導語：如何才能寫好一篇人閑桂花落夜靜春山空，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《鳥鳴澗》

王維〔唐代〕

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

2、譯文

寂靜的山谷中，只有春桂花在無聲的飄落，寧靜的夜色中春山一片空寂。

月亮升起月光照耀大地時驚動了山中棲鳥，在春天的溪澗里不時地鳴叫。

3、賞析

篇2

王維的《鳥鳴澗》寫的是秋天這個季節(jié)的景色。全詩如下：

《鳥鳴澗》作者王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

翻譯：秋天的夜晚寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落，寂靜使秋夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，竟驚動了正在棲息的小鳥，山澗中時不時地傳出一陣陣清脆的鳥鳴。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

2、生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

3、東風滿天地，貧家獨無春。負心花下過，燕語似譏人。

4、人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

5、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

6、三日入廚下，洗手做羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。

7、蒼蒼竹林寺，舀舀鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?，青山獨歸遠。

8、遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

9、荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。

篇4

記得在我很小的時候，媽媽總是拿著一本唐詩書，一字一句地教我讀，教我背，當時的我并不能明白這些短句所包含的意義，只知道讀著很順口。

媽媽一定是在某一個春天開始教我讀詩背詩的，不然我會背的第一首詩怎么會是《春曉》呢？背完后，我問媽媽“夜來風雨聲，花落知多少”中的“知多少”是不是知道有多少？媽媽摸著我的頭，笑笑說：“傻孩子，不是知道有多少，而是不知道花落了多少?！迸?，原來如此，我開始覺得“詩的語言”原來是“詩自己的語言”，語言中包含了無法用語言描述的意境?。?/p>

慢慢地，上學后我接觸了越來越多的詩，比如“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！蓖高^這字里行間，我仿佛聞見了桂花的香味，看見月亮出來了，聽見了鳥兒飛過小溪的尖叫，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，想一想，多么美啊，萬紫千紅繁花似錦，可是春天卻要歸去了，留不住的美麗留下的遺憾！

我把這些描述給媽媽聽，媽媽說：“這就是詩中的意境展現(xiàn)給你的一幅幅美妙的畫?。　?/p>

篇5

2、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 —— 杜甫《春望》

3、明朝寒食了，又是一年春。 —— 顧太清《臨江仙·清明前一日種海棠》

4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 —— 賀知章《詠柳 》

5、人閑桂花落，夜靜春山內(nèi)空。 —— 王維《鳥鳴澗》

6、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 —— 杜牧《江南春》

7、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 —— 白居易《錢塘湖春行》

篇6

一、借“落花”表達詩人的傷別之感

唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫的《江南逢李龜年》曰：

歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

尾句中的“落花時節(jié)”，既點明了老友重逢的時間，又是對兩人自身不幸的慨嘆。歌唱家李龜年、大詩人杜甫當年享譽京都，風華正茂，而今漂泊江南，宏大抱負無法施展，看到紛紛“落花”，頓生隔世之感?！奥浠瘯r節(jié)”還包含著詩人對唐王朝昔盛今衰的蒼涼之情的沉痛之感：開元盛世已成為歷史陳跡，安史之亂已給人們造成巨大災難和心靈創(chuàng)傷。總之，兩位老友的身世之悲、家國興亡之嘆，盡在“落花時節(jié)”之中。

南唐后主李煜的《浪淘沙》，結(jié)語“流水落花春去也，天上人間”是說，水流逝了，花凋謝了，春天過去了，與“無限江山”永久相隔了。由此可知，這位亡國之君的綿綿不盡故土之思，家國之恨，真是肝腸斷絕，遺恨無涯。

二、以“落花”自喻，表現(xiàn)詩人的情懷與骨氣

近代著名詩人龔自珍以“落花”自喻身世，借“落花”抒發(fā)自己的坦蕩胸懷和積極精神。他在《已亥雜詩（五）》中高唱道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！痹娙藘叭皇恰奥浠ā钡拇匀恕?/p>

作者用形象的比喻，擬人的手法，傾吐了自己的心曲。盡管一生備受壓抑，卻始終不甘寂寞消沉，為變革中國社會呼號奔走，為改革和振興中華，奉獻自己的畢生精力乃至生命。這兩句詩表達了詩人崇高的獻身精神。

南宋偉大愛國詩人陸游的《卜算子?詠梅》結(jié)句說，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。雖然梅花不堪雨驟風狂的摧殘，紛紛凋落了，被踐踏成泥土了，被碾成塵灰了，但它的香味一絲一毫沒有改變！“只有香如故”，詩人的堅貞骨氣由此可見一斑。

三、借“落花”烘托人物的心情

宋代詩人梅稽臣的《送門人歐陽秀才游江西》開首四句云：

客心如萌芽，忽與春風動。

又隨落花飛，去作西江夢。

這四句詩，作者從對方著筆，寫歐陽秀才即將啟程出游。先說秀才心中如草木發(fā)芽一樣，產(chǎn)生了出游愿望；再說他的心隨著落花飛向西江。詩中的“落花”，飛舉飄揚，充滿生機，既表現(xiàn)了秀才對未來的美好憧憬，也包含了詩人的深長懷念。寫別情沒有絲毫的傷感，還烘托出了歐陽秀才的游興，真是情致綿邈，意味無窮。

李白的《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》，首句“楊花落盡子規(guī)啼”，寫景兼寫時令，表達凋零之感和離別之恨；次句“聞道龍標過五溪”，寫貶謫之荒遠，道路之艱難，不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

四、用“落花”營造特定的氛圍，表現(xiàn)詩人的某種情趣

唐代著名山水詩人王維的《鳥鳴澗》，營造了春山之夜的幽寂氛圍?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”，是說詩人內(nèi)心十分清閑，環(huán)境非常幽靜，除了可以看到桂花在晚風中徐徐飄落之外，什么聲響也沒有，更使詩人感到夜的寂靜和山林的空曠。兩句詩用“桂花落”這種極細微的動態(tài)來表達作者心境的平靜悠然和環(huán)境的寂靜。

唐代偉大的浪漫主義詩人李白的《山中問答》，以“桃花”與“流水”構(gòu)成一幅美麗、和諧的畫圖。該詩云：

問君何意棲碧山，笑而不答心自閑。

桃花流水然去，別有天地非人間。

詩作雖寫了桃花隨溪水然遠逝的景色，卻無一點“流水落花春去也”的衰朽情調(diào)，而是把它當做令人神往的一種美來渲染、來贊嘆。具有天然、寧靜之美的碧山與“人間”形成了鮮明對比，表現(xiàn)了詩人酷愛自由、酷愛自然的美好情趣。

篇7

桂花，我心中的花

我家的后院有一棵桂花樹，這棵桂花樹已經(jīng)3年了，每到八、九月，整個庭院都浸在了花的海洋里。 桂花是那么的馨香，那么的惹人喜愛，我常常坐在它的下面，聞著它那馥郁的馨香，感覺好像來到了天堂。到了秋天，桂花香飄十里，遠遠的就可以感受到它的芬芳，它香氣濃郁，好像醇酒一樣，沁人心脾。 每一朵桂花都是那么的小，好脆弱。好像誰也數(shù)不清它到底有多少花蕊，更別說畫出來，要是誰能畫的栩栩如生，那真的就是神筆馬良！在陽光下，桂花有的矗立在枝頭，盡顯自己柔美的身姿，有的躲在枝丫后面，好像一個害羞的小姑娘，不肯吐露自身的秘密。有的花苞聚集在一起，好像一群小伙伴在竊竊私語。桂花的葉片富有光澤，像涂了一層蠟，背面一條條的紋路，好像是桂花樹的莖，讓我感受到了生命的存在。遠遠看去一朵朵桂花就像是一只只小黃蝴蝶，正停在樹枝上休息 呢！

每當我心情失落時，我就會坐在桂花樹下會和桂花傾訴心聲，桂花就像一個和藹可親的母親用它芳香來給我關懷，桂花已成為我生命的一部分我離不開它！桂花還可以做成可口的食物呢！在很久以前我國古代勞動人民就用桂花做成各式各樣的食物如：桂花糕、桂花蛋糕，桂花魚，桂花鴨等?？谖妒知毺兀瑵M口香。我國古代就有許多文人墨客贊美桂花，劉禹錫說：“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮?！?、李清照說：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”、王維在《鳥鳴澗》中說：“人閑桂花落，夜靜春山空?！保梢姽鸹ㄊ嵌嗝词軞g迎??！怪不得它被稱為“金秋嬌子”！的確它的品質(zhì)值得我們贊嘆！它不畏滾燙，任人們在鍋中翻炒，它好像有勇氣。在品茶的過程中讓我們明白了一個道理，它好像善施教化。喝完桂花茶，桂花被倒掉，它不求功名……由此看來桂花是真君子啊！ 桂花你的品質(zhì)深深地刻在了我的心底！桂花你是我心中的花！

篇8

靜中有動，動中有靜，虛實結(jié)合，使詩歌妙趣橫生。

先說動靜結(jié)合。一首詩如果只有靜態(tài)的景物，而無聲響與活動，不免顯得死寂沉悶；反之，靜中有動，便會生趣盎然，氣韻流動，滿篇皆活，充滿生機和活力。如王維的《鳥鳴澗》：

人閑桂花落，夜靜春山空，

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

因有了閑，夜靜，春天的桂花便落地無聲，才被人覺察到了，詩人的閑靜，環(huán)境的幽靜，無聲無息，真是“此時無聲勝有聲”，所以才有下文的動，才有了月出而驚動靜鳥，才有了山澗中不時傳來的鳥鳴聲。月出而驚鳥，實在是達到了靜中的最高境界，而又用動把它渲染描繪出來，這種春夜、空山、明月、鳥鳴的典型環(huán)境和詩情畫意能引起我們豐富的聯(lián)想和想象，前有曹操的《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛”，后有辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。姑且不論社會背景如何，其意境之動靜相映，便足以引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想與想象。

再如王安石的《書湖陰先生壁》：

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

后兩句以動寫靜，“護”，“繞”二字用得妙，情趣出于“護”字，動態(tài)出于“繞”字。山能推門而進，把青色送入門中，實在是想象奇特，這兩句寫靜物，全用動態(tài)。

王維《書事》有“坐看蒼苔色，欲上人衣來”，把顏色與濃度寫得照人眼目；王維《山居秋暝》“明月松間照，清泉石上流”，一靜一動，動靜相映，更顯出秋夜的幽靜，天已冥，有明月當空，花已謝，有青松如蓋，上有月光，在松間瀉下，下有清泉，潺潺流淌于山石之間，多么幽靜明凈和自然美??！兩句詩，一幅畫，妙趣無窮，幽趣無窮。

再說虛實。實寫指的是敘寫描寫眼前之景，眼前之事，眼前之人，虛寫指的是回憶、想象、聯(lián)想到的景物。

古代一位畫家要他的學生以“深山藏古寺”為題作畫。第一位學生畫古寺全貌，周圍是崇山峻嶺，第二位畫崇山峻嶺中古寺一角隱隱現(xiàn)出；第三位學生沒畫古寺，只畫一條小徑通往深山，一和尚在山下小溪邊挑水。第三位學生的畫受到老師的贊揚，他在“藏”字上下了功夫。讓讀畫者由和尚和山中蜿蜒而出的石徑想到深山中藏有古寺。給讀者留下了想象的空間，畫便有了韻味，有了余味。

白石老人年輕時跟老師學畫，老師命了一個題叫“蛙聲十里出山泉”。有的畫深山泉水，一群青蛙，個個兩腮鼓個大泡子，老師不滿意。齊白石畫一高山，山中流出清泉，泉水中三五蝌蚪，幽然戲水。白石在“出”字上做足了文章。

這兩個例子都是以實寫虛，“藏”自然不見，要表現(xiàn)不見而知其藏?！俺觥钡穆曇?，眼自然也見不到，通過發(fā)聲的物寫聲，而聲又從山中傳出，又不見發(fā)聲物，怎么辦，以蝌蚪代青蛙，由蝌蚪而讓人想到山中有蛙，這全是以實寫虛，化虛為實。

賈島《尋隱者不遇》可謂以實寫虛的絕紗之作，寫隱者，寫尋而不遇，實在是個難題，尋而不遇有什么話可說呢？然而賈島不愧是名家，他簡直是信手拈來，舉重若輕：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

故事的情節(jié)不能再簡單了，而極平凡的故事后面卻有著簡樸而雋永的無窮情趣，給讀者想象品味的空間，崇山峻嶺白云深處，青松挺立，花草叢生，一白須老者葛布袍巾，肩背藥簍，手執(zhí)短鏟，或摘實，或挖根，正在采集草藥。從詩中見不到，從詩中想得到。這便是古典詩詞以實寫虛的佳妙。

篇9

故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場上，我記得那一天是“五一”勞動節(jié)，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。

那里有一個聾啞人，擺著一張桌子在廣場上寫書法，他書寫的唐詩“人閑桂花落，夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力，簡直能和書法家比美，圍觀的群眾越來越多贊不絕口，有的買下幾副字畫，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時，有一位青年人從人群中鉆出來，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢在地上，便揚長而去。接著，那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著一卷字畫送給他，意思是說：“我不要你施舍，字畫是賣給你留作紀念”。這時年青人把字畫撕了一個角，丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”。這時，那個聾啞人拉住他不放，因此，兩個人爭吵起來，聾啞人把錢還給他，要年青人還他的字畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果，在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了，這個聾啞人保護了自己的尊嚴。

青年人損壞了別人的尊嚴，應該得到社會的譴責，每一個人對社會殘疾人多一點關愛，世界就會變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。

篇10

——人生短暫，笑靨如花

清晨，我撩開白色的窗幔，倏地瞥見窗外那光禿禿的枝條上爆出一片嫩芽，我開始考慮人生，人生如箭，短暫，也是瞬間?？捎龅降娜瞬⒉欢唷Ｈ欢簧w現(xiàn)價值，就必須微笑著去生活。

回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開花落，黛玉寶玉離別前執(zhí)手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去……莊子曰：“倏魚出游從容，是魚之樂也?！?/p>

曾幾何時，漫步在大城市中，在喧鬧的街頭，卻傳來古色古香的調(diào)子。它也同時，喚起了我的回憶，之前，我雖傻，但，還是以笑面對，淚，又能說明什么呢？它只能演繹我的失敗，但，令我慶幸的是，失敗乃為成功之母，是的。

曾幾何時，我在困難與挫折的迷宮中不知所措。后來才發(fā)現(xiàn)，焦慮、反抗都沒有用，人生本是如此，就應當以笑擦過，找一個新的平臺，充分秀出自己的舞姿。既然離別終將面對，那就帶著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪情，去創(chuàng)就自己的一片新天地。

到此時，我已走了人生的九分之二，我已收獲很多，因為我笑靨如花。

寂寞的黃昏，我獨倚在窗欄，望著遠方，我看到了一片曙光，我知道，那是屬于成功者的，漫漫人生路，不如意者十有八九，尖尖計較，于事無補，但我們有笑。

金無足赤，人無完人。但上帝賦予我們最好的禮物便是，微笑，請相信，你的微笑一定是迷人的。