導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于賞月的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三年級關(guān)于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文一今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去奶奶家過節(jié)，我心里無比高興。

早晨，我們吃完早飯，就開始出發(fā)了，可是車太小會(huì)不下三人，爸爸只好坐公交車回家，我和媽媽騎車先走了，在路上媽媽對我說：“中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋團(tuán)圓，大家一塊吃月餅賞月。”聽了媽媽的話，我明白了許多。

到了奶奶家已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我連忙找哥哥去，我去后家一看，原來哥哥又在玩電腦，他太學(xué)了，我在旁邊都不知道。不管了，自己看電視去，我打開電視看起來，他聽到有聲音這才發(fā)現(xiàn)了我，于是給我打個(gè)招呼又玩起來。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，老爸給我們做了14道好菜，每道菜都非常香，我們邊吃邊賞月，今天的月亮特別明亮，圓月像高懸中天，皎潔的月光像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云倍伴在她身邊。如仙女舞動(dòng)著紗巾、翩翩起舞、月光灑在衣服上，溫暖我的心。

中秋節(jié)的月真美啊!

三年級關(guān)于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文二一年一度的中秋節(jié)到了，我和姐姐興奮不已。

終于盼到了夜晚，我們先吃完豐盛的晚餐，再去敬月亮，剛擺完敬月亮的食品，我和姐姐就聞到了香噴噴的味道，讓我們饞得直流口水。

敬月亮的食品有：柿子、花生、葡萄……，我和姐姐特別喜歡吃柿子，我們先把皮撕掉，然后再吃，里面的果肉特別好吃，又香又軟又甜。

才敬了一會(huì)兒，住在我家后面的房老師喊我和姐姐去她家吃東西，一開始我們沒好意思去，可是最后我們還是鼓起勇氣去了。我和姐姐只吃了一串葡萄，爸爸就喊我們回去賞月。我看月亮忽隱忽現(xiàn)，像一個(gè)害羞的小姑娘一會(huì)兒躲在窗簾后面，一會(huì)兒出來瞧瞧，爸爸突然問我們：“這樣的情形可以用哪些詩句來形容?”我和姐姐異口同聲地說：“床前明月亮，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”說完后，我正準(zhǔn)備吃葡萄、喝茶。姐姐說：“要放完鞭炮再吃。”我讓爸爸趕緊放鞭炮。開始放鞭炮了，我聽到了噼里啪啦的聲音。放完后，我就津津有味地吃起來。

三年級關(guān)于中秋節(jié)的優(yōu)秀作文范文三中秋節(jié)是親朋好友歡聚一堂、全家團(tuán)圓的美好日子，也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

這天，我們到奶奶家過節(jié)，大家一起動(dòng)手包餃子。爸爸把面粉放在盆里，加入一點(diǎn)水，用手使勁地揉來揉去，面粉就變成了像橡皮泥一樣柔軟的面團(tuán)。“乒乒乓乓--”很有節(jié)奏的聲音傳來，這是奶奶在做餡，這聲音就像奶奶在為大家過節(jié)奏響的慶祝樂曲。看著媽媽把包好的餃子整整齊齊地放在盤子里，就像一個(gè)個(gè)金元寶，漂亮極了。我怎么也包不好像媽媽那樣漂亮的餃子，心里很失望。于是，媽媽就示范了一次給我看，原來，包餃子只用雙手的拇指、食指把皮一掐就行了。我慢慢嘗試著，終于包出了一個(gè)漂亮的餃子。我們大家吃著餃子，喝著飲料，相互問候，一起共祝明天將會(huì)更美好。

篇2

一年一度的中秋節(jié)馬上就要得到了，中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，一家人聚在一起賞月吃月餅，共同慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編整理的2021慶祝中秋節(jié)小學(xué)主題作文5篇，希望能幫助到大家!

慶祝中秋節(jié)小學(xué)作文1每個(gè)國家都有不同的風(fēng)俗，都有自己的節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)涵著它值得紀(jì)念的意義?！段覀兊墓?jié)日》一書中，詳細(xì)描寫了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日，還有部分外國節(jié)日。閱讀了此書后，就能對這些節(jié)日有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，從而讓大家更愛這些節(jié)日，更愛這個(gè)民族，更愛這個(gè)社會(huì)，更愛這個(gè)家園……漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)日也能夠過得如此有意義，如此值得回憶。

一聽到農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，人們首先跳入腦海的便是那又大又圓的月亮，隨后想到中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，賞月、吃月餅等，到后來也會(huì)慢慢聯(lián)想起嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，讓人回味無窮。俗話說“月到中秋分外明”，不錯(cuò)，中秋節(jié)的夜晚，是一道亮麗的風(fēng)景線，家家戶戶來到陽臺(tái)上，走到樹陰下，抬頭望著墨藍(lán)的天空，觀賞這一輪滾圓的月亮，這一道皎潔的月光。中秋節(jié)，是團(tuán)聚的節(jié)日，身于五湖四海的兒女們總會(huì)回到家鄉(xiāng)，與父母親戚吃上一頓團(tuán)圓飯。雖然只是一頓飯，卻是老人們最樸實(shí)的期盼。吃吃月餅，看看孩子，聊聊生活，這些看似微不足道的事，卻足以讓他們臉上露出漣漪般燦爛的微笑，漸漸蕩漾開來，一圈又一圈……然而，有些人由于多種原因并不能回到父母身邊，只能寄托這夜晚，望著月亮，對家人勾起一絲絲的回憶，對著天空，向著月光，許下心愿，望家人們能夠幸福、平安。李白在《靜夜思》中的心情也正是如此吧。

而對于我們，現(xiàn)在要做的，只是共同攜手創(chuàng)建我們的家園，讓它變得更加美好。比如就對于中秋節(jié)來說，我們可以陪親戚家人一起吃飯;可以自己親手學(xué)著做月餅，讓這個(gè)節(jié)日過得有價(jià)值，有意義;可以尋找、搜集一些節(jié)日的來歷，充實(shí)我們腦袋里的知識(shí)，并且把這些知識(shí)傳給其他人，讓更多的人了解我們國家的節(jié)日;也可以關(guān)心孤寡老人，讓他們在中秋節(jié)時(shí)同樣能感受到愛的溫暖……很多很多值得我們做的事正在等著我們?nèi)プ觯灰蠹叶脊餐?，就一定能夠讓我們的身影踏遍更多的泥土，讓我們的?jié)日影響更多的人心，讓我們的家園充實(shí)更多的地方!

慶祝中秋節(jié)小學(xué)作文2“海上升明月，天涯共此時(shí)?！甭牭竭@關(guān)于月亮的詩句，使我不得不想起今年美好，愉快的中秋節(jié)!

我與爸爸在中秋節(jié)的那一天，走進(jìn)了人山人海的超市。我走到月餅的柜臺(tái)旁，啊!好多種口味的月餅，如：五仁餡兒的月餅，南瓜餡兒的月餅，核桃餡兒的月餅，果仁餡兒的月餅……看著那美味的月餅，真叫我垂涎三尺。來自：作文大全我和爸爸又買了許多水果和月餅回到了家?？粗芰洗锔鞣N各樣的水果，我十分不解的問爸爸：“爸，買這么多的水果干嗎?吃不了，不就壞了嗎?”爸爸拿著小刀邊走向裝水果的塑料袋，邊對我說：“這些水果不僅要吃，還要拱奉月亮。不是咱們迷信，而是咱們一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，是對明年的寄托。”爸爸說著抱起了大西瓜，你一定會(huì)認(rèn)為我爸爸要把它切開，一起吃了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲野职质且阉窨坛梢粋€(gè)漂亮的花籃，作為觀賞這可是我們家?guī)啄瓴蛔兊睦瞎?jié)目!媽媽還做了許許多多的家鄉(xiāng)菜，讓我和爸爸大飽口福!

晚上八點(diǎn)種，“榮成月，中華情”中秋節(jié)大型晚會(huì)正式開始，看著一個(gè)個(gè)精彩的表演，聽著一首首動(dòng)聽的歌曲。忽然，不知是那一位主持人說了一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明!”另一位主持人應(yīng)到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)唯異客，每逢佳節(jié)倍思親!”聽了這兩句話我的心情就像，軟米粥拌面粉——愁上加愁。想到這里，我就給遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古的奶奶打了一個(gè)電話，我告訴奶奶榮成就在我們附近，聽到那蒼老奶奶的聲音，我不禁想起小時(shí)候在奶奶的農(nóng)家小院，坐在奶奶腿彎，聽奶奶嫦娥和月兔的故事……如果可以許愿，并可以夢成真的話，我真希望：我和爸爸媽媽一下子回到內(nèi)蒙古，與親人一起吃月餅，一起吃團(tuán)圓飯。

眨眼間，就到了十點(diǎn)半，中秋節(jié)晚會(huì)也接近尾聲，我不會(huì)忘記今年的中秋節(jié)，我不會(huì)忘記有著奧運(yùn)會(huì)，5、12地震的中秋節(jié)，我不會(huì)忘記這美好，愉快的中秋節(jié)!

慶祝中秋節(jié)小學(xué)作文3這幾天，我懷著極其濃厚的興趣讀完了《我們的節(jié)日》這本書，我知道了許多節(jié)日的起源和關(guān)于節(jié)日的文化。書中給我們介紹了春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日的由來與風(fēng)俗，不難看出，貫穿著這些節(jié)日的正是：樹正氣、揚(yáng)美德、顯智慧、懲惡揚(yáng)善的民族精神，這是中華民族的文化精髓，是需要我們傳承和弘揚(yáng)的內(nèi)容。從傳統(tǒng)的節(jié)日中，我深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)文化。

先說春節(jié)吧，它是我國最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)總要貼春聯(lián)、貼年畫和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“?！弊?，拿壓歲錢、包餃子、吃年糕……在春節(jié)的前一天晚上我們都“守歲”，除了吃年夜飯，人們還要進(jìn)行各種游戲，如下棋、玩紙牌、玩麻將、看春節(jié)晚會(huì)等等。在擺放的節(jié)日供品中，必備一大盤蘋果，這叫做“平平安安”。還有些地方在守歲時(shí)準(zhǔn)備的糕點(diǎn)食品富有討吉利的諧音、口彩：吃棗表示春來早，吃柿餅表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃長生果表示長生不老，吃年糕表示一年更比一年高。所有的這一切是多么有趣和富有意義，這些習(xí)俗顯示了中國人的智慧，代表著我們淵遠(yuǎn)流長的民族文化，我也為這些習(xí)俗的誕生而自豪。

再說中秋節(jié)吧?！爸星锕?jié)”又名“祭月節(jié)”，農(nóng)歷8月15日，有悠久的歷史，早在《周禮》中，已有中秋一詞記載。到了春秋戰(zhàn)國，每逢中秋節(jié)，大家都要舉行賞月和祭月的儀式。中秋節(jié)在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)初見規(guī)模了。明、清時(shí)代的中秋節(jié)，賞月依舊，一輪圓月東升時(shí)，幾乎家家戶戶都在庭院、樓臺(tái)，擺出月餅和各種水果，邊賞月，邊暢談。中秋賞月的習(xí)俗流傳至今。瞧，月光下，人們在自家小院品嘗月餅、欣賞月色。我們這些小孩子則在一旁拿月餅來照月亮，比較哪個(gè)更圓，還擔(dān)心著月餅會(huì)被月亮吃掉呢，真是其樂融融。

一個(gè)節(jié)日，就像一個(gè)故事，情節(jié)美妙動(dòng)人;一個(gè)節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。在當(dāng)今很多洋化了的節(jié)日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國的傳統(tǒng)文化，歡度具有中國本土特色的節(jié)日。

慶祝中秋節(jié)小學(xué)作文4中秋節(jié)是農(nóng)歷的八月十五，是從唐朝就流傳下來的一個(gè)節(jié)日。在這一天，人們吃月餅、賞月、喝桂花酒，陪伴在家人身邊感受大團(tuán)圓。

媽媽提前準(zhǔn)備好了月餅。打開月餅盒，中間的月餅是最大的，旁邊圍繞著6個(gè)小的，擺放的形狀讓我想起一個(gè)美好的成語“花好月圓”。

為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我今天起的很早去打乒乓球。我打的很認(rèn)真，因?yàn)槲蚁胛艺J(rèn)真就是送給乒乓球老師最好的中秋祝福。之后我就迫不及待拉著媽媽、奶奶去舅爺爺家找小小姨含含一起大團(tuán)圓。我們?nèi)チ诵煊浐ｕr聚餐，我和含含看到了俄羅斯巨蟹、比我小臂還長的皮皮蝦、和我拳頭大小的貝類，還看到了好多其他的海鮮。餐廳人特別多，大家都是來慶祝中秋的吧。

聚完餐，我和含含難分難舍，奶奶說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。聚在一起的時(shí)候就要開開心心的，分離的時(shí)候也要開開心心的”。送含含回家的時(shí)候我和她一起在小區(qū)溜滑梯，媽媽說我們從黃色的管道滑梯爬出來的時(shí)候就像是從月亮里走出來的小仙女。我和含含聽了覺得媽媽說的特別好，媽媽還給我們錄了視頻。

晚飯的時(shí)候，我們?nèi)遗e著月餅拍了合影，還和爺爺、弟弟通過視頻團(tuán)圓了。

今天我們?nèi)叶歼^得非常開心，我和媽媽、奶奶互相表揚(yáng)。我做什么都很認(rèn)真、媽媽沒發(fā)脾氣、奶奶包的餃子特別好吃!

慶祝中秋節(jié)小學(xué)作文5十五的月亮悄悄地爬上了夜幕，中秋佳節(jié)也隨而地來到了。這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，老奶奶的兒子回來過節(jié)。

說起老奶奶，不少人會(huì)為她落淚，老奶奶從小就苦命，爸媽在他她出生的那年就離開了人世。是一個(gè)下田的農(nóng)民把她撿回了家。有了兒子后，兒子卻要飄泊他鄉(xiāng)，去外地工作。老奶奶整天念叨他兒子。特別是這幾天，老是在我們面前念叨，他兒子回來了，回來了。

這天一早，老奶奶就能在小區(qū)門口等，太陽爬上了山頭，老奶奶的額頭上漸漸有了汗珠。她毫不顧慮這些，終于，盼來了兒子。人群將這一對母子簇?fù)磉M(jìn)了房里。

晚上，月亮出來了。皎潔的月光照在大地上。老奶奶在自家擺了桌酒席，硬拉我們?nèi)コ?。說什么她兒子回來了，得來看看。開始吃飯了，老奶奶什么話也沒說，她兒子也是一樣。大家看著老奶奶的兒子，不時(shí)議論幾句。他或許是認(rèn)識(shí)到了什么。撲通一聲跪在地上，趴在老奶奶懷里就哭。大家望著這感人的一面，也是黯然淚下。老奶奶扶起兒子，把月餅塞到兒子手里，淚眼汪汪的看著兒子。

兒子嗚咽著說：“媽，兒子不孝啊。沒盡好孝道，這十年來，我都沒回家，您老想必受到了不少委屈?，F(xiàn)在好了，我辭掉了以前的工作，來我們這片搞經(jīng)營。您老該享福了!”聽著這些話，老奶奶低下頭，擦拭著淚水，抱住兒子，什么話也說不出來了。

篇3

關(guān)于過中秋節(jié)的英語作文

The mid-autumn festival has all interesting history. long ago in one of the dynasties of china there was a king who was very cruel to the people and did not manage the country well. the people were so angry that some brave ones suggested killing the king. so they wrote notes telling about the meeting place and time and put them into cakes. on the 15th day of the 8th luna027art./r month every person was told to buy the cakes. when they ate them they discovered the notes. so they gathered together to make a sudden attack on the king. from then on the chinese people celebrate on the 15th day of the 8th lunar month and eat "moon cakes" in memory of that important event.

When the mid-autumn festival is near, shop windows are beautifully decorated. many "moon cakes" are displayed for people to buy. people send presents such aswine, fruits and "moon cakes" to their friends and relatives. in the evening of the day, they have a feast. after the feast, they go out to the garden to look at the moon. the children run and laugh on the streets.

It is believed that the moon is at her brightest on this night. many poems have been written about it, and poets are never tired of reading and writing such poems. in chinese literature, the moon of the mid autumn festival has been pared to a looking-glass, a jade rabbit, and so on. it seems that chinese literature takes far more interest in the moon than in the sun.

關(guān)于過中秋節(jié)的英語作文

In China, Mid-autumn Day is considered to be a symbol of family reunion. On this day, all the family members gather together at home to celebrate this special occasion. Last year, I could not celebrate the festival with my family because I was in university. However, this special day left a deep impression on me.

I still remember the atmosphere of that evening. All the students who could not go back home assembled in our classroom, having a party to celebrate this traditional festival. We tried our best to show our own enthusiasm. As an ethnic minority, I performed a peacock dance, which received warm applause. After the two-hour party, we went out to the playground and sat together to appreciate the moon because it is a tradition on Mid-autumn Day. We ate moon cakes, played cards, and listened to romantic poems recited by one of our classmates. In that harmonious atmosphere, nobody felt lonely or homesick even though we were far away from our homes

Thanks to our classmates, I experienced such a colorful and interesting Mid-autumn Day at my university. Thus, I learned to value all the festivals I spent during my university life.

在中國,中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚的象征.在這一天,所有的家庭成員聚在一起在家里慶祝這特別的時(shí)刻.去年,我無法與家人慶祝節(jié)日,因?yàn)槲以诖髮W(xué).然而,這個(gè)特殊的日子給我留下了深刻的印象.

篇4

在瓜果飄香，遍地是金的金秋時(shí)節(jié)，有一個(gè)十分特別的節(jié)日——中秋節(jié)，中秋節(jié)作文如何寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文范本，希望能幫助到大家!

2021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文1“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！痹谠鹤永铮瑡寢寽厝岬慕o我誦讀著古詩，我坐在爸爸的腿上，伴著月色我們一家人一起過中秋。

今晚的月亮好圓啊，就像一個(gè)美麗的大圓盤，看著看著我忽然發(fā)現(xiàn)天空中沒有閃爍的小星星了，這是為什么呢?原來是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出來和它媲美了。月亮在云層中躲來躲去，它好像在和云哥哥捉迷藏呢!月亮照亮了青青的小草，小草以為那是舞臺(tái)的燈光，竟然情不自禁地跳起了華爾茲;月亮又照亮了小朋友愛玩的滑滑梯，周圍一下子變的明亮起來，讓那里不再那么黑暗，今晚的小朋友真多啊，他們盡情地跑來跑去，滑上滑下，笑聲回蕩在小區(qū)里。小朋友喜歡這樣的月光，抬頭對著月亮說：“謝謝月亮姐姐，謝謝你給我們帶來了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了，眼睛一眨一眨的，可愛極了……

今晚的月亮好美啊，我們可不能錯(cuò)過這么好的時(shí)光，我提議，跟爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲。“我當(dāng)老鷹?！卑职质紫茸愿鎶^勇，“我當(dāng)雞寶寶?！眿寢寭屜纫徊?，我跟爸爸都很疑惑，為什么媽媽要當(dāng)雞寶寶呢，媽媽得意的笑笑：“因?yàn)槲蚁胱兊哪贻p啊!”我撇撇嘴：“那我豈不是變老了，變成雞媽媽了嗎?”媽媽摸摸我的臉，鼓勵(lì)的看著我，很認(rèn)真的說：“寶寶今天嘗試一下做媽媽，你就會(huì)明白媽媽對寶寶的責(zé)任，愛，和關(guān)心!”我跟爸爸恍然大悟，我高興地同意了。游戲開始了，這只大老鷹比別的老鷹都聰明，他先看看右邊，把我的注意力引到右邊，我剛帶著媽媽往左邊閃，突然，老鷹伸開它那龐大的翅膀和鋒利的爪子，像左邊撲了過去，一下子就把可愛又調(diào)皮的雞寶寶捉住了，原來雞媽媽還真是不好當(dāng)啊，要保護(hù)好自己的孩子還是很不容易的。我們一直玩著玩著，月亮姐姐一直在天空對著我們笑呢，我真的開心極了……

今晚，我們一家人在一起度過了一個(gè)愉快的中秋，我有一個(gè)小小的心愿，我想讓月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快樂，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。我也會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為了我的理想而努力!

2021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文2又迎來了中秋節(jié)，依我們這兒的習(xí)俗，我我們會(huì)買許多食品供拜月娘。晚上，媽媽整理好供拜的食品，拿出月餅邊吃邊賞月，我這吃貨早已躍躍欲試。我看著月亮從云霧中露出半邊臉，是一個(gè)靦腆的小姑娘。月亮緩緩移動(dòng)，云霧遮住了月亮，頓時(shí)覺得天空空虛起來，心里很是沉悶，片刻，月亮出現(xiàn)了，仿佛是回去梳妝的小姑娘，更皎潔，更明亮。我一時(shí)興起，說要比誰說得多有關(guān)月亮的詩，我沉思片刻，道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！苯憬惝?dāng)然不甘示弱，對答曰：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，爸爸一連說出了三句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤;新月如家人，出海初弄色;明月出天山，蒼茫云

海間。”媽媽見局勢不妙，自然奮勇迎敵，說：“野曠天低樹，江清月近人;明月松間照，清泉石上流?！币慌缘奈覠o心聽他們的答句，我絞盡腦汁，苦思冥想，可讓我想出來啦，便答：“海上生明月，天涯共此時(shí);三秋九月，中秋八月之中?！卑职謰寢尪夹α?，定是想不到這次對詩我和姐兩竟是如此“詞匯豐富”。這次賞月，可讓我大開眼界啊!

我們賞月對詩，必然少不了猜謎咯?！拔襾碚f題，你們猜謎?！苯憬闩d致勃勃地說。我們一齊同意?！耙恍南蛏希蛞蛔帧?，“這我知道，有上有心，就是忐了。”我連忙應(yīng)答?！耙盎馃槐M，打一字，”這可難倒我了，姐姐沖我看，豎起大拇指，拇指又往下立。哎，誰叫我技不如人呢?這題白白讓人了，媽媽說：“燒的是草，還存著一些，那是薦?！苯憬阈α诵?，說：“媽你好厲害，接下來是，猜成語?！苯憬銓Ｌ粑也欢茫慌缘奈亦哉Z。爸爸對這平時(shí)還不怎么研究，還是媽媽搶答了：“舉重比賽嘛，當(dāng)然要——斤斤計(jì)較了?！薄?/p>

在這里，中秋節(jié)，我祝大家：好運(yùn)源源來，生活更精彩;人月兩團(tuán)圓，千里共嬋娟。

2021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文3光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了農(nóng)歷八月十五，今天是中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)聚、品嘗月餅、飲酒賞月的好日子。我和爸爸媽媽吃完晚飯，等待著月亮公公的出現(xiàn)。透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢，它一閃一閃的，好像在說：“祝大家中秋節(jié)快樂!”我們坐在陽臺(tái)上，一邊賞月一邊吃月餅，我們拿出幾個(gè)月餅，月餅有五仁的，黑芝麻的、蓮蓉的。好吃極了!我想起了《古朗月行》里的詩句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。吃完月餅我們一家去了樓外散布望月!天空中掛著一輪金色的明晃晃的圓月，好象深藍(lán)色的天空中襯托著一個(gè)大玉盤。一陣風(fēng)吹到身上，感覺真舒服!

我最喜歡看中秋節(jié)過后的燈光。今天晚上，我做完了作業(yè)，趁無聊便去前窗看風(fēng)景。當(dāng)我往窗外望去，立即被眼前的一切迷住了。五個(gè)大燈籠被連在一起，從高樓看，就象一串冰糖葫蘆。還有藍(lán)色和紅色的線，這線是從樓上吊到樓下的，還閃閃發(fā)光呢!那樹上的樹葉就象電視里的“萬劍歸宗”。再向右邊看，那黃色的燈光一閃一閃的，哈，在我首詩的大意是：我抬起頭遙望天上的明月，低下頭思念久別的故鄉(xiāng)。是啊，有多少人在這個(gè)美麗的時(shí)刻還在自己的崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)著。即使是在這個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻，他們也會(huì)為了自己的工作而舍下自己與全家人團(tuán)聚的時(shí)間。這些經(jīng)常都會(huì)在我們生活中出現(xiàn)，而且是那么的平凡，例如：還在邊遠(yuǎn)地方的解放軍戰(zhàn)士;正在破案并且不顧自己安危與歹徒展開斗爭的干警以及被派到山村里教書的青年教師，還有等等的人，他們都是那么的無私而偉大，即使在這個(gè)時(shí)刻，他們也依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。今天晚上，雖然沒有月亮的出現(xiàn)，但是在靜靜地沉思之這中，我體會(huì)到了很多，有些人他們并不耀眼，但他們卻衛(wèi)浴著一顆真誠的心靈來報(bào)答這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢赃@個(gè)城市才變得這么美好、和諧!

2021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文4中秋佳節(jié)，一家人在月圓之日和和和睦睦傳承著老祖宗傳下來的節(jié)日，欣賞著明亮的月光，絮叨著嫦娥奔月的故事，遙看圓圓的明月，依稀看到桂樹嫦娥玉兔。想起小時(shí)候，每到中秋之夜，大人們供奉著希望，講述著月奶奶的故事，一家人吃著象征團(tuán)圓的月餅和蘋果，一起快快樂樂。

今年的中秋之夜不盡人意，沒有圓圓的明月，心情也是倍感失落，稀稀拉拉的鞭炮聲，卻是增加了更多的惆悵和思念。人逢佳節(jié)倍思親，心靈在思緒，思緒著太多的思念，思緒著無法消逝的的情債。心情低落，情緒也低落......感嘆世間無常，曾經(jīng)的日子，雖不是特別富有，但無需為生活操勞奔波，計(jì)算著未來，規(guī)劃著未來禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子的福兮禍之所伏應(yīng)在了我身上。短短的兩年時(shí)間，兩度經(jīng)受創(chuàng)傷。零九的時(shí)候，到懂易經(jīng)的表哥家做客，熱情的表哥給我們看了看生辰八字，說我一零年要出點(diǎn)事，我當(dāng)然不信。一零年不幸應(yīng)驗(yàn)。無語。度過了悲傷的一零年，在倍感希望的一一年，卻又遭遇感情的債。心中充滿迷惑迷茫。也許，太多的也許，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)過去的經(jīng)歷，讓我朦朧中知道了自己的未來。我的未來讓我糾結(jié)，親親們也勸說，朋友也質(zhì)疑我也無語。思念著隨風(fēng)而逝的情緣，親親們、朋友們也許笑我一廂情愿，其實(shí)我也糾結(jié)過，帶著疑惑去認(rèn)證此段情緣，我當(dāng)時(shí)的想法是，如果沒有感情，就不必悲傷，結(jié)果是：我們的感情越來越深看來注定的要經(jīng)歷。沒有經(jīng)歷，就不會(huì)相信。不想解釋什么，其實(shí)我也說服不了自己，有時(shí)明知道事情的結(jié)果，卻也要試一試。我也不知為什么

這些日子，睡眠一直不好，不知為什么，總是醒得很早，有時(shí)眼睛睜不開，但頭腦卻是很清醒，睡也睡不著。腦海里想著隨風(fēng)而逝的情緣，感覺到內(nèi)心里的思念，有時(shí)懊喪，有時(shí)感到絲絲的痛，后悔著也許明知是一段經(jīng)歷，只是一段緣;明知沒有結(jié)果，結(jié)果也不是她;但是無法自拔，這是我的糾結(jié)，相信也是人性的糾結(jié)。至今日，情緒爆發(fā)，心情卻慢慢的好轉(zhuǎn)，一如既往的思念，一如既往的記憶，相信明天的心情會(huì)開朗。

近日，好夢連連，有關(guān)于我的，有關(guān)于朋友的。曾經(jīng)的經(jīng)歷說明我做的夢和感覺很準(zhǔn)，希望這次也應(yīng)驗(yàn)。繼續(xù)鼓勵(lì)自己，繼續(xù)努力努力，繼續(xù)優(yōu)雅，優(yōu)雅的生活。

2021年中秋節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作文5“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨，特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。

媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當(dāng)我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時(shí)，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學(xué)舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠(yuǎn)度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。

“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù)，我問爸爸：“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨!”爸爸說：“路途太遠(yuǎn)了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過去，以表你的祝福和思念。

晚飯后，我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想著，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時(shí)代真好哇!能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。

這一夜，我睡得很甜，夢見親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……

一年一度的中秋節(jié)讓人難以忘懷!

中秋，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團(tuán)圓的日子。下午，媽媽帶我去逛街，我看見大街小巷的商店和地?cái)偵隙紨[滿了瓜果和月餅。街道上的人都可能在趕著回家團(tuán)圓，所以是人來人往，人山人海的!

晚上，我們一家人吃完了“美味佳肴”，就坐在寬敞的陽臺(tái)上，欣賞著那銀白色的月亮高高掛在空中。媽媽說明天的月亮?xí)鼒A，更大，因?yàn)椤笆宓脑铝潦鶊A”。

篇5

中秋節(jié)的味道優(yōu)秀作文范文一在記憶中，有一個(gè)中秋節(jié)。

記得八歲那年的中秋，學(xué)校布置的唯一作業(yè)就是和爸爸媽媽一起看月亮。放了學(xué)，宿舍大院兒里面年齡參差不齊的小朋友們就來到我家窗前，糾纏著爸爸，要他帶大家做游戲、講故事。爸爸是孩子們心中的“王”，他常常給我們講《西游記》、《水滸》、《說岳全傳》或者唐詩宋詞，教我們下中國象棋、五子棋、圍棋，帶我們唱歌、吹笛子給我們聽，或者和我們一起做游戲。所以一放學(xué)大家都會(huì)趕緊的做完作業(yè)吃完晚飯就到我家窗下等爸爸的召集了。中秋這天也不例外，何況大家都沒作業(yè)，天還大亮著，我家窗下就已鬧開了鍋。爸爸要忙著準(zhǔn)備晚餐，就先安排每個(gè)小孩準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于月亮的故事或其他什么，大伙兒就迅速各自回家收集去了，我也立即沖到書柜里去翻小人書了。

沒一會(huì)兒功夫，爸爸就忙完了，他把鬧哄哄的孩子們集中起來，讓孩子們先展示后又給我們講了好多關(guān)于月亮的傳說和唐詩。天漸漸暗下來，大院兒里開始傳來喊孩子回家吃飯的“號(hào)令”了，等最后一個(gè)孩子回家后，爸爸牽著我一路唱著歌去買了一瓶巧克力香檳，他說今晚的月亮是歷年來最圓最亮的，我們一家人要好好賞月。我印象最深的是桌上的鹵雞胗，切成一小片一小片薄薄的一層很精致的擺在小盤子里，另一個(gè)是兩個(gè)火腿月餅，切成一小塊一小塊擺在一個(gè)稍大的盤子里。我一直覺得這兩個(gè)菜是我吃過的最好吃的，再?zèng)]有什么可以超過。我還記得那晚那么認(rèn)真地看月亮，記得那晚的月亮那么圓那么亮，月亮里面桂花樹的陰影若影若現(xiàn);記得我們一家三口笑得那么開心那么燦爛，原來中秋的味道那么溫馨那么甜……

現(xiàn)在，我們的生活越來越好了，月餅的品種也多得數(shù)不過來。可再也吃不到那么好吃的月餅了!

中秋節(jié)的味道優(yōu)秀作文范文二一字雁陣，拉開了金秋的帷幕;云卷云舒，涂鴉出蔚藍(lán)的天穹;葳蕤的白楊，落盡昔日的繁華;淡淡的果香，舒展豐收的畫卷。秋如一葉飄落，書寫著余韻未盡的詩章。而中秋，便出現(xiàn)在這詩章的華麗盡頭。

每逢中秋，家中都會(huì)擺上幾盒月餅，那淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中造成最熟悉的味道--中秋的味道。

團(tuán)圓是中秋的味道。哪怕工作再忙再累，哪怕單位離家再遠(yuǎn)，一時(shí)中秋節(jié)至，總會(huì)忍不住提上一盒月餅在月升時(shí)趕回家。或是包裝精致的宴會(huì)月餅，或是散裝成袋的普通月餅，也許味道迥然不同，但那有什么關(guān)系呢?重要的是一顆期盼團(tuán)圓的心，渴望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起的心愿。這樣，即使再膩的月餅，也會(huì)膩出幸福團(tuán)圓的味兒來……

過去的故事，不時(shí)歡笑，不時(shí)沉默，大概他們又重歷了一回少年往事吧。老人則沒多大興趣參與年輕人的陣營中，他們依偎在花樹下，安詳?shù)匦χ?，他們?yōu)槭裁炊δ?感嘆又一年月圓的日子到了嗎，還是看到子子孫孫如此健康平安而安心呢?總之，他們是笑著的，所以為了什么原因此刻也顯得不重要了。如夢如幻的月光下，一家人倒也笑出了溫馨的味兒來。

原來，味道竟是這樣一種歷久彌新的回憶。

當(dāng)時(shí)光流逝，物是人非，那些曾經(jīng)鮮明的片段在歲月的沖刷下漸漸褪色，也許我們怎么也想不到，多年以后，我們會(huì)循著一種味道的密碼，穿越層層疊疊如九月般繁復(fù)的回憶，抵走一個(gè)舊日美好的瞬間。也正因此，我們才能重溫曾經(jīng)擁有的那些味道，中秋的味道……

中秋節(jié)的味道優(yōu)秀作文范文三臨近中秋節(jié)，商場內(nèi)已陸續(xù)可見有月餅出售。豆沙、棗泥、青梅、蛋黃、蓮蓉、果肉桂等等種類繁多，禁不住誘惑，買上幾個(gè)嘗一嘗，適口香甜。節(jié)日的氣氛，一多半，都體現(xiàn)在這令人眼花繚亂的月餅上了。

想起小的時(shí)候，每年中秋節(jié)，母親必定會(huì)早早發(fā)好面，待它虛起，再打好堿，把面團(tuán)反復(fù)的揉搓，再搟成一個(gè)長約一尺的圓餅。餅的上面撒上事先炒好的花生、芝麻，再配以自制的青紅細(xì)絲，接下來，用文火慢慢的焙干。待餅烤好，切成大小均等的三角形上桌，那種買來的硬嘣嘣的月餅就被冷落到了一旁。全家人圍坐在一起，邊吃邊談，至今想起我還會(huì)清晰地記得父親講話的神情，母親慈祥的微笑，還有小妹吃餅時(shí)俏皮的模樣……

當(dāng)年，大多數(shù)人家過中秋節(jié)，許是和我們家差不多，做一桌好菜，備上月餅，水果，敘談，賞月。這是我們百姓最直接，最質(zhì)樸的歡慶儀式了吧。

月圓節(jié)，這月餅必不可少?，F(xiàn)在的月餅，花樣品種多得讓你目不暇接，外表的包裝精美華麗，有些價(jià)位定的叫人莫名其妙，高得離譜。更有嘩眾取寵的特大號(hào)月餅，令人稱奇。歸根到底，月餅是叫人品嘗的一種食品，商家在它身上做文章無非為了牟利，而那些價(jià)格不菲的“高級月餅”，買家怕是自己食用的不多。

篇6

一、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，提供作文源泉

作文的基礎(chǔ)是生活，生活是豐富多彩的，但對豐富多彩的生活學(xué)生往往會(huì)視而不見，聽而不聞，因而寫起作文來就難免空泛。觀察是有思維活動(dòng)參加的知覺過程，是有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行的，不是一般的“看”和“聽”，通過觀察，學(xué)生可發(fā)現(xiàn)生活的奇光異彩，寫出生動(dòng)具體的作文。

觀察的對象要選擇，應(yīng)觀察最具有代表性的事物。例如：要觀察春天的景色，就不只是把孩子帶出去，隨意地走走看看。教師要指導(dǎo)學(xué)生觀察最能反映春天特點(diǎn)的景物。如：春天的田野有青青的麥苗，小河的冰雪融化了；路邊的小草從泥土里冒出來了，柳樹發(fā)出了嫩綠的芽；桃花開了，梨花也開了；春天的蒙蒙細(xì)雨像牛毛、像針尖……可以說，大自然為孩子的觀察提供了取之不盡的事物。

觀察客體選定后，如何指導(dǎo)孩子一步步去認(rèn)識(shí)，教師須在孩子觀察前進(jìn)行細(xì)致構(gòu)想，合理安排。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺和想象，使他們的“看”上升到“觀察”，使他們對眼前事物的反映變得深入具體，只有這樣細(xì)致的觀察才能帶來學(xué)生具體的描寫，才能從不同角度的有序觀察產(chǎn)生出不同的形象創(chuàng)造。

二、體驗(yàn)生活，激發(fā)作文欲望

葉圣陶先生說：“生活就如源泉，文章就如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停。”在生活中，激發(fā)學(xué)生的作文欲望，應(yīng)把它安排在小學(xué)作文教學(xué)的重要位置，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。激發(fā)作文欲望不單單在作文指導(dǎo)課上，它是一個(gè)全方位、連貫的，不斷推進(jìn)的過程。

作文教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，接觸自然，創(chuàng)造生活實(shí)踐的廣闊空間。如教師可以多組織學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，盡可能擴(kuò)展學(xué)生的生活空間。觀察大自然、深入社會(huì)，讓沸騰的社會(huì)生活豐富學(xué)生的感情經(jīng)驗(yàn)。如寫一次拔河比賽活動(dòng)。教師在寫作前可以組織班級同學(xué)進(jìn)行一場激烈的比賽，讓每一位學(xué)生都參與其中，教師要引導(dǎo)觀察比賽時(shí)的氛圍，參賽同學(xué)的表情、表現(xiàn)，運(yùn)用點(diǎn)與面、整體與個(gè)體相結(jié)合的寫作方法，讓學(xué)生描寫整個(gè)比賽過程。經(jīng)過真實(shí)的體驗(yàn)，學(xué)生寫作時(shí)就能信手拈來，有話可說，有事可寫，有感可發(fā)，自然就能寫出有真情實(shí)感的作文。

三、創(chuàng)造想象，打開作文思想

烏申斯基曾說過：“語言乃是思維的有機(jī)創(chuàng)造。它扎根于思想之中，并且從思想中不斷地發(fā)展起來，所以，誰要想發(fā)展學(xué)生的語言能力，首先應(yīng)該發(fā)展他們的思維能力?！彼?，只有在小學(xué)作文教學(xué)中注重思維的發(fā)展，尤其是創(chuàng)造性思維的發(fā)展，學(xué)生的作文水平才能得到較快的提高。

1.激發(fā)聯(lián)想

聯(lián)想是探索和創(chuàng)新的一把鑰匙。培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力是提高作文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多小學(xué)生的作文思路狹窄，語言干癟，與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定的關(guān)系。教師在作文教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想能力。

2.展開想象

著名科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！毕胂罅κ且环N富有創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)功能，真正的創(chuàng)造是想象活動(dòng)的結(jié)果。教師在小學(xué)作文教學(xué)中，應(yīng)有計(jì)劃地設(shè)計(jì)安排想象性作文訓(xùn)練，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力十分有效。筆者曾經(jīng)給學(xué)生設(shè)計(jì)了這樣一次想象作文：“一名學(xué)生在家里做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，難題仍無半點(diǎn)眉目，他急急地跑到陽臺(tái)上玩去了。”這是開頭，繼之是結(jié)尾：“突然，他好像想起了什么，健步回到房里，拿起筆，心平氣和地演算了起來。”我向?qū)W生們提出了一個(gè)問題：他在陽臺(tái)上看到了什么？讓學(xué)生寫出來與上述“開頭”和“結(jié)尾”合在一起，構(gòu)成一個(gè)完整的故事情節(jié)。學(xué)生寫出來的內(nèi)容各式各樣。這種作文給學(xué)生留下了廣闊的想象空間，使學(xué)生的作文各具個(gè)性而千姿百態(tài)。

3.多角度思考

在作文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生多角度思考的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)全面地觀察事物。即開闊思想，有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，在教學(xué)中要尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。就作文立意來講同一題材，如果從不同角度，運(yùn)用不同的觀點(diǎn)去分析、認(rèn)識(shí)，也會(huì)得出不同的或相反的立意來。所以，在作文教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對同一題材，從不同的角度進(jìn)行審視，確定不同的中心，從而寫出具有不同立意的作文。例如：在指導(dǎo)學(xué)生“觀賞月亮”寫作時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生多角度立意。在教師的指引下，學(xué)生有寫月夜的美麗景色，有寫望月思念友人的，有寫關(guān)于嫦娥奔月神話傳說的，也有寫賞月憶中秋節(jié)的，還有寫聯(lián)想宇宙是如何形成的。由于立意不同，作文迥然不同，很有創(chuàng)意。

當(dāng)然，在作文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的方法還很多，只要我們在日常的作文教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐，常思考，勤訓(xùn)練，多積累，就一定能提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。

篇7

關(guān)鍵詞: 作文 教學(xué) 培養(yǎng) 創(chuàng)新 思維

創(chuàng)新,就是打破傳統(tǒng),不斷提煉和升華新觀念、新意識(shí)、新精神,形成一種全新的思維模式和內(nèi)在動(dòng)力。那么,在小學(xué)語文作文教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維呢?

一、引導(dǎo)學(xué)生用新的視角觀察生活,從中去尋找創(chuàng)新的素材

開展作文教學(xué)雖是在課上,卻不能讓學(xué)生的眼光停留在課堂上、校園內(nèi),而應(yīng)讓學(xué)生投身生活,放眼世界,關(guān)心社會(huì)上不斷出現(xiàn)的新事物、新現(xiàn)象、新觀念,并積極提出自己獨(dú)特的看法。這種對生活的感受當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)新思維的積極參與,否則,一切所見所聞只是對生活的“實(shí)錄”而已,卻不是新的、自己的東西。

1、多“點(diǎn)化”,少否定

我們知道,觀察的理解性直接受觀察者頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的影響,這種影響可以是積極的,也可以是消極的。無論是哪一種,作為教師,都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從自己的視角去觀察生活,不要輕易下這樣或那樣的判斷,而應(yīng)積極引導(dǎo),做好“點(diǎn)化”工作,這樣,學(xué)生的作文就會(huì)有創(chuàng)新的意識(shí)和富于個(gè)性化的語言。如在教學(xué)《明月》一單元時(shí),《語文天地》的“筆下生花”讓學(xué)生去說月亮,寫出自己心中的月亮。我讓學(xué)生充分說,有的學(xué)生描述了去年中秋賞月的情景;有的說小時(shí)候聽大人講關(guān)于手去指月亮,月亮?xí)钊硕涞墓适?有的想和月亮玩捉迷藏,有的想到月球上去建一個(gè)城市,讓那么無家可歸的人去居住,還有一個(gè)學(xué)生講了月球遇險(xiǎn)計(jì),甚至還有一個(gè)學(xué)生想像了月球和別的星球發(fā)生了大撞擊,產(chǎn)生了嚴(yán)重的后果,這些想像很離奇,并且有些消極,但不應(yīng)該輕易地下正確與否的判斷,對這種創(chuàng)新思維應(yīng)予以肯定。

2、求新求異,操練思維

觀察生活,了解社會(huì),是作文的源泉。作為語文教師,應(yīng)抓住任何一個(gè)可以操練學(xué)生思維的機(jī)會(huì)。如我利用每天的早讀10分鐘,讀一些新聞報(bào)道或生動(dòng)有趣的小故事來激發(fā)學(xué)生的興趣,之后讓學(xué)生說說自己聽了這則新聞報(bào)道或小故事的感受。利用每周四最后一節(jié)班會(huì)的時(shí)間,讓學(xué)生講講這一周的新發(fā)現(xiàn),可以是學(xué)校里關(guān)于同學(xué)、老師的,可以是家里關(guān)于爸爸媽媽、爺爺奶奶的,可以是社會(huì)上的大事、小事,也可以是大自然的變化……我的要求只有一個(gè):后一位學(xué)生不能重復(fù)前一位的內(nèi)容。這樣就可以逼著學(xué)生求新求異,挖空心思去想。這種獨(dú)特的思維操練,有利于激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,為學(xué)生的作文選材提供廣闊的思維空間。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“作文不是把學(xué)生與其生活割裂開來的屏障,而是使學(xué)生與其生活有機(jī)融合起來?！弊魑膩碓从谏?創(chuàng)新也離不開生活。生活是多姿多彩的。我平時(shí)要求學(xué)生多觀察生活,從美好的生活中積累寫作素材。這里的關(guān)鍵在于“觀察”?，F(xiàn)在有許多學(xué)生觀察只停留于形式,不知道怎樣去觀察,只滿足于一般的走馬觀花,不能認(rèn)真地去觀察,這里所說的“認(rèn)真”指的是要用腦去思考,用心去想,要有自己的見解,不要人云亦云。對同一事物如從不同角度去觀察,就會(huì)得到不同的結(jié)論。那么如何引導(dǎo)學(xué)生觀察呢?告訴學(xué)生可以從身邊發(fā)生的事開始觀察,如街道見聞、菜市場的景觀、教室里的新鮮事、家庭的趣事等等,還要經(jīng)常讓學(xué)生說說觀察的過程及結(jié)果,我在傾聽敘述的過程中,面帶微笑且態(tài)度認(rèn)真,用暗示、激勵(lì)、肯定的語言傳遞老師對他們的信任,如果遇到學(xué)生有創(chuàng)新的發(fā)言或者見解時(shí),我會(huì)帶頭鼓掌,學(xué)生有了這樣被老師尊重、被老師信任、被老師理解的感受,他們就能產(chǎn)生表達(dá)的愿望,才能產(chǎn)生新的思維。學(xué)生盡量拓寬自己的視野,從而找到豐富多彩的寫作源泉,這樣就能在不知不覺培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

二、廣辟途徑,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文說過:“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！狈椒ㄖ杂袃r(jià)值就是因?yàn)樗軌蚍磻?yīng)事物的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,能夠打開人們思維的閘門,給想象插上騰飛的翅膀。作文教學(xué)要步入五彩繽紛、無限廣闊的社會(huì)。要跟隨時(shí)代的發(fā)展,讓現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們作文教學(xué)服務(wù)。

1、聽音樂想象作文

這是在指導(dǎo)學(xué)生說話和寫作之道,先播放與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的音樂,音響來激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣,創(chuàng)設(shè)一種使學(xué)生主動(dòng)參與興趣濃厚的課堂教學(xué)氛圍。因?yàn)?不同的聲音反映著自然界和社會(huì)生活中各是自身的特點(diǎn)和本質(zhì)。通過聲音信息,學(xué)生可以判斷發(fā)生了什么事,或面臨什么狀況,引起內(nèi)心的共鳴、情感的體驗(yàn)以及引發(fā)更多的聯(lián)想和想象,使學(xué)生有效地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如在指導(dǎo)“寫一個(gè)激動(dòng)人心的場面”作文時(shí),先播放歌曲《國歌》,讓學(xué)生通過聽歌曲想象各種不同的場面,如想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育健兒們站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那激動(dòng)人心的場面,再因勢利導(dǎo),使學(xué)生的思維向多方面發(fā)展,學(xué)生一下子想到許多日常生活中經(jīng)歷過或看到過的場面。

2、專題采訪

創(chuàng)設(shè)情境,巧設(shè)情境,模擬采訪也是多渠道作文的一種有效形式,如采訪環(huán)保工作、了解環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí),中國當(dāng)前的環(huán)保措施以及對未來環(huán)保的設(shè)想。采訪商業(yè)工作者,了解中國商業(yè)的發(fā)展情況。采訪教育工作者,了解從事教育工作的性質(zhì)意義,體會(huì)教師的良苦用心。通過采訪,讓學(xué)生走向社會(huì),學(xué)會(huì)與人交往,與人溝通,與人共事,與人合作。在交往中增強(qiáng)自身社會(huì)的能力。這樣得到的寫作素材有利于學(xué)生寫作的個(gè)性發(fā)展。

3、童話引路作文

篇8

小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星（100分才能蓋的）；每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````

童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、english```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報(bào)答師恩？

請讓我說聲：“老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。

相信大家都有聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你花開花落，我一樣會(huì)珍惜也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。...

你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

關(guān)于教師節(jié)的作文500字：贊美老師...

今天是教師節(jié)，作為一名教師，深有感觸?，F(xiàn)在一個(gè)人在瑞典，在的卡洛琳斯卡大學(xué)學(xué)習(xí)。倍感寂寞，也深感感動(dòng)。初來乍到，深深被瑞典人的熱情，善良所感動(dòng)。

今天是一年一度的教師節(jié)，也是的一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都捧來了自己用心做的禮物，當(dāng)然也有些禮物是買的。

9月10日是教師節(jié)，我們非常高興。金秋九月，又是一個(gè)教師節(jié)，作為小學(xué)六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶祝教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。

篇9

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)這天月亮又大又圓，民間因此流傳著嫦娥奔月，玉兔搗藥等神話故事。很多古代詩人也喜歡對月賦詩，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。所以中秋節(jié)不僅保留了賞月吃月餅的習(xí)俗，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字1中秋佳節(jié)，月色撩人。

吃過美味的月餅，話過有趣的家事，老人孩子都已經(jīng)慢慢的醉入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，庭院內(nèi)外顯得一片靜謐，只有那架葡萄藤上層疊的葉片不時(shí)被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。

月色如水，靜靜地鋪排在庭院內(nèi)外，山村之間。

夜，遁去了塵世的喧囂，給山村帶來一份難得的寧謐與和諧，而我卻滿心興奮，失眠了。

驀地，一抹月光款款的，悄無聲息的溜了進(jìn)來，出現(xiàn)在床前的書桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間都明亮了起來。

我是喜愛月的，對中秋之月尤是摯愛。于是我重新穿好衣服，尋覓這美妙的月光。

開了門，穿過小路，不遠(yuǎn)處就是野外。這時(shí)整個(gè)月便呈現(xiàn)在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，純潔的，帶著款款的深情，撒落一地的清輝。

秋夜，月華如水。遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓，越發(fā)顯得崔巍了。

河流的聲響在寂靜的夜里顯得很突出，溪流是歡快還是悲傷，誰也說不清楚。只是它千百年的就是這樣流淌著，從來沒有改變過，或許這就是它的初衷吧。

從容的涉河，坐在河中央的巖石上。我仰頭尋找令我癡迷的月光。柔柔地，溫潤地，不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。

只是一縷清輝，只是一份寧謐，這就已經(jīng)足夠了。能在這樣的夜里，尋找到一個(gè)如此的境界，我心已經(jīng)滿足了，無需再滿世界的尋找安靜。

夜，漸漸的涼了。露水濕透了我的衣服，可是我的心里很是愉快，很是高興。心里覺得很長時(shí)間沒有這樣的愉快了，于是心底生出一種別樣的情緒來。

月光無聲的流淌著，河水也在無聲的流淌著。夜，消去了所有的聲響，讓所有的東西沉浸在寧謐之中。

我感到了絲絲的涼。按說，現(xiàn)在不是很冷的季節(jié)，為什么在我的心中還是這樣的寒冷呢?

白天，復(fù)雜的人際關(guān)系使我疲于應(yīng)付，使我焦頭爛額。白天的延續(xù)，經(jīng)常使我在夜里不得安寧。我經(jīng)常的處于失眠的境地，因而顯得無精打采，昏昏欲睡。

而月光是公正的，特別是這中秋之夜的滿月，它不因我的渺小而鄙視我，它不因我的成功而阿諛我，它一直就是默默的看著你，看著你走的每一步。

小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字2還記得，我讀三年級那年過的中秋節(jié)。那天雖然沒能吃到月餅，但卻是我過的最甜最快樂的一個(gè)中秋節(jié)。

那天因?yàn)槲疑×?，所以要一整天都呆在醫(yī)院里。不能出去，也不能吃月餅這類的東西。于是我就坐在病床上輸著液。跟奶奶大眼瞪小眼的看著對方的臉。看了大半天后才終于輸完了一瓶鹽水。還剩下兩瓶沒有開始輸。但我的肚子早就開始咕咕叫了。于是奶奶便給爸爸打了個(gè)電話。讓他給我們煮點(diǎn)粥來。外面的東西奶奶不放心讓我吃。

但是我們等了差不多半個(gè)小時(shí)，還是沒見到爸爸和粥的影子。后來我們才想起來，爸爸那會(huì)做粥養(yǎng)啊!可是奶奶又要照護(hù)我脫不開身。這可怎么辦呀!正當(dāng)我們兩不知所措時(shí)，我的病房門被打開了。我望向的病房門口，爸爸正站在那里。

只見爸爸滿頭大汗、氣喘吁吁的看著我和奶奶。手里還提著一個(gè)保溫飯盒。他把粥遞給了我。我看著他。覺得這碗粥有千斤重怎么也送不到嘴邊。爸爸笑著說：“傻女兒，怎么不吃呢?你不是很早就餓了嗎?快吃呀!”

我拿起了粥狠狠的吃了一大口。那粥真的是難以下咽。但是看著爸爸那一臉期待的表情。我又不好意思說出不好吃這句話。于是便強(qiáng)行把那碗粥給吃了。還邊吃邊說著好吃、好吃、真好吃……

后來我才知道原來爸爸是跑來的。因?yàn)榘职执虿坏杰嚾メt(yī)院，又怕我餓，所以就跑來了。怪不得他那天到的時(shí)候滿頭大汗的。家里隔醫(yī)院那可是幾十里的路呀!爸爸一定很累。

雖然那碗粥的味道的確不怎么樣。但卻是我心目中吃的粥。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這個(gè)沒有月餅的中秋節(jié)。

誰說中秋節(jié)就一定要有月餅?我有那碗難以下咽的爸爸粥就夠了。三年前的中秋節(jié)是我最難忘的一個(gè)中秋節(jié)。也是我過的最甜、最快樂的一個(gè)中秋節(jié)!

小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字3又是中秋節(jié)，天上的月亮圓圓的，黃澄澄的，讓我想到了外婆。

外婆的臉胖乎乎的，和月亮一樣。因?yàn)橥馄拍贻p的時(shí)候摔斷了腿，所以走起路來一瘸一拐的。我小時(shí)候，就喜歡跟在外婆后面學(xué)她走路，邊走邊偷笑，有時(shí)不小心笑出聲來，就捂著嘴巴偷跑出去，當(dāng)外婆回過頭時(shí)，我早已不知去向。

外婆是一個(gè)有童心的人。小時(shí)候，我喜歡當(dāng)船長，每一次吃過中飯，我就把兩張椅子拼起來，當(dāng)作我的大船，而我就是大船上的船長，而外婆就坐在椅子上，時(shí)不時(shí)就說一句：“小心，鯊魚來啦，快避開!”“魚上鉤嘍，快拿起來!”……每當(dāng)我執(zhí)行命令時(shí)，她便會(huì)瞇起眼睛，微笑著看著我。每當(dāng)我摔下時(shí)，她便會(huì)一把抱住我，邊往樓上走邊說：“好了好了，該睡午覺了?！币膊活櫸业姆纯?，直把我往床上拽。這時(shí)，我便用可憐兮兮的眼神看著她：“我再玩一會(huì)兒?！薄安恍?，你玩起來就不停了?！蓖馄攀箘诺匕盐彝采侠?。最后，我只好乖乖睡覺。

外婆是一個(gè)疼愛我的人。有時(shí)，我在外面摔倒了，她便會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊，扶著我回去涂紫藥水;有時(shí)，我做錯(cuò)了事，受到爸爸媽媽的責(zé)罰，外婆會(huì)站出來幫我：“她又不是故意的，干什么這么兇?”她常常把爸爸媽媽問得啞口無言。

外婆去世3年了。又是中秋，我撫摸著外婆的照片，抬起頭望向圓圓的月亮，仿佛外婆就在那里，離我很近，很近……

小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字4中秋節(jié)，是農(nóng)歷的八月十五。在那一天，我認(rèn)為大家賞月，吃月餅只是一些無味的儀式罷了，然而，五歲那年的九月十五，我覺得中秋節(jié)真的是我們的節(jié)日，任由我們這些孩子去幻想的節(jié)日。

五歲那年的中秋節(jié)，我才上幼兒園大班，腦子里充滿童趣。

晚上，我們吃著月餅，看著月亮。突然，一個(gè)奇怪的問題浮現(xiàn)在我的腦海里：月亮有多大?我皺起的眉頭，放下了月餅，小嘴巴也停了下來。媽媽看見了，便問我怎么回事?！霸铝劣卸啻?”“你覺得呢?”我用手盤成一個(gè)圓形，對著頭頂那圓圓的月亮，比劃比劃，然后給媽媽看：“那么大?！薄皩?”媽媽一邊偷笑著，一邊回答。

“媽媽給你講中秋節(jié)的故事，好么?”媽媽吃著吃著，突然冒出這樣一句話來?！昂冒?好啊!我最喜歡聽故事了。”我跳了起來，“那你告訴我，中秋的月亮為什么那么圓!”“因?yàn)榻裉燹r(nóng)歷的八月十五啊!”“噢?！薄澳阒绬?在古代啊，有一個(gè)關(guān)與月亮的傳說。相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。

驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄知道了這件事，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽……從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。”這時(shí)，我的心里充滿疑惑：為什么后羿不能也上天去?如果后羿再向西王母要一顆仙丹，他不也能上月亮了么?然后，說不定他們會(huì)生很多娃娃，就像我這樣!于是，我便在自己的小世界里幻想起來，不停的幻想……

幾年后，我知道了這只不過是人們編的，可是我多么希望那是真的，有一位名叫后羿的英雄，有一位名叫嫦娥的美女……這是我們的節(jié)日，任由我們這些孩子去幻想的節(jié)日。

小學(xué)三年級中秋節(jié)作文600字5據(jù)說，今年的中秋，月亮最圓最亮。

我好生期待。我期待著“海上生明月，天涯共此時(shí)”;我期待著“月上柳梢頭，人約黃昏后”;我期待著“圓圓的月亮爬上來”……

然而，很遺憾，八月十五的夜，我找不到月亮。

自我安慰吧，或許，吳剛的桂花酒還沒有釀好吧!或許，嫦娥的女兒裝還沒有扮妥吧!或許，調(diào)皮的玉兔在月亮山跑丟了，月宮的大門不敢打開。

總之，八月十五的夜，無風(fēng)無雨，我卻找不到月亮。十五的月亮十六圓。十六的夜，我總能找到圓月亮吧?

晚飯一過，我拖了席子，仰面躺在屋頂陽臺(tái)上，靜靜等待著和月亮約會(huì)。我聽見，遠(yuǎn)處山村的犬吠;我聽見，耳邊蟋蟀的吟唱;我聽見，樹葉和微風(fēng)的親吻;我聽見，鄰家的幾個(gè)老太太不知疲倦地閑聊……

夜空沒有飄動(dòng)的烏云，也沒有閃爍的星星，只有單調(diào)的朦朧，于是，漸漸地，夜來香的濃香，桂花的殘香，還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來的燒秸稈的味道，伴著我漸漸粗重的呼吸，都漸次朦朧了。

我飄忽的意識(shí)在飛，飛過城市的林立高樓，飛過城市的萬家燈火，不知不覺中，回到了兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

那時(shí)候，月亮總是很皎潔;那地方，月亮總是清亮;那歲月，月亮下的故事總是很多很多。

我常常有一種遺憾，鄉(xiāng)村的晚飯總是很晚，以至于總是看不到月亮是怎么升起來的。常常是一抬頭，她就笑在天上了。

鄉(xiāng)村的歡樂立刻開演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上，有時(shí)也選在村北的沙河灘上?！八垺薄八印?、“斗雞”、“摸樹猴”、“攻山頭”……男孩子的創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神常常體現(xiàn)在游戲中。摸樹猴掉下樹，從十多米的沙崗被打下懸崖，頭上被土塊打腫了包，鼻子被拳頭打噴了血，門牙不知怎么被碰掉了，手指頭被木棍誤傷了，“傷兵”時(shí)有發(fā)生，“陣亡”也屢有出現(xiàn)，但大人似乎并不多過問，我們也嚴(yán)守“組織秘密”。以至于若干年后見面，還在對方身體上尋找自己留下的“戰(zhàn)果”。

汽車的喇叭帶來一道白光，我睜眼看時(shí)，鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。

篇10

今天是星期六，天氣特別好，很適合賽車，我的心情也特別好。

下午一下班，我便整理好辦公桌上的畫稿，收拾好公文包，匆匆地走向停車場。事實(shí)上，我并沒有什么重要的事，只是喜歡這種快節(jié)奏的生活罷了。

(作文庫網(wǎng) zuowenku.net整理)

一到停車場，就看到許多人圍在一起，我特別的高興，因?yàn)槲抑浪麄儑谀睦锔墒裁础Ｎ易哌^去，排開眾人，一輛黃色的跑車呈現(xiàn)在眼前，旁邊的人們不住地拍著照片。我走向前，彎下腰，對著車門，輕聲地說到：“Hai，Cala”！兩秒鐘后，只聽一聲清脆的聲響，車門向上打開了。此時(shí)，旁邊的人們都驚訝了起來，不住地按著快門。我先讓右腳邁進(jìn)去，再坐到車檻上，把把頭扭進(jìn)車廂，而后，坐在了車座上，把左腳也收進(jìn)了車內(nèi)。隨后，用手拉住車門，輕輕的向下一拉，車門“咯”的一聲，關(guān)上了。我把公文包放在了右邊的座位上，并系好安全帶。在這一切做完的時(shí)候，車內(nèi)的電腦系統(tǒng)已經(jīng)把我之前所設(shè)定的參數(shù)調(diào)整好了，包括方向盤的高度，椅子的適度及觀后鏡的角度……

我握住方向盤，腳下一踩，只聽身后一陣剛勁的引擎聲，前車燈一亮，我與我的愛車便甩開眾人，疾馳而去。車后的白光閃得更厲害了。

出停車場后，便上了公路，路上的行人不住地回頭，一副副欣喜若狂的樣子。我特別喜歡這種被人關(guān)注的感覺。其實(shí)，這也是我開著這輛車去上班的原因。

由于今天是周末，是我的采購日，半道上去了一趟超市，采購下一星期的東西。

再過兩天就是中秋節(jié)了，雖然在國外，可是家鄉(xiāng)的節(jié)日還是要過的。到收款臺(tái)結(jié)帳的時(shí)候，老板拿了一樣?xùn)|西給我，我不好意思地笑了說：“呵呵，我又忘記了”。老板是中國人，我每星期必到他這邊買東西，他給我的這樣?xùn)|西就是拖鞋，我習(xí)慣一百天換一雙拖鞋，而且是一樣的拖鞋。我和老板聊了幾句，互遞了節(jié)日的問候。結(jié)完帳，左手抱起一大堆東西，右手提著月餅和拖鞋走出了超市。

我把東西放在車前備箱中，隨后上了車?？粗車能囃ι俚?，我猛加油，5.2秒后，車速一下子提到了100Km/H，我把油門踩到底，車速一下子提升升到了291.3 Km/H的極速。上了高速，我便以200 Km/H的速度疾馳。路上超過了許多車，有一輛似乎看不過去，與我的車叫起勁來，雖然我有點(diǎn)受不了，可是心里還是蠻興奮的。我也猛加了油門，把油門踩盡，那輛車被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

出了高速，我便把車速減了下來。把車停在了我家附近的書店，在店里選了幾本關(guān)于時(shí)尚設(shè)計(jì)的雜志。這些東西我每月必買，因?yàn)檫@和我的工作有關(guān)。

說到了我的工作，就不得不提一下了。我是一個(gè)汽車設(shè)計(jì)室的高級汽車設(shè)計(jì)助理。雖然只是個(gè)助理，但我也有自己的設(shè)計(jì)作品。我的愛車，就是我的作品之一，那是一輛亮黃色的跑車，專門為l汽車公司量身設(shè)計(jì)的。全車長4390mm、寬1900mm、高1222mm，軸距為2520mm，車重1290KG，最高時(shí)速可達(dá)291.3 Km/H，0-100 Km/H的加速時(shí)間僅為5.2S。雖然提速不是很快，但對于一個(gè)上班族來說已經(jīng)夠用了。后置的發(fā)動(dòng)機(jī)，后輪驅(qū)動(dòng)，單排座椅，車門向上開啟，是一輛典型的小跑車。我在設(shè)計(jì)時(shí)，把她定位為一輛可以開著去上班的跑車。不過，期間也遇到了一點(diǎn)麻煩，因?yàn)檫@樣的尺寸和l汽車公司的生產(chǎn)平臺(tái)是不符的，因此，l在接受了我的設(shè)計(jì)之后，對于這輛車完全是人工打造的?？紤]到這輛車要量產(chǎn)的話，需要重新制造一系列的生產(chǎn)平臺(tái)，前期投入的費(fèi)用較高，所以，這輛車就沒有再生產(chǎn)了。我便用另一輛跑車的設(shè)計(jì)圖紙同l換了這輛“絕無僅有”的跑車。我叫她“Cala”，與我喜歡的澳大利亞的“考拉”熊諧音。正因?yàn)檫@輛車的稀有，所以才會(huì)引來了那么多人的關(guān)注。

我的車很酷，我的家更酷。

一到家，換了新買的拖鞋，收拾好東西，沖coffee的時(shí)候給遠(yuǎn)在中國的媽媽打了個(gè)電話，然后端起coffee，來到客廳，坐在沙發(fā)上，打開視頻電視，便看見媽媽已經(jīng)在電腦前了，我?guī)纤{(lán)牙耳機(jī)，在視頻電視里和媽媽聊天。

“你買拖鞋了嗎？”媽媽問我，我說買了，還特意把腳丫子往上抬了抬，老媽不愧是老媽，還記得我的習(xí)慣。

“過兩天就是中秋了，媽，買好月餅了嗎？”這時(shí)，我爸湊過來說：“買了，都買好了”?！澳?，中秋我們一起賞月嘍?！薄?/p>