導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇金屬探測(cè)儀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、金屬探測(cè)儀是檢測(cè)金屬的，只要有金屬，它就會(huì)報(bào)警，在高考中用來檢測(cè)電子通訊設(shè)備，防止考生作弊。

2、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》中規(guī)定，考生“攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的”；“攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能設(shè)備的”即可認(rèn)定為考試作弊，所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無效。

3、由金屬探測(cè)儀與自動(dòng)剔除裝置組成，其中檢測(cè)器為核心部分。一旦金屬雜質(zhì)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)受到干擾，這種平衡就被打破，兩個(gè)接收線圈的感應(yīng)電壓就無法抵消。

4、未被抵消的感應(yīng)電壓經(jīng)由控制系統(tǒng)放大處理，并產(chǎn)生報(bào)警信號(hào)（檢測(cè)到金屬雜質(zhì)）。系統(tǒng)可以利用該報(bào)警信號(hào)驅(qū)動(dòng)自動(dòng)剔除裝置等，從而把金屬雜質(zhì)排除生產(chǎn)線以外。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

明智之舉

有許多簡(jiǎn)單可行的方法能夠保護(hù)我們自己和財(cái)產(chǎn)。例如：確保筆記本電腦、手機(jī)等貴重物品即使不在你的視野范圍時(shí)也是安全的。不要在無人看管的情況下，把你的任何財(cái)物留在公眾場(chǎng)合。晚上或離開房屋時(shí)，確保門窗關(guān)閉。這都是簡(jiǎn)單易行的好措施！

防盜報(bào)警裝置

防盜報(bào)警裝置用來保護(hù)家園或其他建筑物，當(dāng)有侵入者企圖破門而入時(shí)，它們會(huì)發(fā)出警報(bào)。警報(bào)有以下幾種類型：

斷路器

警報(bào)裝置最基本的類型之一就是像電路中的開關(guān)一樣。通過開關(guān)，可以實(shí)現(xiàn)電燈的開閉。同理，給一扇窗或一扇門裝上電線，使其像開關(guān)一樣激活防盜警報(bào)裝置。實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能最簡(jiǎn)單的方法之一是在門或窗的框架上安裝一個(gè)小的按鈕。當(dāng)門打開時(shí)，按鈕被松開，就會(huì)觸發(fā)報(bào)警器。

紅外探測(cè)器

一個(gè)溫暖的物體，會(huì)發(fā)出紅外線（熱量）輻射。如果一個(gè)人走進(jìn)房間，房間里的紅外線探測(cè)器會(huì)感知熱量的增長(zhǎng)。因?yàn)榧t外光是人眼看不見的，它們可以被當(dāng)做“絆網(wǎng)”來使用。當(dāng)紅外光射線照射到房間的每個(gè)角落時(shí)，在房間走動(dòng)的人便切斷了任何一條紅外光線，警報(bào)就會(huì)拉響。

嗅探犬PK 化學(xué)物質(zhì)嗅探器

許多機(jī)場(chǎng)裝有化學(xué)物質(zhì)嗅探器的設(shè)備。這些嗅探器可以檢測(cè)到制作炸彈的微量物質(zhì)。安檢人員用一種特殊的布或是襯墊擦拭可疑投彈者的手指，通過化學(xué)物質(zhì)嗅探器就可以檢測(cè)到任何制作炸彈的化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)而提醒安檢人員可能存在風(fēng)險(xiǎn)。

運(yùn)動(dòng)傳感器

罪犯會(huì)尋找各種方法逃過斷路器警報(bào)裝置，但是科技讓我們?nèi)匀粫?huì)有辦法檢測(cè)到在一幢建筑物里走動(dòng)的侵入者。運(yùn)動(dòng)傳感器就是可以檢測(cè)到物體或人體移動(dòng)的裝置。它能發(fā)出微波束（不可見的能量波），微波束在房間被物體反射回運(yùn)動(dòng)傳感器，所以任何在房間里移動(dòng)的人都會(huì)干擾這些反射，這些變化會(huì)被運(yùn)動(dòng)傳感器檢測(cè)出來，從而拉響警報(bào)。

X射線安檢儀

當(dāng)你進(jìn)入地鐵、火車站或機(jī)場(chǎng)候機(jī)（車）區(qū)時(shí)，X光就會(huì)檢測(cè)你的背包。X光是高能量光束，它可以穿過任何非金屬的物質(zhì)。X光幫助安檢人員看到每個(gè)包裹里的東西。在行李進(jìn)入飛機(jī)、火車之前要靠安檢來確保沒有可疑物品。

金屬探測(cè)儀

當(dāng)你的行李物品在X射線安檢儀受檢時(shí)，你將會(huì)走過一個(gè)金屬探測(cè)儀。這種金屬探測(cè)儀通過使用電磁鐵（一種由于電流流動(dòng)產(chǎn)生磁性的磁鐵）來運(yùn)行。電流可以迅速地接通和切斷，能夠?qū)⒋琶}沖從探測(cè)儀的一端發(fā)送到另一端。如果發(fā)現(xiàn)金屬物體，磁脈沖將會(huì)擾，進(jìn)而拉響警報(bào)。

篇3

在就業(yè)指導(dǎo)過程中也對(duì)畢業(yè)生采用新型的教學(xué)方法，從結(jié)果導(dǎo)入過程，從過程獲得成果，采用超市的購(gòu)物方式。讓畢業(yè)生對(duì)所來求學(xué)的大眾進(jìn)行引導(dǎo)式的教學(xué)（課程、形式、數(shù)量），根據(jù)年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不同以個(gè)性化服務(wù)為主打手段，以精湛的教學(xué)手段、全面的個(gè)性化服務(wù)占領(lǐng)市場(chǎng)，讓畢業(yè)生在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)技能。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)就貴在堅(jiān)持，對(duì)于這一點(diǎn)就業(yè)指導(dǎo)部門對(duì)于畢業(yè)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的熱情，點(diǎn)燃他們剛剛想創(chuàng)業(yè)的激情，同時(shí)要保持住他們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的良好心情。決不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)的挫折，就打退堂鼓。要經(jīng)常進(jìn)行信息的反饋，對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)心理進(jìn)行指導(dǎo)。如果有可能，畢業(yè)生也可以在畢業(yè)多年以后回到母校重新學(xué)習(xí)在校期間疏忽漏掉的理論知識(shí)，自主的學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)。也可以參加母校的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)可以回到母校進(jìn)行自我充電，為今后的創(chuàng)業(yè)不斷的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

完善畢業(yè)生對(duì)就業(yè)政策的認(rèn)知，就業(yè)政策是指國(guó)家為了完成某個(gè)特定時(shí)期的就業(yè)任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則，就業(yè)指導(dǎo)部門要完善就業(yè)政策就要進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，讓畢業(yè)生了解就業(yè)機(jī)制，從而完善就業(yè)指導(dǎo)工作。國(guó)家在深入就業(yè)改革的同時(shí)也在完善就業(yè)政策，政策不是一成不變的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展而完善和改變的。畢業(yè)生的就業(yè)基本政策就是由政府的宏觀調(diào)控，與此同時(shí)明確求職市場(chǎng)的導(dǎo)向，再有就是通過學(xué)校的推薦，讓學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向的選擇就業(yè)。在就業(yè)政策指導(dǎo)中，就業(yè)指導(dǎo)部門的老師要讓學(xué)生充分的了解如何與用人單位簽訂有效的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》《勞動(dòng)合同》，增強(qiáng)畢業(yè)生的法律意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，力求在求職過程中不受到欺蒙、哄騙。

就業(yè)指導(dǎo)部門的工作一直都是圍繞在畢業(yè)生對(duì)于職業(yè)的選擇上，特別是藝術(shù)類的畢業(yè)生，他們的就業(yè)范圍是比較窄的，但是就業(yè)指導(dǎo)部門如果能讓畢業(yè)生對(duì)就業(yè)政策有一個(gè)合理化的認(rèn)知，那將對(duì)畢業(yè)生今后的就業(yè)提供更有效的幫助。提高就業(yè)指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)，在國(guó)外，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)主要是由專業(yè)人士構(gòu)成的，在每一所大學(xué)中設(shè)定單獨(dú)的部門，有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，同時(shí)要有一定的就業(yè)指導(dǎo)資格，上崗前需要先培訓(xùn)，要通過考核。定期不定期地對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，嚴(yán)格的考核，有效的指導(dǎo)。只有通過了考核，培訓(xùn)才能對(duì)在校生和畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作。

在今后的就業(yè)指導(dǎo)工作中，就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，較早的制定創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，重視培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)與道德素質(zhì)，做到時(shí)刻熱情服務(wù)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。同時(shí)要從自身做起，轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)的工作觀念，化被動(dòng)指導(dǎo)為主動(dòng)指導(dǎo)，多與學(xué)生溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的就業(yè)需求，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調(diào)查制度。通過對(duì)近幾年畢業(yè)生就業(yè)后的工作情況的追蹤與調(diào)查，及時(shí)得到畢業(yè)生的就業(yè)反饋信息，了解畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)狀況。從反饋的信息中了解從數(shù)十個(gè)單位中調(diào)查情況，從百余名畢業(yè)生就業(yè)概況中統(tǒng)計(jì)出近期的相關(guān)就業(yè)信息，及時(shí)掌握本院畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)，用于指導(dǎo)學(xué)院今后的就業(yè)指導(dǎo)教育培訓(xùn)與教學(xué)工作，為合理化就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)的制定，及時(shí)開展就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[4]遼寧省2006年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作方案的通知[G].遼勞社發(fā)〔2006〕46號(hào).

[作者簡(jiǎn)介]趙海洋，沈陽(yáng)音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師，助理研究員。

篇4

關(guān)鍵詞：地下管線；數(shù)據(jù)建庫(kù)；動(dòng)態(tài)維護(hù)中圖分類號(hào)：C37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及數(shù)據(jù)采集

1.數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)可以根據(jù)各個(gè)城市具體要求，建立dbf或mdb格式。數(shù)據(jù)庫(kù)中的每條記錄包含管線各個(gè)屬性及相關(guān)關(guān)系。在庫(kù)中用字段表示，有管線種類、測(cè)量點(diǎn)號(hào)、管線點(diǎn)類、X坐標(biāo)、Y坐標(biāo)、地面高、管線附屬物、測(cè)區(qū)、圖幅編號(hào)、連接點(diǎn)號(hào)、權(quán)屬單位、作業(yè)者、作業(yè)日期、檢查者、管線特征、根數(shù)、電壓、覆深、管徑、管材、埋設(shè)方式、作業(yè)單位、備注等等。不論是管線目標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)(GIS管線信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù))還是原始數(shù)據(jù)庫(kù)都應(yīng)有高效、合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)管線信息系統(tǒng)是至關(guān)重要的，若沒有提前考慮數(shù)據(jù)庫(kù)的可擴(kuò)充性等問題，會(huì)對(duì)管線信息系統(tǒng)產(chǎn)生致命的弱點(diǎn)，甚至?xí)?dǎo)致信息系統(tǒng)的失敗。

2.地下管線探測(cè)及數(shù)據(jù)采集

首先對(duì)管線明顯點(diǎn)(井位、閥門等)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，量取深度、管徑、管線材料、流向等。然后對(duì)隱蔽點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地探測(cè)，根據(jù)測(cè)區(qū)不同的地球物理?xiàng)l件選用不同的探測(cè)儀器和物探方法，探測(cè)地下管線的平面位置和埋深，為地下管線點(diǎn)的連測(cè)提供依據(jù)?？晒┻x擇的探測(cè)儀器多種多樣，一般多選用雷迪系列金屬探測(cè)儀、Akko 100a型非金屬探測(cè)儀(探地雷達(dá))等，可供選擇的方法有:電磁法、電磁波法、直流電法、紅外輻射法等。最后對(duì)明顯點(diǎn)、隱蔽點(diǎn)野外編號(hào)和采集，管線點(diǎn)的野外數(shù)據(jù)采集使用全站型電子速測(cè)儀及電子手薄，以城市等級(jí)控制點(diǎn)為基礎(chǔ)，采集管線點(diǎn)和背景地物的數(shù)據(jù)，也可將控制測(cè)量和管線點(diǎn)連測(cè)分開進(jìn)行。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)的功能

系統(tǒng)提供一個(gè)友好的數(shù)據(jù)入庫(kù)編輯界面，可方便地入庫(kù)。不同的管線顯示不同的錄入界面。并提供了各字段的檢查程序，系統(tǒng)提供了較好的管理功能。

查錯(cuò)功能，系統(tǒng)提供了較為完善的查錯(cuò)功能。能檢查出各屬性字段錯(cuò)誤，管線點(diǎn)間連接錯(cuò)誤，等等。

查詢功能，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的查詢功能?？梢苑奖愕夭樵償?shù)據(jù)庫(kù)中各類信息。

生成管線圖功能，系統(tǒng)可按比例尺生成數(shù)據(jù)格式為DWG的圖形文件。按規(guī)范圖示生成管線符號(hào)。

圖庫(kù)聯(lián)動(dòng)功能，系統(tǒng)提供了圖和庫(kù)的聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)生成DWG格式數(shù)據(jù)管線圖，用cad繪圖軟件打開，與庫(kù)聯(lián)接即可實(shí)現(xiàn)圖和庫(kù)的聯(lián)動(dòng)。這樣作業(yè)員編輯修改數(shù)據(jù)庫(kù)就直觀方便了。

二、地下綜合管線數(shù)據(jù)建庫(kù)與動(dòng)態(tài)更新技術(shù)

1.地下綜合管線數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新的必要條件

地下管線動(dòng)態(tài)更新的過程大致分為：

1）實(shí)現(xiàn)過程，包括新建、改建地下管線的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、竣工測(cè)量、工程竣工資料驗(yàn)收和歸檔、竣工測(cè)量入庫(kù)、更新數(shù)據(jù)的分發(fā)服務(wù)等過程；

2）管理過程，包括機(jī)構(gòu)建立、職責(zé)分配、流程制度、資源配備等；

3）支持過程，包括環(huán)境保障、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等。

2.地下綜合管線數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新技術(shù)方法

地下管線數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新一般是通過竣工測(cè)量和跟蹤修補(bǔ)測(cè)的方法來充實(shí)管線數(shù)據(jù)庫(kù)，部分區(qū)域采用一次性或者分階段性地下管網(wǎng)普查來獲取管線數(shù)據(jù)進(jìn)行建庫(kù)，再通過竣工測(cè)量和修補(bǔ)測(cè)來維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。由于管線覆土后難以準(zhǔn)確測(cè)定管點(diǎn)平面位置和高程，城市地下綜合管線數(shù)據(jù)大多采用竣工測(cè)量方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。

地下管線竣工測(cè)量又可以根據(jù)施測(cè)階段分為覆土前測(cè)量和覆土后測(cè)量?jī)蓚€(gè)步驟，目的都是獲取地下管線的空間信息和屬性信息。管線覆土前測(cè)量是在管線鋪設(shè)完畢后覆土前進(jìn)行，主要是測(cè)定地下管線特征點(diǎn)的平面位置和管線管頂或管底的高程，并繪制連接關(guān)系草圖，記錄管線屬性信息。管線覆土后測(cè)量是在管線覆土后，場(chǎng)地平整、與管線配套的建筑物（構(gòu)筑物）及附屬物修建完畢后進(jìn)行，主要是測(cè)定地下管線建筑物（構(gòu)筑物）及其附屬物的平面坐標(biāo)和高程，并繪制管線連接關(guān)系草圖，反映管線與周邊地形、 地物的銜接關(guān)系。一般施測(cè)后需填寫《地下管線竣工測(cè)量調(diào)查表》，將草圖與成果資料移交內(nèi)業(yè)處理�按照上述管線數(shù)據(jù)庫(kù)更新流程進(jìn)行入庫(kù)更新。

地下管線數(shù)據(jù)采集常采用的技術(shù)有地下管線探測(cè)技術(shù)和地下管線測(cè)量技術(shù)。地下管線探測(cè)技術(shù)，需要使用專業(yè)管線探查和實(shí)地調(diào)查相結(jié)合進(jìn)行。而由于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，地下管線材質(zhì)多樣、埋設(shè)位置物理?xiàng)l件不一等，在探測(cè)中需要采用不同的探測(cè)方法和儀器設(shè)備，常常需要綜合進(jìn)行處理，給管線探測(cè)帶來一定難度。

三、地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)維護(hù)

1.地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)維護(hù)工作內(nèi)容

管線數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)測(cè)量，就是平時(shí)對(duì)原有數(shù)據(jù)庫(kù)及綜合管線圖進(jìn)行實(shí)地管線探測(cè)、調(diào)查、測(cè)量、輸入數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)資料入GIS庫(kù)，把增加的管線進(jìn)行補(bǔ)入數(shù)據(jù)庫(kù)中，把廢管線和實(shí)地挖掉的管線放進(jìn)歷史數(shù)據(jù)庫(kù)中，同時(shí)要處理好新老管線的關(guān)系。

地下管線不象地上建筑看的見，其屬性易確定。隨著新的非金屬材料廣泛應(yīng)用于地下管線建設(shè)，埋入地下非金屬材料材質(zhì)的管線，用電磁感應(yīng)法根本無法探測(cè)到，故應(yīng)抓住管線施工過程及時(shí)采集管線各屬性數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是最珍貴的，相對(duì)事后探測(cè)是最可靠的。所謂管線的竣工測(cè)量就是指在管線施工變化過程中采集其管線各屬性數(shù)據(jù)。外業(yè)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，將變化的管線屬性調(diào)查清楚，將各管線特征點(diǎn)用全野外數(shù)據(jù)采集方法獲得三維坐標(biāo)數(shù)據(jù)。管線竣工測(cè)量，應(yīng)該在管線覆土前進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和測(cè)繪。特殊情況(管線已覆土)可考慮用雷迪系列金屬探測(cè)儀用70%法、直接法、夾鉗法探測(cè)平面及深度，或用物理辦法進(jìn)行打鋼釬，但應(yīng)在數(shù)據(jù)庫(kù)中加以說明。

2.地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)維護(hù)探測(cè)及測(cè)量

管線動(dòng)態(tài)維護(hù)測(cè)量在探測(cè)技術(shù)方面比竣工測(cè)量要求高，可用雷迪系列金屬探測(cè)儀用70%法、直接法、夾鉗法探測(cè)平面及深度，探測(cè)人員要有豐富的探測(cè)經(jīng)驗(yàn);對(duì)非金屬管線一般用調(diào)查明顯點(diǎn)進(jìn)行，特殊情況可采用探地雷達(dá)進(jìn)行探測(cè)，通過雷達(dá)波紋圖進(jìn)行分析判斷管線位置深度。管線竣工測(cè)量的方法都可在動(dòng)態(tài)維護(hù)測(cè)量中運(yùn)用。

地下管線數(shù)據(jù)野外數(shù)據(jù)采集，首先用全站儀在野外采集管線明顯井位、探測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)，通過接口把采集數(shù)據(jù)傳入數(shù)據(jù)庫(kù)，然后把管線各項(xiàng)屬性(埋設(shè)時(shí)間、權(quán)屬單位、埋設(shè)方式、管線井位調(diào)查深度、管徑、斷面尺寸、形狀、材料、流向、壓力、電壓、電纜孔數(shù)、根數(shù)以及連接關(guān)系等)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)。并嚴(yán)格檢查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性(用管線數(shù)據(jù)庫(kù)差錯(cuò)程序檢查);與原數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)、屬性進(jìn)行接邊。根據(jù)管線連接關(guān)系，格式化管線特征、附屬物等，使數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范化。在檢查沒有錯(cuò)誤時(shí)可把管線竣工數(shù)據(jù)追加到信息系統(tǒng)中，并應(yīng)與老管線連接好，同時(shí)應(yīng)有檢查人員進(jìn)行檢查。

地下管線點(diǎn)的測(cè)量精度是指對(duì)探查定位的隱蔽管線點(diǎn)地面標(biāo)志和對(duì)明顯管線點(diǎn)的實(shí)地標(biāo)志的測(cè)定誤差。地下管線實(shí)際線位中誤差受探查中誤差和管線點(diǎn)測(cè)定中誤差的影響。以目前探測(cè)儀器和探測(cè)技術(shù)，要提高精度是比較困難的。但是，管線點(diǎn)的測(cè)定是直接對(duì)可見標(biāo)志的測(cè)量，以目前的技術(shù)完全可以達(dá)到很高的精度。因此在規(guī)定測(cè)定精度時(shí)，應(yīng)該使該項(xiàng)誤差影響小到可以忽略而又不至于因此增加太多的測(cè)量工作量為原則。

3.動(dòng)態(tài)維護(hù)對(duì)管線GIS提出了更高的要求

隨著各個(gè)城市對(duì)動(dòng)態(tài)維護(hù)的重視，在管線普查中欠缺考慮動(dòng)態(tài)維護(hù)的一些問題得到了暴露，因此動(dòng)態(tài)維護(hù)工作首先考慮的應(yīng)該是審核原有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是否合理、軟件功能是否完備，對(duì)原有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整使之高效、合理。例如管線線庫(kù)中應(yīng)增加線性屬性是否是直線、圓弧、擬合線;應(yīng)把過渡數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有數(shù)據(jù)自動(dòng)追加到總庫(kù)中，不應(yīng)該以圖幅為單位;總庫(kù)應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)版功能，多人能同時(shí)操作同一數(shù)據(jù)庫(kù)等。

動(dòng)態(tài)維護(hù)必須新增加的功能:批量增加管線點(diǎn)、增加管線功能;讀取一根管線屬性賦值到新管線上(多條管線上)，并顯示新管線屬性情況;平面位置同時(shí)可以移動(dòng)，用坐標(biāo)輸入或在圖上點(diǎn)取;管線直線上開剃口功能;圖庫(kù)聯(lián)動(dòng)功能，平面位置可以坐標(biāo)輸入或在圖上點(diǎn)取，管線跟隨管線點(diǎn)移動(dòng)，管線屬性通過點(diǎn)取管線，輸入各種屬性;兩點(diǎn)合一功能，以其中一點(diǎn)為準(zhǔn);判斷下水兩條管線能否順流而下;做一個(gè)開關(guān)，下水管底所有高程顯示在圖面上;要考慮仍舊埋設(shè)在地下的廢舊管線;非直線的管線出圖表示情況;要有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)檢查功能程序，對(duì)缺少數(shù)據(jù)，及錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查提示;管線流向應(yīng)在線庫(kù)中以“+ -”號(hào)直接輸入，以便生成圖形;進(jìn)行接邊功能等等。

數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)生成管線圖形軟件應(yīng)加以完善，提供各種友好的檢索功能，按道路查詢、管徑查詢等等，以及實(shí)現(xiàn)三維立體效果，任意斷面的生成。綜合管線圖要根據(jù)不同城市具體要求進(jìn)行生成，每個(gè)城市都有自己的特點(diǎn)及要求，因此地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件要向智能化方向發(fā)展。

4.用制度確保地下管線數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)維護(hù)工作

科學(xué)的、先進(jìn)的地下管線管理制度，是城市規(guī)劃管理的重要內(nèi)容。行政部門必須對(duì)地下管線從規(guī)劃設(shè)計(jì)，建設(shè)施工到最后竣工實(shí)施全程管理。對(duì)建設(shè)施工中的地下管線進(jìn)行管線的竣工測(cè)量是對(duì)其有效管理手段。城市規(guī)劃部門嚴(yán)把規(guī)劃審批關(guān)，從制度上杜絕違章施工。從測(cè)繪服務(wù)來講，應(yīng)提供測(cè)繪全程及時(shí)服務(wù)。大城市地下管線錯(cuò)綜復(fù)雜、縱橫交錯(cuò)，管線竣工測(cè)量是做好管線數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)工作最直接、最有效的手段之一。同時(shí)管線屬性資料需要得到專業(yè)管線單位的配合、合作，與專業(yè)管線單位建立和諧融洽的關(guān)系，爭(zhēng)取做到利益共享，避免多家單位重復(fù)投入。

四、結(jié)束語(yǔ)

地下綜合管線數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)更新與維護(hù)，能為城市規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)土、市政等部門提供各種信息支持，為市政工程的設(shè)計(jì)、施工和維護(hù)提供了科學(xué)依據(jù)和服務(wù)支撐，是數(shù)字城市基礎(chǔ)空間數(shù)據(jù)庫(kù)得以完整、可靠的重要組成保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]CJJ61-2003.城市地下管線探測(cè)技術(shù)規(guī)程[S].

[2]張春蘭.城市地下管線信息化建設(shè)數(shù)據(jù)處理方法探討 [J].福建建筑，2009.

篇5

1、考生須同時(shí)憑準(zhǔn)考證、身份證（或居住證）進(jìn)場(chǎng)參加考試，遲到15分鐘不得進(jìn)場(chǎng)；交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于每課程考試結(jié)束前30分鐘，否則視為違規(guī)處理（取消該科考試成績(jī)）

2、請(qǐng)考生攜帶2B鉛筆和黑色字跡的鋼筆或簽字筆參加考試。

3、考生應(yīng)自覺遵守考場(chǎng)規(guī)則。考場(chǎng)實(shí)行電子監(jiān)控、金屬探測(cè)儀，凡攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入試室的，將被取消考試成績(jī)，并記入考生誠(chéng)信檔案。

篇6

【導(dǎo)語(yǔ)】

為確保今年高考的順利進(jìn)行，我市進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)高考的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理和保障功能，市教育局對(duì)全市12個(gè)考點(diǎn)均派出了巡視員，確保督查到位，高考順利。市教育部門還配合公安、保密、生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、供電、電信和無線電管理部門等單位，在考前對(duì)各考點(diǎn)學(xué)校的考試保障工作進(jìn)行了全面檢查，制定了應(yīng)急預(yù)案。市交管部門事先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，道路管制通知，增調(diào)警員維持考場(chǎng)周邊交通秩序。在通力協(xié)作保障下，高考首日，我市各個(gè)考點(diǎn)均井然有序，順利按時(shí)開考。

高考所有科目考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行。與往年一樣，考場(chǎng)里設(shè)置了視頻和音頻監(jiān)控設(shè)備，對(duì)考試過程進(jìn)行全方位監(jiān)控。考生進(jìn)入考場(chǎng)前，仍要通過金屬探測(cè)儀檢查。

篇7

關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育；人才培養(yǎng)；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G642.0

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002－0845(2007)05－0068－02

一、影響和制約藝術(shù)啟蒙教育質(zhì)量的原因

1．選拔機(jī)制不夠合理

長(zhǎng)期以來，在應(yīng)試教育模式下，藝術(shù)教育在中小學(xué)教育中所受關(guān)注甚少，在學(xué)科設(shè)置中，基本只是一個(gè)“點(diǎn)綴”。受此影響，藝術(shù)教育專業(yè)在高等師范院校長(zhǎng)期處于“邊緣學(xué)科”的地位，無論是受重視程度，還是對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求，與其他專業(yè)相比都有很大折扣，特別是對(duì)考生的文化基礎(chǔ)課程度要求甚低。以2006年為例，師范院校藝術(shù)教育專業(yè)本科平均錄取分?jǐn)?shù)線只相當(dāng)于全國(guó)普通高校招生本科二表錄取分?jǐn)?shù)線的60％。這種過度傾斜的政策，使得一些考生和家長(zhǎng)把學(xué)習(xí)藝術(shù)專長(zhǎng)當(dāng)作一種趨利的工具，成績(jī)不理想的考生，只要在高(中)考前突擊學(xué)藝術(shù)，便有可能取得“事半功倍”的效果。同時(shí)，受多種因素影響，術(shù)課考試本身不夠規(guī)范，使得不少考生及其家長(zhǎng)為了“走捷徑”，把很多功夫下在了考試以外，而對(duì)考生學(xué)習(xí)成績(jī)本身不夠重視。這種選拔機(jī)制造成的結(jié)果是，師范院校中藝術(shù)教育類考生的綜合素質(zhì)普遍偏低，與其他專業(yè)人才的起點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)。這種先天不足，使得藝術(shù)教育專業(yè)人才在相同的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，很難達(dá)到職業(yè)教師的共同要求。

2.培養(yǎng)目標(biāo)不夠清晰

當(dāng)前藝術(shù)教育人才隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低的問題，在很大程度上源于高校在人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位上不明確、不全面，從而導(dǎo)致高等院校在培養(yǎng)藝術(shù)教育人才的過程中，不同程度地存在重“?！倍p“博”、輕“能”、輕“德”的現(xiàn)象?！安奔粗R(shí)的廣博性。筆者認(rèn)為，藝術(shù)啟蒙教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在藝術(shù)鑒賞上，而必要的專業(yè)知識(shí)和技巧的教授應(yīng)處于次之的位置。藝術(shù)包羅萬象，來源于生活實(shí)踐，要想全面地感知和理解，必須具有相關(guān)的文、史、哲以及必要的幾何學(xué)、力學(xué)等理科知識(shí)，用純“藝術(shù)”去理解藝術(shù)是辦不到的。這就要求藝術(shù)教育人才必須掌握豐富的相關(guān)知識(shí)。但從高等院校藝術(shù)教育專業(yè)課程設(shè)置以及對(duì)人才的要求來看，這方面還明顯不足?！澳堋奔词┙棠芰?。當(dāng)前，不少院?；煜恕八囆g(shù)人才”與“藝術(shù)教育人才”的概念，前者是以取悅和打動(dòng)觀眾為目的，重視某一方面的藝術(shù)專長(zhǎng)和才能。而后者則承載著藝術(shù)啟蒙的任務(wù)，其受眾主體是學(xué)生，必須具備通過綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)等相關(guān)知識(shí)使受眾持續(xù)地接受信息的能力。因此，筆者認(rèn)為，藝術(shù)專業(yè)教育人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在提高組教施教能力上，即我們所培養(yǎng)的人才不但能夠身體力行地表演一些藝術(shù)技巧，更重要的是使受眾比較深刻地理解把握藝術(shù)的內(nèi)涵。但是，從高校目前考評(píng)藝術(shù)人才的辦法來看，側(cè)重于“演”的部分，而對(duì)“講”的部分的標(biāo)準(zhǔn)、要求普遍偏低，因而使得相當(dāng)一部分藝術(shù)教育專業(yè)人才的邏輯分析與說理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有較大欠缺?！暗隆奔礊閹熤?、為人之德。當(dāng)前，我們所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育相對(duì)于傳統(tǒng)的教育模式和理念而言，更側(cè)重人才能力、人文精神的養(yǎng)成和提高，重視培養(yǎng)和完善健全的人格，也就是說更加強(qiáng)調(diào)使學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”的教育理念，其核心是德育的教育和養(yǎng)成。這就要求未來的施教者必須具有較高的人文素質(zhì)，尤其是思想道德素質(zhì)。

3.師資力量不強(qiáng)

我國(guó)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)起步較晚，層次和起點(diǎn)相對(duì)較低，體系還不夠完善，在不少師范院校，藝術(shù)專業(yè)處于剛剛起步階段，師資力量良莠不齊；加上藝術(shù)教育專業(yè)的學(xué)術(shù)系統(tǒng)以及競(jìng)爭(zhēng)和繼續(xù)教育機(jī)制不夠完善，限制了高等師范院校藝術(shù)教育專業(yè)師資體系的建設(shè)與發(fā)展。一是教師來源有限，可選余地較小，學(xué)歷水平偏低，“近親繁殖”現(xiàn)象還比較突出。二是教師結(jié)構(gòu)不夠合理，教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)人才缺乏。藝術(shù)教育是感覺加實(shí)踐的教育，感覺是想象的基礎(chǔ)，在藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐中，受眾沒有良好的藝術(shù)感覺，就難以引起共鳴。但目前高等師范院校往往把教育學(xué)、心理學(xué)作為共同課目，忽視了藝術(shù)感覺的特殊性，從而導(dǎo)致藝術(shù)教育人才在教學(xué)實(shí)踐中，缺乏消除學(xué)生感知藝術(shù)“隔膜”的能力和使受眾快速入門的能力。三是教材建設(shè)相對(duì)滯后，課程設(shè)置不夠合理，在體現(xiàn)時(shí)代要求，體現(xiàn)受眾需要，體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)的結(jié)合上不夠充分。反映現(xiàn)代藝術(shù)思潮與傾向的課程還比較缺乏，教材平均使用年限也較長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)的建議

1.轉(zhuǎn)變培養(yǎng)理念

進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)。藝術(shù)教育人才應(yīng)當(dāng)具備職業(yè)教師的共同素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)具備比較扎實(shí)的藝術(shù)理論素養(yǎng)和較為廣搏的文史哲及其他相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)，這些都是藝術(shù)教育人才的充要條件。而一定的藝術(shù)實(shí)踐能力則是藝術(shù)教育人才的必要條件，在藝術(shù)教育人才培養(yǎng)中，相對(duì)前兩個(gè)方面，應(yīng)處于次要位置。當(dāng)前，過分倚重藝術(shù)實(shí)踐能力而忽視其他充要能力的提高。

進(jìn)一步理清培養(yǎng)思路。藝術(shù)教育人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)必須針對(duì)自身的特點(diǎn)，加強(qiáng)深層次的研究和探索，理清培養(yǎng)思路，因?qū)I(yè)、因人制定合理的培養(yǎng)規(guī)劃，防止因盲目、無序的“粗放式”培養(yǎng)方式，而導(dǎo)致素質(zhì)不高的藝術(shù)教育人才“批量”產(chǎn)生。

強(qiáng)化全面發(fā)展的理念。一方面，堅(jiān)持正確的人培養(yǎng)導(dǎo)向，把構(gòu)建核心價(jià)值觀、榮辱觀及職業(yè)道德觀作為貫穿人才培養(yǎng)始終的任務(wù)，并通過持續(xù)不斷地灌輸，強(qiáng)化全面發(fā)展、全面提高的理念；另一方面，要制定全面的人才質(zhì)量評(píng)估體系，從德、能、藝、智、體等方面全面衡量人才培養(yǎng)成效。

2.改革選拔機(jī)制

藝術(shù)教育人才選拔機(jī)制上的弊端，是其先天不足的重要致因。提高藝術(shù)教育人才的整體素質(zhì)，必須從源頭上抓起。筆者認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是改進(jìn)選拔辦法。藝術(shù)教育考生錄取的基本底線應(yīng)與全國(guó)普通高等院校招生錄取的底線相一致?？紤]到學(xué)生精力，可將藝術(shù)專業(yè)理論考試列入“X”的可選內(nèi)容，即可以替換其他考試課目。術(shù)科考試應(yīng)放在高考后進(jìn)行，參考資格應(yīng)為達(dá)到普通高?；句浫》?jǐn)?shù)線的考生。這樣就抬高了藝術(shù)教育考生素質(zhì)的起點(diǎn)，同時(shí)也避免了因高考前突擊術(shù)科而牽扯考生和家長(zhǎng)的精力，影響文化基礎(chǔ)課成績(jī)。同時(shí)，要拓寬選拔渠道。高校應(yīng)將選拔對(duì)象以面向應(yīng)屆考生為主，逐步過渡為多元化的選拔渠道，即適當(dāng)比例地招收其他專業(yè)的在校大學(xué)生、中等專業(yè)生以及社會(huì)人才，通過拓寬入口，擴(kuò)大生源基礎(chǔ)，最大限度地挖掘潛在人才，使藝術(shù)教育人才的來源更加豐富，結(jié)構(gòu)更加合理。

3.完善培養(yǎng)模式

在教學(xué)與實(shí)踐的領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)采取更為開放的模式，開放“專業(yè)圈圈”。目前，高校對(duì)藝術(shù)教育人才資源的開發(fā)偏重于“早期階段”，即高中前具有一定藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，對(duì)“后高中”階段的人才資源開發(fā)不足。而其他專業(yè)的在校大學(xué)生，雖然“術(shù)”的基礎(chǔ)缺乏，但是從另一個(gè)角度看，這支群體無論從個(gè)人閱歷、知識(shí)基礎(chǔ)，還是藝術(shù)理解能力，都遠(yuǎn)高于高中學(xué)生，其中蘊(yùn)藏的藝術(shù)潛質(zhì)和可開發(fā)的“品位”也遠(yuǎn)高于高中學(xué)生。但由于受專業(yè)的限制，無法實(shí)現(xiàn)互通。因此，筆者認(rèn)為，藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)率先采取開放式的教學(xué)方式，即藝術(shù)教育的部分課程可列為高等師范院校的基礎(chǔ)課程，藝術(shù)專業(yè)課程和實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)面向各專業(yè)開放，通過有意識(shí)地吸引其他專業(yè)人才參加藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)具有良好潛質(zhì)的“后天”人才，并采取超常的措施和辦法，把“圈”外的好苗子拉進(jìn)來，增加新鮮血液。與此同時(shí)，還要高度重視藝術(shù)專業(yè)學(xué)生共同基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)，從而增加學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)，把培養(yǎng)前途不大的學(xué)生引導(dǎo)到更為合適的專業(yè)，這樣可以有效解決“獨(dú)木橋”式的培養(yǎng)模式。在教學(xué)中，應(yīng)進(jìn)一步增加社會(huì)實(shí)踐的比重，使學(xué)生由畢業(yè)前“突擊式”的實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)為分段式、漸進(jìn)式的教學(xué)實(shí)踐，即可在本科教育的四年中，每年都安排一個(gè)階段，分別到幼教、小教、初、高中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并遴選部分拔尖人才參加高校任教實(shí)踐，引導(dǎo)藝術(shù)教育人才逐步加深對(duì)不同教育對(duì)象特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)職業(yè)需求的認(rèn)知，也為學(xué)生日后就業(yè)定位提供較為客觀實(shí)際的參考。同時(shí)，打破“考試圈圈”，進(jìn)一步改進(jìn)考核方式，打破以分?jǐn)?shù)為主的評(píng)價(jià)體系，通過合理而科學(xué)的考試、考核，更加全面地評(píng)價(jià)人才質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

一是把好入口關(guān)。在學(xué)歷要求上，應(yīng)逐年增加研究生比例，同時(shí)應(yīng)設(shè)置招收藝術(shù)類專業(yè)教師的專門審查委員會(huì)和相對(duì)充裕的考查試用期，從德與才、人文素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)、理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力等角度全面衡量、綜合考察。二是抓好繼續(xù)教育。高校藝術(shù)專業(yè)教師的進(jìn)修培訓(xùn)，應(yīng)作為制度定下來，把繼續(xù)教育的情況與工資福利、職級(jí)評(píng)定掛鉤，從政策機(jī)制上增強(qiáng)教師自我提高的自覺性。三是建立完善的考評(píng)督導(dǎo)機(jī)制。通過定期考評(píng)、組織學(xué)生評(píng)教以及公開課等方式，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)行綜合檢驗(yàn)，不斷完善以學(xué)生意愿為主導(dǎo)的擇聘機(jī)制，以及誡勉、掛職等激勵(lì)措施，切實(shí)增強(qiáng)教師提高能力的緊迫感和自覺性。在教材建設(shè)上，成立相應(yīng)的編審機(jī)構(gòu)，對(duì)原有的教材進(jìn)行評(píng)估、審核和修改，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)并根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生需求，研究制定新編教材的規(guī)劃和任務(wù)分解，以制度的形式規(guī)范教材建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]修海林，李吉提．中國(guó)音樂的歷史與審美[M]．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999．

篇8

中考時(shí)間

(一)考試統(tǒng)一使用金屬探測(cè)儀檢查入場(chǎng)，實(shí)行循環(huán)交叉監(jiān)考，每個(gè)考場(chǎng)配備2名監(jiān)考教師，監(jiān)考教師必須有1名為外考點(diǎn)學(xué)校教師。

(二)中考科目及分值為：思想品德70分、歷史50分;語(yǔ)文120分;數(shù)學(xué)120分;英語(yǔ)120分(其中聽力27分);物理100分、化學(xué)100分;體育50分。地理與生物60分，物理實(shí)驗(yàn)操作5分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作5分，中考滿分為800分。

(三)全省統(tǒng)一考試日期為：6月17日8：30-11：00語(yǔ)文，14：30-16：30英語(yǔ);6月18日8：30-10：30數(shù)學(xué)，14：30-17：10物理、化學(xué);6月19日8：30-9：30地理與生物，10：00-12：00思想品德與歷史(開卷)。物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、體育考試由各縣(市、區(qū))組織，5月底前完成。

篇9

6月7日，75.8萬廣東考生就要奔赴2018年高考考場(chǎng)啦！從廣東省教育考試院獲悉，今年廣東制定了因洪水、暴雨、臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)生疫情等極端事件引發(fā)的突況應(yīng)急工作預(yù)案，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，能做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。今年廣東高考為131名殘疾考生提供了合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號(hào)試卷，為43名殘疾考生延長(zhǎng)30%考試時(shí)間。

制定暴雨臺(tái)風(fēng)等突發(fā)應(yīng)急預(yù)案

2018年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試于6月7日-8日舉行，普通高中學(xué)業(yè)水平考試于6月9日舉行。今年，廣東省高考考生報(bào)考總?cè)藬?shù)75.8萬人，比去年略有增加。昨日省教育考試院負(fù)責(zé)人就考生和家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題及考試有關(guān)事項(xiàng)作提示。

今年高考或受臺(tái)風(fēng)影響，考試當(dāng)天如果發(fā)生突發(fā)性的災(zāi)害性天氣或有個(gè)別考生身體出現(xiàn)意外狀況等，有哪些準(zhǔn)備和安排？

省教育考試院表示，已制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案，包括制定了因洪水、暴雨、臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)生疫情等極端事件引發(fā)的突況應(yīng)急工作預(yù)案，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，能做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。

入場(chǎng)進(jìn)行“人臉識(shí)別”或“指紋驗(yàn)證”

為嚴(yán)防考生替考作弊，同時(shí)避免個(gè)別大意考生因誤帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)違紀(jì)，今年廣東省繼續(xù)使用考生身份識(shí)別系統(tǒng)和金屬探測(cè)儀，由監(jiān)考員在考生進(jìn)入考場(chǎng)前實(shí)行“人臉識(shí)別”或“指紋驗(yàn)證”，防止替考，禁止考生攜帶通訊工具等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)。

考生在指紋身份認(rèn)證檢查中如出現(xiàn)無指紋數(shù)據(jù)，或驗(yàn)證不通過，監(jiān)考員根據(jù)考生身份證信息、準(zhǔn)考證信息和考生本人進(jìn)行比照再次核驗(yàn)確認(rèn)。核驗(yàn)無誤的考生安排入場(chǎng)。

如在金屬探測(cè)儀檢查中出現(xiàn)報(bào)警聲，考生要配合監(jiān)考員詢問并出示相關(guān)金屬物品。物品出示后，考生要配合監(jiān)考員對(duì)原檢查部位再次檢測(cè)，至確認(rèn)無禁帶物品后方可進(jìn)場(chǎng)。如拒不配合檢查，拒不出示可疑物品，監(jiān)考員有權(quán)禁止其進(jìn)入考場(chǎng)。

監(jiān)考人員和“電子眼”“雙重”監(jiān)控

省考試院提醒考生，赴考時(shí)，須帶身份證、準(zhǔn)考證，按規(guī)定時(shí)間和準(zhǔn)考證上各科目的考試考場(chǎng)、座位號(hào)參加考試。開考前30分鐘開始進(jìn)入考場(chǎng)，非英語(yǔ)科的外語(yǔ)科目開考前35分鐘開始入場(chǎng)，正式考試開始15分鐘(非英語(yǔ)科的外語(yǔ)科目開考前15分鐘)后禁止遲到考生入場(chǎng)考試，每科考試結(jié)束前30分鐘起方可交卷離場(chǎng)。

今年，廣東全部考場(chǎng)均實(shí)現(xiàn)對(duì)考試過程實(shí)時(shí)網(wǎng)上遠(yuǎn)程監(jiān)控，考生將在考場(chǎng)監(jiān)考人員和“電子眼”的“雙重”監(jiān)控下考試，考試時(shí)，不得攜帶任何書籍、資料，不準(zhǔn)攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，不得雇人代考、替考，不得旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。按照教育部的有關(guān)規(guī)定，考生攜帶任何書籍、資料及通訊工具(手機(jī)、傳呼機(jī))等違規(guī)物品進(jìn)入考場(chǎng)，無論使用與否，將被取消考試成績(jī)。

今年為131名殘疾考生提供合理便利

今年高考，廣東加強(qiáng)服務(wù)保障工作，積極為參加今年高考的131名殘疾考生提供合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號(hào)試卷，為43名殘疾考生延長(zhǎng)30%考試時(shí)間，確保每一位考生不因特殊情況而失去高考機(jī)會(huì)。考試期間，各考點(diǎn)也配備了醫(yī)務(wù)人員和備用考場(chǎng)，為有需要的考生提供便捷的醫(yī)療等服務(wù)。

同時(shí)，考試期間，將開展學(xué)校食品藥品安全監(jiān)督檢查工作，特別是在對(duì)集中住宿的學(xué)校飯?zhí)?、學(xué)校周邊商販、學(xué)生集中居住場(chǎng)所等的食品衛(wèi)生檢查，保障高考期間群體性餐飲食品安全；做好考試中的醫(yī)療救護(hù)、疾病防控和考試場(chǎng)所、飲用水衛(wèi)生保障工作。

提醒

今日“踩點(diǎn)”，規(guī)劃路線

考生們記得今日作考前“踩點(diǎn)”啦！考試院建議，考前一定要安排時(shí)間提前到考點(diǎn)了解自己所在的考點(diǎn)情況，如掌握考點(diǎn)的交通情況和時(shí)間、熟悉考點(diǎn)環(huán)境、赴考路線，估算赴考所需時(shí)間，了解自己所在的考場(chǎng)和座位等。出發(fā)參加考試時(shí)，要注意時(shí)間安排，做到提前出門，預(yù)留足夠時(shí)間，防止因交通等原因耽誤考試。

提前出行，多備衣物

高考期間，廣東可能受較大風(fēng)雨影響，考試院建議，考生每科考試都要提前到達(dá)考場(chǎng)。不要臨近開考才進(jìn)場(chǎng)，要爭(zhēng)取早些入場(chǎng)安坐，緩解緊張情緒。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)考生家長(zhǎng)提前做好防御惡劣天氣的準(zhǔn)備，密切關(guān)注天氣變化。建議考生赴考多帶一套衣物以備更換，避免著涼。另外，廣州、佛山等地市所有考點(diǎn)全部安裝空調(diào)。建議赴考考生準(zhǔn)備一件薄外套，以備不時(shí)之需。

證件文具用防水袋裝

考生出門前，尤其要檢查好身份證和準(zhǔn)考證是否帶齊，考試用具要反復(fù)檢查，如黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、三角板、鉛筆刀、圓規(guī)、橡皮擦等。各種考試用品用透明文具袋裝好。身份證/準(zhǔn)考證、文具等要用防水袋裝起來，使用防水的書包，避免因?yàn)橄掠昱獫窨荚嚤匾淖C件及用具。部分考場(chǎng)沒有時(shí)鐘，每場(chǎng)考試結(jié)束前15分鐘考點(diǎn)的廣播系統(tǒng)會(huì)提醒考生考試剩余的時(shí)間。建議考生可攜帶符合要求的手表以便把握作答的時(shí)間。

市民出行避開高考考點(diǎn)

考試院呼吁各位市民盡量減少開車出行，出行時(shí)盡量避開高考考點(diǎn)，避免交通擁堵。高考期間，社會(huì)各界多提供“靜音”模式，減少噪音污染。

篇10

【摘要】本文以武漢石化供氣管道建設(shè)中對(duì)已建地下管線探測(cè)為例，對(duì)3M Dynatel 2237高級(jí)纜線/管道/故障定位儀工作原理進(jìn)行描述；就長(zhǎng)輸管道建設(shè)中，對(duì)地下金屬構(gòu)筑物進(jìn)行探測(cè)，結(jié)合筆者在地下金屬構(gòu)筑物探測(cè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，探討提高管線探測(cè)定位精度的途徑。同時(shí)指出了該型儀器性能方面存在的不足。

【關(guān)鍵詞】地下金屬構(gòu)筑物；方向峰值；響應(yīng)

1. 前言

（1）由江蘇油建承建的武漢石化供氣管道工程，工程地點(diǎn)在湖北省武漢市境內(nèi)，管線采用406.4×8.0mm L415鋼管，線路全長(zhǎng)79Km。該工程線路沿線分別與武漢燃?xì)?、武漢城市管網(wǎng)、蘭鄭長(zhǎng)石油管線、昆侖燃?xì)?、華潤(rùn)燃?xì)夤芫W(wǎng)、光纜（帶鎧甲）及電纜線并行，并且多處交叉穿越，最多處與5條管線并行。在武石化供氣管道施工的同時(shí)，必須保證其他地下構(gòu)筑物不被破壞，這是擺在施工單位面前的一大難題。

（2）歷史的教訓(xùn)值得引起重視：2010年4月16日，武漢市一處道路施工再次挖破天然氣管道。在過去30天內(nèi)，武漢道路施工損壞天然氣管道共有4起之多。這是值得我們認(rèn)真吸取的教訓(xùn)，同時(shí)要引起高度的重視。武漢石化供氣管道工程項(xiàng)目部決定采用3M Dynatel 2237-iD高級(jí)纜線/管道/故障定位儀先期進(jìn)行地下金屬構(gòu)筑物的探測(cè)，弄清地下構(gòu)筑物的狀況，在施工過程中采取有效措施，沒有損傷并行或交叉的地下金屬構(gòu)筑物，取得了滿意的效果。

（3）本文以武漢石化供氣管道工程中，介紹3M Dynatel 2237高級(jí)纜線/管道/故障定位儀的儀器結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。結(jié)合筆者在地下金屬構(gòu)筑物探測(cè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，探討提高管線探測(cè)定位精度的途徑。同時(shí)指出了該型儀器性能方面存在的不足。

2. 3M定位儀結(jié)構(gòu)和工作原理

3M Dynatel 2237定位儀由便攜式發(fā)射機(jī)（含電池）、手持式接收機(jī)（含電池）、接地線等組成。

3M Dynatel 2237工作原理是：發(fā)射機(jī)發(fā)射有源跟蹤頻率的信號(hào)施加到目標(biāo)物上，目標(biāo)物產(chǎn)生感應(yīng)磁場(chǎng)，用接收機(jī)接受此信號(hào)，達(dá)到定位和測(cè)深的目的。

該儀器用于探測(cè)埋地金屬構(gòu)筑物走向及埋深，同時(shí)也可用于光纜（帶鎧甲）及電纜的探測(cè)。

3. 探測(cè)工藝程序

3.1了解探測(cè)區(qū)域地下金屬構(gòu)造物狀況信息。

管線施工前先對(duì)照施工圖紙了解并行、交叉穿越地下金屬構(gòu)筑物大致位置，并走訪相應(yīng)主管部門，對(duì)被探測(cè)區(qū)域地下金屬構(gòu)筑物有總體的了解。

3.2便攜式發(fā)射機(jī)安裝。

有三種連接方法：

（1）直連法：與目標(biāo)物體直接相連；有測(cè)試樁的直接連接到測(cè)試樁陰保線。

（2）夾鉗法：露出地面部分電纜和光纜（帶鎧甲），用夾鉗夾持電纜和光纜（帶鎧甲），類似于用鉗型電流（電壓）表，夾鉗的引線與發(fā)射機(jī)相連。

（3）感應(yīng)法：當(dāng)無法與探測(cè)目標(biāo)相連時(shí)，采用感應(yīng)法（見圖3、圖4），這也是使用最多的探測(cè)方法。

發(fā)射機(jī)具有四種有源跟蹤頻率：577Hz，8KHz ，33KHz和200KHz，施工現(xiàn)場(chǎng)采用感應(yīng)法進(jìn)行探測(cè)時(shí)，通常選用200KHz發(fā)射頻率。

3.3接收機(jī)頻率選擇、探測(cè)目標(biāo)物定位及測(cè)深。

接收機(jī)接收頻率必須調(diào)至與發(fā)射機(jī)頻率相同，采用方向峰值測(cè)定管線走向。當(dāng)接收機(jī)水平線圈軸線與目標(biāo)管線垂直且處于目標(biāo)管線正上方時(shí)，水平線圈信號(hào)最強(qiáng)。峰值最大處為管線所在位置（見圖3、圖4）。顯示信號(hào)弱時(shí)，通過調(diào)節(jié)增益按鈕，將顯示信號(hào)放大。將接收機(jī)垂直地面放置，按下深度按鈕，確定目標(biāo)物的深度。

4. 提高測(cè)量精度的注意事項(xiàng)

4.1發(fā)射機(jī)操作。

4.1.1施工現(xiàn)場(chǎng)選擇感應(yīng)法進(jìn)行探測(cè)，需將發(fā)射頻率調(diào)制最大值。

4.1.2發(fā)射機(jī)上箭頭方向應(yīng)盡量與目標(biāo)管線保持一致，發(fā)射機(jī)盡量放置于目標(biāo)管線的正上方。

4.1.3發(fā)射機(jī)與接收機(jī)不要太近（不小于15m），以免接收機(jī)接收到的信號(hào)完全為發(fā)射機(jī)的信號(hào)。

4.1.4發(fā)射機(jī)上的信號(hào)增益按鈕，可增大發(fā)射信號(hào)的功率，即可增大探測(cè)范圍。

4.2接收機(jī)操作。

4.2.1保持接收機(jī)天線與管線的方向垂直，橫過管線平移接收機(jī)。確定響應(yīng)最大的點(diǎn)。

4.2.2當(dāng)找到響應(yīng)最大點(diǎn)時(shí)，原地轉(zhuǎn)動(dòng)接收機(jī)；當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)響應(yīng)最大時(shí)，確定探測(cè)目標(biāo)物的走向。

4.2.3保持接收機(jī)垂直于地面，在管線上方左右移動(dòng)接收機(jī)，在響應(yīng)最大的地方停止移動(dòng)，確定探測(cè)目標(biāo)物的位置。

4.3重復(fù)4.2步驟，進(jìn)行多點(diǎn)探測(cè)以提高定位精度。

5. 3M定位儀性能方面的缺陷

5.13M Dynatel 2237在測(cè)量中，因發(fā)射機(jī)功率較小，探測(cè)水平距離大于200m時(shí)，精度降低。探測(cè)目標(biāo)物深度超過2m時(shí)，探測(cè)準(zhǔn)確度大幅下降。

5.2無法探測(cè)地下管線直徑大小。

5.3無法探測(cè)非金屬地下構(gòu)造物。

5.4受高壓輸電線電磁場(chǎng)的影響，10KV以上輸電線下面的地下金屬構(gòu)筑物無法進(jìn)行探測(cè)。

5.5多條鋼質(zhì)管道、電纜及光纜（帶鎧甲）并行時(shí)，對(duì)測(cè)試信號(hào)有干擾，探測(cè)精度降低。

6. 結(jié)束語(yǔ)