導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇幼兒園老師賀卡祝福語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、感謝您，教會(huì)我做人的道理;感謝您，告訴我生活的真諦;感謝您，賜予我浩瀚的學(xué)識(shí);感謝有您，我才有今天的成就。謝謝您，我的老師，感恩節(jié)里愿您接受我真誠(chéng)的謝意。

3、感恩節(jié)計(jì)劃：為父母按摩盡盡孝，幫老婆洗腳博一笑，給同事倒茶得福報(bào)，送朋友祝福有歡笑，感恩節(jié)日好運(yùn)到，幸?？鞓穼⒛憷@!祝你感恩節(jié)愉快!

4、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

5、健康源自運(yùn)動(dòng)，成功源自勤奮，財(cái)富源自汗水，幸福來自感恩，付出總有收獲，知足之人常樂。感恩節(jié)，懂得感恩生活中的人和事，懂得珍惜生命中的事和人，人生會(huì)更加美好!

6、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

7、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!

8、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

9、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗!

10、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!

11、桃李滿天下，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的感恩節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

12、敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!

13、想念您，懷念您老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!

14、陽(yáng)光給花朵溫暖，雨水給花朵滋潤(rùn)，您給了我們無微不至的關(guān)懷;父母給了我們生命，朋友給了我們友誼，您給了我們無限的知識(shí)和遠(yuǎn)大的理想。感謝您，老師，愿您身體健康，生活幸福!

15、父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節(jié)快樂!

16、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

18、曾經(jīng)的陌生不代表永恒，不經(jīng)意間，某種感覺的默契延續(xù)你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關(guān)懷和誠(chéng)心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行!感恩節(jié)快樂

19、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

20、什么是母校?什么是恩師?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵一句。老師教會(huì)我們的，永遠(yuǎn)不止是單純的知識(shí)。即使你對(duì)它再不滿、再遺憾，你依然不愿意任何人說它不好。我的老師，我要翱翔了，謝謝你為我插上的翅膀羽。

21、步履蹣跚之時(shí)，有一位長(zhǎng)者，讓我們走向人生之路;感情朦朧之時(shí)，有一位長(zhǎng)者，給我們引導(dǎo)正確方向;充滿理想之時(shí)，有這么一位長(zhǎng)者，將讓我們展翅翱翔!感謝老師的嘔心瀝血，我將以最誠(chéng)摯的心，祝福每一位辛勤工作著的老師。

22、面對(duì)著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

23、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!

24、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!

25、朋友無微不至的關(guān)心，讓我感動(dòng);朋友慷慨無私的幫助，讓我感恩。感恩節(jié)，感恩的話我不多說，感恩用行動(dòng)表示，珍惜生命，珍愛惜緣，祝福親愛的朋友平安!快樂!幸福!

26、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

27、一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

28、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

29、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

30、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!

31、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

32、感恩節(jié)計(jì)劃：?；丶铱纯矗P(guān)心父母要做到;多做點(diǎn)家務(wù)，抱抱老婆博一笑;向朋友問好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢;向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞!

33、從容于心，淡定于行，從容，就是不慌不忙，有條有理;淡定，就是希望越渺茫，追求的信念越堅(jiān)強(qiáng);生活和工作中常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)贊美，享受一份從容淡定，祝福朋友：感恩節(jié)快樂，一生平安幸福!

34、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!

35、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

36、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。感恩節(jié)快樂!

37、雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

38、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福

篇2

2. 教師節(jié)，中秋節(jié)，一條祝福兩個(gè)結(jié)，一個(gè)桃李師恩結(jié)，一個(gè)團(tuán)圓思念結(jié)，初秋月色溶溶夜，大聲說出我心愿：雙節(jié)快樂，幸福恒久!

3. 教師節(jié)到了，送您盒快樂粉筆，愿您寫出開心;送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱;送您聲祝福，祝老師健康平安，節(jié)日快樂!

4. 愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

5. 是您用一點(diǎn)一滴，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再迷茫;是您用一言一行，讓我們?cè)谖拿鞯奶炜绽镎钩犸w翔;是您用一筆一劃，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們?cè)谇啻旱臍q月沐浴陽(yáng)光。教師節(jié)，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!

6. 不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

7. 講臺(tái)上，粉筆染白發(fā);書桌邊，責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán);像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。祝老師節(jié)日快樂!

8. 親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!

9. 多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!

篇3

   活動(dòng)目的：

   1、愿意積極參與活動(dòng)，大膽表演。

   2、感受過新年的快樂。

   3、增進(jìn)親子間的感情。

   4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

   5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

   活動(dòng)準(zhǔn)備：

   1、通知家長(zhǎng)和老師一起策劃活動(dòng)。

   2、老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。

   3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

   4、家長(zhǎng)和孩子統(tǒng)一服裝。

   活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午

   活動(dòng)內(nèi)容：

   1、“親子大合唱”：家長(zhǎng)和孩子一起合唱《好媽媽》。

   1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請(qǐng)家長(zhǎng)自行到“百度”上下載。

   2)請(qǐng)于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級(jí)里來合唱幾遍。

   3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

   2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

   目的：讓家長(zhǎng)和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

   準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師準(zhǔn)備游戲。

   3、“家園同樂自助餐”

   1)請(qǐng)每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡(jiǎn)單加熱。

   2)家長(zhǎng)和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。

   其他：

   1、“家園同樂迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。

   2、有關(guān)慶祝活動(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。

  2022年關(guān)于幼兒園元旦活動(dòng)方案精選

   大家上午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來臨，為我們播散新的希望，新的生活，看！可愛的孩子們來跟我們拜年了！大家掌聲歡迎！

   1、幼兒分組致賀詞：（表演唱“新年好”）后：

   祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!

   祝爺爺奶奶身體健康像老壽星！

   2、家長(zhǎng)代表致賀詞：

   孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年，她就是XXX小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎。

   3、既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。

   游戲：包餃子（兒歌表演）

   父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）

   4、兒歌表演：

   通過半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為老師，我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：

   《片片飛來像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說我小》、《小雞小雞你別看》等。

   5、游戲：

   哪吒尋寶

   游戲材料：玩具、筐子

   游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。（送孩子小禮物）

   6、毛毛蟲賽跑（游戲）

   游戲規(guī)則：家長(zhǎng)一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，那隊(duì)獲勝！（可反復(fù)玩兩次）

   7、歌曲聯(lián)唱：

   我們的孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今天我們可愛的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽的歌曲，大家歡迎：

   《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

   8、游戲：

   快樂蹦蹦跳

   游戲材料：圈若干個(gè)。

   玩法：將圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀。家長(zhǎng)和幼兒各排成一隊(duì)，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個(gè)一個(gè)跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝。

   9、游戲：

   我是爬行小能手

   游戲材料：墊子

   玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊(duì)，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊(duì)獲勝。

   10、律動(dòng)表演

   生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)好看有趣的律動(dòng)：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動(dòng)作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等。

   11、游戲：搶凳子（好運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

   玩法：音樂聲起，家長(zhǎng)要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長(zhǎng)要自動(dòng)退出，依次類推，椅子也隨人數(shù)的減少而減少，最終的一位家長(zhǎng)成為本次游戲的冠軍。

   12、游戲：踩氣球

   玩法：家長(zhǎng)將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝。

   13、結(jié)束

   此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見，我們明年再見！

  2022年關(guān)于幼兒園元旦活動(dòng)方案精選

   一、活動(dòng)目標(biāo)：

   1. 樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

   2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

   3. 感受節(jié)日的氣氛，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

   二、活動(dòng)時(shí)間：

   20xx年12月27日 上午 9:30

   三、活動(dòng)地點(diǎn)：

   大六班教室

   四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

   1.布置場(chǎng)地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。

   2.家長(zhǎng)坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動(dòng)室兩邊。

   3.家長(zhǎng)活動(dòng)前熟悉游戲的規(guī)則，向家長(zhǎng)和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

   五、活動(dòng)過程：

   準(zhǔn)備賀卡，讓家長(zhǎng)寫下新年祝福語(yǔ)和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

   1．開場(chǎng)舞：《左手右手》（全體）

   向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。

   祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

   2．親子游戲：我是小姚明（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

   準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。

   玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

   3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）

   西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》

   草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》

   全體幼兒《升國(guó)旗》

   4．親子游戲：揪尾巴（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）

   準(zhǔn)備：尾巴若干

   玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

   5．歌曲展示：

   女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》

   6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）

   準(zhǔn)備：布帶若干

   玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

   7．午間操展示：

   女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

   8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

   準(zhǔn)備：小椅子10張

   玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

   附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他。”

   9．家長(zhǎng)節(jié)目展示。

篇4

簡(jiǎn)單教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ)【經(jīng)典篇】1. 老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

2. 你把我像春天的幼苗精心灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我精心培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔般把我贊揚(yáng);謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂!

3. 說您是春蠶，我說您比春蠶要?jiǎng)倧?qiáng)，說您是園丁，我說您比園丁貢獻(xiàn)大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強(qiáng)，如今您的節(jié)日到了，真誠(chéng)祝您‘教師節(jié)快樂’。

4. 教師節(jié)到了，我想為我親愛的老師“+”上一些健康，“-”去一些煩惱，“X”上一些快樂，“÷”去一些憂愁，愿您身體健康，青春永駐，桃李滿天下。

5. 講臺(tái)是您的戰(zhàn)場(chǎng)，灑下您汗水滴滴;黑板是您的陣地，勞累了您的身體;粉筆是您的武器，嘶啞了你的聲音;您的幸福，不是自己的功成名就，而是學(xué)生的前程錦繡。教師節(jié)到，道一聲：老師，您辛苦了!

6. 十卷詩(shī)賦九章離騷，七經(jīng)八脈盡是詩(shī)經(jīng)，六藝連連心不悔，五書四經(jīng)毅更堅(jiān)，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語(yǔ)文老師教師節(jié)快樂。

7. 您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您就是人類靈魂的工程師，教師節(jié)到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂!

8. 常記老師正午，備課不知酷暑。汗水濕衣褲，依然批改書簿。辛苦，辛苦，激起滿腔仰慕。教師節(jié)到了，祝福老師身體健康，心情棒棒，桃李芬芳，工資上漲，成為學(xué)生理想的好榜樣。

9. 講臺(tái)，是您的人生舞臺(tái);粉筆，是您的親密伙伴;教鞭，是您的智慧之棒;授業(yè)，是您的職責(zé)所在;學(xué)子，是您的培育對(duì)象;成才，是您的殷殷期望。教師節(jié)，真誠(chéng)的祝愿老師節(jié)日快樂，一切安好!

10. 您的話語(yǔ)充滿溫暖，如陽(yáng)光照進(jìn)我的心懷;您的眼光滿是慈愛，如春風(fēng)拂過我的心間;您的教導(dǎo)情誼無限，讓我的未來無限寬廣。教師節(jié)到了，愿您桃李滿園!

11. 歡快的粉筆在黑板上跳躍，譜寫著人生的華麗彩章，辛勞的手臂耕耘著飄香的梨園，澆灌著綻放的花蕾。教師節(jié)祝：老師節(jié)日快樂!生活好身體好?幸福一生!

12. 你是田野泥土，小草扎根在你的土壤。你是雨露清風(fēng)，生存靠你的滋潤(rùn)。你是陽(yáng)光星輝，茁壯成長(zhǎng)靠你的光芒。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀。

13. 你是我記憶中的情人，用知識(shí)溫暖了我的心房。你是我心目中的奶媽，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大師，用科學(xué)文化武裝了我的頭腦。教師節(jié)到了，祝愿恩師一身平安!

14. 知識(shí)的翅膀飛出藍(lán)天，能力的船槳?jiǎng)澇龊棋燎诘姆N子開出爛漫，真愛的耕耘收獲永遠(yuǎn)，老師啊，你用一生的無私描繪，繪就一副成長(zhǎng)的花卷。教師節(jié)，祝愿你合家幸福，吉祥平安。

15. 您是辛勤園丁，將花朵培育;您是生命導(dǎo)師，將真理傳播;您是智慧畫筆，將美好勾勒;您是希望燭光，將前途照亮。教師節(jié)，向老師問好：祝老師節(jié)日快樂!

簡(jiǎn)單教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ)【熱門篇】1. 您用慈愛，呵護(hù)心靈;您用青春，譜寫詩(shī)歌;您用無悔，奉獻(xiàn)青春;您用智慧，啟迪人生;您用平凡，抒寫偉大。教師節(jié)，祝老師福壽綿長(zhǎng)，萬事如意!

2. 半截粉筆，寫不盡才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，澆灌著桃李千畝;諄諄教誨，早已未雨綢繆;融融關(guān)愛，永駐學(xué)子心頭。祝老師節(jié)日快樂!

3. 是您用一言一行，讓我們?cè)谖拿鞯奶炜绽镎钩犸w翔;是您用一筆一劃，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們?cè)谇啻旱臍q月沐浴陽(yáng)光。教師節(jié)，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!

4. 您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!親愛的老師，真心的道一句：“教師節(jié)快樂。”

5. 您把知識(shí)的力量盈滿我們?nèi)松男心?，您用溫馨的叮嚀溫暖我們純真的笑臉，您任手中的粉筆化作漫天愛的灰屑。愿我的祝?；癁槟闵磉叺囊豢|清風(fēng)，吹落您眼角堆疊的皺紋，教師節(jié)快樂。

6. 孤燈下，是您疲倦的面容;講臺(tái)前，是您辛勤的身影;黑板上，是您勤勞的雙手。您沒有粉黛的渲染，您沒有玉錦的裝點(diǎn)，但您卻最美麗的印刻在我們的心間，教師節(jié)到了。老師，節(jié)日快樂!

7. 您用雙肩，扛起學(xué)生未來的天;您用微笑，將我們的疑問化解;您用智慧，搭起我們向上的臺(tái)階;您用理想，播種學(xué)生的荒蕪心田。教師節(jié)，祝老師快樂永遠(yuǎn)!

8. 是你，昂揚(yáng)斗志，幸福那么極致;是你，明哲理智，美麗那么細(xì)致;是你，不凡氣質(zhì)，學(xué)生才那么文質(zhì);教師節(jié)到，愿你保持快樂的氣勢(shì)，事業(yè)輝煌永遠(yuǎn)精致!老師，節(jié)日快樂!

9. 您的粉筆是把鑰匙，為我們打開智慧的大門，您的教誨是柄利劍，為我們斬?cái)嗝曰蟮母?，教師?jié)到，感謝恩師，愿您桃李滿天下，教師節(jié)快樂!

10. 一個(gè)微笑，是對(duì)生活感恩;一句加油，是對(duì)自己感恩;一句沒關(guān)系，是對(duì)失敗感恩;一聲問候，是對(duì)朋友感恩。心懷感恩，善待自己，感恩節(jié)祝你人生愜意!

11. 您是潤(rùn)土，養(yǎng)育著禾苗的憧憬;您是太陽(yáng)，照亮著稚嫩的心靈;您是風(fēng)向，引領(lǐng)著每個(gè)學(xué)子的前行。教師節(jié)無以為贈(zèng)，送條祝福，祝愿老師身體健康，幸?？鞓?。

12. 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您，老師像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂。

13. 美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、一生幸福!

14. 笑容多一點(diǎn)，心情美一點(diǎn);閑話多一點(diǎn)，生活趣一點(diǎn);思念濃一點(diǎn)，關(guān)懷深一點(diǎn);聯(lián)系常一點(diǎn)，情誼濃一點(diǎn)。朋友，愿你保持燦爛的微笑，快樂滿滿!

15. 老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人生的方向;您是我的圖書館，為我插上知識(shí)的翅膀;您是我的座右銘，鞭策我奮發(fā)圖強(qiáng)。教師節(jié)到了，祝你闔家幸福、平安健康!

簡(jiǎn)單教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ)【精選篇】1. 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂!

2. 老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠(chéng)，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!

3. 我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。

4. 老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

5. 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

6. 一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

7. 諄諄教導(dǎo)，縈繞耳旁;深情期望，常掛心上;慈愛如父，不敢相忘;教師節(jié)到，祝福送上;愿你老師，快樂健康!

8. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

9. 我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師!

10. 點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆!

11. 不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠(yuǎn)快樂!

12. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。

13. 當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園校門的哪一天你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出幼兒園校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!

14. 好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長(zhǎng)。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!

15. 老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!

16. 您的話語(yǔ)充滿溫暖，如陽(yáng)光照進(jìn)我的心懷;您的眼光滿是慈愛，如春風(fēng)拂過我的心間;您的教導(dǎo)情誼無限，讓我的未來無限寬廣。教師節(jié)到了，愿您桃李滿園!

17. 中秋十五月兒圓，天地人間皆歡圓。玉兔嫦娥月上舞，人間甜蜜聚團(tuán)圓。海潮汐湧澎湃浪，江流激浪洶涌前。盛世佳節(jié)美無限，天地合拍大合唱。祝友中秋，幸福美滿團(tuán)圓樂!

18. 授業(yè)解惑，為我開啟智慧的大門，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無私奉獻(xiàn)，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節(jié)愿老師節(jié)日快樂，幸福無邊!

篇5

 

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃2021【一】

 

一、活動(dòng)時(shí)間：2021年12月25日

 

二、活動(dòng)形式：所有班集體活動(dòng)

 

三、活動(dòng)目標(biāo)

 

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

 

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

 

五、活動(dòng)過程

 

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

 

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。

 

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

 

4、親子游戲活動(dòng)

 

1）運(yùn)禮物

 

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

 

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

 

2）跳圈

 

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

 

材料：小塑料圈15個(gè)。

 

3）羊角球

 

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

 

材料：羊角球5只。

 

4）二人三足行

 

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

 

材料：紅帶子10根。

 

5）搶椅子

 

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

 

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

 

6）袋鼠跳

 

幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

 

材料：布袋10只。

 

7）抓尾巴

 

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

 

材料：5個(gè)尾巴。

 

8）坐花轎貼五官（全家三人）

 

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

 

材料：圣誕老人頭像，五官。

 

5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物

 

教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

 

6、活動(dòng)結(jié)束

 

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)

 

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃2021【二】

 

一、活動(dòng)目標(biāo)

 

1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日的不同。

 

2、讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

 

3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

 

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

 

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

 

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

 

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。

 

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

 

三、活動(dòng)過程

 

（一）復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

 

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。

 

2、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

 

（二）介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

 

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

 

（1）圣誕老公公是誰(shuí)？

 

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

 

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。

 

提問：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

 

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距

 

4、欣賞歌曲《merrychistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

 

（三）自選區(qū)域活動(dòng)

 

區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

 

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

 

區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

 

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。

 

區(qū)域五：科常——通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

 

區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

 

四、活動(dòng)結(jié)束

 

1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

 

2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merrychistmas》。

 

五、活動(dòng)延伸

 

幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

 

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃2021【三】

 

活動(dòng)安排

 

12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。

 

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

 

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

 

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

 

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

 

5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

 

6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。

 

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

 

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

 

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

 

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

 

4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。

 

5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。

 

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動(dòng)使用。

 

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過節(jié)的氣氛。

 

12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)

 

一、9:00——9:30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

 

1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。

 

2、主持人致開場(chǎng)詞。

 

3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

 

4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

 

5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。(放禮花)

 

6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

 

二、9:30——9:50老師組織活動(dòng)

 

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

 

2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

 

3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。

 

4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。

 

三、9:50——10:30制作拼盤，評(píng)比。

 

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

 

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

 

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。

 

4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。

 

10:30——10:40發(fā)禮物

 

各班發(fā)放禮物

 

A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。

 

B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

 

C、請(qǐng)圣誕老人來發(fā)禮物。

 

10:40——11:40自助餐

 

1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

 

2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。

篇6

一、整體情況

1、活動(dòng)主題:

圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)

2、活動(dòng)主旨:

為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間:

12月24日晚18:00

4、活動(dòng)地點(diǎn):

XX外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心

5、主 辦 方:

XX外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院院團(tuán)委團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

6、承 辦 方:

XX外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)及各社團(tuán)

二、工作人員和項(xiàng)目組

1、工作人員：

總負(fù)責(zé)：正主席

總導(dǎo)演：某副主席

總策劃：XXX

2、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組 長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席 和分管藝術(shù)部主席

組 員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員

任 務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

組 長(zhǎng)：分管宣傳部主席

副組長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng)

組 員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)

任 務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等

(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組

組 長(zhǎng)：分管財(cái)務(wù)部主席

副組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)

組 員：財(cái)務(wù)部成員

任 務(wù)：a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品

b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

組 長(zhǎng)：分管藝術(shù)部主席

副組長(zhǎng)：藝術(shù)部部長(zhǎng)

組 員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員

任 務(wù)：a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性

c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作

(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組 長(zhǎng)：分管外聯(lián)部主席

副組長(zhǎng)：外聯(lián)部部長(zhǎng)

組 員：外聯(lián)部部員

任 務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助

b、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓(7所高?？傆?jì)不超過15個(gè))并及時(shí)送出請(qǐng)柬，做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目

(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組 長(zhǎng)：XXX

組 員：策劃部及秘書處部員

任 務(wù)：a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理

(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組

組 長(zhǎng)：副主席

組 員：擴(kuò)展部、財(cái)務(wù)部、宣傳部、秘書處

任 務(wù)：a、擴(kuò)展部：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置

b、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃

c、宣傳部、秘書處：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還

三、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓

1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2) 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購(gòu)買物品

1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2) 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

3) 物品購(gòu)買：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

4) 邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期

本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓)

1) 晚會(huì)全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)

2) 末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3) 核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

2、晚會(huì)當(dāng)日流程：

由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé) (節(jié)目附表)

3、晚會(huì)后期工作：

(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書面總結(jié)(全體工作人員)

四、宣傳：

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報(bào)，23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào)，需要 海報(bào)約15張，組織人員在學(xué)院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

2、12月20曰前后，在學(xué)院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如XXX(贊助者)預(yù)祝外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院圣誕之夜圓滿成功云云。

備注：活動(dòng)宣傳方式

1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動(dòng)的宣傳，背面為贊助商簡(jiǎn)介等。

2、與我院廣播站聯(lián)系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會(huì)。

3、由我院各系出海報(bào)張貼于各系實(shí)驗(yàn)樓，宣傳此次圣誕晚會(huì)，并寫明商家名稱。

4、由團(tuán)聯(lián)宣傳部出宣傳海報(bào)，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。

5、晚會(huì)由商家冠名，并在晚會(huì)中介紹贊助商。

6、在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。

五、會(huì)場(chǎng)布置：

1、入口：放圣誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請(qǐng)到場(chǎng)者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動(dòng)結(jié)束后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個(gè)氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

六、資金預(yù)算：(附表)

宣傳：海報(bào)：3元/張 15張=45元

橫幅：40元/條 2條=80元

宣傳單：0.2元/張 100張=200元

會(huì)場(chǎng)布置：圣誕歌曲的CD：20元/張 1張=20元

圣誕樹：80元/棵 1棵=80元

噴雪：2.5元/瓶 6瓶=15元

氣球：0.5元/個(gè) 20個(gè)=10元

彩帶：0.5元/條 30條=15元

氫氣球：1.5元/個(gè) 20個(gè)=30元

紙張(最想表達(dá)的一句話)：2元/張 2張=4元

油性筆：3元/支 3支=12元

獎(jiǎng)品設(shè)置：保暖水杯 15元/個(gè) 10個(gè)=150元

七、應(yīng)急方案

如果晚會(huì)遭遇停電狀況的話

1、由秘書處負(fù)責(zé)看管晚會(huì)財(cái)務(wù)。

2、由文藝部負(fù)責(zé)看管表演所需道具。

3、由策劃部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、如晚會(huì)開場(chǎng)前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)推遲到明天或另改時(shí)間舉行。

5、如晚會(huì)上半場(chǎng)遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)推遲到明天或另改時(shí)間舉行。

6、如晚會(huì)下半場(chǎng)遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會(huì)負(fù)責(zé)人宣布晚會(huì)結(jié)束。

八、贊助方案：

圣誕節(jié)是西方的春節(jié)，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國(guó)尤其在中國(guó)年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。

圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式，對(duì)大學(xué)生的吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂而溫馨的圣誕節(jié)PARTY依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂道的話題。

其影響力之大，難以表述!通過這次的圣誕之夜派對(duì)，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

這次活動(dòng)，我們將以XX圣誕之夜來命名，在活動(dòng)的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時(shí)，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動(dòng)，與外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)攜手，圣誕之夜派對(duì)在成都大學(xué)做大、做好!

2016年大學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案二

一、活動(dòng)背景:

無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護(hù)送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。賀卡作為傳情達(dá)意的重要載體，更是入主各大商店柜臺(tái)。

但是，賀卡的制作會(huì)耗費(fèi)大量的紙漿，這樣會(huì)給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計(jì)，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時(shí)，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購(gòu)買費(fèi)、郵寄費(fèi)只以1元來計(jì)算，耗資就高達(dá)1000萬元。

森林是地球的綠肺，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對(duì)平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ)。節(jié)約紙張，拯救森林之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學(xué)們傳達(dá)我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的呼聲。

二、活動(dòng)目的：

1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)及減少生產(chǎn)賀卡所帶來 的污染。

2、借此機(jī)會(huì)，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí)。把綠色消費(fèi)的理念 深入到同學(xué)們心中，時(shí)刻提醒同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中從點(diǎn)滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。

3、加強(qiáng)福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)交流,為以后更多的福建地區(qū)性活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

我們深知，通過這次活動(dòng)所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護(hù)環(huán)境的理念傳達(dá)出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識(shí)，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們相信，地球的明天會(huì)更好。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)主題：

綠色大學(xué)城，溫情圣誕節(jié)

(二)活動(dòng)口號(hào)：

Marry Fruits!

(三)活動(dòng)對(duì)象：

XX省在校大學(xué)生

(四)活動(dòng)時(shí)間：

圣誕、元旦

(五)活動(dòng)組織：

1、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心

2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團(tuán)

(六)活動(dòng)步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃，確定活動(dòng)主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財(cái)務(wù)組、美工組(可與學(xué)校美工協(xié)會(huì)合作)、購(gòu)買組進(jìn)行前期的準(zhǔn)備及相關(guān)信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進(jìn)行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò)表。(每校至少兩名聯(lián)系人，以確保活動(dòng)聯(lián)系的實(shí)效性。)

(3)對(duì)參與的高校進(jìn)行活動(dòng)推廣宣傳培訓(xùn)，以保證前期準(zhǔn)備工作實(shí)施到位，后期活動(dòng)正常順利開展。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、口號(hào)、標(biāo)志、形式，活動(dòng)宣傳內(nèi)容方法，環(huán)保知識(shí)宣傳，水果包裝，活動(dòng)信息交流模式。

(4)申請(qǐng)表于14日前發(fā)到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯(lián)絡(luò)贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、NGO為對(duì)象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強(qiáng)他們?cè)诖髮W(xué)生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行提供保證。

(2)各高校調(diào)查自己學(xué)校附近各類水果價(jià)格，做出一份水果價(jià)格表。發(fā)到福建青年交流服務(wù)中心，再由中心整理發(fā)給各個(gè)高效。以便向所在高校學(xué)生傳遞價(jià)格信息。

(3)水果價(jià)位表請(qǐng)與27日發(fā)到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，內(nèi)容包括送水果人、收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語(yǔ)等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展牌、張貼海報(bào)、展示水果樣品等形式，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)，盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

(3)做好報(bào)名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務(wù)中心，福建青年交流服務(wù)中心將會(huì)整理發(fā)給各個(gè)高校。保證同學(xué)們的祝福如期送達(dá)朋友手中。(各社團(tuán)在同學(xué)報(bào)名時(shí)要求同學(xué)說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動(dòng))

(4)統(tǒng)計(jì)各高校發(fā)送到各自學(xué)校的祝福容量，給以回執(zhí)。保證福建的大學(xué)生在圣誕時(shí)收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r(shí)尚祝福。

(5)12日前，請(qǐng)各個(gè)高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學(xué)校統(tǒng)計(jì)好的水果高校聯(lián)絡(luò)表發(fā)至青年交流服務(wù)中心以便統(tǒng)計(jì)。后，再轉(zhuǎn)與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡(luò)表)

(2)各高校分配好送祝福的人員，務(wù)必保證祝福順利的送達(dá)。

5、12月24日到12月25日

圣誕節(jié)水果祝福集中派送，在送祝福時(shí)，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時(shí)向受祝福的人介紹我們活動(dòng)的意義,擴(kuò)大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結(jié)圣誕派送，整理同學(xué)及各地區(qū)反饋，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統(tǒng)計(jì)發(fā)出定單的派送情況，向未送達(dá)祝福的同學(xué)道歉。

四、注意事項(xiàng)：

1、 各高校必須有至少兩名聯(lián)絡(luò)人與中心保持聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。

2、 各社團(tuán)工人人員必須保持高度責(zé)任感，明確活動(dòng)不僅是為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)涉及到社團(tuán)、高校的信譽(yù)問題。

3、 活動(dòng)中要對(duì)相關(guān)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動(dòng)而作活動(dòng)，我們的意義在于宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、 活動(dòng)屬于非營(yíng)利性，各社團(tuán)不得在活動(dòng)中多收取參與同學(xué)費(fèi)用,活動(dòng)所得資金必須用于社團(tuán)環(huán)?；顒?dòng)。

五、贊助商

1、 贊助商或NGO組織必須是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè)，以具有全國(guó)性效益的企業(yè)為優(yōu)。

2、 在活動(dòng)中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進(jìn)行商業(yè)促銷。

3、 不做營(yíng)利性回報(bào)活動(dòng)，雙方本照公平公正的原則，建立合作關(guān)系。

4、 雙方按照合約行使各方權(quán)利、履行各方義務(wù)。

2016年大學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案三

一、活動(dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

三、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，

篇7

【關(guān)鍵詞】幼兒園；節(jié)日文化；實(shí)踐活動(dòng)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳承中華美德的重要載體。在當(dāng)今世界多元文化并存、東西方文化融合的形勢(shì)下，我們發(fā)現(xiàn)人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日日益淡漠，幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、精神價(jià)值更是了解甚少。從國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案體現(xiàn)了國(guó)家的文化發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，對(duì)幼兒發(fā)展有重大意義。

一、節(jié)日文化活動(dòng)對(duì)幼兒教育的重要性

我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容、形式多種多樣，許多世界性節(jié)日也日益增多，因此引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，關(guān)注與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展緊密相連的現(xiàn)代文化節(jié)日，充分挖掘節(jié)日的教育內(nèi)容，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。皮亞杰曾經(jīng)指出：“幼兒思維尚處于具體運(yùn)算階段，他們的思維還要借助于具體事物的支持?！彼?，幼兒的情感培養(yǎng)也要從與他們的直接生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的具體環(huán)境出發(fā)。而每一個(gè)節(jié)日在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子的生活是息息相關(guān)、生生相連。節(jié)日的環(huán)境、氛圍、成人的慶?；顒?dòng)是孩子喜聞樂見的，可讓其直接體驗(yàn)、感受、耳濡目染，節(jié)日活動(dòng)所特有的情境性、感染性、實(shí)踐性、娛樂性能使幼兒在自然、寬松、愉快的氛圍中主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、技能的發(fā)展。因此，節(jié)日文化對(duì)幼兒有著巨大的教育價(jià)值。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，拓寬幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”“充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感?！蔽覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日正是我國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分，每一個(gè)節(jié)日都反映了民族的風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景，許多世界性的節(jié)日也是對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)性教育的良好契機(jī)。

二、節(jié)日文化在幼兒園教育的有效運(yùn)用

（一）合理選擇，優(yōu)化節(jié)日文化活動(dòng)內(nèi)容

1.遵循科學(xué)性、互動(dòng)性的原則

選擇節(jié)日以我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日為主，世界性節(jié)日為輔。對(duì)已選取的節(jié)日，還要對(duì)節(jié)日的文化內(nèi)涵相應(yīng)取舍，選其孩子易接受、易掌握的文化內(nèi)涵。同時(shí)重視節(jié)日活動(dòng)的展開以一定的社會(huì)認(rèn)知為基礎(chǔ)，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確、真實(shí)、科學(xué)。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，在制定具體的活動(dòng)方案時(shí)，要根據(jù)不同年齡層次，提出相應(yīng)的目標(biāo)要求，考慮節(jié)日教育的層次性。

2.結(jié)合教學(xué)主題確立多樣化的活動(dòng)內(nèi)容

我們結(jié)合幼兒園原有課程，將節(jié)日劃分為“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”、“紀(jì)念日”、“世界主題日”、“世界節(jié)日”四個(gè)主要方面，與幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、教育因素有機(jī)結(jié)合、相互滲透，使幼兒在一定的情景和文化背景中交流、溝通、感受、體驗(yàn)，不斷積累和提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而獲得全面和諧發(fā)展。

在以上四類節(jié)日中，小、中、大班在主題設(shè)計(jì)與安排上結(jié)合本年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)安排設(shè)計(jì)各不相同的活動(dòng)方案。在主題性的節(jié)日教育活動(dòng)中，節(jié)日教育內(nèi)容豐富多彩，幼兒在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里相對(duì)集中的圍繞同一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行研究，在這一過程中又能生成一些新的活動(dòng)，讓幼兒在認(rèn)知、情感、能力等方面得到發(fā)展。

（二）合理運(yùn)用，充分挖掘日文化活動(dòng)資源

（1）合理利用家長(zhǎng)教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園的教育活動(dòng)：如協(xié)助幼兒完成調(diào)查表、節(jié)日資料的收集、物品的準(zhǔn)備，豐富幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)感受與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。

（2）根據(jù)節(jié)日主題需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如在中秋節(jié)做月餅的活動(dòng)中，我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)演示做月餅的方法，并教幼兒制作月餅。

（3）通過親子活動(dòng)喚起家長(zhǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)可，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感性認(rèn)識(shí)和興趣，對(duì)幼兒起到潛移默化的作用。

（4）充分利用社區(qū)資源，在社區(qū)中的組織與參與進(jìn)行各類教育活動(dòng)。如在殘疾人日，請(qǐng)身殘志堅(jiān)的殘疾人進(jìn)行光榮事跡演講；重陽(yáng)節(jié)到社區(qū)觀看老年人等，送上一句祝福語(yǔ)，讓孩子從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛老人。

（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日文化教育氛圍

環(huán)境對(duì)孩子起著潛移默化的作用，積極創(chuàng)設(shè)情景化的節(jié)日環(huán)境，為節(jié)日主題教育活動(dòng)奠定有效的基礎(chǔ)。在每個(gè)節(jié)日來臨之際，教師和孩子、家長(zhǎng)共同布置節(jié)日的環(huán)境成為孩子們樂此不彼的大事。我們?cè)诖_定主題內(nèi)容的前提下由教師重點(diǎn)做好環(huán)境的各項(xiàng)準(zhǔn)備，如材料的收集、形式設(shè)計(jì)等，以及哪些可以在活動(dòng)前準(zhǔn)備，哪些可以由幼兒在活動(dòng)中參與進(jìn)行等，以達(dá)到幫助幼兒在參與創(chuàng)設(shè)的過程中獲得發(fā)展。例如：國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)同慶的日子，我們首先把重點(diǎn)放在渲染節(jié)日大環(huán)境上。幼兒園門口懸掛大紅的燈籠，各色彩旗迎風(fēng)招展，園內(nèi)擺放造型各異的盆花，“美麗的祖國(guó)”、“我是驕傲的中國(guó)人”圖片展板等。然后，通過開展“為祖國(guó)媽媽過生日”、“升旗儀式”、“送給媽媽的禮物”、“美麗的祖國(guó)”、“我是小導(dǎo)游”等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒全面了解祖國(guó)的偉大強(qiáng)盛，從而萌發(fā)熱愛祖國(guó)的美好情感。

三、節(jié)日文化活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的積極作用

（一）利用節(jié)日文化活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂和愉悅的情緒

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)”，“讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試”，“讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)”，“教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)”等。可見，幼兒園要滿足每個(gè)幼兒的需要，讓每個(gè)幼兒都參與到節(jié)日的活動(dòng)中來，享受快樂和成功。這也正是每個(gè)幼兒教育工作者的職責(zé)和節(jié)日活動(dòng)的終極目標(biāo)。如：在節(jié)日活動(dòng)中的環(huán)境布置，將把幼兒放在主體地位，使其成為幼兒表現(xiàn)才能的天地，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。在活動(dòng)中，可借助音響效果，場(chǎng)地布置，動(dòng)員家庭成員、社區(qū)及其他社會(huì)力量協(xié)助積極參與活動(dòng)，營(yíng)造熱鬧、愉快的節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒的興趣和欲望，通過輕松的游戲、自我的操作和自如的表現(xiàn)等，使活動(dòng)具有感染力和震撼力，讓所有孩子們都能感受到快樂。節(jié)日是社會(huì)共享的，幼兒園的節(jié)日活動(dòng)也因此為社會(huì)、家庭、幼兒園共同關(guān)注?，F(xiàn)今，眾星捧月的家庭結(jié)構(gòu)使幼兒形成了以自我為中心的不良心理，降低了他們對(duì)快樂的感受。因此，我們認(rèn)為，應(yīng)該提高孩子的情緒感受能力，使他們心中有他人，培養(yǎng)他們分享、關(guān)心、幫助等親社會(huì)的行為，從而體驗(yàn)合作、幫助、關(guān)心中所帶來得快樂。在人人參與節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，可讓幼兒自由結(jié)伴合作、或以大帶小，通過互相配合，完成活動(dòng)，共同分享成功，體驗(yàn)合作的樂趣。

（二）利用節(jié)日文化活動(dòng)培養(yǎng)幼兒感恩之心

婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，都是培養(yǎng)幼兒感恩父母、老師、長(zhǎng)輩的良好教育契機(jī)，我們開展了感恩意識(shí)培養(yǎng)系列活動(dòng)。例如：三八婦女節(jié)之際“猜猜我有多愛你”主題的活動(dòng)，以“愛媽媽”為主線來表達(dá)孩子們感恩的心。圍繞“我的媽媽長(zhǎng)的怎樣？媽媽為我做了什么？“我為媽媽做什么？”的話題進(jìn)行談話“我的媽媽”，親子閱讀活動(dòng)“我愛媽媽”，美工制作“送給媽媽的禮物”等。目的是讓孩子明白：父母的辛苦，父母愛孩子也需要孩子的愛，當(dāng)孩子們把自己親手制作的親情卡片送給媽媽，在媽媽耳邊說“媽媽我愛惜您”時(shí)，孩子的感情在由“被愛”向“施愛”慢慢轉(zhuǎn)化。

（三）利用節(jié)日文化活動(dòng)體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則

主題鮮明、內(nèi)容豐富的節(jié)日活動(dòng)，潛移默化地讓孩子由感恩父母、長(zhǎng)輩、教師擴(kuò)展到感恩同伴、他人。五一勞動(dòng)節(jié)，我們開展了“感謝我身邊的人”活動(dòng)，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體形象的畫面，感受我們身邊勞動(dòng)者的工作情況，初步體會(huì)各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出。我們帶幼兒去幫廚房的阿姨擇菜，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。圣誕節(jié)我們和孩子一起做拉花、掛彩旗布置活動(dòng)室，制作賀卡互相贈(zèng)送，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子聯(lián)歡會(huì)，活動(dòng)中幼兒體驗(yàn)到了與同伴相互合作的快樂，感受了彼此祝福的幸福，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了自律和尊重他人的重要品質(zhì)。

（四）利用節(jié)日文化活動(dòng)感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀

教育幼兒以一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這也是我們的節(jié)日文化教育活動(dòng)之一。國(guó)慶節(jié)我們開展了“祖國(guó)，祖國(guó)，我愛您”、“我愛美麗的家鄉(xiāng)”、“我愛我的幼兒園”、“唱響祖國(guó)的歌”等主題活動(dòng)。孩子們用甜美的歌聲，表達(dá)了對(duì)美麗富強(qiáng)的祖國(guó)深深的愛意?！靶⊙劬Υ笫澜纭崩L畫活動(dòng)中，孩子們用自己獨(dú)特的表達(dá)方式，描繪出對(duì)為祖國(guó)媽媽的無限熱愛。

（五）利用節(jié)日文化活動(dòng)激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)

結(jié)合世界環(huán)境日開展“環(huán)保教育”主題系列活動(dòng)，讓環(huán)保意識(shí)在孩子們稚嫩的心靈里生根發(fā)芽?；顒?dòng)初期，教師和孩子們一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)幼漢圖頁(yè)ひ黃鶿鴨舊掛歷紙、廣告紙、硬板紙等廢舊材料，充分發(fā)揮幼兒的想像力，設(shè)計(jì)制作了各種樣式的環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保標(biāo)志牌、垃圾分類箱、環(huán)保宣傳畫……同時(shí)，幼兒園設(shè)立了環(huán)保宣傳窗，布置了環(huán)境教育專欄，成立了環(huán)保宣傳隊(duì)，孩子們各個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。教師們帶領(lǐng)幼兒走入社區(qū)，孩子們熱情大方地向社區(qū)居民宣傳綠色環(huán)保的意義，向他們倡導(dǎo)日常生活中應(yīng)有的環(huán)保行為，同時(shí)還發(fā)放了圖文并茂的環(huán)保宣傳單，贈(zèng)送環(huán)保購(gòu)物袋、懸掛、張貼各種環(huán)保標(biāo)志牌。社區(qū)的居民為孩子們的行為贊不絕口。環(huán)保主題系列活動(dòng)的開展，使幼兒懂得了環(huán)保的重要性，并愿意帶動(dòng)家庭、社會(huì)一起從身邊的小事做起，關(guān)注環(huán)保，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我園開展節(jié)日文化的研究以來，不僅使孩子了解了我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日文化、社會(huì)性節(jié)日文化和世界性節(jié)日文化，而且我們的教師、家長(zhǎng)對(duì)節(jié)日也有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，深刻感受到節(jié)日之多，文化內(nèi)涵之廣博。社會(huì)在不斷向前發(fā)展，節(jié)日同樣具有發(fā)展性，在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日文化教育是很有必要的。

參考文獻(xiàn)：

[1]孔起英.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀[M].江蘇：江蘇教育出版社，2002.

[2]邵芝楠.美國(guó)幼兒園的節(jié)日教育活動(dòng)[J].學(xué)前教育2003，1：59.

[3]周巍.幼兒園傳統(tǒng)民俗節(jié)日教育的探討[J].學(xué)前教育研究2002，4.

[4]鄭淑敏.中國(guó)節(jié)日[M].浙江教育出版社，2003，2.

篇8

“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線。以下是小編精心收集整理的小班元旦活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小班元旦活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

小班元旦活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)

感受過新年的快樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動(dòng)過程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

小班元旦活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)(各班教室)

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

A.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

B.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

E.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

F.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

H.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

小班元旦活動(dòng)方案4主題目標(biāo)：

1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1.認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2.迎接元旦，新年新氣象。

牧童園服

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。

如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

2.教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;

旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

小班元旦活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，有一些糖果。

活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開始。

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂廳。

活動(dòng)過程：

一、引起幼兒活動(dòng)的興趣

以簡(jiǎn)單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。

二、親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準(zhǔn)備：布袋，海洋球。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。

(2)踩氣球

準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽了指令進(jìn)活動(dòng)。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng);再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

準(zhǔn)備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。

(5)抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。

在活動(dòng)的過程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

三、活動(dòng)尾聲

篇9

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué)改革；說話能力

中圖分類號(hào)：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2015）03-0057-01

我從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)多年，參加教學(xué)改革也已多年，同時(shí)也參加語(yǔ)文各種課題研究，總覺得語(yǔ)文說話教學(xué)的改革是一個(gè)難點(diǎn)。在語(yǔ)文教學(xué)中，"聽、說、讀、寫"這四種能力對(duì)提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)是至關(guān)重要的。究其原因有：一是語(yǔ)文考試形式較單一，較難以體現(xiàn)學(xué)生的說話能力，我們常常忽視了語(yǔ)文說話教學(xué)的研究，因而成熟、成功的經(jīng)驗(yàn)缺乏。二是因說話教學(xué)不被重視，幾乎無考查的形式和實(shí)際行動(dòng)，這與"聽、讀、寫"等教學(xué)內(nèi)容相比，可以說是被忽視了，因而時(shí)至今天的教學(xué)改革中仍沒有引起多數(shù)人的足夠的關(guān)注。三是當(dāng)前多數(shù)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力與其他幾項(xiàng)語(yǔ)文能力相比是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。四是說話教學(xué)和說話能力的評(píng)估體系不完善，在一定程度上也影響了說話教學(xué)的深入進(jìn)行。由此可見，改變說話教學(xué)的現(xiàn)狀，提高學(xué)生的說話能力，是語(yǔ)文老師迫切而又艱巨的任務(wù)。怎么辦呢？我認(rèn)為有三個(gè)方面應(yīng)引為重視。

1.轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造積極的教學(xué)環(huán)境

要改變說話教學(xué)的薄弱狀況，首要的是轉(zhuǎn)變觀念。誠(chéng)然，現(xiàn)在一切著眼于升學(xué)和評(píng)比，只為考試而教學(xué)的現(xiàn)象少了，但這不等于說話教學(xué)已經(jīng)在語(yǔ)文教學(xué)中已經(jīng)獲得了應(yīng)有的重視。有的老師總認(rèn)為說話教學(xué)是幼兒園和小學(xué)低年級(jí)老師的事；有的老師理論上承認(rèn)說話教學(xué)的重要，在教學(xué)實(shí)踐中卻往往自覺不自覺地冷落了該項(xiàng)教學(xué)；有的老師只重視書面表達(dá)方面的教學(xué)而忽視口語(yǔ)交際方面的教學(xué)。即使在教研活動(dòng)中，無論是執(zhí)教者的說課、上課，還是聽課者的評(píng)課，不少都未能充分體現(xiàn)說話教學(xué)這一環(huán)節(jié)。

以上情況表明我們對(duì)說話教學(xué)沒有實(shí)實(shí)在在的重視。我們只有充分認(rèn)識(shí)了說話能力是語(yǔ)文能力不可或缺的一個(gè)重要方面，是最直接、最外在的反映語(yǔ)文能力的一個(gè)標(biāo)志；充分認(rèn)識(shí)到不抓說話教學(xué)就是狹隘的、跛足的，就談不上是真正意義上的語(yǔ)文教學(xué)，這樣才能激發(fā)出對(duì)說話教學(xué)的真情和熱情，才能自覺地、不懈地投入到說話教學(xué)中去，千方百計(jì)地把說話教學(xué)搞好。

2.在目標(biāo)定位上，找準(zhǔn)切入點(diǎn)

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)說話教學(xué)的要求很明確，最重要的是會(huì)靈活運(yùn)用。不過，在往常的說話教學(xué)和口語(yǔ)交際訓(xùn)練中，與實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。例如：重過程，輕效果，教師只管教，學(xué)生掌握得怎樣則很少顧及；重課內(nèi)，輕課外，教師在課堂上能體現(xiàn)一定的說話教學(xué)，但對(duì)課后學(xué)生在說話上暴露出來的問題則過問、引導(dǎo)不夠；重視書面表達(dá)，輕口頭表達(dá)；重校內(nèi)，輕校外，我們很少把學(xué)生放在真實(shí)生活情境中作為檢查、評(píng)價(jià)自己工作的一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)。這些都說明說話教學(xué)的宗旨和要求并沒有得到很好地落實(shí)。

如果我們沒有將說話教學(xué)及學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)與提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)聯(lián)系起來，那么我們就很難突破應(yīng)試教學(xué)的籬，只能事倍功半，空嘆語(yǔ)文教學(xué)之難、說話教學(xué)之艱。

3.在方式方法上，重點(diǎn)突破

基于以上情況的分析，本人認(rèn)為在方式方法上，可以重點(diǎn)突破以下三點(diǎn)。

3.1讓學(xué)生充滿敢說的勇氣。敢說是會(huì)說的前提。讓學(xué)生敢說與教學(xué)生說什么、會(huì)說同等重要。針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)害怕老師提問、不敢舉手發(fā)言的情況，教師應(yīng)采取多種方法，消除其心理障礙，調(diào)動(dòng)學(xué)生心理的積極因素。老師在教學(xué)中要善于表?yè)P(yáng)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、欣賞學(xué)生。這樣學(xué)生沒有了心理的懼怕就很容易抓住有利機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生"說"出來。同時(shí)教學(xué)的形式要多樣化，更能激起學(xué)生的興趣。種種措施為的是讓孩子們有想說的欲望和形成敢說的勇氣。

3.2在潛移默化之中教予學(xué)生說話技巧。我們說，一個(gè)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力的基本表現(xiàn)在于表達(dá)的準(zhǔn)確性，更在于表達(dá)的得體及收到的效果。因此，我們?cè)谡f話時(shí)不能忽視語(yǔ)音、表現(xiàn)手法、形態(tài)動(dòng)作等方面的技巧和手段。教師在教學(xué)過程中，既要重視學(xué)生語(yǔ)音的表達(dá)，也要重視學(xué)生對(duì)諸如語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、節(jié)奏等知識(shí)的掌握，還要交給學(xué)生比方、對(duì)比、引用、幽默等手法的運(yùn)用，同時(shí)不能忽視有關(guān)表情、姿態(tài)、手勢(shì)、穿戴等肢體語(yǔ)音、動(dòng)作形象的取合。

篇10

1、還記得上幼兒園的時(shí)候老實(shí)說：尿尿一次罰三元，兩次罰五元，三次罰七元。我正想問包月多少錢時(shí)，你很堅(jiān)毅地說：老師，我要辦兔年的年卡!新年快樂!

2、在新的一年里祝：春風(fēng)洋溢你，家庭關(guān)心你，愛情滋潤(rùn)你，財(cái)神系著你，你朋友忠于你，我這兒祝福你，幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你，新年快樂!

3、新年的鐘聲即將響起，深深的思念已經(jīng)傳遞，暖暖的問候藏在心底，真心的祝愿全部送給你。預(yù)祝你春節(jié)快樂，萬事如意，財(cái)運(yùn)滾滾，一生平安!

4、春節(jié)到了，送上拜年水餃：白白的皮兒是純潔的友誼：鮮艷的餡兒，是無盡的關(guān)懷：下鍋后是浪漫：咬開后是溫馨：吃起來是甜蜜。祝您全家新春愉快!

5、最好的紅酒，不是最貴的那瓶;最美的花不是開的最艷的那朵;最好的朋友不是天天聯(lián)系的那個(gè)，而是在特別的日子能夠想起你的人!祝你新年快樂!

6、過年了祝你在新的一年里：打牌贏錢，出門撿錢，兜里揣錢，銀行存錢，辦事省錢，院里晾錢，炕頭堆錢，床上壓錢，枕下枕錢，勇往直錢，祝春節(jié)快樂。

7、新年來臨，祝你成為：悠閑鼠，大力牛，威猛虎，乖乖兔，高貴龍，吉祥蛇，千里馬，溫順猴，聰明猴，勤快雞，忠誠(chéng)狗，快樂豬!

8、在新年即將到來之際，愿我的祝福如冬日暖陽(yáng)，春日清風(fēng)，夏日陽(yáng)傘，為你擋風(fēng)阻沙，送去溫暖，捎去清涼，除此別無他求。新年快樂!

9、$$$$當(dāng)你收到這些錢的符號(hào)時(shí)，就表示你已接到財(cái)神爺?shù)淖８＃麜?huì)為你在新的一年里帶來財(cái)運(yùn)哦!

10、一朵花采了許久枯了也舍不得丟;一把傘撐了很久雨停了也想不起收;一條路走了很久天黑了也走不到頭;一句話，等了好久…祝新年快樂

11、新年新禧，除了歡樂，還有勞累;長(zhǎng)假結(jié)束，除了疲倦，還要調(diào)節(jié);上班伊始，除了忙碌，還有收獲;努力付出，除了艱辛，還有成就。愿你工作稱心如意!

12、千猴在望，不如一猴在手;猴上狼不上，馬跳猴不跳;猴年吉祥!

13、以家庭為圓心，以幸福為半徑，畫出千千萬萬個(gè)合家圓滿! 今年過節(jié)不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂常伴你，還有讓我告訴你：財(cái)神已經(jīng)跟隨你!

14、希望你每天都快樂得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的小泡泡!祝你新年快樂，實(shí)現(xiàn)你所有的愿望!嘿!

15、恭祝您：百福臨門常有余，祥云瑞氣聚新春! 新春佳節(jié)好運(yùn)到，福祿壽星進(jìn)門來!祝你好運(yùn)連連，事事如意!

16、一直很想跟你說，但不知你會(huì)不會(huì)覺得我太心急。我又怕被別人搶先一步，所以我 決定 鼓起勇氣告訴你：新年快樂!

17、祝您一帆風(fēng)順二龍騰飛三猴開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財(cái)九九同心十全十美百事可樂千事吉祥萬事如意!

18、早晨你醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊躺著一只斷氣的蚊子并有遺書：我奮斗了一夜也沒能刺破你的臉皮，它厚的讓我無顏活在世上，啊!請(qǐng)寬恕他吧!我是自殺的!新年快樂!天冷，注意身體!

19、我把想念裝進(jìn)風(fēng)兒的行囊，我把記憶刻進(jìn)歲月的年輪，我托吳剛捎去甘甜的美酒，我把祝福寫滿藍(lán)天與蒼穹!祝您新春快樂!

20、有句話我一直不敢跟你說，可是新年再不說就沒機(jī)會(huì)了：其實(shí)，你長(zhǎng)得好可愛，就象一頭小白豬!

21、金猴護(hù)春歸，金猴播祥瑞。祝千家萬戶：勞有所得鼓囊囊，學(xué)有所成響當(dāng)當(dāng)，病有所醫(yī)健康康，住有所居亮堂堂，老有所養(yǎng)喜洋洋!

22、最好的幸福是將一個(gè)人記住，最好的快樂是有一個(gè)人在乎，最好的辛苦是讓別人承認(rèn)你的付出，最好的朋友就是抽空不忘為對(duì)方祝福：春節(jié)快樂!

23、紅梅伴雪一縷香，飛猴奔馳萬里揚(yáng)。鶯歌燕舞鬧新春，幸福團(tuán)圓到家門。紫氣東來福星照，瑞雪紛紛年成好。今朝乃是美佳節(jié)，合家歡樂情切切。春節(jié)快樂。

24、春節(jié)假期真累：買票等排隊(duì)，一排又一排;車上人擁擠，前胸貼后背;朋友相聚會(huì)，開懷暢飲足;晚睡早起床，身體有點(diǎn)累。發(fā)個(gè)短信提醒你，記得，身體健康最寶貝。

25、點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)星，株株幸運(yùn)草，朵朵幸?；?，片片快活林，道道平安符，把把長(zhǎng)命鎖，顆顆平安豆，粒粒健康米，只只吉祥猴，依依祝福情。預(yù)祝猴年春節(jié)快樂!

26、祝：領(lǐng)導(dǎo)偏袒你，警察讓著你，法院向著你，官運(yùn)伴著你，媳婦由著你，吃喝隨便你，財(cái)運(yùn)罩著你，中獎(jiǎng)只有你!

27、猴在江湖漂，不爽就發(fā)飆! 祝猴年紅紅火火，生猛生猛!

28、大海全是水，蜘蛛全是腿，辣椒真辣嘴，和你聊天不后悔，祝你春節(jié)快樂!

29、春節(jié)你不給我發(fā)信息，我很生氣。我一度想用紅包砸死你，用糖果甜死你，用鮮花美死你，最后覺得都不可行，我還是發(fā)條短信樂死你算了，春節(jié)快樂!新年祝福短信

30、迎新年辭舊歲、祝新的一年有新的收獲、致富踏上萬寶路、事業(yè)登上紅塔山、情人賽過阿詩(shī)瑪、財(cái)源遍布大中華

31、新年猴上就到，短信問候擠爆。為了不湊熱鬧，提前將你騷撓。新年事事安好，時(shí)時(shí)心情美妙。工作輕松不少，工資長(zhǎng)得老高。祝你新年大吉，一年福星高照!

32、辭舊迎新的新，年年有余的年，快樂老家的快，其樂融融的樂。新年快樂!詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參閱附件(其他短信)，我托朋友們給你捎來。

33、春節(jié)送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!新年快樂!

34、新年又至送去大衣一件，用它裹住溫情，懷揣浪漫的 愛情 ，兜滿 幸福 的友情，扣緊身體健康，阻隔厄運(yùn)，每天都有好心情!

35、我總結(jié)了一下：節(jié)日祝?？啥虝毫耍种敢话?，一發(fā)，一個(gè)節(jié)日過去了，吼~手指一按，不發(fā)，一年就都過去了，吼~所以，要是之前由于我的健忘或者網(wǎng)絡(luò)繁忙，有哪個(gè)節(jié)日你沒有收到祝福的話，趁著XX年除夕夜到來之前，在這里一次性地補(bǔ)送給你，把你的好運(yùn)加滿滿，新的一年好得停不了!哇哈哈~

36、元旦來臨，在新的一年里，我愿意照顧你的一生，愿意管你的三餐對(duì)你噓寒問暖，愿意保護(hù)你不讓人欺負(fù)，可是拜托你能不能先回豬圈啊!跑出來可會(huì)挨揍的喲!

37、層層往事在歲月沉淀，留下無盡回憶，親情讓我感到 幸福 無限。謝謝爸媽給我生命，給我快樂，給了我又一個(gè)嶄新的一年。

38、春節(jié)到來，祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，福氣多多，快樂連連，萬事圓圓，微笑甜甜!

39、送你一份100%純情年糕，成分=真心+思念+祝福，營(yíng)養(yǎng)=溫馨+健康+漢錮，有效期=一生，制造商:真心朋友，祝你新年快樂,萬事如意!

40、總有起風(fēng)的清晨，總有溫暖的午后，總有燦爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個(gè)人在祈禱世 界上所有的美好全部屬于你!祝你猴年快樂，心想事成!

41、新年的鐘聲即將敲響;幸福的航班即將起航;新的夢(mèng)想馬上綻放;邁開自信的步伐，我保證你未來的道路將會(huì)越來越順暢，相信我沒錯(cuò)的!

42、大海全是水，蜘蛛全是腿，辣椒真辣嘴，和你聊天不后悔，祝你

43、春節(jié)送你福星點(diǎn)點(diǎn)：存折多個(gè)小數(shù)點(diǎn)，買房少個(gè)百分點(diǎn)，幸福指數(shù)幾千點(diǎn)，執(zhí)股漲個(gè)上萬點(diǎn)，吉祥祝福千萬點(diǎn)，好運(yùn)收獲億萬點(diǎn)，春節(jié)祝全家幸福健康。

44、為答謝朋友多年來關(guān)心支持，本人特在元旦期間大酬賓--凡在我心中有地位的人都將獲得由我提供的價(jià)值人民幣一毛的元旦祝福短信一條!別忘請(qǐng)我吃飯哦!

45、目的：騷擾方式：群發(fā)意義：揮霍和紀(jì)念用不完的免費(fèi)短信說明：朋友有點(diǎn)想你了!備注：祝你新的一年健康幸?？鞓?

46、積攢昨日的祝福，幻做今日的音符，人生的五線譜上有我最真誠(chéng)的問候。

47、大年三十歡聲不斷，短信拜年了我心愿。猴年亞運(yùn)和我們?cè)僖姡壍澜煌ㄔ絹碓椒奖?。猴爺帶來十二五，蹦著?cái)運(yùn)跳著吉祥?？鞓范冗^每一天。

48、每逢佳節(jié)倍思親，花好月圓寄親情;祝親盼友萬事興，共享天天好心情。 洋洋喜氣熱熱鬧鬧喜迎新年，年年新春歡歡樂樂心想事成!

49、朋友，祝你：工作清閑自在，打牌從不輸錢，存款位數(shù)遞增，口袋裝滿美元，美女?dāng)D滿床前，精力充沛源源，永遠(yuǎn)得意洋洋。

50、春節(jié)到，祝你：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三猴開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美!新春快樂!

51、新的一年里，我決心為全國(guó)人民做三件大事：1.給珠穆朗瑪峰修電梯;2.給長(zhǎng)城貼瓷磚;3.給飛機(jī)裝倒擋;做三件小事：1.給蒼蠅戴手套;2.給蚊子戴口罩;3.給你喂飼料。

52、一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對(duì)你的祝愿。又是一個(gè)美好的開始--新年歲首，祝成功和快樂永遠(yuǎn)伴隨著你。

53、一壇陳年的美酒，要醞釀多少悠悠歲月;一段成功的人生，要經(jīng)歷多少的風(fēng)雨;在這新年之際讓我們與往事盡情干杯，邁向又一個(gè)新的夢(mèng)想旅程。

54、我以涮猴肉的溫暖，水煮魚的熱烈，白灼蝦的鮮美，咕老肉的甜蜜，拉條子的寬廣，發(fā)面餅的博大，向你表示真誠(chéng)的祝福，祝你新的一年，快樂幸福!

55、你的策劃通過了，cctv上有名了。你的建議采納了，開始付諸行動(dòng)了。你的訂單飛來了，企業(yè)起死回生了。還是老板會(huì)夸獎(jiǎng)：有文化的豬就是不一樣!

56、本年最可愛短信：收到的人會(huì)永不被炒，閱讀的人會(huì)飛黃騰達(dá)，儲(chǔ)存的人會(huì)愛情甜蜜，刪除的人會(huì)好運(yùn)連連，轉(zhuǎn)發(fā)的人會(huì)薪水猛漲!

57、新年誰(shuí)最紅 速度趕超劉翔，挺拔有如姚明，英俊蓋燼田亮，富裕抗衡武茲，女友靚過晶晶還有誰(shuí)，就是看短信的你呀!

58、玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的輕吻，一起送給你，我的愛人，新年快樂!在我心里你最美。

59、春節(jié)馬上到，對(duì)聯(lián)貼門照;煙花綻夜空，歡聲顯熱鬧;電話短信來問好，合家歡聚笑一笑;健康圍繞財(cái)運(yùn)招，幸福生活常擁抱。新春快樂!

60、如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份幸福，我送你一條銀河;如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。新年快樂!

61、猴年到，送你份猴禮吧!猴眼，幸福元宵一代;猴須，吉祥面條一碗;猴子，開心米飯一碗;猴蛋，如意饅頭一個(gè)。年末收好，春節(jié)必備喲!?？鞓沸麓?

62、春節(jié)馬上來到，電話短信擠爆;為了不湊熱鬧，提前向你問好;祝你頓頓吃得飽，夜夜睡得好，清晨起得早，工資長(zhǎng)得高，新年財(cái)運(yùn)到!

63、因考慮到過幾天會(huì)有鋪天蓋地的祝福短信堵塞網(wǎng)絡(luò)，有理想有遠(yuǎn)見且智慧過人的舉世無雙宇宙超級(jí)無敵天才提前恭祝：古得古得死大滴，隊(duì)隊(duì)阿普，嗯得嗨皮牛野兒!

64、無論我在哪里，我都希望離你只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。在這個(gè)特別的日子里，讓我的心陪你共同起舞。祝你新年快樂，平安健康!

65、歲歲年年迎今朝，歡歡樂樂新春到。老老少少換新衣，平平安安喜臨門。家家戶戶放煙花，和和美美到天涯。祝你日子紅紅火火，感情順順利利。春節(jié)快樂!

66、愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財(cái)運(yùn)，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天!

67、春節(jié)快樂!看短信的幸福好運(yùn)少不了;回短信的一天比一天更美好;轉(zhuǎn)發(fā)短信的財(cái)神送你大元寶;收藏短信的榮華富貴都來找!祝你新年快樂!

68、猴年好呀!猴年好呀!祝福大家猴年好!我們唱歌!我們跳舞!祝福大家猴年好!您唱的真好!哈哈哈……笑了……心情好了!

69、別動(dòng)!打，打，打，打劫，打劫懂嗎 拿出你的憂愁，交出你的傷心，掏出你的煩惱，放下你的哀傷，通，通，通通給我打包帶走，只留下我的祝福：新年快樂!

70、新年將至，為了地球環(huán)境與資源，請(qǐng)減少購(gòu)買傳統(tǒng)紙制賀卡，你可在大面值人民幣上用鉛筆填上賀詞，寄給我!感謝你對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持!祝你幸?？鞓?搞笑祝福語(yǔ)

71、猴尾系著金攏財(cái)氣，猴首搖著鈴蕩福音。風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，燈點(diǎn)亮了 回家的路程，無論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航：祝你猴年快樂!

72、藕買嗒靈兒，買蝶兒，愛拉無油，愛米思油麻泣，海批牛爺兒!目的：騷擾方式：群發(fā)意義：為了揮霍和幾年即將死去的年最后一個(gè)月的信息，死都不能便宜移動(dòng)備注：新年將至，提前預(yù)祝新的一年里大家都有發(fā)不完的免費(fèi)短信。

73、冬季養(yǎng)生有六宜，一宜微微出汗水，二宜手腳要保暖，三宜鍛煉防流感，四宜多喝白開水，五宜調(diào)養(yǎng)精氣神，六宜太陽(yáng)常常曬。

74、春節(jié)快到了，送你一籃水果，愿你：蘋安福貴，橘祥如意，梨想事成，杏?？鞓?，柿事順利，核家歡樂，梅有煩惱，甜如甘蔗，幸福如葡萄，請(qǐng)笑納!

75、一朵花采了許久，枯萎了也舍不得丟;一把傘撐了很久，雨停了也想不起收;一條路走了很久，天黑了也走不到頭;一句話等了好久，今天我總算可以對(duì)你說：新年快樂。

76、富貴如浮云，榮華花間露，功名利祿如糞土，人生路上苦追逐，耗盡光陰奔前途，方知錢財(cái)身外物，健康平安皆是福，元旦驛站稍停駐，人生難得是糊涂!

77、博大的胸懷，博大的愛，祝祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，各族人民幸福安康。

78、笑是治病的良方，健康的朋友;運(yùn)動(dòng)，是健康的源泉，長(zhǎng)壽的秘訣，謹(jǐn)愿百忙之中，起居有節(jié)，笑口常開，身心長(zhǎng)健，永葆青春。猴年春節(jié)愉快，幸福平安!

79、藕買嗒靈兒，買蝶兒，愛拉無油，愛米思油 麻泣，海批牛爺兒!目的：騷擾方式：群發(fā)意義：為了揮霍和幾年即將死去的年最后一個(gè)月的信息，死都不能便宜移動(dòng)備注：新年將至，提前預(yù)祝新的一年里大家都有發(fā)不完的免費(fèi)短信。

80、春節(jié)來臨，新年在即，祝福你：天賜平安!悄悄帶給你幸福的甜美、幸運(yùn)的快樂!想念你，每一天!惦記著往日的笑聲，憶取那溫馨的，愿我們所有的日子洋溢著歡欣的喜悅。春節(jié)快樂、年年如意!

81、新年快樂!這四個(gè)字雖然只花了我毛錢，但卻相當(dāng)于噸的祝福砸在你身上!

82、天天開心笑得合不攏嘴，裁員就像春江水，數(shù)錢數(shù)到流口水，哈哈，別笑了，快擦嘴!新年快樂!

83、春節(jié)忙碌應(yīng)酬多，親朋好友齊暢歡，年后上班頭一天，發(fā)條短信問個(gè)安，努力工作莫等閑，勤勤懇懇譜新篇，祝在新的一年里事業(yè)順，勇創(chuàng)佳績(jī)一年高過一年!

84、光陰似箭，一年又一年;回顧再現(xiàn)，茫然一大片;逝去的歷歷在眼前。放棄昨天，傷痛已走遠(yuǎn);前程燦爛，須努力大干;打起精神共奔美好的明天。

85、如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。新年快樂，瘋子!

86、當(dāng)你站在陽(yáng)臺(tái)上，享受細(xì)雨朦朧，想到坎坷的一年，你的臉濕了，一種酸苦咸澀的味道，是雨水，還是淚水 抬頭，仰望天空，靠!誰(shuí)家的內(nèi)褲在滴水!祝你新的一年里好運(yùn)不斷!

87、在除夕即將到來，鐘聲即將響起，焰火即將燃起的日子里，短信帶著祝福先送去給你。愿你在新的一年里好事臨門，平步青云，萬事如意。預(yù)祝春節(jié)快樂!

88、千山未斷同胞義，萬水難隔兄弟情。年年雖作異鄉(xiāng)客，歲歲長(zhǎng)存中國(guó)心。

89、溫暖的短信在空中盤旋，牽掛的心靈在電磁波中蕩漾，問候的話語(yǔ)在彼此間傳遞。在新春佳節(jié)到來之際，愿我的祝福能為您送去最溫暖的問候!祝您春節(jié)快樂!

90、別動(dòng)!打，打，打，打劫，打劫懂嗎拿出你的憂愁，交出你的傷心，掏出你的煩惱，放下你的哀傷，通，通，通通給我打包帶走，只留下我的祝福：新年快樂!

91、志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有風(fēng)景;愛在哪里，哪里就有感動(dòng)。在新年來臨之際，衷心祝愿春節(jié)快樂，身體健康，心想事成!

92、這個(gè)信息賊好：收到的人如花似玉，閱讀的人工作順利，儲(chǔ)存的人萬事如意，轉(zhuǎn)發(fā)的人升官容易，回復(fù)的人愛情甜蜜蜜，刪了也天天撿人民幣，祝春節(jié)快樂!

93、新年向你問個(gè)好：辦事處處順、生活步步高、彩票期期中、好運(yùn)天天交、打牌場(chǎng)場(chǎng)勝、口味頓頓好、越活越年輕、越長(zhǎng)越俊俏、家里出黃金、墻上長(zhǎng)鈔票!

94、有句話一直沒敢對(duì)你說，可是新年再不說就沒機(jī)會(huì)了：你真的好討厭——(討)人喜歡，百看不(厭)!最后再加上一句——新年快樂!

95、春節(jié)到了，我架起關(guān)懷的灶，支起友誼的鍋，以溫暖為餡，以健康為皮，以快樂為湯，給你煮了一盤熱騰騰的餃子，再花上一角巨資，用短信給你送上!

96、新年祝福短信：新年好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主關(guān)心你!菩薩愛護(hù)你!要云得云，要雨得雨花天酒地，黃金遍地。

97、生命在運(yùn)動(dòng)，節(jié)日在于互動(dòng)。猴年新年佳節(jié)來臨，發(fā)條短信祝福你：猴年快樂，財(cái)源滾滾，喜事連連!看到我神奇的短信后，你就會(huì)美夢(mèng)成真哦!

98、新年祝福趕個(gè)早：一祝身體好;二祝困難少;三祝煩惱消;四祝不變老;五祝心情好;六祝憂愁拋;七祝幸福繞;八祝收入高;九祝平安罩;十祝樂逍遙!

99、一口氣念完有驚喜：我祝你一而再再而三三而四的五福臨門六六大順七彩生活八面威風(fēng)九九同心十全十美百年好合千里有緣萬貫家財(cái)新年快樂送你一樣精心備制的新年禮物!用絢彩的心情包裹，繽紛的祝福盛載，甜蜜的期盼纏繞，裝滿節(jié)日的喜慶與快樂，用吉祥的雪花傳送。

100、過去的三百六十個(gè)日日夜夜，我的心在等待，這新年的時(shí)刻，我依舊在等待，等待你傾訴心中的語(yǔ)言。

101、新年將至，為了地球的環(huán)境與資源，體現(xiàn)我們對(duì)的愛戴，請(qǐng)減少購(gòu)買傳統(tǒng)賀卡，你可以在印有的人民幣上填上賀詞寄給我，我喜歡紅色!

102、在這雪花飛舞的季節(jié)里，一杯熱茶送上深深的祝福，一句溫馨的話語(yǔ)驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。祝大家在新的一年里健康長(zhǎng)壽，笑口常開!

103、酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時(shí)時(shí)好心情!

104、有一種幸福叫期盼，路再遠(yuǎn)也要回家看看;有一種幸福叫團(tuán)聚，事再忙必須暫時(shí)放放。嫦娥舒廣袖，金猴迎新春，祝您合家歡樂!

105、你說客氣我說請(qǐng)，你發(fā)帖子我會(huì)頂。你是天地我是風(fēng)，你是將軍我是兵。新年快樂祝福到，你是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該笑。暫忘工作與煩惱，快快樂樂新年好。新年快樂!

106、辭舊迎新共慶祝，不忘衣食父和母。十月懷胎孕兒身，生命之恩先磕頭。一尺二寸拉扯大，養(yǎng)育之情再叩首。爹娘安康常惦記，新春愉快年年福。

107、我說快樂，你說Go;我說夢(mèng)想，你說Yo;你說憂愁，我說No;來臨新年，Long time no see，我們Say hello!