導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于感恩母親的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Love,

Your son

母親節(jié)快到了,我想說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)”這封信。我愛(ài)你,謝謝你為我做的一切。這一天,我將離開(kāi),在家不能給你我的謝意。我知道我將關(guān)注自己,所以不要擔(dān)心我。我在我的研究做得很好。我的同學(xué)和老師都很好。雖然我不能在家里,我希望你有一個(gè)美好的母親節(jié)。

篇2

感恩母親節(jié)的作文600字 篇【1】在記憶的長(zhǎng)河中，有許多可敬可親的人，其中，我最崇敬的人還是我的母親。

母親，請(qǐng)您原諒我。我就是一個(gè)“小偷”，偷走了您那美好的青春時(shí)光，讓您漸漸老去;偷走了您苗條的身材，讓您再也不能實(shí)現(xiàn)成為模特的愿望;偷走了您一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，讓您長(zhǎng)出了一根根銀絲，變得不再美麗;偷走了您那精致美麗的臉蛋，讓您日漸憔悴。每當(dāng)我看到您天天抹化妝品的場(chǎng)景時(shí)，我都在心里這樣懺悔。

母親，請(qǐng)您原諒我。我從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里簡(jiǎn)直是過(guò)著“公主”的生活。于是您為碎了心，您告訴我：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，假如我要出遠(yuǎn)門，你就不能照顧自己。”從那天開(kāi)始您就每天抽出時(shí)間教我做家務(wù)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立生活，這功勞，都是因?yàn)槟?。此時(shí)此刻，我真心想對(duì)母親您說(shuō)一聲：“謝謝您，母親。”

母親，原諒我這些惹您生氣的行為。我因?yàn)樗て屏艘粋€(gè)碗，被您責(zé)備：“做事要講究一心一意，如果連碗都拿不好，那么你以后的人生，也會(huì)像這個(gè)摔破的碗一樣!”我牢記了您這句話，這使我做事認(rèn)真，不再三心二意了。母親，即使是責(zé)備，我也能感受您的愛(ài)，學(xué)會(huì)您話中做人的道理。母親，謝謝您。

記得有一次，我喝了一杯咖啡。驀地，我發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)多么像這杯濃濃的咖啡啊!它散發(fā)著一種特殊的香味，喝第一口覺(jué)得沒(méi)什么味道，喝第二口覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，直到喝到最后，才品出它的甜。因?yàn)樗奶欠殖恋碓诒祝挥屑?xì)細(xì)品味，才能體會(huì)它的甜啊!這正是母愛(ài)，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一聲噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備……這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?

母親，我向您索取的東西太多太多，還為碎了心。母親，我會(huì)以您最期望的“豐厚禮物”回報(bào)您的山海恩情的!

感恩母親節(jié)的作文600字 篇【2】提到母親很多人并不陌生，下面就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小故事吧。

“感恩的心，感謝有你……”每每這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕地響起，我就會(huì)情不自禁的回想起母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心;母親的愛(ài)，有時(shí)也像那洶涌的波濤，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情實(shí)感來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感謝。

記得三年級(jí)那年，我的“叛逆期”好像提早到了，時(shí)不時(shí)的總愛(ài)和媽媽頂嘴，甚至打架，每天總愛(ài)鬧出些事情來(lái)，常常搞得氣氛很緊張。三年級(jí)下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我和媽媽的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了，那時(shí)，我和媽媽為了“讓我上什么興趣班”而爭(zhēng)論不休：“你為什么總是強(qiáng)迫我做我不喜歡的事情，讓我自己決定好不好?為什么什么事情都要由你做主，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由權(quán)?”我們爭(zhēng)吵的面紅耳赤，最后，我生氣的摔門而去，丟下一句話：“我無(wú)法和你這種人生活在一起，我要徹底擺脫你!”我哭著跑出了家門，去到我家附近的廣場(chǎng)里，毛毛細(xì)雨灑在臉上，真的有一些凄涼。

路燈都亮了，也不知幾點(diǎn)鐘了，我凍的發(fā)抖。媽媽在一位正帶著小孩從廣場(chǎng)走出來(lái)的婦女口中得知我在廣場(chǎng)上，于是三步并做兩步走來(lái)到廣場(chǎng)找到了我，我正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕可憐巴巴地發(fā)呆，媽媽長(zhǎng)吁一口氣，抱著我的她竟然像個(gè)小孩子一樣哭了起來(lái)，淚如雨下。媽媽一邊哭還一邊一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起：“對(duì)不起寶貝，是媽媽不對(duì)，媽媽不該沖你發(fā)脾氣，你原諒媽媽好嗎?”我聽(tīng)了忍不住連連點(diǎn)頭，一頭撲到媽媽?xiě)牙?，淚水肆意地往下落?；氐郊依?，桌上擺了許多我愛(ài)吃的飯菜。媽媽說(shuō)：“快吃吧，我都熱了兩遍了。”我一邊吃著，淚水一邊流著，心里想今后再也不惹媽媽生氣了，因?yàn)樗o了我寶貴的生命，我要感恩她!

學(xué)會(huì)感恩——感激我的母親。

感恩母親節(jié)的作文600字 篇【3】雖是冬日，可是天氣卻是十分晴朗，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向人間，暖暖的讓人感動(dòng)。萬(wàn)物貪婪地享受著陽(yáng)光的撫慰，讓人的心也不由開(kāi)闊起來(lái)。今天，我要用我的行動(dòng)來(lái)感恩母愛(ài)!

今天，一個(gè)特殊的日子—我的生日。往常，生日都是我一個(gè)人的歡樂(lè)。今天，我要讓媽媽跟我一起過(guò)生日。

早早的寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)媽媽的話，乖乖地做完練習(xí)題，等待著夜幕降臨。

明月當(dāng)空，繁星如水般依偎在月亮的身旁，就像我和媽媽。

蛋糕端上來(lái)了，媽媽用纖細(xì)卻不白皙的手擦了擦額頭的汗，正要插蠟燭，“等一下”我大聲喊“媽媽，您知道今天是什么日子嗎?”

媽媽愣了一下，一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái);拿著相機(jī)的爸爸眨眨眼睛，不久便露出一笑，沒(méi)說(shuō)什么。“今天是你的生日呀!”媽媽輕輕地、疑惑地說(shuō)。我向前邁了一步，朝媽媽彎下腰，深深地鞠了一躬，抬起頭時(shí)，我的眼中含著淚水，大聲說(shuō)：“媽媽，今天是我的生日，也是您的生日。十二年前，您受了多少苦，將兒帶到這個(gè)世上;十二年來(lái)，您歷盡多少艱苦，將兒養(yǎng)育成人。感謝母親，您給予了我生命;感謝母親，是您在我跌落低谷之際，施以援手;感謝母親，是您在我取得優(yōu)異成績(jī)之時(shí)，施以勸告，讓我不要自滿。您的愛(ài)，我一輩子也無(wú)法報(bào)答。兒行千里母擔(dān)憂，可我知道，無(wú)論我將來(lái)走多遠(yuǎn)，也走不出您心靈的廣場(chǎng)。兒所能做的，只有心懷感恩：感恩母愛(ài)，感謝母愛(ài)，感恩母親十二年來(lái)對(duì)兒的教誨!十二年前的今天，是您的受苦日;十二年后的今天，就讓我給您過(guò)個(gè)生日吧!”

說(shuō)完話，我發(fā)現(xiàn)，母親的眼中也泛起一層霧水。

篇3

初二關(guān)于感恩父母的作文范文一再過(guò)不久，就要到感恩節(jié)了，想到感恩節(jié)，我就想起了那對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。

不久前，我從報(bào)紙上看到一則使我感動(dòng)不已的新聞：“在國(guó)外一次剛起飛不久的飛機(jī)上，發(fā)生了空難。失事飛機(jī)落地的一瞬間，一對(duì)青年夫婦高高舉起了自己懷里不滿一歲的嬰兒，空難后，整架飛機(jī)上只有那個(gè)嬰兒幸免遇難，活了下來(lái)。”在了解這則新聞后，我久久的被這偉大的父愛(ài)和母愛(ài)給震撼，難以忘卻。

我又想：“我能在感恩節(jié)為父母做些什么呢?既然感恩節(jié)在星期四，我當(dāng)天又回不了家，干脆我就在這個(gè)星期提前做吧!”

回到家后，媽媽又照常上班去了，我看見(jiàn)還沒(méi)打掃的屋子，頓時(shí)眼前一亮：“我為什么不能幫媽媽打掃衛(wèi)生呢?”想到這里，我連忙拿出掃帚掃起了地。不一會(huì)兒，地就掃完了。我又拿起門口的鞋子仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。待鞋擦好后，我有擦起了桌子……

很快，下午便過(guò)去了。媽媽下班回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)家里被打掃得干干凈凈。連忙問(wèn)是不是我打掃的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽連夸我長(zhǎng)大了，我的心里美滋滋的。

父母對(duì)孩子的愛(ài)像大海里的水一樣滔滔不絕，在感恩節(jié)將要來(lái)臨之際，請(qǐng)大家用自己的行動(dòng)來(lái)感謝對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的的父母吧!當(dāng)他們收到這份特殊的禮物時(shí)，一定會(huì)高興的喲!

初二關(guān)于感恩父母的作文范文二每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會(huì)……更因該感恩父母。

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

初二關(guān)于感恩父母的作文范文三我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。

篇4

我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前，如果沒(méi)有的話，立即嚎啕大哭，爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法。我家并不怎么有錢，我看到同學(xué)的文具盒很漂亮，看到別人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會(huì)立刻向爸爸媽媽要錢，一次就要個(gè)5塊8塊的，買完這一樣，還沒(méi)用完，就去買別的東西。

我還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一有不爽的事，不論誰(shuí)怎樣討好我，我照樣聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸媽媽跟我說(shuō)話，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴在原地不動(dòng)，頂撞爸爸媽媽，有時(shí)還直跺腳，把家里的東西扔到地上。爸爸媽媽經(jīng)常氣不過(guò)，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒(méi)完！”一天內(nèi)，無(wú)論沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽多長(zhǎng)時(shí)間，只要再一次見(jiàn)面，不是不理不睬，就是頂撞他們。

爸爸媽媽的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì)見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲，額頭上偶爾會(huì)見(jiàn)到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的……是他們刻下的，對(duì)我的寬容，對(duì)我深沉的愛(ài)……

打是疼罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。

篇5

深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意，下面給大家分享一些關(guān)于高二作文范文800字學(xué)生，希望對(duì)大家有所幫助。

高二作文范文800字1與夢(mèng)同行

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是藍(lán)天放牧著白云，青山舉行著舞會(huì)，江河牽手著湖泊，清澈的水花是最好的禮物，而我在這藍(lán)天、青山、湖泊中，呼吸著清新的空氣，拘一捧清泉，在夢(mèng)想中暢游。在我們?yōu)閴?mèng)想奮斗，走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的五水共治行動(dòng)一直伴隨在我們的身邊，與夢(mèng)想同行。

水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!杭州運(yùn)河申遺成功，讓我們每個(gè)杭州人感到驕傲和自豪的同時(shí)，更加想要保護(hù)好水資源，給夢(mèng)想插上一雙潔白的翅膀，展翅高飛。可是因?yàn)槲覀兎N種惡劣的行為，那對(duì)翅膀上蓋著一層污物，變得烏黑烏黑，飛不高了。

記得去年有一天傍晚，下班時(shí)杭州突然下起了傾盆大雨，雨水在馬路上流淌，由于平時(shí)往下水道中扔垃圾，造成排水系統(tǒng)的堵塞，水一下子在路里積起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一條條馬路變成了一條條“小河”。雨水進(jìn)入汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，使汽車熄火，直接癱瘓?jiān)隈R路中央。就這樣，后面的車不敢前進(jìn)，只能繞路行駛，不積水的道路越來(lái)越擁堵。媽媽在回家的路上，為了避開(kāi)深深淺淺的“小河”，一直繞行。我在家里焦急地看著鐘表，7時(shí)、7時(shí)半……我想：媽媽怎么這么晚還沒(méi)回來(lái)啊，外面的狂風(fēng)暴雨，會(huì)不會(huì)淋濕媽媽呀。每隔一會(huì)兒，我就給媽媽打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)媽媽到哪兒了。可是中間一段時(shí)候，媽媽的手機(jī)怎么也打不通了，我急得像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，不停地問(wèn)外公外婆，媽媽會(huì)不會(huì)出意外呢。直到我睡著，媽媽都還沒(méi)回家。第二天早上媽媽告訴我，昨天被雨水堵在路上，直到11點(diǎn)才沒(méi)回家。之后，杭州市政府經(jīng)過(guò)一年的努力，拓寬下水管道，治污水、排澇水。下雨時(shí)，雨水順著下水管道順暢地流下去，我們不用擔(dān)心雨水積堵的難題了。一年中媽媽再也沒(méi)有像那次一樣被堵在馬路上，我也不用焦急地在家等候。而我知道了，我們不能往下水道扔垃圾。

為了追夢(mèng)，我們?nèi)曳e極投入到節(jié)約用水的行動(dòng)中。洗澡時(shí)，我會(huì)把預(yù)熱的冷水放進(jìn)一個(gè)水桶，外婆會(huì)用水桶里的水洗衣服，沖馬桶。外婆在洗有污泥的菜時(shí)，會(huì)先把有污泥的蔬菜皮先削掉，再用水沖洗。我們家不用水來(lái)幫助解凍食品。外婆拿淘米水來(lái)清洗蔬菜，這樣可以洗掉蔬菜表面的農(nóng)藥。外婆和媽媽還盡量用手洗衣服，不用洗衣粉，減少水中磷的污染，還會(huì)把洗衣服最后清洗的那一盆水，拿來(lái)拖地。我在洗手中間用肥皂的時(shí)候，都會(huì)把水籠頭關(guān)掉，節(jié)約每一滴水。

我仿佛看到，夢(mèng)想的那對(duì)翅膀恢復(fù)了以往的白色，變得輕盈無(wú)比，展翅飛向那藍(lán)天白云，飛向青山綠水。

高二作文范文800字2把感恩留在心底

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，熟悉的老調(diào)回繞在耳畔，勾起了我感情的漣漪。是呀!我們要把感恩留在心底，常懷一顆感恩的心，感恩那些鼓勵(lì)我們，關(guān)愛(ài)我們，幫助我們的人。

生活中，有兩個(gè)人的存在改變了我的人生，讓我長(zhǎng)大成人。他們就是父母，他們給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，總是一味地付出，不求一點(diǎn)兒回報(bào)，對(duì)兒女的愛(ài)永不停止!從我呱呱落地之時(shí)，他們就決定把所有愛(ài)都給我。仍記得出門時(shí)的一句囑托，回家時(shí)的一句問(wèn)候;也忘不了當(dāng)時(shí)我受傷時(shí)的一個(gè)微笑，成功時(shí)的一個(gè)大拇指。初中了，每晚學(xué)至深夜，母親總會(huì)端上一杯熱牛奶，冒著熱氣，是愛(ài)的溫度……讓倦意消散。

愛(ài)是相互的，父母愛(ài)我們，我們也應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，要理解父母的苦惱。在他們的生日，我同樣為他們祝賀，送他們愛(ài)的禮物，為他們分擔(dān)煩惱。把感恩留在心底，我定要用這一生的情去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天的自己，這不是笑談，而是一個(gè)孝子之心。

是誰(shuí)，在黑暗燃燒自己為我照亮前方的路，無(wú)怨無(wú)悔的傳授我們知識(shí)?是老師。一生中，有許多老師都為我們嘔心瀝血，我們要懂得感恩。

我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我考試失意時(shí)，老師鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)“沒(méi)事，下次再來(lái)”。一句話，簡(jiǎn)短而有力，如同清風(fēng)，吹散了心中的愁苦，讓我重拾信心;忘不了當(dāng)我在籃球場(chǎng)比賽中拼搏而受傷時(shí)，老師用陽(yáng)光般笑撫慰我的創(chuàng)傷，忘卻了疼痛;更忘不了走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)親切的囑托……

老師為我們付出一切，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?九月十日我給老師發(fā)出了祝賀的短信;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)タ赐诵W(xué)老師……我盡自己最大的能力去感恩。但我知道，這如山般的師恩，豈是我一時(shí)半會(huì)能回報(bào)的，我只能把感恩留在心中，一點(diǎn)點(diǎn)地回報(bào)。感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)詮釋我對(duì)您的感激，愛(ài)戴。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，感謝您所做的一切，使我成為大寫(xiě)的人!

把感恩留在心底，在品味人間真情中成長(zhǎng)。心懷感恩，用愛(ài)填平人生中的坎坷，前進(jìn)的路將暢通無(wú)阻。

高二作文范文800字3愛(ài)的綁帶

在我的印象中，爺爺都是那樣子：大大咧咧，一口假牙，操著一口稍帶普通話的家鄉(xiāng)話，無(wú)論冬夏都穿著一件白色的背心，黑色褲子，在家里總是穿著人字拖。爺爺平時(shí)都只是買菜做飯看報(bào)紙，這樣讓我覺(jué)得他很粗糙，做什么事都大大咧咧的。可是有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。

那是我上幼兒園大班的時(shí)候，可能就4、5歲那樣吧，那時(shí)都是爺爺踩著一輛老式自行車送我上學(xué)接我放學(xué)的。

那一天，本應(yīng)該是平常的一天，就偏撞到倒霉的事。上學(xué)路上，車被踩了起來(lái)，依然是嘎吱嘎吱響。我看見(jiàn)輪子就來(lái)了好奇心，把腳伸進(jìn)了輪子里，可是一下子就被卡住了，爺爺仍不知情，吹著口哨繼續(xù)向前進(jìn)。輪子里縱橫交錯(cuò)的鐵桿把我的腳絞得生疼了，唉!又是我那可憐的右腳，被菜刀掉下砍過(guò)的腳。我連忙大聲阻止?fàn)敔斃^續(xù)向前進(jìn)。幸運(yùn)的是，剛好50米遠(yuǎn)處黃燈亮了，沒(méi)有摩托車引擎的聲音了，爺爺可能有點(diǎn)聽(tīng)到我叫，不幸的是，爺爺有一只耳朵聾了，仍然沒(méi)清楚發(fā)生了什么事。紅燈亮了!我可不能讓我的腳被絞成肉餡，于是猛晃爺爺?shù)纳眢w，爺爺這才回過(guò)頭，我連忙指指我的腳，爺爺看了看我的腳，倒吸了一口冷氣，于是連車帶人把車和我提到人行道上。我一下子覺(jué)得爺爺?shù)男蜗蟾叽罅似饋?lái)!

到了人行道上，爺爺看看我的腳，血流滿后腳跟。爺爺手忙腳亂，是把我的腳拿出來(lái)?還是抽出來(lái)?一會(huì)兒，他似乎恍然大悟，手快速伸向我的腳?！疤彀?我的爺爺很粗魯，這下我將大難臨頭了!”我閉上了眼睛，沒(méi)想到爺爺大力把鐵桿掰開(kāi)，把我的腳小心翼翼地抽出來(lái)，呼呼吹著氣。這時(shí)，我的腳連心的疼痛好象少了些。

爺爺蹲了下來(lái)，讓我趴到他的背上，我乖乖地抱住爺爺?shù)牟弊樱瑺敔斠皇滞斜е?，一手推車返回家?/p>

回到家，爺爺把我輕輕放到沙發(fā)上，然后進(jìn)房間拿藥去了。終于不用在公眾丟臉了，終于可以大哭了，我便放聲大哭起來(lái)，爺爺以為我怎么了，便拿出糖果來(lái)哄我，又打開(kāi)電視給我看。我平靜下來(lái)，爺爺半蹲著，用雙氧水給我的腳消毒洗干凈，一堆泡沫冒了出來(lái)，我咯咯笑了起來(lái)。爺爺又給我拿了綁帶，綁帶纏了一圈又一圈，每纏一圈爺爺都是很仔細(xì)很謹(jǐn)慎，生怕把我弄疼了。綁帶纏到頭了，爺爺還粘了一個(gè)紅色愛(ài)心貼紙，那個(gè)紅心格外耀眼

現(xiàn)在呢，過(guò)去5年了，傷早就好了，綁帶也丟了，爺爺也老了，可是那顆紅心，我記得牢牢的，那時(shí)爺爺對(duì)我愛(ài)的綁帶。

高二作文范文800字4我理解了母愛(ài)

母愛(ài)，雖不如父愛(ài)深沉，也不如爺爺?shù)膼?ài)明顯，更不如祖輩的愛(ài)鮮明，但它卻是世上最偉大的愛(ài)。母親，這位人生中的啟蒙老師，用行動(dòng)，呵護(hù)著嫩嫩的小枝。

在嘮叨中，我領(lǐng)悟了

“不早了!快起來(lái)!快起來(lái)!……快吃，快吃!我要來(lái)不及了!快點(diǎn)!快點(diǎn)!”每天早上，我在母親的嘮叨下來(lái)到學(xué)校。那時(shí)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總是和她不耐煩，甚至唱反調(diào)。每當(dāng)她催我：“快點(diǎn)，再快一點(diǎn)!”的時(shí)候，我總是不理會(huì)，偏偏慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓母親等的焦急。如今回想起來(lái)，我那時(shí)候是多么的笨，那些個(gè)嘮叨，雖然耳朵有些少許的難受，但在話語(yǔ)中，依稀能感覺(jué)到母親那份濃濃的愛(ài)。在嘮叨中，我理解了母愛(ài)。在嘮叨中，我領(lǐng)悟了：生活處處有母愛(ài)，母愛(ài)是我們不忍讓它離去，也不愿讓它離去的偉大的，唯一的，珍貴的情感。母愛(ài)，是一個(gè)鬧鐘，是一個(gè)催促我們準(zhǔn)時(shí)干好什么事情的鬧鐘。

在批評(píng)時(shí)，我明白了

當(dāng)我考試考得不如意時(shí)，事情干不好時(shí)，犯懶惰毛病時(shí)，母親總會(huì)不顧情面地批評(píng)我，打我，罵我。那時(shí)的我，承受不了母親的“舌劍”攻擊，“哇”的一聲哭起來(lái)。不聽(tīng)父親的勸，把自己關(guān)在房間里，撲在被子上大哭特哭?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我有多么懦弱!在人生途上，前進(jìn)時(shí)遇到的困難比批評(píng)度過(guò)難得多。在批評(píng)時(shí)，我理解了母愛(ài)。在批評(píng)時(shí)，我明白了：母愛(ài)是嚴(yán)厲的。雖然說(shuō)的話耳朵不中聽(tīng)，但“忠言逆耳利于行”有過(guò)痛的教訓(xùn)，下次才會(huì)不復(fù)發(fā)老毛病。母愛(ài)，是一個(gè)造浪池，是一個(gè)讓人體驗(yàn)風(fēng)暴，戰(zhàn)勝風(fēng)暴的“造浪池?！?/p>

在淚水中，我看懂了

我患有腸系淋巴結(jié)炎。每年都會(huì)復(fù)發(fā)兩三次。一發(fā)作，肚子便疼痛難忍。而一到這時(shí)，我便得出校門去醫(yī)院做B超。做B超要喝很多的水。母親每當(dāng)看到我因肚子里的水太多又不能排掉，憋得滿頭大汗的樣子，便背轉(zhuǎn)身，默默地流淚。等她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的眼圈紅紅的，還有幾顆留在眼角的未曾拭掉的晶瑩剔透的眼淚。在那一刻，我理解了母愛(ài)。在淚水中，我看懂了：母愛(ài)是無(wú)私的，是捍衛(wèi)子女的。當(dāng)子女受到什么威脅時(shí)，總會(huì)義無(wú)反顧地沖出來(lái)幫忙。母愛(ài)，是一把降落傘，是一把保護(hù)我們生命的降落傘。

母愛(ài)，是嘮叨的，是嚴(yán)厲的，也是無(wú)私的。母愛(ài)!人生中最重要的人物!

高二作文范文800字5我的高中老師

那一年，我讀高中一年級(jí)，有一個(gè)女老師，我連她的臉都記不起來(lái)了，只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘，但好像覺(jué)得她是很美的，充滿著青春的氣息，剛從邵陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)中文，做我們的語(yǔ)文老師。

在哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢，也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切，她讓課時(shí)教過(guò)我什么，我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了，但永遠(yuǎn)記得那個(gè)語(yǔ)文課后的中午。我是通學(xué)生，吃過(guò)中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在，他看到我在井里喝生水的時(shí)候，忽然對(duì)我說(shuō)：“喝生水不好，以后你要喝水的時(shí)候可以到我房中來(lái)喝茶。”我抬起滿是井水的臉，望著女老師。在中午陽(yáng)光的照耀下，她的臉散發(fā)著一種圣潔的光輝，連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點(diǎn)綴。我突然感覺(jué)到了一種特別溫暖的愛(ài)。

從那以后，我喜歡上了那女老師的語(yǔ)文課，不管是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，還是作文，我都有了一個(gè)飛躍，在同年級(jí)里每一次的考試我都是第一名。同時(shí)我的各科成績(jī)也都有了很大的提高。

從那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多，她的愛(ài)心，她對(duì)人不吝惜的關(guān)心，使我感受到了被人尊重的意義。

可以說(shuō)那次井臺(tái)上與女老師的相遇沒(méi)有挖掘出我所有的自信和潛力，我不知道自己后來(lái)通過(guò)高考場(chǎng)后的人生到底會(huì)怎么樣?也許這對(duì)于那位女老師來(lái)說(shuō)，是一句微不足道的話，也許她已經(jīng)忘了，可她怎么會(huì)知道，她的一句普通的話語(yǔ)或許真的改變了一個(gè)人的一生。

人的心猶如一個(gè)溫暖的櫥窗，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的豐富會(huì)逐漸被瑣碎的人事和情感填滿。有些東西被遺忘了，消除了，還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋，永遠(yuǎn)美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌，卻不會(huì)遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。

篇6

每到清明，我們便會(huì)想起杜牧寫(xiě)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！币矔?huì)想到清明是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。下面給大家分享一些關(guān)于清明的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于清明的作文800字1今年的4月4日，是自我有記憶以來(lái)，最為沉重的日子之一。

我扒拉著陽(yáng)臺(tái)上的欄桿，打開(kāi)窗戶，向太陽(yáng)那邊眺望。身邊的花兒開(kāi)得正茂盛，卻只聽(tīng)見(jiàn)悲慟的哀鳴。這個(gè)冬天，因?yàn)檫@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，我們失去了很多親人。那些如同正在綻放的花兒一樣燦爛的人生，猝然凋謝?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”我雖不知道你們的名字，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們的面孔，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的身影。那短短三分鐘，似乎無(wú)限的長(zhǎng)，有多少家庭因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，支離破碎……終是潸然淚下。

母親和她的姊妹弟弟回老家給姥爺上墳。我努力地搜索了一下記憶，那個(gè)姥爺長(zhǎng)眠的地方，我竟只有一點(diǎn)回憶。似乎是那天姥爺下葬的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼，母親哭得很傷心，我也很傷心。姥爺對(duì)我的好，在那天一下子全想起來(lái)了。

打小是姥爺姥娘照顧我，小時(shí)候我跟姥爺姥娘最親。后來(lái)大了，卻也因?yàn)槟挲g而嫌棄他們了。我做了許多錯(cuò)事，但我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再向姥爺?shù)狼噶?。姥爺那般好的人，最后還是走了。我仍記得小時(shí)候，每次看到有乞丐，哪怕家里都很窮，姥爺總會(huì)給些錢，再不濟(jì)也給些糧食。姥爺最愛(ài)養(yǎng)花，如今他院子的那些花也不知道怎樣了。我已很久沒(méi)有回過(guò)老家了。

我以前對(duì)姥爺?shù)谋憩F(xiàn)，在那一天也全想起來(lái)了。那時(shí)候姥爺生病，母親照顧姥爺，我卻因?yàn)樵诶褷敿依锎镁昧硕荒蜔?，嚷嚷著要回?jì)南。想來(lái)母親一定是傷心的，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是知道這一走，可能就再也見(jiàn)不到她的父親了。可因?yàn)槲业淖运綃煽v，母親不得不離開(kāi)她的父親身邊，這一別，竟是永別?，F(xiàn)在我的心態(tài)也成熟了不少，不再像以前那般“冷酷自私”了。站在母親的角度想，我真的不敢設(shè)想假如有一天……即便那時(shí)我可能早已成家，但我終究是個(gè)孩子。

清明這個(gè)節(jié)日，注定是悲傷的，我們緬懷那些逝去的親人，堆積的情感在那一天以眼淚宣泄而出。但它又是充滿希望的，當(dāng)見(jiàn)證過(guò)生與死，才明白生命的可貴，更加去珍惜每一天。這天是分界線，溫暖與寒冷。不管多么悲傷，生活總要繼續(xù)，更好好地愛(ài)著身邊的人。

人終究會(huì)因生老病死而離世，總有一天我也會(huì)這樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那個(gè)日子還很遙遠(yuǎn)，在這段時(shí)間里，我真真切切地感受到了生死。生命是那么脆弱，又是如此堅(jiān)強(qiáng)。在接下的日子里，珍惜每一段流淌的時(shí)光。打開(kāi)窗戶，總會(huì)有陽(yáng)光的溫暖。

我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天，好好地提醒我……

關(guān)于清明的作文800字2迎風(fēng)走在草坪之上，艾草的清香氤氳在空中……——題記

小時(shí)候，每逢清明節(jié)都到外婆家。那時(shí)，總要做十幾個(gè)清明餅帶回家，而今年的我坐在草坪之上，回憶著童年的清明。

雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那連綿的山猶如舞動(dòng)的花，四面環(huán)水，一條條碧綠絲帶飄動(dòng)著。許久，那場(chǎng)雨悄悄的停了，抬頭望去，只是灰沉沉的一片。

我走到外婆家的院子里，聞到那濃濃的艾草香，越來(lái)越濃，越來(lái)越濃……外婆正在廚房準(zhǔn)備著，我跑到廚房便大叫：“外婆，我來(lái)了，怎么沒(méi)做清明餅?”我正環(huán)顧四周，外婆笑道：“喲，丫頭來(lái)了，餅在外婆的肚子里呢!”我急壞了，我又給那場(chǎng)雨帶來(lái)了伴奏，便放聲大哭，外婆從鍋里拿出幾個(gè)清明餅遞給我，說(shuō)：“來(lái)，吃吧，只有這幾個(gè)了?！蔽矣凶逃形兜爻灾?，那綠油油的“外套”輕輕咬一口里面的餡兒流出來(lái)仿佛流到了我的心中，我抬頭看著外婆，那慈祥的臉，笑起來(lái)同一朵盛開(kāi)的花綻放著。我問(wèn)道：“外婆，教我做一次清明餅吧，教一下吧?！蓖馄耪f(shuō)道：“好好好!”外婆到院子的一角摘下幾片艾草的嫩葉，清洗干凈;接著等水燒開(kāi)把艾草焯一下立即取出，擠出苦汁，再打成菜泥，加入糯米粉、鹽和水，外婆老繭縱橫的手在盆地里熟練揉搓著;然后取出小面團(tuán)用手壓扁，在里面放上餡兒;最后把清明餅在鍋里蒸一下。慢慢地，又有一鍋的清明餅出鍋了，那香氣飄著，飄散到屋子的每一個(gè)角落。我趴在桌前，看外婆那忙碌的身影勾起了我的回憶。

雨又下著，那灰蒙蒙的天空，仿佛涂上灰色的水粉……

我和外婆坐在屋前，外婆看著我，又望了望天空，說(shuō)：“丫頭，外婆教你念一首詩(shī)?！蓖馄判α耍旖巧蠐P(yáng)45度，如陽(yáng)光般溫暖。我聽(tīng)了拍手叫好。外婆邊念邊和我一起拍手：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！蔽乙搽S著外婆的口音念著，漸漸地，我趴在外婆的腿上半睡半醒，外婆又念起童謠：“清明節(jié)，下著雨，吃著餅喲，聞著香?！蔽乙睬那牡啬钪骸扒迕鞴?jié)，下著雨，吃著餅喲，聞著香。”

外婆的身影在我的眼中無(wú)限放大，似一尊素美的畫(huà)，動(dòng)人無(wú)比。

而那段記憶似一幽殘夢(mèng)，烙印在我心中。

關(guān)于清明的作文800字3“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)前，一場(chǎng)傾盆大雨下了個(gè)透，去掃墓的人，臉上也是充滿著無(wú)盡的思念，連空氣中都彌漫著一絲絲憂愁與哀念。

這一天，大多人都會(huì)去掃墓，我們也不例外，手捧一束，去緬懷已離我們而去的先輩，心中的懷念噴然而升，回憶起往事，心里還是酸的。往遠(yuǎn)處望去，又是一片炊煙裊裊，讓人們看得迷離恍惚，朦朧之中又帶著一絲清醒。

清明節(jié)，淅瀝瀝的小雨仿佛也襯托著人們那有點(diǎn)壓抑的心情，每人的心里都充滿沉靜，一絲絲，一縷縷的愁念，縈繞于身，無(wú)法散去。人們都不舍地離去，還想再多看一眼那已逝的至親，心中滿是眷戀，不舍之情。

整理好心情，我們出發(fā)去采艾草，這天氣，讓人捉摸不透，雨。時(shí)而停，時(shí)而又下了起來(lái)，空氣很清新，采一朵艾草，捧在心頭，我仿佛又看到了先輩對(duì)我們意味深長(zhǎng)的教誨;聞了聞，一股艾草獨(dú)有的芳香撲鼻而來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了先輩語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話語(yǔ)。雖然他們已離我們而去，但他們對(duì)我們深沉的愛(ài)，為我們做的一切，也早已深深地印在我們的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

開(kāi)始做了，我們認(rèn)真地做著，雖然其形狀，外觀不那么美觀，但那其中的每一只艾餃，每一個(gè)清明果，都是我們精心調(diào)制而成。更重要的是，里面包含著我們對(duì)先輩深沉的回憶，不變的愛(ài)意，還有我們對(duì)他們真切的懷念。這一只只艾餃?zhǔn)浅休d著愛(ài)的，這一個(gè)個(gè)清明果滿滿的裝著我們對(duì)他們的愛(ài)意。這并不是一只普通的艾餃，而是一只一只意義非凡的艾餃，裝著我們永不變的敬愛(ài)。

清明節(jié)，是一個(gè)懷念祖先的節(jié)日，先輩們永遠(yuǎn)在我的心里，永遠(yuǎn)是那樣，那樣讓我敬愛(ài)!

關(guān)于清明的作文800字4桃紅李白，草綠柳青。在鶯啼燕歸中，在杏花春雨里，清明如期而至。作為二十四節(jié)氣之一的清明，因萬(wàn)物皆潔齊，氣清景明而得名，故在古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著舉足輕重的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，又因介子推的傳說(shuō)而使后人又為這春耕春種的時(shí)節(jié)增添了一絲人文情懷!

大到一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，無(wú)一不是先人有限生命的延續(xù)，無(wú)一不是他們作為社會(huì)建設(shè)者的見(jiàn)證。在舉國(guó)上下追思哀悼，祭奠祖先，緬懷先烈的今天，無(wú)論身在何處都會(huì)收起昔日的浮躁與功利，沉淀自己，直面心靈。這既是對(duì)祖先與英烈的尊重與感恩，也是和逝者進(jìn)行心靈的交流。

清明時(shí)節(jié)，春雨紛紛，匆匆的掃墓人迷亂凄涼，悲思愁緒。但是當(dāng)我們沉浸在對(duì)已故親人的沉痛思念中時(shí)，是否應(yīng)該提醒自己珍惜眼前人，走好人生路?是否要在陰陽(yáng)相隔時(shí)才悔不當(dāng)初，痛恨自己沒(méi)有多陪陪自己的親人?人生中有一種遺憾莫過(guò)于“子欲孝而親不在”，年輕人更應(yīng)放慢腳步，陪著親人走完人生最后的旅程。當(dāng)我們佇立在革命先烈的墓碑前，是否應(yīng)該警醒自己將滿腔的工作熱情投入到社會(huì)建設(shè)的洪流中?！俺运煌诰恕?，在如今這樣一個(gè)安定的社會(huì)中生活的人，更應(yīng)牢記那些為共和國(guó)灑下熱血的無(wú)名英雄們，用己之所長(zhǎng)為這個(gè)和平年代增強(qiáng)綜合國(guó)力。這樣，才是對(duì)犧牲將士們最崇高的祭奠!

我曾經(jīng)故作聰明地把這種勿忘根本，化哀思為正能量的精神稱之為“清明精神”。(當(dāng)然，有人會(huì)認(rèn)為我是在胡謅)但驀地發(fā)現(xiàn)，身邊的榕樹(shù)竟與其有異曲同工之妙。從“玉顏年少發(fā)蒼蒼，榕樹(shù)枝繁須亦長(zhǎng)?！钡健靶阕讼蔡巸?yōu)容所，地上生根地賀嘉?！辈浑y發(fā)現(xiàn)，古人早已把它作為一種意象在詩(shī)詞中吟詠。在自然界中草木皆向上生長(zhǎng)，顯出一派生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上的模樣。而榕樹(shù)卻在枝干向上生長(zhǎng)的同時(shí)生出樹(shù)須向下低垂，在我看來(lái)這正是以此感恩為其提供生長(zhǎng)養(yǎng)分的樹(shù)根。而它又把這份感恩與思念深深扎根在泥土，匯聚在枝干，努力地生長(zhǎng)。枝干越是粗壯、高大，它所散發(fā)的樹(shù)須便越長(zhǎng)、越密。我想，這樣對(duì)根的情意也許就會(huì)越深吧。

天地間，自然萬(wàn)物皆有靈性，樹(shù)猶如此，人何以堪?

關(guān)于清明的作文800字5唐代詩(shī)人杜牧在清明節(jié)時(shí)因不能夠回家掃墓，獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)路上奔波，而心里不是滋味，于是寫(xiě)下了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币员碜约捍藭r(shí)的心情。

清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，歷史十分悠久，并且流傳至今。

今年的清明節(jié)那天，天氣十分晴朗，我們一家步行來(lái)到了一座山前，這座山我來(lái)過(guò)很多次，但都是每年清明的時(shí)候。山上有著許多大大小小不同的墓，我們來(lái)到一座墳前，卻發(fā)現(xiàn)我的阿姨已經(jīng)開(kāi)始給墳?zāi)钩萘?，我們便自?dòng)加入了掃墓的隊(duì)伍。媽媽告訴我，那座墓有兩層，上邊葬著的是我的太爺爺和太奶奶，下邊葬著的是我的外婆。在我的記憶中我只見(jiàn)過(guò)我的太奶奶，她給我留下的印象，也只有她坐在家門口的那張椅子上等著我們回家的樣子。至于我的外婆和太爺爺，我也不知道究竟是我忘記了他們，還是根本無(wú)緣相見(jiàn)，我也無(wú)從得知。

在他們的墳前，還長(zhǎng)著兩棵十分茂盛的樹(shù)，它們長(zhǎng)出了許許多多的綠葉，但在這些綠葉中總夾雜著幾處枯枝，我喜歡將上邊的枯枝從樹(shù)上搖下來(lái)。我隨意地從路邊撿了一根長(zhǎng)木條，往樹(shù)上一打，便落下許多枯枝，若將它們換作是雪，那也得是鵝毛大雪。

清明節(jié)不僅是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，還是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。當(dāng)然也有不少的習(xí)俗。

篇7

一直以來(lái),我都有把關(guān)于《新作文》的記憶整理成文字的愿望,這一次終于將想法付諸筆端。

初一那年,學(xué)校組織大家去小禮堂看演出,在這個(gè)并不美麗的地方,我與《新作文》有了奇妙的邂逅。那天,我一聲不響地埋頭翻雜志,就在某個(gè)瞬間,我的目光被一本雜志鮮亮的封面揪住了,鮮亮,那是涌現(xiàn)在我頭腦中的第一個(gè)詞語(yǔ)。而今我無(wú)法記起封面的具體內(nèi)容,但那些紛呈色塊帶給我的視覺(jué)沖擊力永遠(yuǎn)令我難忘。輕輕翻開(kāi)雜志,無(wú)數(shù)美麗的文字在我眼前輕盈躍動(dòng),迅速占據(jù)了我的全部身心。記得那個(gè)下午,數(shù)不清的塵埃浮動(dòng)在透明的空氣里,隨著光線的漂移明暗不定,竟有了螢火蟲(chóng)般不可捉摸的美。一切聲響仿佛都已失蹤,世界中央只剩下我與手中的《新作文》。陽(yáng)光靜靜流淌,一股清冽的哀傷從我心中漫溢而出。

那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣平凡孤獨(dú),唯一喜歡的事情是獨(dú)自梳理自己的文字。我用全部的心哺育那些稚嫩的文字,像一位小小的卑怯的母親。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,我從未產(chǎn)生過(guò)投稿的念頭,只是將文字視作唇齒相依的友伴,是網(wǎng)友的建議讓我發(fā)現(xiàn)了另一種可能。當(dāng)他說(shuō),你為什么不投稿時(shí),我的腦際下意識(shí)出現(xiàn)了《新作文》三字,直覺(jué)告訴我他們不可能說(shuō)不。果然,一個(gè)多月后,在同學(xué)們艷羨的目光中,我收到了人生中的第一筆稿費(fèi),30元整。臨杰編輯在網(wǎng)上鼓勵(lì)了我,讓我再接再厲。當(dāng)我回憶起這些時(shí),仿佛他就站在我對(duì)面拍著我的肩頭,我能感受到他臉上質(zhì)樸的微笑。讀到這里,你應(yīng)該能夠理解我心中濃濃的感激,在暗淡的歲月里,那是我唯一與榮耀相關(guān)聯(lián)的記憶。七堇年說(shuō):“他們的善意和理解,帶給我們?cè)诳缟蠈?xiě)作這條道路之后那些最初的動(dòng)力和驚喜,讓人不得不感恩。”這同樣是我想要表達(dá)的。

呵呵,按照傳統(tǒng)邏輯,故事的發(fā)展是我在那次嘗試成功后幡然新生,在寫(xiě)作方面一日千里,幾年內(nèi)名震全國(guó),風(fēng)光無(wú)限……不,不是這樣,現(xiàn)實(shí)往往沒(méi)有愿景中的美好。這兩年的遭遇迫使我思考著,我的生命,是否注定是一個(gè)在傷痛中歷練的過(guò)程。起初,我拼力將孱弱的靈魂蜷縮進(jìn)角落,卻依舊逃不過(guò)劈頭打下的鞭子。是的,無(wú)可逃避。過(guò)程是漫長(zhǎng)的,但最終我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與坦然。對(duì)社會(huì)積淀的困惑將逐日消化,一切都將結(jié)束,而后心如止水。

我將收集的所有《新作文》珍藏在抽屜,將關(guān)于《新作文》的記憶深種在心底。如果有一天,當(dāng)我能夠在翻覆的世界里微笑著站立,那些少年時(shí)代的傷春悲秋,是否會(huì)再次撩動(dòng)我的心弦?那個(gè)下午的陽(yáng)光,你是否還會(huì)照進(jìn)這顆心呢?每一個(gè)盡畢生之力掙扎過(guò)的生命,都將收獲一份潔凈圓融吧。

篇8

感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音，關(guān)注這周而復(fù)始的四季，春天的訊息跳動(dòng)著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后，瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生大自然初一作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生大自然初一作文600字左右1我愛(ài)自然。愛(ài)自然中的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸土地。兒時(shí)，我常對(duì)著她發(fā)呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹(shù)上留下幾道深深的印記。我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。

在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。我愛(ài)自然。愛(ài)自然中的每一絲陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛(ài)的生命。長(zhǎng)大后，余暇得時(shí)間少了，無(wú)法每天與自然到聲問(wèn)候說(shuō)聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來(lái)縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。

工作后，我遭受了無(wú)數(shù)的挫折，被命運(yùn)無(wú)情的撞擊了無(wú)數(shù)次，我開(kāi)始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無(wú)奈。冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林?！叭痹聮焓柰?，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。

的詞卻是這里的無(wú)情寫(xiě)照。那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè)?？勺匀粵](méi)有忘記我。一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪!天空中飄舞著薄薄的雪花，他們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢(shì)快樂(lè)的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè)的笑聲中。

我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè)的花重新在我的心田綻放。第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。

我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的指向遠(yuǎn)方。呵，好大一條河!河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋;幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開(kāi)了。望那水中是一群嬉戲的魚(yú)兒，五顏六色煞是鮮艷;軟泥上的.青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開(kāi)了。我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝!

中學(xué)生大自然初一作文600字左右2人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的空間.人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力.

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園.和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng),生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境.對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),要首先做到：

珍愛(ài)生靈.平等對(duì)待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡.不踐踏草木,不攀折花葉,不小動(dòng)物,不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈.

節(jié)約資源.我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng).節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡(jiǎn)樸等等,都是節(jié)約資源.

植綠護(hù)綠.沒(méi)有森林和植被等綠色,便沒(méi)有人類,沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命.多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應(yīng)盡的義務(wù).

抵制污染.不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為,會(huì)帶來(lái)很大污染.不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染.我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境.大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色.滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起.

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”.開(kāi)展“綠色行動(dòng)”讓我們用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空!保護(hù)大自然。

中學(xué)生大自然初一作文600字左右3我喜愛(ài)炎熱的夏天，喜愛(ài)碩果累累的秋天，喜愛(ài)大雪紛飛的冬天，更酷愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春，是大自然覺(jué)醒的季節(jié)，也是花草樹(shù)木發(fā)芽成長(zhǎng)的季節(jié)!下面，我們就追隨著春天的腳步去觀察春天吧!

首先我們來(lái)到公園，一陣芳香撲來(lái)，是什么?哦，原來(lái)是花香，看啊!那些花兒在進(jìn)行正行選美比賽呢!比賽正激烈舉行著呢，它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，咦!只見(jiàn)花旁有許多蝴蝶，它們是在做觀眾呢!看看花兒們努力的付出，不正等于我們學(xué)習(xí)的刻苦精神嗎?堅(jiān)持不懈……呀!比賽到了，蝴蝶們激動(dòng)得翩翩起舞!

隨后，我們來(lái)到田野，哇!農(nóng)民伯伯們?cè)诟陕锬?走近一看，原來(lái)他們正辛勤地在田里播種子，待到金色的秋天，他們把豐收的果園擁抱!我們?cè)僮呓豢?，農(nóng)民伯伯身上流出了許多汗水，這是豐收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!

我們繼續(xù)向前，這時(shí)天空下起了春雨，打在人身上，輕輕的，雨點(diǎn)時(shí)兒大，時(shí)兒小，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……突然，烏云密布，綿綿細(xì)雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨，和剛才大有不同，打在身上重重的，如針一般。

最后，我們走進(jìn)樹(shù)林，看，樹(shù)木茂盛，密密層層的花開(kāi)滿了枝頭，可有幾棵卻與別的不同，那幾棵是柳樹(shù)，在微風(fēng)吹拂下，柳樹(shù)的柳條如同少女的長(zhǎng)發(fā)，還有幾棵，突起了背，好似一位位老爺爺?！皣\嘰”樹(shù)上不時(shí)傳出鳥(niǎo)叫聲，它們好像歌唱家!樹(shù)林不僅是動(dòng)物們的家園，還能為我們阻擋風(fēng)沙!所以我們要利用植樹(shù)節(jié)，拿起鐵鎬，植樹(shù)吧!

大自然的魅力是無(wú)窮的，為人類造就了許多美麗的風(fēng)景，保護(hù)了大家的安全，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)大自然，并讀懂大自然對(duì)我們的啟示!

中學(xué)生大自然初一作文600字左右4打開(kāi)玻璃窗，一縷溫暖的陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，空氣中彌漫著泥土的清香。那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們都已經(jīng)習(xí)慣城市快節(jié)奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狹隘的小空間，渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)個(gè)空虛而乏味的生活。

可是，生活在向下的孩子，生活就不充實(shí)了嗎?每天踏著純粹的泥土，真的比城市孩子差嗎?那樣近距離的親近自然，該是多么美妙的一件事啊?感謝自然，創(chuàng)造了時(shí)間一切的奇跡。當(dāng)你早晨帶著睡意睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光早已悄悄地透過(guò)玻璃窗，密密地灑在房間里，你有沒(méi)有覺(jué)得渾身充滿了活力呢?當(dāng)推開(kāi)門走出房間，清新的空氣頑皮地鉆入你的鼻子，似乎還夾雜著些溫暖。你有沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間的一切都是那么可愛(ài)?

當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲飄落到你的臉頰、發(fā)燒、手臂和所有裸露在外的皮膚，有沒(méi)有覺(jué)得一陣涼涼的感覺(jué)沁入心脾，消除了你的疲勞?當(dāng)雪花漫天飛舞之際，透過(guò)窗戶眺望外面的世界，白茫茫的一切進(jìn)入視線，這么純潔的景象，難道就不會(huì)使你由心底涌起一陣感動(dòng)?

甚至刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，都能夠贊嘆自然界的偉大，自然界的不可思議，這難道不會(huì)令人拍手稱贊嗎?是真的沒(méi)有感覺(jué)，還是忙碌煩躁的生活已經(jīng)抹去了你的感官，已經(jīng)麻痹了你的內(nèi)心了呢?我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣不去在意身邊的一切事物了。我們懂得感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，又有誰(shuí)想起去感恩自然?

若沒(méi)有自然，我們?cè)鯐?huì)擁有像今天這樣豐富多彩的生活呢?這一切，難道不值得我們?nèi)ジ袆?dòng)并且感恩呢?感恩自然，感謝身邊一切美好的事物吧，這會(huì)使你感到更加快樂(lè)!

中學(xué)生大自然初一作文600字左右5自然，是生命的節(jié)奏，走進(jìn)自然深處，聆聽(tīng)自然的心聲，領(lǐng)悟自然的真諦。當(dāng)你走進(jìn)自然深處，漫步在大自然的懷抱中時(shí)，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽(tīng)著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無(wú)邊的大草原，而你可曾想過(guò)大自然正在經(jīng)歷著痛苦。

只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無(wú)助的神情，你才會(huì)想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會(huì)想起那些為大地養(yǎng)顏的綠樹(shù);只有發(fā)現(xiàn)昔日活潑純凈的小溪現(xiàn)在懶散邋遢的樣子，才會(huì)猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發(fā)現(xiàn)大地長(zhǎng)出一條條枯涸的皺紋，你才會(huì)隱約回憶起自己浪費(fèi)水的情景。

當(dāng)你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車時(shí)，請(qǐng)你仰頭看看天空蒼白的臉色;當(dāng)你為了獲得一己私利而亂伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)俯身傾聽(tīng)樹(shù)樁的哭訴;當(dāng)你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當(dāng)你留下水龍頭匆匆而去時(shí)，請(qǐng)關(guān)心一下地球母親的面容。

篇9

關(guān)鍵詞：“95后”大學(xué)生；感恩；感恩教育

一、“95后”大學(xué)生感恩教育的意義

（一）感恩教育的概念

感恩一詞，在2005年第5版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋為：“對(duì)別人所給的幫助表示感激”[1]，在我國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中，感恩的思想始終貫穿于人生的始終，歷史上出現(xiàn)了許多關(guān)于感恩的教育，如烏鴉反哺、羊羔跪乳、身體發(fā)膚受之父母等等，很多的教育家也提出了自己的理論和見(jiàn)解，如孔子、朱熹等。馬克思指出“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。一個(gè)人活著并不只是單純地在為自己，人與人之間必然有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的淡薄和冷漠。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩，感恩是人與生俱來(lái)的本性，也是一個(gè)人健康人格的體現(xiàn)。所謂感恩教育即教育者采用一定的方法和手段，對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有步驟、有計(jì)劃的教育，使受教育者從認(rèn)識(shí)感恩、了解感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩以至于施恩的教育過(guò)程。它是一種以情動(dòng)情的情感教育，以德報(bào)德的道德教育，以人性喚起人性的人性教育。感恩教育包含三個(gè)層面：第一，認(rèn)知層面，即認(rèn)識(shí)感恩和了解感恩的階段，認(rèn)識(shí)和了解到自身從別人身上所獲得的恩惠，并在內(nèi)心深處產(chǎn)生認(rèn)可之情。第二，情感層面，即學(xué)會(huì)感恩的階段，在認(rèn)知的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生出一種幸福和愉悅的情感，從而內(nèi)化為一種自覺(jué)的感恩意識(shí)，產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)之情。第三，實(shí)踐層面，即開(kāi)始報(bào)恩和施恩的階段，把感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為報(bào)恩乃至于施恩的具體行動(dòng)，并養(yǎng)成回報(bào)恩情，甘于奉獻(xiàn)的好習(xí)慣，這是感恩教育的最高層次，也是我們對(duì)“95后”大學(xué)生進(jìn)行感恩教育的最終目的。

（二）“95后”大學(xué)生感恩教育的意義

當(dāng)代“95后”大學(xué)生普遍缺乏感恩意識(shí)，對(duì)父母、師長(zhǎng)和社會(huì)都表現(xiàn)出感恩之心、感恩之意和感恩之情的缺乏。然而，要想順應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展，感恩意識(shí)的培養(yǎng)已經(jīng)顯得刻不容緩，加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育已經(jīng)成為了當(dāng)代高校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。然而在當(dāng)今高校的德育體制中，感恩教育并沒(méi)有引起廣泛的關(guān)注和重視，大部分高校感恩教育還是呈現(xiàn)空白的狀態(tài)。既然，在我國(guó)中小學(xué)沒(méi)有感恩教育的相關(guān)課程，那么高校就應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任和義務(wù)，為培養(yǎng)新時(shí)期的人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感恩教育對(duì)于當(dāng)代“95后”大學(xué)生而言具有非常重大的意義：感恩教育是培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感的重要基礎(chǔ)；有利于提高德育實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)；有利于提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力；是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要[2]。因此，對(duì)“95后”大學(xué)生實(shí)施感恩教育是非常必要和刻不容緩的。

二、“95后”大學(xué)生感恩教育缺失的現(xiàn)狀

（一）對(duì)父母的養(yǎng)育之恩缺乏感恩之心

當(dāng)今的“95后”大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，較為優(yōu)越的家庭生活環(huán)境以及父母的寵愛(ài)，導(dǎo)致了大部分學(xué)生不知感恩，不懂得父母親勞動(dòng)的艱辛。經(jīng)過(guò)初高中的緊張學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都選擇了離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上大學(xué)。一方面是想走出家門，還有更重要的原因是想擺脫父母的管理和嘮叨，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。那么對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，孩子出門在外，一定要保障經(jīng)濟(jì)來(lái)源，才能讓其好好學(xué)習(xí)。殊不知，在高考的巨大壓力和學(xué)習(xí)模式下，進(jìn)入較為寬松的大學(xué)環(huán)境后大部分同學(xué)都已經(jīng)無(wú)心學(xué)習(xí)，取而代之的是在外的各種瀟灑，同學(xué)聚會(huì)、盲目攀比，對(duì)于他們而言，父母親的關(guān)心只是嘮叨，只有需要錢的時(shí)候才想起和父母打電話。大部分同學(xué)在節(jié)假日不知道打電話向父母親問(wèn)候，更有鮮少的同學(xué)記得父母親的生日。有些同學(xué)不顧父母的反對(duì)和家庭的現(xiàn)實(shí)情況盲目地與同學(xué)攀比，超前消費(fèi)，手機(jī)、電腦都要用最好的，更有甚者，拆東墻補(bǔ)西墻，根本無(wú)心學(xué)業(yè)。有的同學(xué)甚至抱怨自己的父母沒(méi)有本事，不能為自己創(chuàng)造更好的生活。2011年4月，留日學(xué)生汪某向母親討錢未果，竟然當(dāng)眾將生他、養(yǎng)他，自己省吃儉用供其出國(guó)留學(xué)，并到機(jī)場(chǎng)迎接他的母親連刺九刀，不管母親生死，反而揚(yáng)長(zhǎng)而去。[3]為此種種，都是對(duì)父母缺乏感恩之心的表現(xiàn)。

（二）對(duì)師長(zhǎng)的諄諄教誨缺乏感恩之情

教師的成就感主要來(lái)自于學(xué)生，同學(xué)們一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑，一句“老師，辛苦了”都能夠讓老師體驗(yàn)到來(lái)自同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重。相比于中小學(xué)生，大學(xué)生更具有獨(dú)立自主的精神，與老師的交流較少，一方面導(dǎo)致了學(xué)生和老師不太熟悉，另一方面也導(dǎo)致了部分學(xué)生對(duì)老師不尊重。有的學(xué)生看到老師視而不見(jiàn)，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到就繞道而行，這一切不禁讓我們感到心寒。有人在對(duì)500名在校大學(xué)生的無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：在回答“如何對(duì)待老師的教育”方面的問(wèn)題時(shí)，有78.2%的同學(xué)認(rèn)為“十分感激老師的培養(yǎng)之恩，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師”，有21.8%的同學(xué)則認(rèn)為“教書(shū)是老師的職業(yè)要求，不必在意”[4]。從中可以看出，大部分同學(xué)還是能夠尊師重道的，那么對(duì)于小部分同學(xué)不知感恩之情的現(xiàn)狀，我認(rèn)為教師能夠做的就是以理服人，以情動(dòng)人了。

（三）對(duì)社會(huì)的無(wú)私救助缺乏感恩之意

國(guó)家和社會(huì)企業(yè)為了支持貧困大學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè)，提供了許多供他們上學(xué)的渠道，如“綠色通道”“國(guó)家助學(xué)貸款”“國(guó)家助學(xué)金”“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等。一方面是為了讓貧困學(xué)生上學(xué)無(wú)顧之憂，另外一方面是為了激勵(lì)大學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母親和社會(huì)、國(guó)家的期望。但是，很多大學(xué)生非但不懂得感恩，有些同學(xué)畢業(yè)之后甚至拖欠國(guó)家的貸款，對(duì)贊助者無(wú)感恩之心，因此背上信譽(yù)差的壞名聲。2007年8月，湖北襄樊5名貧困大學(xué)生受助資格被取消，原因是獲資助一年多，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打過(guò)一次電話、寫(xiě)過(guò)一封信，更沒(méi)有一句感謝的話，他們的冷漠逐漸讓資助者寒心，因而取消了這5名同學(xué)的資助資格。[5]這些都是對(duì)社會(huì)的無(wú)私救助缺乏感恩之意的表現(xiàn)。盡管這些只是部分同學(xué)的行為，我們不能以偏概全，但是仍會(huì)影響和損害大學(xué)生在公眾心目中的形象。況且這種以自我為中心，漠視父母、師長(zhǎng)、國(guó)家和社會(huì)的行為，把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的態(tài)度，已經(jīng)違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不符合社會(huì)的主流價(jià)值觀，種種都足以表明了大學(xué)生缺乏感恩教育的現(xiàn)狀，正成為學(xué)校的暗流，令人擔(dān)憂和深思。

三、“95后”大學(xué)生感恩教育缺失的原因分析

（一）家庭教育觀念的陳舊

相比于“95前”的大學(xué)生而言，大部分“95后”都是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)于“6+1”模式的家庭結(jié)構(gòu)（父母、祖父母、外祖父母）中。大部分父母對(duì)于孩子都是比較溺愛(ài)的，除了學(xué)習(xí)之外，似乎任何事情都不愿意讓自己的孩子做，并且常常會(huì)告誡孩子“除了學(xué)習(xí)，什么都不要管，你的任務(wù)只有學(xué)習(xí)”等等。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)覺(jué)得什么事情都是理所當(dāng)然的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。然而在他們進(jìn)入大學(xué)之后，在卸去繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，他們就開(kāi)始尋歡作樂(lè)，不懂得父母的艱辛，更別提感恩之心了。因此，“95后”大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，富有個(gè)性，不太為別人考慮，在他們看來(lái)所得到的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。這種陳舊的家庭教育觀念給高校大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，甚至給社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)了危害。

（二）學(xué)校教育的不全面

無(wú)論我們?nèi)绾螐?qiáng)調(diào)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，智力教育始終是學(xué)校教育的第一要位，從小學(xué)到中學(xué)到高中，一切都是為了升學(xué)和高考，很多學(xué)校的德育、體育都被語(yǔ)、數(shù)、英等文化課程所取代，何談感恩教育呢？進(jìn)入大學(xué)之后，同學(xué)們也無(wú)心學(xué)習(xí)，對(duì)于高校的德育課程和輔導(dǎo)員的諄諄教誨漠不關(guān)心，在就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻的背景下，他們更關(guān)心自己的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)帶有極強(qiáng)的功利性。而且很多高校也忽視了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育，沒(méi)有設(shè)置相關(guān)的課程，沒(méi)有引起足夠的重視。學(xué)校應(yīng)該把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鳛榈谝灰獎(jiǎng)?wù)，要注重學(xué)生的感恩教育，這才是利國(guó)利民的偉大事業(yè)。

（三）社會(huì)不良風(fēng)氣的影響

“95后”注定是壓力山大的一個(gè)年代，這一代人出生在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得顯著成效的時(shí)期，同時(shí)也是我國(guó)各方面取得飛速發(fā)展的年代，從出生到成長(zhǎng)就與壓力相伴。家長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)、教師的嚴(yán)要求，時(shí)常超越了他們所能承受的范圍，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，他們的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)、敦促和批評(píng)。大學(xué)生正處于思想觀念的轉(zhuǎn)型期，而西方社會(huì)的拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義都極其容易影響他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，在這種環(huán)境下形成了當(dāng)代大學(xué)生模糊的人生理想和信念，導(dǎo)致了他們扭曲的價(jià)值取向，責(zé)任感的缺乏、以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的缺乏等等問(wèn)題，這些都導(dǎo)致了“95后”大學(xué)生感恩教育的缺乏。

四、對(duì)“95后”大學(xué)生實(shí)施感恩教育的對(duì)策分析

“95后”大學(xué)生缺乏感恩教育的原因是多方面的，包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境等等，因此，我們要想對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，也要從這幾個(gè)方面著手。具體而言包括：重視家庭教育熏陶，父母應(yīng)該改變教育理念和方式；學(xué)校應(yīng)該重視感恩教育，教師應(yīng)該將感恩教育貫穿于課堂之中；社會(huì)應(yīng)該營(yíng)造良好的氛圍等等，下面我們將從這幾個(gè)方面進(jìn)行具體的分析。

（一）家長(zhǎng)應(yīng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，重視家庭氛圍的熏陶

家庭教育方面，家長(zhǎng)應(yīng)該改變傳統(tǒng)的家庭教育方式和理念，認(rèn)識(shí)到德育的重要性，教孩子懂規(guī)矩、懂禮貌、知感恩，而不是知識(shí)和技能。一方面，父母親應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的辛苦，懂得感恩父母，多與其溝通和交流，讓孩子多說(shuō)“辛苦了”“謝謝”等禮貌話語(yǔ)。教育孩子節(jié)假日主動(dòng)和父母打電話，關(guān)心長(zhǎng)輩等等。在長(zhǎng)輩的生日、父親節(jié)、母親節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)等節(jié)日中，都要引導(dǎo)孩子主動(dòng)地表達(dá)關(guān)心和愛(ài)。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)父母、尊長(zhǎng)輩的習(xí)慣，并且敢于表達(dá)，勇于說(shuō)出自己對(duì)父母親和長(zhǎng)輩們的感激之情。同時(shí)，對(duì)待同學(xué)、朋友都要講禮貌，對(duì)待陌生人也不能漠不關(guān)心。另外，家長(zhǎng)要言傳身教，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?。如果父母親平時(shí)就孝敬自己的爸媽，那么孩子一定會(huì)看在眼里，記在心里。如果父母親是愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)有信、孝敬父母、對(duì)他人富有愛(ài)心和同情心的人，那么自己的孩子一定會(huì)是懂得感恩，將來(lái)也會(huì)對(duì)社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

（二）高校應(yīng)重視感恩教育，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍

學(xué)校教育方面，首先應(yīng)重視感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，不能只注重學(xué)生的成績(jī)。那么對(duì)于“95后”大學(xué)生而言，高校顯然已經(jīng)成為其感恩教育的主要陣地，那么高校應(yīng)該如何培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí)呢？首先，高校應(yīng)該營(yíng)造良好的校園文化氛圍。高校除了營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍之外，還應(yīng)該營(yíng)造良好的校園文化氛圍，對(duì)大學(xué)生形成良好的導(dǎo)向、激勵(lì)和熏陶的作用。高?？梢酝ㄟ^(guò)廣播、作文大賽、標(biāo)語(yǔ)、橫幅的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)等方式來(lái)推廣感恩教育，廣泛宣傳感恩教育的意義，樹(shù)立校園感恩文化的典型，讓學(xué)生置身于一種濃厚的感恩文化氛圍中，從中受到感染和啟發(fā)。其次，高校應(yīng)該開(kāi)設(shè)有關(guān)于感恩教育方面的課程和活動(dòng)。感恩教育應(yīng)該納入高校德育體系之中，開(kāi)設(shè)專門的感恩教育課程，也可以通過(guò)“選修課”的形式進(jìn)行相關(guān)教育。同時(shí)，可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式來(lái)激起同學(xué)們的興趣和廣泛關(guān)注，如相聲、小品大賽等等活動(dòng)，都是寓教于樂(lè)的好方法。最后，高校政工干部應(yīng)將感恩教育滲透到平時(shí)的思政工作中。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我覺(jué)得可以通過(guò)和學(xué)生談心談話、主題班會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐的形式來(lái)宣傳感恩教育。輔導(dǎo)員對(duì)于大學(xué)生而言是“亦師亦友”的角色，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行感恩教育是非常合適的，也是非常必要的，通過(guò)我們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，我相信感恩教育會(huì)取得成效的。同時(shí)，作為一名教師，我們也要約束自己的行為，做到言行一致，做學(xué)生的好榜樣。

（三）政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，建設(shè)良好的社會(huì)文化環(huán)境

社會(huì)教育方面主要是加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)的力度，建設(shè)良好的社會(huì)文化環(huán)境，是加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的后盾力量。政府應(yīng)該大力宣傳感恩教育，制造積極的社會(huì)輿論，樹(shù)立感恩的楷模和典型，要加強(qiáng)感恩教育的宣傳力度，利用互聯(lián)網(wǎng)、電視、新聞等等媒介來(lái)宣傳。對(duì)社會(huì)上典型、積極的形象給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，對(duì)于違背感恩教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀負(fù)面典型給予批判和否定，給大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)識(shí)恩、知恩、感恩、施恩的社會(huì)文化氛圍，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成?！?5后”大學(xué)生的感恩教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)，非一朝一夕功夫可以完成。因此，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家等各方面應(yīng)該通力合作，形成一股感恩教育的合力，惟其如此，我們才能培養(yǎng)出一代又一代會(huì)學(xué)習(xí)、懂生活、知感恩的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

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[4]盧水萍.90后大學(xué)生感恩現(xiàn)狀及感恩教育研究[D].石河子：石河子大學(xué)，2012:22.

篇10

愛(ài)，由心而發(fā)，同樣，也由心而止。就讓我們的心瀑飛流而下，讓愛(ài)的河流奔向天的另一邊。共同閱讀關(guān)于愛(ài)從未離開(kāi)八年級(jí)作文600字作文，請(qǐng)您閱讀。

愛(ài)從未離開(kāi)1她堅(jiān)持頂了十個(gè)月的西瓜肚，終于在初夏的一天，把我迎接到了人世間;牙阿牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她一字一頓地教我學(xué)拼音、字母，把第一批方方正正的文字帶入了我的世界;她在我生病的時(shí)候照顧我;在我傷心的時(shí)候安慰我，把我當(dāng)成她全世界一樣寵愛(ài)，而那時(shí)，家人們的愛(ài)，就是我的世界。但6歲那年，我失去了我一半的世界。

一聲哭聲打破了幾個(gè)小時(shí)以來(lái)的寂靜——那是我的妹妹。我親愛(ài)的妹妹。以后的`日子里，我感覺(jué)媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我的妹妹貪婪地吸取著原本屬于我的陽(yáng)光雨露，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，漸漸地，我11歲了。

那天，妹妹在我的考試卷上亂畫(huà)了一筆，我一氣之下扇了妹妹一巴掌，把我?guī)啄陙?lái)的怨恨全發(fā)泄了出來(lái)：是的，她奪走了我的母愛(ài)，她奪走了我的東西!“我的大女兒，來(lái)，這是你這個(gè)月的零花錢……”媽媽拿著一張50塊走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到眼前的情景，臉上的笑容全失。妹妹嚎啕大哭，我也驚愕了一秒，“啪”的一聲，我的左臉火辣辣的。“你怎么可以打你妹妹?她是你的妹妹啊!都這么大了還不懂事……”淚水模糊了眼睛，我已經(jīng)看不清眼前的事物了，只依稀看到媽媽安慰妹妹的情景?！拔液弈?”我大吼一句，就轉(zhuǎn)過(guò)身跑出了家門，再把門用力關(guān)上，一人坐在樓梯口哭泣。

住在我家對(duì)面的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，她急忙過(guò)來(lái)關(guān)心我，把我?guī)胨?，用溫暖的濕毛巾給我擦那被淚水弄臟了的臉，給我梳好凌亂的頭發(fā)，親切地問(wèn)我發(fā)生什么事。我大聲地把我的不快傾訴出來(lái)：“媽媽偏心也太嚴(yán)重了!妹妹那么過(guò)分媽媽竟然還偏袒她!我不想再呆在那里了，那里有我討厭的媽媽，妹妹……”我再次淚眼婆娑，委屈地擦著眼淚。

“傻孩子，你媽媽疼愛(ài)妹妹是應(yīng)該的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了呀。不要被一時(shí)的很蒙蔽了自己的雙眼!想想媽媽是怎樣對(duì)你的吧，你也是她的心肝寶貝啊。她很愛(ài)你?！蔽乙呀?jīng)忘記我是怎樣走出阿姨的家門的了，只記得我重新在樓梯口坐下，天空很灰，陰沉沉的，這里的空氣很悶熱，外面的車輛不斷，繁雜的聲音交織在半空中，隱隱約約地傳入我的耳朵。媽媽給我的愛(ài)，也從未斷過(guò)吧。她每個(gè)月給我充足的零花錢，教導(dǎo)我做作業(yè)，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)會(huì)，差點(diǎn)讓妹妹被火灼傷……

是我，被恨蒙蔽了雙眼?

也許是吧，一直以來(lái)，母愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)，而我自己的思想變得太過(guò)復(fù)雜，讓自己忘記了所擁有的東西，不懂得知足?，F(xiàn)在的我，應(yīng)該比小時(shí)候要幸福的多。相比妹妹來(lái)說(shuō)，我更貪婪吧，我貪婪地要了更多的愛(ài)，貪婪地不懂得體諒。將近夜幕降臨了，我想家了。

我回到家里，看見(jiàn)母親的淚劃過(guò)臉頰，妹妹在她身旁，睜著天真無(wú)邪的眼睛望著我?！皨寢?”她露出了燦爛的笑容……

愛(ài)從未離開(kāi)2母親病了，病得很嚴(yán)重。華子不想去看母親，每次父親要花自取看母親，華子總是以種種借口去逃避。從此，在華子的世界里好像沒(méi)有母親這么一說(shuō)。這樣的局面就因?yàn)槿A子爸爸的一席話打破了，原來(lái)，是華子小時(shí)候太調(diào)皮，再一次意外中，華子弄傷了自己的眼睛，母親為了救自己，把自己的眼睛給了自己……華子躲在被子里大聲哭了起來(lái)，他不敢相信這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。許久，華子走到了母親的病房前，卻不敢進(jìn)去，他對(duì)不起母親……華子終于鼓起了勇氣走進(jìn)了母親的病房，他不再嫌棄這個(gè)獨(dú)眼母親——這個(gè)令他丟盡了面子的獨(dú)眼母親!

“哼!”華子自嘲的笑了笑，原來(lái)自己有一個(gè)這么愛(ài)他的母親!原來(lái)自己每天都被濃濃的母愛(ài)包圍著!而自己卻一直都不懂得珍惜，一直都不懂得感恩……還有——原來(lái)，愛(ài)，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)……

愛(ài)從未離開(kāi)3在這個(gè)大千世界中，所有人都在追尋著自己的幸福。我問(wèn)過(guò)不計(jì)其數(shù)的人，幸福是什么?答案五花八門。

老師說(shuō)，幸福是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn);爺爺說(shuō)，幸福是子孫滿堂，共享天倫之樂(lè);同學(xué)們說(shuō)，幸福是遠(yuǎn)離書(shū)本和考試的那份輕松……而我的幸福一直在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

記得那是一個(gè)夏天的早晨，碧空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，柳姑娘一動(dòng)也不動(dòng)，花兒露出了燦爛的笑臉。但是，我的心情卻格外的糟糕。早上出門前，因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我們吵了起來(lái)，最后惹惱了媽媽，媽媽說(shuō)再也不想見(jiàn)到我了。我氣急敗壞，摔門而出。眼淚像斷了線的珠子，滴答滴答的往下掉。

走在放學(xué)的路上，抬起頭仰望原本蔚藍(lán)的天空，忽然間覺(jué)得好“灰暗”。下午快放學(xué)時(shí)，老天爺還真的變起了臉，還不到2分鐘，風(fēng)雨雷電發(fā)狂似的，全來(lái)了。不一會(huì)兒，大雨傾盆。看著同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)接自己的孩子回家，同學(xué)們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下，沒(méi)有淋到一滴雨，我真的是“羨慕嫉妒恨”啊。這又使我再次想起了，出門前媽媽的話。

愛(ài)從未離開(kāi)4上帝再創(chuàng)造人類的同時(shí)。也創(chuàng)造了一種奇妙的東西——愛(ài)。

——題記

“干什么?走!快走開(kāi)!”華子對(duì)著他母親嘶聲力竭的喊著。

“是來(lái)給你送傘的?！蹦赣H的聲音中帶著一絲絲懇求。

華子緩緩的接過(guò)傘，愣了一下，便狠狠地將傘摔在地上，頭也不回的跑了。

華子從小就很要強(qiáng)，他對(duì)他的獨(dú)眼母親一直很反感，他不想讓別人知道他有一個(gè)獨(dú)眼母親。更不想讓別人嘲笑他有一個(gè)獨(dú)眼母親!他總認(rèn)為母親從沒(méi)有給過(guò)他什么，只會(huì)讓他掉面子。

母親失落的回到家，屋里沒(méi)有動(dòng)靜，華子還沒(méi)有回來(lái)!母親猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，向大街上跑去。許久，早已不知是汗水還是雨水浸濕了母親的衣衫：“華子`，華子!”一聲聲撕心裂肺的叫喊卻聽(tīng)不到華子的回音。

破舊房屋的陰暗角落里，華子正蜷縮在里面一個(gè)人默默地哭泣。他不知道自己為什么會(huì)那么傷心，也許是害怕了吧!可自己又為什么回想起和母親的一幕幕?天，漸漸暗了下來(lái)?！叭A子——華子!”朦朦朧朧中，華子聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喊，可華子卻不肯出來(lái)，他恨他母親，恨母親為什么要到學(xué)校去找他，恨母親讓同學(xué)們都知道他有一個(gè)獨(dú)眼母親!

“華子!像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，他發(fā)現(xiàn)了華子，可華子知道母親發(fā)現(xiàn)了自己，卻跑了，他還在賭氣。母親想叫一聲華子，可怎么也發(fā)不出聲音，母親倒在了大雨中。對(duì)啊!有誰(shuí)能禁受得住大雨長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，更何況還是一位為了孩子日夜操勞的老母親!

愛(ài)從未離開(kāi)5媽媽是不會(huì)來(lái)接我了，而自尊心很強(qiáng)的我，礙于面子，也不想回家。我把書(shū)包頂在頭上，跑到一家商店門口去躲雨。大街上一個(gè)人也沒(méi)有。就在這時(shí)冰雹也來(lái)湊起了熱鬧。我哭了起來(lái)，因?yàn)槲液ε麓蚶缀烷W電?，F(xiàn)在，豆大的冰雹也向我發(fā)起了攻擊，真的是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!

又冷又餓的我，淋得像個(gè)落湯雞，狼狽地坐著。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的背影。仔細(xì)望去“是媽媽”，我失聲叫了起來(lái)。也許真的是母子連心，媽媽也看見(jiàn)了我。我像離弦的箭一般向媽媽沖了過(guò)去，緊緊抱住了媽媽，真的好想再也不松手，就讓時(shí)間定格在那個(gè)幸福的瞬間。

“傻孩子，怎么不回家啊?”我說(shuō)“我以為您真的不要我了?！霸趺磿?huì)呢，你永遠(yuǎn)是媽媽的好女兒，早上是媽媽不對(duì)，我不該說(shuō)那句氣話的”。媽媽說(shuō)?！安皇遣皇牵俏义e(cuò)了，我不該和您頂嘴，惹您生氣，更何況您是為了我好?！?/p>

回到家，爸爸對(duì)我又是一頓責(zé)備，但我感覺(jué)我是幸福的，那不僅僅是一種責(zé)備，更多的是一份關(guān)愛(ài)。對(duì)了，媽媽呢?這時(shí)，廚房里飄來(lái)了一股姜湯的味道。

推開(kāi)窗戶，雨停了，雨后的彩虹比以往更迷人。