導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干事創(chuàng)業(yè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

黨的十七大報告中，指出：“著力造就高素質(zhì)干部隊伍和人才隊伍?！比绾芜m應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，如何振奮干部士氣，長期保持干勁，是我們面臨的重要問題。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革的到位，我們在全委機(jī)關(guān)開展了“效能提升年”活動，重點(diǎn)解決精神狀態(tài)問題，提振全委士氣，把工作干勁鼓起來、把爭創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)立起來，勇于擔(dān)當(dāng)“奔小康”的歷史重任。

一是要強(qiáng)化奮斗意識，保持時不我待的朝氣。人總是要有點(diǎn)精神的，精神狀態(tài)不一樣，工作的干勁、標(biāo)準(zhǔn)、效果等都不一樣。現(xiàn)在的問題是，部分同志朝氣不足、暮氣十足，缺乏激情，不在狀態(tài)，被動應(yīng)付，能糊則糊，能拖則拖，能推則推。正如一些群眾反映的，現(xiàn)在一些機(jī)關(guān)干部精神狀態(tài)有“滑坡”、“回軟”的趨勢，這種狀況與市委提出的“全面奔小康、建設(shè)新鹽城”的要求很不適應(yīng)，也與一個黨員干部稱號極不相稱。因此，在這次我委開展的機(jī)關(guān)效能提升年活動中，我們理直氣壯地弘揚(yáng)“鐵軍”精神、“三創(chuàng)”精神和新時期鹽城精神，把市委提出的“全面奔小康、建設(shè)新鹽城”的宏偉目標(biāo)作為全委同志的共同追求，以只爭朝夕的緊迫感和夜以繼日的奮斗精神抓工作、干事業(yè)。把主要精力放在關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大事項上，切實(shí)做到眼到手到、身到心到、說到做到。

二是要強(qiáng)化競爭意識，保持爭創(chuàng)一流的士氣。保持爭創(chuàng)一流的士氣，對機(jī)關(guān)干部來說是一種十分可貴的品質(zhì)。始終保持這種品質(zhì)，就要堅持做到三有：有一流的進(jìn)取精神。作為機(jī)關(guān)干部，我們要有一種“崗位就是站位，敬業(yè)就是敬自己”的精神，常懷進(jìn)取之志，常念發(fā)展之務(wù)，常思落實(shí)之責(zé)。不能因為個人年齡大些，仕途受點(diǎn)影響，就松懈革命斗志。因為發(fā)展的成果同樣惠及我們每一個人，更何況我們是拿著人民俸祿的人，更沒有理由不去奮斗。只求過得去，不求出政績；只求當(dāng)中游，不求站排頭，這樣的思想讓我們不僅在同行沒位置，更談不上在蘇北爭第一。因此，我們必須始終堅持工作的高標(biāo)準(zhǔn)，保持一種不甘落后的勁頭，這樣才能問心無愧；有一流的務(wù)實(shí)作風(fēng)。在工作中要戒驕、戒滿、戒浮、戒虛，樹立勤政務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。始終把眼睛盯在基層，把精力花在基層，把重心放在基層。心里時刻裝著企業(yè)的冷暖，想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，憂企業(yè)之所憂。真正把市委提出的“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)項目”這“三服務(wù)”落到實(shí)處。

三是要強(qiáng)化創(chuàng)新意識，保持敢為人先的勇氣。創(chuàng)新是時代的主題，發(fā)展的動力。機(jī)關(guān)干部與發(fā)達(dá)地區(qū)干部相比，在解放思想、開拓創(chuàng)新上還有差距。但這些差距決非是物質(zhì)待遇反差帶來的，說到底還是差在“精氣神”上。當(dāng)前，我市正處在江蘇沿海發(fā)展和長三角一體化發(fā)展兩個國家戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)上，正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，也處在加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵階段。唯有創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)鹽城的跨越發(fā)展。首先，要有創(chuàng)新的膽識。要鼓足“敢為天下先”的勇氣，樹立不唯上、不唯書的求實(shí)態(tài)度，想前人所未想，做前人所未做。著力摒棄“不求有功、但求無過”的陳舊觀念，只要對鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展有益，符合人民群眾利益，就應(yīng)當(dāng)勇于突破陳規(guī)，大膽探索。其次，要有創(chuàng)新的毅力。走前人沒有走過的路，困難和艱辛是可想而知的。只有堅韌不拔、銳意進(jìn)取，才有可能取得創(chuàng)新的成果。而這種成果它必須用辛勤的工作、堅強(qiáng)的斗志去拼搏、去創(chuàng)造。第三，要講究創(chuàng)新的方法。既要樹立前瞻意識，眼界開闊，目標(biāo)長遠(yuǎn)，又要立足本職，防止不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)；既要尊重客觀規(guī)律，不蠻干、不盲干、不亂干，積極探索科學(xué)規(guī)律，科學(xué)干、主動干、拼命干。同時，在創(chuàng)新過程中要寬容失誤，不一味糾纏老賬，切實(shí)通過各種行之有效的途徑把大家的積極性調(diào)動好，創(chuàng)造性發(fā)揮好、干事創(chuàng)業(yè)的熱情保持好。

篇2

基層干部要想干敢干，不可怕干。干的前提是思想上想去干，我們首先要有干的意識，困難任何時候都有，關(guān)鍵看怎樣克服，不能因為“前怕狼，后怕虎”，就放棄干的思想。

每個基層干部都想干出一番事業(yè)，但又怕干不好，怕?lián)?dāng)怕責(zé)任，更怕逾矩、觸碰紅線，這就要求基層干部首先多學(xué)習(xí)，熟悉法規(guī)政策，加強(qiáng)修身養(yǎng)性，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念，從根本上武裝自己的頭腦，豐富自身的知識和閱歷。其次領(lǐng)導(dǎo)干部還要帶頭干，為基層干部做好表率，并不斷鼓勵他們多干，同時還要多提供平臺讓其有機(jī)會干，如此基層干部才能想干就干。

基層干部要能干會干，不可蠻干。有力想干的思想意識和前進(jìn)的動力，還要能干會干。那么如何干，首先得多學(xué)，理論學(xué)習(xí)上獲取知識，有力知識的指引，那么干事就有依據(jù)并有保證，但此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說不可“紙上談兵”，空談也誤國；

其次多深入基層，踏進(jìn)一線，多和群眾交往，從交往中不斷成長，從群眾中不斷磨練；最后還要吸取前輩干事創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的好方法、好傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)揚(yáng)不斷改進(jìn)，從而探究出適合自己干的一套本領(lǐng)和方法。凡事欲速則不達(dá)，基層干部千萬不可蠻干，不然什么也干不好。

篇3

圍繞政績考核“新格局”干，干出正確政績觀?！罢冇^”正確與否不僅會影響一個單位、一項事業(yè)的順利發(fā)展，還會影響到一個干部、一屆班子、一支隊伍的健康成長。一些領(lǐng)導(dǎo)干部政績觀錯位，導(dǎo)致出“政績急躁癥”。要么干“顯山露水”“表面風(fēng)光”“擺花架子“的事，對百姓疾苦、群眾困難漠不關(guān)心；要么熱衷于“短、平、快”的政績，重局部效果，輕長遠(yuǎn)利益。要“對標(biāo)準(zhǔn)、重配位”，端正世界觀、地位觀和權(quán)力觀，正確對待手中的權(quán)力，成為“能者、優(yōu)者”，不做“庸者、劣者”。

聚焦人民群眾“新期待”干，干出創(chuàng)業(yè)精氣神。干部政績考核要多到現(xiàn)場看、多見具體事、多聽群眾說，深入了解群眾的“心底聲音”，注重體察群眾的主觀感受，把群眾的“好差評”作為干部政績的“正衣鏡”，把群眾的“幸福感”作為干部政績的“度量衡”。

要朝著群眾目標(biāo)“多使勁”“勤出力”，始終堅持人民至上理念，時刻把人民安危冷暖、安居樂業(yè)放在心上，努力以造福人民的政績贏得群眾的“點(diǎn)贊”。

篇4

為全面貫徹落實(shí)縣委**年各項工作目標(biāo)和《關(guān)于實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)工程的決定》，大力營造全縣廣大干部創(chuàng)業(yè)干事良好社會氛圍，充分激發(fā)干部創(chuàng)業(yè)干事熱情與活力，更加自覺地服務(wù)基層、服務(wù)群眾，加快實(shí)現(xiàn)建設(shè)富裕和諧文明新賀蘭的奮斗目標(biāo)。經(jīng)研究，決定在全縣廣大干部中開展干部創(chuàng)事業(yè)大討論活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、開展大討論的目的

通過大討論活動，使全縣廣大干部立足本職，真正把工作當(dāng)成事業(yè)去追求，把事業(yè)當(dāng)成學(xué)問去研究，切實(shí)增強(qiáng)全局意識、發(fā)展意識、憂患意識、責(zé)任意識和宗旨觀念，創(chuàng)新工作方法，提高個人素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績；激發(fā)廣大干部在創(chuàng)造一流投資環(huán)境、全面搞好各類公共服務(wù)、加快推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府（機(jī)關(guān)）建設(shè)、營造一流的全民創(chuàng)業(yè)環(huán)境、建設(shè)社會主義新農(nóng)村中建功立業(yè)；樹立起想創(chuàng)事業(yè)的干部有機(jī)會、能創(chuàng)事業(yè)的干部有舞臺、創(chuàng)業(yè)有成的干部有前途的選人用人導(dǎo)向，從而使全縣廣大干部在科技興農(nóng)、工業(yè)強(qiáng)縣和現(xiàn)代化衛(wèi)星城建設(shè)三大戰(zhàn)略中釋放潛能，在建設(shè)富裕和諧文明新賀蘭的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價值，努力推進(jìn)賀蘭發(fā)展新跨越。

二、大討論的主要內(nèi)容

1、“干部為什么要創(chuàng)事業(yè)”。要以“干部的事業(yè)是什么？干部的職責(zé)是什么？為主要內(nèi)容組織開展大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化干部創(chuàng)事業(yè)就是抓發(fā)展、抓服務(wù)、抓落實(shí)和創(chuàng)事業(yè)光榮、創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的時念，堅決破除怕冒風(fēng)險，怕?lián)?zé)任的觀念，大力弘揚(yáng)埋頭苦干的工作作風(fēng)，重實(shí)踐、說實(shí)話、出實(shí)招、求實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部創(chuàng)事業(yè)、促發(fā)展的緊迫感和責(zé)任心。

2、“干部怎樣創(chuàng)事業(yè)”。要以“如何提高執(zhí)政能力和執(zhí)行力？如何提高服務(wù)質(zhì)量和效率？”為主要內(nèi)容組織開展大討論，使廣大干部樹牢終身學(xué)習(xí)觀、群眾觀、科學(xué)發(fā)展觀、依法行政觀，切實(shí)提高廣大干部創(chuàng)事業(yè)促發(fā)展的素質(zhì)和本領(lǐng)。

3、“怎樣考評干部創(chuàng)業(yè)有成”。要以“干部創(chuàng)業(yè)有成的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何考核和評價干部創(chuàng)業(yè)有成？為主要內(nèi)容組織開展大討論，進(jìn)一步探索和完善干部考核評價機(jī)制，使干部經(jīng)得起群眾和時間的檢驗，做到對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一。

4、“如何選用創(chuàng)業(yè)有成的干部”。要以“如何推薦創(chuàng)業(yè)有成的干部？如何考察創(chuàng)業(yè)有成的干部？如何選拔創(chuàng)業(yè)有成的干部？”為主要內(nèi)容組織開展大討論，樹立想創(chuàng)事業(yè)的干部有機(jī)會，能創(chuàng)事業(yè)的干部有舞臺、創(chuàng)業(yè)有成的干部有前途的選人用人導(dǎo)向，真正把敢創(chuàng)事業(yè)、會創(chuàng)事業(yè)、創(chuàng)成事業(yè)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，努力建設(shè)一支創(chuàng)業(yè)活力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)績好的干部隊伍。

5、“干部以什么姿態(tài)投身到全民創(chuàng)業(yè)”。要以“在全民創(chuàng)業(yè)工作中我應(yīng)該怎么去做？應(yīng)該做什么？”為主要內(nèi)容組織開展大討論，教育引導(dǎo)廣大干部樹立正確的事業(yè)心，把工作當(dāng)成事業(yè)去追求，樹立立志大事業(yè)應(yīng)從小事做起的思想，立足自身崗位，創(chuàng)新工作思路，花最多的精力，盡最大的能力，多想辦法，想好辦法，破解工作難題，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，為成就事業(yè)進(jìn)行點(diǎn)滴積累。充分發(fā)揮廣大干部集思想知識、專業(yè)技術(shù)、市場信息于一身的創(chuàng)業(yè)條件，破除“安于現(xiàn)狀”意識，增強(qiáng)拼搏競爭的意識，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于出人頭地，以搶先一步的超前意識，成為全民創(chuàng)業(yè)的倡導(dǎo)者和先行軍。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

縣委成立干部創(chuàng)事業(yè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各單位、各部門也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，周密部署，精心組織。要堅持開放討論、開門討論，采取靈活多樣的形式組織開展討論活動，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭討論，引導(dǎo)干部主動討論，吸納群眾和服務(wù)對象參與討論，迅速在廣大干部中形成個個想創(chuàng)業(yè)、人人思干事的良好氛圍。

篇5

最近通過網(wǎng)絡(luò)，我深入學(xué)習(xí)了石嫣創(chuàng)業(yè)的事跡，感觸很深。作為現(xiàn)代女博士，她能夠務(wù)實(shí)的在美國的農(nóng)場親身體驗大半年，回國后，興辦起“小毛驢農(nóng)園”，成為一個真真切切的博士“農(nóng)民”。她的經(jīng)歷和實(shí)踐精神讓我感動，同時對她采用的“csa農(nóng)場經(jīng)營模式”我深受啟發(fā)。

石嫣創(chuàng)業(yè)的成功是在不斷的積累經(jīng)驗的過程中，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、總結(jié)，到后來形成了csa模式。結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)過程，剛開始是不敢想，后來是想的多，做的少，一路走來，浪費(fèi)了太多的時間，作為村官的我們，雖說“年輕就是資本”，但我們一樣要學(xué)會充分利用時間和精力，因為現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)鍛煉的最佳時間，創(chuàng)業(yè)路上肯定有挫折，但我們一定要敢想敢做，石嫣的成功不正是自己走出來的。我們很多人創(chuàng)業(yè)都是半途而廢了，可能是因為路不對，也可能是我們?nèi)鄙倌托?，但是我想更多的是我們沒有安下心踏實(shí)去做。

時代的主題已經(jīng)在改變，節(jié)能環(huán)保是社會未來發(fā)展趨勢，如何充分把握時代特征來發(fā)展經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)需要我們不斷的去思考，石嫣可以想出來的csa模式，相信我們用心去做一樣也可以創(chuàng)造出適合我們的農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)展模式。

篇6

[關(guān)鍵詞]　肝內(nèi)膽管結(jié)石；肝葉切除術(shù)；護(hù)理

[中圖分類號]R473.5　[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A　[文章編號]1007―8517(2011)15―0113―02

肝內(nèi)膽管結(jié)石是外科的常見病、多發(fā)病。在我國南方西南及沿海諸省廣大農(nóng)村中更為多見，其發(fā)病率可達(dá)膽石癥患者總數(shù)的30％～47％。肝內(nèi)膽管結(jié)石的手術(shù)治療方法包括：膽管探查取石、膽腸內(nèi)引流術(shù)、肝葉切除術(shù)等。肝內(nèi)膽管結(jié)石在肝內(nèi)有很強(qiáng)的節(jié)段性分布所以往往只有切除病變含石的肝段或肝葉之后才能達(dá)到徹底清除病灶。從以往的經(jīng)驗和國內(nèi)大系列病例報告，以肝葉切除術(shù)為主的治療效果最佳，遠(yuǎn)期結(jié)果達(dá)到優(yōu)良者可在90％以上。我科2008年4月至2010年3月行肝葉切除術(shù)治療肝內(nèi)膽管結(jié)石48例，均治愈出院，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、臨床資料

1.1　一般資料2008年4月至2010年3月我科收治的肝內(nèi)膽管結(jié)石行肝葉切除術(shù)48例，其中男性28人，女性20人，年齡18～72歲，其中行左肝外葉切除術(shù)24例，左肝葉切除+膽腸吻合術(shù)18例，右肝葉切除術(shù)5例，肝尾葉切除1例，既往做過一次膽道手術(shù)的10例，做過二次膽道手術(shù)的2例。48例患者均經(jīng)B超，CT檢查，部分病例行ER-CP檢查確診。

1.2　結(jié)果48例肝內(nèi)膽管結(jié)石行肝葉切除術(shù)者無1例死亡，發(fā)生膈下感染1例，切口感染1例，均經(jīng)積極治療治愈出院。

2、護(hù)理

2.1　術(shù)前護(hù)理

2.1.1　心理護(hù)理肝內(nèi)膽管結(jié)石的病人心理負(fù)擔(dān)較重，主要原因是由于膽管結(jié)石反復(fù)并發(fā)膽管炎，長期深受疾病的折磨，擔(dān)心肝內(nèi)結(jié)石復(fù)發(fā)或殘留需要多次手術(shù)；他們是單位的中堅力量，家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，擔(dān)心疾病影響工作和前途及經(jīng)濟(jì)來源。因此，針對病人的心理特點(diǎn)向病人耐心地解釋肝葉切除手術(shù)的必要性和治療效果，可能出現(xiàn)的并發(fā)癥和防治方法，增強(qiáng)病人治療的信心。

2.1.2　一般護(hù)理

(1)詳細(xì)評估患者的全身情況及詢問發(fā)病史和藥物過敏史，全面了解患者的心、肝、肺、腎重要器官及血液系統(tǒng)功能；(2)患者急性發(fā)作期不宜行肝葉切除術(shù)，應(yīng)選擇有效且對肝臟毒性較小的抗生素控制炎癥以減少術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生；(3)肝膽疾病患者常有劍突下胞脹感，由此引起食欲不振，體質(zhì)下降。術(shù)前應(yīng)通過靜脈給予氨基酸、脂肪乳等營養(yǎng)物輸入，以提高手術(shù)耐受力，特別注意是否有低蛋白血癥，并盡可能糾正；(4)對于有黃疸的患者術(shù)前肌肉注射或靜脈注射維生素Kl，以改善凝血功能，同時靜脈輸入肝舒寧、甘利欣等護(hù)肝藥；(5)合并有肺部疾患的患者，術(shù)前勸其戒煙，并進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練，必要時給予霧化吸入。痰量多者另給祛痰劑，術(shù)前痰量少于30ml/d才予手術(shù)。(6)保持皮膚清潔，梗阻性黃疸時，由于膽鹽沉積，引起皮膚瘙癢，勸患者勿搔抓皮膚并用止癢藥水涂擦，防止感染；(7)做好術(shù)前常規(guī)準(zhǔn)備：術(shù)前備皮、備血、禁食12h，禁飲4～6h，術(shù)日留置胃管及導(dǎo)尿管，囑病人戒煙和戒酒，遵醫(yī)囑給予保肝藥物，進(jìn)高蛋白、高維生素、低脂飲食以增強(qiáng)機(jī)體抵抗力；了解肝功能、凝血功能狀況；練習(xí)有效的深呼吸及咳嗽、咳痰方法：修剪指甲，防止抓傷皮膚。

2.2　術(shù)后一般護(hù)理

2.2.1　病情觀察30min觀察1次生命體征變化，平穩(wěn)后改為1h觀察1次，連續(xù)觀察24h；注意病人的意識、體溫、腹部體征、切口敷料、皮膚和鞏膜情況，出現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生處理。

2.2.2　吸氧術(shù)后持續(xù)吸氧1d～2d，然后間斷低流量吸氧2d，每天3次，每次2h，以增加組織血氧含量，促進(jìn)肝細(xì)胞再生。

2.2.3　皮膚護(hù)理膽管阻塞后血液中的膽鹽濃度增高，刺激皮膚神經(jīng)引起全身瘙癢，囑病人不要搔抓，協(xié)助病人用溫水擦身，勤換衣服，保持皮膚清潔，防止皮膚破潰繼發(fā)感染。肝葉切除術(shù)后低蛋白血癥發(fā)生率較高，應(yīng)加強(qiáng)爪瘡風(fēng)險管理，因腹腔積液浸漬出現(xiàn)骶尾部皮膚潮紅，經(jīng)積極處理后很快恢復(fù)正常。

2.2.4　活動指導(dǎo)全身麻醉清醒，生命體征平穩(wěn)后給予半臥位，有利于引流，防止膈下膿腫。協(xié)助翻身2h進(jìn)行1次，鼓勵有效深呼吸及咳嗽、咳痰以防止肺部感染。下床活動應(yīng)在術(shù)后3d～5d，以免過早活動引起肝斷面摩擦出血

2.2.5　保持呼吸道通暢

由于全身麻醉、氣管插管損傷氣管黏膜、受涼、置入胃管、術(shù)后活動較遲等原因使呼吸道分泌物增多。及時幫助病人取半臥位及叩背，指導(dǎo)病人將痰咳出，術(shù)后每日行超聲霧化吸入2次，連續(xù)3d-5d。

2.2.6　引流管的護(hù)理了解各引流管放置的位置、目的及留置時間；各引流管及引流袋標(biāo)志清楚，固定妥善，避免脫落、折疊、受壓、扭曲、堵塞，確保引流通暢，術(shù)后一些并發(fā)癥如膽漏、膈下膿腫的發(fā)生多于術(shù)后引流不暢有關(guān)，因此保持引流通暢至關(guān)重要；嚴(yán)密觀察記錄引流液的顏色、性狀及量；每周更換引流袋2次，注意無菌技術(shù)操作，引流管的高度，平臥時引流管的遠(yuǎn)端不可高于腋中線，坐位、站立或行走時不可高于腹部手術(shù)切口，以防止引流液或膽汁反流而引起感染口。

2.2.7　腹水患者雙套管護(hù)理肝葉切除后，特別是肝硬化患者肝葉切除后容易出現(xiàn)腹水。如果同樣采取常規(guī)負(fù)壓吸引，會造成腹水大量流失，蛋白大量丟失，并容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂，因此，我們一般采取低負(fù)壓吸引，壓力在0.01MPA；內(nèi)套管堵塞的處理：腹腔雙套管引流不暢時，首先應(yīng)依次排除有無負(fù)壓，引流管是否扭曲、受壓，瓶塞是否蓋緊等外在因素，如無上述情況，應(yīng)考慮到內(nèi)套管是否堵塞，可用少量生理鹽水沖洗內(nèi)套管，若不能沖入，說明內(nèi)套管堵塞，需要更換。

2.2.8　注意肝功能的變化注意觀察黃疸變化，若加重或無黃疸者出現(xiàn)黃疸，說明可能有膽道梗阻，應(yīng)動態(tài)觀察血清總膽紅素和直接膽紅素，發(fā)生異常及時處理。當(dāng)體溫升高，心跳加快，呼吸急促，煩躁不安，甚至昏迷應(yīng)警惕急性肝衰的發(fā)生，而肝衰的發(fā)生是因為其肝儲備能力較差，切肝量較大或術(shù)中大出血，阻斷肝門時間過長引起。術(shù)后定期抽血查肝功能，觀察膽紅素、血氨的變化，予以補(bǔ)充氨基酸、血漿等，及時糾正肝功能不全。能進(jìn)食者應(yīng)給予高蛋白、高維生素飲食。

2.2.9　飲食護(hù)理術(shù)后腸功能恢復(fù)后，給予全流飲食，再逐漸過渡到半流、普食。以少食多餐為基本原則，避免生冷及硬性食物，定期測量患者體重以了解營養(yǎng)狀況。低脂流汁飲食以碳水化合物為主，添加促進(jìn)食欲的輔食，術(shù)后1

周可適當(dāng)增加瘦肉、蒸蛋等，術(shù)后半月增加牛奶、豆?jié){等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，保證進(jìn)食高蛋白，高維生素易消化飲食，必要時輔以胰酶等。

2.3　術(shù)后并發(fā)癥的觀察

2.3.1　出血術(shù)后早期多因術(shù)中結(jié)扎血管的縫線脫落、肝斷面滲血及凝血功能障礙所致，應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防和觀察。消化道出血多為胃黏膜的應(yīng)激性潰瘍，多發(fā)生在術(shù)后2-5d，表現(xiàn)為嘔血和便血，術(shù)后應(yīng)保持胃腸引流管通暢、固定，胃液引流不暢時可調(diào)整胃管的位置或注入溫鹽水進(jìn)行沖洗。密切觀察胃液的性狀、顏色和量，一般情況下，胃管引流液為50～200ml乳白色或淡黃色液體，若胃管內(nèi)引出大量(>200m1)鮮紅色血性液體或咖啡色液體則要考慮消化道出血；術(shù)后早期若病人腹腔引流管內(nèi)引流出血性液增多，每小時超過100ml，持續(xù)3h以上，或病人出現(xiàn)腹脹、腹圍增大，伴面色蒼白、脈搏細(xì)數(shù)、血壓下降等表現(xiàn)時，提示病人可能有腹腔出血，應(yīng)立即報告醫(yī)生，并配合醫(yī)生進(jìn)行相應(yīng)的急救和護(hù)理。膽道或吻合口出血的病人的T管或腸道瘺管會出現(xiàn)血性液體，量多者可出現(xiàn)嘔血或黑便。

2.3.2　膽漏膽管損傷、膽總管下端梗阻、T管引流不暢等均可引起膽漏，是肝葉切除術(shù)后常見并發(fā)癥之一，應(yīng)加強(qiáng)引流管及腹部體征的觀察。術(shù)后應(yīng)加強(qiáng)T管的觀察及護(hù)理，當(dāng)膽汁過多或過少時應(yīng)報告醫(yī)生查找原因及處理；若病人腹腔引流管引流出黃綠色膽汁樣液體或出現(xiàn)腹痛、腹脹，體溫、白細(xì)胞升高時往往提示膽漏發(fā)生。

2.3.3　預(yù)防感染的發(fā)生

(1)膈下感染是肝葉切除術(shù)最常見的并發(fā)癥。如患者術(shù)后持續(xù)高熱，引流通暢時，應(yīng)考慮膈下感染。術(shù)后要妥善固定引流管，保證充分引流。全身和局部選用有效抗生素，加強(qiáng)全身支持治療。本組病例發(fā)生1例膈下感染，經(jīng)過上述處理，痊愈出院。(2)肺部感染是由于全麻氣管插管，損傷氣管粘膜及術(shù)中、術(shù)后受涼等。使呼吸道分泌物增多，指導(dǎo)病人將痰咳出，保持呼吸道通暢，定時協(xié)助患者翻身拍背，霧化吸入2次／d，持續(xù)3～4d。(3)密切觀察切口滲血、滲液情況，防止切口感染，保持傷口敷料干燥固定，如有滲濕及時按無菌操作進(jìn)行更換敷料。如切口紅、腫、熱、痛、觸之有波動感，應(yīng)及早行引流術(shù)。本組病例發(fā)生1例切口感染，經(jīng)積極換藥，二期縫合治愈出院。

3、討論

肝內(nèi)膽管結(jié)石可導(dǎo)致肝內(nèi)膽管的炎癥、膽石梗阻及肝實(shí)質(zhì)的萎縮，嚴(yán)重者可發(fā)生急性梗阻性化膿性膽管炎。因此一旦發(fā)現(xiàn)肝內(nèi)膽管結(jié)石，并有明顯感染癥狀者，應(yīng)積極采取手術(shù)治療。肝葉切除術(shù)是一項較復(fù)雜、創(chuàng)傷大的手術(shù)，術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率及死亡率均高，除手術(shù)操作外，術(shù)前詳細(xì)評估患者的全身情況及凝血功能，術(shù)后密切觀察病情及生命體征變化，加強(qiáng)各管道護(hù)理。特別對于黃疸、體質(zhì)差的患者更為重要，這樣才能避免和減少并發(fā)癥的發(fā)生，取得良好的效果。肝葉切除術(shù)由于治愈率高、復(fù)發(fā)率低，目前是治療肝內(nèi)膽管結(jié)石的主要手段。

參考文獻(xiàn)

[1]黃志強(qiáng)，外科手術(shù)學(xué)[M]，第2版，北京：人民衛(wèi)生出版社，1996，1053

[2]吳階平，裘法祖，黃家駟外科學(xué)[M]，第6版，北京：人民衛(wèi)生出版社，2000，1281―1286

[3]張玉蘭，75例肝內(nèi)膽管結(jié)石病人行肝葉切除術(shù)的護(hù)理[J]，全科護(hù)理，2010，8(2A):326―327

[4]胡佳梅，肝內(nèi)膽管結(jié)石、肝葉切除術(shù)的護(hù)理[J]，醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐，2008，21(1):93―94

篇7

經(jīng)研究，今天召開全市推進(jìn)“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)座談會，會議的主要內(nèi)容就是研究如何推進(jìn)“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)，如何為“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境和氛圍。

上午，大家分別參觀了3名“大學(xué)生村干部”所創(chuàng)辦的養(yǎng)殖場，實(shí)地了解和感受了“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)情況。

剛才，我們聽取了三位同志的發(fā)言。龍安區(qū)介紹了他們?nèi)绾螢椤按髮W(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，推進(jìn)“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)的做法，兩名“大學(xué)生村干部”談了各自的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)感受。另外，還有一些先進(jìn)經(jīng)驗，匯編成會議材料印發(fā)給大家，供學(xué)習(xí)借鑒。

會上，振亭部長作了重要講話，闡述了推進(jìn)“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性，深刻分析了當(dāng)前“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)中的問題和原因，就如何推進(jìn)“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)提出了針對性、操作性很強(qiáng)的明確要求。這個講話是我們做好“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)工作的重要指導(dǎo)性意見，希望大家要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、落實(shí)好?？梢哉f，這次會議是“大學(xué)生村干部”工作的一個新的起點(diǎn)，使“大學(xué)生村干部”工作走上了一條更加寬廣、發(fā)展的道路。在貫徹落實(shí)中，要注意做好以下幾個方面的工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)要真正重視起來。從這兩年各縣（市、區(qū)）“大學(xué)生村干部”工作的實(shí)踐來看，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵?？h（市、區(qū)）委常委、組織部長要及時向常委會和黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報這次會議精神，提出建議，積極爭取黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志和相關(guān)部門的支持，工作要想到，話要說到，建議要提到，效果要能看得到。通過組織部門堅持不懈的努力，使黨委、政府和主要領(lǐng)導(dǎo)對這項工作真正重視起來?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立聯(lián)系點(diǎn)，聯(lián)系名單要盡快報市委組織部，要明確聯(lián)系點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項目。

2、會議精神要真正落到實(shí)處。這次會議后，要把落實(shí)工作放在首位。各縣（市、區(qū)）要結(jié)合本地實(shí)際，制定出切實(shí)可行的“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，提出具體的目標(biāo)和要求；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要針對每個“大學(xué)生村干部”的實(shí)際情況，幫助他們訂立具體計劃；要抓緊建立縣（市、區(qū)）“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)基金，今年年底前一定要成立，為“大學(xué)生村干部”創(chuàng)業(yè)解決資金困難?？傊?，要深入實(shí)際，不尚空談，一步一步、扎扎實(shí)實(shí)地把會議精神落到實(shí)處。

3、要加大宣傳力度。要充分發(fā)揮報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)的作用，總結(jié)推廣“大學(xué)生村干部”的創(chuàng)業(yè)典型，使宣傳工作熱起來，使“大學(xué)生村干部”能夠看到希望，看到創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，看到組織部門的重視。

4、“大學(xué)生村干部”日常管理要規(guī)范化、制度化。從目前來看，“大學(xué)生村干部”的管理還比較松散、隨意，沒有走上正規(guī)。據(jù)了解，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)近三分之一的“大學(xué)生村干部”流失，情況反映不上來。今年“大學(xué)生村干部”選聘后，全市共有“大學(xué)生村干部”2700名，是一個不小的群體。而且，既然我們選聘來了，就要負(fù)起責(zé)任。因此，各縣（市、區(qū)）要高度重視“大學(xué)生村干部”的日常管理，健全“大學(xué)生村干部”工作機(jī)構(gòu)，配齊人員，落實(shí)各項規(guī)定，對每個大學(xué)生的去留、表現(xiàn)要做到心中有數(shù)。加強(qiáng)信息溝通，及時上報情況；要針對年輕人的特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動，樹立大學(xué)生群體的形象；要樹立標(biāo)桿，使“大學(xué)生村干部”學(xué)有榜樣；要體現(xiàn)人文關(guān)懷，工作細(xì)致入微。通過幾年的努力，使“大學(xué)生村干部”成為時代精神的體現(xiàn)者，成為農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的骨干，成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。

篇8

關(guān)鍵詞：稅務(wù)干部 培訓(xùn) 創(chuàng)新

中圖分類號：F812 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）03（a）-0237-01

21世紀(jì)是一個信息高度發(fā)達(dá)的時代，現(xiàn)代信息管理技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用到當(dāng)前的稅務(wù)工作中，傳統(tǒng)稅務(wù)培訓(xùn)無論在培訓(xùn)內(nèi)容上還是在培訓(xùn)模式上，都無法滿足新形勢下稅務(wù)工作的要求，因此，現(xiàn)階段要切實(shí)加強(qiáng)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新，提高稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，確保稅務(wù)工作的順利進(jìn)行。

1 當(dāng)前稅務(wù)干部培訓(xùn)現(xiàn)狀和存在的問題

1.1 培訓(xùn)對象局限性大，文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊

我國稅務(wù)工作的培訓(xùn)對象集中在崗位要員身上，包括局長、所長、稽查等崗位，這些人對稅務(wù)工作已經(jīng)有一定的認(rèn)識，而很多沒有培訓(xùn)資格的稅務(wù)工作人員又缺乏必要的知識，因此在一定程度上造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。除此之外，現(xiàn)階段我國的稅務(wù)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化素質(zhì)相對較低，而一些年輕的稅務(wù)干部則具有較高的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對他們進(jìn)行相同的稅務(wù)教育培訓(xùn)也容易造成資源的浪費(fèi)。

1.2 培訓(xùn)方法單一

目前，我國的稅務(wù)教育培訓(xùn)大多為短期培訓(xùn)，教育培訓(xùn)方法單一，主要以課堂教學(xué)為主，缺乏多模式、多渠道的稅務(wù)培訓(xùn)方法。隨著社會的不斷發(fā)展，稅務(wù)工作的培訓(xùn)內(nèi)容越來越豐富，僅憑傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式無法滿足培訓(xùn)的要求，情境模擬、多媒體教學(xué)、分組討論、角色扮演等互動型教學(xué)方式應(yīng)該廣泛應(yīng)用到稅務(wù)教育培訓(xùn)工作中。

1.3 教育培訓(xùn)機(jī)制不夠健全

缺乏科學(xué)、合理的教育需求分析和評價機(jī)制是我國稅務(wù)培訓(xùn)中存在的一個重要問題。很多稅務(wù)培訓(xùn)計劃都屬于短期培訓(xùn)，依照缺什么補(bǔ)什么的原則進(jìn)行，沒有從整體上對稅務(wù)知識和技能進(jìn)行分析和安排，導(dǎo)致培訓(xùn)計劃缺乏系統(tǒng)性和連貫性。而獎懲機(jī)制的缺乏使部分稅務(wù)干部對稅務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)敷衍了事，得過且過，稅務(wù)培訓(xùn)成為一種形式，成效甚微。

此外，稅務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容方面也存在一定的問題。例如，很多稅務(wù)培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)對象來自于不同的崗位，他們具有不同的知識需求，對他們進(jìn)行相同內(nèi)容的培訓(xùn)，缺乏針對性和有效性。

2 稅務(wù)干部教育培訓(xùn)模式的創(chuàng)新途徑

當(dāng)前我國稅務(wù)干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、人員素質(zhì)參差不齊，加強(qiáng)稅務(wù)干部的培訓(xùn)工作勢在必行。針對稅務(wù)教育培訓(xùn)工作中存在的問題，可以從健全培訓(xùn)體制、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、優(yōu)化培訓(xùn)手段、完善獎懲機(jī)制等方面加強(qiáng)改進(jìn)。

2.1 統(tǒng)一規(guī)劃，建立健全的教育培訓(xùn)保障機(jī)制

創(chuàng)新稅務(wù)干部的培訓(xùn)模式，首先應(yīng)該建立科學(xué)完善的規(guī)章制度，整體把握教育培訓(xùn)工作的實(shí)施。建立完善的培訓(xùn)管理機(jī)制，首先應(yīng)該從培訓(xùn)的指導(dǎo)思想入手，加強(qiáng)稅務(wù)干部對教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，引起他們對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重視，從而提高教育培訓(xùn)的效果。其次，要根據(jù)組織、崗位以及個人需求的不同，制定合理的長期、短期培訓(xùn)方案，杜絕無系統(tǒng)、無條理的培訓(xùn)現(xiàn)象發(fā)生。培訓(xùn)計劃的制定要遵循組織及個人的培養(yǎng)規(guī)律，從長遠(yuǎn)角度出發(fā)，培養(yǎng)稅務(wù)干部的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步建立起繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的培養(yǎng)體系。最后，應(yīng)該從培訓(xùn)計劃的設(shè)計、考核、檔案管理、評價結(jié)果等方面著手，制定嚴(yán)格、詳細(xì)的基本制度，確保稅務(wù)干部的培訓(xùn)工作有法可依。

2.2 依照不同的培養(yǎng)需求實(shí)行分級分類培訓(xùn)

對于知識層面不同而又處于不同崗位的稅務(wù)干部而言，其所需的培訓(xùn)內(nèi)容有很大差異，要想獲得更理想的教育培訓(xùn)效果，分級分類進(jìn)行培訓(xùn)是最直接有效的解決方法。一方面，由于稅務(wù)干部具體崗位、職位的不同導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容有很大的差異，例如，對于企業(yè)稅源管理人員而言，在培訓(xùn)時應(yīng)該以講解會計知識、會計制度、稅法差異等為主，而對于稽查崗位的人員而言，應(yīng)該以稽查技巧、稽查程序、案例分析等為主；另一方面，由于稅務(wù)干部的知識層次和文化素養(yǎng)不同，導(dǎo)致他們在知識儲備量、分析理解能力、業(yè)務(wù)能力等方面存在比較大的差別，進(jìn)而影響到教育培訓(xùn)工作的成果。對于基礎(chǔ)薄弱的人而言，應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識，而對于高層次人員來說，則應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)他們的知識應(yīng)用能力。

2.3 優(yōu)化培訓(xùn)手段，拓展培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式單一是目前我國稅務(wù)干部教育培訓(xùn)中的一個重要問題，拓展教育培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)形式的多樣化，對于提高稅務(wù)干部培訓(xùn)成果具有重要的意義。首先，應(yīng)該將短期培訓(xùn)、長期培訓(xùn)與初任教育培訓(xùn)、任職教育培訓(xùn)等有機(jī)地結(jié)合起來，使每一項培訓(xùn)都成為系統(tǒng)培訓(xùn)的一個重要組成部分。其次，稅務(wù)干部的教育培訓(xùn)應(yīng)該充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，增加課堂的趣味性和生動性。同時，應(yīng)該改變以教師為主體的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在授課時通過情境模擬、角色扮演、分組討論、案例分析等課堂活動活躍氛圍，增加教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動。最后，要緊跟時展的潮流，多吸引講師、教授等開展專題講座活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠及時把握好宏觀經(jīng)濟(jì)、知識經(jīng)濟(jì)、稅收政策、稅收發(fā)展等方面的形勢，提高他們的宏觀意識和調(diào)控能力。

2.4 進(jìn)一步完善獎懲激勵機(jī)制

合理、完善的獎懲制度可以有效地激發(fā)稅務(wù)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱情，提高他們對教育培訓(xùn)的重視程度。教育培訓(xùn)部門可以在培訓(xùn)結(jié)束后對培訓(xùn)的成果進(jìn)行量化考核，通過與預(yù)期目標(biāo)以及其他教育培訓(xùn)項目進(jìn)行對比，評估培訓(xùn)結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為新的培訓(xùn)計劃的制定提供依據(jù)。參與教育培訓(xùn)的個人的評估結(jié)果可以作為員工綜合能力的一項評價指標(biāo)，并依此對員工的晉升、獎金等進(jìn)行判斷。對于培訓(xùn)效果不好的單位或個人予以懲處，限期要求達(dá)到培訓(xùn)效果或者實(shí)行下崗、降級使用。而對于事業(yè)心強(qiáng)、培訓(xùn)結(jié)果優(yōu)異的員工給予一定的獎勵，提供給他們更好的發(fā)展機(jī)遇。

此外，創(chuàng)新稅務(wù)干部的培訓(xùn)模式，應(yīng)該充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)隨時化、隨地化。培訓(xùn)部門可以搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，以網(wǎng)絡(luò)資源為依托，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂，教師將課件、資料等到網(wǎng)上，并通過建立教育論壇及時地對相關(guān)問題進(jìn)行解答。在實(shí)際培訓(xùn)中，培訓(xùn)部門也可以設(shè)立專門的學(xué)習(xí)沙龍，給參與培訓(xùn)的人員提供良好的交流討論場所，促進(jìn)稅務(wù)干部的共同提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 李冬梅.管窺高校稅務(wù)干部培訓(xùn)的問題與對策[J].湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2011（8）：54.

篇9

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。（作者：俞敏洪）

含淚播種的人一定能含笑收獲。（作者：劉至心）

大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。（作者：王紹男）

征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。（作者：俞嘉莉）

篇10

(威海市人力資源公共服務(wù)中心,山東威海264200)

［摘要］在對乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出了乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸,給出了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策建議。

［

關(guān)鍵詞 ］乳山市；大學(xué)生自助創(chuàng)業(yè)；問題

［DOI］10?13939/j?cnki?zgsc?2015?09?093

隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為全社會日益關(guān)注的問題,省市先后出臺了《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意見》以及一系列創(chuàng)業(yè)配套文件。乳山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及其后續(xù)發(fā)展仍不樂觀。如何幫助大學(xué)生突破瓶頸制約,增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,需要我們從多方面尋找有效的對策。

1乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計,自2011年以來,回乳山市就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有1505人,其中登記自主創(chuàng)業(yè)的有31名,應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率為2%。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率逐年上升的同時,也有不少大學(xué)生因各種原因止步于創(chuàng)業(yè)的初級階段。

從創(chuàng)業(yè)項目類型看,在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的項目中,科技型項目較少,僅占3%；從事餐飲或者服務(wù)類的個體經(jīng)營項目占大多數(shù),占52%；隨網(wǎng)購業(yè)務(wù)的發(fā)展,從事電子商務(wù)類的逐年增加,占23%；依附大學(xué)校園圍繞大學(xué)生的生活需求而創(chuàng)業(yè)的,占3%；其余19%有自主創(chuàng)業(yè)意愿但項目不確定的。

從選擇創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)看,自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有23%在外地創(chuàng)業(yè),且創(chuàng)業(yè)項目較為成熟；有29%的大學(xué)生回乳山創(chuàng)業(yè),從事的是家庭原有的生意；有35%的大學(xué)生回乳山自行發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目,尚可以平穩(wěn)運(yùn)營；有13%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目不穩(wěn)定,中途放棄。

從經(jīng)營情況來看,一般大學(xué)生會采取銷售的形式進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的初級階段,最常見是低投入、小規(guī)模的個體店、網(wǎng)店等,通過身邊的家人同學(xué)朋友進(jìn)行初步的人脈建設(shè)。等到有了一定的發(fā)展,進(jìn)入發(fā)展階段,幾個志同道合的朋友一起做公司,循序漸進(jìn)地擴(kuò)展業(yè)務(wù)。因此注冊個體工商戶的大學(xué)生占68%,注冊企業(yè)的占19%,尚未注冊的占13%。

從主動登記情況來看,大學(xué)生缺乏主動尋求政府扶持的意識。在乳山市自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)不止31名,但因創(chuàng)業(yè)政策宣傳了解不夠等原因,登記率較低,影響到自創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

2乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸

為鼓勵乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),乳山市積極組織實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,出臺了《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的意見》、《關(guān)于開展“創(chuàng)業(yè)乳山·富民行動”的實(shí)施意見》等文件,設(shè)立500萬創(chuàng)業(yè)專項扶持基金；提高創(chuàng)業(yè)人員擔(dān)保支持,小額貼息貸款額度提高到10萬元；開展創(chuàng)業(yè)貸業(yè)務(wù),提供不高于100萬元的貸款支持；提高創(chuàng)業(yè)企業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),符合條件的企業(yè)可申領(lǐng)1萬元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和2000元崗位開發(fā)補(bǔ)貼；加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),入孵企業(yè)享有經(jīng)營場地租賃、就業(yè)見習(xí)、社會保險以及一次性求職等各類補(bǔ)貼；加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù),給予有創(chuàng)業(yè)意愿大學(xué)生一次性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。工作中,仍發(fā)現(xiàn)不少問題需要解決。

2?1缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)聯(lián)動平臺

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及人社、工商、稅務(wù)、財政等多個部門,而大學(xué)生缺乏與政府部門打交道的經(jīng)驗,不懂得如何充分享受國家的優(yōu)惠政策。各個部門分頭管理,信息不能共享,只能被動接收畢業(yè)生登記,造成畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)不到位。

2?2缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

大學(xué)生徒有創(chuàng)業(yè)意愿,卻沒有相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)技能,面對激烈的市場競爭,大學(xué)生從創(chuàng)業(yè)項目管理、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險預(yù)測、市場前景分析等方面皆有不足,造成創(chuàng)業(yè)成功率低,創(chuàng)業(yè)積極性受挫。

2?3缺乏高科技的創(chuàng)業(yè)項目

乳山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以服務(wù)業(yè)為主,缺乏能夠?qū)W以致用的技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)應(yīng)該是科技方面的內(nèi)容。尤其是工科學(xué)生的創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是從實(shí)驗室開始,要大力鼓勵有科技優(yōu)勢、具有一定知識產(chǎn)權(quán)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

2?4缺乏多渠道的融資服務(wù)

我國風(fēng)險投資剛剛起步,創(chuàng)業(yè)市場尚未建立。投資者非常謹(jǐn)慎。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最初資金主要是來自家庭、親戚朋友等,金融環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為有著至關(guān)重要的影響。大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為資金條件是限制是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的最主要困難。

3對乳山市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的建議

今年,乳山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建成,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策相繼出臺,進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。要幫助和扶持更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),逐步提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例,還需要社會各方面的努力。

一是成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,開通綠色服務(wù)通道。成立專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,整合工商、稅務(wù)、人社等各部門的優(yōu)惠政策,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、工商注冊、稅務(wù)登記、小額貸款等一條龍服務(wù)；成立由專家學(xué)者、創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)負(fù)責(zé)人及政府部門工作人員組成的市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家委員會,具體負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策咨詢、項目評審、項目對接、知識輔導(dǎo)等工作；成立創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)揮社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用,面向市內(nèi)院校在校學(xué)生以及回生源地畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。

二是發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用,加大創(chuàng)業(yè)項目扶持。充分發(fā)揮已建創(chuàng)業(yè)孵化基地的功能作用,積極為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù),對在孵化基地承擔(dān)科技攻關(guān)項目的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,優(yōu)先享受重大科技項目資金補(bǔ)助和工業(yè)重點(diǎn)項目貼息貸款政策。吸引風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)入駐孵化基地,暢通大學(xué)生融資渠道,鼓勵和支持進(jìn)駐大學(xué)生聯(lián)合國外資金、技術(shù)、人才等有利條件,興辦一批高水平、高效益的外資合伙企業(yè)。將乳山市創(chuàng)業(yè)大學(xué)整體進(jìn)駐到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地中,給創(chuàng)業(yè)者們提供專業(yè)有效的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

三是整合市內(nèi)創(chuàng)業(yè)園區(qū)資源,發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。依托現(xiàn)有各類開發(fā)區(qū)(含工業(yè)園區(qū)及產(chǎn)業(yè)園區(qū))和高等院校,充分利用其綜合服務(wù)中心及標(biāo)準(zhǔn)廠房,通過聯(lián)合、協(xié)作、改造等措施,建立多種形式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)；也可依托市內(nèi)已開發(fā)建設(shè)的電商產(chǎn)業(yè)園、科技創(chuàng)業(yè)園等專業(yè)化創(chuàng)業(yè)園,推薦孵化成功的創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先入駐。

四是加大政策宣傳力度,營造創(chuàng)業(yè)氛圍。深入開展政策宣傳。積極與新聞媒體合作,通過報紙、電視等形式廣泛宣傳有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和措施；組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員開展送政策上門活動,整理發(fā)放《創(chuàng)業(yè)政策匯編》、《創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》以及《小額擔(dān)保貸款申請流程》等政策文件發(fā)放到創(chuàng)業(yè)者家中,讓創(chuàng)業(yè)者全面、及時、準(zhǔn)確地了解各項優(yōu)惠政策,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情；通過組織創(chuàng)業(yè)大賽、評選創(chuàng)業(yè)明星等活動,宣傳創(chuàng)業(yè)事跡,以實(shí)例感染、激勵有創(chuàng)業(yè)意愿人員,并向上級部門推薦其創(chuàng)業(yè)事跡及所創(chuàng)辦企業(yè)；組織“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)”,邀請工商、地稅、財政等部門有關(guān)同志擔(dān)任創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家,采取電話咨詢、定期見面、培訓(xùn)指導(dǎo)等多種形式為有創(chuàng)業(yè)意愿人員答疑解惑。通過宣傳、講解、指導(dǎo)等扶持創(chuàng)業(yè)的服務(wù)方式,形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

參考文獻(xiàn)：

［1］李新省,劉正剛?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題及對策［J］?交通職業(yè)教育,2008(2)?