導(dǎo)語：如何才能寫好一篇英語聊天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

A:Hello,Modern English,Drew speaking.

你好，洋話連篇，我是Drew。

B:Hello,Drew,It's Marco again.I have some ques-tions to ask you.

你好，我是Marco,我有幾個(gè)問題要問你。

A:Yes,go ahead.

說吧。

B:How do you say that when you have a large bill,but you need some change?

當(dāng)你想破錢時(shí)用英語怎么說？

A:Well,that's easy,We say Can you break a large bill?ie:If you have a $100 bill,you just say :Can you break a $100 bill?

很簡(jiǎn)單，你就說你能打開這張大票嗎？比如說，你有一張一百的大票要破，你就說您能打開一百的嗎？

B:And what do you call those machines from which you buy cokes and some other snacks?

那么那種賣可樂和零食的機(jī)器怎么說呢？

A:You mean a vending machine?

你是說自動(dòng)售貨機(jī)吧？

B:What's a vending machine?

Vending machine是什么？

A:That's the stuff you just said.

就是剛才你說的東西。

B:My last question could be funny,but I really want to know that.

最后一個(gè)問題可能有點(diǎn)滑稽，可我確實(shí)很想知道。

A:No problem,just go ahead.

沒問題，說吧。

B:How do you say men's underwear?

男士的內(nèi)褲用英語怎么說？

A:[chuckles]That's briefs or boxers.

[笑]那叫briefs 或是boxers。

B;what's the difference?

有什么區(qū)別嗎？

A:A brief is shorter and tight,while a boxer is like a square,you know the stuff that a boxing man wears .

Brief是指三角褲，boxer是四角褲，就是那種四方型的，你知道拳擊運(yùn)動(dòng)員穿的那種東西。

B:Oh,I got it,Thank you so much.

哦，我知道了，謝謝你了。

A:You are welcome.Anything else?

不用謝，還有嗎？

B:I guess no,Ok,Got to go .Byebye,

我想沒了，我得走了，再見。

A:Bye.

再見。

Attention Please特別提醒

[你可以請(qǐng)外教反復(fù)幫你模仿/訓(xùn)練下面的句子/詞組的正宗美式發(fā)音]

[1]can you break a bill?你能打開這張錢嗎？break在這里可不是打碎的意思。另一種換零錢的方法是Can you make change?還有一個(gè)關(guān)于break的用法是give me a break。讓我喘口氣兒吧。也很常用。當(dāng)你正專心的想寫點(diǎn)什么東西時(shí)，別人卻不停的打擾你，你就可以說這句話。

[2]vending machine就是我們常說的自動(dòng)售貨機(jī)。有些機(jī)器只收硬幣[coin]，有些也收紙幣[bill]，用英語講就是Does this machine accept bills?這臺(tái)機(jī)器收紙幣嗎？

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以下這些詞并未給出漢語意思，你可以試著用我們學(xué)到的英語問問外教它們的意思

Ie:What does “***”mean ? “***”是什么意思？或是 How do you use “***”?“***”怎么用??？

shake it off hang over get yourself together。

英語“零食”怎么說[Snacks]

A:Hello,Modern English.

你好，洋話連篇。

B:Hello,is Drew there?

你好，Drew在嗎？

A:Allen,you can't recognize my voice,

Allen,你聽不出我的聲音嗎？

B:well,did you lose your voice ?

噢，你失聲了嗎？

A:Kind of ,I smoked and drank too much last night.

有點(diǎn)兒，昨天晚上我抽煙喝酒過頭了。

B:Sounds like I am talking to someone else.

聽起來好像不是和你說話。

A:[chuckles]No big deal.What's your question today?

（笑）沒事兒。今天你的問題是什么？

B:I would like to know how to say those snacks in English?

我想知道那些零食用英語怎么說？

A:Oh,snacks,That's interesting,I love snacks,but you should know Chinese snacks could be very different.

哦，零食，有意思。我喜歡零食，不過你應(yīng)該知道中國的零食有點(diǎn)不一樣。

B:What snacks do you like best?

你最喜歡什么零食。

A：Popcorn I guess. It's like part of my life,you know whenver we go to the cinema in Canada,we would buy popcorn and coke,that's just wonderful.

爆米花，那是我生活的一部分。你知道，在加拿大，任何時(shí)候到電影院你都會(huì)買爆米花和可樂，棒極了。

B:What's your favorite Chinese snack?

你最喜歡的中國零食是什么？

A:A lot.For example: raisins and kebabs.....

很多。比如說：葡萄干和肉串。

B:What's kebabs?

什么是kebabs？

A:Ahh!!!You don't know that? It's [slowly]羊肉串兒。

啊，你不知道？那是（慢慢的）肉串兒。

B:[chuckles]You know Chinese.

（笑）你懂漢語。

A：A little.Ok,Come back to what we talked just now. I also like shrimp chips,but to tell you the truth,we don't have that in Canada .

一點(diǎn)點(diǎn)。言歸正傳。我也喜歡蝦條，不過說真的，那個(gè)加拿大可沒有。

B:I can't remember that much,How about we go shopping some day and you can teach me all about them?

我有點(diǎn)記不大清楚了。有時(shí)間我們一起去買東西的時(shí)候你教我吧？

A：No problem.

沒問題。

B:Ok.Bye.

好的，再見。

A：bye

再見。

Attention Please特別提醒

[你可以請(qǐng)外教反復(fù)幫你模仿/訓(xùn)練下面的句子/詞組的正宗美式發(fā)音]

[1]零食是老外們最喜歡的食物之一，有太多種零食了。除了上面提到的，還有一些也很常見。象pistachio開心果、fortune cookie幸運(yùn)餅干、chocolate sandwich巧克力夾心餅干、beef jerky牛肉干兒，sunfloweer seeds瓜子fish jerky 魚片兒等。

[2]snack 既可以用作動(dòng)詞也可以用作名詞。It’s snack time該吃零食了。I snack between meals我吃飯之前會(huì)吃零食。

[3]popcorn and coke 恐怕是老外們看電影時(shí)經(jīng)常吃的零食了。

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篇2

關(guān)鍵詞：天然材料；箱包；工藝；環(huán)保

首先讓我們來看一看天然材料的廣義定義：“取自于自然界，不經(jīng)或經(jīng)過加工的材料。”從上述內(nèi)容中我們不難看出，相對(duì)于人工合成的材料而言，自然界原本就有且未經(jīng)加工或稍作加工就可直接使用的材料，便可以稱之為天然材料。像所有材料一樣，天然材料首先必須具備一定的可塑性以及結(jié)實(shí)牢固的自身結(jié)構(gòu)。但與其他材料不同的是，天然材料是自然生成的，未曾受到或極少受到人為因素的干擾，所以不會(huì)像合成材料那樣在制造過程中給環(huán)境帶來污染。而且，天然材料降解的速度較快，并且大多數(shù)可以通過其他手段進(jìn)行再生并循環(huán)利用。

我們可以針對(duì)箱包領(lǐng)域的自身需要，簡(jiǎn)要的將天然材料分為兩個(gè)部分，即植物天然材料與非植物天然材料。

我們先來了解一下植物天然材料。植物總是能夠讓我們聯(lián)想到生長于繁衍，綠色與寧靜，所以單就設(shè)計(jì)思潮中的環(huán)保理念而言，植物天然材料有著顯而易見的自身優(yōu)勢(shì)。植物材料由于其生長周期較短，再生能力較強(qiáng)，在諸多生產(chǎn)領(lǐng)域有廣泛的涉及。前人對(duì)于此類材料加工工藝的認(rèn)知與完善也使其成為人類發(fā)展史上生產(chǎn)活動(dòng)的首選材料。在我們熟悉的“自然之物”中，麻、棉、竹、木等材料早已是人們?nèi)沼弥锏闹饕獊碓?，特別是在人類歷史的早期，這些材料幾乎占據(jù)了生活的方方面面。就箱包材料領(lǐng)域而言，棉、麻的應(yīng)用已經(jīng)十分常見，而竹、木等材料由于其本身造型和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，相對(duì)較難進(jìn)行加工，因此在箱包材料方面的應(yīng)用并不多見。再例如紙張、布等天然材料的衍生產(chǎn)物，在人類文明的發(fā)展歷程中歷久彌新，始終占據(jù)著重要的地位，但同樣因?yàn)樽陨淼奈锢硖匦缘木窒?，極少應(yīng)用于箱包的設(shè)計(jì)中。但是隨著加工業(yè)的不斷成熟以及對(duì)材料本身認(rèn)識(shí)的不斷深化，這些材料運(yùn)用于箱包領(lǐng)域已成必然。

天然材料所特有的文化內(nèi)涵也是這類材料運(yùn)用于箱包設(shè)計(jì)的重要原因之一。我們都知道在中國，能工巧匠們對(duì)竹、木的應(yīng)用早已駕輕就熟，這從各類竹編、竹節(jié)的應(yīng)用到木質(zhì)食盒、木箱的出現(xiàn)不難看出。且由這些材質(zhì)的材料特性發(fā)展出了很多加工方式和加工工具。但當(dāng)時(shí)的竹木之器絕非現(xiàn)代意義上的時(shí)尚之物，只是由于當(dāng)時(shí)的實(shí)際需要，結(jié)合已有的制作工藝制作出的實(shí)用類工藝品。從這類箱盒的造型和處理手法我們不難看出這類材料的加工局限性。但是我們同樣應(yīng)該看到的是這類容器在材料的加工處理方面至今仍然存有許多值得借鑒的價(jià)值，例如雕刻的紋樣、編制的圖案、各部件的銜接方式等等。也正是這些元素，經(jīng)過漫長的歷史變遷和文化積淀最終賦予了這些材質(zhì)東方人所獨(dú)有的藝術(shù)表現(xiàn)方式與工藝美術(shù)符號(hào)。

以竹、木以為代表的植物天然材料擁有其他材料難以替代的視覺美感，而這種天然的觀感既來源于大自然的饋贈(zèng)也得益于人類在審美與工藝技術(shù)方面的發(fā)展。

設(shè)計(jì)師的職責(zé)在于創(chuàng)造更加貼近生活的設(shè)計(jì)作品，而要想達(dá)到這個(gè)目的，貼近生活的自然材料就成為了重要的材質(zhì)選擇。不僅如此，天然材料傳承了對(duì)經(jīng)典的追溯和對(duì)風(fēng)格的延續(xù)，完美地契合了時(shí)尚本身的既有概念。以竹、木以及紙類為代表的天然植物材料在方寸之間都具備了獨(dú)一無二的肌理與斑紋，難以模仿和復(fù)制，由此制作出的產(chǎn)品都是自然之手經(jīng)由時(shí)間塑造出的獨(dú)特模樣，也會(huì)給使用者帶來唯一且獨(dú)特的觀感。

再來看非植物天然原料：在天然材料的范疇之中，我們可以將植物類材料之外的其他材料類型統(tǒng)稱為非植物天然材料，例如皮毛（革）、石材和有機(jī)寶石。除了皮毛（革）是傳統(tǒng)的箱包常用材料之外，其他幾類都是現(xiàn)代箱包設(shè)計(jì)中很少出現(xiàn)的新材料。下面讓我們來分別認(rèn)識(shí)一下。

石材：提到石材，往往會(huì)讓人聯(lián)想到厚重與粗糙，作為傳統(tǒng)的建筑材料，石材在建筑業(yè)中大量被使用，卻很少能夠進(jìn)入到箱包之類輕工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，除了名貴寶石在箱包設(shè)計(jì)中的裝飾作用，我們幾乎很難找到兩者之間的交集。

有機(jī)寶石：寶石分為無機(jī)寶石和有機(jī)寶石，“有機(jī)寶石與無機(jī)寶石的主要區(qū)別在于有機(jī)寶石一定與動(dòng)物和植物活動(dòng)有關(guān)，服從于生物物理學(xué)、生物結(jié)晶礦物學(xué)規(guī)律”?！爱a(chǎn)生自動(dòng)物或植物并符合結(jié)晶規(guī)律的天然材料”則屬于有機(jī)寶石類，也就是我們常見的珍珠、珊瑚、琥珀、象牙等，另外，硨磲、螺鈿、龜甲、動(dòng)物的化石等也屬于有機(jī)寶石類。這些材料的共同優(yōu)勢(shì)是具有寶石般的色彩與質(zhì)地，常用于包括手包在內(nèi)的隨身飾品的裝飾。同時(shí)這類材料又具備各自獨(dú)特的物理性質(zhì)與文化特征。

珍珠：珍珠是有機(jī)寶石的代表，據(jù)地質(zhì)學(xué)和考古學(xué)的研究證明兩億年前地球上就已經(jīng)有了珍珠。珍珠運(yùn)用于裝飾之用除了它本身具有晶瑩的質(zhì)感，主要還由于不論在東方還是在西方的歷史中珍珠都與神話傳說緊密相連，并且象征著健康、純潔、富有與幸福。

珊瑚：珊瑚是珊瑚蟲分泌出的外殼，以微晶方解石集合體形式存在，成分中含有有機(jī)質(zhì)。在造型上珊瑚多呈樹枝狀，上面有縱條紋，每個(gè)單體珊瑚橫斷面有同心圓狀和放射狀條紋。在色彩上珊瑚常呈紅色、白色，藍(lán)色和黑色，色彩飽和并且質(zhì)感優(yōu)異。

琥珀：琥珀是數(shù)千萬年前被埋藏于地下經(jīng)化學(xué)過程演變而成的樹脂化石。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑。和許多有機(jī)寶石一樣，琥珀不論在東方還是在西方都具有很高的價(jià)值，并且在歷史上很早就得到權(quán)貴階層的認(rèn)可。

硨磲：也叫車渠，是蛤類貝殼的一種，廣泛的分布于印度洋和西太平洋中。這類貝殼大而厚，殼面很粗糙但內(nèi)部細(xì)密，與珍珠的質(zhì)地非常相似。但與珍珠不同的是硨磲的造型并不局限于球形，并且體積相較于珍珠更大，所以設(shè)計(jì)過程中的造型空間也更大。

由于上述這些材料往往都因不易收集而價(jià)值不菲，所以是奢飾品級(jí)箱包中的常見元素。它們?cè)谄鸬窖b飾作用的同時(shí)，也增加了產(chǎn)品本身的附加值。同時(shí)，此類材料的局限也較為明顯，體積因素便是其中之一。像珍珠、珊瑚、硨磲、琥珀等有機(jī)天然材料一般體積比較小，用于箱包之上時(shí)只能夠在局部作為點(diǎn)綴或是靠拼貼、鑲飾等手段組合成圖案。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)在看到這些材料優(yōu)異特性與獨(dú)特視覺效果的同時(shí)良好的規(guī)避材質(zhì)本身的固有缺陷，這樣才能夠揚(yáng)長避短并使之成為設(shè)計(jì)中具有價(jià)值的元素。

對(duì)于每種類型的材料我們都應(yīng)當(dāng)一分為二的去認(rèn)識(shí)。天然材料作為人類認(rèn)知最為久遠(yuǎn)的材質(zhì)分支，豐富的加工經(jīng)驗(yàn)無疑是其發(fā)展的有力支撐。另一個(gè)天然材料在設(shè)計(jì)領(lǐng)域經(jīng)久不衰的原因便是文化屬性。地域性文化與民族文化的復(fù)興是目前設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。挖掘民族特性與區(qū)域特征成為了這個(gè)階段設(shè)計(jì)領(lǐng)域的集中發(fā)展方向。而體現(xiàn)在材質(zhì)的選擇上，則是對(duì)于自然材料的回歸。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王立新.箱包設(shè)計(jì)與制作工藝（第二版）[M].中國輕工業(yè)出版社，2014.

篇3

[關(guān)鍵詞] 玉米 緩釋尿素 常規(guī)尿素 肥料效應(yīng)函數(shù) 最佳施氮量

[中圖分類號(hào)] S513 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2016）02-0151-02

前言：緩釋尿素因其包衣（降解樹脂）的緩慢降解而釋放，與常規(guī)尿素相比，減少了氮肥的揮發(fā)，具有供肥持久，能夠陸續(xù)提供作物各生長階段對(duì)養(yǎng)分的需求。而玉米在大喇叭口期進(jìn)入大量需肥期，需要氮肥大量快速的供應(yīng)，因而我們?cè)囼?yàn)設(shè)計(jì)各處理施氮量的50%緩釋尿素作為基肥，施氮量的50%常規(guī)尿素作為追肥配合施用。通過氮肥的不同施用量所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)量關(guān)系，從而建立緩釋尿素與常規(guī)尿素配合施用的施肥模型。

1 試驗(yàn)材料與方法

1.1 試驗(yàn)地基本情況

試驗(yàn)地設(shè)在科技園區(qū)，土質(zhì)為黑壤土，地勢(shì)平坦，排水良好，肥力中等，秋翻秋起壟。土壤PH值為5.8，有機(jī)質(zhì)5.6%，堿解氮275mg/kg，有效磷37.5mg/kg，速效鉀195mg/kg。前茬大豆。

1.2 供試材料

肥料：普通尿素 ：N≥46.4%，山西陽煤豐喜肥業(yè)（集團(tuán)）

緩釋尿素：“富思德”緩釋尿素，領(lǐng)先生物農(nóng)業(yè)股份有限公司

玉米品種：德美亞1號(hào)

1.3 試驗(yàn)處理

1.4 試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

試驗(yàn)采用小區(qū)試驗(yàn)，三次重復(fù)，隨機(jī)區(qū)組排列，壟長10米、壟寬1.1米，3壟區(qū)，小區(qū)面積33平方米。

1.5 試驗(yàn)方法：播種前肥料定量分包，人工摟溝撒肥。用點(diǎn)籽器人工播種，公頃保苗9萬株。人工除草，機(jī)械中耕三次，拔節(jié)期人工按處理要求追肥。

2 試驗(yàn)結(jié)果與分析

2.1 氣象分析：（附氣象資料表8）

2.1.1氣象因子對(duì)肥料釋放的影響：

參試的緩釋尿素是25℃恒溫水中，35-40天釋放養(yǎng)分達(dá)到總量的80%，其養(yǎng)分在土壤中的釋放主要取決于土壤溫度與土壤濕度，溫度每升高10℃，釋放速度增大1倍。今年5月至6月上旬氣溫比歷年低，氣溫低對(duì)緩釋尿素的溶解釋放速度有一定的影響。進(jìn)入7月份降雨少，出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，土壤濕度小，同樣也減緩了緩釋尿素的釋放速率。

2.1.2氣象因子對(duì)玉米產(chǎn)量的影響：

今年的氣象條件總體來說對(duì)玉米的生長不利，5月份氣溫較歷年低，土壤濕度大，玉米出苗緩慢。7月份玉米進(jìn)入營養(yǎng)生長和生殖生長并進(jìn)時(shí)期，需水量大，此時(shí)如果缺水會(huì)引起玉米小穗小花數(shù)目的減少，使玉米果穗粒數(shù)減少，進(jìn)而影響玉米的產(chǎn)量。今年7月份降雨量僅為67.2mm，比歷年少87.2mm，出現(xiàn)干旱，因而使玉米產(chǎn)量降低。

2.2 不同處理對(duì)生育期的影響

從生育期調(diào)查表來看，拔節(jié)期處理1和處理2比其它處理晚1天，而成熟期處理1和處理2因脫肥早衰提前一天成熟，其它處理成熟期沒有明顯差異。

玉米生育前期各處理生長差異不明顯，拔節(jié)期以后，不施氮肥的處理1明顯矮于其它施用氮肥的處理。并且處理1（即；N0）和處理2（即：N4）的葉色沒有其他處理的葉色濃綠，以后癥狀越來越明顯，到吐絲期后，處理1（即；N0）、處理2（即：N4）和處理3（即：N5.5）這三個(gè)處理底部葉片出現(xiàn)枯黃早衰，較其它處理早衰2-3片底葉，有嚴(yán)重的缺氮癥狀，處理4至處理9表現(xiàn)正常。到成熟期處理4至處理8的葉面積下降平緩，而單施常規(guī)尿素的處理9葉面積下降幅度大。（見圖1）說明施用緩釋尿素可延緩后期玉米葉片的衰老，綠色光合葉面積持續(xù)時(shí)間長，能制造更多的光合產(chǎn)物來充實(shí)籽粒，進(jìn)而提高玉米產(chǎn)量。

2.6 氮肥肥料效應(yīng)分析

2.6.1建立肥料效應(yīng)函數(shù)

根據(jù)表7將緩釋尿素和常規(guī)尿素配合施用量與畝產(chǎn)量進(jìn)行回歸分析，二者之間有顯著的關(guān)系，建立玉米產(chǎn)量與施氮量的回歸方程y = -2.2942x2+ 47.363x + 537.73，其中x為氮肥施用量，y為畝產(chǎn)量。

2.6.2用回歸方程確定最高產(chǎn)量及施氮量

由回歸方程y = -2.2942x2+ 47.363x + 537.73（1）

得到y(tǒng)’=47.363-4.5884x（2）

從y’=0中解得x=10.3，將x=10.3代入回歸方程得ymax=782.2公斤，即：最高產(chǎn)量的施氮量為10.3公斤/畝，能獲得最高產(chǎn)量為782.2公斤/畝（折合公頃產(chǎn)量為11732.4公斤）。

2.6.3經(jīng)濟(jì)最佳施氮量的確定

最高產(chǎn)量并非是經(jīng)濟(jì)效益最高的產(chǎn)量，當(dāng)肥料經(jīng)濟(jì)效益最高時(shí)應(yīng)符合y’=px/py，其中px是肥料單價(jià)，py為玉米單價(jià)，擬定氮肥（純量）價(jià)格為5.76元/公斤（緩釋尿素與常規(guī)尿素平均價(jià)），玉米價(jià)格為1.6元/公斤，為此y’=3.6代入方程（2）解得x=9.5公斤/畝。故最經(jīng)濟(jì)的施氮量為9.5公斤/畝，相對(duì)應(yīng)的理論產(chǎn)量為780.3公斤/畝（折合公頃產(chǎn)量11703.9公斤）。

結(jié)論

篇4

Abstract: Online chatting is now a popular means of real-time communication. The conversations conducted in chatrooms are greatly different from those in oral or written English. By analyzing the records directly copied from chatroom conversations, the paper outlines the structure of adjacent pairs and concludes that adjacent pairs in the chatroom conversations are neither adjacent, nor in pairs.

關(guān)鍵詞: 毗鄰應(yīng)對(duì);毗鄰應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu);毗鄰應(yīng)對(duì)特點(diǎn)

Key words:adjacent pairs;structure of adjacent pairs;characteristics of adjacent pairs

中圖分類號(hào):TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)17-0148-02

0引言

毗鄰應(yīng)對(duì)是會(huì)話結(jié)構(gòu)的基本單位。撒克斯(Sacks)將其定義為“兩句話分別由不同的兩個(gè)人依次說出。第一句屬于話對(duì)的第一個(gè)部分,第二句話屬于話對(duì)的第二個(gè)部分;兩個(gè)部分內(nèi)容相關(guān)”。[1]

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)聊天室成了一種流行的實(shí)時(shí)交流工具。網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話也是由毗鄰應(yīng)對(duì)構(gòu)成的。那么人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)聊天室中的會(huì)話是不是也遵守薩克斯等人所總結(jié)出的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)呢?本文將分析從網(wǎng)絡(luò)聊天室中拷貝下來的10段對(duì)話材料就毗鄰應(yīng)對(duì)的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)兩個(gè)方面來探討這個(gè)問題(所引用的材料直接來自于ICQ,碧聊和QQ聊天室中的10段各5分鐘的談話記錄)。

1日常會(huì)話的毗鄰應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)

薩克斯等人在研究會(huì)話結(jié)構(gòu)時(shí)指出,會(huì)話的特點(diǎn)是輪流說話,一次會(huì)話至少由兩個(gè)話輪或輪次組成,會(huì)話是成雙成對(duì)的。在日常會(huì)話中,有一條規(guī)則支配著毗鄰應(yīng)對(duì)的使用,即,在說出毗鄰應(yīng)對(duì)的第一部分后,當(dāng)前說話者必須停止說話,下一個(gè)說話者必須說出同一毗鄰應(yīng)對(duì)的第二部分,這里的第二部分的內(nèi)容是由第一部分的內(nèi)容直接決定的,如問候后面經(jīng)常跟著問候、建議后面經(jīng)常跟著采納或拒絕。所以常見的毗鄰應(yīng)對(duì)類型有:問候-問候、問題-回答、報(bào)怨-否認(rèn)、稱贊-拒絕、挑戰(zhàn)-拒絕、請(qǐng)求-同意、提供-接受、提供-拒絕、指令-接受等等。[2]謝格洛夫(Schegolff)等人認(rèn)為毗鄰應(yīng)對(duì)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):②兩個(gè)話輪相毗鄰;②由不同的說話者說出;③由第一部分和第二部分組成,并且第一部分總在第二部分之前;④第一部分所屬的毗鄰應(yīng)對(duì)的類型關(guān)系到第二部分的選擇。[3]

2網(wǎng)絡(luò)聊天室英語會(huì)話的毗鄰應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)

2.1 網(wǎng)絡(luò)聊天室英語會(huì)話的毗鄰應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)

2.1.1 基本結(jié)構(gòu)在日常會(huì)話的一個(gè)話輪對(duì)中,毗鄰應(yīng)對(duì)的量個(gè)部分都是成對(duì)的,網(wǎng)上聊天室的會(huì)話中毗鄰應(yīng)對(duì)也是會(huì)話的基本單位?？偨Y(jié)了所有談話記錄,我們發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話的毗鄰應(yīng)對(duì)主要有以下幾種形式:

2.1.1.1 問候-問候大多數(shù)剛進(jìn)聊天室的人都互不相識(shí),所以,進(jìn)入聊天室的第一句話就是問候。以下的例子就是問候-問候的形式。

例1 (12:49:25)boooooook says to ALL: hello

(12:49:36)*emmylia says to boooooook: hi

在這里,boooooook剛進(jìn)聊天室,他試著向所有的人發(fā)出問候,*emmylia看到他的問候,也以問候作為回應(yīng),這樣一個(gè)會(huì)話就開始了。根據(jù)收集的資料網(wǎng)絡(luò)聊天室里大約90%以上的會(huì)話都是以這一方式開始的。另外,有些網(wǎng)絡(luò)聊天室還會(huì)在一個(gè)新人進(jìn)來的時(shí)候自動(dòng)向所有在線聊天的人發(fā)出問候,告知有新人加入。

2.1.1.2 提問-回答網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中大家都是平等的主體,所以在會(huì)話方式上會(huì)采用互相問問題的方式。如下述的例子:

例2 (12:48:40)bright says to [andy]: you r a girl , i believe. right?

(12:49:21)[andy] says to bright: yeah, u are smart, i believe:)

分析收集的資料發(fā)現(xiàn),提問-回答的方式是最常見的毗鄰應(yīng)對(duì)形式,特別是在聊天者剛開始聊天時(shí),通常都是通過這一方式了解對(duì)方并決定是否要繼續(xù)交談。此類會(huì)話在搜集的資料中占了毗鄰應(yīng)對(duì)總數(shù)的62%。

2.1.1.3 提議-認(rèn)可/拒絕在網(wǎng)絡(luò)聊天的過程中還出現(xiàn)提議-認(rèn)可/拒絕的毗鄰應(yīng)對(duì)。在收集的資料中,出現(xiàn)了五次此類的毗鄰應(yīng)對(duì),回答有認(rèn)可也有拒絕。如,

例3 (22:25:24)crazylove says to she: chat in mic?

(22:27:45)she says to crazylove: sorry i don’t have one.

2.1.1.4 道歉-接受/抱怨在網(wǎng)絡(luò)聊天室中還有一類經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)道歉毗鄰應(yīng),有的時(shí)候是因?yàn)橐环轿茨芗皶r(shí)回應(yīng),有的時(shí)候是因?yàn)橐环降恼f話冒犯了對(duì)方。如,

例4 (12:55:53)5566_776 says to *junpon: sorry I left for a while.

(12:56:13)*junpon says to 5566_776: its ok.

2.1.1.5 再見-再見

例5 (01:08:11)rachel says to love: its nice talking with u.

(01:08:27)rachel says to love: but I must go now. see you

(01:08:32)love says to rachel: Bye.

例5是再見-再見的例子。雖然網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中有再見-再見的毗鄰應(yīng)對(duì),但是在數(shù)量上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于問候。造成這一現(xiàn)象的原因很多,可能是因?yàn)殡p方在聊天過程中話不投機(jī),所以他們中途結(jié)束了對(duì)話而并未道別;也可能是因?yàn)槭艿搅司W(wǎng)速、寬帶和打字速度的影響,一方掉線,不得不被迫結(jié)束交談,或者一方說了再見之后還沒有等到對(duì)方的回應(yīng)就下線了,等等。

總體來說,網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中的毗鄰應(yīng)對(duì)以上文所總結(jié)的五種為主,其中最多的是提問-回答的方式。但是,網(wǎng)絡(luò)聊天室中的毗鄰應(yīng)對(duì)并不總是以一一對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)方式出現(xiàn)的,有的時(shí)候與一個(gè)問題直接毗鄰的是另一個(gè)問題,有的時(shí)候說話人說出一句話之后又進(jìn)行了補(bǔ)充和修正,這就是毗鄰應(yīng)對(duì)的特殊形式:插入序列和分岔序列。

2.1.2 插入序列在網(wǎng)絡(luò)聊天室中除了出現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的話對(duì)之外還有一些介于一個(gè)話對(duì)中間的話對(duì),稱之為插入序列。謝格洛夫等人認(rèn)為,出現(xiàn)插入序列是因?yàn)榇鹪捜瞬幻靼讍栴},或者在了解問話人信息之前不愿意回答問題或者是故意延遲答話。[1]此類話對(duì)在網(wǎng)絡(luò)聊天室對(duì)話中也很常見。如:

例6 (22:24:42) flyingflower says to *sealwithkiss r u married

(22:24:53)*sealwithkiss says to flyingflower: r u?

(22:25:12)flyingflower says to *sealwithkiss: not yet

(22:25:22)*sealwithkiss says to flyingflower: same here.:)

(22:24:53)flyingflower says to *sealwithkiss: but you sound like an expert in marriage. :D

在例6中,當(dāng)flyingflower向*sealwithkiss提出問題 r u married?時(shí),*sealwithkiss并沒有直接回答,而是用了一個(gè)問句r u?,當(dāng)?shù)玫綄?duì)方的答復(fù)是not yet 之后她才做出自己的回答。在網(wǎng)絡(luò)聊天室對(duì)話中,有很多人先要了解別人的信息,才愿意說出自己的信息,所以例6此種情況的插入序列在網(wǎng)絡(luò)聊天室對(duì)話尤為常見。

2.1.3 分岔序列在會(huì)話中,有時(shí)說話者說完之后不等答話者回答會(huì)進(jìn)一步解說或者更正,答話者有的時(shí)候也會(huì)突然打斷說話者提出疑問、補(bǔ)充、糾正等等,用于這一目的的話對(duì)就是分岔序列。[1]在網(wǎng)絡(luò)聊天室對(duì)話中這樣的插入序列也經(jīng)常出現(xiàn)。例如:

例7 (02:03:38)punk says to bowfin:What do you do as a pat time job

(02:03:45)punk says to bowfin:part time

(02:04:05)bowfin says to punk:tutor

在這個(gè)例子中,punk在發(fā)送了問句What do you do as a pat time job之后突然發(fā)現(xiàn)單詞打錯(cuò)了,所以馬上進(jìn)行了更正,隨后bowfin做了回答。這個(gè)對(duì)話中的第二部分就是屬于旁插序列。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)聊天很大一部分都是通過鍵盤輸入的,而輸入過程中因?yàn)闀r(shí)間緊、速度快,很容易發(fā)生輸入錯(cuò)誤,很多人在輸錯(cuò)以后會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),但是也有很多人會(huì)進(jìn)行更正。

2.2 網(wǎng)絡(luò)聊天室英語會(huì)話毗鄰應(yīng)對(duì)的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)聊天室英語會(huì)話中的毗鄰應(yīng)對(duì)可以說是名不副實(shí),其特點(diǎn)可以總結(jié)成兩點(diǎn),①不毗鄰,②不成對(duì)。

2.2.1 毗鄰應(yīng)對(duì)不毗鄰日常會(huì)話中的毗鄰應(yīng)對(duì)有個(gè)特征:即兩個(gè)話輪相鄰接。但是網(wǎng)絡(luò)聊天室中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)毗鄰應(yīng)對(duì)不毗鄰的情況。例如:

例8 ① (22:25:12)top says to *Lucy_78: hi

②(22:25:13)Miracle says to *P0oh: u should go to see doctor nowwwwwwwwwww

③ (22:25:14)*yelikui says to *rophel: hi

④ (22:25:22)*P0oh says to Miracle: i hate doc.

⑤ (22:25:22)*sealwithkiss says to *crazy-luckygirl:

⑥ (22:25:24)u~~~~~~ says to zxs: hello

⑦ (22:25:24)crazylove says to she: chat in mic?

⑧ (22:25:24)sophia_326 says to joy: sorry

⑨ (22:25:26)*Lucy_78 says to top: hi

該例中,第一個(gè)話輪是top對(duì)*Lucy_78說的,直到第九個(gè)話輪才得到*Lucy_78的回復(fù);第二個(gè)話輪是 Miracle對(duì)*P0oh說的,建議她去看病,而*P0oh 在第四個(gè)話輪才做出答復(fù),在這中間*yelikui向*rophel打招呼,插在了第二和第四個(gè)話輪的中間。這段材料中有兩個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì),①和⑨,以及②和④,它們盡管意義上是成對(duì)的,但在結(jié)構(gòu)上并不相鄰。

另外,不毗鄰可能還體現(xiàn)在不同話對(duì)的互相交織,例如:

例9 ①(12:50:42)Missyyyy says to per_947:which places have you been?

②(12:51:31)Missyyyy says to per_947: r u busy?

③(12:51:45)per_947 says to Missyyyy: hainan, guangdong, guangxi, yunnan, bj, xinjiang,…

④(12:51:55)per_947 says to Missyyyy:no.

在這個(gè)對(duì)話中,①與③是一個(gè)話對(duì),而②和④組成一個(gè)話對(duì),因?yàn)閜er_947在回答第一個(gè)問題時(shí)花的時(shí)間比較長,使Missyyyy懷疑他是不是很忙,所以,還沒等per_947發(fā)送他的回答,Missyyyy又問出了一個(gè)問題。在這里毗鄰應(yīng)對(duì)的兩個(gè)部分不僅不相鄰,還和別的話對(duì)互相交織在一起。

2.2.2 毗鄰應(yīng)對(duì)不成對(duì)薩克斯等人在研究會(huì)話結(jié)構(gòu)時(shí)指出,會(huì)話的特點(diǎn)是輪流說話,一次會(huì)話至少由兩個(gè)話輪或輪次組成,話對(duì)是成雙成對(duì)的。但是在網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中,卻常常出現(xiàn)不成對(duì)的現(xiàn)象。這種不成對(duì)的現(xiàn)象可能是一對(duì)多,可能是多對(duì)一,還可能是一對(duì)無。

首先,“一對(duì)多”的現(xiàn)象是一個(gè)毗鄰應(yīng)對(duì)的第一部分對(duì)應(yīng)了幾個(gè)第二部分。請(qǐng)看下面一則例子:

例10 ① (15:59:14)stone says to ALL: any one chat with me ?

② (15:59:24)lacy says to stone: hi!

③ (15:59:34)nancy says to stone: could i have a try?

④ (15:59:46)www says to stone: want to chat in voice?

在本例中,stone對(duì)所有人發(fā)出了聊天的邀請(qǐng),于是lacy, nancy 和www都給予了回復(fù),可以看出,這段會(huì)話中①和②、③、④都構(gòu)成了毗鄰應(yīng)對(duì)。在網(wǎng)絡(luò)聊天室中,這樣的例子很多,特別是當(dāng)一個(gè)人剛進(jìn)入聊天室時(shí),很多人都會(huì)發(fā)出友好的問候。

其次,在日常對(duì)話中,一次只有一個(gè)人說話,一個(gè)人完成他的話輪之后一般會(huì)停下來,等待對(duì)方接續(xù)話輪,并且一個(gè)人在同一時(shí)間通常只參加一個(gè)會(huì)話。但是在網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中卻常常并非如此。有的人完成一個(gè)話輪之后會(huì)接著往下說,有的人可能轉(zhuǎn)向別人開始一個(gè)新的話輪,而有的人則可能以同一個(gè)應(yīng)答語來應(yīng)對(duì)幾個(gè)始發(fā)語。這樣多個(gè)話輪交錯(cuò),不僅僅是導(dǎo)致毗鄰應(yīng)對(duì)不相鄰,也會(huì)致使幾個(gè)始發(fā)語對(duì)應(yīng)一個(gè)應(yīng)答語。如:

例11(nici_97 entered the room)

① hello nici

② hi, nici

③ Hallo guys

在這里,nici_97進(jìn)入聊天室時(shí)有兩個(gè)人同時(shí)發(fā)出問候,nici_97就用同一個(gè)答語來應(yīng)對(duì)前兩者的問候,也就是①和②都分別與③能構(gòu)成毗鄰應(yīng)對(duì)。

再次,在日常會(huì)話中,如果出現(xiàn)了毗鄰應(yīng)對(duì)的第一部分,說話人就會(huì)期望第二部分的出現(xiàn)。雖然有時(shí)第二部分的出現(xiàn)較遲,中間插入了其它一些成分。但無論如何,第二個(gè)部分必定會(huì)在后面的話輪中出現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)聊天中,毗鄰應(yīng)對(duì)第二部分缺失的現(xiàn)象卻是屢見不鮮。如下例:另外,在網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話中還常出現(xiàn)應(yīng)答語缺失的情況。

例12 ① Hi Michelle asl

② asl?

③ age sex state

④ location sorry

⑤ Any hot guys free to talk with me?

⑥ everyone, Where are you from

在這個(gè)例子中,首先是hot_379發(fā)出問候并提出問題,但是michelle_694不明白問題含義,所以用了另一個(gè)問題來回應(yīng)第一個(gè)問題,前者做出回答。在這里可以說②和③構(gòu)成了一個(gè)相鄰對(duì)。接著hot_379在做出回答后突然意識(shí)到說錯(cuò)了,所以在④中做了修改,但是往下看我們可以發(fā)現(xiàn)michelle_694對(duì)hot_379發(fā)出的第一個(gè)話輪還是沒有回應(yīng)。再往下看, hot_379在⑤中又開始了另一個(gè)話輪,但始終沒有出現(xiàn)應(yīng)有的第二部分。在這個(gè)例子中hot_379發(fā)出的始發(fā)語兩次都沒有應(yīng)答語。此類應(yīng)答語缺失的現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)聊天中出現(xiàn)頻率極高。

3結(jié)論

從上述的例子和分析我們可以看出,網(wǎng)絡(luò)聊天室會(huì)話在毗鄰應(yīng)對(duì)的構(gòu)成方面與日常會(huì)話基本相似,以問候-問候、提問-回答的形式等為主。但是它并不嚴(yán)格遵守薩克斯等人提出的有關(guān)毗鄰應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),主要體現(xiàn)在毗鄰應(yīng)對(duì)不毗鄰,不成對(duì),其中的不毗鄰體現(xiàn)在話輪的交織,在兩個(gè)部分發(fā)生的時(shí)空上不毗鄰;不成對(duì)又體現(xiàn)在一個(gè)始發(fā)語可能對(duì)應(yīng)多個(gè)應(yīng)答語或者一個(gè)應(yīng)答語對(duì)應(yīng)多個(gè)始發(fā)語,甚至是出現(xiàn)一些始發(fā)語沒有相應(yīng)的應(yīng)答語。

參考文獻(xiàn):

[1]黃國文.語篇分析概要[M].長沙:湖南教育出版社,1988:165.

篇5

水平井配套技術(shù)

區(qū)塊篩選。遼河油田油藏類型眾多，但并非所有的區(qū)塊都適宜于鉆水平井，根據(jù)目前我們水平井技術(shù)水平，結(jié)合遼河油田油藏特征及以往成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在稠油出砂油藏、垂直裂縫性油氣藏、塊狀底水油藏、低滲透油藏適合鉆水平井，并且必須符合一定的地質(zhì)和油藏條件。

精細(xì)三維地質(zhì)建模。該技術(shù)是綜合運(yùn)用地震和儲(chǔ)層物性資料對(duì)部署區(qū)塊目標(biāo)層構(gòu)造描述、儲(chǔ)層展布、層內(nèi)夾層、平面物性分析、沉積相帶描述、流體性質(zhì)分析、生產(chǎn)狀況分析等于一體的綜合分析建模技術(shù)。通過該技術(shù)使所建模型能夠和地質(zhì)認(rèn)識(shí)基本吻合，能夠滿足油藏?cái)?shù)值模擬的需要。針對(duì)遼河油田油藏類型比較多、比較復(fù)雜的原因，油藏三維地質(zhì)模型建立的側(cè)重點(diǎn)有所不同：對(duì)于復(fù)雜斷塊油藏，重點(diǎn)是搞清構(gòu)造斷裂發(fā)育情況，落實(shí)構(gòu)造高點(diǎn)；對(duì)于構(gòu)造比較簡(jiǎn)單的高滲油藏，重點(diǎn)則是搞清儲(chǔ)層內(nèi)部結(jié)構(gòu)和平面、縱向非均質(zhì)性；對(duì)于裂縫性潛山油藏，重點(diǎn)是要搞清裂縫的發(fā)育程度和分布特征，包括裂縫發(fā)育帶、裂縫走向、裂縫傾向、裂縫密度及與斷層和區(qū)域地應(yīng)力的關(guān)系：對(duì)于已經(jīng)投入開發(fā)多年的老區(qū)塊，重點(diǎn)是描述剩余油分布，包括水驅(qū)前緣位置的計(jì)算、油井見水原因和水淹狀況分析，對(duì)底水油藏要定量描述水錐半徑，為水平井軌跡優(yōu)化提供依據(jù)。

水平井部署及優(yōu)化設(shè)計(jì)。該技術(shù)主要解決水平井在油藏中的位置，包括水平井井網(wǎng)的選擇、水平井井距的確定、水平段方位、水平段長度、油層中垂向位置的選擇、井眼軌跡的優(yōu)化以及完井方式的選擇?？偟脑瓌t是要使水平段對(duì)其控制儲(chǔ)量有較高的動(dòng)用能力及采收率，要綜合考慮油層厚度、儲(chǔ)層物性、原油性質(zhì)、所控制的經(jīng)濟(jì)合理的地質(zhì)儲(chǔ)量和產(chǎn)能要求等影響因素，優(yōu)化水平段參數(shù)。對(duì)于老區(qū)調(diào)整水平井，需要根據(jù)剩余油單元類型和規(guī)模、油水界面變化、油氣藏地質(zhì)動(dòng)態(tài)變化、儲(chǔ)層物性和非均質(zhì)性、天然能量大小等，確定水平段合理參數(shù)。如果周圍有老井，可以利用老井，建立“虛擬井”模擬水平段方向上的油藏剖面，再確定水平段最佳縱向位置。

隨鉆地質(zhì)導(dǎo)向。該技術(shù)是在水平井鉆進(jìn)過程中，利用安裝在鉆頭附近的測(cè)量儀器提供的實(shí)時(shí)地質(zhì)信息隨時(shí)調(diào)整鉆進(jìn)方向，確保水平段在有效儲(chǔ)層中延伸。地質(zhì)導(dǎo)向技術(shù)結(jié)合了先進(jìn)的電阻率正演模擬技術(shù)，把所有可獲得的信息綜合到總體鉆井計(jì)劃和鉆井過程中，允許在鉆井作業(yè)期間的任何時(shí)候調(diào)整鉆井計(jì)劃，其優(yōu)點(diǎn)包括：早期識(shí)別地質(zhì)上的顯著變化，指示井眼是否正進(jìn)入意料之外的巖性地層，提高井眼在預(yù)期油層中延伸的能力，以及事后評(píng)估有助于明確地質(zhì)構(gòu)造的變化。目前我們運(yùn)用的主要有MWD、LWD以及GST+LWD導(dǎo)向技術(shù)。

水平井防砂工藝。老區(qū)塊二次開發(fā)首先要面對(duì)的就是水平井防砂的難題。早期我們主要運(yùn)用減小縫寬的方法來提高割縫篩管的防砂能力，但是過小的縫寬會(huì)降低管體表面的過流面積，而且因?yàn)楦羁p篩管縫隙較小，對(duì)結(jié)垢十分敏感，容易被原油中所含的蠟質(zhì)、瀝青等雜物所堵塞。2006年底我們開始運(yùn)用高強(qiáng)度彈性篩管進(jìn)行防砂，它的過流面積是割縫篩管的8～10倍，而且防砂粒徑最小可到0.1mm，具有強(qiáng)度大、滲透性好、防砂粒徑小等特點(diǎn)，基本滿足了水平井防砂的需要。

水平井注汽工藝。注汽管柱及隔熱方式：早期水平井注汽真空隔熱管不能下入水平段，致使熱量在曲率段損失較大，注入井底干度較低，不利于水平段吸汽。目前我們將真空隔熱管柱下入到水平段內(nèi)，并采用環(huán)空充氮?dú)獾母魺岱绞?，不僅保證了注入井底的蒸汽干度，而且降低了套管和水泥環(huán)的熱應(yīng)力，防止套管高溫?fù)p壞，最大限度的減少了熱量損失，使更多熱量注入油層，保證了注汽效果。采用分段注汽：籠統(tǒng)注汽易導(dǎo)致水平段末端吸汽少甚至不吸汽，對(duì)水平段進(jìn)行分段注汽，保證水平段均勻吸汽，提高了注汽效果。

開發(fā)效果及應(yīng)用前景

從1993～2005年，以歡喜嶺油田為例，該區(qū)水平井技術(shù)處于單水平井的試驗(yàn)階段，完鉆并投產(chǎn)水平井和側(cè)鉆水平井20口，在底水油藏、稠油砂巖油藏、整裝高含水等多種油藏類型中進(jìn)行了成功應(yīng)用，并在低滲透、超稠油、薄層油藏中進(jìn)行了嘗試，其中齊2-平1井和錦2-平1井是遼河油田第一批成功獲得高產(chǎn)油流的稀油水平井。從經(jīng)濟(jì)效益來看，上述水平井累計(jì)產(chǎn)油24.9×104t，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。隨著工藝技術(shù)水平的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累，水平井技術(shù)在遼河油田將會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間，水平井技術(shù)的應(yīng)用范圍將得到不斷擴(kuò)大。

發(fā)展方向

水平井注水。注水開發(fā)過程中，控制和影響油水運(yùn)動(dòng)的油砂體特點(diǎn)是多方面的。從微觀孔隙結(jié)構(gòu)、砂粒排列的各向異性、各種原理構(gòu)造型式構(gòu)成的紋層、粒度韻律性以及砂體的幾何形態(tài)等都直接影響各類油砂體層內(nèi)的油水運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。這些油砂體的地質(zhì)特征，都決定于砂體的沉積成因環(huán)境。一定沉積成因的儲(chǔ)油砂體，必然有一定的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及宏觀幾何形態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致儲(chǔ)層物性的非均質(zhì)性及滲透的方向性，因此，從砂體沉積成因分類入手認(rèn)識(shí)注水開發(fā)中的水淹特點(diǎn)是必須的。大慶油田通過高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)井與相帶關(guān)系的研究，總結(jié)出“溝里注水溝邊采、河溝注水河邊采、河溝注水河邊采”的經(jīng)驗(yàn)。遼河油田注水同樣也遵循著厚注薄采，高注低采（滲透率），多向受效的原則。相對(duì)于直井，水平注水井由于井底附近基本不存在壓降漏斗，其滲流特點(diǎn)為近似直線流，井底滲濾阻力小，啟動(dòng)壓力低，吸水能力強(qiáng)，注水波及體積大，并可順著河道方向?qū)嵤┳⑺?，因此更適合這一注采原則。

分支水平井。遼河油田韻律層發(fā)育，具有多套產(chǎn)層，隨著水平井隨鉆地質(zhì)導(dǎo)向技術(shù)以及鉆井技術(shù)的進(jìn)步，我們考慮用分支水平井進(jìn)行開發(fā)。從油藏開發(fā)角度來說，分支水平井有利于制定合理的開發(fā)方案，以較低成本有效開發(fā)多產(chǎn)層油藏；從鉆井角度來說分支水平井共享一個(gè)井口及上部井段，有利于環(huán)境保護(hù)和降低鉆井成本，減少占用土地：從技術(shù)發(fā)展角度講，分支水平井的成功實(shí)施可以為我們將來實(shí)施多目標(biāo)水平井提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

水平井卡堵水技術(shù)。在已投產(chǎn)的部分水平井中，由于底水錐進(jìn)、邊水侵入而高含水，迫切需要研究適合水平井的卡堵水工藝和配套技術(shù)，提高這部分油井的產(chǎn)能。主要研究方向?yàn)樘岣邷y(cè)井精度，準(zhǔn)確判斷出水點(diǎn)，分析出水原因，開展水平井卡堵水工藝管住、配套工具及卡堵水工藝研究。

篇6

【關(guān)鍵詞】 PLM輕質(zhì)材料；空心樓蓋；技術(shù)應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】 TU757 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1727-5123（2011）01-041-02

1前言

現(xiàn)澆混凝土LPM輕質(zhì)材料填充分空心預(yù)應(yīng)力樓蓋，是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一種新型式，結(jié)構(gòu)整體性好；由于樓板為預(yù)應(yīng)力空心樓板，使得樓板混凝土用量少、結(jié)構(gòu)自重輕、剛度大、變形小、抗震性能好、隔熱、隔聲、保溫性能好，由于降低了梁高，樓層內(nèi)無明顯露梁，提高了樓層凈高，可合理降低層高，空間效果好，使用空間可任意分割、隔離，減少了樓板的使作和損耗，減少了支拆模板的人工費(fèi)用，且施工速度快，還能節(jié)約能源、降低建造和使用成本，可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，具有綠色、環(huán)保、節(jié)能的建筑特色，此結(jié)構(gòu)適用于大開間的公共建筑。

2應(yīng)用工程概況

中國科學(xué)院心理研究所行為科學(xué)研究平臺(tái)工程，建筑面積10000m2，框架結(jié)構(gòu)，九層，其中九層為報(bào)告廳，層高5.09m，柱網(wǎng)尺寸為：東西向7.8×7.8m、7.8×7.8m、7.8×7.8m、南北向8.0×8.0m、8.0×8.0m，現(xiàn)澆無梁空心預(yù)應(yīng)力板蓋，板厚450，空心內(nèi)模采用PLM輕質(zhì)管。

該科研樓由中外建工程設(shè)計(jì)與顧問有限公司設(shè)計(jì)，預(yù)應(yīng)力空心樓蓋由北京東方京寧建材科技術(shù)有限公司深化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)采用清華大學(xué)“輕質(zhì)材料組合單元填充的預(yù)應(yīng)力混凝土現(xiàn)澆空心板”(ZL03146341.X結(jié)構(gòu)技術(shù)，填充所用的PLM輕質(zhì)管是“一種帶硬質(zhì)加層的輕質(zhì)發(fā)泡材料填充件”(ZL200420077923.9)；輕質(zhì)管之間的連接采用“一種固定填充管的格柵及其空心樓蓋”(ZL200520112551.3)，空心板內(nèi)暗梁為450×450mm，預(yù)應(yīng)力筋每1000mm設(shè)一組(每組3根)，板厚450mm。LPM輕質(zhì)管上下、下各設(shè)有一層鋼筋網(wǎng)片，該技術(shù)的使用在全國尚不多見，且無成熟的施工方法和統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我公司行為科學(xué)研究平臺(tái)項(xiàng)目部，經(jīng)過反復(fù)探討、認(rèn)真研究，探討出該LPM輕質(zhì)材料填充空心預(yù)應(yīng)力樓蓋的施工方法，并在施工實(shí)踐中不斷完善，取得了滿意的效果。

3施工特點(diǎn)及難點(diǎn)

3.1PLM輕質(zhì)材料填充空心樓蓋除具有一般空心樓蓋的特點(diǎn)外，還具備以下優(yōu)點(diǎn)：①樓蓋空心率大，空心率為30～65%，比一般圓形空心管填充樓蓋高5～12%。②方便管線安裝，輕質(zhì)管上可開槽或穿洞，管線安裝不受限制。③輕質(zhì)管重量輕且不易破損，每平方米空心板范圍內(nèi)輕質(zhì)管重量公3～10Kg，水平、垂直運(yùn)輸十分方便，輕質(zhì)管為彈性材料，碰撞、踐踏時(shí)不易破損，且容易修補(bǔ)，施工安裝也相對(duì)簡(jiǎn)單。④輕質(zhì)管吸水率小，在主材外面具有隔離層，輕質(zhì)管吸水率小于0.5%，澆筑混凝土之前勿須專門潤濕輕質(zhì)管，特別方便冬季施工。⑤較適合雙向板和預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)，輕質(zhì)管的高度和寬度可以根據(jù)具體情況調(diào)整，能按雙向受力的模式布置輕質(zhì)管；輕質(zhì)管可組合布置，給預(yù)應(yīng)力筋留下專門的通道，方便預(yù)應(yīng)力筋就意味著可以把結(jié)構(gòu)的跨度做得更大。

3.2施工難點(diǎn)。

3.2.1混凝土澆筑時(shí)，由于LPM管質(zhì)量輕，受混凝土的擠壓，易造成填充管上浮帶動(dòng)板筋向上，導(dǎo)致板下保護(hù)層偏大，施工中需做好抗浮措施。

3.2.2輕質(zhì)管下方混凝土難以振搗密實(shí)，易形成蜂窩、麻面、孔洞等質(zhì)量缺陷。

4材料要求

4.1PLM輕質(zhì)管表面密度不低于16Kg/m3，輕質(zhì)管的每米重量必須小于4Kg(或者每平方米內(nèi)輕質(zhì)管總重量小于10Kg)，LPM輕質(zhì)管上表面應(yīng)用加強(qiáng)層，其強(qiáng)度能滿足施工操作中的抗浮要求，輕質(zhì)管強(qiáng)度必須滿足抗壓荷載要求，即在輕質(zhì)管頂部10×10cm的加載板上施加1000N的荷載，靜置10min后卸載，輕質(zhì)管的任何一部分(負(fù)括加強(qiáng)層與隔離層)不得有裂縫或破損現(xiàn)象，沿受力方向壓縮變形≤8%且最大變形≤8%10mm。

4.2預(yù)應(yīng)力筋為低松馳預(yù)應(yīng)力鋼絞線，直徑15.2，fptk=1860Mpa。采用錨固體系，張拉端為夾片錨，固定端為擠壓錨，預(yù)應(yīng)力張拉控制應(yīng)力為0.70fptk。

4.3混凝土坍落度要嚴(yán)格控制在160～180mm。

4.4預(yù)制格柵制作尺寸必須準(zhǔn)確。

5施工工藝流程

支板底模板面放線預(yù)埋件安裝綁扎板底下層筋鋼筋綁扎暗梁、梁肋鋼筋綁扎或焊接預(yù)應(yīng)力筋馬凳穿放預(yù)應(yīng)力筋并固定其位置水電預(yù)埋預(yù)留抗浮固定打孔墊板下鐵鋼筋保護(hù)層塊墊LPM管與鋼筋隔離墊塊排放LPM空心管綁扎上鐵鋼筋墊PLM管與鋼筋隔離塊抗浮固定混凝土澆筑預(yù)應(yīng)力筋張拉鐓頭封堵。

6PLM輕質(zhì)管安裝

6.1施工準(zhǔn)備。

6.1.1施工前根據(jù)PLM輕質(zhì)管平面布置圖，在模板上彈出位置線，同時(shí)根據(jù)平面布置圖的確定拼裝輕質(zhì)管組合單元，提前預(yù)制格柵。

拼裝輕質(zhì)管組合單元示意圖

6.1.2輕質(zhì)管鋪管前，所有預(yù)應(yīng)力筋安裝到位、輕質(zhì)管抗浮措施準(zhǔn)備到位、板下鐵混凝土保護(hù)層墊塊安裝到位、預(yù)埋件安裝固定到位、LPM管下面與下鐵鋼筋隔離墊塊安裝固定到位。

6.1.3所有預(yù)留孔、線盒、線盒在下層筋綁扎好后進(jìn)行安裝，安裝時(shí)最好盡量避開輕質(zhì)管，需穿輕質(zhì)處可在輕質(zhì)管上進(jìn)行開槽，槽口處按管外表面加強(qiáng)層進(jìn)行處理。

6.1.4安裝前檢查輕質(zhì)管是否有破損現(xiàn)象，如有及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，破損嚴(yán)重的進(jìn)行更換。

6.2將LPM輕質(zhì)管運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)后，用提前預(yù)制的格柵按照布置圖進(jìn)行拼裝，也可將輕質(zhì)管和預(yù)制的格柵運(yùn)至作業(yè)層進(jìn)行拼裝，拼裝完后按模板上彈出的位置布置輕質(zhì)管。

6.3布置抗浮控制點(diǎn)的：根據(jù)布置圖合理布置抗浮制點(diǎn)，控制點(diǎn)一般設(shè)在肋梁處，可按矩形或者梅花形布置，每肋都設(shè)或隔一個(gè)肋交錯(cuò)設(shè)置，當(dāng)浮力較大時(shí)，在輕質(zhì)管區(qū)還要增設(shè)控制點(diǎn)，在任何情況下，都要保證一平方米范圍內(nèi)不少于一個(gè)抗浮點(diǎn)。

抗浮控制點(diǎn)布置示意圖

6.4LPM輕質(zhì)管布置：按照布置圖和模板表面放的位置線，將拼裝好的輕質(zhì)管組合單元布置到位，LPM輕質(zhì)管布置方向要與設(shè)計(jì)圖紙一致，輕質(zhì)管排列要有序、整齊，管與管之間、單元與單元之間間距均勻一致。

6.5LPM輕質(zhì)管布置到位后，進(jìn)行上層鋼筋網(wǎng)片綁扎，墊LPM管與鋼筋間隔離塊，雖然LPM管有一定的強(qiáng)度，踐踏時(shí)也不容易破損，修補(bǔ)也容易，但在綁扎上層鋼筋網(wǎng)片，還是要注意輕拿輕放，操作人員站在馬凳上，不要在其表面亂踩，避免造成其表面加強(qiáng)層破損。

6.6抗浮措施：輕質(zhì)管的抗浮靠直徑3～5mm的鐵絲固定，固定抗浮控制點(diǎn)時(shí)，鐵絲的一端與模板下的支撐系統(tǒng)綁牢，另一端與板上鐵擰緊，見下圖：

抗浮措施示意圖

7混凝土澆筑

7.1采用預(yù)拌泵送混凝土，混凝土強(qiáng)度等級(jí)符合設(shè)計(jì)要求，樓層由混凝土泵車布料澆筑，布料管口距輕質(zhì)管高度不宜過高(一般500mm為宜)，以免由于混凝土的沖擊使輕質(zhì)管移位或抗浮固定松動(dòng)造成輕質(zhì)管上浮，帶動(dòng)板筋向上，造成板下保護(hù)層偏大。

7.2混凝土澆筑必須控制混凝土的坍落度和澆筑振搗密實(shí)度，在澆筑時(shí)可分層澆筑，每塊板分兩步澆筑完成，先澆筑板厚的2/3，用片式振搗棒振搗，盡可能將LPM輕質(zhì)管下面混凝土氣泡全部排除，保證LPM輕質(zhì)管下面混凝土振搗密實(shí)，板厚的2/3混凝土澆筑振搗完成后，即將剩余板厚的混凝土澆筑到設(shè)計(jì)標(biāo)高，并進(jìn)行二次振搗，最后用平板振動(dòng)器沿輕質(zhì)管方向?qū)迕婊炷琳駥?shí)振平，隨即將板面抹光。

7.3做好混凝土抗壓強(qiáng)度同條件、標(biāo)養(yǎng)試塊的留置及混凝土養(yǎng)護(hù)。

8預(yù)應(yīng)力張拉

8.1預(yù)應(yīng)力張拉時(shí)間的確定，在留置的同條件混凝土試塊的抗壓強(qiáng)度值達(dá)到90%后方可進(jìn)行張拉。

8.2預(yù)應(yīng)力張拉采用錨固體系張拉端為夾片錨，固定端為擠壓錨，預(yù)應(yīng)力拉控制應(yīng)力為0.70fptk。

8.3張拉控制預(yù)應(yīng)力和張拉程序按設(shè)計(jì)要求和錨具的特性進(jìn)行張拉，張拉的方法按規(guī)范和設(shè)計(jì)辦理，張拉過程中做好相應(yīng)的記錄。

8.4預(yù)應(yīng)力的施工應(yīng)符合預(yù)應(yīng)力工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的相關(guān)要求。

結(jié)構(gòu)體系剖面示意圖

篇7

【關(guān)鍵詞】 柱塞泵;密封;填料;工具;研制

隨著聚合物驅(qū)三次采油技術(shù)在河南油田的推廣與應(yīng)用,往復(fù)式柱塞泵作為注聚泵,目前在采油生產(chǎn)單位已廣泛的得到應(yīng)用。該類型泵在長時(shí)間的往復(fù)運(yùn)行過程中,不可避免地要對(duì)柱塞密封填料造成磨損,產(chǎn)生漏失。這樣為了保證注聚泵的正常運(yùn)行,減少損失,就需要更換柱塞密封填料。更換密封填料是注聚泵注入過程中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。

一、注聚泵型號(hào)及更換填料情況

1.注聚泵型號(hào)。目前,在河南油田雙河油礦應(yīng)用最廣泛的注聚泵有:3DJ、3ZZ、3KD等系列,柱塞直徑有φ29mm、φ30mm、φ35mm、φ40mm等,柱塞行程有:63mm、76mm、80mm等。

2.原更換填料情況。在運(yùn)行過程中,常規(guī)更換柱塞密封填料時(shí)使用的工具為:起子、板手、榔頭等。其操作方法如下:(1)停泵關(guān)閉進(jìn)出口閥,并放空卸壓。(2)盤泵使十字頭連桿退至后始點(diǎn)。(3)松開填料壓蓋,并取下壓套。(4)微量開啟進(jìn)口閥(放空閥門關(guān)閉),利用進(jìn)口壓力將隔環(huán)、填料、導(dǎo)向環(huán)從填料箱內(nèi)取出。(5)更換填料后,按順序裝入導(dǎo)向環(huán)、填料、隔環(huán)(裝填料時(shí)要一環(huán)一環(huán)安裝),各環(huán)切口要相錯(cuò)120度。(6)安裝壓套、壓蓋。(7)關(guān)放空閥門,開井進(jìn)出口閥門,啟泵。整個(gè)操作過程,平均耗時(shí)45分鐘/次,填料平均使用壽命只有40天左右。原因分析如下:(1)因無專用工具,操作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,工作量大。泵填料盒的空間小,起子頂入填料的過程較為費(fèi)力,尤其是當(dāng)?shù)谝粋€(gè)填料裝入后,使下一個(gè)填料的裝入更加困難。(2)在用起子、板手裝入時(shí),容易損傷填料、柱塞。造成密封填料使用壽命短。(3)在用起子、板手、榔頭等工具安裝填料時(shí),容易傷害工人,安全系數(shù)低。要解決以上問題,在無柱塞密封專用工具的條件下,是不可能解決的。研制了柱塞密封填料專用工具,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用效果良好。

二、專用工具的結(jié)構(gòu)及工作原理

1.柱塞專用工具的結(jié)構(gòu)。新研制的柱塞專用工具主要有:手柄、加料套筒組成(見下圖)。手柄用φ6mm鋼筋加工而成,形狀如家用剪刀。加料套筒是由半園鋼管加工而成,鋼管直徑根據(jù)柱塞直徑而定,其長度根據(jù)注聚泵柱塞行程而定,鋼管壁厚在5～6mm。

2.專用工具的工作原理。專用工具采用剪刀的工作機(jī)理。操作時(shí),手握工具可使工具開閉自如。添加密封填料時(shí),維修人員在取出舊填料后,張開手柄,把專用工具放入填料與壓套之間,合攏手柄,使鋼管抱住柱塞,利用盤車產(chǎn)生的擠壓力,把鋼管向前推進(jìn),從而把環(huán)狀填料推進(jìn)填料箱內(nèi),使填料箱能讓出一定的空間,然后張開手柄,裝入下一個(gè)環(huán)狀密封填料,重復(fù)前述操作,直到達(dá)到要求為止。

三、專用工具使用效果

該工具于2005年1月研制成功,在雙河油田注聚站投入使用,效果良好,受到現(xiàn)場(chǎng)操作工人的認(rèn)可。主要優(yōu)點(diǎn)有以下幾方面:(1)大大縮短了更換柱塞密封填料的時(shí)間,由原來的平均耗時(shí)45分鐘/次,縮短為平均20分鐘/次。(2)由于對(duì)柱塞及密封填料損傷小,延長了密封填料的使用周期,由原來的平均40天左右,延長到平均85天左右。(3)專用工具減少了操作時(shí),工人用手直接接觸柱塞及填料盒的幾率,大大的提高了工人操作時(shí)的安全系數(shù)。(4)專用工具的使用,進(jìn)一步保證了注聚工作的順利進(jìn)行。

篇8

關(guān)鍵詞 填料密封；壓緊方式；使用效果；改進(jìn)

中圖分類號(hào)TE3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）43-0189-02

0 引言

目前河南油田注水系統(tǒng)采用的多級(jí)離心注水泵密封結(jié)構(gòu)為填料密封，填料密封結(jié)構(gòu)在常壓注水泵進(jìn)口壓力Q0.5MPa時(shí)，可以滿足要求。但是對(duì)于進(jìn)口壓力15MPa的增壓型注水泵，該填料結(jié)構(gòu)的密封效果和使用壽命就大大降低了，造成注水泵停泵次數(shù)過多，影響了注水效果。

1 傳統(tǒng)填料密封結(jié)構(gòu)受力圖形分析與效果評(píng)價(jià)

填料對(duì)軸的壓緊力由擰緊壓蓋螺栓產(chǎn)生。由于填料是彈塑性體，當(dāng)受到軸向壓緊后，產(chǎn)生摩擦力致使壓緊力沿軸向逐漸減小，同時(shí)所產(chǎn)生的徑向壓緊力使填料緊貼于軸表面而阻止介質(zhì)外漏。徑向壓緊力的分布，由外端向內(nèi)端，先是急劇遞減后趨平緩；介質(zhì)壓力的分布由內(nèi)端逐漸向外端遞減，當(dāng)外端介質(zhì)壓力為零時(shí)，則泄漏量很少。大于零時(shí)，泄漏量較大。

上述分析表明，填料徑向壓緊力的分布與介質(zhì)壓力的分布恰恰相反，內(nèi)端介質(zhì)壓力最大，應(yīng)給予較大的密封力，而此時(shí)填料的徑向壓緊力恰是最小，故壓緊力沒有很好地發(fā)揮作用。實(shí)際應(yīng)用中，為了獲得密封性能，往往增加填料的壓緊力，亦即在靠近壓蓋的2~3圈填料處使徑向壓緊力最大，當(dāng)然摩擦力也增大，這就導(dǎo)致填料和軸產(chǎn)生如圖 1所示的異常磨損情況?？梢娞盍厦芊獾氖芰顩r很不合理。另外，整個(gè)密封面較長，摩擦面積大，發(fā)熱量大，摩擦功耗也大，如散熱不良，則容易加快填料和軸表面的磨損。因此，為了改善摩擦性能，使填料有足夠的使用壽命，則允許介質(zhì)有一定的泄漏量，保證摩擦面上的冷卻與。同時(shí)也說明為了增加密封性能而僅僅增加填料層數(shù)是徒勞的。

2 反壓式填料密封結(jié)構(gòu)使用效果分析

2.1 密封結(jié)構(gòu)及原理

該結(jié)構(gòu)由填料壓蓋：1、填料2、活動(dòng)隔蘭3、可動(dòng)阻尼4、密封圈5、反壓螺栓7、壓蓋螺栓9和擰緊螺母8等組成。通過擰緊反壓螺母，帶動(dòng)隔蘭軸向移動(dòng)使壓蓋壓緊填料。

1-壓蓋；2-填料；3-隔蘭；4-可動(dòng)阻尼環(huán)；5-密封圈；6-軸套；7-反壓螺栓；8-螺母；9-壓蓋螺栓

2.2 受力分析

反壓式填料密封的受力分析與傳統(tǒng)填料密封相類似，取長度為dx的一段填料來分析，其受力如圖2（b）所示。

列x方向的受力平衡方程，得：

式中σ―在x軸向任意長度上的軸向壓緊力（同px）,將σ乘以側(cè)壓系數(shù)Ki；則得壓緊力；q1―徑向壓緊力，同py。其他符號(hào)意義同前。

由式10可以看出，填料應(yīng)力變化規(guī)律任然服從指數(shù)函數(shù)規(guī)律，與式5比較，不僅衰減方向相反，填料應(yīng)力衰減的趨勢(shì)與液膜壓力降低方向一致，如圖2（c）所示，改善了填料的受力狀況。

2.3 效果分析

由于反壓自調(diào)平衡式填料結(jié)構(gòu)填料應(yīng)力傳遞損耗是由軸對(duì)填料及填料函內(nèi)壁對(duì)填料的摩擦力引起的，因而改變摩擦力F1、F2的方向（如圖2（b）所示），必然導(dǎo)致填料應(yīng)力分布的改變。理論分析和實(shí)踐表明：這種加載方式使填料受力均勻，而且填料應(yīng)力衰減方向與液膜壓力分布一致。如圖2（c）所示。軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可阻尼環(huán)能夠利用工作介質(zhì)壓力使填料進(jìn)一步壓緊，提高了密封性能，并且當(dāng)介質(zhì)壓力發(fā)生波動(dòng)時(shí)，能自動(dòng)調(diào)節(jié)對(duì)填料的壓緊力，隔蘭與軸分開的結(jié)構(gòu)，使得安裝更換填料更加方便，減輕了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短了維修時(shí)間，提高了生產(chǎn)率。

3 結(jié)構(gòu)改進(jìn)與選擇

為了改善傳統(tǒng)填料密封受力不均勻的情況，在現(xiàn)場(chǎng)操作與改進(jìn)上可試圖做如下改進(jìn)：

1）安裝填料時(shí)從裝入第一圈開始，依次逐個(gè)壓緊，使壓緊力沿軸線分布盡可能均勻，以保證軸向磨損均勻；

2）采用圖2所示反壓自調(diào)整式密封結(jié)構(gòu)；

3）采用分段式壓緊結(jié)構(gòu)，兩個(gè)填料箱疊加，外箱體底部兼做內(nèi)箱體壓蓋。雖然每個(gè)填料箱中填料圈數(shù)較少，但壓緊力均勻，可提高其使用效果，均勻磨損；

4）填料壓蓋自緊式結(jié)構(gòu)，利用介質(zhì)壓力作用于壓蓋上，使得壓緊力沿軸向分布更為合理。

5 結(jié)論

1）填料密封的壓緊方式對(duì)密封效果影響較大，反壓式壓緊方式可以改善密封效果。在15MPa以上的密封結(jié)構(gòu)選擇中，要盡可能采用反壓壓緊方式；

2）為了提高密封實(shí)際效果，只增加填料層數(shù)的做法是徒勞無益的。應(yīng)結(jié)合壓緊方式的改進(jìn)，促使壓緊力沿軸向的衰減與介質(zhì)壓力的衰減相符，保證填料的受力均勻，磨損均勻。這樣才能有效提高填料密封的實(shí)際使用壽命和密封效果。

參考文獻(xiàn)

[1]呂瑞典.化工設(shè)備密封技術(shù)[M].石油工業(yè)出版社，2006.

篇9

關(guān)鍵詞：情感教育 高中英語 完形填空

課堂情感教育就是教師創(chuàng)造對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感文明學(xué)習(xí)的環(huán)境、條件，最大空間促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。情感教育工作是班級(jí)最重要的工作之一，它的重要性應(yīng)該不在智育之下。一個(gè)知識(shí)能力不足的人可以用道德情感來彌補(bǔ)，一個(gè)道德情感不足的人卻難以用知識(shí)來彌補(bǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)品德良好的人，即使智力水平不高，知識(shí)掌握不精，照樣可找到合適的崗位為國家做貢獻(xiàn)。所以，情感教育應(yīng)該成為每個(gè)授課教師的日常工作。情感教育工作不僅是班主任的工作，更是每個(gè)教職員工的責(zé)任。下面我就高中英語教師如何利用英語完型填空材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和做法。

認(rèn)真研究高中完型填空材料，特別是各省的歷屆高考試題。然后按照自信與成功、母愛父愛重如山、世界文化、感恩篇、人生價(jià)值觀、教你生活、讓世界充滿愛等分類整理，形成一個(gè)豐富的情感教育庫。

例（1）2013年天津卷

His loving and selfless nature has inspired me to become

more sympathetic and 34 putting others first. Dad， the life 35 I have learned from you will stay with me forever.You are my father，teacher，friend and，most importantly，my hero.

父親很樂觀，遇到什么問題，永不放棄。他總把自己的幸福放在后面，把家人的幸福放在前面。父親對(duì)“我”的影響，使“我”更有同情心，更體貼。

教育感言：每個(gè)學(xué)生要形成這樣的品質(zhì)：對(duì)待生活要陽光，心中常有他人，懂得感恩。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

例（2）2010年新課標(biāo)全國卷

Now I 51 that in marriages， true love is 52 of all that is. The happiest people don’t 53 have the best of everything； they just 54 the best of everything they have. 55 isn’t about how to live through the storm， but how to dance in the rain.

這篇文章講述了一個(gè)感人的愛情故事：在“我”給一位八十多歲的老人看病過程中得知老人在妻子生病住院期間，盡管妻子已經(jīng)有五年都不認(rèn)識(shí)他了，但是這位老人仍然堅(jiān)持每天早上來醫(yī)院和妻子一起吃早飯。通過這件事讓“我”知道真正的愛就是接受所有的一切。

教育感言：這個(gè)世界是愛的世界，只要你的心中充滿了愛。愛不僅僅是青春、鮮花，更是包容、奉獻(xiàn)。同一班級(jí)，同一小組的同學(xué)，要學(xué)會(huì)接納，包容自身有短板的同學(xué)，實(shí)際上每個(gè)人身上都有短板。

例（3）2011年北京卷

raising my hand ― even when I sometimes wasn’t and not 100 percent 55 I had the right answer. Now I have more self-confidence in myself.

主人公本身沒有能力或者不去想象，不敢想象自己有能力做某事，經(jīng)過老師點(diǎn)撥，幫忙克服自卑，并且學(xué)會(huì)了展示自己。

教育感言：在人的成長過程中，克服恐懼，強(qiáng)化自信心，是成功的一個(gè)重要品質(zhì)?！芭c其想，不如做”，同學(xué)們?cè)谟掠谶M(jìn)行的實(shí)踐過程中，自信才能逐步建立起來。

例（4）2011年湖南卷

People aren’t used to making an 44 chat with a stranger. But a change， no matter how 45 it is needed， doesn’t just happen.

文章通過作者記敘自己在社區(qū)圖書館的經(jīng)歷，勸告人們通過嘗試與陌生人交流增進(jìn)彼此之間的關(guān)系。

篇10

認(rèn)知心理學(xué)家krashen等人主張，人們掌握一種語言存在兩種方式。第一種是獲得，我們對(duì)母語的掌握大部分就是通過這種方式，它是一種自然的、無意識(shí)的學(xué)習(xí)過程。第二種是學(xué)習(xí)，它是一種受意識(shí)控制的獲得過程，經(jīng)常需要以母語作為中介。獲得的語言知識(shí)，一般為模糊的、無意識(shí)的、直覺的和不甚規(guī)范的，多用于日常人際交往；學(xué)習(xí)的語言知識(shí)，則為精確度很高的字詞、語法知識(shí)，常作為學(xué)術(shù)性語言。浸入式教學(xué)即是第一種方式，學(xué)習(xí)者首先進(jìn)行無意識(shí)的、直覺的語言獲得，在運(yùn)用中逐步過渡到精確度較高的、比較規(guī)范的語言知識(shí)。事實(shí)上是一種對(duì)母語獲得過程的模擬，即沿著聽-說-讀-寫的自然順序，在日常生活或創(chuàng)設(shè)的情境中自然習(xí)得英語，其特征是直接在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無需母語介入。這種教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)明顯。

（1）自然習(xí)得，效果更佳。許多研究證實(shí)，自然習(xí)得的效果最好，應(yīng)用能力和持久力都最長。浸入式教學(xué)模式是一種自然的學(xué)習(xí)方式，通過自然的語境，在有意義的交際中，通過聽、說自然獲得運(yùn)用語言的能力。

（2）符合建構(gòu)主義認(rèn)知規(guī)律。皮亞杰的建構(gòu)論表明，語言是在一定的環(huán)境中經(jīng)過長期練習(xí)而建構(gòu)起來的。漢語之所以被人掌握，是因?yàn)橛姓Z言環(huán)境，而英語不易被強(qiáng)化，最重要的原因是缺少語境。

（3）避免漢語言干擾。浸入式英語避免漢語言系統(tǒng)對(duì)學(xué)習(xí)英語的干擾，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)與英語思維同步。

（4）快樂學(xué)習(xí)，減少壓力。浸入式英語教學(xué)模式不直接關(guān)注英語語言知識(shí)點(diǎn)，而是關(guān)注語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，意味著學(xué)習(xí)的過程中壓力更小，主動(dòng)性更強(qiáng)。

（5）認(rèn)知、情感和行為統(tǒng)一?，F(xiàn)代課程論強(qiáng)調(diào)認(rèn)知、情感和行為三者統(tǒng)一，將知識(shí)課程與情意課程整合。傳統(tǒng)的學(xué)科課程過分強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的單科知識(shí)和技能訓(xùn)練，忽視實(shí)際生活和直接經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)恰恰是浸入式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在。

二、浸入式英語教學(xué)的特征和策略

1.全英語授課

浸入式英語教學(xué)第一個(gè)特征是教師只能以英語面對(duì)學(xué)生。英語既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)的工具。不論上課、布置作業(yè)、組織活動(dòng)，還是課余，只要面對(duì)學(xué)生就只能講英語，不能講漢語。要讓學(xué)生感到教師只會(huì)講英語，不會(huì)講漢語。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，教師必須不斷提高自己英語表達(dá)能力，并善用表情解釋、動(dòng)作示范、實(shí)物圖片、現(xiàn)代教育技術(shù)手段等多種方式幫助學(xué)生理解。

2.避免直接傳授，強(qiáng)調(diào)自然習(xí)得

浸入式英語學(xué)習(xí)要盡量避免“傳授”的做法，功夫要放在創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境上面，讓學(xué)生在這種環(huán)境中自然而然、有意無意地接受英語。要大膽摒棄背單詞、背句型、背課文、做語法練習(xí)等傳統(tǒng)英語教學(xué)法，而是大量地創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，在實(shí)踐中習(xí)得英語。

3.聽說先導(dǎo)

獲得母語是一個(gè)先聽后說的過程，浸入式英語學(xué)習(xí)模仿這一過程，即聽先導(dǎo)，說隨后，其后才是讀寫。語言總是先獲得聽的能力。在大量聽的基礎(chǔ)上，才開始嘗試用語言表達(dá)，從而獲得英語交際的能力。教師要大量說，也要利用現(xiàn)代媒體工具創(chuàng)造條件，盡可能多地讓學(xué)生聽，不要求學(xué)生完全聽懂所有的英語，每節(jié)滲入的語言量要遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，可達(dá)到上千個(gè)單詞，幾十種句型。隨之，創(chuàng)造英語表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，勤于交流，允許有限使用漢語，但盡量鼓勵(lì)其養(yǎng)成說英語的習(xí)慣，允許出現(xiàn)“混合語”現(xiàn)象，從錯(cuò)誤表達(dá)開始，向正確表達(dá)過渡。

4.創(chuàng)設(shè)有意義的情境

教師創(chuàng)設(shè)的英語語言環(huán)境，應(yīng)該是具有現(xiàn)實(shí)意義，易于理解，易于產(chǎn)生興趣的環(huán)境，要與實(shí)際生活盡可能貼近，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，布置情景，提供材料，讓學(xué)生通過對(duì)話、表演、操作，在實(shí)踐中達(dá)到對(duì)語言的掌握和運(yùn)用。

5.提高浸泡程度

浸入式教學(xué)就是學(xué)生“浸泡”在語言環(huán)境中。浸泡的時(shí)間越多，單位時(shí)間語言信息量越大，重復(fù)的刺激越頻繁，則語言的獲得就越多。因此，要充分利用課堂時(shí)間，盡可能多地安排英語信息，不斷變換表達(dá)方式，多重復(fù)，多變換，增加總信息量。不要低估學(xué)生的語言潛力，不必懼怕生詞、生句，做到詞語多換、句型多變。

6.融入學(xué)習(xí)

必要時(shí)，可用英語來上其它課程，將英語語言學(xué)習(xí)融入其它學(xué)科學(xué)習(xí)中。要使用學(xué)生不熟練的第二語言來學(xué)習(xí)文化課程，并且不能影響學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，并非易事。實(shí)際操作中應(yīng)謹(jǐn)慎。首先，要明確學(xué)習(xí)的中心是學(xué)科內(nèi)容，而不是英語教學(xué)，首先要完成的是學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，在此過程中讓學(xué)生自然而然獲得英語，不可偏離中心，更不能本末倒置。教學(xué)中為防止學(xué)生聽不明白，宜采取多種手段，如掛圖、投影、幻燈、CAI、動(dòng)畫、電影、表情、肢體動(dòng)作，等等。

三、采用浸入式英語教學(xué)模式的一些問題

從前文可見，浸入式英語教學(xué)有許多優(yōu)勢(shì)，但在實(shí)際運(yùn)用中，仍存在諸多問題。

1.教師英語口語問題

除北京、上海等較大城市以外，大多數(shù)中小城市中小學(xué)英語教師的英語口語存在問題。他們是“啞巴英語”時(shí)代成長起來的英語教師，大多數(shù)都存在讀寫強(qiáng)、聽說弱的缺點(diǎn)。而浸入式教學(xué)首先強(qiáng)調(diào)的是聽說，這是一個(gè)很大的矛盾。許多學(xué)校采取聘請(qǐng)外教方式，但外教課時(shí)間過短，并不能徹底解決問題。

2.學(xué)科整合問題

學(xué)科教師不懂英語，英語教師不能勝任其他學(xué)科，使得用英語傳授其他知識(shí)淪為空談。而單純利用英語課節(jié)進(jìn)行浸入式教學(xué)，則浸入時(shí)間量、浸泡程度難以保證。中學(xué)課程還是相當(dāng)繁重的，如何使融入英語教學(xué)與促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)相輔相成，這仍是一大難點(diǎn)。

四、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，渡過浸入式英語教學(xué)中的難關(guān)

從技術(shù)角度，要克服浸入式教學(xué)中的難點(diǎn)，可以有許多辦法。

1.利用投影儀大屏幕“請(qǐng)入外教”

北京、上海等較大城市雙語課程開展較早，浸入式英語教學(xué)的推廣已經(jīng)達(dá)到一定的成熟度，教學(xué)中可充分利用這些資源，把先進(jìn)地區(qū)的課堂實(shí)錄帶入落后地區(qū)課堂，從而部分解決教師口語問題。

2.多學(xué)科教師合作錄制浸入式英語課程

對(duì)于一些宜于進(jìn)行浸入式教學(xué)的課程，在師資有限情況下，可采取多學(xué)科教師合作的辦法，錄制課程影像。

3.利用電腦軟件提供互動(dòng)的語言環(huán)境

如前文所述的RosettaStone軟件，能提供生動(dòng)有趣互動(dòng)的語言環(huán)境，學(xué)生在操作、擺弄、對(duì)話中，自然習(xí)得英語能力。它不僅能提供正確的發(fā)音，且能根據(jù)波形矯正學(xué)生發(fā)音，可鼓勵(lì)學(xué)生利用此軟件自修。

4.利用互聯(lián)網(wǎng)英語聊天室

新浪、騰訊、搜狐等網(wǎng)站上都設(shè)有專門的英語聊天室，供英語初學(xué)者交流學(xué)習(xí)，這實(shí)際上就是一個(gè)英語語言環(huán)境，教師可帶領(lǐng)學(xué)生利用這些聊天室。

5.利用QQ群聊功能