導(dǎo)語：如何才能寫好一篇乘風(fēng)破浪會有時(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

6月18日，是不平凡的一天，因?yàn)樵谶@一天，巴迪斯在品牌發(fā)展征程上又增添濃重的一筆。

6月18日，在佛山皇冠假日大酒店萬豪殿，巴迪斯昂首闊步地從組委會手中接下“中國集成吊頂行業(yè)十大品牌”獎(jiǎng)牌。

樹行業(yè)標(biāo)桿，引家居風(fēng)尚。獎(jiǎng)杯與其說是對過去的一種肯定，不如說是對未來的期許。巴迪斯秉承“進(jìn)取不止完美再現(xiàn)”的產(chǎn)品品質(zhì)精神，闡釋了巴迪斯人在集成吊頂行業(yè)的專注。巴迪斯整合有效資源，加大產(chǎn)品的研發(fā)力度，攜30多款新品以排山倒海之勢力震撼集成吊頂行業(yè)，掀起“巴迪斯”2011年達(dá)人秀。筆者榮幸地目睹了巴迪斯30多款新品：綠色漣漪、敦煌印象、金色田野、浮香倩影、流星花雨、盛世華彩、羅馬世家、維多利亞、盧浮盛世、世家晶品等等?？羁顒e出心裁，讓人耳目一新。

巴迪斯一直致力于推動集成吊頂最前沿技術(shù)變革，把當(dāng)今最新的工藝應(yīng)用于集成吊頂。其別強(qiáng)調(diào)的是“皇家莎安娜系列”，采用創(chuàng)新的高維微化技術(shù)，通過微化學(xué)反應(yīng)處理，使鋁基材形成反光鋁底層、微蝕點(diǎn)層、彩釉紋理層、彩釉保護(hù)層四層立體效果，有效地突出了產(chǎn)品表面的立體色彩。

篇2

1、長風(fēng)破浪會有時(shí)翻譯：相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪。

2、出自李白的《行路難》，意思是說，盡管現(xiàn)在前方困難重重，但是早晚有一天我會乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想中的彼岸！也寓意著遇到艱難的環(huán)境時(shí)，我們也要堅(jiān)持前行，只要有理想和抱負(fù)，相信總有一天會到達(dá)成功的彼岸！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

如果有所謂的太貧窮，不過是不敢再做夢。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

夢想家命長，實(shí)干家壽短。

人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

篇4

此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，

白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，

芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，

煙波江上使人愁。

這是唐代詩人崔顥的詩作《黃鶴樓》，每每讀到這首詩時(shí)，總被那詩中美麗的詩句所打動。所以這次我們來到了武漢，先來到了黃鶴樓，登上了黃鶴樓，站在高高的樓上向下望去，浩浩蕩蕩的長江直撲入眼中。此時(shí)的他正象一條巨蟒奔流直下，時(shí)值傍晚，深紅的太陽貼著江面，慷慨地用他的余暉在江面上鋪設(shè)著、將金光盡情地潑灑著。金色的江面不停的蕩漾著，隨著波浪在不停的向前涌動。航行的船只在鋪著金光的水面上徐行。隔江相望，正是晴川歷歷和芳草萋萋的景象。詩人崔灝想是就站在這里，想是就看到了眼前這樣的景色，才寫出這樣的詩句。黃鶴樓和長江造就了詩人的情懷，造就美妙的詩句。而同時(shí)詩卻讓他們有了亙古的意境。我終于在這里把詩人的詩、眼前的景還有我的的所感溶到了一起。詩在記憶中浮現(xiàn)，景在記憶中深化，情感在心中升騰。武漢是一個(gè)有詩意的地方，只可惜我不會作詩，辜負(fù)了這眼前的美景。

遠(yuǎn)看長江總覺得和他有了很多的隔閡，這次我們來到了他的身邊，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡千古英雄”。這條大河孕育了多少的英雄豪杰，上演了多少蕩氣回腸的故事。想象他該是氣勢磅礴、奔流激蕩?？墒茄矍暗乃麉s好象閱盡了人生的老者，這樣平和的恬靜的甚至是無聲的從我們腳邊緩緩流過。他在默默的回憶么？他在低低的訴說著什么么？還是在蓄勢等待迎接新的英雄，來上演一段更精彩的故事？江邊有一個(gè)壯年的漢子赤著臂膀在江水中搏擊，不時(shí)激濺起浪花，圍觀者的喝彩聲不時(shí)響起。長江你總算不寂寞了吧。應(yīng)該會讓你想起 “才飲長江水，又食武昌魚”的勇者吧。長江你自己就是勇者，更是屬于那些勇者。

乘上游輪，跟著它乘風(fēng)破浪，看著船劃出的水道，激起的白色的浪花，吹著有些涼意的江風(fēng)，聽著船前行的轟鳴。我們就這樣在江上行駛著，想著 “乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

篇5

【導(dǎo)語】十年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，才思雋永心中藏，知識重點(diǎn)全不忘，乘風(fēng)破浪會有時(shí)，金榜題名定輝煌。

“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上的彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里，然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位收到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了，事實(shí)證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不少于800字。

為方便大家及時(shí)獲取2018高考后相關(guān)信息，

篇6

軍訓(xùn)四天結(jié)束后，我發(fā)覺自己成長了很多，也認(rèn)識了很多。我想，人每經(jīng)歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓(xùn)很苦，但也是值得的。

就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定的民族自尊心和自信心。

以前，我總認(rèn)為軍訓(xùn)只是像旅游一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這里后終于發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！軍訓(xùn)根本不是所謂的“旅游”軍訓(xùn)，而是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體驗(yàn)軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨露與陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？

乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。詩人泰戈?duì)栐谠娭性f：“生活如同渡過一重大海，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，沖破巨浪，才能到達(dá)彼岸。”那么軍訓(xùn)只是大海中的一個(gè)浪頭，以后還有更多的浪等著我們?nèi)_破。短暫的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)落下了帷幕，但是它賦予了我人生最寶貴的精神財(cái)富，我將倍加珍惜。

篇7

倘若你有一個(gè)不屈的理想，那么在你的腳下，將是一片堅(jiān)實(shí)的土地；倘若你有一個(gè)沉淪的思想，那么在你的腳下，則是一片松散的土地．生活，好比土地，而思想就是對待挫折的態(tài)度．

孩提時(shí)代，我總為蒲公英的飄散而嘆息；總為樹葉的飄落而失落．懂事了，總為過去的失敗而憂傷；總是用眼淚去敷衍挫折與困難．我總是遇障退縮，哪怕是遇到小小的苦難．我是一個(gè)缺乏勇氣，朝氣，沒有雄心壯志的女孩，更談不上堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神．我總希望放飛一只風(fēng)箏，心中的長線系著我的理想，越飛越高……在這茫茫人海，蕓蕓眾生之中，有著一個(gè)擁有太多平凡的我。十六年彈指一揮間，在這磕磕絆絆的成長道路上，總留下我太多的失落與無知。驀然回首，所有的失落與無知，不過是一場舊夢而已。未來，總有許多不期而遇的驚喜。

太陽總是冬升西落，就像我們必須長大一樣。挫折，困難，則是我們成長過程中的一小段路程。過去的幼稚與愚昧，就更不值一提了。我要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懦弱，戰(zhàn)勝挫折。盡管道路的崎嶇，我也要笑著去面對。我們是時(shí)代的弄潮兒，怎能躺在昨日的輝煌中昏睡！為了我們心中的夢想，再大的風(fēng)雨，也要去闖一闖。摔倒了，不要怕，至少我們還有夢，年輕沒有失敗。只要堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)”就一定“直掛云帆濟(jì)滄海”。生活的道路坎坷不平，而我的生活更不可能一帆風(fēng)順。我要做一葉小舟，在蔚藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪；做高空的雄鷹，為崇高的理想而勇敢地展翅飛翔……

或許，生活并不如夢中那樣的絢麗多彩，也不如夢中那樣的溫馨浪漫。但，生活不相信眼淚。我堅(jiān)信，只要我們對待不屈不饒，我們終會找到一片屬于我們自己的天空。！

篇8

人生就是行動，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)涉過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。面對人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？

那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過了十四個(gè)春夏秋冬。面對自己那一深一淺。浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？

曾經(jīng)生活給予我許多夢幻，讓我無盡地追尋。望眼欲穿，總摸不清夢的起點(diǎn)無盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。

篇9

是地獄，是天堂，還是夢想的制造工廠?

我說，高三就像煙花三月折不斷的柳，有著青少年說不完的憂。她最解春風(fēng)是楊柳絮，最懂成長是少年愁。

推開一扇窗，我希望看到的是風(fēng)和日麗，綠草白羊。然而，看你的眼睛，我只讀到了一份疲憊和一種執(zhí)著。

我總是在想，是什么暗淡了窗外那青澀的如夢的風(fēng)景，是什么模糊了晶瑩的玻璃窗上充滿遐想的雪花。寬敞的教室，居然只能看到課桌上堆積如山的書本，而你瘦小的身影匍匐在后面疲倦難擋。后面的黑板上，幾個(gè)醒目的數(shù)字，一日緊似一日地變少。將時(shí)間倒數(shù)，原來會讓生活如此匆匆。從此這個(gè)喧囂的世界開始平靜，如一潭幽幽的湖水，收藏著水面下澎湃的潛涌。

誰還能再提起，籃球場上跳著桑巴舞一樣打球的神話英雄?誰還能再去牽掛NBA聯(lián)賽中偶像們的無限風(fēng)采?

當(dāng)你選擇了面對，你就放棄了逃避；當(dāng)你選擇了成功，你就放棄了懶惰。因?yàn)椋氵x擇了高三，選擇了高考。

面對高三，我們要有曹操那“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心；面對高三，我們要有王勃那“寧移白首之心，不墮青云之志”的壯志；面對高三，我們要學(xué)李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情和“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”的氣勢；面對高三，我們要學(xué)荀子“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”的睿智；面對高三，我們要學(xué)朱熹“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的嚴(yán)謹(jǐn)和“向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”的巧妙。

百川入海，涓涓細(xì)流，繞山越石，滾滾東逝，讓你知道有一種態(tài)度叫執(zhí)著，有一種立場叫堅(jiān)定。

乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一葉小舟，一溝瘦渠，借力而行讓你懂得有一種武器叫智慧，有一種信仰叫必勝。

站在窗前，抬頭仰望藍(lán)天，我突然想到了過去，我怎能忘記高一年級那斑駁的石痕木紋，隱隱的是那青春歲月動人的回憶；我怎能忘記高二年級里那小小的花圃，恬靜安然的是久違的花香。面對前人眼中那動人而念念不忘的米蘭樹，是那樣的郁郁蔥蔥，一身蓬勃生機(jī)，我又該何去何從。

看到師哥師姐們在激情六月，他們帶著恩師的叮囑迎接高考的洗禮；看著他們在絢爛的七月，將載著母校的祝愿，將生活之帆高高揚(yáng)起。我的心又何嘗不是蠢蠢欲動。

春風(fēng)吹化了冬雪，時(shí)間蹉砣了歲月。

昨天，還反彈了琵琶，唱破了東風(fēng)。

篇10

笑對人生挫折，是灑脫的，是豪邁的。挫折，它抵擋不住我前進(jìn)的步伐，也許有時(shí)，它會影響我的心情，但是無論如何，我不能敗在挫折的腳下，我應(yīng)該把它變?yōu)樽约旱膲|腳石，踩著它一步步走向成功。挫折只是個(gè)名詞，它并不代表著什么，何必要怕它？何必要懼它？

笑對人生失敗，俗話說得好：失敗是成功之母。是的，不會有人一次失敗都沒經(jīng)歷過就成功了。失敗不會使我萬念俱灰，灰心喪氣，它只會讓我更加的有信心，更加的有勇氣，渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。又是我們是曾失敗過，但是看看現(xiàn)在，我們不是也爬起來了嗎？沒有倒下，更沒有被失敗而打敗，如果我們真的被失敗而打敗了，那么我們就是真的失敗了。

笑對人生成功，成功了，我們固然會很高興，會使自己充滿信心。但是如果不控制好這種情緒，我們就會誤入歧途——走向驕傲。笑著面對成功，因?yàn)椴灰欢ㄎ覀冞@次成功了，就代表著我們真的成功了，要記住，未來的路還很長，需要我們用心去把它走好。其實(shí)，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐粢恍┻^去的輝煌，要讓它們成為我們前進(jìn)的動力，更不能讓成功迷惑了我們的雙眼。