導(dǎo)語：如何才能寫好一篇礦山機(jī)電論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我國市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，企業(yè)作為我國社會發(fā)展的重要組成部分，其發(fā)展需要依靠能源來提供保障。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里，我國礦山機(jī)電設(shè)備一體化程度也越來越高，為此機(jī)電設(shè)備的管理工作要求也不斷提高。機(jī)電設(shè)備的安全管理工作是保障礦山順利開采的重要保障，只有對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行有效的管理，才能確保機(jī)電設(shè)備運(yùn)行安全，從而保障礦山開采的順利進(jìn)行。然而，縱觀目前我國礦山企業(yè)的機(jī)械設(shè)備管理可以發(fā)現(xiàn)，部分領(lǐng)導(dǎo)并未從思想上認(rèn)識到設(shè)備管理的重要性，更沒有采取相應(yīng)的管理措施，因而造成了礦山工程機(jī)械設(shè)備管理的效率低下，限制了礦山企業(yè)的整體發(fā)展。我國社會發(fā)展對礦山資源的需求不斷上升，而礦山機(jī)電設(shè)備在礦山開采過程中的作用不言而喻。在這個(gè)競爭激勵的市場環(huán)境下，礦山開采企業(yè)參與市場競爭的重要保障就是確保開采質(zhì)量和效率，而在這一過程中機(jī)電設(shè)備有著至關(guān)重要的作用，礦山機(jī)電安全管理不僅關(guān)系到礦山開采企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，更關(guān)系到礦山廣大工作人員的生命安全，只有做好礦山機(jī)電安全管理工作，才能更好地保障企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)社會的穩(wěn)定發(fā)展。

2礦山機(jī)電安全管理中存在的問題

2.1機(jī)電設(shè)備陳舊

礦山資源的消耗必然會推動礦山開采的發(fā)展，為了更好地滿足社會發(fā)展的需要，我國礦山開采企業(yè)紛紛建立，在這個(gè)競爭激勵的市場環(huán)境下，礦山開采企業(yè)為了贏得經(jīng)濟(jì)效益，占據(jù)市場地位，不得不購買一些機(jī)電設(shè)備來提高開采效率。從我國當(dāng)前機(jī)電設(shè)備管理工作現(xiàn)狀可以看出，這些機(jī)電設(shè)備不是自身出現(xiàn)質(zhì)量問題，就是機(jī)電設(shè)備使用時(shí)間太久，再加上日常不加以維護(hù)和管理，使得電氣設(shè)備存在很大的安全隱患，從而不利于礦山資源的安全開采。

2.2對電氣設(shè)備管理工作的重視不夠

機(jī)電設(shè)備的安全管理對我國當(dāng)前礦山開采企業(yè)來說有著至關(guān)重要的作用。雖然我國對安全問題已經(jīng)高度重視，相關(guān)部門級單位也制定了相應(yīng)的規(guī)章制度來規(guī)范礦山開采企業(yè)，但是就目前來看，這些規(guī)章制度的實(shí)施力度不夠，許多礦山開采企業(yè)對機(jī)電設(shè)備管理工作沒有引起足夠的重視，往往是在出現(xiàn)事故之后才手忙腳亂地采取補(bǔ)救措施。

2.3機(jī)電管理人員素質(zhì)差

在礦山機(jī)電安全管理工作中，管理工作人員在管理中有著決定性的作用。管理工作人員的素質(zhì)、技術(shù)水平直接影響到了電氣設(shè)備管理的水平與質(zhì)量。在我國當(dāng)前礦山電氣設(shè)備管理工作當(dāng)中，管理人員大多都是一些農(nóng)民老百姓，這些人員的素質(zhì)差、知識、技術(shù)水平滿足不了實(shí)際工作需要，再加上日常工作中對需嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)章、措施，執(zhí)行力度不夠，不能在機(jī)電安全管理工作當(dāng)中真正發(fā)揮管理人員的作用，從而不能確保礦山開采的安全。

3提高礦山機(jī)電安全管理的措施

3.1引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)

科學(xué)技術(shù)代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力，在我國當(dāng)前社會發(fā)展過程中，社會發(fā)展對礦山資源的需求不斷增加，為了保障礦山資源的開采效率，保障開采過程的安全，就必須引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)電設(shè)備，同時(shí)還要加強(qiáng)對設(shè)備的日常維護(hù)與管理，確保機(jī)電設(shè)備在生命周期內(nèi)的正常運(yùn)行。另外企業(yè)還要合理配置必要的檢測儀器、儀表，檢修、維修工具和備件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，把重大事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，以確保設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)加大信息化技術(shù)的應(yīng)用，建立統(tǒng)一的設(shè)備管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來提高機(jī)電設(shè)備管理自動化效率，從而保障電氣設(shè)備的安全運(yùn)行。

3.2落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度，提高安全管理工作的重視

制度是管理工作得以順利進(jìn)行的保障。在我國當(dāng)前礦山機(jī)電安全管理工作中，作為政府，要建立完善的規(guī)章制度，為礦山機(jī)電安全管理提供制度依靠和法律依據(jù)，從而確保礦山開采的安全性；作為礦山開采企業(yè)，更要認(rèn)識到機(jī)電安全管理的重要性，將機(jī)電安全管理工作當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的生命線，在機(jī)電安全管理工作中領(lǐng)導(dǎo)要起到帶頭作用，建立健全適合企業(yè)實(shí)際的、具有可操作性的各類設(shè)備臺賬、卡片、采購標(biāo)準(zhǔn)、出入庫管理、安裝調(diào)試、維修、檢修以及責(zé)任追究等各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《礦山安全規(guī)程》等規(guī)章制度，從制度抓起，從基礎(chǔ)管理抓起，從而確保安全。

3.3加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)

在礦山機(jī)電安全管理工作當(dāng)中，管理人員有著決定性的作用，為了保障電氣設(shè)備運(yùn)行安全，提高礦山開采的效率，就必須加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支骨干隊(duì)伍。首先，礦山開采企業(yè)要加強(qiáng)管理人員對電氣設(shè)備專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)知識水平，同時(shí)還要提高他們的實(shí)際操作能力，機(jī)械設(shè)備故障的處理能力，確保機(jī)電設(shè)備處在一個(gè)健康環(huán)境下工作。其次，企業(yè)要加強(qiáng)管理隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)，只有高素質(zhì)、專業(yè)技能過硬的隊(duì)伍才能在機(jī)電安全管理工作當(dāng)中發(fā)揮管理人員應(yīng)有的作用，從而確保開采的安全性。

4結(jié)語

篇2

【關(guān)鍵詞】礦山機(jī)電；安全管理；措施

引言

對于任何一個(gè)企業(yè)來說，安全管理工作是企業(yè)獲益的基礎(chǔ)，安全管理甚至決定著企業(yè)的成敗，煤礦生產(chǎn)也不例外，而且由于煤礦生產(chǎn)環(huán)境的特殊性，做好煤礦安全管理顯得更加重要，煤礦安全管理具有綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)、復(fù)雜難以控制的特點(diǎn)，并且受到各種不確定性因素的影響。礦山環(huán)境的與眾不同決定了人們對機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行的嚴(yán)格要求和高度重視。實(shí)際情況表明，我國煤礦發(fā)生意外事故的主要緣故就是機(jī)電安全管理不到位。由此可知，及時(shí)發(fā)現(xiàn)礦山機(jī)電安全管理存在的問題，并立即想出解決措施是很有必要的，也是相當(dāng)重要的，只有這樣，才能切實(shí)保障礦山工作人員的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，降低發(fā)生安全事故的可能性，促進(jìn)礦山施工企業(yè)的長遠(yuǎn)健康發(fā)展。

1、礦山機(jī)電安全管理存在的主要問題

1.1礦山機(jī)電設(shè)備更新慢 設(shè)備出現(xiàn)超能力生產(chǎn)和老化

眾所周知，我國在礦山開采中使用機(jī)電設(shè)備的時(shí)間并不是太長，其普及與推廣還有很長的道路要走，對于其對采礦工作發(fā)揮的促進(jìn)和便利作用，人們并沒有充分的意識，采礦企業(yè)的相關(guān)管理人員和負(fù)責(zé)人員甚至也存在這種認(rèn)識上的誤區(qū)，所以不會為企業(yè)制備新的機(jī)電設(shè)備，仍然使用陳舊的設(shè)備，有的設(shè)備已經(jīng)到了使用年限，相關(guān)人員也不淘汰，仍然使用，這就使得機(jī)電設(shè)備的運(yùn)營存在極大的安全隱患。

同時(shí)，由于缺乏先進(jìn)、現(xiàn)代的機(jī)電設(shè)備測試式，使得技術(shù)測試工作被延遲，沒有做到時(shí)間上的迅速。比如，有些煤礦中老絞車的防爆高壓開關(guān)和未更換的舊阻燃帶等數(shù)量并不多，這樣設(shè)備中高壓開關(guān)的保護(hù)就不齊全，無法滿足礦井中風(fēng)量負(fù)壓的要求，這些問題可以說是比比皆是，而且屢禁不止，殊不知，這些小的細(xì)節(jié)都是礦山發(fā)生安全事故的導(dǎo)火索。

1.2礦山機(jī)電設(shè)備的監(jiān)督不夠重視

作為與機(jī)電設(shè)備的使用關(guān)系最為密切的管理人員對其安全性發(fā)揮著直接的影響，這主要體現(xiàn)在管理人員的綜合素質(zhì)和認(rèn)識水平兩方面，綜合素質(zhì)既包括科學(xué)文化素質(zhì)，也包括思想道德素質(zhì)，使用機(jī)電設(shè)備的前提是具有充足的專業(yè)知識，而且相關(guān)人員必須是全面型人才，因?yàn)榈V山機(jī)電設(shè)備的使用涉及到不同的領(lǐng)域，具有寬廣的范圍，因此，增強(qiáng)對礦山機(jī)電設(shè)備的監(jiān)督、提高監(jiān)督人員的自身水平勢在必行。然而實(shí)際不然，大部分人對機(jī)電設(shè)備的使用說明和操作程序并沒有成分的、正確的認(rèn)識，最終使得監(jiān)察不力。機(jī)電安全監(jiān)察需要的是全面型人才，實(shí)踐能力和社會責(zé)任感都有著嚴(yán)格的要求，監(jiān)管人員的懶惰不容忽視，部分監(jiān)管人員并沒有切實(shí)、真正的檢測設(shè)備的性能和質(zhì)量是否正常，導(dǎo)致安全隱患的存在。

1.3對礦山機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化的工作認(rèn)識不足 整體素質(zhì)比較低

認(rèn)識是行動的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，許多礦山機(jī)電安全管理人員對礦山機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化的工作缺乏充足的認(rèn)識，缺乏專業(yè)知識和專業(yè)素質(zhì)。有的管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真對待管理工作，使人們更加錯(cuò)誤的認(rèn)為機(jī)電管理不重要，使得招聘機(jī)電管理人員的難度更大。此外，礦山還有許多從農(nóng)村來的民工，缺乏專業(yè)技能，專業(yè)水平不高，因缺乏正確的認(rèn)識和專業(yè)的精神造成巨大的損失。用電管理監(jiān)管不嚴(yán)，有電情況也進(jìn)行作業(yè)和搬遷設(shè)備，約時(shí)停電的情況不在少數(shù)。

2、解決礦山機(jī)電安全管理的主要方案

2.1提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)

一支協(xié)作能力強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的管理隊(duì)伍對礦山機(jī)電安全管理起著直接的促進(jìn)和推動作用。機(jī)電設(shè)備是靠人來操作的，人的水平高，才能把設(shè)備的實(shí)際作用發(fā)揮出來。所以機(jī)電管理人員的重要性不言而喻，他們應(yīng)該不斷的親身實(shí)踐，摸索經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)管理意識。機(jī)電設(shè)備管理人員為了提高管理水平，應(yīng)該主動、自覺地接受定期的培訓(xùn)和教育，高層領(lǐng)導(dǎo)要做到獎懲分明，讓人員之間既競爭又合作，以相互帶動，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。只有每一個(gè)成員的素質(zhì)提高了，團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)才能提高，因此每一位員工都要注意增強(qiáng)責(zé)任感，遵守艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，為塑造一支高水平的隊(duì)伍做出自己的貢獻(xiàn)。

2.2采用新技術(shù)減少事故的發(fā)展

科學(xué)技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力，還是降低安全事故發(fā)生可能性的重要手段，所以應(yīng)該注重高科技、新方法的引進(jìn)和應(yīng)用。煤礦生產(chǎn)具有連續(xù)性、不間斷性，機(jī)電設(shè)備工作時(shí)間長，經(jīng)常不分晝夜的工作，而且更新?lián)Q代的周期長，隨著使用時(shí)間的增長，性能降低，更加容易引發(fā)安全事故。所以，應(yīng)該不斷引進(jìn)或采購技術(shù)水平高的機(jī)電設(shè)備，及時(shí)淘汰到了使用年限的設(shè)備，不能因?yàn)楣?jié)約眼前的一點(diǎn)成本置施工人員的人身安全和企業(yè)的長遠(yuǎn)利益于徹底的不顧。此外，加強(qiáng)安全管理，離不開技術(shù)人員，作為技術(shù)工作的主要構(gòu)成部分，技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造力如果能夠得到激發(fā)，技術(shù)管理工作將會做得更加到位?？偟膩碚f，如果能夠提高對技術(shù)管理、技術(shù)人員的重視程度，采用新技術(shù)、新工藝進(jìn)行生產(chǎn)，明確各方責(zé)任，就會從更大程度上保證煤礦生產(chǎn)的安全性，創(chuàng)造更多的利益。

2.3增強(qiáng)管理理念

要做好礦山機(jī)電的安全管理工作，增強(qiáng)管理理念相當(dāng)重要，也具有十分重要的作用。傳統(tǒng)采礦工作是一項(xiàng)工作強(qiáng)度比較大、工作環(huán)境比較惡劣的項(xiàng)目，這也伴隨著很多不安全因素，在機(jī)電一體化技術(shù)引入以后就產(chǎn)生了很多先進(jìn)設(shè)備，這些設(shè)備的使用使得采掘和運(yùn)輸?shù)冗^程變得十分輕松，在很大程度上也使安全系數(shù)得到了提高，這對于勞動安全保障的提升發(fā)揮了重要作用。管理人員只有意識到機(jī)電設(shè)備的價(jià)值，才能提升礦山工作的勞動效率，才能使機(jī)電一體化技術(shù)真正在礦山中發(fā)揮作用。很多智能程度高、自動化程度高的新型設(shè)備在機(jī)電一體化技術(shù)下得以產(chǎn)生，這些設(shè)備的使用也在很大程度上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)煤礦產(chǎn)業(yè)的作用模式，這樣既能降低工人勞動強(qiáng)度，同時(shí)還能提升勞動生產(chǎn)效率。因?yàn)闄C(jī)電設(shè)備在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮著重要作用，所以機(jī)電設(shè)備管理對于安全生產(chǎn)才顯得比較重要。

2.4建立健全各種安全管理制度

完備的安全管理制度對做好礦山機(jī)電安全管理會產(chǎn)生意想不到的效果，礦山機(jī)電管理主要是指對機(jī)械設(shè)備的管理，對各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行良好的管理和正確的使用是切實(shí)執(zhí)行安全管理制度的最直接的體現(xiàn)。所以，如果想要把安全管理制度的功效發(fā)揮到最大，需要明確各個(gè)機(jī)構(gòu)、個(gè)人之間的責(zé)任與職權(quán)，防止權(quán)力交叉和權(quán)力空位現(xiàn)象的發(fā)生，使得每一個(gè)人樹立安全意識，嚴(yán)格遵守安全管理制度，違者必究。

3、結(jié)語

綜上所述，煤礦企業(yè)的長遠(yuǎn)健康發(fā)展離不開良好的礦山機(jī)電系統(tǒng)，礦山機(jī)電安全管理勢在必行。既然礦山機(jī)電設(shè)備安全管理中存在眾多問題，我們就要對癥下藥，及時(shí)想出解決措施，從提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)、利用新技術(shù)、增強(qiáng)管理理念、建立健全各種安全管理制度等方面著手，為民眾創(chuàng)造更多的社會效益，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，并最終促進(jìn)我國煤炭開采業(yè)的發(fā)展，保證開采的安全性。

篇3

【關(guān)鍵詞】礦山開采；機(jī)電設(shè)備；電氣斷路故障；故障檢測

引 言

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，礦山機(jī)電設(shè)備更新?lián)Q代加快，，確保開采工作的安全性及有效提高生產(chǎn)效率，其開采設(shè)備的更新速度勢必將與時(shí)展同步。然而，在礦山開采使用的過程中發(fā)現(xiàn)，有許多安全事故都是因?yàn)榈V山設(shè)備在運(yùn)行的過程中，突然發(fā)生電氣斷路故障所導(dǎo)致的，這些安全事故不但給開采企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)上的損失，同時(shí)也對開采人員的人生安全造成了極大的威脅，因此，對于礦山機(jī)械設(shè)備中出現(xiàn)的電氣斷路故障，必須確立出一系列行之有效的檢測方法，并不斷更新機(jī)電設(shè)備的檢測技術(shù)，從根本上確保礦山機(jī)電設(shè)備能始終處于正常運(yùn)行狀態(tài)，唯有如此才能使開采行業(yè)真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

1 出現(xiàn)電氣斷路故障時(shí)的檢測與維修

對于礦山機(jī)電設(shè)備中出現(xiàn)的電氣短路故障，在進(jìn)行檢測與維修的過程中，有一定的監(jiān)測方法與步驟的，因此，從事礦山機(jī)電設(shè)備電氣短路故障檢修的技術(shù)人員，必須按照相關(guān)檢測規(guī)定及步驟，認(rèn)真對出現(xiàn)的故障進(jìn)行檢測與維修，檢測的步驟大致可分為三個(gè)部分

1.1故障檢測前

當(dāng)?shù)V山機(jī)電設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，首先想到的不是馬上著手進(jìn)行檢測，而是對該機(jī)電設(shè)備的電路圖進(jìn)行熟悉，因?yàn)闄z測人員只有對該機(jī)電設(shè)備的工作原理，及各大電子元器件的位置與作用有了正確的認(rèn)識，才能結(jié)合它們的分布特點(diǎn)及連接情況，進(jìn)一步進(jìn)行故障分析，這就是檢修中常說的必須做到心中有數(shù)。

1.2故障檢測時(shí)

一般情況下，檢測人員在對礦山機(jī)電設(shè)備進(jìn)行故障檢測時(shí)，都會對故障發(fā)生時(shí)機(jī)電設(shè)備是否出現(xiàn)異常情況，或是發(fā)生故障時(shí)的具體表現(xiàn)等，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查與了解，然后再結(jié)合這些實(shí)際情況對故障進(jìn)行初步判斷。

1.3故障檢測后

當(dāng)檢測人員在完成相關(guān)故障的檢測之后，為了能從眾多的故障中找出規(guī)律，就需要檢測人員及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便為后續(xù)的工作提供相關(guān)資料信息。因此，檢測人員在處理好機(jī)電

設(shè)備的故障之后，除了要認(rèn)真記錄故障排查與檢修過程，還需要將檢修過程中有可能出現(xiàn)的各種情況總結(jié)出來。

2 電氣短路故障的檢測技術(shù)分析

2.1電阻故障檢測技術(shù)分析

就電阻故障而言，在礦山機(jī)電設(shè)備中的發(fā)生率還是較高的，所以為了降低該故障的發(fā)生率，就必須具備完善的電阻檢測技術(shù)，如當(dāng)前使用較為廣泛的分段及分階這兩種電阻檢測技術(shù)。

所謂分段電阻檢測技術(shù)，就是將整條線路劃分成若干個(gè)分段，再對這些分段逐一進(jìn)行檢測，若檢測中發(fā)現(xiàn)某一分段的線路出現(xiàn)異常，則可判斷該段線路存在問題。這種檢測技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于對故障線路可以進(jìn)行分離，因此，在進(jìn)行故障檢測時(shí)不會對正常線路造成影響，并且將確定存在問題的分段線路統(tǒng)一進(jìn)行排查，其準(zhǔn)確性與工作效率都得到了一定程度的提高，具體檢測方式見圖1。

圖1 分段式電阻測量

分階式電阻測量也屬于一種操作比較簡單的檢測方式，因?yàn)樵陔娮泳€路中要想處于通路狀態(tài)，其線路中的電阻就必須正常工作，如果檢測發(fā)現(xiàn)某處電阻出現(xiàn)阻值異常增大，很可能機(jī)電設(shè)備中已經(jīng)出現(xiàn)電氣短路故障，此時(shí)合理利用分階式電阻測量技術(shù)，可通過檢測儀中的電阻大小的顯示結(jié)果，非常準(zhǔn)確的對故障進(jìn)行排查。特別需要注意的是兩種故障檢測方式，都必須在切斷電源的情況下進(jìn)行檢測，一方面是為了確保檢測安全，另一方面則是為了使檢測結(jié)果更準(zhǔn)確。檢測時(shí)若檢測值近似于理論數(shù)值，則說明線路正常，若檢測數(shù)值與理論數(shù)值的差異過大，則說明線路中存在斷路或是接觸不良的故障。

2.2 電壓故障檢測技術(shù)分析

在礦山機(jī)電設(shè)備的電氣短路故障中，有一部分故障都與電子線路中的電壓有著密切的關(guān)系，在對此類故障進(jìn)行檢測時(shí)，常采用的檢測方式有三種，分別是分階式檢測、分段式檢測以及對地式檢測。

1） 分階式檢測。一般情況下是固定電壓表中的一只表筆于負(fù)載一端，再用另一只表筆依次觸碰預(yù)先設(shè)定的各檢測點(diǎn)，若電壓表讀數(shù)顯示為電源電壓值，則表示線路正常，若觸碰某檢測點(diǎn)時(shí)，其電壓表顯示為0，則可用非固定端的表筆分別觸碰預(yù)設(shè)的各檢測點(diǎn)，一旦觸碰到某處時(shí)，電壓表讀數(shù)顯示為正常數(shù)值，則大致可確定故障是出在該位置與上個(gè)檢測點(diǎn)之間，要么就是兩點(diǎn)間的電子元件存在問題，要么就是兩點(diǎn)間的線路連接存在問題。

2） 分段式檢測。分段式檢測與分階式檢測的檢測原理基本相同，有所不同的是分段檢測的檢測效率明顯高于分階式檢測，因?yàn)樵诜侄问綑z測中不再是逐一對檢測點(diǎn)進(jìn)行檢測，而是一個(gè)分段只需要進(jìn)行一次檢測，這樣不但可以減小檢測人員的工作量，同時(shí)還能有效提高故障檢測的效率。

3） 對地測量法。這是一種以電氣電路中，任意一個(gè)檢測點(diǎn)對地電壓的正常與否來對故障點(diǎn)進(jìn)行判定的測量方法。無論是上述哪種檢測方法，在進(jìn)行檢測的時(shí)候都必須以確保檢測人員的安全為大前提，同時(shí)應(yīng)注意檢測所用的萬用表，其最大量程必須高于所測電路中的電壓值，這樣才能有效避免出現(xiàn)因被測線路中電壓過高而燒壞萬用表的情況。

2.4短接檢測技術(shù)分析

在對礦山機(jī)電設(shè)備中出現(xiàn)的電氣短路故障檢測中，短接檢測技術(shù)的應(yīng)用還是比較廣泛的，在實(shí)際操作過程中，就是先將出現(xiàn)斷路可能性最高的那個(gè)部位，以絕緣性能強(qiáng)的導(dǎo)線進(jìn)行短接處理，若短接到某一部位時(shí)，該電路恢復(fù)到正常通路狀態(tài)，則可確定故障的發(fā)生位置是導(dǎo)線所連接的兩個(gè)點(diǎn)之間。常用的短接方法有兩種，即局部短接法與分段短接法。

1） 局部短接法。在使用局部短接法之前，首先應(yīng)該保證電壓及電氣設(shè)備的工作電壓，都處在正常范圍值之內(nèi)，然后對相鄰的兩個(gè)檢測點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)號，標(biāo)號結(jié)束后就對相鄰的兩個(gè)檢測點(diǎn)進(jìn)行短接檢測，一旦短接到某兩個(gè)檢測點(diǎn)時(shí)，電路出現(xiàn)通路狀態(tài)，則表明電氣短路故障就處于導(dǎo)線短接的兩點(diǎn)之間。

2） 分段短接法。這種短接法主要是將電氣線路中某一段的短接線固定好，然后再以短接線的另一端作為移動端，分別接觸各個(gè)分段接點(diǎn)，這樣可在一定程度上提高檢測的效率。

3 結(jié)語

總而言之，隨著我國經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，我國眾多采礦業(yè)必將緊跟其發(fā)展步伐，使自身得到更大的發(fā)展。與此同時(shí)，為了滿足采礦業(yè)的發(fā)展需要，礦山機(jī)電設(shè)備的適用范圍還

將不斷進(jìn)行擴(kuò)大，而如何確保礦山機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行安全，便成為了業(yè)內(nèi)人士所關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。因此，從事礦山機(jī)電設(shè)備電氣斷路故障的專業(yè)技術(shù)人員，必須在實(shí)際的工作過程中不斷分析與總結(jié)，為提高故障的檢測效率與質(zhì)量，提供有力的理論依據(jù)。

參考文獻(xiàn)

[1]張仰春.探討礦山機(jī)電設(shè)備中電氣斷路故障檢測[J]中國科技博覽，2013（ 21） ： 266 - 266.

篇4

非國有企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員。

二、評審級別

助理工程師（初級）、工程師（中級）、高級工程師（副高級）。

三、評審方法

采取“直通車”的辦法，不受每年職稱評審一次例會的限制，根據(jù)申報(bào)情況隨時(shí)組織評審。

四、評審申報(bào)材料

1、高級工程師審核表一式三份（中級以下不需填）；

2、遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評定表一式三份（帖上照片）；

3、遼寧省專業(yè)技術(shù)資格報(bào)評推薦表一式三份；

4、反映個(gè)人學(xué)歷、資歷、的相關(guān)證件（原件、復(fù)印件）；

5、主要業(yè)務(wù)成果（獲獎證書及有關(guān)業(yè)績證明復(fù)印件）；

6、論文、著作（原件、復(fù)印件）；

7、一寸照片四張。

五、評審的工作內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)職稱考試考前輔導(dǎo)；

2、職稱指導(dǎo)與推薦；

3、工程師報(bào)卷資料指導(dǎo)；

4、高級工程師答辯培訓(xùn)與指導(dǎo)。

六、評審條件

1、學(xué)歷、資歷要求

高級工程師：博士畢業(yè)滿2年；本科滿5年。工程師：博士畢業(yè)；碩士、雙學(xué)士學(xué)位滿2年；本科、?？茲M4年。

2、業(yè)績成果要求

高級工程師須具備下列條件之一：①國家級自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎、星火獎；②?。ú浚┘壈l(fā)明獎、科技進(jìn)步獎、星火獎；③市、省直廳局科技進(jìn)步一等獎一項(xiàng)或二等獎兩項(xiàng)以上；④科技成果被列為市、省直廳局級以上重點(diǎn)推廣項(xiàng)目，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益，并獲得有關(guān)方面的獎勵；⑤市、省直廳局以上先進(jìn)科技工作者；⑥?。ú浚┘壷卮罂萍记闆r（信息）成果二等獎。工程師須具備下列條件之一：①省級以上自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎、星火獎；②市、省直廳局科技進(jìn)步三等獎；③科研成果通過技術(shù)鑒定，并有一定推廣價(jià)值（須附“技術(shù)鑒定證書”）；④市、省直廳局級重大科技情報(bào)（信息）成果獎；⑤科研成果被列為市、省直廳局級推廣項(xiàng)目。

3、論文、著作要求

在企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作的人員參加相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格評審時(shí)，對論文數(shù)量不做限制性要求。經(jīng)本（行業(yè)）企業(yè)采用的技術(shù)創(chuàng)新報(bào)告、發(fā)明專利、研發(fā)項(xiàng)目、工藝方案、技術(shù)鑒定報(bào)告、可行性方案、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等可替代論文。

4、直接申報(bào)

（1）助理工程師：本科畢業(yè)1年、大專畢業(yè)3年、中專畢業(yè)5年；

（2）工程師：碩士畢業(yè)2年、本科畢業(yè)5年、大專畢業(yè)7年；

（3）高級工程師：博士畢業(yè)2年、碩士畢業(yè)7年、本科畢業(yè)10年。其工作業(yè)績、技術(shù)水平和貢獻(xiàn)以近五年內(nèi)取得的成果和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)。工作業(yè)績、論文（著作）、外語及計(jì)算機(jī)能力水平按現(xiàn)行評審條件掌握。

篇5

論文摘要：近年來，煤礦企業(yè)隨著機(jī)械化水平的不斷提高，礦井運(yùn)輸設(shè)備不斷投入，煤礦機(jī)電事故頻率且逐年上升，而且危害程度越來越大，我們深入思考，其中有大部分事故就是因?yàn)闄C(jī)電運(yùn)輸設(shè)備出現(xiàn)問題產(chǎn)生的。本文分析機(jī)電事故多發(fā)原因，同時(shí)制定相應(yīng)的對策，探討了如何減少煤礦機(jī)電運(yùn)輸事故的安全措施。

要進(jìn)行煤礦開采，機(jī)電運(yùn)輸是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要組成部分，貫穿于每一個(gè)環(huán)節(jié)。煤礦機(jī)電事故是煤礦生產(chǎn)、發(fā)展的一個(gè)重要制約因素，它不僅造成人員及設(shè)備的傷害，還可能成為煤礦煤塵、瓦斯爆炸的一個(gè)誘因，使采區(qū)乃至整個(gè)礦井受到嚴(yán)重破壞。如何預(yù)防煤礦機(jī)電設(shè)備事故的發(fā)生，是一個(gè)煤礦可持續(xù)發(fā)展的重要條件。

1 煤礦機(jī)運(yùn)事故頻發(fā)的原因剖析

1.1 特種作業(yè)人員安全意識淡薄，麻痹大意，沒有牢固樹立"安全第一"的思想，違反了“三大規(guī)程”及有關(guān)安全規(guī)定，違章指揮、違章操作時(shí)有發(fā)生。

1.2 特種作業(yè)人員文化程度參差不齊，掌握特種作業(yè)技術(shù)不嫻熟。根據(jù)我們平時(shí)工作統(tǒng)計(jì)。在煤礦機(jī)電出現(xiàn)事故中，大多是因?yàn)槁毠夹g(shù)工種安全操作知識掌握不牢，熟悉程度不夠，是造成多發(fā)事故的重要原因。特別是采掘一線電機(jī)車司機(jī)不穩(wěn)定，農(nóng)協(xié)工、農(nóng)換工多，文化基礎(chǔ)差，工作無長期打算，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性差，素質(zhì)極低，給機(jī)電運(yùn)輸安全帶來了極大隱患。

1.3 指令性的臨時(shí)工頂替。

1.4 特種作業(yè)人員的頻繁調(diào)換，崗位的調(diào)整，給安全埋下隱患。特別作業(yè)人員大都是經(jīng)過當(dāng)?shù)貏趧硬块T或供電部門專業(yè)培訓(xùn)取得操作合格證后作業(yè)者，對他們的工種不宜隨意予以變動。但是，礦山某些技術(shù)性工種，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不去考慮學(xué)識水平，不講究用工要求，而是當(dāng)作好工種，并通過人情關(guān)系把一些不合格的人員充塞進(jìn)去，加之一些人員不鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，違章違紀(jì)現(xiàn)象比較突出。另外，臨時(shí)性工作調(diào)整時(shí)安全培訓(xùn)工作沒有及時(shí)到位也帶來了安全隱患。

1.5 安全基礎(chǔ)工作薄弱，安全可靠性差。一是安全投入不足，考核不嚴(yán)，機(jī)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作難以到位；二是特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育不夠，特別是用人體制的進(jìn)一步改革并崗之后，職工都在滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷狀態(tài)下工作，有的崗位還打破了8小時(shí)工作制做連班，要抽出人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的確很難。

1.6 安全制度不嚴(yán)，遺留安全隱患。一是崗位責(zé)任制不健全，對某些工作相互扯皮，隱患得不到及時(shí)整改落實(shí)；二是安全制度執(zhí)行不嚴(yán)，對安全考核不夠嚴(yán)厲，安全獎罰不及時(shí)兌現(xiàn)，影響了管理人員反“三違”的積極性；三是對事故處理未嚴(yán)格按“三不放過”原則分析處理，處罰太輕甚至層層保護(hù)，不嚴(yán)肅追究責(zé)任，職工受不到教育，防范措施不到位，結(jié)果是事故重復(fù)發(fā)生。

1.7 設(shè)備陳舊老化

在煤礦建設(shè)時(shí)，煤礦設(shè)備的投入必須成套，而且相互之間必須配套，所以一次性投入的資金數(shù)目相當(dāng)大，無論是國企還是私企，都難以承受。由于投入不足，致使煤礦機(jī)電設(shè)備更新速度較慢，設(shè)備相對老化。另外，我國煤炭行業(yè)的設(shè)備制造業(yè)，由于科學(xué)技術(shù)、工藝設(shè)計(jì)、原材料、加工制造及檢測手段等綜合配套能力較低，加之涉及的材料、電子、液壓及機(jī)械零配件等行業(yè)的能力不相匹配，導(dǎo)致煤炭行業(yè)整體裝備相對落后， 設(shè)備維護(hù)工作量大。

1.8 煤礦設(shè)備選型不合理

我國煤礦生產(chǎn)設(shè)備品種少、水平低、質(zhì)量差，特別是高新技術(shù)產(chǎn)品和機(jī)械基礎(chǔ)產(chǎn)品還不能滿足煤炭工業(yè)迅速發(fā)展的要求，比如液壓支架、采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、重型刮板輸送機(jī)等都是在引進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上完成的，對我國煤炭工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀有一個(gè)適應(yīng)的過程。另外，機(jī)電設(shè)備的選型要求配套化，對不同的地質(zhì)條件、使用人員及管理水平等有較強(qiáng)的適應(yīng)性。而實(shí)際情況則是設(shè)備與條件不相適應(yīng)，需要很長一段時(shí)間的磨合，磨合期內(nèi)，往往事故率較高。

1.9 煤礦設(shè)備檢修存在缺陷

如今正規(guī)煤礦大多采用了采煤機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、支架等一系列的先進(jìn)采掘設(shè)備，逐步由機(jī)械化向自動化邁進(jìn)，但長時(shí)間運(yùn)行和在運(yùn)行當(dāng)中職工操作的失誤都會引起設(shè)備的損壞，這就要求對設(shè)備檢修必須做到認(rèn)真、細(xì)致、全面。現(xiàn)在的煤礦職工整體素質(zhì)不高，再加上設(shè)備陳舊， 本身維護(hù)工作量很大，所以對設(shè)備的檢查維修只能是哪壞修哪，年檢月檢工作很難進(jìn)行下去。據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生的機(jī)電設(shè)備事故約有75%～80%是由于操作不規(guī)范、檢修不到位而造成的，因此，一定要嚴(yán)格按照要求及時(shí)檢修，防患于未然。

2 控制煤礦機(jī)電事故對策

隨著煤礦機(jī)械化程度的提高，對各種設(shè)備配件也提出了更高的要求，因此要努力加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，減少和杜絕機(jī)電事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。

2、1統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅(jiān)持“安全第一”不動搖。要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在工作的首要位置。煤礦采用承包機(jī)制后，安全工作不但不能放松，而且要加大安全監(jiān)察力度，要時(shí)時(shí)事事把安全工作擺在高于一切、重于一切、先于一切的位置，始終堅(jiān)持安全第一不動搖。

2、2要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

在加強(qiáng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理的同時(shí)，煤礦在購進(jìn)機(jī)電設(shè)備時(shí)，各個(gè)廠家所生產(chǎn)的配件在細(xì)節(jié)上存在差異，更有一些小廠家為了自身利益，偷工減料、降低成本，這也給機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)行、檢修帶來了一定影響。

2、3加強(qiáng)用工制度管理

煤礦機(jī)電工種技術(shù)性較強(qiáng)。不能以照顧的身份出現(xiàn)，盡量減少或者不使用臨時(shí)用工。特殊工種不能調(diào)換頻繁，要嚴(yán)格考核發(fā)證，堅(jiān)持持證上崗。

3 結(jié)束語

總之，要加強(qiáng)特殊工種的用工制度管理、職工的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及安全工作。由于煤礦機(jī)電運(yùn)輸各崗位工種的技術(shù)性較強(qiáng)，應(yīng)由思想端正、技術(shù)全面的操作人員來擔(dān)任。建立競爭機(jī)制，定期組織職工進(jìn)行技能比武，采取“三結(jié)合”的培訓(xùn)方式，即業(yè)余培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以重點(diǎn)培訓(xùn)為主，內(nèi)培與外培相結(jié)合，以內(nèi)培為主。抓好安全工作，強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的安全生產(chǎn)責(zé)任意識和作業(yè)人員的崗位責(zé)任意識，做好煤礦機(jī)電安全管理工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]高峰，煤礦刮板輸送機(jī)運(yùn)行事故的研究與分析--《煤礦安全》2010年05期

篇6

他就是潞安集團(tuán)常村煤礦綜采二隊(duì)工人王文勝?！拔逍　弊髌氛故緯錾系亩虝航佑|，他的幽默風(fēng)趣感染了我，之后的進(jìn)一步交流，他的優(yōu)秀品質(zhì)折服了我。27年如一日，不輪休不請假，將青春年華奉獻(xiàn)給礦山，他重新定義了工作的含義；向“洋設(shè)備”大膽開刀，將舊技術(shù)徹底革新，他集中詮釋了創(chuàng)新的內(nèi)涵；跟著老外“偷”藝，將所學(xué)知識毫無保留傳授，他全新展示了師傅的境界。

寶劍鋒從磨礪出

出生在平順縣青羊鎮(zhèn)一個(gè)農(nóng)民家庭的王文勝，從小勤奮好學(xué)，凡事總愛問個(gè)為什么。1989年7月高中畢業(yè)后，本想繼續(xù)深造，但想到貧困的家庭，懂事的他選擇了當(dāng)一名煤礦工人，1989年10月，他以一個(gè)農(nóng)民協(xié)議工的身份來到潞安集團(tuán)王莊煤礦參加了工作。

剛參加工作，隊(duì)里分配給王文勝的工作都是粗雜活，隊(duì)長看著年齡小、身單力薄的他，難免有些輕視；但是憑著踏實(shí)做事、老實(shí)做人的品行，尤其是一次膠帶輸送機(jī)回收時(shí)，他的頑強(qiáng)毅力和團(tuán)結(jié)精神讓隊(duì)長和工友們從此對他刮目相看。

一次，隊(duì)里安排工人們處理一些廢舊的膠帶運(yùn)輸機(jī)，工作量相當(dāng)大，隊(duì)長按人頭將工作分配下去。身強(qiáng)力壯的人一次能扛三四件，而身體單薄的他最多只能扛兩件。開始的時(shí)候，他一次還可以扛兩件，但跑的次數(shù)多了，身體就吃不消了，全身衣服被汗水濕透，肚子餓得咕咕叫，口干舌燥，到后來一次只能扛一件。到了吃飯時(shí)間，工友大多都吃飯去了，隊(duì)長打趣地說：去吃飯吧，別硬撐了。但他告訴自己，不可以倒下，沒有別人強(qiáng)大的體魄，但我有愚公的毅力。通過不懈努力，他不僅完成了自己的工作量，還幫助幾個(gè)年紀(jì)小的工友，許多身強(qiáng)力壯的工友都自愧不如，隊(duì)長也對他豎起了大拇指。

工作中，臟活累活，他搶著干；難事繁事，他爭著辦；累活就當(dāng)磨練自己的意志，繁事就當(dāng)考驗(yàn)自己的耐心。爭強(qiáng)好勝的他，雖沒能如愿走進(jìn)大學(xué)，但是求知探索的心一刻也沒有停止過。尤其是一次機(jī)器出現(xiàn)故障，激發(fā)了他的志向，他從此立志當(dāng)一名機(jī)電工。

一次將膠帶機(jī)安裝完畢要試轉(zhuǎn)，但是啟動器突然出現(xiàn)故障，全班80多人都無計(jì)可施，后來從別的隊(duì)請來一位機(jī)電工，只用了大約3分鐘就把故障排除了。后來得知，只是因?yàn)槎鄼n開關(guān)位置不正確，這件事深深觸動了他。他認(rèn)識到，井下工作，不僅需要吃苦耐勞，更需掌握一門技術(shù)。

當(dāng)天晚上，他回家整理出以前讀過的高中課本，重新溫習(xí)里面的知識，又向有經(jīng)驗(yàn)的師傅借了一些相關(guān)方面的書籍，刻苦鉆研。白天全身心投入工作，晚上回家立馬開始學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方虛心向老師傅請教。

參加工作僅半年，表現(xiàn)突出的王文勝就被推薦參加了王莊煤礦組織開辦的綜采機(jī)電技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班。僅僅3個(gè)月的時(shí)間，王文勝以總分第三的成績拿到了“井下機(jī)電工資格證書”，走上了煤礦井下電鉗工崗位。

精誠所至 金石為開

1993年8月，王文勝被調(diào)入潞安集團(tuán)新開發(fā)的礦井――常村煤礦。簡單培訓(xùn)后，他便投入到通過國際招標(biāo)由英國引進(jìn)綜采設(shè)備的技術(shù)培訓(xùn)和貨物檢驗(yàn)工作中。王文勝深知高中學(xué)到的英文知識很有限，看著機(jī)器上的英文就頭大，更別提像天書一樣的說明書，和外國專家溝通也是很大的問題，要想給公司把好關(guān)，困難可想而知，責(zé)任自是重大。

面對如此艱巨的任務(wù)，王文勝也曾多次想過放棄，但是一想到如果因?yàn)樽约旱脑?，進(jìn)口的設(shè)備性能不好，可能給煤礦造成損失。他立刻打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中。利用高中時(shí)那點(diǎn)英語功底，遇到不懂的單詞就查字典，解釋不通就問那些外國專家。有時(shí)因語言不通、翻譯又不在，他就用手、筆比劃，詞典、圖紙當(dāng)作交流的工具。白天同外國專家一起工作，做好記錄，晚上一個(gè)人在宿舍再對照資料查詞典吸收消化，不懂之處第二天向外國專家和翻譯虛心請教。

當(dāng)時(shí)，常村煤礦土建工程還未完工，住宿條件十分簡陋，房內(nèi)僅有一張床和一把椅子。沒有桌子，他就用包裝箱木板來湊和。甚至犧牲掉午休時(shí)間，跟著老外“偷”藝道。按照商約在設(shè)備未調(diào)試成功之前，外方不允許我方任何人員直接插手每一項(xiàng)細(xì)節(jié)工作，可能是王文勝的好學(xué)精神感動了他們，一名叫沃斯曼的外籍專家破例安排他拆裝一些配件，每天為其開“小灶”，正因?yàn)槿绱耍芸煺莆樟藝庀冗M(jìn)技術(shù)，也對進(jìn)口設(shè)備的性能完整性檢驗(yàn)的把關(guān)有了十足的把握。

王文勝的所作所為，贏得了外商們的一致稱贊。通過接觸，他與英國專家沃斯曼建立了深厚友x，在他們回國前還和王文勝喝了告別酒，并合影留念，臨行前還送給王文勝一套寶貴的綜采設(shè)備技術(shù)資料和一套專用器具。

學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 與英國專家合影

王文勝家里擺滿了各種井下機(jī)電設(shè)備的圖書和資料。妻子秦艷紅說，這些可都是老公的寶貝，解決不了井下機(jī)電設(shè)備的難題，他睡覺都睡不踏實(shí)。睡到半夜，一下就起來了，我就納悶了：睡得好好的，半夜起來干啥，他說是想到什么東西就起來用筆記下，怕第二天早晨忘了?！斑@么多年，這已經(jīng)成了我的工作習(xí)慣，不僅要學(xué)習(xí)，腦子更要不停地思考。”聽著妻子的怨言，王文勝笑著說，“腦子里有時(shí)候會同時(shí)想幾個(gè)問題，想著想著突然就關(guān)聯(lián)上，問題一下就都解決了?！?/p>

工作27年來，王文勝完成的小發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新成果有120多項(xiàng)，而這些成果都是他利用業(yè)余時(shí)間完成的。其中，8項(xiàng)取得了國家專利，4項(xiàng)在全國煤炭行業(yè)推廣應(yīng)用，1項(xiàng)獲得了全國煤礦職工技術(shù)創(chuàng)新成果二等獎，2項(xiàng)獲得了山西省五小競賽一等獎，發(fā)表應(yīng)用成果和實(shí)用性技術(shù)論文7篇。

他敢于向“洋設(shè)備”開刀，勇于對舊技術(shù)進(jìn)行革新。如連接端頭液壓支架的連架裝置是用20條螺栓固定在刮板機(jī)機(jī)頭下大鋼板上，前移支架和推動刮板機(jī)前移時(shí)受力相當(dāng)大，導(dǎo)致螺栓經(jīng)常損壞，且更換難度大、占用時(shí)間長，只要發(fā)生一次就會影響生產(chǎn)6小時(shí)左右，雖然采取了一些措施，但效果并沒有明顯好轉(zhuǎn)。為此，礦領(lǐng)導(dǎo)和全隊(duì)上下十分無奈，王文勝更是倍感焦急，他連續(xù)5天靜靜地盯著容易發(fā)生故障的設(shè)備，可腦子里卻在不停地旋轉(zhuǎn)、策劃和反復(fù)論證，尋找解決問題的方案，終于在第6天，一個(gè)大膽的設(shè)想出來了：在大鋼板上開槽鑲?cè)氩⒑附訉ΨQ四個(gè)銷軸耳座，將連架裝置定位在耳座中間，再用銷軸穿入耳座壓緊，使該裝置定位強(qiáng)度加大，這樣做不僅保證了安全生產(chǎn)也節(jié)約了材料費(fèi)用，同時(shí)也降低了勞動強(qiáng)度。自改造后，在開采過程中，再沒出現(xiàn)過類似事故。

王文勝瞄準(zhǔn)本質(zhì)安全礦井建設(shè)進(jìn)行難題攻關(guān)。通過在采煤機(jī)電控回路中增加U PS不間斷電源，改進(jìn)采煤機(jī)電控系統(tǒng)，破解了綜采機(jī)組機(jī)載式瓦斯監(jiān)測斷電儀連續(xù)供電、連續(xù)監(jiān)測和完全閉鎖等技術(shù)難題，超前預(yù)防了瓦斯事故，提高了工作面本質(zhì)安全水平，此項(xiàng)技術(shù)為全國首創(chuàng)，獲得國家實(shí)用專利，具有極高推廣價(jià)值。由王文勝研制開發(fā)的3 300伏高壓控制設(shè)備電流實(shí)時(shí)監(jiān)測系統(tǒng)，在中德合資生產(chǎn)的負(fù)荷中心使用，傳輸給國產(chǎn)通訊設(shè)備發(fā)出警示信號，提示作業(yè)人員停止采煤，實(shí)現(xiàn)了中外設(shè)備技術(shù)上的有效對接，提高了進(jìn)口綜采設(shè)備的安全可靠性，杜絕了綜采工作面前后溜、壓溜等過負(fù)荷事故，起到了保證安全、減少事故、促進(jìn)生產(chǎn)的作用。

與此同時(shí)，他還瞄準(zhǔn)建設(shè)自動化綜采工作面進(jìn)行自主創(chuàng)新。設(shè)計(jì)制作了綜采工作面端頭簡易支架以及膠帶機(jī)液壓自移項(xiàng)目創(chuàng)新，解決了端頭支架人工移動、安裝、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、不能做到輕拿生產(chǎn)的難題，使之更具機(jī)械化、連續(xù)化、安全化、效率化，取得了國家專利，目前在煤炭行業(yè)推廣應(yīng)用。

授人以魚 不如授人以漁

經(jīng)過多年的努力，王文勝由一名普通農(nóng)民工逐步成長為潞安集團(tuán)綜采骨干隊(duì)的組長、班長、副隊(duì)長、黨支部書記。他時(shí)刻提醒自己：是企業(yè)提供的學(xué)習(xí)平臺，把自己從只會干體力活的農(nóng)民工培養(yǎng)成了一名技術(shù)工人，自己要把這些技能毫無保留地傳授給工友。

多年來，王文勝堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，課上教、班中帶，親自授課，悉心傳教，帶過的徒弟有好幾百人，其中發(fā)生的感人故事很多。作為第一個(gè)聽著，我聆聽了王文勝與徒弟李利星的故事。2008年，李利星大學(xué)畢業(yè)到潞安集團(tuán)應(yīng)聘，參加下級單位雙選會找工作崗位，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)又木訥的農(nóng)村小伙，沒有單位與他簽約。恰好，王文勝代表綜采二隊(duì)去選人，李利星很膽怯地走到王文勝跟前作自我介紹，同是農(nóng)村長大的王文勝，將李利星帶到常村煤礦綜采二隊(duì)。

兩年后，王文勝因工作變動離開了綜采二隊(duì)。李利星開始迷戀網(wǎng)吧，不分晝夜泡網(wǎng)吧，也不再上班下井，沒錢吃飯就買上夠一個(gè)星期吃的饅頭。晚上泡吧，白天睡覺成了他的習(xí)慣，有時(shí)長時(shí)間不知他在何處。得知李利星的情況時(shí)，王文勝寢食難安，于是，王文勝就開始找他，見人就托人帶話說找他有急事。半月后，李利星出現(xiàn)在了王文勝的辦公室門口。王文勝同他談了7個(gè)小時(shí)，最后給了他自己辦公室的鑰匙，告訴他：要上網(wǎng)你就到我辦公室來，吃飯我管，你給我?guī)蛶兔托?，不算上班，李利星答?yīng)了。開始幾天除了干完王文勝安排給他的事（就是王文勝業(yè)余時(shí)間想干的創(chuàng)新創(chuàng)造，幫忙畫圖、做文字、跑腿等），還忘不了上網(wǎng)打游戲，慢慢地，安排給他的事越來越多，他上網(wǎng)的時(shí)間少了起來，再后來，他們干的事有了成績，獲了獎狀，他也得到了獎金，從此不再打游戲，跟著王文勝開始了新生活。

似的感人故事還有很多，王文勝用他的善良樸實(shí)，傳授給徒弟們的不僅僅是知識，更是極寶貴的精神財(cái)富。

篇7

自學(xué)考試時(shí)間

遼寧鞍山2020年上半年理論課考試時(shí)間為4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各專業(yè)考試課程和時(shí)間安排詳見（附表四、五）。2020年上半年實(shí)踐環(huán)節(jié)考核和論文答辯的時(shí)間由各主考學(xué)校確定，各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程及時(shí)間安排詳見（附表六、七）。

?？紝I(yè)和遺留問題處理

（一）?？紝I(yè)

1．能源管理（?？坪酮?dú)立本科段）專業(yè)自2017年下半年起停止接納新生報(bào)名，2020年下半年起不再安排課程考試。

2.會計(jì)、會計(jì)（會計(jì)電算化方向）、護(hù)理學(xué)、船舶與海洋工程（航海技術(shù)方向）、船舶與海洋工程（輪機(jī)工程方向）、法律、日語、機(jī)械制造及自動化（數(shù)控加工方向）、焊接、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、飯店管理和信息管理與信息系統(tǒng)等14個(gè)專科專業(yè)和電廠熱能動力工程（應(yīng)用本科）、數(shù)控技術(shù)（應(yīng)用本科）、園林（應(yīng)用本科）、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備（應(yīng)用本科）、英語、物流管理、日語、石油工程、機(jī)電一體化工程、采礦工程、珠寶及材料工藝學(xué)、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告學(xué)、旅游管理、工業(yè)工程和新聞學(xué)等16個(gè)本科專業(yè)自2018年上半年起停止接納新生報(bào)名，2021年上半年起不再安排課程考試。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)（人物形象設(shè)計(jì)方向）1個(gè)?？茖I(yè)和服裝設(shè)計(jì)與工程（應(yīng)用本科）、營養(yǎng)、食品與健康、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)電設(shè)備與管理（礦山方向）、電子信息工程和教育技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)自2018年下半年起停止接納新生報(bào)名，2021年下半年起不再安排課程考試。

以上停止接納新生報(bào)名的39個(gè)專業(yè)的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱不進(jìn)行調(diào)整，仍按照原專業(yè)名稱和專業(yè)代碼報(bào)名考試及辦理轉(zhuǎn)考、免考和畢業(yè)，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。

（二）?？紝I(yè)遺留問題處理

停考專業(yè)停止安排課程考試后，該專業(yè)的考生可按下述辦法選擇遺留問題處理方式：

1、?？紝I(yè)中未合格的課程，可選擇其它專業(yè)中名稱和課程代碼相同的課程進(jìn)行考試。

2、?？紝I(yè)中，尚有二門以下（含二門）理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的，可自主選擇自學(xué)考試其它原則上相近專業(yè)的相關(guān)課程參加考試，取得原專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程門數(shù)和學(xué)分即可按原專業(yè)申請畢業(yè)，最后辦理畢業(yè)時(shí)間為2021年6月30日。

3、停考專業(yè)中，尚有二門以上理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的，可按自學(xué)考試相關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入其它專業(yè)參加考試，取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的合格成績后，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)申請畢業(yè)。

開考專業(yè)

專科專業(yè)：漢語言文學(xué)、英語、連鎖經(jīng)營管理、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、文秘、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

專升本專業(yè)：漢語言文學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動化、軟件工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、市場營銷、動畫、土木工程、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、眼視光學(xué)、公安管理學(xué)、社會工作、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動化、交通運(yùn)輸、人力資源管理、汽車服務(wù)工程、學(xué)前教育、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、船舶與海洋工程、會計(jì)學(xué)、工商管理、工程管理、法學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)工程等36個(gè)專業(yè)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則〉和〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》（教職成廳〔2018〕1號）文件精神，我省制定了《2018年遼寧省高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整工作實(shí)施方案》，從2018年下半年起，開考的專業(yè)全部調(diào)整為《高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單》（已下簡稱《專業(yè)清單》）內(nèi)專業(yè)，原開考專業(yè)不在《專業(yè)清單》內(nèi)的，專業(yè)調(diào)整后全部取消，并停止接納新生報(bào)考，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。專業(yè)調(diào)整對照情況詳見（附表一、二、三）。專業(yè)調(diào)整后，原本科專業(yè)“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃文件已不適用，2018年下半年起停止接納新生報(bào)考“第二學(xué)歷”，不再按照“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃給新生辦理課程免考。

旅游管理、電子商務(wù)、市場營銷、人力資源管理、金融學(xué)、會計(jì)學(xué)（AB計(jì)劃）和工商管理（AB計(jì)劃）等九個(gè)專業(yè)，按照教育部文件要求，計(jì)劃中增加公共政治課“基本原理概論”（課程代碼：03709）。2019年下半年起報(bào)考該九個(gè)專業(yè)的新生，須考“基本原理概論”（課程代碼：03709）。符合《遼寧省高等教育自學(xué)考試學(xué)歷認(rèn)定和課程免考實(shí)施細(xì)則》（遼招考委字〔2009〕21號）要求的考生，可以申請課程免考。

附表四：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（開考專業(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

附表五：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（停考專業(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

篇8

自學(xué)考試時(shí)間

遼寧遼陽2020年上半年理論課考試時(shí)間為4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各專業(yè)考試課程和時(shí)間安排詳見（附表四、五）。2020年上半年實(shí)踐環(huán)節(jié)考核和論文答辯的時(shí)間由各主考學(xué)校確定，各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程及時(shí)間安排詳見（附表六、七）。

?？紝I(yè)和遺留問題處理

（一）停考專業(yè)

1．能源管理（?？坪酮?dú)立本科段）專業(yè)自2017年下半年起停止接納新生報(bào)名，2020年下半年起不再安排課程考試。

2.會計(jì)、會計(jì)（會計(jì)電算化方向）、護(hù)理學(xué)、船舶與海洋工程（航海技術(shù)方向）、船舶與海洋工程（輪機(jī)工程方向）、法律、日語、機(jī)械制造及自動化（數(shù)控加工方向）、焊接、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、飯店管理和信息管理與信息系統(tǒng)等14個(gè)?？茖I(yè)和電廠熱能動力工程（應(yīng)用本科）、數(shù)控技術(shù)（應(yīng)用本科）、園林（應(yīng)用本科）、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備（應(yīng)用本科）、英語、物流管理、日語、石油工程、機(jī)電一體化工程、采礦工程、珠寶及材料工藝學(xué)、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告學(xué)、旅游管理、工業(yè)工程和新聞學(xué)等16個(gè)本科專業(yè)自2018年上半年起停止接納新生報(bào)名，2021年上半年起不再安排課程考試。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)（人物形象設(shè)計(jì)方向）1個(gè)?？茖I(yè)和服裝設(shè)計(jì)與工程（應(yīng)用本科）、營養(yǎng)、食品與健康、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)電設(shè)備與管理（礦山方向）、電子信息工程和教育技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)自2018年下半年起停止接納新生報(bào)名，2021年下半年起不再安排課程考試。

以上停止接納新生報(bào)名的39個(gè)專業(yè)的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱不進(jìn)行調(diào)整，仍按照原專業(yè)名稱和專業(yè)代碼報(bào)名考試及辦理轉(zhuǎn)考、免考和畢業(yè)，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。

（二）?？紝I(yè)遺留問題處理

?？紝I(yè)停止安排課程考試后，該專業(yè)的考生可按下述辦法選擇遺留問題處理方式：

1、?？紝I(yè)中未合格的課程，可選擇其它專業(yè)中名稱和課程代碼相同的課程進(jìn)行考試。

2、?？紝I(yè)中，尚有二門以下（含二門）理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的，可自主選擇自學(xué)考試其它原則上相近專業(yè)的相關(guān)課程參加考試，取得原專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程門數(shù)和學(xué)分即可按原專業(yè)申請畢業(yè)，最后辦理畢業(yè)時(shí)間為2021年6月30日。

3、停考專業(yè)中，尚有二門以上理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的，可按自學(xué)考試相關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入其它專業(yè)參加考試，取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的合格成績后，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)申請畢業(yè)。

開考專業(yè)

?？茖I(yè)：漢語言文學(xué)、英語、連鎖經(jīng)營管理、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、文秘、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

專升本專業(yè)：漢語言文學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動化、軟件工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、市場營銷、動畫、土木工程、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、眼視光學(xué)、公安管理學(xué)、社會工作、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動化、交通運(yùn)輸、人力資源管理、汽車服務(wù)工程、學(xué)前教育、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、船舶與海洋工程、會計(jì)學(xué)、工商管理、工程管理、法學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)工程等36個(gè)專業(yè)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則〉和〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》（教職成廳〔2018〕1號）文件精神，我省制定了《2018年遼寧省高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整工作實(shí)施方案》，從2018年下半年起，開考的專業(yè)全部調(diào)整為《高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單》（已下簡稱《專業(yè)清單》）內(nèi)專業(yè)，原開考專業(yè)不在《專業(yè)清單》內(nèi)的，專業(yè)調(diào)整后全部取消，并停止接納新生報(bào)考，2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。專業(yè)調(diào)整對照情況詳見（附表一、二、三）。專業(yè)調(diào)整后，原本科專業(yè)“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃文件已不適用，2018年下半年起停止接納新生報(bào)考“第二學(xué)歷”，不再按照“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃給新生辦理課程免考。

旅游管理、電子商務(wù)、市場營銷、人力資源管理、金融學(xué)、會計(jì)學(xué)（AB計(jì)劃）和工商管理（AB計(jì)劃）等九個(gè)專業(yè)，按照教育部文件要求，計(jì)劃中增加公共政治課“基本原理概論”（課程代碼：03709）。2019年下半年起報(bào)考該九個(gè)專業(yè)的新生，須考“基本原理概論”（課程代碼：03709）。符合《遼寧省高等教育自學(xué)考試學(xué)歷認(rèn)定和課程免考實(shí)施細(xì)則》（遼招考委字〔2009〕21號）要求的考生，可以申請課程免考。

附表四：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（開考專業(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

附表五：遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表（?？紝I(yè)）（點(diǎn)擊鏈接查看）

篇9

論文摘要：經(jīng)濟(jì)危機(jī)使企業(yè)陷入了困境。介紹了幾所職業(yè)院校圖書館聯(lián)合成立經(jīng)濟(jì)信息咨詢中心為遇到困難的企業(yè)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的實(shí)踐與探索及其引發(fā)的思考。

最近，國際金融危機(jī)使中國也未能幸免。其危機(jī)使河南省洛陽市的大部分企業(yè)受到?jīng)_擊、陷入困境。這種形勢，給職業(yè)院校圖書館為企業(yè)服務(wù)提供了市場機(jī)會。高等學(xué)校圖書館為企業(yè)提供服務(wù)在國內(nèi)外早已有成功案例。例如，北京大學(xué)、清華大學(xué)等院校圖書館為國家一些重點(diǎn)項(xiàng)目提供文獻(xiàn)信息服務(wù)收到了良好的效果，河南大學(xué)圖書館為河南省小浪底水利樞紐工程提供文獻(xiàn)信息服務(wù)也獲得了較好的社會效應(yīng)。國外的高校圖書館為企業(yè)服務(wù)更是屢見不鮮。例如，日本已有80%高校圖書館向社會開放；德國法蘭克福大學(xué)圖書館，其校內(nèi)服務(wù)量占60%，社會服務(wù)量占40%；據(jù)1996年美國最新統(tǒng)計(jì)顯示：全美科學(xué)家通過在各類圖書館閱讀、查詢資料，每年所獲經(jīng)濟(jì)效益達(dá)3000億美元。如果說，信息增值服務(wù)和人本服務(wù)是未來圖書館發(fā)展的主線，那么專業(yè)性和學(xué)術(shù)性更強(qiáng)的職業(yè)院校圖書館更應(yīng)該了解企業(yè)的需求，充分體現(xiàn)人本服務(wù)和側(cè)重信息增值服務(wù)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)使企業(yè)對有益信息的渴求前所未有，這為職業(yè)院校圖書館在特殊時(shí)期充分發(fā)揮其功能、為企業(yè)服務(wù)提供了廣闊前景。

一、職業(yè)院校圖書館為困難企業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢

(一)職業(yè)院校圖書館聯(lián)合成立經(jīng)濟(jì)信息咨詢中心

近年來，我校圖書館和附近幾所兄弟院校圖書館(河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院圖書館、洛陽拖拉機(jī)職工大學(xué)圖書館、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校圖書館、商業(yè)職專圖書館)聯(lián)合成立了經(jīng)濟(jì)信息咨詢中心，簡稱“信息中心”。這幾所學(xué)校館藏資源比較豐富、各有特色，聯(lián)合起來形成了存儲各個(gè)學(xué)科、各專業(yè)文獻(xiàn)信息，系統(tǒng)而權(quán)威的信息資源庫。目前，信息中心已由單元化向多元化方向發(fā)展，可以加工整理出企業(yè)所需要的、價(jià)值極高的信息產(chǎn)品。這種文獻(xiàn)信息資源的獨(dú)特優(yōu)勢是社會上一般圖書館所無法比擬的。

(二)先進(jìn)的信息設(shè)備設(shè)施和專業(yè)的人才隊(duì)伍

大多數(shù)職業(yè)院校圖書館的設(shè)施設(shè)備比較先進(jìn)，建立了高質(zhì)量的索引數(shù)據(jù)庫，形成了局域網(wǎng)，建成了國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)。這些先進(jìn)的設(shè)備具有高速度、大容量和先進(jìn)的信息傳遞優(yōu)勢。另外，職業(yè)院校圖書館積累與造就了一大批文獻(xiàn)信息專業(yè)技術(shù)人才，具有較高的文獻(xiàn)信息檢索技能。

二、職業(yè)院校圖書館為困難企業(yè)提供服務(wù)的實(shí)例

(一)為洛陽市受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響嚴(yán)重的大型企業(yè)提供服務(wù)

洛陽市作為一個(gè)重工業(yè)城市，市內(nèi)幾家國家級知名大型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作情況關(guān)系到全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)危機(jī)對這幾家大型企業(yè)影響較大?！靶畔⒅行摹钡墓ぷ魅藛T先后到洛陽市軸承有限公司、洛陽第一拖拉機(jī)公司、洛陽市中信重工集團(tuán)去調(diào)研，根據(jù)企業(yè)需要，提供有針對性的文獻(xiàn)信息服務(wù)。

(二)為我校實(shí)習(xí)基地提供信息服務(wù)

洛陽神龍汽車銷售公司是我校的實(shí)習(xí)基地，因經(jīng)濟(jì)危機(jī)使汽車銷量驟減。為幫助企業(yè)擺脫困境，“信息中心”為其提供了經(jīng)營管理、產(chǎn)品開發(fā)、人才培訓(xùn)、市場行情、政策法規(guī)等方面的文獻(xiàn)資料和有關(guān)信息?！靶畔⒅行摹睂﹃P(guān)林汽車產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了相關(guān)信息的開發(fā)；還協(xié)助公司的王利宏工程師參與省科技廳主持的CALIS數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目中關(guān)于汽車資源數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，并獲得省級科研成果二等獎。

(三)為下崗職工提供信息服務(wù)

今年洛陽市下崗人員數(shù)量驟增，我們“信息中心”定期為下崗人員收集各行業(yè)的用人信息和科技信息。例如，與市圖書館聯(lián)合，經(jīng)市政府同意，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系有關(guān)鄉(xiāng)村將閑置土地租給下崗職工搞蔬菜種植。并與市農(nóng)科所聯(lián)系為下崗職工舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，如“磨菇種植培訓(xùn)班”、“大棚種植培訓(xùn)班”，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。此外，我們“信息中心”利用信息資源得知“洛陽明堂”復(fù)建工作缺少工作人員，就立即聯(lián)系下崗職工150多人參與該工程建設(shè)工作。這種信息支持與交流提高了下崗職工再就業(yè)的技術(shù)水平與能力，同時(shí)也加深了彼此的感情，讓他們感到溫暖，能夠樂觀自信地面對困難、戰(zhàn)勝困難。

三、職業(yè)院校圖書館為企業(yè)服務(wù)的啟示和思考

(一)職業(yè)院校圖書館聯(lián)合起來為經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重影響下的企業(yè)提供服務(wù)大有作為

一方面，由于一些企業(yè)圖書館缺乏科技信息人才，其信息組織、加工和服務(wù)能力與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步與管理創(chuàng)新的要求存有一定的差距；另一方面，現(xiàn)有信息服務(wù)市場中信息產(chǎn)品的專業(yè)性和針對性較差，不太適應(yīng)企業(yè)的需要，從而為職業(yè)院校圖書館為企業(yè)服務(wù)提供了市場機(jī)會。針對這一需求，職業(yè)院校圖書館利用自身的文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢和容易從有關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)獲取文獻(xiàn)信息的便利條件，為企業(yè)提供服務(wù)，不僅可以滿足企業(yè)的文獻(xiàn)信息需求，而且為職業(yè)院校圖書館開發(fā)特色文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫提供了條件。

(二)職業(yè)院校圖書館為企業(yè)提供服務(wù)也是一種文獻(xiàn)信息資源共建共享模式

職業(yè)院校圖書館為企業(yè)服務(wù)是一種很有價(jià)值的文獻(xiàn)信息資源共建共享模式。這種信息資源共建共享模式的核心是以圖書館為平臺，行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的職業(yè)院校、信息單位、科研院所、企業(yè)共同參與，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)、跨系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資源共建共享，、有利于形成具有行業(yè)特色的、系統(tǒng)的、完整的行業(yè)文獻(xiàn)信息服務(wù)體系。企業(yè)集團(tuán)作為信息消費(fèi)者，已直接參加到了文獻(xiàn)信息資源共建共享中來，使信息提供者與信息需求者的利益得到了很好的平衡，文獻(xiàn)信息資源共建共享更有成效。

(三)深層開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源，拓展文獻(xiàn)信息服務(wù)空間

目前，由于企業(yè)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，急需要各種信息。然而，網(wǎng)絡(luò)上的信息多是分散的、無序的，如何鑒別和篩選有用信息是一個(gè)相當(dāng)重要的問題。如何快速搜索到有用信息是企業(yè)有效利用網(wǎng)上信息的瓶頸，這就要求圖書館員工對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)、科學(xué)的組織，充分利用現(xiàn)有的搜索引擎，對需要的網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行大范圍地搜索與采集。并將相關(guān)的內(nèi)容下載、分類、標(biāo)引，建立高質(zhì)量的索引數(shù)據(jù)庫，制作相關(guān)網(wǎng)頁，建立獨(dú)具特色、系統(tǒng)的個(gè)性化信息資源庫；同時(shí)，要拓展文獻(xiàn)信息服務(wù)空間，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)產(chǎn)品，如定題服務(wù)、編譯服務(wù)、決策咨詢服務(wù)、查新服務(wù)、專題檢索服務(wù)等。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)是暫時(shí)的，企業(yè)遇到困境除自身進(jìn)行調(diào)整外，各個(gè)部門都有責(zé)任幫助企業(yè)走出困境。職業(yè)院校圖書館必須抓住機(jī)遇、大膽創(chuàng)新，利用自己的文獻(xiàn)信息資源為企業(yè)提供服務(wù)，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

洛陽市軸承有限公司是我國軸承行業(yè)的龍頭企業(yè)。三峽工程、小浪底工程，都有該公司的軸承在運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，隨著市場的變化，洛陽市軸承有限公司陷人了危機(jī)。政府有關(guān)方面決定由永煤集團(tuán)對洛陽市軸承有限公司進(jìn)行資產(chǎn)重組?！靶畔⒅行摹睂ζ涮峁┓ㄒ?guī)、政策文件和關(guān)稅禁令等方面的信息，提供永煤集團(tuán)產(chǎn)品、銷售、資產(chǎn)等方面的信息。“信息中心”的信息支持與永煤集團(tuán)的“救火式重組”使洛陽市軸承有限公司扭虧初見成效。2005年底，LYC洛陽市軸承有限公司實(shí)現(xiàn)利潤3700萬元人民幣。然而，2006年2月，由于債權(quán)銀行對洛陽市軸承有限公司提起訴訟，使該公司又重新跌入困境。在公開的洛陽市軸承有限公司并購方案中，全球第二大軸承制造商——德國舍弗勒集團(tuán)欲以11億元人民幣并購該公司。我們“信息中心”根據(jù)6月28日國務(wù)院頒布的《關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》和商務(wù)部等六部委的《外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)規(guī)定》，收集提供德國舍弗勒集團(tuán)所有產(chǎn)品酌市場容量、產(chǎn)品趨勢、發(fā)展動向及技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)背景等方面的信息，幫助該公司決定實(shí)行了重組。

篇10

關(guān)鍵詞：煤炭行業(yè)；緊缺人才；校企合作；“訂單式”人才培養(yǎng)

中圖分類號：G72 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、項(xiàng)目背景

能源是國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，中國作為一個(gè)能源生產(chǎn)和消費(fèi)大國，隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長，能源安全已經(jīng)成為維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、政治安全乃至國家安全，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、建成小康社會的必然要求。

煤炭是我國重要的基礎(chǔ)能源和工業(yè)原料，在國民經(jīng)濟(jì)中具有重要的戰(zhàn)略地位。我國能源的國情是富煤貧油少氣，煤炭儲量占能源資源儲量的90%以上，因此在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，煤炭仍將是我國的主要能源。但我國煤炭工業(yè)與世界主要采煤國家相比，還存在著產(chǎn)業(yè)群分散，采掘機(jī)械化程度低，用人多，效率低，安全狀況不好，污染嚴(yán)重等問題。導(dǎo)致了我國煤炭工業(yè)人力資源整體質(zhì)量偏低，專業(yè)技術(shù)人才缺口較大，特別是煤炭主體專業(yè)人才極為匱乏。

目前96%的煤炭企業(yè)缺機(jī)電專業(yè)人才，88%的煤炭企業(yè)缺采礦專業(yè)人才，地質(zhì)測量、通風(fēng)與安全、煤化工等專業(yè)人才也是異常緊缺，已成為制約煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，和導(dǎo)致煤炭工業(yè)科技水平低、增長方式粗放、安全事故多發(fā)、資源浪費(fèi)嚴(yán)重、環(huán)境治理滯后的重要因素，嚴(yán)重影響了煤炭工業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，對國民經(jīng)濟(jì)特別是能源安全構(gòu)成了極大威脅。

正是在這樣的背景下，中國礦業(yè)大學(xué)成人教育一直堅(jiān)持立足行業(yè)，辦有自己特色的繼續(xù)教育，通過高校和煤炭行業(yè)、煤炭企業(yè)的全面合作，采用“訂單式”人才培養(yǎng)模式，為煤炭行業(yè)主體專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)盡職盡力。在煤炭這一艱苦行業(yè)，繼續(xù)教育使命光榮，責(zé)任重大。

二、合作單位及項(xiàng)目規(guī)模

學(xué)校成人教育充分發(fā)揮煤炭行業(yè)龍頭高校的優(yōu)勢，與煤炭行業(yè)、企業(yè)廣泛合作，每年不間斷地為煤炭企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。目前已與國資委直接管理的特大型企業(yè)神華集團(tuán)、中國中煤能源集團(tuán)公司、華電集團(tuán)等；省國資委管理的億噸級煤炭企業(yè)山西焦煤集團(tuán)、冀中能源集團(tuán)、淮北礦業(yè)集團(tuán)、徐州礦務(wù)集團(tuán)等；地方煤炭企業(yè)和民營煤炭企業(yè)，甚至還有司法系統(tǒng)勞改企業(yè)等50多家企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系，采用“訂單式”人才培養(yǎng)的模式，為企業(yè)培養(yǎng)煤炭主體專業(yè)緊缺人才。

自2004年以來，與學(xué)校簽訂“校企合作”協(xié)議的煤炭企業(yè)逐年增加，這些煤炭企業(yè)根據(jù)自身的人才需求情況，于每年春季或秋季將通過層層選拔的學(xué)生分層次、分專業(yè)送到學(xué)校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，平均每年送培人數(shù)約1000人。到目前為止，累計(jì)為煤炭企業(yè)脫產(chǎn)培養(yǎng)煤炭主體專業(yè)緊缺人才達(dá)萬人，成為煤炭行業(yè)重要的“訂單式”人才培養(yǎng)基地，為煤炭行業(yè)緊缺人才的培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。

三、項(xiàng)目運(yùn)營模式

（一）行業(yè)推廣

煤炭行業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)于2004年在中國中煤能源集團(tuán)公司、淮北礦業(yè)集團(tuán)和山東里能集團(tuán)三個(gè)煤炭企業(yè)試點(diǎn)，開辦了專科層次的《測繪工程技術(shù)》、《煤礦開采技術(shù)》、《礦井建設(shè)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》四個(gè)專業(yè)，共計(jì)接收企業(yè)委培學(xué)員250人。

通過學(xué)校和煤炭企業(yè)的廣泛合作及煤炭企業(yè)之間的相互交流，煤炭主體專業(yè)緊缺人才“訂單式”人才培養(yǎng)模式很快被煤炭企業(yè)認(rèn)可，成為煤炭企業(yè)為本企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才的主渠道。中國中煤能源集團(tuán)公司、汾西礦業(yè)集團(tuán)、冀中能源邢臺礦務(wù)局、冀中能源峰峰礦務(wù)局、山西霍州煤電公司等企業(yè)幾乎每年不間斷地將企業(yè)優(yōu)秀青年及專業(yè)技術(shù)人員送往礦大培養(yǎng)。

目前，“訂單式”人才培養(yǎng)已經(jīng)從開始的?？茖哟危卣沟綄？?、高中起點(diǎn)本科及專科起點(diǎn)本科層次，專業(yè)從原來的4個(gè)拓展到現(xiàn)在的15個(gè)，平均每年新接收“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生約1000人，在校規(guī)模達(dá)3000余人。

（二）生源結(jié)構(gòu)

煤炭行業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的學(xué)員是通過“校企合作”的選拔方式嚴(yán)格篩選的，生源來自三個(gè)方面：一是煤炭企業(yè)面向社會招工招生的生源，二是煤炭企業(yè)生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青年職工，三是煤炭企業(yè)未就業(yè)的職工子女以及非煤專業(yè)大學(xué)生（如醫(yī)學(xué)、會計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)畢業(yè)生在煤炭企業(yè)無法就業(yè)，送入學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)完再就業(yè)）。

（三）經(jīng)費(fèi)來源

在職人員帶薪學(xué)習(xí)，煤炭企業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，學(xué)成后調(diào)整到煤炭企業(yè)相應(yīng)的技術(shù)崗位上工作；職工子女、社會青年和煤炭企業(yè)簽訂用人協(xié)議，學(xué)費(fèi)先由個(gè)人支付，學(xué)成后服務(wù)于煤炭企業(yè)者報(bào)銷學(xué)費(fèi)并安排工作。

（四）開設(shè)的專業(yè)

煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電（機(jī)電一體化技術(shù)）、測繪工程技術(shù)、礦井建設(shè)、礦井通風(fēng)與安全、地質(zhì)測量、礦物加工工程、熱能動力與裝置、選煤技術(shù)、采礦工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械工程及自動化、地質(zhì)工程、選礦工程、水文與水資源工程等本、?？茖I(yè)。

（五）教學(xué)模式

所有煤炭行業(yè)“訂單式”培養(yǎng)的學(xué)員，采用的是“理論+實(shí)踐”的分段教學(xué)模式，一般?？茷椤?+0.5”、本科為“3+0.5”、專升本為“2+0.5”，“+”號前面表示學(xué)員在高校學(xué)習(xí)理論課程的時(shí)間，“+”號后面是學(xué)員回送培單位現(xiàn)場實(shí)習(xí)、論文設(shè)計(jì)的時(shí)間。理論教學(xué)時(shí)間根據(jù)不同企業(yè)、不同專業(yè)略有調(diào)整，回到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間均為半年，如冀中能源邢臺礦務(wù)局?？茖哟蔚慕虒W(xué)模式執(zhí)行的是“2.5+0.5”，本科層次的教學(xué)模式是“3.5+0.5”；汾西礦業(yè)集團(tuán)專升本層次的教學(xué)模式是“1.5+0.5”。

“訂單式”人才培養(yǎng)模式在三個(gè)方面體現(xiàn)人才培養(yǎng)的“工學(xué)結(jié)合”：一是課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容的“工學(xué)結(jié)合”?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、課程內(nèi)容等由高校與企業(yè)共同研究確定，以企業(yè)對人才的需求設(shè)專業(yè)，根據(jù)崗位定課程。相同專業(yè)不同企業(yè)的專業(yè)模塊，其課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容各有不同，這充分體現(xiàn)了課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容“工學(xué)結(jié)合”的要求。

二是實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的“工學(xué)結(jié)合”?！坝唵问健迸囵B(yǎng)的學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)是在企業(yè)進(jìn)行的，在企業(yè)的工程師現(xiàn)場指導(dǎo)下，通過“頂崗實(shí)習(xí)”結(jié)合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)崗位消化吸收專業(yè)知識，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的“工學(xué)結(jié)合”。

三是畢業(yè)設(shè)計(jì)的“工學(xué)結(jié)合”?！坝唵问健迸囵B(yǎng)的學(xué)員以所在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和工程技術(shù)要求為背景擬定論文選題，在高校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員共同指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文，論文完成的過程就是解決企業(yè)實(shí)際技術(shù)問題的過程，是“工學(xué)結(jié)合”的過程。

（六）知識結(jié)構(gòu)體系

“平臺+模塊”的知識結(jié)構(gòu)體系，體現(xiàn)了“訂單式”人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，“平臺”體現(xiàn)了專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)層次，包括：公共基礎(chǔ)課程平臺，專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺，專業(yè)必修課程平臺，專業(yè)選修課程平臺，實(shí)踐環(huán)節(jié)平臺；“模塊”就是每一個(gè)“平臺”具體課程的延伸，每一個(gè)課程模塊都對應(yīng)相應(yīng)的學(xué)分，每一個(gè)“平臺”都規(guī)定最低學(xué)分要求。不同企業(yè)相同專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)體系是有區(qū)別的，“平臺”的搭建是一樣的，但“平臺”下面的課程“模塊”可以根據(jù)企業(yè)的不同要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，這就形成了適合企業(yè)個(gè)性要求的課程“訂單”。

（七）師資構(gòu)成

“訂單式”人才培養(yǎng)采用的是“雙師”型教師隊(duì)伍，理論教學(xué)中的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課引進(jìn)兄弟院校和科研單位的優(yōu)秀教師、研究人員執(zhí)教，實(shí)現(xiàn)高校與高校、高校與社會教育資源的整合，同時(shí)把校外的學(xué)術(shù)動態(tài)、技術(shù)發(fā)展思路以及管理理念帶到學(xué)校。

專業(yè)主干課程的教學(xué)任務(wù)由學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)院的教師承擔(dān)，專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)把主講教師上崗關(guān)，聘請中級及以上職稱的教師授課，不斷提高教學(xué)水平。

實(shí)踐環(huán)節(jié)由學(xué)校專業(yè)教師布置任務(wù)，企業(yè)的專家及工程師現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)校教師定期檢查學(xué)員實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，把企業(yè)專家、工程師吸納到兼職教師隊(duì)伍中來，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。

（八）教學(xué)管理

采用學(xué)校與企業(yè)人力資源部門聯(lián)合管理的模式，在校學(xué)習(xí)理論課程階段，主要由高校進(jìn)行管理，企業(yè)定期派專人檢查指導(dǎo)工作，有的企業(yè)還派出專人跟班管理，與學(xué)員同吃同住，隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活情況；實(shí)習(xí)、論文設(shè)計(jì)階段由學(xué)校成立實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組，學(xué)校專業(yè)教師任組長，指導(dǎo)教師由學(xué)校和企業(yè)共同組成。學(xué)員以所在企業(yè)的工程技術(shù)為背景擬定論文選題，企業(yè)工程師在現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的采集、材料的遴選、現(xiàn)場實(shí)際操作等，學(xué)校指導(dǎo)教師不定期地到現(xiàn)場檢查學(xué)員實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，論文完成的過程就是解決企業(yè)實(shí)際技術(shù)問題的過程。

（九）質(zhì)量保障

對企業(yè)送培的學(xué)員采取的是成人脫產(chǎn)班的管理辦法，專門的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)保障教學(xué)的正常運(yùn)行；專門的學(xué)生工作部門保障學(xué)員的思想工作及開展豐富的課余文化生活；專職班主任進(jìn)行日常管理，確保學(xué)員在校期間的安全穩(wěn)定。教學(xué)監(jiān)控采取隨堂聽課、期中教學(xué)檢查、督導(dǎo)指定聽課、任課教師例會、學(xué)習(xí)委員例會等多種形式、多種渠道反饋信息，確保教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)后，主要由送培單位進(jìn)行管理，送培單位根據(jù)學(xué)校對學(xué)員實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)要求，組織所屬相關(guān)單位有關(guān)人員分組管理。自始至終保持送培單位與學(xué)校的溝通聯(lián)系。

四、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)

一是生源組織的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了招生、招工相結(jié)合。

二是根據(jù)企業(yè)的需求制定培養(yǎng)方案，從確定教學(xué)模式并到學(xué)校脫產(chǎn)培訓(xùn)，與傳統(tǒng)的函授、夜大學(xué)教育相比加快了人才培養(yǎng)的進(jìn)程，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求的“零距離”。

三是創(chuàng)新了企業(yè)人力資源部門、企業(yè)用人單位及高校共同參與的管理模式。

四是創(chuàng)新了“平臺+模塊”式“訂單式”人才培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)體系，實(shí)現(xiàn)了煤炭行業(yè)學(xué)歷及非學(xué)歷繼續(xù)教育的學(xué)分積累、學(xué)分互認(rèn)及學(xué)分轉(zhuǎn)換。

五是“訂單式”人才培養(yǎng)真正做到培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、管理過程的“校企合作”及課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的“工學(xué)結(jié)合”。

六是實(shí)現(xiàn)“理論與實(shí)踐”、“課程與崗位”、“畢業(yè)與就業(yè)”的無縫對接。

五、項(xiàng)目評價(jià)

2006年，《教育部簡報(bào)》第177期報(bào)道了中國礦業(yè)大學(xué)從五個(gè)方面為煤炭行業(yè)培養(yǎng)緊缺人才的情況，其中就有學(xué)校成人教育《校企合作“訂單式”培養(yǎng)煤炭企業(yè)應(yīng)用型人才》的報(bào)道。

2006年，《中國煤炭報(bào)》刊登了中國中煤能源集團(tuán)公司與中國礦業(yè)大學(xué)開展校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)的報(bào)道：“通過校企合作‘訂單式’脫產(chǎn)批量培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)人員，是解決中國中煤能源集團(tuán)公司當(dāng)前技術(shù)人才短缺所采取的重大舉措，是中國中煤能源集團(tuán)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的內(nèi)在需求，是解決企業(yè)生產(chǎn)一線人才匱乏的有效手段和途徑”。

2006年，在教育部召開的成人高校招生統(tǒng)考20周年紀(jì)念大會上，中國礦業(yè)大學(xué)作為全國普通高校的惟一代表，作了題為《立足行業(yè)、面向地方，辦有特色的成人教育》的專題發(fā)言。

2010年9月，在教育部學(xué)生司召開的《2010年全國成人高等教育招生考試工作會議》上，中國礦業(yè)大學(xué)又一次作為全國高校的唯一代表作了大會典型發(fā)言。

2012年，在教育部舉辦的“高校繼續(xù)教育改革發(fā)展研討會暨高校繼續(xù)教育服務(wù)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展論壇”會議上，作為50所“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地建設(shè)”項(xiàng)目選出的4所發(fā)言高校之一，作了“行業(yè)繼續(xù)教育體制、機(jī)制及人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”的匯報(bào)發(fā)言，其中就包含“訂單式”人才培養(yǎng)模式的探索及實(shí)踐。