快就找出了四個(gè)人物：杜陵叟、長(zhǎng)吏、皇帝、里胥。將這四大人物板書在黑板上，再問(wèn)：“他們是怎樣的人？各有怎樣的性格特征？”此問(wèn)一出，全班同學(xué)馬上鴉雀無(wú)聲了，這問(wèn)題可不好答，書上沒(méi)有現(xiàn)成的答案，不僅要較好地理解詩(shī)歌，還得自己去分析歸納。于是我對(duì)大家說(shuō)：“不必緊張，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師不要你們回答，我讓大家來(lái)過(guò)一把戲癮，如何？如果你是導(dǎo)演或演員，如何來(lái)導(dǎo)、演這部由白居易擔(dān)任編劇的《杜陵叟》？”

剛好有四個(gè)大組，我把四個(gè)角色分給各組，每組就成為了導(dǎo)演小組，組員一起商討分析：各個(gè)人物角色的性格怎樣？各角色的性格如何表現(xiàn)？布置怎樣的場(chǎng)景？為各角色設(shè)計(jì)怎樣的臺(tái)詞、動(dòng)作、神態(tài)？推薦誰(shuí)擔(dān)任相應(yīng)角色？大家覺(jué)得有新意，小導(dǎo)演們都積極探討起來(lái)，十分鐘過(guò)后，大家推薦出四個(gè)演員，一個(gè)總導(dǎo)演，到教室外進(jìn)行了3分鐘的排練。然后以教室為舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表演帶來(lái)了聲聲歡笑，也博得了陣陣掌聲。學(xué)生演完后，來(lái)個(gè)趁熱打鐵，請(qǐng)學(xué)生談劇中各個(gè)角色所表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)，再讓學(xué)生思考：你覺(jué)得皇帝是否是個(gè)好皇帝。有不少同學(xué)起來(lái)發(fā)言，因?yàn)樾蜗笊鷦?dòng)的表演已經(jīng)把皇帝和官吏的嘴臉展現(xiàn)得淋漓盡致，可以說(shuō)“英雄所見(jiàn)略同”，大家一致認(rèn)為：皇帝是假仁慈、真剝削，這只是封建統(tǒng)治者剝削農(nóng)民一起演的一出“雙簧戲”。

然后再讓“導(dǎo)演們”點(diǎn)評(píng)：“剛才四位學(xué)生的表演怎樣？是否到位？”學(xué)生各抒己見(jiàn)，多是溢美之詞，少有批評(píng)之語(yǔ)，好不熱鬧。教師作最后點(diǎn)評(píng)：“張志誠(chéng)表演的皇帝頗有龍相，但不夠龍威；古讓清演的杜陵叟動(dòng)作、神態(tài)傳神，但說(shuō)臺(tái)詞時(shí)不夠悲情和憤怒；張琪演的長(zhǎng)吏動(dòng)作很兇，但說(shuō)話語(yǔ)氣卻好似在央求杜陵叟交租，看來(lái)當(dāng)壞官還是會(huì)心虛??；（里胥）邱潔瑜手捧‘圣旨’倒是像模像樣，‘奉天承諭，皇帝詔曰……’，關(guān)鍵時(shí)刻卻忘了臺(tái)詞。但是瑕不掩瑜，老師覺(jué)得你們演得非常成功。讓鼓勵(lì)和欽佩的掌聲來(lái)得更猛烈些吧！”

學(xué)生熱情投入、專注執(zhí)著足以證明這堂課是成功的。對(duì)于《杜陵叟》這首文言性較強(qiáng)的詩(shī)歌，通常是教師先進(jìn)行全詩(shī)翻譯，再分析人物形象和詩(shī)歌主旨，教師講得累，學(xué)生聽(tīng)得乏。而把《杜陵叟》看成一個(gè)劇本，解放課堂，將課堂設(shè)計(jì)成學(xué)生導(dǎo)演和表演的舞臺(tái)，既解放了教師，更解放了學(xué)生。因?yàn)橛辛藢W(xué)生創(chuàng)意但不離“劇本”的表演，課堂上增添了歡笑與掌聲，在學(xué)生的積極參與中，在導(dǎo)和演的活動(dòng)中，在以學(xué)生為主體的舞臺(tái)上，學(xué)生不僅獲得了歡樂(lè)與自

信，也在不知不覺(jué)中加深了對(duì)詩(shī)中人物形象的理解和對(duì)詩(shī)歌主旨的把握。

篇5

京：各位來(lái)賓

霖：各位同事

齊：大家晚上好！

秋：在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。

輝：讓我們用樂(lè)器奏響佛山電信的旋律；

京：用歌聲詠唱**電信的豪邁；

霖：用舞步展現(xiàn)**電信的風(fēng)采；

秋：2004**電信“濃情9月，情系你我”大型晚會(huì)

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

輝：我是今晚的主持人陳輝

京：我是**

霖：我是**

秋：我是**

京：最近一段時(shí)間里，分公司組織了一系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)了對(duì)我們員工的關(guān)懷，

霖：對(duì)，同時(shí)也增加了企業(yè)的凝聚力。

秋：這次晚會(huì)更是得到分公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

輝：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：

分公司 鄧小總經(jīng)理，

京：張***副總經(jīng)理，

霖：陳**副總經(jīng)理，

秋：陳**副總經(jīng)理；

輝：**主任。以及分公司六崗以上及綜合支撐全體人員

京：還有勞動(dòng)模范，2003年度最佳員工，工會(huì)優(yōu)秀積極分子。

霖：狀元比賽獲獎(jiǎng)員工，代表分公司參加省公司文藝匯演和練兵比賽的員工。

秋：家在異地的全體員工，今年新分配大學(xué)生。

輝：以及全體工會(huì)小組長(zhǎng)和共青團(tuán)員。歡迎你們的到來(lái)！

京: 下面有請(qǐng)鄧小總經(jīng)理致詞！

霖：感謝鄧總的熱情洋溢的講話，相信經(jīng)過(guò)我們共同努力，**電信明天會(huì)更加美好！

輝：現(xiàn)在有請(qǐng)分公司領(lǐng)導(dǎo)祝酒。這五杯酒是剛才我們調(diào)酒師傅特意準(zhǔn)備的雞尾酒，名字叫：浪漫今宵。

介紹三個(gè)表演：蛋糕，拉面，調(diào)酒

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品：雞尾酒 1，男女對(duì)唱：

A：秋天已經(jīng)悄然走近，豐收正向我們招手。

B：希望這個(gè)季節(jié)陽(yáng)光燦爛，多姿多彩。

A：希望這個(gè)季節(jié)人與人之間，多一份溫存，多一些祝福。

B：在此，我們大客戶和客服中心的同事們將以對(duì)唱的形式送上他們的濃情厚意。

2,武術(shù)體操《網(wǎng)絡(luò)掃雷》

A:陳霖，我知道佛山是武術(shù)之鄉(xiāng)。

B：不錯(cuò)，我還練過(guò)呢？

A：O？我怎么不知道？現(xiàn)場(chǎng)來(lái)兩手？

B：好！（比劃）怎么樣？有沒(méi)有感覺(jué)？我已經(jīng)用佛山無(wú)影腳點(diǎn)了你的穴道。

A：什么呀？就你這兩下，還好意思在這比劃，讓你見(jiàn)識(shí)一下我們網(wǎng)維部的武林高手帶給我們的《網(wǎng)絡(luò)掃雷》。

B：Come on!

3，領(lǐng)導(dǎo) 《同一首歌》

馮：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

輝：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！

馮：今夜舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。

輝：請(qǐng)欣賞我們新員工的時(shí)裝表演。

4，長(zhǎng)江之歌

A:你從雪山走來(lái),春潮是你的豐采；

B:你向東海奔去,驚濤是你的氣概。

A: 我們贊美長(zhǎng)江,

B:我們依戀長(zhǎng)江。下面請(qǐng)欣賞高明區(qū)局莫貝芳給我們帶來(lái)的<<長(zhǎng)江之歌>>。

5游戲1 默契雙簧

輝：哇！好勁啊，簡(jiǎn)直是聽(tīng)出耳油啦。

馮：“好勁”？“好勁”是不是“厲害”的意思??？

輝：聰明！

馮：使米講。不過(guò)，阿輝啊，晚會(huì)才剛剛開(kāi)始，有觀眾提議要加一個(gè)游戲進(jìn)來(lái)活躍一下氣氛。

輝：難道我們剛才不夠活躍嗎。

馮：想活躍是假的，想拿獎(jiǎng)品才是真的。

輝：好啊，那我們現(xiàn)在就跟大家玩一個(gè)游戲：默契雙簧。游戲的規(guī)則是這樣的：選八位觀眾組成四組，每組兩人參賽。每組抽取一個(gè)信封，內(nèi)有一段笑話。每組預(yù)習(xí)時(shí)間為一分鐘，然后兩人配合表演雙簧，要求聲情并茂。

馮：而游戲的勝負(fù)臺(tái)下的你們決定！我們的兩位同事已經(jīng)拿分貝儀站在臺(tái)下了，你們可以動(dòng)用身邊的一切道具，比如拍掌，叫好，吹哨子來(lái)表達(dá)你們對(duì)那個(gè)組的支持，但是不能拆座子凳子呀。

輝：不過(guò)你還可以用自己的手拍旁邊同事的臉，只要他同意就行。

馮：好，現(xiàn)在有哪六位同事自告奮勇上臺(tái)來(lái)玩這個(gè)游戲，請(qǐng)高抬貴手。

輝：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲給臺(tái)上的六位同事打打氣，

馮： 小秋，右邊的分貝值，

輝：陳霖，左邊的分貝值。

A：好像X邊觀眾的反映不是很熱烈呀，x邊的同事不能輸給xx邊的同事呀，x邊的同事再來(lái)一次

B:原來(lái)x邊的同事是保存實(shí)力呀。

6，古箏：

A：小秋，有沒(méi)聽(tīng)過(guò)王勃的“漁舟唱晚，響窮彭蠡(LI)之濱”的詩(shī)句？

B：有啊，可惜還沒(méi)機(jī)會(huì)親身感受那晚霞輝映下漁人載歌的動(dòng)人畫面。

A：沒(méi)關(guān)系，下面就讓張謹(jǐn)一曲漁舟唱晚，帶我們一同步入美麗的江南水鄉(xiāng)。

7，時(shí)裝秀：

馮：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

輝：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！

馮：今夜舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。

輝：請(qǐng)欣賞我們新員工的時(shí)裝表演。

8 為了誰(shuí)

馮：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，

輝：幾十年大浪淘沙。

馮：你們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的忠誠(chéng)，

輝：你們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格。

馮：下面請(qǐng)欣賞張小萍獨(dú)唱“為了誰(shuí)”。

9 街舞

輝：感謝張小萍同事為我們帶來(lái)的精彩表演！晶晶，你有沒(méi)有看過(guò)街舞表演？

馮：有啊，看過(guò)很多的。

輝：那你用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下對(duì)街舞的感覺(jué)吧。

馮：這個(gè)問(wèn)題就交給我們旁邊的同事吧。好，旁邊的這位同事，請(qǐng)您形容一下吧。

（ COOL、YEAH、大T－SHIRT、松松垮垮的板褲、高難度的空翻、單手倒立、陀螺轉(zhuǎn)、大風(fēng)車旋、自?shī)首詷?lè)、率性自由的風(fēng)格節(jié)拍和迅速多變的肢體動(dòng)作）

輝：看來(lái)我們的同事對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)還蠻深刻的。下面有請(qǐng)我們的全國(guó)街舞冠軍組合。

10員工獨(dú)唱大聯(lián)盟

秋：陳霖，感覺(jué)街舞跳得怎么樣？

霖：一個(gè)字：太帥了！不愧是全國(guó)的街舞冠軍！

秋：太帥了，這不是三個(gè)嗎，你連數(shù)數(shù)都不會(huì)了。不要只顧夸人家，別忘了咱們單位也是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，我隨便叫上一個(gè)來(lái)，都毫不遜色，不信你瞧我們員工的獨(dú)唱大聯(lián)盟上場(chǎng)了。

11 舞蹈騰飛

京：陳霖，告訴你一個(gè)振奮人心的好消息！

霖：什么消息？是不是發(fā)獎(jiǎng)金了？

京：別逗了~~是咱們分公司的舞蹈《騰飛》在剛剛結(jié)束的省公司員工文藝匯演中勇奪金獎(jiǎng)！

霖：哦~~這早就聽(tīng)說(shuō)了，今天呀，我還把他們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)

京：今天由于場(chǎng)地有限，就只給咱們表演前面的一小段。

12 員工樂(lè)隊(duì)

秋：感謝張笑等同事的優(yōu)美舞姿，接下來(lái)我給大家介紹分公司剛剛組建的一支樂(lè)隊(duì)。他們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間里就取得了不俗的效果，今晚樂(lè)隊(duì)成員和老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，獻(xiàn)給我們他們的首次演出。掌聲有請(qǐng)~~采訪：怎么稱呼，介紹一下成員，現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)的狀況怎么樣？今天帶來(lái)什么曲目？

13 游戲2

A:：真是精彩的表演

B：是啊，才組隊(duì)一個(gè)月就有這么高的水平，實(shí)在是不簡(jiǎn)單。

A：咱們別陶醉了，接下來(lái)的節(jié)目是什么呀？

B：剛才玩了游戲，我看大家都意猶未盡，咱們?cè)俑蠹彝鎮(zhèn)€游戲吧。

A：好啊什么游戲？

B：我請(qǐng)大家吃東西—芥末蛋糕

A：怎么吃法？。

B：這得請(qǐng)6個(gè)同事到臺(tái)上一起來(lái)玩這個(gè)游戲

（稍作尋找）

A：我看到臺(tái)下幾個(gè)經(jīng)理已經(jīng)坐奈不住了，咱們就請(qǐng)他們上來(lái)吧？

B：好！

A：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲給臺(tái)上的六位同事打打氣，勝出者可是有豐厚的禮物拿。

B：游戲規(guī)則：這里有三個(gè)點(diǎn)心，里面有1個(gè)是有芥末的，吃完后，請(qǐng)用你們的豐富表情，讓大家猜一猜到底是誰(shuí)吃到了芥末點(diǎn)心。

A：這邊的同事，請(qǐng)用你們銳利的眼光，揭開(kāi)他們虛假的棉紗，找出吃到芥末的人。

A：這真演技大考驗(yàn)，讓我們來(lái)看看誰(shuí)的演技更高明，誰(shuí)的眼光更敏銳。

演技高明和眼光夠毒的都有獎(jiǎng)品。

（隨機(jī)采訪選手緊不緊張，采訪好不好吃等）

我看你辣得眼淚都快掉下來(lái)了，需不需要紙巾？

哇，表演天賦這么高~下一屆奧斯卡金獎(jiǎng)是你的。

我，看你的眼光很睿智，將來(lái)可以開(kāi)家偵探所。

14、老蔡《Hotel California》

霖：（哼）

京：你在哼哼什么呀？

霖：我忽然想起一首歌，但是忘詞了。

京：歌名是什么呀？

霖：好像是什么加州，什么招待所。

京：哦，拜托，那是加州旅館！，看你那么陶醉就讓你聽(tīng)聽(tīng)專業(yè)級(jí)人事對(duì)這首歌經(jīng)典老歌的演繹

霖:，有請(qǐng)老蔡樂(lè)隊(duì),《Hotel California》。

15．全體合唱“歌唱祖國(guó)”

輝：五十五年，一步一個(gè)腳印；

馮：五十五年，一步一個(gè)臺(tái)階；

霖：祖國(guó)繁榮，我們?yōu)槟湴粒?/p>

秋：祖國(guó)昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>

輝：各位領(lǐng)導(dǎo)，

京：各位同事，

霖：各位朋友，

秋：讓我們一起

齊：“歌唱祖國(guó)”！

結(jié)束詞：

霖：今夜星光燦爛

秋：今夜月色柔美

輝：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫

京：今夜的歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中，我們的晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家

篇6

(一)對(duì)民族民間歌曲的運(yùn)用

在2005年香港評(píng)選的十部最賣座的影片中，周星馳的作品占到了四部?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)他是一個(gè)喜劇天才，那些匠心獨(dú)運(yùn)的橋段設(shè)計(jì)和無(wú)厘頭的臺(tái)詞風(fēng)格，都讓他成為當(dāng)之無(wú)愧的喜劇之王。他的一些作品中，就經(jīng)常使用民族民間歌曲。例如喜劇電影《審死官》中，伴隨著情節(jié)的發(fā)展，鏡頭來(lái)到了山西省境內(nèi)，畫面中就出現(xiàn)了劇中人物用竹笛演奏出來(lái)的山西民歌《交城山》的旋律，用一種藝術(shù)的方式，交代出了人物的身份和背景，推動(dòng)了影片故事情節(jié)的發(fā)展。同樣是周星馳的經(jīng)典影片《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，有一首著名的插曲《雞翅膀歌》，這首插曲的原型，是遼寧海城地區(qū)的一首民間小調(diào)，叫做《媽媽好糊涂》，這首民歌的曲調(diào)歡快，音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素，被應(yīng)用到影片之后，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木?，將全曲劃分為六個(gè)樂(lè)句，前四個(gè)樂(lè)句，采用了頂針的創(chuàng)作手法，最后兩句作為前面兩句的補(bǔ)充，所以整個(gè)旋律呈現(xiàn)出一種互相疊加交錯(cuò)的感覺(jué)。影片中，寧王的使者、唐老太太和唐伯虎三人一起唱起這首歌，配以著名的無(wú)厘頭風(fēng)格的歌詞，加上三個(gè)人夸張的肢體動(dòng)作，實(shí)在令人忍俊不禁。當(dāng)故事發(fā)展到祝枝山來(lái)向唐伯虎求畫的時(shí)候，又出現(xiàn)了這首民歌的變奏版本，原來(lái)旋律中的附點(diǎn)節(jié)奏，被改為了八分音符，同時(shí)加入切分，并用低沉的打擊樂(lè)器作為陪襯，在音樂(lè)的伴奏下，唐伯虎開(kāi)始用祝枝山的身體作畫，一系列夸張的、應(yīng)接不暇的鏡頭過(guò)后，一幅作品也就創(chuàng)作完成了，突出表現(xiàn)了唐伯虎作為江南四大才子之首的才華橫溢。

(二)對(duì)民族民間器樂(lè)的運(yùn)用

作為香港最著名的武俠片導(dǎo)演，徐克的地位是毋庸置疑的，他的多部影片都成為香港武俠片歷史中的經(jīng)典，尤為可貴的是，他十分注重電影音樂(lè)的使用，和黃霑、顧嘉輝、胡偉立等香港著名電影配樂(lè)家都有著良好的合作關(guān)系，他們聯(lián)手，創(chuàng)作出了多首著名的電影音樂(lè)。特別是《黃飛鴻》和《笑傲江湖》兩部影片中，對(duì)民族民間器樂(lè)的運(yùn)用可謂是信手拈來(lái)，左右逢源。例如《黃飛鴻》電影系列，中國(guó)傳統(tǒng)的舞獅文化，在這一個(gè)系列電影中得到了充分的表達(dá)，而舞獅子中，最重要的伴奏樂(lè)器就是鼓了，大大小小的鼓，奏出或高或低的聲響，和獅子的一上一下，一進(jìn)一退，巧妙結(jié)合在一起，既可以稱之為單純的節(jié)奏性樂(lè)器，也可以稱之為復(fù)雜的塑造性樂(lè)曲，將獅子和其所代表的武俠精神，刻畫得活靈活現(xiàn)。又如《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，是黃飛鴻電影系列中最為著名的一首配樂(lè)，這首歌曲原本就是一首琵琶曲，出自《南北二派秘本琵琶譜真?zhèn)鳌?，后被命名為《將軍令》，著名的電影音?lè)人黃霑對(duì)其進(jìn)行了改編，利用琵琶原來(lái)的曲調(diào)進(jìn)行填詞，創(chuàng)作出了那首為人所熟知的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，也就是說(shuō)，黃霑將原有的琵琶旋律做了兩種處理，一種是截取一段旋律進(jìn)行填詞，變?yōu)楦枨?另一種是利用原有的旋律，作為歌曲的伴奏。影片中，琵琶伴奏旋律一響起，就意味著黃飛鴻即將登場(chǎng)，伴隨著故事情節(jié)的發(fā)展，琵琶旋律時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，充分展現(xiàn)出了黃飛鴻作為一代武俠宗師的意氣勃發(fā)和俠骨柔情?！缎Π两返闹黝}曲《滄海一聲笑》，也是廣為流傳，影片中日月神教的曲洋和衡山派的劉正風(fēng)，還有一心要遠(yuǎn)離江湖是非的令狐沖，一起在一葉扁舟上唱起了這首歌。古琴的音色清幽、典雅和澄澈，同時(shí)本身也有著悠久的歷史，所以也適合運(yùn)用在古裝題材的影片中。在古琴的伴奏下，強(qiáng)勁有力的豪唱、俠義豪情的歌詞，都讓人感到暢快淋漓，江湖上的是非紛爭(zhēng)，恩恩怨怨，似乎都被這琴聲和歌聲，拋到了九霄云外。此外還有對(duì)于民族管弦樂(lè)作品的運(yùn)用，周星馳的《功夫》中，就運(yùn)用了由馬圣龍和顧冠仁創(chuàng)作的《東海漁歌》，這首作品是以江浙一帶的民間音樂(lè)為主要素材，表現(xiàn)東海邊漁民勞作生活的一部作品。用到了二胡、嗩吶、竹笛等多種樂(lè)器。在影片中最先出現(xiàn)，是寨內(nèi)全景的展現(xiàn)，這里雖然擁擠破敗，但是人們的生活還是較為平靜的，竹笛奏出的是散板的旋律，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，而隨著三位隱藏高手的出現(xiàn)，又響起了琵琶的聲音，氣氛也漸漸緊張起來(lái)，為影片渲染出了一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣氛。

(三)對(duì)戲曲音樂(lè)的運(yùn)用

在香港電影中，戲曲音樂(lè)已經(jīng)逐步發(fā)展成為一種特色的歌舞表演形式。一方面，在影片中融入一定的戲曲音樂(lè)元素，能夠獲得觀眾的共鳴;另一方面，很多導(dǎo)演也將此看作是民族文化傳承的責(zé)任之所在。在《鹿鼎記》中，康熙皇帝和韋小寶在書房切磋武藝的時(shí)候，就選用了京劇的伴奏，京劇是最為著名戲曲類型，其伴奏音樂(lè)素材十分豐富，這段音樂(lè)取自于京劇著名的曲牌《夜深沉》，以四句唱腔為基礎(chǔ)，利用民間音樂(lè)創(chuàng)作中所常用的增減、加花、反復(fù)等手法改編而成，并用京胡作為主要的伴奏樂(lè)器，曲調(diào)高亢嘹亮，鋼勁有力。影片中的康熙和韋小寶，本來(lái)都是習(xí)武的初學(xué)者，配樂(lè)者卻選用了一首如此大氣、剛勁的京劇曲牌，是想表達(dá)出一種詼諧和調(diào)侃的效果，不失為喜劇電影一種創(chuàng)新的表達(dá)手法。為人熟知的古裝電影《東成西就》中，在段王爺表演的歌舞中，就采用了黃梅戲中旋律，出自《天仙配》中的《漁家住在水中央》，喜劇片《天下無(wú)雙》中，選取了黃梅戲《江山美人》中《扮皇帝》的旋律素材，兩首插曲《喜相逢》和《醉一場(chǎng)》，都是以此旋律為素材改編而來(lái)。粵劇又稱廣東大戲，是廣東省境內(nèi)名氣最大、流傳范圍最廣的一個(gè)劇種，因?yàn)閺V東和香港地理位置十分近，所以粵劇作為電影音樂(lè)，被廣泛運(yùn)用于電影音樂(lè)中，20世紀(jì)五六十年代，還有過(guò)專門的粵劇電影，可見(jiàn)這種影響之深遠(yuǎn)?！稏|成西就》中，段王爺就和黃藥師一起演唱了一段根據(jù)粵劇改編的《做對(duì)相思燕》，《花田喜事》中，運(yùn)用了著名粵劇《三笑姻緣》中《求神》的片段，和影片本身的故事情節(jié)發(fā)展巧妙地聯(lián)系在一起，同時(shí)還渲染了影片的氣氛。在《武狀元蘇乞兒》中，主人公蘇燦在被抄家的時(shí)候，唱起了:“鴛鴦扣，易結(jié)不易解，苦相思能不能賣……”這就是一段粵劇，來(lái)自原20世紀(jì)50年代紅線女主唱的《搖紅燭化佛前燈》，而在《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，當(dāng)受到愛(ài)人折磨的時(shí)候，唐伯虎又唱起了:“我個(gè)心又悲個(gè)心又痛……”出自粵劇名曲《胡不歸之慰妻》，或者是采用粵劇作為伴奏，或者是由片中的人物直接唱出，各種使用都大大豐富了影片本身。

(四)對(duì)曲藝音樂(lè)的運(yùn)用

香港喜劇和武俠電影中，有很多影片都用到了曲藝音樂(lè)，特別是喜劇電影中，因?yàn)榍囈魳?lè)的本身就具有一定的幽默元素，而且表現(xiàn)性因素強(qiáng)烈，成為喜劇影片的一個(gè)亮點(diǎn)之所在。在《唐伯虎點(diǎn)秋香》中，就運(yùn)用了一種古老的民族民間藝術(shù)———說(shuō)唱的形式。唐伯虎就曾經(jīng)化妝成一個(gè)乞丐，用筷子和碗作為伴奏，即興唱出了一段快板，這段快板雖然沒(méi)有嚴(yán)格按照其形式特征進(jìn)行創(chuàng)作，但是基本上還是屬于快板范圍之內(nèi)的。評(píng)書，是一種口頭講說(shuō)的表演形式，源自清代，一個(gè)說(shuō)書者，一張桌子，一塊醒木，一把折扇，就構(gòu)成了評(píng)書的全部家當(dāng)，在《鹿鼎記》中，韋小寶就酷愛(ài)聽(tīng)評(píng)書，因此劇意安排了這樣一個(gè)場(chǎng)景，韋小寶坐在麗春院的板凳上，興致勃勃地給大家說(shuō)書。雙簧也是流傳于清朝時(shí)期的一種曲藝藝術(shù)，由兩個(gè)人進(jìn)行表演，一個(gè)人在前，另一個(gè)藏在這個(gè)人的身后，前面的人進(jìn)行各種動(dòng)作的表演，后面的人進(jìn)行說(shuō)或唱。在影片《東成西就》中，黃藥師站在自己的師父背后，向三公主玩起了雙簧，自己的師父在前面說(shuō)，自己則在師父身后手舞足蹈，原本較為嚴(yán)肅的氛圍，因?yàn)檫@段雙簧的加入，一下子變得輕松了許多。

篇7

孫浩在退出《中國(guó)夢(mèng)之聲》舞臺(tái)后，遭來(lái)各種非議，他一度不敢出門。那么，孫浩究竟是否是真實(shí)的流浪歌手？北漂5年，他又有著哪些鮮為人知的打拼經(jīng)歷和情感故事呢？

父患重病，少年為愛(ài)闖京城

“我最初來(lái)北京的想法很簡(jiǎn)單，想通過(guò)自己的努力，來(lái)延長(zhǎng)重病父親的生命……”對(duì)孫浩來(lái)說(shuō)，親情在他心目中有著無(wú)比重要的位置。

1991年，孫浩出生于吉林省白山市旱溝村，這座位于長(zhǎng)白山腳下的村莊。孫浩的父親孫培欣靠著種植木耳、蘑菇等山貨養(yǎng)活了一家人。孫浩有三個(gè)姐姐，作為家中最小的孩子，他自然備受父母的寵愛(ài)。父親平時(shí)喜歡拉著二胡，唱上一段，孫浩耳濡目染，從小就顯露出表演天賦。

在學(xué)校期間，孫浩一直擔(dān)任文藝委員，尤其擅長(zhǎng)小品表演，雙簧作品《伐木》曾獲得市二等獎(jiǎng)。讀高中后，父親希望將來(lái)送他去北京高校讀表演專業(yè)。孰料，一場(chǎng)劫難悄然降臨。2009年春天的一個(gè)周末，父親伐木遲遲未歸，孫浩上山尋找，結(jié)果在途中發(fā)現(xiàn)父親倒在草叢中，不止。孫浩嚇壞了，連忙將父親背下山，并找來(lái)一輛車直奔醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生的話讓孫浩頓時(shí)傻了眼：“你們要有心理準(zhǔn)備，患者的股骨頭壞死了?！?/p>

因?yàn)槿卞X，父親住院幾天后就回家了。為減輕負(fù)擔(dān)，兩個(gè)姐姐放棄了學(xué)業(yè)，開(kāi)始跟著大姐務(wù)工。夜晚，孫浩躺在床上久久不能入睡，這時(shí)門被輕輕推開(kāi)，大姐走了進(jìn)來(lái)。她悄悄地往他衣袋里放了50塊錢。孫浩淚如雨下，他知道大姐是擔(dān)心自己在學(xué)校里吃不好，每周回家時(shí)，都會(huì)給自己塞一些錢。而大姐卻連件衣服也不舍得買，一心掙錢給父親治病。

一夜無(wú)眠。次日，孫浩跟父親說(shuō)自己已經(jīng)18歲了，應(yīng)該肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，他要輟學(xué)闖北京。起初父親不同意，但孫浩鐵了心要出去。無(wú)奈，面對(duì)窘迫的家境，父親只好默許了他。

2009年11月27日，孫浩帶著2450元錢和對(duì)親人的不舍，踏上開(kāi)往北京的K430次列車。

患難真情，流逝的初戀很美

11月28日下午2點(diǎn)35分，孫浩到達(dá)北京站。幾經(jīng)轉(zhuǎn)車，在西直門附近以一個(gè)月600元的價(jià)格租了一間房。安頓好后，他拿出地圖尋找去北京電影廠的路線，希望先當(dāng)一陣子群眾演員維持生活。之所以選擇這一行，是因?yàn)樗Ｍ约耗芟裢鯇殢?qiáng)一樣，在影視圈闖出一條路。事實(shí)上，這條道路布滿荊棘。

每天早上4點(diǎn)50分，孫浩早早起床趕往北影廠門口。至今，參演的第一部片子他依然記憶猶新――新版《水滸傳》，扮演一個(gè)沒(méi)有臺(tái)詞的路人甲。

初戰(zhàn)告捷，孫浩雖然僅賺取了80元的勞務(wù)費(fèi)，但因此結(jié)識(shí)了一位叫楊麗的漂亮女孩。楊麗是邢臺(tái)市人，身材高挑，長(zhǎng)像俊俏，大孫浩兩歲。因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有考上北京電影學(xué)院，楊麗為追夢(mèng)來(lái)北京當(dāng)群眾演員。楊麗覺(jué)得孫浩住的地方太遠(yuǎn)，不利于接戲，就介紹他搬到了薊門橋明光村，這兒距北影廠近，房租也便宜。

沒(méi)多久，愛(ài)情在兩個(gè)年輕的“鄰居”間萌芽了。早上，兩人會(huì)一同趕往北影廠；晚上回來(lái)，楊麗又會(huì)偷偷幫孫浩洗衣服。每次叫外賣，楊麗也會(huì)給他多要一份。朝夕相處的日子讓兩人的感情一步步升溫。

這對(duì)戀人的生活雖然拮據(jù)，卻充滿溫馨。這期間，孫浩也接了幾個(gè)角色，其中一個(gè)是在張紀(jì)中版的《西游記》中演小嘍，還有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“大王，外面有妖怪！”然而，北京的生活壓力非常大，靠當(dāng)群演掙的錢連基本生活都難以維持。

更讓孫浩難受的是，在相戀7個(gè)月后，這段感情出現(xiàn)了危機(jī)。2010年“五?一”，楊麗給孫浩買了一件毛衣，告訴他自己要回家待一段時(shí)間。他戀戀不舍地將楊麗送上了火車。沒(méi)多久，孫浩收到一條來(lái)自楊麗的短信，她說(shuō)父母反對(duì)兩人的戀情，她說(shuō)服不了家人，只好用時(shí)間和距離讓彼此淡忘。她還勸說(shuō)孫浩將來(lái)有機(jī)會(huì)一定要去高校進(jìn)修。

孫浩的心如同撕裂般難受，但他也明白，這段戀情已經(jīng)無(wú)法挽回。

尋夢(mèng)路上兼職當(dāng)保安

月底，孫浩照例給家里匯去了200元錢。隨后，他參加了“開(kāi)心麻花”的短期免費(fèi)培訓(xùn)。之后，孫浩特意制作了個(gè)人簡(jiǎn)歷，開(kāi)始到處跑劇組找角色。值得高興的是，在不到一年的時(shí)間里，他先后在電視劇《新同居時(shí)代》中飾演記者雷仁，在《夢(mèng)回唐朝》中飾演小三子……雖然片酬并不高，但與以前相比已經(jīng)好多了。2011年，在《中國(guó)地》中飾演二栓子后，孫浩拿到了3個(gè)月的片酬，1.3萬(wàn)元。

這次，孫浩給家里寄去了3000元錢，用來(lái)給父親買藥。自己留下了2000元生活費(fèi)，然后又用剩下的8000元報(bào)名參加了中戲表演培訓(xùn)班。原以為通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)尋找到更多的機(jī)會(huì)，可沒(méi)想到，統(tǒng)招院校表演系畢業(yè)生都難找到戲拍，更別提培訓(xùn)班出身的他了。孫浩又回到了以前那樣?xùn)|奔西跑的生活。2012年他只接到一部戲，還只是僅有幾句臺(tái)詞的小角色。

轉(zhuǎn)眼間，孫浩來(lái)北京已經(jīng)三年了，因?yàn)榻硬坏綉蚺?，又沒(méi)有學(xué)歷，生活壓力與日俱增。2013年元旦后，他從樓房里搬到了地下室。春節(jié)后，孫浩認(rèn)識(shí)了來(lái)自福建的高光明，高光明是一名草根歌手，兩人沒(méi)事時(shí)經(jīng)常練上一段。不久后的一天，一個(gè)電視圈的朋友勸他不妨利用會(huì)表演又能唱歌的特長(zhǎng)，參加一個(gè)綜藝節(jié)目。要在以前，孫浩肯定不樂(lè)意，因?yàn)橐圆莞纳矸莸桥_(tái)，根本沒(méi)有酬勞?？扇缃瘢e著也是閑著，增加出鏡率也有利于將來(lái)拍戲。2013年夏天，他和高光明以“歡快男生”的組合參加了央視“非常6+1”節(jié)目，用他的話說(shuō)，露了一次臉兒，可下臺(tái)后還要馬上想辦法解決溫飽。

2013年秋天，孫浩在路過(guò)中關(guān)村七天酒店門口時(shí)，不經(jīng)意間看到七天酒店門口一塊招聘啟事：招保安，月薪1650元，管食宿。反復(fù)衡量之后，孫浩還是參加了應(yīng)聘，成為一名夜晚保安。

勢(shì)利愛(ài)情不要也罷

此后，孫浩白天忙自己的事情，晚上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在酒店上崗當(dāng)保安。

一晃幾個(gè)月過(guò)去了，孫浩與酒店的同事漸漸熟悉，時(shí)而會(huì)開(kāi)些玩笑。一天夜晚，大廳已沒(méi)有客人，孫浩上前臺(tái)對(duì)收銀女孩王佳欣說(shuō)：“你長(zhǎng)得特別像江南水鄉(xiāng)的女子?！蓖跫研烂媛段⑿Γ瘩g道：“少貧嘴，我可不是江南人，我是煤城的?！闭沁@一笑，讓孫浩愈發(fā)感覺(jué)她像自己的初戀女友楊麗，他開(kāi)始關(guān)注王佳欣，時(shí)常會(huì)帶些零食送給她?？赏跫研缹?duì)孫浩卻是不冷不熱，還說(shuō)：“以后別吹自己當(dāng)過(guò)演員，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)演員來(lái)當(dāng)保安的？”孫浩也不往心里去，用他的話說(shuō)：“能感覺(jué)到她并不討厭我。”

2014年的一天，孫浩接到北京衛(wèi)視“私人定制”欄目組電話，詢問(wèn)他是否有興趣參加這檔節(jié)目。孫浩欣然答應(yīng)，并告訴對(duì)方，自己的夢(mèng)想是“當(dāng)個(gè)大老板”。工作組人員開(kāi)始對(duì)孫浩的真實(shí)生活進(jìn)行為期一周的跟蹤拍攝。這個(gè)消息在酒店引起很大轟動(dòng)，王佳欣對(duì)孫浩的態(tài)度也來(lái)了180度大轉(zhuǎn)彎。晚上值班時(shí)，她對(duì)孫浩噓寒問(wèn)暖。每天拍攝前，還會(huì)細(xì)心地幫他整理衣服。王佳欣的變化讓孫浩欣喜，但難免有些不適應(yīng)，兩人還是很快確立了戀愛(ài)關(guān)系。

“私人定制”在為孫浩量身打造的真人秀節(jié)目“我要當(dāng)老板”中，邀請(qǐng)來(lái)眾多明星，其中林志玲擔(dān)任他的“圓夢(mèng)大使”，節(jié)目組還將孫浩遠(yuǎn)在吉林老家的父母接到了現(xiàn)場(chǎng)。這是孫浩與家人相隔4年后的重聚，每天拍攝結(jié)束后，他們有著說(shuō)不完的話?？勺屗念^不悅的是，王佳欣雖然也來(lái)看望父母，當(dāng)看到他們是一副莊稼人的模樣時(shí)，便提出要求――戀愛(ài)結(jié)婚都好，但將來(lái)不能和老人住在一起。

兩人因此發(fā)生了幾次不愉快，孫浩氣憤地說(shuō)：“我就是一個(gè)北漂、群眾演員加保安，你跟著我將來(lái)會(huì)受苦的，還是別影響你的幸福了！”

“被打假”，草根身份難贏愛(ài)情

“私人定制”拍攝結(jié)束后，孫浩的第二段愛(ài)情告吹，保安工作也丟了，因?yàn)樗?qǐng)假的次數(shù)過(guò)多。

生活再次回歸現(xiàn)實(shí)，孫浩搬到了朝陽(yáng)區(qū)雙橋附近的地下室。后經(jīng)原創(chuàng)歌手高光明介紹，孫浩認(rèn)識(shí)了視頻工作室的鄭云，鄭云時(shí)常為視頻網(wǎng)站拍微電影。于是，孫浩和高光明白天過(guò)去幫忙，客串一些角色。晚上則會(huì)走進(jìn)地鐵，靠唱歌賺生活費(fèi)。

2014年9月，孫浩和高光明以“歡快男生”組合的身份報(bào)名參加了“中國(guó)夢(mèng)之聲”海選，沒(méi)想到，一出場(chǎng)竟引起了軒然大波。9月22日，這對(duì)組合演唱完一首《張三的歌》后，分別簡(jiǎn)述了自己艱辛卻依然堅(jiān)持的勵(lì)志故事。觀眾們聽(tīng)得非常感動(dòng)，評(píng)委韓紅卻一臉凝重，突然說(shuō)道：“好了，你們倆在我面前演戲演夠了沒(méi)有？你們根本不是地鐵歌手，不是流浪歌手，告訴我，你們?yōu)槭裁匆脡?mèng)想這個(gè)詞來(lái)欺騙大家？”孫浩顯得有些不知所措，試圖解釋，但韓紅舉著手中一張紙，嚴(yán)肅地曝光了孫浩的身份：“你是前開(kāi)心麻花的成員，為什么要說(shuō)自己是流浪歌手？”現(xiàn)場(chǎng)一片驚呼聲。韓紅顯得十分憤怒，強(qiáng)烈要求“歡快男生”退出“中國(guó)夢(mèng)之聲”的舞臺(tái)：“不要企圖用這樣的故事去賺取觀眾的淚水，在韓老師這里，休想！我認(rèn)的就是‘真實(shí)’兩個(gè)字！”最終，在現(xiàn)場(chǎng)觀眾“下去”的喊聲中，孫浩和高光明頗為難堪地下了場(chǎng)。

篇8

【關(guān)鍵詞】高職高專 舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課 夯實(shí)基礎(chǔ) 延伸舞臺(tái)

【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】0450-9889（2015）05C-0178-02

近年來(lái)，國(guó)家教育部多次頒布了關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育文件和規(guī)定，促使了我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展。新形勢(shì)下的現(xiàn)代化職業(yè)教育理念明確指出：建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)培養(yǎng)模式。為了推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐相融合的教育教學(xué)理念，我們必須重新構(gòu)建新形勢(shì)下高職高專音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的教學(xué)模式，使之與社會(huì)需求銜接得更好。

一、高職高專音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課教學(xué)所面臨的問(wèn)題

當(dāng)今，很多高職高專院校音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的教學(xué)延用的是影視表演專業(yè)常用的訓(xùn)練方法，或是采用藝術(shù)院校以排練歌劇、音樂(lè)劇為主的高大上音樂(lè)表演方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。這些教學(xué)形式和方法固然可以借鑒，但確不能照搬。因?yàn)?，高職高專院校音?lè)表演專業(yè)所培養(yǎng)的目標(biāo)和定位完全不同，授課的時(shí)間差距也太大（如本校就一年的時(shí)間）。高職高專院校音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要是：適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和音樂(lè)表演發(fā)展需要，掌握音樂(lè)表演理論，具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演實(shí)踐技能，在舞臺(tái)領(lǐng)域有突出特長(zhǎng)的人才。因此，舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的教學(xué)必須圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行課程定位。課程側(cè)重的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神、表演綜合實(shí)踐能力，為將來(lái)能勝任各類表演機(jī)構(gòu)表演實(shí)踐、表演策劃、管理、培訓(xùn)、教學(xué)工作服務(wù)。

另外，高職高專院校音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位群在于：專業(yè)文藝團(tuán)體及電視臺(tái)、電臺(tái)；藝術(shù)院校和中小學(xué)音樂(lè)教師；各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化機(jī)構(gòu)宣傳員、藝術(shù)工作骨干；基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的文藝演出策劃、組織、編導(dǎo)者等崗位。因此，課程也要圍繞這些工作崗位所需要的基本綜合能力來(lái)篩選教學(xué)內(nèi)容和制訂教學(xué)計(jì)劃，突出和彰顯現(xiàn)代化職業(yè)教育理念：以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路；課程體系要以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)能力為主線；服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)各種舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生提供感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)、體驗(yàn)各種不同藝術(shù)的表演風(fēng)格、能充分展現(xiàn)自我的這一廣大的舞臺(tái)，使學(xué)生有一種良好的專業(yè)學(xué)習(xí)與競(jìng)演的氛圍，把理論、策劃、創(chuàng)編與舞臺(tái)表演藝術(shù)融為一體，實(shí)現(xiàn)高職高?！爸貙?shí)踐、重操作”的培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建“教學(xué)做”于一體的教學(xué)模式，解決學(xué)生當(dāng)前就業(yè)和終身學(xué)習(xí)的問(wèn)題，體現(xiàn)能力本位和就業(yè)導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育思想。

二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

（一）夯實(shí)舞臺(tái)表演的理論和表演基礎(chǔ)

高職高專院校的學(xué)生生源相比藝術(shù)院校的相差甚遠(yuǎn)，因此表演理論本著夠用、實(shí)用這一原則。例如，演員應(yīng)有的職業(yè)操守和素質(zhì)要求；舞臺(tái)的表演形式；音樂(lè)的表現(xiàn)手段；表演藝術(shù)的定義和對(duì)觀眾的影響作用；舞臺(tái)的信念和想象力；形式不同的歌曲（民族、美聲、流行、合唱、兒歌等等）表演風(fēng)格特點(diǎn)、要求及訓(xùn)練和表演方法；作品的構(gòu)思與創(chuàng)作；舞臺(tái)的結(jié)構(gòu)、燈光、布景、道具、音響；音樂(lè)會(huì)的節(jié)目安排與策劃等等。舞臺(tái)表演它既是一門有理論，更是一門突出舞臺(tái)表演實(shí)踐的課程，所以，這些理論知識(shí)必須是貫穿在舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練、視頻欣賞、觀看演出的過(guò)程之中。它是教師在教學(xué)中有意識(shí)、有目的地不斷點(diǎn)撥指出，學(xué)生在不斷觀察學(xué)習(xí)、練習(xí)訓(xùn)練、歸納總結(jié)當(dāng)中，使這些理論得以升華和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相融合。如果，只是照本宣科地講解，那么，這些理論服務(wù)于表演的功能將會(huì)大大減弱。

高職院校大部分藝術(shù)學(xué)生進(jìn)校時(shí)，各方面條件和素質(zhì)相對(duì)較差，對(duì)舞臺(tái)表演一竅不通，表演的心理素質(zhì)也較差。由此可見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的表演意識(shí)、表演心理和表演基礎(chǔ)，是舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的重中之重。學(xué)生有了良好的舞臺(tái)心理的支持，有了豐富的形體和心理語(yǔ)言表現(xiàn)、有了大膽創(chuàng)新和創(chuàng)作的概念，就能更好地服務(wù)于舞臺(tái)、服務(wù)于社會(huì)，把高雅的音樂(lè)和藝術(shù)傳播給觀眾。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！睆纳碜说侥_步的移動(dòng)，從手勢(shì)到眼神，從心理刻畫到肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)，無(wú)不是一個(gè)很細(xì)致的研究課題。而高職高專音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課程時(shí)間短、任務(wù)重，這是擺在我們面前的難題，如何安排課程的教學(xué)內(nèi)容，使之發(fā)揮更大的教學(xué)效應(yīng)，是我們努力實(shí)現(xiàn)的方向。本人通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，從中總結(jié)出了以下一些教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)：

一是通過(guò)視頻和觀看演出，讓學(xué)生建立良好的表演意識(shí)和概念。每學(xué)期開(kāi)始前兩到三周時(shí)間，不是急著讓學(xué)生上舞臺(tái)訓(xùn)練，而是讓他們大量地觀看與本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的一些剪輯過(guò)的視頻，從觀看到教師的點(diǎn)撥和講解，讓學(xué)生思想上首先有了概念和心理準(zhǔn)備，為后面舞臺(tái)實(shí)踐教學(xué)做好鋪墊。課后也要求他們根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，上網(wǎng)觀看其他視頻（教師可提供網(wǎng)頁(yè)和具體內(nèi)容），這樣大大提高了學(xué)生整體表演意識(shí)和概念，豐富和拓展了學(xué)生的知識(shí)面和前瞻性，讓他們學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)能力。

二是借鑒一些我國(guó)傳統(tǒng)戲曲程式化的舞臺(tái)表演訓(xùn)練方法，重點(diǎn)在于學(xué)生的手勢(shì)、步伐、眼睛和表情的訓(xùn)練上。眾所周知我國(guó)傳統(tǒng)戲曲表現(xiàn)非常豐富和具感染力。例如，手勢(shì)“引、定、開(kāi)、合、托、錯(cuò)”就像一種無(wú)聲的語(yǔ)言表現(xiàn)了人物不同的情感表達(dá)和渲染氣勢(shì)，而且能夠?yàn)樾误w造型，為表演起到輔助作用。傳統(tǒng)戲曲中的用眼光示意景物的高、低、遠(yuǎn)、近，用豐富的眼神表達(dá)不同的心態(tài)和情感，就像人們所說(shuō)的：“眼睛是心靈的窗戶”，“是心中的苗”。眼睛不精、不攏神，就無(wú)法抓住觀眾。戲曲表演中演員的面部表情動(dòng)作是稍稍突出和夸張的，通過(guò)模仿、訓(xùn)練，可使害羞和靦腆的學(xué)生更敢于表演和做戲。另外，戲曲演員一上場(chǎng)，他們的“臺(tái)步”和“身段”無(wú)不透出一種振奮的感覺(jué)，一舉手、一投足體現(xiàn)藝術(shù)的風(fēng)度，讓觀眾感覺(jué)到藝術(shù)的美和一種熱情。所以，借鑒我國(guó)傳統(tǒng)戲曲程式化的舞臺(tái)表演訓(xùn)練，可以改變學(xué)生懶懶散散、隨隨便便的舞臺(tái)作風(fēng)，做到“神形兼?zhèn)洹钡奈枧_(tái)形象，把美好和高雅的藝術(shù)帶給觀眾。

三是借鑒影視表演舞臺(tái)訓(xùn)練方法，來(lái)提高學(xué)生的舞臺(tái)表演心理，豐富他們的表演形式。戲劇表演中的臺(tái)詞、詩(shī)朗誦、單一動(dòng)作練習(xí)、無(wú)聲和無(wú)實(shí)物訓(xùn)練、雙人和多人訓(xùn)練、主題合理訓(xùn)練等，都能很好地提高學(xué)生舞臺(tái)的創(chuàng)作素質(zhì)，對(duì)學(xué)生舞臺(tái)表演的信念與真實(shí)感、注意力、想象力等良好心理素質(zhì)的獲得幫助是極大的，也是構(gòu)建表演者綜合素質(zhì)不可或缺的重點(diǎn)訓(xùn)練部分。

（二）結(jié)合本專業(yè)今后的就業(yè)方向和專業(yè)要求，努力嘗試各種舞臺(tái)表演形式

首先，對(duì)不同音樂(lè)表演形式進(jìn)行嘗試。音樂(lè)表演是形式是豐富多彩的。結(jié)合今后的就業(yè)方向，我們對(duì)一些常用的音樂(lè)表現(xiàn)形式、風(fēng)格和訓(xùn)練方法都可以進(jìn)行嘗試訓(xùn)練。比如，獨(dú)唱（美聲、民族、流行，可根據(jù)自己的演唱能力來(lái)選擇）、兒歌的表演方式、小組唱和組合類的表演方式、合唱曲的表演方式、歌?。ㄒ悦褡甯鑴橹鳎┖鸵魳?lè)劇片段表演。

其次，可以嘗試和創(chuàng)作一些小品、雙簧等一些曲藝類的表演形式。因?yàn)橐魳?lè)表演專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位有可能到各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化機(jī)構(gòu)宣傳員、藝術(shù)工作骨干；基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的文藝演出策劃、組織、編導(dǎo)者，而這些曲藝類的表演形式往往是這些單位開(kāi)展晚會(huì)中常常出現(xiàn)的一種重要的表現(xiàn)形式。通過(guò)這些舞臺(tái)嘗試、實(shí)踐和積累，學(xué)生的心理素質(zhì)和整體藝術(shù)綜合素質(zhì)得以不斷提高和完善。

以上這些教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，比較繁多，難度也較大。如何合理安排這些教學(xué)內(nèi)容，在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的教學(xué)效果，就顯得至關(guān)重要了。對(duì)此，可采取以下教學(xué)措施：開(kāi)學(xué)第一周就把教學(xué)內(nèi)容安排下去，讓學(xué)生課后按教師提出的要求和方法進(jìn)行排練；期中進(jìn)行一次檢查，提出整改意見(jiàn)和應(yīng)該注意的地方，讓學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行下一步的修改和完善；期末抽出三周時(shí)間進(jìn)行舞臺(tái)練習(xí)和實(shí)踐，其中，教師對(duì)節(jié)目進(jìn)一步進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改；最后，以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)給觀眾。這樣，學(xué)生既有安排表演基礎(chǔ)訓(xùn)練的課堂時(shí)間又可以完成較大難度、完整性較強(qiáng)的藝術(shù)表演形式，而且，還可以整合成一臺(tái)形式多樣的晚會(huì)。此外，我們還要注意，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容安排必須堅(jiān)持由簡(jiǎn)到繁、由淺入深的原則。

三、延伸推進(jìn)舞臺(tái)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展舞臺(tái)表演范圍

舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的教學(xué)時(shí)間是有限的，對(duì)此，應(yīng)不斷地延伸和推進(jìn)舞臺(tái)教學(xué)以外的實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展舞臺(tái)表演范圍，讓學(xué)生多進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，才能更好地穩(wěn)定他們的表演心理和表演狀態(tài)，經(jīng)受起舞臺(tái)的各種考驗(yàn)。具體操作：可以鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種比賽和演出；精心組織同學(xué)們下基地實(shí)踐，如：下農(nóng)村、進(jìn)工廠、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、上劇院、上舞臺(tái)、上電視。通過(guò)各種渠道，打開(kāi)實(shí)踐范圍。由此可以使學(xué)生更好、更快地掌握和了解舞臺(tái)的結(jié)構(gòu)、燈光、布景、道具、音響與節(jié)目效果的關(guān)系；學(xué)會(huì)音樂(lè)會(huì)的節(jié)目如何安排與策劃；舞臺(tái)的禮儀和晚會(huì)的整體運(yùn)作；節(jié)目的的完善與創(chuàng)作等等更廣闊的知識(shí)點(diǎn)，把策劃、創(chuàng)編、表演融為一體，提高學(xué)生組織開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的能力，使他們所掌握的能力與社會(huì)的需求更加相接軌，為將來(lái)走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

如今，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)正在如火如荼快速地發(fā)展，作為高職高專的一名教師如何趕上時(shí)代的要求，完善和深化教學(xué)改革，把課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程深度對(duì)接，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是擺在我們面前的任務(wù)和使命。因此，構(gòu)建新形勢(shì)下高職高專音樂(lè)表演專業(yè)舞臺(tái)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐課的教學(xué)模式，推進(jìn)課程教學(xué)的改革，是勢(shì)在必行的規(guī)律和準(zhǔn)則。

篇9

【關(guān)鍵詞】零距離 鮮活新聞 深入基層

一、深入基層，錘煉扎實(shí)作風(fēng)

當(dāng)下的新聞宣傳工作，對(duì)新聞隊(duì)伍政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面的要求越來(lái)越高，加強(qiáng)素質(zhì)教育、加強(qiáng)能力培養(yǎng)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，成為新形勢(shì)下新聞隊(duì)伍建設(shè)的緊迫要求。

一線記者，由于長(zhǎng)年忙于各類新聞報(bào)道，東奔西走是家常便飯，有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，采訪不扎實(shí)，寫作不太認(rèn)真，這是客觀存在的問(wèn)題。只有深入基層、深入群眾，才能在如火如荼的發(fā)展實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解，才能在與群眾的交流交往中找到自身的不足，才能在艱苦環(huán)境的磨煉中鍛造頑強(qiáng)的品質(zhì)和過(guò)硬的作風(fēng)。

“泥巴沾滿褲腿”、“將筆尖土壤里”形象地傳遞著記者走基層的情景，雖然走基層不一定次次如此，但是和受訪者交心，了解基層的人和事，才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出受訪者的意愿，才能更真實(shí)地反映事情背后的精神。所以通過(guò)走基層，扎實(shí)采訪，掌握更多細(xì)節(jié)，才能寫出有公信力、親和力、吸引力、感染力的新聞作品。

二、深入基層，體會(huì)“興奮點(diǎn)”“閃光點(diǎn)”

實(shí)踐是新聞報(bào)道的源頭活水，在深入基層中，很多新聞現(xiàn)場(chǎng)會(huì)帶來(lái)“震撼”和“感動(dòng)”，在這種心靈共鳴下，有助于記者把握“興奮點(diǎn)”和“閃光點(diǎn)”，找到創(chuàng)作的著力點(diǎn)。

合肥南環(huán)線工程是滬漢蓉快速鐵路通道的組成部分，也是合肥鐵路樞紐的重要部分，東起合寧鐵路的肥東站，西至合武鐵路的長(zhǎng)安集站，線路全長(zhǎng)39.626公里。該鐵路未來(lái)不僅連通合寧、合武鐵路，讓東西向的動(dòng)車組通過(guò)合肥可比現(xiàn)在節(jié)省13.5分鐘，還將串聯(lián)合蚌與合福鐵路，大大提高合肥鐵路樞紐地位。

這項(xiàng)備受關(guān)注的工程施工進(jìn)展如何？在“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)中，筆者和同事一起深入到合肥南環(huán)線工程施工現(xiàn)場(chǎng)。39.626公里的施工線路，我們走訪了2/3的路程，并深入經(jīng)開(kāi)區(qū)230米鋼桁梁柔性拱特大橋施工現(xiàn)場(chǎng)、肥東撮鎮(zhèn)附件南環(huán)線跨南淝河特大橋高墩群、合肥南站施工現(xiàn)場(chǎng)。每到一處，放眼望去是壯觀的施工場(chǎng)面，與工人交流感受到精益求精的作業(yè)精神，從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人那里又采訪了解到高科技的運(yùn)用、施工的進(jìn)度。

“見(jiàn)識(shí)有著336個(gè)輪胎的運(yùn)梁車”、“大跨度施工難度在國(guó)內(nèi)同行業(yè)屈指可數(shù)的柔性拱、系桿拱”、“26米空中架橋的精細(xì)作業(yè)”等等，也只有在深入基層采訪中，在現(xiàn)場(chǎng)看，在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)，才能了解到不少鐵路環(huán)線施工中的細(xì)節(jié)，抓住這些“興奮點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”。如果不是深入點(diǎn)上采訪，僅是坐在會(huì)議室里聽(tīng)，或者網(wǎng)上看，我們就不可能采出現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)，寫出鮮活的文字。

去年臘月初五上午，大別山腹地，六安市裕安區(qū)獅子崗鄉(xiāng)順河村楊店小學(xué)，一場(chǎng)“文化下鄉(xiāng)”演出開(kāi)演。雖然氣溫只有零下三度，筆者站在現(xiàn)場(chǎng)卻感受到“文化下鄉(xiāng)”的奉獻(xiàn)與震撼：臺(tái)上不少演員光著膀子，臺(tái)下觀眾聚精會(huì)神地觀看。演藝公司負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這還不算太冷，有一次漫天大雪，演員們照樣穿著薄薄的戲服演出?！币晃荒贻p女演員說(shuō)：“看到臺(tái)下父老鄉(xiāng)親專注的神情和開(kāi)心的樣子，我們就不感覺(jué)冷了。”寒冷的天氣，文化惠民的“熱力”在現(xiàn)場(chǎng)形成鮮明對(duì)比，成為本次報(bào)道的一個(gè)“閃光點(diǎn)”。也只有到現(xiàn)場(chǎng)，才能真切感受到“冷”和“熱”，進(jìn)而在報(bào)道中鮮活呈現(xiàn)。

三、深入基層，更好助力創(chuàng)作突破

通過(guò)深入基層采訪，接觸來(lái)自于生活、來(lái)自于最基層的人、事、語(yǔ)言，將這些場(chǎng)景、語(yǔ)言運(yùn)用到稿件創(chuàng)作上，能生動(dòng)鮮活地表達(dá)新聞事實(shí)，能提升語(yǔ)言的層次感，對(duì)于稿件創(chuàng)作是突破，也是改文風(fēng)的具體實(shí)踐。

“帥呆了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了?！彪p簧表演一登場(chǎng)，兩位演員連珠妙語(yǔ)就引笑全場(chǎng)。“四妹子喲，鋤茶去嘍……”“好唻……”《鋤茶稞》唱響起來(lái)。六安市“文化下鄉(xiāng)”的這篇稿件中，就多處引用了演出臺(tái)詞，讓整篇報(bào)道鮮活起來(lái)。

今年大年初一，無(wú)為新春書畫展開(kāi)展，現(xiàn)場(chǎng)看，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)，才能通過(guò)文字生動(dòng)展現(xiàn)畫作精彩?！斑@幅國(guó)畫《梅》運(yùn)用滿畫幅構(gòu)圖的形式，枝干穿插，梅花在畫中‘怒放’，生機(jī)勃勃。這幅水彩畫《繡溪春色》，作者利用了水和色在紙上充分流淌的痕跡，表現(xiàn)家鄉(xiāng)公園楊柳依依、水波蕩漾、游人如織的景象，繁榮、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛躍然紙上。”、“國(guó)畫《堤上行》里，蜿蜒而上的無(wú)為大堤一邊是長(zhǎng)江一邊是水鄉(xiāng)，一棵棵柳樹(shù)點(diǎn)綴其間，和農(nóng)舍、小船交相輝映。大堤岸邊寧?kù)o、和諧的田園風(fēng)光展現(xiàn)在觀眾眼前。”將專業(yè)人士對(duì)畫作的評(píng)析運(yùn)用到稿件中，也為報(bào)道增色添彩。

見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)精神，也只有深入采訪，才能將基層見(jiàn)聞寫活。我省12個(gè)試點(diǎn)縣去年年底陸續(xù)啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。如何讓孩子們吃得安全吃得好？筆者探訪了試點(diǎn)學(xué)校宿松縣九姑小學(xué)，并采寫《為營(yíng)養(yǎng)餐撐起“安全傘”》。其中一段：記者來(lái)到通風(fēng)條件較好、位于教學(xué)樓4樓的營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室，半間教室大的儲(chǔ)存室里，一邊是冷藏柜和3個(gè)大電飯煲，一邊是一排周轉(zhuǎn)箱，墻上醒目地張貼著“營(yíng)養(yǎng)餐供餐管理流程示意圖”、“發(fā)放制度”、“應(yīng)急預(yù)案”等圖表。很快就要開(kāi)餐了，教導(dǎo)處主任兼營(yíng)養(yǎng)餐保管員孫朝把雞蛋從冷藏柜里小心取出，分批放入電飯煲加熱?！笆熘箅u蛋是真空包裝，漏氣的不能給學(xué)生吃，我要一個(gè)個(gè)檢查，到分發(fā)時(shí)還要再檢查一次?！睂O朝說(shuō)。與此同時(shí)，4位值班老師搬著在廚房加熱好的牛奶來(lái)到儲(chǔ)存室，一邊檢查熱乎乎的雞蛋和牛奶的包裝，一邊分別放入每個(gè)班級(jí)的周轉(zhuǎn)箱。稿件通過(guò)描寫現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)聞，讓報(bào)道生動(dòng)起來(lái)。

一次集體采訪，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)負(fù)責(zé)人看到每位記者深入扎實(shí)采訪，也頗有感觸，并引用一句話說(shuō)，蜜蜂辛勤采集才能釀出甜美的蜜，記者深入基層扎實(shí)采訪能寫出好文章。受訪者的肯定讓記者欣慰，一次次深入現(xiàn)場(chǎng)的采訪讓記者也感到充實(shí)，惟有這樣才能采“活新聞”寫“好報(bào)道”。

篇10

宋丹

>> 馮小剛/宋丹丹/寧財(cái)神/劉春 “小品女皇”宋丹丹:走在幸福深處的熒屏常青樹(shù) 宋丹丹 馮小剛 老炮兒燃起的江湖 馮小剛 “江湖”大戰(zhàn) 宋丹丹交往新男友 宋丹丹有“癖”？ 黃宏緣何感動(dòng)宋丹丹 馮小剛做人做事 植入馮小剛 父親馮小剛 情懷害了馮小剛 《英雄》和馮小剛 “微博女俠”宋丹丹等 失言\失策\(yùn)失態(tài)的宋丹丹 黃宏4年不理睬宋丹丹 我是宋丹丹那樣的前妻 獨(dú)特!星媽宋丹丹的教子方法 宋丹丹:我是個(gè)愛(ài)情傻瓜 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 醫(yī)學(xué) > 馮小剛宋丹丹 大戰(zhàn)熒屏江湖 馮小剛宋丹丹 大戰(zhàn)熒屏江湖 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 邱致理 蔣夢(mèng)瑤")

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宋丹丹火藥味十足？

大型原創(chuàng)喜劇真人秀《笑傲江湖》在東方衛(wèi)視播出后，即獲得了不俗的口碑和收視率。據(jù)央視索福瑞數(shù)據(jù)顯示，《笑傲江湖》第三期在全國(guó)33城市收視率高達(dá)1.63%，較第二期1.44%有明顯提升，收視率居全國(guó)同時(shí)段第二，在上海本地也達(dá)到了8.20%的高收視率。同時(shí)，其網(wǎng)絡(luò)視頻也被網(wǎng)友瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)在某視頻網(wǎng)站上，《笑傲江湖》前兩期節(jié)目視頻的總播放量已經(jīng)超過(guò)了兩千萬(wàn)。

節(jié)目組請(qǐng)來(lái)馮小剛坐鎮(zhèn)《笑傲江湖》當(dāng)時(shí)令不少人大跌眼鏡，對(duì)于平時(shí)就很少出席商業(yè)活動(dòng)的馮小剛來(lái)說(shuō)，作為這種草根選秀節(jié)目的評(píng)委，在錄制席上一坐就是8小時(shí)，實(shí)在有點(diǎn)出乎意料地“接地氣”了。而個(gè)性鮮明，向來(lái)金句不斷的馮小剛又是否能忍受這種真人秀節(jié)目里的綜藝元素呢？

本刊記者兩次來(lái)到錄制現(xiàn)場(chǎng)觀察這四位明星評(píng)委的表現(xiàn)。馮小剛、宋丹丹，加上劉儀偉和吳君如，都與喜劇有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。早前節(jié)目播出時(shí)，馮小剛的導(dǎo)演范兒就讓觀眾透過(guò)電視機(jī)都能感受到那份威嚴(yán)和敬畏感，除了格外活力四射的宋丹丹能與他搶搶風(fēng)頭，基本上相當(dāng)于串場(chǎng)作用的劉儀偉和不太能消化普通話的吳君如都成了美麗的“配飾”。

早前有工作人員向記者透露，馮小剛在現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)有一定的掌控度，或許這并非出自他的本意，但他不容置疑的權(quán)威性和強(qiáng)大的個(gè)人氣場(chǎng)，的確對(duì)其他幾位評(píng)委有一定的影響。例如在對(duì)一位選手做去留決定時(shí)，劉儀偉有些猶豫，馮小剛就讓劉儀偉“慎重考慮”，最后劉儀偉做出了跟馮小剛一樣的選擇。盡管劉儀偉并不承認(rèn)“受制”于馮小剛，他把這種選擇雷同原因歸結(jié)為好友之間十幾年相互的影響：“好多人說(shuō)我老跟著馮小剛的思路走，這還真沒(méi)有。我也沒(méi)必要迎合他，我也不演戲。如果說(shuō)是有影響的話，也不是今天的影響，我和他認(rèn)識(shí)這么多年了，都影響十多年了?！?/p>

又比如，一對(duì)來(lái)自長(zhǎng)沙的兄弟組合表演結(jié)束后，馮小剛第一個(gè)點(diǎn)評(píng)：“這個(gè)節(jié)目我喜歡，丹丹，我是基本上沒(méi)有猶豫的，要給他們通過(guò)?！彼蔚さず敛皇救醯亟釉捳f(shuō)：“那也只代表你，我考慮考慮，我也想好了準(zhǔn)備跟你對(duì)著干?！彪m然是開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，但宋丹丹的確是現(xiàn)場(chǎng)唯一敢和馮導(dǎo)“叫板”對(duì)著干的人，兩人在前一期節(jié)目中因?yàn)閷?duì)一位來(lái)自陜西延安的選手張河意見(jiàn)不合，而演繹出了宋丹丹憤然離席的局面。雖然其中剪輯上有一定的節(jié)目效果，但分歧確實(shí)存在，據(jù)工作人員透露，幾位評(píng)委就這位選手的爭(zhēng)論一直持續(xù)到錄制節(jié)目坐電梯回休息室里。

而馮小剛對(duì)其他評(píng)委的調(diào)侃也保持了他一貫“不留情面”的風(fēng)格。一個(gè)節(jié)目過(guò)后，評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)，馮小剛調(diào)侃道：“宋丹丹總是先說(shuō)人家挺好，后來(lái)一轉(zhuǎn)折說(shuō)但是他怎么怎么樣，最后就不給過(guò)?！?/p>

記者觀看錄制當(dāng)天的最后一個(gè)節(jié)目，是兩位做廣告設(shè)計(jì)的選手表演一個(gè)“老公出差回家誤會(huì)老婆出軌的鬧劇”。結(jié)束后，評(píng)委感覺(jué)不是很好笑，劉儀偉讓選手即興給中華面點(diǎn)（《笑傲江湖》的贊助商）做個(gè)廣告。表演還未結(jié)束，馮小剛打斷說(shuō)：“停吧停吧，我感覺(jué)讓選手做中華面點(diǎn)的即興不太合適，儀偉我感覺(jué)你有點(diǎn)受制于導(dǎo)演組了，咱還是說(shuō)節(jié)目吧?！笔潞笥浾邚墓ぷ魅藛T處了解到，這個(gè)題目并非出自即興，而是導(dǎo)演組安排好告訴評(píng)委的。而馮小剛的直率，當(dāng)場(chǎng)讓劉儀偉看上去一陣尷尬。 馮導(dǎo)演VS馮評(píng)委

大牌明星與真人秀的結(jié)合，就像一場(chǎng)婚姻，看似牽絆卻要讓對(duì)方自由，成為更好的自己。明星為節(jié)目攝入自己的靈魂和風(fēng)格，節(jié)目則讓明星展現(xiàn)最真實(shí)可愛(ài)的自我，接足地氣，走足親民風(fēng)。

馮小剛導(dǎo)演也試圖融入這種綜藝體系，當(dāng)他真的被這些選手逗笑的時(shí)候。搞定馮小剛來(lái)這個(gè)節(jié)目的出品方老板、歡樂(lè)傳媒CEO董朝暉起初就擔(dān)心“拿著大炮打蒼蠅”，“其實(shí)我們一直在看選手，如果這些選手很糟糕的話，那你這些大炮在旁邊肯定會(huì)不耐煩。我們第一次錄節(jié)目的時(shí)候我非常擔(dān)心，很沒(méi)底。第一個(gè)節(jié)目出來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，第二個(gè)節(jié)目還是嚴(yán)肅，到第三個(gè)節(jié)目他們就放開(kāi)了。到現(xiàn)在為止，小剛給我們的一些建議，像今天錄影之前他也問(wèn)導(dǎo)演，還需要我們配合什么，可以讓這個(gè)節(jié)目更好，倒沒(méi)有傳說(shuō)中有那么強(qiáng)勢(shì)的東西，大家都到了一個(gè)相對(duì)合適的磁場(chǎng)里來(lái)。”

正如記者所見(jiàn)，馮小剛導(dǎo)演在點(diǎn)評(píng)中要么沉默不語(yǔ)，一開(kāi)口一定有他的個(gè)性所在，從不含糊或者敷衍。如果說(shuō)宋丹丹的點(diǎn)評(píng)風(fēng)格是一團(tuán)火，那馮小剛的風(fēng)格就是一座冰山，理性冷靜是他的標(biāo)志。二人雖經(jīng)?；ハ嗾{(diào)侃，甚至針?shù)h相對(duì)未嘗不是壞事，節(jié)目組否認(rèn)有意安排，但馮宋二人的點(diǎn)評(píng)確實(shí)吸引了觀眾眼球，狠賺收視率。

而從接地氣的角度看，馮小剛導(dǎo)演距離地面仍然有一段距離。陜西農(nóng)民選手張河就是一個(gè)例子，而其他一些讓觀眾發(fā)笑的選手，當(dāng)宋丹丹都已笑得前仰后合，到了馮小剛這里可能依然表情緊繃，朱唇未啟。對(duì)于這檔喜劇選秀節(jié)目而言，馮導(dǎo)這座冰山與它的風(fēng)格有些格格不入。

作為導(dǎo)演在片場(chǎng)是要指點(diǎn)江山，作為觀察員應(yīng)該僅發(fā)表一家之言。很明顯馮導(dǎo)在《笑傲江湖》的舞臺(tái)上有時(shí)會(huì)混淆自己的定位，就像宋丹丹所言：“他不通過(guò)了吧，他非得說(shuō)服我們也不許通過(guò)。其實(shí)他只可以代表他個(gè)人，不可以代表我。”

馮導(dǎo)的強(qiáng)勢(shì)既是職業(yè)病，但從另一個(gè)層面看，敢言也正是馮小剛自己，打斷劉儀偉執(zhí)行導(dǎo)演組的安排、看到不好的節(jié)目或?qū)x手有質(zhì)疑從不隱藏直言不諱，雖然得罪人，卻也真性情。不過(guò)，真性情與傷人之間總是存在模糊地帶，再拿張河事件舉例，宋丹丹欣喜怒贊，馮小剛卻怒斥他假農(nóng)民、裝憨厚，“如果這是扶貧會(huì)，我就給過(guò)”，令眾多在場(chǎng)觀眾都難以接受。 演員丹丹VS丹丹評(píng)委

同樣在真人秀節(jié)目中首次擔(dān)當(dāng)評(píng)委的宋丹丹，行事風(fēng)格與以往大眾心目中的大不同。一是宋丹丹不走小品女王的幽默風(fēng)，改打親民知性牌。喜劇演員不可怕，可怕的是喜劇演員想變身公知講文化。宋丹丹在現(xiàn)場(chǎng)極為注重與觀眾間的溝通、引導(dǎo)。善于利用觀眾情感反應(yīng)。在爭(zhēng)議選手張河的討論現(xiàn)場(chǎng)，據(jù)當(dāng)天在場(chǎng)觀眾反應(yīng)，張河的實(shí)際表演比較拖沓。馮小剛的質(zhì)疑反應(yīng)和對(duì)作品的判斷相對(duì)正常。但聽(tīng)完馮導(dǎo)點(diǎn)評(píng)后，宋丹丹在堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，也以剛性的形象、包容式的理由調(diào)動(dòng)了觀眾情緒：“我很喜歡你，我跟小剛導(dǎo)演不一樣。不管你是裝的還是真的，（就算）你騙了我，我還是很喜歡你。你也有裝傻的地方，但可能是我們有緣了。我看的時(shí)候都挺難受的，我不明白為什么小剛導(dǎo)演對(duì)你這么膩煩。”使現(xiàn)場(chǎng)觀眾的支持形成對(duì)不同觀點(diǎn)的壓力。

宋丹丹不同之二，體現(xiàn)在不同于其以往作品中的嬌柔甚至懦弱的女性形象。在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的簇?fù)硐拢踔潦撬奈淮罂гu(píng)委陣營(yíng)里宋丹丹也算是女王駕到，氣場(chǎng)撲面而來(lái)。在第六期節(jié)目中，馮小剛重提“假農(nóng)民”事件，宋丹丹立馬嗆聲道“他（指馮小剛）提一回我跟他叫板一回”。

宋丹丹在《笑傲江湖》中的表現(xiàn)不禁讓人聯(lián)想到前不久發(fā)生的編劇炮轟宋丹丹事件，曾與導(dǎo)演沈嚴(yán)合作過(guò)電視劇《手機(jī)》的編劇宋方金稱，由他署名編劇的電視劇《美麗的契約》中80%以上的戲劇段落、臺(tái)詞、細(xì)節(jié)、情節(jié)是宋丹丹和導(dǎo)演余淳即興編寫，與他本人關(guān)系不大。為此，宋丹丹還曾借《笑傲江湖》節(jié)目與馮小剛一唱一和澄清自己“其實(shí)很尊重編劇”。

與馮小剛導(dǎo)演和評(píng)委風(fēng)格一脈相承一樣，宋丹丹的演員與評(píng)委強(qiáng)烈渴望有話語(yǔ)權(quán)的作風(fēng)也如出一轍。 花大錢請(qǐng)大牌是否

有大回報(bào)？

真人秀時(shí)代，各懷絕技的選手已經(jīng)不稀奇，觀眾早把目光轉(zhuǎn)到關(guān)注大咖評(píng)委，電視節(jié)目自然從拼選手過(guò)渡到拼大咖評(píng)委。作風(fēng)親和能說(shuō)會(huì)道的大腕成為搶手貨，節(jié)目組也不惜花大價(jià)錢在邀請(qǐng)大咖評(píng)委上?！吨袊?guó)好聲音》第一季的四位大咖評(píng)委的身價(jià)就超了2000萬(wàn)，占了8000萬(wàn)總投入的四分之一。而網(wǎng)傳《超級(jí)演說(shuō)家》的四位大咖評(píng)委的身價(jià)超3100萬(wàn)，成為最貴的一組大咖評(píng)委陣容。而就單價(jià)而言，此前傳聞馮小剛錄制《笑傲江湖》的出場(chǎng)費(fèi)高達(dá)2000萬(wàn)人民幣，與章子怡錄制《中國(guó)最強(qiáng)音》持平，而在最近開(kāi)播的《中國(guó)好舞蹈》中，據(jù)傳大咖評(píng)委郭富城3000萬(wàn)加盟，成為電視熒幕史上最貴大咖評(píng)委。真人秀的不斷升級(jí)，大咖評(píng)委們的身價(jià)自然也隨之水漲船高。只是，這些花大錢請(qǐng)來(lái)的明星大咖評(píng)委是否真的能夠帶來(lái)大收益？

明星大腕與真人秀節(jié)目如何水融，相互輝映一直是考驗(yàn)節(jié)目組膽識(shí)和智慧的最高難題。成也蕭何敗蕭何，不少砸重金請(qǐng)超級(jí)明星加盟選秀節(jié)目的滑鐵盧事件不在少數(shù)，例如章子怡之于《中國(guó)最強(qiáng)音》，黎明、徐靜蕾之于《中國(guó)達(dá)人秀》，也有不咸不淡的“雞肋”派如趙薇、李連杰等，并未引發(fā)之前預(yù)期的關(guān)注度。而選對(duì)了人的成功者，如第一季《中國(guó)好聲音》，四位大咖評(píng)委之間的話題碰撞，迅速打響節(jié)目知名度和關(guān)注度，節(jié)目和評(píng)委的身價(jià)火箭躥升?！吨袊?guó)夢(mèng)之聲》中的黃曉明，賣萌犯二，雖然該節(jié)目在遭遇《快男》、《好聲音》的夾擊下成績(jī)一般，但黃曉明也給節(jié)目帶來(lái)了不少話題度。年初金秀賢憑借《來(lái)自星星的你》紅遍全亞洲，不少國(guó)內(nèi)的節(jié)目組和廠商都試圖在這位爆紅的歐巴身上賺點(diǎn)什么。最終，《最強(qiáng)大腦》節(jié)目組以600萬(wàn)力邀金秀賢加盟擔(dān)當(dāng)觀察員，拿下歐巴的中國(guó)熒屏首秀。該期節(jié)目的收視率更是達(dá)到了2.584，成為當(dāng)晚省級(jí)衛(wèi)視晚間節(jié)目收視最高，也是《最強(qiáng)大腦》開(kāi)播以來(lái)收視率最高一期?！缎Π两分校T小剛導(dǎo)演到大咖評(píng)委的轉(zhuǎn)身，本身就充滿新鮮感。而且素來(lái)脾氣火爆，敢于直言的馮小剛是節(jié)目的話題制造機(jī)，倒是成了節(jié)目的加分項(xiàng)。這些都是節(jié)目組和明星大咖評(píng)委彼此成就，互利雙贏的典范。所以盡管有些大咖評(píng)委身價(jià)過(guò)高，脾氣也難駕馭，但是他們能夠帶動(dòng)節(jié)目的話題度，能夠吸引觀眾的眼球，打響節(jié)目知名度，一個(gè)好的大咖評(píng)委甚至能夠撐起一臺(tái)節(jié)目。優(yōu)質(zhì)大咖評(píng)委的性價(jià)比杠杠地?cái)[在那兒，這也是節(jié)目組樂(lè)此不疲去挖掘越來(lái)越多的大腕當(dāng)大咖評(píng)委的原因。 “曾考慮把葛優(yōu)馮小剛一起請(qǐng)來(lái)”

南都娛樂(lè)：四人評(píng)委的組合是你定的嗎？為什么會(huì)想這樣組合？如何設(shè)計(jì)的？

董朝暉：是的，大致的分工想法還是有的，比如說(shuō)小剛比較真性情，我對(duì)他的要求是直截了當(dāng)表現(xiàn)他的想法，犀利的也好柔和的也好，直接表現(xiàn)就可以了。丹丹她是很感性的人，她對(duì)人生對(duì)很多階段都看得比較透徹，所以我覺(jué)得她是要感性一點(diǎn)。君如的表演方式就是香港人比較夸張的大笑姑婆敢于自嘲的那種，這樣也兼顧到南方的觀眾。儀偉是比較穩(wěn)當(dāng)，我們這個(gè)節(jié)目里面是沒(méi)有主持人的，所以還是比較需要一個(gè)人來(lái)掌控，他有經(jīng)驗(yàn)來(lái)掌握整個(gè)流程。

南都娛樂(lè)：這幾期馮導(dǎo)絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)，除了宋丹丹老師偶爾會(huì)與他唱對(duì)臺(tái)，其他評(píng)委的功用削弱了，甚至有跟票的嫌疑，你怎么看？

董朝暉：評(píng)委之間的互動(dòng)是一個(gè)過(guò)程，有可能你們看到小剛會(huì)威嚴(yán)一點(diǎn)，他開(kāi)心不開(kāi)心會(huì)表現(xiàn)在臉上，但其實(shí)他也沒(méi)有太影響到這些評(píng)委?，F(xiàn)在評(píng)委除了一致的看法之外，他們也沒(méi)有一定說(shuō)馮小剛表決。我們一開(kāi)始還很擔(dān)心，因?yàn)閾?jù)說(shuō)他不是那么有耐心，拍戲的時(shí)候很容易發(fā)脾氣。我的理解就是在現(xiàn)場(chǎng)覺(jué)得整個(gè)內(nèi)容還是吸引他的，所以他就坐得下來(lái)，十個(gè)小時(shí)錄下來(lái)也沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題，在這種情況下他的寬容度會(huì)好很多，所以現(xiàn)在評(píng)委之間也不那么強(qiáng)勢(shì)。