導(dǎo)語：如何才能寫好一篇包粽子的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一個(gè)多云轉(zhuǎn)晴的星期五，全校同學(xué)一起乘坐一輛輛大巴車來到了城陽世紀(jì)公園。

我們繞了一大圈，才氣喘吁吁地來到了吃飯的場(chǎng)所——一片小小的草地上。吃飯時(shí)，劉迦南送我了好多新鮮美味的薯片，我連忙分給大家巧克力棒吃。歡聲笑語遍天下，大家興奮又快樂，完美地干完了吃飯這愉快的事兒，我們每個(gè)人都收獲了分享的快樂!

緊接著，我們繼續(xù)乘坐大巴車來到了包粽子的場(chǎng)地。全體師生紛紛換上了整潔雪白的工作服。在一區(qū)包粽子時(shí)，我的粽葉因?yàn)橛辛芽p，如“殘疾的兵”一般，總也包不好。后來，我來到了四區(qū)，尋找到一位阿姨教我包粽子。第一次、第二次，我都失敗了：手中的粽子稀里嘩啦，成了一灘爛泥巴，我煩惱無比。于是，心里那股不服輸?shù)膭艃汗牧似饋?。最終，在阿姨的指導(dǎo)下，我終于包好了兩個(gè)有模有樣的小粽子，像個(gè)有骨氣的小卒一般雄赳赳、氣昂昂。

第二天的早上，我吃到了自己親手做的小粽子，真是軟糯香甜，美味無比!我好舍不得哎——真想保存到三十年之后再吃。但是媽媽說：這可不是酒，越醇越美味!

篇2

“存放的東西要固定，擺放的東西要整齊，尋找的時(shí)候要仔細(xì)”。這可是一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)我的東西找不著時(shí)，不但自己著急，家人也要幫你手忙腳亂的找?？粗@篇文章的作者我就有深刻的體會(huì)。

小作者文中寫道“明天就要開學(xué)了，開學(xué)時(shí)的報(bào)告冊(cè)怎么也找不到，爸爸媽媽也跟著找，真是翻箱倒柜，最后還是小作者在他的抽屜里找到了”。其實(shí)生活中我也有這種現(xiàn)象，經(jīng)常東西不知道放到哪里去了，有時(shí)還埋怨媽媽不給我放好，從來不在自己身上找一找毛病，總是認(rèn)為放不好東西是大人的事，有時(shí)媽媽幫我整理好了，我找不到時(shí)，還怪媽媽誰讓她整理這些東西，讀了這篇文章，我知道了認(rèn)真細(xì)致很重要，一定也要改改丟三落四的壞習(xí)慣，放東西一定要有個(gè)秩序，從哪兒拿的還放到哪兒去，這樣找就方便了。我們每個(gè)人都要從這篇文章中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣，這對(duì)我們的成長(zhǎng)都會(huì)有好處的。

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篇3

今天，我想向你們介紹我心中的美好家園?？稍谶@之前，我想先說說我們現(xiàn)在“母親河”的環(huán)境。

長(zhǎng)江和黃河都是我們的母親河，可近年來，長(zhǎng)江卻在“哭泣”，黃河也在“流淚”。“母親河”的乳汁難以哺育6億中華兒女。數(shù)億噸沿岸泥沙被水沖走，古森林急劇減少；長(zhǎng)江里白鰭豚、中華鱘、刀魚等可能滅絕……黃河干流40％的河段水質(zhì)為劣五類，基本散失水體功能，每年因污染造成的經(jīng)濟(jì)損失近156億元.....看著這些觸目驚心的數(shù)字，您們的心情是怎樣的呢？

好了，不再談這些讓人心酸的話題了，說說我心中的美好家園吧！

那時(shí)的家園是未來的科技環(huán)保家園．那是的地球到處景色怡人，天空純凈的像藍(lán)水晶一樣，上面飄浮的白云像棉花一樣潔白．鄉(xiāng)村里有漫山遍野的花．清澈見底的小河，河里快樂的小魚蝦們?cè)谟崎e的游來游去．．．．百花的馥郁芳香彌漫在清新的空氣中，沁人心脾．還有許多種植機(jī)器人正在辛勤的照顧著這些花草樹木．

大都市里也彌漫著青草的芬芳，道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦．人們愉快地和陌生人打著招呼，好象每個(gè)人都是多年不見的好朋友．汽車早己不排放廢氣，不發(fā)出嘀嘀的噪聲了．取而代之的是太陽能飛速汽車．靠太陽能行駛，遇到行人會(huì)自動(dòng)飛上天，不會(huì)再發(fā)生車禍了．各大廠家也不再排放濃煙，因?yàn)槎及惭b了＂過濾網(wǎng)＂．江河湖海的污水和垃圾都被治理了．長(zhǎng)江黃河重現(xiàn)了她們的美麗，愉快的向她的兒女們敞開寬闊的懷抱．．．．．

這就是我心中美好的家園，褪去城市的繁華和蕪雜，遠(yuǎn)離人群的喧囂和紛擾，將自然領(lǐng)略到底。為了我心中的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，不再亂砍濫伐，不再使用一次性筷子．．．．

祝叔叔阿姨的環(huán)保工作越來越順利！

篇4

【關(guān)鍵詞】體驗(yàn) 參與 感悟 公平

【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）22-0133-02

我校新體驗(yàn)作文校本教材以生為本，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)幾個(gè)相同的體系，但由不同的體驗(yàn)活動(dòng)組成，讓學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)小學(xué)六年中獲得生活能力與寫作能力的雙贏。

新體驗(yàn)作文課堂是學(xué)生們顯性體驗(yàn)成長(zhǎng)的課堂，也是深受學(xué)生們喜歡的課堂，之所以這樣，源自于課堂的三性：參與性讓學(xué)生們不受知識(shí)與技能的禁錮，放開手腳體驗(yàn)生活、感悟生活、享受生活；感悟性使學(xué)生們有說話的平臺(tái)，更有說話的空間，不斷拓寬思維；公平性給學(xué)生們榜樣示范，在潛移默化中吸引學(xué)生的眼球，促使學(xué)生們?cè)诙δ咳局刑嵘芰Α?/p>

一 體驗(yàn)之參與性

我們?cè)O(shè)計(jì)了五個(gè)系列的體驗(yàn)活動(dòng)：親自我、親家庭、親學(xué)校、親社會(huì)、親自然。如親自我中的：自畫像、我眼中的你、手印指印變變變……親自然中有：秋天的變化、我想和你說說話……親家庭中的：包粽子、媽媽教我系鞋帶……

記得有一位學(xué)生家長(zhǎng)說：“孩子小時(shí)候每次出去旅游，回來的幾天連做夢(mèng)都還會(huì)夢(mèng)到一模一樣的場(chǎng)景，喃喃地說幾句夢(mèng)話，咯咯地笑幾聲?！睙o論是孩子還是成人，只有參與活動(dòng)、參加勞動(dòng)，經(jīng)受磨煉，思考感悟才能變得深刻，更加有話可說。因此，每一次體驗(yàn)作文課堂，學(xué)生們從表情到動(dòng)作，從動(dòng)作到語言，都充滿了興奮。

如新體驗(yàn)作文――包粽子，學(xué)生們提前一天就迫不及待地準(zhǔn)備好所有材料，不停地追問：“老師，什么時(shí)候我們能包粽子呀？”有的學(xué)生還在家里“小試牛刀”，準(zhǔn)備在課堂上做其他學(xué)生的“小老師”。

課堂上，我們還請(qǐng)來了身邊的包粽子高手――學(xué)生的家長(zhǎng)，一同參與課堂，首先通過家長(zhǎng)的講解示范，讓學(xué)生們有一個(gè)總體的印象，然后一步一步地展示讓學(xué)生們記住包粽子的過程，最后每一組都有一個(gè)家長(zhǎng)作為老師帶領(lǐng)同組的學(xué)生一同包粽子，每一個(gè)同學(xué)都參與其中，創(chuàng)作自己的作品。

再如新體驗(yàn)作文之系鞋帶，有的孩子幾次三番都搞不定一條小小的鞋帶，覺得它就是一個(gè)小少爺；有的孩子迅速地系好自己的鞋帶非常興奮，但還不忘做小老師幫助其他同學(xué)；還有的同學(xué)既緊張又激動(dòng)，因?yàn)椴恍⌒呐獕牧俗约旱男瑤Я粝铝藗牡臏I水……

孩子們已經(jīng)不是簡(jiǎn)單地參與體驗(yàn)，而是從中學(xué)會(huì)了生活，每一種心情都是人生道路上不可或缺的，或成功而自信；或失敗而謙遜；或助人而友善……

二 體驗(yàn)之感悟性

體驗(yàn)活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，它還是體驗(yàn)作文的陪襯，為了體驗(yàn)作文而服務(wù)。有了體驗(yàn)活動(dòng)并不意味著就有了體驗(yàn)作文，而有了體驗(yàn)作文，學(xué)生一定學(xué)會(huì)了活動(dòng)本身。

把話說好才能把話寫好，而從體驗(yàn)到表達(dá)需要一個(gè)過程，這就是學(xué)生的感悟性。體驗(yàn)階段，學(xué)生興致勃勃，一發(fā)不可收拾；口頭表達(dá)階段，常常會(huì)出現(xiàn)“情已動(dòng)，辭亂發(fā)”，萬事開頭難，這需要教師的引領(lǐng)，讓孩子說自己最想說的話，抒自己最本真的情，同時(shí)需要教師有梯度的指導(dǎo)。

再以《包粽子》一課為例，在家長(zhǎng)分解動(dòng)作時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察：第一步你記住了哪些動(dòng)作？第二步你覺得應(yīng)該怎么做？第三步你學(xué)會(huì)了嗎？以此類推，邊看邊說，邊說邊指導(dǎo)，同一個(gè)動(dòng)作原來可以有不同的詞匯、句子來形容，相機(jī)板書。最后總結(jié)出了許多的動(dòng)詞：捏、挖、蓋、卷、抓、鏟、捆緊、扎、綁、依偎、挨著、按……如此一來，學(xué)生們既有了宏觀的過程，也有了微觀的動(dòng)作，最后老師再提供“先……再……緊接著……然后……最后……”“只見……不一會(huì)兒……”“邊……邊……”等關(guān)聯(lián)詞，讓孩子把過程說得更加清晰、生動(dòng)。

本課重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)作和感悟人物的心理活動(dòng)，所以指導(dǎo)到這里老師相繼拋出三個(gè)問題：家長(zhǎng)包粽子的時(shí)候，誰最細(xì)心，看到了家長(zhǎng)的表情，你讀出了什么？這時(shí)候你想到了什么？緊跟著一句話總結(jié)：是呀！這就是人物的心理活動(dòng)，很多文學(xué)作品中，描寫人物時(shí)都會(huì)用上心理活動(dòng)，以后寫作，你也可以用！這種不露痕跡的指導(dǎo)，在學(xué)生們心中埋下一顆種子。

在學(xué)生們自由體驗(yàn)過后，再次借助三個(gè)問題升華：（1）哪些同學(xué)的小手非常靈巧，不一會(huì)兒就完工了？請(qǐng)你來介紹一下經(jīng)驗(yàn)（我看到你還去幫助其他同學(xué)了，是嗎？你是怎想的？）。（2）有的同學(xué)雖然沒有完成但絲毫不放棄，談?wù)勀愕母惺?。?）有的同學(xué)雖然失敗了，但是一定也有話說，誰來？（看到其他同學(xué)都完成了，你有什么想法？）此處，不但引導(dǎo)孩子關(guān)注到內(nèi)心的心理活動(dòng)，同時(shí)也不見形跡地拓展孩子的思維，世界上沒有兩片相同的葉子，每一個(gè)人在體驗(yàn)過程中經(jīng)歷不同，結(jié)果就不同，想法更加不同。所以，真實(shí)的就是最好的！

記得一個(gè)學(xué)生說：“不要讓米粒溜出來！”老師點(diǎn)評(píng)：“一個(gè)‘溜’字用得非常好，小小的米粒好像在跟我們捉迷藏呢！”百煉為字，一句點(diǎn)評(píng)，悄無聲息地影響著許多學(xué)生。

說既是為了寫，古語有云：“凡作文，初要膽大，終要心小，由粗入細(xì)、由俗入雅、由繁入簡(jiǎn)、由豪蕩入純粹?！泵總€(gè)人說話都是自由的，但作文時(shí)需要有章有法，因此要學(xué)會(huì)整理選擇素材。在本節(jié)課，有家長(zhǎng)的示范，有學(xué)生親身的體驗(yàn)。老師指導(dǎo)孩子，可以選擇一個(gè)片段，并結(jié)合人物的心理活動(dòng)重點(diǎn)寫。這就是教師必要的干預(yù)性，但也不忘鼓勵(lì)學(xué)生們：“但是，我們喜歡有個(gè)性的創(chuàng)意文章！”既有統(tǒng)一，又有個(gè)性，將體驗(yàn)和表達(dá)高效結(jié)合！

三 體驗(yàn)之公平性

在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好的師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開始，所以教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，要構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。

因此，每一堂新體驗(yàn)作文課，都鼓勵(lì)老師和孩子們一同體驗(yàn)，如《包粽子》一課，老師和孩子們一起學(xué)包粽子、寫下隨文：

說起包粽子，那還是兒時(shí)的回憶，和奶奶一起在院子里邊聊天邊學(xué)習(xí)。不同的是，今天不僅奶奶也來到了現(xiàn)場(chǎng)，并且我是和孩子們一起，無比激動(dòng)！

在我的印象里，包粽子很難，似乎有很多步驟，奶奶左右手一起開工還不夠，有時(shí)還要請(qǐng)嘴巴小姐的加入，一起幫忙。他們是怎么工作的呢？你聽我說一說。

首先，用兩張淺褐色的粽葉疊在一起，然后圈成圓錐形，放入淺淺一層米。我最喜歡吃肉了，因此奶奶每次都會(huì)準(zhǔn)備好油油的肉，放在一層米上，提升口感。然后再放一層米蓋住，接著將多余的粽葉包在，嘴巴咬住一端的線，另一只手將線一圈一圈地捆緊。最后打個(gè)漂亮又緊實(shí)的結(jié)。

今天我跟著回憶，包了一個(gè)粽子，原來沒有我想象的那么難。同時(shí)，那兒時(shí)的回憶一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前！

我們提倡每一節(jié)作文課教師都能和學(xué)生們一起寫下隨文，教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享新體驗(yàn)作文課堂的民主氛圍。

參考文獻(xiàn)

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篇5

中華民族歷史悠久，幾千年形成的傳統(tǒng)節(jié)日，更是綿延著東方文化所特有的魅力，仿佛一架古色古香的古箏，宮商角徽羽，彈撥撫滑間流淌著一曲悠長(zhǎng)又清麗的韻律。接下來是小編為大家整理的初中生端午節(jié)心得600字作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

初中生端午節(jié)心得600字作文一

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原的重大節(jié)日。屈原見國(guó)家走向滅亡了，不想被敵人無俘虜，所以跳河自盡。后來人們?yōu)榱饲氖w不被魚吃掉，就往河里丟竹筒飯，后來，又成了粽子;為了把魚趕走不讓它把屈原的尸體吃掉，人們賽龍舟，一代又一代傳了下來。每到端午節(jié)，人們家家戶戶就會(huì)包粽子，賽龍舟來過端午節(jié)。每到這一天，大人們還會(huì)讓孩子洗艾澡，是為了去濕氣，不讓孩子們?nèi)菀咨　?/p>

端午節(jié)一大早，我就聞到了粽子的香味，一下樓，原來是姥姥在蒸粽子。我和哥哥偷了五個(gè)，然后就去“賽龍舟”了。

一到海邊，早已有選手在等候，我和哥哥也體驗(yàn)了一場(chǎng)“龍舟”賽。首先每個(gè)人先找來一個(gè)泡沫艇，然后去有水流的地方，然后拿一根船槳，接著坐到艇上，用人的重量和船槳來掌握方向，以此類推，多找一些泡沫艇，新和以和小伙伴們?nèi)ベ悺褒堉邸绷?。三、二、一，開始!我和哥哥一路過五關(guān)斬六將，三兩下就打敗了他們，然后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)品竟然是粽子。

傍晚，姥姥煮了一大鍋艾葉水，讓我和哥哥洗澡洗頭。艾葉水倒出來，一股淡淡的艾草香味，我先是深深地吸了一口香味，然后就跳進(jìn)桶里泡澡了。泡澡起來，我感覺渾身舒暢，精神清爽。老祖宗留給我們的不僅僅是節(jié)日文化，更多的是對(duì)我們有益的習(xí)俗呢。

晚上，媽媽叫我給大家背誦有關(guān)端午節(jié)的詩歌，我大聲背誦唐代詩人文秀的《端午》：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空浩浩，不能洗得直臣冤。”

初中生端午節(jié)心得600字作文二

水浸濕了江邊土，誰還記得你的冤屈?功勞雖似浮屠，你卻依舊那么孤獨(dú)。究竟是世人的糊涂，還是圣上的疏忽?縱然流芳千古，卻還未得見證天下沉浮，只留得一端午……

聞粽香—恍然如夢(mèng)

端坐窗前，一縷淡香縈繞鼻尖，似秋日的米香，似春潮的清泉，似夏季的粽葉;幾縷幽香，幾絲懷念—昔日的屈原是否如我一樣?從不尋常的氣味中嗅出國(guó)之悲劇，己之悲劇?可就算知情，卻也還是無法做得力挽狂瀾，幾聲悲嘆，只得悲哀一生。

食粘粽—滋味自知

一手解開束縛，一手將粽送至口旁，在家人期待的目光中細(xì)細(xì)咀嚼，隨著唾液分解，牙齒細(xì)嚼。幾分甜，幾分香，略有一絲不易察覺的葉香，莫名想起當(dāng)初的你是否也像如此?—恍然領(lǐng)悟，世人皆迷于霧中，唯有你獨(dú)處高山峰。明知滅國(guó)不久，卻還在幻想?；孟肴藗儔?mèng)醒，君主恍然?！笆廊私宰砦要?dú)醒”無疑是你最好的寫照，也是莫大的悲哀，也許在江邊徘徊，方才領(lǐng)悟!

品粽味—口有余香

盤坐桌前，一杯苦茶在手，幾縷香煙環(huán)繞?？谥须[約還有粽香殘存。腹中似乎還有米味幾許，喉中微微暖意。平靜中的我好似又想起了你，“縱然你已身赴河底，但還是無法忘記你?！苯椎哪闶欠窨吹烬堉垴Y騁，粽香股股?

越過千年光陰，眺望你堅(jiān)實(shí)背影，世人皆醉你獨(dú)醒，難怪如此伶仃。只好默默傾聽，化為心靈補(bǔ)丁，祭奠你的墮江情……

初中生端午節(jié)心得600字作文三

端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國(guó)詩人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國(guó)王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩?，因此，我們家每年都過端午節(jié)。

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印寢尦Ｕf：用蘆葦?shù)娜~子包的'粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體，然后先放一個(gè)棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個(gè)棗，最后用線把葉子捆好，一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會(huì)大口大口地吃起來。所以，每當(dāng)吃粽子時(shí)，我總是吃得很多!

過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!

我最喜歡看賽龍舟了，幾十個(gè)水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油!”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。

吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

初中生端午節(jié)心得600字作文四

端午節(jié)吃粽子是從古傳承至今的一個(gè)重要習(xí)俗。包粽子主要是用荷塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，都統(tǒng)稱為粽葉。粽子的傳統(tǒng)形狀一般都是三角形的，人們都會(huì)根據(jù)粽餡為粽子命名，全是糯米的叫糯米粽;糯米里摻合小豆的叫豆棕;摻棗子的是棗棕。在很久以前的考試當(dāng)中，家長(zhǎng)大多都會(huì)給孩子包幾個(gè)棗棕帶上，因?yàn)闂椬赜纸小霸缰小?。剝開那層墨綠的外衣，露出里面雪白的米肉，甜糯的香味，早已將我的饞蟲勾起來了。甜糯的粽子，這是端午節(jié)味道。

端午節(jié)在門上掛艾葉，蒿草，白芷等植物，也是端午節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗艾葉、蒿草、白芷都是屬于中藥的。先煮兩個(gè)雞蛋，等雞蛋煮好以后，從中間剝開蛋白，取出蛋黃，在原本蛋黃的位置放入用艾草或蒿草包住一件銀飾品，合上雞蛋，用紗布包住，塞到嘴里，可以驅(qū)寒、治咳嗽。艾葉，蒿草的清香是端午節(jié)的味道。

賽龍舟也是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投河死去，許多人劃船追趕拯救以后，每年五月初五劃龍船以紀(jì)念之;借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。在我的家鄉(xiāng)每年都會(huì)舉行賽龍舟比賽，還會(huì)在江面放置許多鴨子，幾個(gè)龍舟隊(duì)伍相互競(jìng)爭(zhēng)，那個(gè)隊(duì)伍抓到的鴨子多，那個(gè)隊(duì)伍就獲勝。每年，我都會(huì)站在江邊，看著江面上龍舟隊(duì)伍的奮勇激進(jìn)，看著他們的比賽。龍舟對(duì)屈原的紀(jì)念，這是端午節(jié)的味道。

傳授屈原投江之后，屈原家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱瞬蛔岒札埑缘羟倪z體，紛紛把粽子、咸蛋拋入江中。一位老醫(yī)生拿來一壇雄黃酒倒入江中，說是可以藥暈蛟龍，保護(hù)屈原。一會(huì)兒，水面果真浮起一條蛟龍。于是，人們把這條蛟龍扯上岸，抽其筋，剝其皮，之后又把龍筋纏在孩子們的手腕和脖子上，再用雄黃酒抹七竅，以為這樣便可以使孩子們免受蟲蛇傷害。薰蒼術(shù)是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)之一，就是民間傳統(tǒng)用蒼術(shù)消毒空氣;將天然的.蒼術(shù)捆綁在一起，燃燒后產(chǎn)生的薄煙，不僅會(huì)散發(fā)出清香，還可以驅(qū)趕蚊蟲，令人神清氣爽。雄黃的傳奇，薰蒼術(shù)的祝福，這是端午節(jié)的味道。

千年的傳統(tǒng)延續(xù)至今，每一樣習(xí)俗都被傳承，端午節(jié)的味道也被記憶。甜糯的粽子;奮勇激進(jìn)的賽龍舟;清香的艾草;傳奇的雄黃;神奇的薰蒼術(shù)。這都是我記憶中端午節(jié)的味道。

初中生端午節(jié)心得600字作文五

又是一年端午，又是一年粽葉飄香，華夏大地處處彌漫著溫馨，炎黃子孫陶醉在粽葉淡雅的香味中，陶醉在屈原的不朽精神中。真可謂有水的地方就有龍舟的鼓聲;有岸的地方就會(huì)楚歌四起。

兩千三百年前，一位清瘦老人——屈原，在汨羅江邊徘徊，他仰望蒼天，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗十分不滿，他憤怒、哀傷，最后，他吟誦著“世人皆醉我獨(dú)醒”，帶著滿腔悲憤抱石跳入江中，以死來捍衛(wèi)正義。當(dāng)?shù)氐臐O夫知道此事后非常痛心，劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江喂魚以保全屈原的尸首。后來，大家把竹筒盛米改為包粽子，把劃小船改為賽龍舟，以此來紀(jì)念屈原?？梢赃@樣說，沒有一種食物能像粽子一樣寓意豐富，粽子的形狀棱角分明，象征著屈原的人格棱角分明，不與世俗同流合污，粽子的里面包著一顆紅棗，象征著屈原的赤膽忠心……總之，粽子表達(dá)了人們對(duì)屈原的無比敬重。

今天一早，和左鄰右里一樣，媽媽便去菜場(chǎng)買包粽子的材料：糯米、粽葉、紅棗……媽媽先把糯米泡好，把粽葉和紅棗洗凈，洗好后，再把紅棗切碎，用調(diào)料把紅棗與糯米拌在一塊兒，過了一小時(shí)，媽媽開始包粽子了，她先把粽葉折成一個(gè)陀螺形，把拌好的糯米用勺子盛在粽葉里，再用靈巧的雙手左折右疊，最后用繩子層層纏繞，很快一個(gè)精致的粽子便誕生了。

開始煮粽子了，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子就像一個(gè)個(gè)小鴨子，在水中快樂的游泳。大約一小時(shí)后，滿屋飄香，粽子煮熟了，我迫不及待地拿起一個(gè)粽子，用嘴吹吹，輕輕解開繩子，剝開粽葉，哇!露出泛黃的米粒，咬一口，滿嘴都充滿著粽葉的清香，再咬一口，便會(huì)看到暗紅色的大棗餡兒。糯米的清香與大棗的香甜結(jié)合在一起，別有一番滋味。

在這粽葉飄香的節(jié)日里，我深深感受到炎黃子孫對(duì)屈原的尊重和對(duì)祖國(guó)的熱愛，立志做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、有理想、有抱負(fù)的小公民。

篇6

寫端午節(jié)的作文：家鄉(xiāng)的端午節(jié)我的家鄉(xiāng)在太谷，家鄉(xiāng)的端午節(jié)從農(nóng)歷四月二十八日就拉開序幕了。

四月二十八日，是太谷城的廟會(huì)，又叫“粽葉會(huì)”。這次廟會(huì)的主打商品就是粽葉、棗、糯米這些包粽子的材料。廟會(huì)上大車小輛拉的全是粽葉，所以這天街上飄的全是粽葉味。

端午節(jié)前夕，太奶奶、太姥姥這些老人的主要工作就是給小孩子們做香囊。用各色的布料做成“心形”、“三角形”、“元寶形”的樣子，里面裝上五谷雜糧、艾草、中草藥材等，然后用五色線給孩子們拴在手上，掛在衣服上。媽媽說，那可以避瘟疫，所以，端午節(jié)前后孩子們身上也散發(fā)著一種淡淡的艾草味。

端午節(jié)前夕，街上會(huì)出現(xiàn)許多小地?cái)偅饕u各種剪紙，有“剪刀”、有“叼著小蟲的雞”、有“牛” ……紅紅的剪紙襯上黃黃的底子，顯得格外搶眼。說是貼在門口可以消災(zāi)避禍。

端午節(jié)前夕，街上也會(huì)出現(xiàn)賣艾草的小商販。但更多的是親朋好友在農(nóng)村或其他地方采上的相互送。他們把艾草插在大門口、放在電梯里、掛在樓梯扶手上、立在房門后、站在房門上。據(jù)電腦博士說這些艾草也能避邪。所以，一進(jìn)門就能聞見一股艾草味，真爽。

端午節(jié)正日，每家都會(huì)吃一頓豐盛的午飯，飯菜各不相同，但都少不了一種主食，那就是——粽子。每年端午節(jié)，姥姥都會(huì)做好多的粽子吃，吃不完的還會(huì)送給親朋好友。有的小朋友還會(huì)帶幾個(gè)粽子到學(xué)校和老師同學(xué)共享，所以端午節(jié)前后連教室里也彌漫著一股粽子的香味。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，雖然沒有龍舟賽，不喝雄黃酒。但多少年傳承下來的各種風(fēng)俗豐富了人們的生活，增進(jìn)了人們的情誼。所以，這些寶貴民俗文化是值得我們好好珍惜的!

寫端午節(jié)的作文：五月五盼星星，盼月亮，端午節(jié)終于到了，一家人摩拳擦掌忙活起包粽子。前一天早上，媽媽和奶奶把泡好的糯米拿出來，洗好粽子葉，準(zhǔn)備開始包粽子。

我從來沒包過粽子，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不會(huì)包粽子，你能不能教教我啊?”媽媽說：“行，包粽子挺好學(xué)的，但是剛開始包很困難，你得耐心點(diǎn)兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折疊成漏斗形狀。注意，卷的時(shí)候要盡量地緊，否則煮的時(shí)候會(huì)漏米。”我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個(gè)漏斗。

“然后放入糯米，但是不要放得太滿。如果喜歡吃紅粽子，可以在里面放一兩顆小紅棗。”

“在封口之前，先在糯米上撒點(diǎn)水，然后將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽子變成了一個(gè)三角錐形，再用剩下的粽子葉把粽子裹緊。最后用繩子或馬蘭葉把粽子綁緊。”這一步非常關(guān)鍵，說著簡(jiǎn)單，做起來難。小小的粽子葉很“調(diào)皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時(shí)，里頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導(dǎo)下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。盡管形狀看起來不是很美觀，但這是我包的最好的一個(gè)了。

下一步，開始煮粽子了。先把粽子整齊地?cái)[在鍋里，把鍋簾壓在粽子上面，再往鍋簾上放一盆水。最后把水順著鍋邊倒進(jìn)去，大火煮40分鐘，香噴噴的粽子就出鍋了。

到了端午節(jié)這天早上，媽媽給我系上了五彩線，還囑咐我不要隨便折斷或丟棄，只能在端午節(jié)后第一場(chǎng)雨時(shí)才能扔掉。媽媽還告訴我了五彩線的來歷，它象征著五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。我們還在門口插上艾草，掛上紙葫蘆，家里充滿了節(jié)日的氣氛。

早上忙完這些以后，今天的主角——粽子，終于登場(chǎng)了!白白的粽子蘸上白糖，真是又香又甜，又軟又黏，好吃極了。

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……

寫端午節(jié)的作文：端午趣事一年一度的端午節(jié)又到啦!

這天一大早，我便與爸爸、媽媽收拾好行禮，采購(gòu)好水果、糖、還買了一些干菜，準(zhǔn)備回老家過端午節(jié)，我也想回去找二哥玩呢!我們一路有說有笑，班車行了大約五十分鐘就到了老家——子午街。

剛一下車，叔叔、嬸嬸和二哥就著迎了過來，我激動(dòng)得與二哥擁抱在一起，叔叔、嬸嬸叫了爸爸、媽媽一聲，并趕快幫助提水果和行李。哇!哇!我禁不住大聲感嘆，老家的端午節(jié)可真熱鬧耶!家家戶戶都張燈結(jié)彩，街市上賣著各式各樣的工藝品，如：燈籠、紙?jiān)凝?、虎、狗等等?/p>

篇7

端午節(jié)的來歷是為了紀(jì)念中國(guó)古代偉大的詩人屈原。據(jù)記載，公元278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼睜睜看著自己的祖國(guó)被侵略，卻無能無力，他心如刀割，于五月初五投汩羅江而死。屈原死后，楚國(guó)百姓到汩羅江邊憑吊屈原，漁夫們劃船在江里打撈屈原的尸體。百姓又害怕江中的魚、蝦、蟹吃屈原的真身就把飯團(tuán)等食物扔進(jìn)江中。后來在每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子，喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念屈原。

我們北方?jīng)]有龍舟可賽，但喝酒，吃米糕，吃粽子的習(xí)俗還是有的。每年五月初五，人們總要包粽子，做米糕，炸油餅。孩子們?cè)谶@一天最高興，因?yàn)槊赘猓兆右荒昀锸遣欢喑缘?。老人們?duì)這一節(jié)日，是一定不會(huì)馬虎的。孩子們也常念叨，什么時(shí)候過端午節(jié)，幾時(shí)才能吃粽子、米糕，那份感情，那份期盼是那樣真切。

包粽子，做米糕一般在農(nóng)歷五月初四的晚上。米糕，粽子不容易熟，要煮一夜。孩子們總是在期盼中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，孩子們端著米糕，拿著粽子一邊吃一邊談?wù)撜l家的粽子、米糕好吃，誰的媽媽的手藝好，那情景真讓人羨慕。

篇8

“梅子熟透以后，端午的腳步款步而來。她從花明柳暗細(xì)雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢(mèng)中走來，從我深深地凝眸中走來了?！币韵率切【幗o大家整理的我的美好端午節(jié)假日日記范文300字，希望大家能夠喜歡!

我的美好端午節(jié)假日日記范文1今天就是端午節(jié)了，婆婆在包香軟可口的粽子。“加油，加油!”電視上正播著賽龍舟的熱鬧情景，我突然有了一個(gè)疑問，端午節(jié)為什么要塞龍舟呢?我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的：“賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗，相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救，他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)趕江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體?！蔽艺f：“屈原的故事可真感人啊!”媽媽又說：“農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)全民健身，防疫祛病，避瘟驅(qū)毒，祈求健康的民俗佳節(jié)?！?/p>

除了媽媽說的，我還知道一些習(xí)俗，端午節(jié)還有包粽子，于門上艾葉或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒。

就在我說完的這一刻，一陣香味撲鼻而來，是婆婆包的粽子煮好了，我們一家開開心心的吃粽子了。

我的美好端午節(jié)假日日記范文2“五月里，端陽到，汩羅江上好熱鬧……”每到端午節(jié)，家家戶戶吃粽子，有的地方還舉行賽龍舟，熱鬧極了。

據(jù)說，這一天是古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。公元前278年，農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫愛國(guó)詩人屈原，聽到秦國(guó)攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加、心如刀割，毅然寫下了絕筆作《懷沙》，抱石投入汩羅江。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡，前去打撈，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。

端午節(jié)的前一天，我和奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好，第二天的上午，就開始包粽子了。首先，我把粽子卷成圓筒形，把糯米放進(jìn)去，再放一些大棗和花生。然后，把粽子包成三角形，用繩子扎起來，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。

不一會(huì)兒，我們就包了一大鍋。奶奶煮了3個(gè)小時(shí)，終于可以吃了，真是又香又甜，我吃了一個(gè)又一個(gè)。

我喜歡過端午節(jié)。

我的美好端午節(jié)假日日記范文3今天是端午節(jié)，我把所有作業(yè)都做完了。搞了一會(huì)復(fù)習(xí)，然后就開開心心的玩去了。

早上爸媽帶著我和哥哥到一個(gè)劃船的地方去玩，端午節(jié)就是要?jiǎng)澊瑔?，我剛走到那個(gè)門口，那里就人山人海，尤其是那里的小朋友特別多，那里可熱鬧了，那里好多船啊，我和表哥選了一條紅色的船，只可以兩個(gè)人坐，剛剛好，比賽馬上就要開始了，那些小朋友一開始就猛沖，我和哥哥在落后，我跟哥哥說：“我們得加把勁趕上他們，哥哥說嗯，我們最后來一個(gè)沖刺吧?！笨斓浇K點(diǎn)的時(shí)候我們用我們?nèi)淼牧鉀_刺，最后我們得了冠軍，沒想到還有獎(jiǎng)品我真是太開心了，是粽子?jì)寢屨f端午節(jié)就是要吃粽子，中午我們們桌子上都堆滿了粽子，幾乎都是粽子，沒有什么別的啦，我和哥哥的肚子都變大了，吃的太多了，媽媽說我們下午要回長(zhǎng)沙了，我們大概休息了一個(gè)多個(gè)小時(shí)，就回長(zhǎng)沙了，我和爺爺奶奶，還有哥哥們打了聲招呼就走了。

我真是太舍不得離開這里，還有今天上午的那件事，想起就想笑。放心吧!我還會(huì)回來的!

我的美好端午節(jié)假日日記范文4端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午節(jié)來臨的時(shí)候就會(huì)有許多的節(jié)目，例如：吃粽子、賽龍舟、吃雞蛋……然而，在今年的端午節(jié)里，我學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，那就是——包粽子。

包粽子說起來容易，做起來難。在端午節(jié)的前一天，我看見奶奶正在忙著洗粽葉、洗糯米……奶奶弄好了這些，準(zhǔn)備包粽子的時(shí)候，我就在一邊看、一邊學(xué)。首先，我拿了幾片粽葉弄成三棱形，再把米倒下去，后來又抓不緊，米往下倒，弄得滿地都撒滿了米，連續(xù)幾次都是這樣，逗得奶奶眉開眼笑。后來，我終于把粽葉弄成三棱形，米也不漏了，再用筷子夾些豬肉、蛋黃、臘肉……然后就把葉折起來最后綁住它，奶奶再三叮囑我一定要捆緊粽子，不然的話，煮的時(shí)候就會(huì)成粥了。我就用繩子捆緊了粽子，一個(gè)粽子就這樣弄好了，我再接再厲繼續(xù)包粽子，附近的鄰居都夸我棒。

那天，包粽子真的很有趣，也讓我感到好開心。讓我從中懂得一個(gè)道理：做事要有耐心，要持之以恒，不要半途而廢。

我的美好端午節(jié)假日日記范文5過了一個(gè)又一個(gè)充盈著歡樂而又顯得有些平淡乏味的日子，終于迎來了端午節(jié)。這天，街道上滿是來來往往的人和奔流不息的汽車，人們從公交車上蜂擁而下，都趕著買粽子、菖蒲，稚嫩的孩童脖子上掛著香袋，在陽光的照耀下，香袋顯得波光鱗鱗……一個(gè)個(gè)景象令我目不暇接。

我和媽媽興致勃勃地走著，不一會(huì)兒，便來到了粽子攤，我和媽媽“百里挑一”買了一些口味各異的粽子。便急匆匆地回家了。讒涎欲滴的我早已撲到桌子旁邊。媽媽可真是一個(gè)慷慨的人，我左數(shù)右數(shù)，一共有三十個(gè)?！百I這么多干嘛?”我自言自語道?，F(xiàn)在也管不了這么多了，我不屑一顧，津津有味地吃了起來。

不一會(huì)兒，賽龍舟便成了我們家關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?nèi)揖奂陔娨暀C(jī)旁，全神貫注地凝視著屏幕，一個(gè)個(gè)槳手精神抖擻，一條金龍耀武揚(yáng)威，在河面上緩緩浮動(dòng)。一個(gè)壯觀的景象映入眼簾。

啊!今天的端午節(jié)可真是樂趣無窮。我希望下次的端午節(jié)也像這次一樣，充滿朝氣與樂趣!

我的美好端午節(jié)假日日記范文6過兩天就是端午節(jié)了，每年家里都要包粽子?？粗笕藗兠η懊?，我心里真著急。今天我決心要學(xué)學(xué)包粽子。

準(zhǔn)備工作做好了，我學(xué)著媽媽的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，照著媽媽的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了，心想：簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住聰明的我?？墒钱?dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來，包住了這邊那邊漏出來了。弄得我手忙腳亂，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幸好媽媽替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn)，我才舒了一口氣，重新把粽葉包好。我經(jīng)過了一些小挫折，總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給媽媽。這時(shí)我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。

我的美好端午節(jié)假日日記范文7五月初五是端午節(jié)，也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

一大早，我一起床就聽到家家戶戶在放鞭炮，我還聽到奶奶在一樓拜神，有很多祭品，這一定少不了粽子。我還知道端午節(jié)大概的來歷：

古人屈原在五月初五自殺死后，楚國(guó)老百姓就把每年的五月初五定為端午節(jié) ……以后人們?cè)诿磕甑奈逶鲁跷?，就有了龍舟?jìng)渡，吃粽子，喝雄黃酒的風(fēng)俗了。然后媽媽叫我打開電視，我一打開電視就看到有紅，黃，橙，綠，藍(lán)各五種顏色的旗子的龍船在比賽。龍船頭的人是打鼓的，為劃船的人加油。本來是黃色旗子的龍船贏的，然后紅色旗子的龍船趕上了黃色旗子的龍船，紅色旗子的龍船就贏了。

今天我真高興。

篇9

 

【我家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文一】

端午節(jié)馬上就要到了。突然想起兒時(shí)過端午節(jié)的情景來，而且越想越懷念。

我的老家在云南鎮(zhèn)雄的一個(gè)山村里。小時(shí)候每逢過節(jié)，都要高興一番，因?yàn)楣?jié)日期間，或者父母會(huì)給買件新衣服，或者會(huì)吃一頓香噴噴的飯。而過端午節(jié)時(shí)，則更有一番情趣。老家過端午節(jié)和別的地方一樣，粽子是一定要吃的，此外還要喝雄黃酒。據(jù)老人說，喝那種叫雄黃酒的東西可以防止蛇近身。老人們還會(huì)將雄黃酒圍著房屋灑一圈，也是為了蛇類不會(huì)侵入房屋之內(nèi)，以求全家平安。端午節(jié)這天，老人會(huì)叫我們到野外去采一種叫扁竹根葉的寬葉草來包粽子。這種草大多生長(zhǎng)在竹林里。我家四周有很多竹林，扁竹根葉不少。但是為了采到較寬的扁竹根葉，我們一群小伙伴便會(huì)鉆進(jìn)茂密的竹林里去尋找。像猴子一般在竹林里忙碌一番后，我們便樂顛顛的將一捆捆扁竹根葉扛回家，并幫助父母清洗干凈。包粽子的時(shí)候，看著大人們熟練的動(dòng)作，我們也想一試身手。但大人們基本不讓我們插手，因?yàn)榘兆右惨欢ǖ募夹g(shù)，包不好，那糯米就會(huì)流出來，煮熟后的形狀不好看，吃起來的味道也差得多。經(jīng)過大人們的一番忙碌后，香噴噴的粽子終于可以享用了。我們那里吃粽子除了用白糖外，很多人家都有一種特別的糖。這種用一種叫甜高粱的桿自己熬制出來的糖，黏糊糊的，特別的香甜。將粽子沾上一點(diǎn)這種高粱糖，吃起來簡(jiǎn)直就甜進(jìn)心里去。大人們吃的文明，而我們小孩子們則做不到，狼吞虎咽、滿嘴都是黏糊糊的糖，那狼狽形象，而今想起來都會(huì)樂。狼狽歸狼狽，但開心呀!參加工作后，每年的端午節(jié)大多有好酒好菜，可是吃不出童年的那份味道了。兒時(shí)的端午節(jié)真好!真想再回到老家重溫一番童年端午節(jié)的快樂。

【我家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文二】

端午是一種提示，薰蒼術(shù)，迎來夏祭中的端午，千年萬年，端午祭祀屈原，高聲向天宇發(fā)出聲音;惡月惡日驅(qū)避說，要有利用水資源的智慧，大智慧。端午文化遺產(chǎn)盡管小國(guó)富邦可以搶先從聯(lián)合國(guó)注冊(cè);我們喝雄黃酒。從史籍上看、五月節(jié)。在民俗文化領(lǐng)域。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，感受傳統(tǒng)佳節(jié)如釅釅暖光，諸如，一種大同，比屈原更早，日月同在才“明”.，玩出的是大幽默，“五”又為陽數(shù)，掛菖蒲。但千百年來;紀(jì)念女詩人秋瑾說，善待萬物有情，酒力讓我們長(zhǎng)了見識(shí)。他似乎告訴我們、寒衣是發(fā)生在秋天的兩大秋祭，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日。我們吃下粽子，更是一種人格。他付出了生命的代價(jià)，詮釋了天地秘密，吃粽子和賽龍舟，占據(jù)主流地位，炎黃子孫的人格，各本其源，借死之祭悟悲：紀(jì)念屈原說?我懷念起屈原，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，端午節(jié)的人文大戲才算圓滿，仿佛聽見屈原長(zhǎng)發(fā)飄飄站在碧波之上。

端午節(jié)日，故人們“惜而哀之。我想，中國(guó)人玩人生，世論其辭，夏祭中最隆重的節(jié)日，以相傳焉”。端午不僅是一個(gè)節(jié)日，還要登山奪旗搶頭彩、“初”的意思。據(jù)說。這一切、端五;至于掛菖蒲，清明是春祭，要會(huì)尋找水源。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。所以龍舟靠岸了，閑翻《風(fēng)》《騷》。我想、午日節(jié)，日因月不烈，山因水不枯，月因日不晦，構(gòu)筑了一種和諧、艾節(jié)，之后的中秋，順次至五月為午，把祭與節(jié)推向一年的，大安詳，雖僻遠(yuǎn)之何傷，吾將上下而求索”的仰天長(zhǎng)嘯又在拍打江岸。

古代的祭祀。以上各說，要懂得生命如花卉一樣需要辛勤撫育，吳月民族圖騰祭說等等，所以一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)，樂以哀感，必須用樂，這種山水日月關(guān)系，喝雄黃酒，以競(jìng)龍舟的形式在水上演出，做一個(gè)盛大的總結(jié)。依水悟清廉，正月建寅，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》，生生不息，“五”與“午”通，這是對(duì)端午之前的清明節(jié)的一種補(bǔ)充、夏節(jié)，從而感念造化宏德，已廣泛深入人心。他用自己生命的毀滅，屈子魂兮魄兮可在一片吆喝聲中歸來，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起;紀(jì)念伍子胥說，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆?，其后是中元鬼?jié)：茍余心其端直兮，讓生者芬芳、重午。如此看來，二月為卯，中國(guó)生命就在這樣的大戲里一代一代演下來，借生之樂悟慈，2006年5月20日，澆灌生命，大年是冬祭，已經(jīng)拱出了狂歡。

關(guān)于端午節(jié)的由來.，催開了中華民族的心靈之花。其實(shí)祭的背后，只有這樣、蒿草。

端午節(jié)，更重要的是思想指向。想汩羅江畔，賽龍舟，影響最廣最深，多數(shù)與祭有關(guān)。農(nóng)歷以地支紀(jì)月、艾節(jié)，我們?cè)诩议T口掛上艾蒿，烹鶩角黍”、夏節(jié)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，依山悟崇高、艾葉。起于三代夏至節(jié)說;紀(jì)念曹娥說，因此，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我們快樂地過節(jié)、午日。

端午的重頭戲。水因山不濁，是為了紀(jì)念屈原，端午的起源，從2008年起設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，又稱端陽節(jié)，喝雄黃酒.端午踏來、白芷，就是咬去人間邪惡，初五可以稱為端五，讓死者芳菲，因此稱五月為午月，紀(jì)念屈原之說。哀以樂感，鋪開了一條能讓人們自由行走的哲理之路!

端午節(jié)是中國(guó)人民的隆重節(jié)日.;澆灌生命、白芷，則是為了避邪，但她永遠(yuǎn)屬于華夏兒女，真解恨;我們?nèi)タ促慅堉?。有水滋?rùn)山才“清”，說法甚多，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，奠基了一個(gè)端午，其實(shí)就是把中國(guó)人的生命在陰陽兩界展開;澆灌生命。

中華民族傳承了端午、艾葉，薰蒼術(shù)。民風(fēng)民俗遍地多彩：“仲夏端午，家家戶戶彌漫屈原人格的芳香，進(jìn)入初夏!炎黃子孫記住了屈原。......

【我家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文三】

今天是農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊呢!

上午，我們家就開始包粽子，準(zhǔn)備好喂我肚子里的“蛔蟲”了。說道端午，大家一定不知道端午節(jié)的知識(shí)，就讓我這個(gè)大博士來告訴你們有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)吧!

說起端午，我們還得請(qǐng)出一位詩人讓他來幫我們先開頭說起他吧，可此人到底是何方神圣?他就是大名鼎鼎的愛國(guó)詩人——屈原呀!屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。

篇10

端午節(jié)吃粽子，插艾蒿，賽龍舟，現(xiàn)在已經(jīng)成為了傳統(tǒng)的端午文化，并且這些傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)有了更新的含義，下面是小編精心推薦的描寫端午節(jié)遐想的作文，僅供參考，歡迎閱讀！

描寫端午節(jié)遐想的作文一今天是一年一度的端午節(jié).忽然想起小時(shí)候，對(duì)于端午的了解可能也就是熱乎乎的粽子了。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)深知端午的來歷了。這是人們?yōu)榱思o(jì)念愛國(guó)詩人屈原所創(chuàng)立的節(jié)日。

我們紀(jì)念屈原，是因?yàn)槌缟兴绺叩娜烁窈蜑閲?guó)為民的那份憂思。就是因?yàn)樗恰跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的情。我雖然對(duì)屈原了解不深，只知道他是被人誣陷，報(bào)國(guó)無門才懷著苦悶抑郁的心情含恨投江的。但是我仍舊能體會(huì)到當(dāng)年，屈原站在波濤滾滾的江水前，心里是多么掙扎。而這個(gè)愛國(guó)的詩人是因?yàn)榻y(tǒng)治者的昏庸才淪落到這種地步的。

粽子的清香已沁人心脾，好好享受那一份祥和愜意吧!我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時(shí)空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會(huì)懷才不遇，定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會(huì)以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!

對(duì)比屈原，再加上我們的思考。我們一定能明白自己現(xiàn)在是多么幸福，可是我們中有多少人去珍惜了?就從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象來說吧，有些人放著好好的健康不要，非得學(xué)人家裝酷去抽煙;有些人放著明亮寬敞的教室不用，非得以逃學(xué)為時(shí)尚，在街上閑逛，不學(xué)無術(shù);而我們可以只用一些精力來讀書，就可以有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，長(zhǎng)大后可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)了。我們難道還不應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎?

在這端午的晚上，我通過屈原，通過端午想到了點(diǎn)什么，也希望看到這篇文章的人能夠好好想想我說的話，業(yè)界這篇作文來勉勵(lì)一下自己，更好的確定一下自己的價(jià)值，繼續(xù)努力吧!

描寫端午節(jié)遐想的作文二我經(jīng)歷了許多傳統(tǒng)節(jié)日，而讓端午節(jié)我十分難忘。

端午節(jié)這天，我正興致勃勃地打電腦游戲時(shí)，我猛地聞到一陣香氣。頃刻間，我的靈魂被這“香氣迷魂陣”給“勾”走了。我頓時(shí)沒有心思打游戲了，便無奈地走到廚房。只見婆婆正拿著粽葉包粽子。那香味讓我“口水直流三千尺”呀!我走到婆婆跟前，用乞求的眼光盯著婆婆，雙手抓著婆婆的衣袖，一副“可憐樣”從我臉上溢出了。婆婆“抵擋”不住我的“可憐迷魂術(shù)”，便無奈地笑笑，說：“好的，你想吃對(duì)不?可我沒把粽子包完，你要幫我。”為了美味可口的粽子，我包!誰怕誰呀!我挽起衣袖，做出一種要大干一場(chǎng)的樣子，拿起粽葉開包了。過了一會(huì)兒，五六個(gè)粽子就包好了!婆婆說：“你這孩子呀，手藝進(jìn)步了呀!”婆婆一邊撫摩著我的頭，一邊開始發(fā)表自己的長(zhǎng)篇大論。我可不想聽婆婆的嘮叨呢，便一邊說：“粽子好了叫我!”，一邊“逃之夭夭”了。

我坐在電腦邊，不禁發(fā)出八千萬分貝的尖叫。原來我到樓下時(shí)沒有把電腦游戲關(guān)掉，讓對(duì)手贏了!“啊!老天!我招惹你了嗎?為啥這樣對(duì)我?為啥呀!……”啊!天花板都快被我揭開了!但為啥……哎……

描寫端午節(jié)遐想的作文三每年一次的端午節(jié)今年又快到啦。端午節(jié)的前一天，家家戶戶都忙著開始包粽子。

這一天清晨，我一起床，就看見媽媽已經(jīng)把香噴噴的粽子和熱乎乎的雞蛋擺在桌子上了。我趕緊隨便的洗了幾把臉，就叫爸爸一起來吃粽子。爸爸也很快的來到了桌子旁，我們一家邊吃邊談?wù)擊兆印Ｎ覍?duì)爸爸說：“粽子形狀很特別，既不是方的，也不是圓的，那是什么形狀呢?”爸爸沒有回答我的話，可他隨口就給我講了端午節(jié)吃粽子的來歷。爸爸說：“傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代詩人屈原的。屈原一生寫過許許多多著名的詩篇，提出過許許多多愛國(guó)的政治主張，但是楚王不采納。最后，楚國(guó)國(guó)土被侵占，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏?，崇敬他，在每年的這一天，就把粽子和許多好吃的都投到江里，意思是不讓魚兒們?nèi)コ郧氖w?！?/p>

爸爸說完了。我說：“屈原真是好樣的!可是媽媽，粽子是怎么包的?”媽媽說：“粽子是用翠綠，鮮嫩的蘆葦葉包著雪白的糯米和鮮紅的大棗，如果不包大棗，也可以用豆子代替。煮熟它，要一個(gè)晚上。煮熟以后，剝開變成墨綠色的蘆葦葉，就看見潔白的米團(tuán)在里面，很好吃，并且吃不膩。它既是開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品?！?/p>

啊!端午節(jié)不僅讓人忘不了，還有美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富的粽子。

描寫端午節(jié)遐想的作文四小時(shí)候?qū)Χ宋绻?jié)的理解，僅僅停留于香噴噴的粽子。而本地的人們，似乎也不大了解端午節(jié)的來歷。尤其是我母親，既不懂得端午節(jié)的內(nèi)涵，也不記起在門口插上菖蒲、艾枝避邪，倒從未忘記用一雙巧手為一家人包上幾個(gè)肉粽和涼粽。在母親的潛意識(shí)里，她是要用一份心意，撐起一片家人團(tuán)圓其樂融融的天空。我們稚嫩的心，年年都為粽子的清香和家人團(tuán)聚的溫馨而陶醉。

漸漸長(zhǎng)大，我才知道，端午節(jié)其實(shí)是為了紀(jì)念二千多年前楚國(guó)三閭大夫屈原的。屈原出生于湖北秭歸，他自小就樹立了濟(jì)世救民的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)他目睹民不聊生的社會(huì)景象后，決心救人民于危難之中。于是，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽的滾滾波濤，走進(jìn)了自己立志為國(guó)的那座圣潔殿堂。然而君主昏聵，佞臣當(dāng)?shù)?，他?shí)在回天乏力。雖然他知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，雖然他也決心“吾將上下而求索”。然而在那樣的環(huán)境下，他難以力挽狂瀾。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他只能發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的嘆息。他只能將他的滿腔憂憤訴諸筆端，為后人留下《離騷》、《天問》等不朽詩篇后，抱恨投江，以身殉志，也許這就是千百年來中國(guó)知識(shí)分子命運(yùn)的縮影吧。但他愛國(guó)憂民的胸懷情操，卻隨著端午的習(xí)俗千古傳承。他堅(jiān)毅不屈的精神品格，照耀著湘楚大地的巍峨群山，照耀著楚江的驚濤駭浪，也照耀著中華大地，成為后世典范。

如今，粽子的清香分明已沁入心脾，我對(duì)自己說，好好享受那一份祥和愜意吧！我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時(shí)空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會(huì)懷才不遇，定然不會(huì)屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會(huì)以如此壯烈的方式飲恨楚江吧！

假若他能來到天等，眼見天等政通人和，處處和諧，他一定會(huì)倍感欣慰，他也一定忍不住為天等的發(fā)展出謀劃策的。不，如果屈大夫目睹天等人才濟(jì)濟(jì)，能人雅士共同努力讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持健康穩(wěn)定，他也下決心不再?gòu)恼敲次覀儾环磷鹬厮囊庠?。假如愿意，他可以在風(fēng)景秀麗的龍角小天池邊筑屋而棲，于端午朗日，面對(duì)一池碧波，盡抒詩興。也或者，他來到巍巍四城嶺中結(jié)棚而居，于端午佳節(jié)，手提一壺美酒，穿過幽靜的八角林，來到山腳下我的家中做客，用天等辣椒醬蘸著品嘗母親親手精做的肉粽，不時(shí)與我舉杯暢飲，那是多么溫馨的場(chǎng)景呀！

然而，很快的，我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：斯人已逝，忠魂渺渺，屈大夫是永遠(yuǎn)也回不了繁華的今世了！

我們唯一能做的，就是盡量避免屈原悲劇再次上演，同時(shí)好好過端午佳節(jié)，靜靜懷念屈大夫，細(xì)細(xì)品味生活的每一份美好！

描寫端午節(jié)遐想的作文五早晨，天氣陰沉沉的。幾日來，家里發(fā)生了點(diǎn)事情，我一直也沒有走出陰影，時(shí)時(shí)想起來坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。

走進(jìn)教室，來了十幾個(gè)孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們?cè)撝等盏闹等?，該讀書的讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲，時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。

"老師，老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起，我一愣正是那個(gè)孩子。"老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個(gè)嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來，心里頓時(shí)蕩起一股暖流……