導語：如何才能寫好一篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以xx大精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀和建設和諧社會的思想觀念，始終堅持“以人為本、安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”的目標，全面貫徹落實各項安全工作的法律法規(guī)，深入開展以道路交通安全、防溺水安全、流感防控和秋季傳染病防治。食品衛(wèi)生安全、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進一步強化安全責任意識，建立健全長效安全管理機制，不斷夯實安全基礎建設，進一步拓展安全知識宣傳教育面，創(chuàng)設一個祥和、安定的校園環(huán)境，為教育教學服務。

二、工作目標

努力提高安全責任意識，明確安全工作“責任重于泰山”和珍愛生命思想，堅決杜絕特大傷亡事故，盡最大努力控制一般事故，確保全體學生非正常死亡事故的發(fā)生率（不含病故和身體出現(xiàn)特異情況猝死）不超過千分之零點一。

三、工作措施

（一）加強領導，強化意識，不斷完善安全工作責任體系

1、進一步完善安全衛(wèi)生工作目標責任制。繼續(xù)明確安全管理責任人，直接責任人。要建設一支作風踏實、紀律嚴明、防衛(wèi)技術過硬的專（兼）職校園安全保衛(wèi)隊伍。師生員工全員參與，共同做好校園安全保衛(wèi)工作，做到一級抓一級，一級對一級負責，真正使各項校園安全責任落到實處，做到不留死角，不留盲區(qū)。

2、進一步強化校園安全衛(wèi)生目標管理和考核工作。切實加強對安全工作的領導，并結合實際，逐級分解落實到各班，使各班安全職責明確，做到有章可循，有法可依。學校將定期、不定期地進行各項安全工作的檢查和考核，確保年度安全目標任務的全面完成。

（二）加大排查力度，努力做好日常安全工作

在抓好校園安全管理的同時，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天無隱患不等于明天無隱患，所以學校要定時和不定時地進行校園安全排查，克服視覺疲勞，把安全工作放在一切工作的首位，對排查的安全隱患要及時匯報，及時整改、對一時難以整改的安全隱患，要制訂出整改計劃，加強監(jiān)控，做好臺帳記錄，制訂合理的應急預案，確保校園安全。

1、繼續(xù)認真做好甲型hini流感防控工作，建立防控工作領導小組，制訂防控預案，嚴格晨檢制度，做好晨檢記錄和學生因病缺課病因追蹤記錄，認真做好師生身體狀況排查工作，要求全校把甲流防控工作作為新學期的一項重要工作來抓。

2、要建立健全并嚴格落實校園協(xié)警保安制度。加強協(xié)警工作人員的思想道德教育和業(yè)務能力培訓，配備必要的防范器材，要嚴格落實協(xié)警崗位責任制，非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛山?jīng)通報確認后方可進入，對不能說明情況的人員應責令其離開校園，對形跡可疑人員應向公安機關報警求助并作出妥善處置；凡需要提前接送學生的家長，必須與校方簽訂接送協(xié)議，認定接送人員，特殊情況確需進入校園的，事先應得到校方許可。教師不得將學生交給非接送人員，不得將晚離校的學生交其他人員代管，防止誤接誤送引發(fā)其他事端；學生在校期間，禁止機動車輛進入校園學生活動區(qū)。經(jīng)同意進入校園的車輛必須在指定的地點停放；任何人不得將非教學所需的易燃易爆、有毒物品、動物、管制刀具和其他有可能危及學校安全的物品帶入校園；學生下課、放學，行政人員和值周老師應在樓道口、校門口進行安全巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時處置、匯報，同時，在校門口顯著位置懸掛門衛(wèi)管理制度，以征得家長和社會的理解與配合。

3、進一步抓好學校路隊建設，做好學生放學后的護送工作，加強43省道交接處的學生疏散工作，確保學生放學安全。嚴禁學生搭乘“三無”車輛，進一步與交通部門協(xié)作加強交通安全教育和道路安全知識教育，使交通安全知識深入人心，增強交通安全觀念，做好學生上學時段校門口的交通安全管理，嚴禁在校門口停放一切車輛，確保校門口道路通暢。

4、加強食品衛(wèi)生安全管理。食品衛(wèi)生安全是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)，直接關系到全校師生的人身安全，所以必須確保進貨渠道證照齊全，衛(wèi)生可靠，做好進貨記錄，索證留樣，建好臺帳，食堂從業(yè)人員必須持證上崗，加強鍋爐的檢測驗檢工作，搞好食堂衛(wèi)生，做好水質檢測，定期清洗水塔和消毒，確保學校用水衛(wèi)生。加強對學生的食品衛(wèi)生知識教育，簽別“三無”食品和霉變食品，嚴禁零食進校園。

5、要堅決杜絕溺水死亡事故。教育學生上、放學不往東、西兩干渠邊沿行走。無監(jiān)護人不準到山塘、水庫、水渠、河流洗澡。做好家訪工作，督促家長務必監(jiān)管好自己的子女，嚴防他們私自或結伴下河游泳，一旦下河游泳或戲水，必須由監(jiān)護人采取安全監(jiān)管措施。

6、要進一步加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設施建設定期維護，確保學校消防安全。學校所有建筑必須完善消防配套設施，經(jīng)消防部門驗收后方可正式投入使用。教學樓、會議室、辦公樓等人員聚集場所的消防器材數(shù)量、質量配備應符合規(guī)定要求。確保每幢教學樓、行政辦公樓至少有2個通道并保證暢通。要加強對師生的防震防災知識培訓，有序組織師生進行逃生演練、滅火操作訓練，不斷提高師生自我防護能力。要確保報警求助、應急處置的通訊聯(lián)絡暢通，做到反應快捷，安全有效。

7、要認真落實建筑項目（工程）的審查、驗收制度并加強對校舍設施的檢查。凡新建、改建、擴建的工程必須通過區(qū)安監(jiān)、公安、環(huán)保等職能部門的審查、驗收和安全性評估，杜絕舊患未除又添新患。發(fā)現(xiàn)危房要立即向區(qū)教育局和當?shù)卣畧蟾?，并由相關部門盡快予以妥善處置。陽臺、樓梯、（含扶手）、圍墻必須加固，堅決杜絕坍塌、踩踏等惡性事故的發(fā)生。

8、要認真做好校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，“三防”措施到位，財務室不超標準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品要按規(guī)定全部放入專用室柜，專人管理、嚴格手續(xù)、專項使用。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，要熟悉報警裝置，做好值班記錄。所有校中層領導要保持通信暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

9、要加強體育安全管理。學校應加強體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動的組織，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等指導和安全保護，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教師在教學中要對學生身體情況例行了解、科學設計教學內(nèi)容并對體育器材進行安全排查、做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。

10、加強教學安全管理和課間安全管理。教學中嚴禁體罰和變相體罰學生，寓安全教育于知識教學之中，班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作，教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學生缺席必須及時與班主任進行聯(lián)系，班主任應及時與家長取得聯(lián)系，查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條，學生身體不好或其他原因需要學生離校的必須與監(jiān)護人取得聯(lián)系，學生一定要在其監(jiān)護人的帶領下方可離校，無論校內(nèi)外、教師若聽到或看到若有本校師生在場的突發(fā)事件，必須第一時間向學校領導匯報，并立即進行施救、求援。加強課間安全管理，嚴禁學生課間在走廊和樓道上推、拉、跑、跳，嚴禁攀爬欄桿和護欄，上下樓梯必須靠右行，值周老師在課間要加強對走廊和樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時制止和消除。

11、加強住佼生安全管理，住佼生周一到校后必須到周五放學后才能離?；丶遥溆鄷r間不準出校門，如有特殊情況需要外出或回家的，必須請假且有請假條，寢室管理員必須及時與家長取得聯(lián)系，加強晚餐前后的住校生管理，每個住校生必須參加晚自修，按時作息，嚴禁在寢室里跑跳打鬧，尤其要對上鋪學生做好上下床的安全教育，年齡小或睡姿不佳的學生原則上應安排下鋪，每個住校生必須服從管理員的指導，自覺遵守住校生管理制度。

（三）開展安全宣傳教育，切實提高師生的安全保護和防范意識

1、要加強安全文化建設，強化校園法制教育。要充分運用各種宣傳媒體和宣傳形式，整合各方面力量，廣泛開展防火、防盜、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣傳教育，廣泛開展法制講座、法制報告、法律咨詢，幫助廣大師生牢固樹立法律意識。

2、要著力抓好安全常識教育。各班根據(jù)學生年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。主要幫助他們初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警求助電話的使用方法。對教職工的安全教育，主要使其熟悉并自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，掌握學校各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責，確保在各類突發(fā)性事故中能有效地保護師生生命和公共財產(chǎn)安全。安全常識教育應包括以下內(nèi)容：交通安全教育；游泳安全教育、消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；用電用氣教育；實驗、實習及社會實踐安全教育；校內(nèi)及外出活動安全教育；網(wǎng)絡安全教育；勞動及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。

3、要認真搞好安全教育培訓。全體教職員工要積極參加安全教育培訓工作，促進全體師生從“要我安全”向“我要安全”轉變，從而提高全體師生的安全責任意識。

四、安全工作行事歷

二月份：

1、制訂安全教育計劃，進一步完善安全工作績效考核機制。

2、常規(guī)教育。

3、行為規(guī)范教育。

4、防溺水、交通安全專題教育。

5、飲用水消毒，清洗水塔，飲用水檢測。

6、食堂鍋爐檢測。

7、簽訂安全責任書。

8、安全隱患排查治理。

三月份：

1、行為規(guī)范教育。

2、校園衛(wèi)生健康行動專項整治。

3、安全工作手抄報評比。

4、邀請講師團進課堂。（擬）

5、秋季飲食衛(wèi)生，腸道傳染病預防教育。

6、安全疏散演練。

7、安全教育主題班會。

8、安全隱患排查治理。

四月份：

1、行為規(guī)范教育。

2、消防安全教育。

3、法制教育進課堂。

4、安全教育活動展。

5、班級安全教育檢查。

6、安全隱患排查治理。

五月份：

1、行為規(guī)范教育。

2、安全隱患排查治理總結。

3、班主任安全教育經(jīng)驗交流。

4、衛(wèi)生安全手抄報專項評比。

5、安全隱患排查治理。

六月份：

篇2

一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。

二、具體工作

1-2月份

1.以“快樂寒假”為主題，組織開展XX年全縣中小學生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

2.指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定XX年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎征集及優(yōu)秀作品評選活動。

4.出臺《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》及《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設工作。

3月-4月份

1.繼續(xù)落實《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標責任管理，促進學校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導、督促全縣中小學認真擬定學校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學生養(yǎng)成教育交流活動。

2.指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學“辦學理念”“三風一訓”詮釋、?；赵O計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。

3.組織開展中小學主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。

5月-6月份

1. 落實《x縣中小學德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學校園文化建設實施規(guī)范》《全縣中小學校園文化建設實施方案》《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設示范校評估工作。

2．指導、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。

3、指導縣直高中、初中、職業(yè)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設工作。

4.開展各級優(yōu)秀學生及先進班集體的推薦、評選工作。

7月-8月份

1.以“快樂暑假”為主題組織開展XX年全縣中小學生暑假社會實踐活動。

2．開展以“學校班集體與班主任管理”“少先隊工作”“心理健康教育”“經(jīng)典誦讀”“學生自主管理”等為主題的德育工作隊伍專題培訓工作；

9月-10月份

1.指導、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準備工作；指導、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設示范校評估前的準備工作。

2.積極推進會寧一中、x中學、x初中、x小學等五所中小學“網(wǎng)絡學習班級”的試點工作。

11月-12月份

1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學校家長學校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

篇3

通過組織班主任培訓、班主任素質大賽、課間操觀摩、趣味運動會、學生讀書比賽、書法比賽、六一兒童節(jié)等活動不斷提高全體教師和學生的素質，增強德育意識、學習意識、和研究意識。具體安排如下：

開學初，召集了各學校、各幼兒園主管德育的負責人總結XX年的德育工作，查找不足，并制定好本年度的德育工作計劃，下發(fā)到各學校。

3月份各學校組織了春季趣味運動會，增強了師生體質，拉近了師生距離，培養(yǎng)了集體榮譽感。

4月份我們組織了全鄉(xiāng)小學校長觀摩了xx村xx小學的習慣培養(yǎng)教育，接著我們又把我鄉(xiāng)的xx小學作為標桿，組織各學校主管德育人員現(xiàn)場觀摩，找差距定措施，通過這兩次活動，我鄉(xiāng)學生的習慣培養(yǎng)整體有了提高。

6月份各學校舉辦了不同形式的六一兒童節(jié)表演和跳繩比賽，我鄉(xiāng)代表隊在xx小學，教育局舉辦的跳繩比賽中榮獲團體第四名的好成績，“8”字跳繩榮獲全縣第一名。

10月份在xx小學多媒體教室定期召開了“走復興路，圓中國夢”為主題的讀書活動，同學們踴躍參加，這次活動分享那些刻印在生命中的追夢之旅，暢談對中國夢內(nèi)涵、價值與意義的理解，展現(xiàn)蘊藏于每個中國人心中的光榮與夢想、自信與希望。同時舉辦了每年一度的班主任素質大賽，給班主任提供了展示成果、比拼技能、提高素質的廣闊平臺。xx小學的劉xx老師聲情并茂，感人至深，贏得了大家的一致好評

11月我們組織全鄉(xiāng)大課間操觀摩活動，xx小學代表我鄉(xiāng)參加了全縣的大課間操評估，特色太極拳得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一致好評。同時舉辦了乒乓球比賽。

篇4

一、發(fā)揮學校核心處室作用，牽頭完成師德師風建設、高一新生招生、建國六十周年建校五十三周年校慶、科學發(fā)展觀學習等重要工作。

1、師德師風建設。2010年是全市師德師風建設年，學校借此契機，全面打造一支“師德高尚，廉潔從教”的師資隊伍。我辦精心組織，把重點放在“營造氛圍，挖掘典型”上，以“我是誰？我是責任者？”為主題出好一期校宣傳欄。3月份里，開展一次“師德在我心中”的演講賽。并綜合評價，向縣里推薦我校師德典型姚興民、申勇兵兩位老師。

2、高一新生招生。作為學校招生辦公室，高考成績揭曉后，迅速宣傳學校高考成績，向全縣學校招生公告，并及時把握全縣招生動態(tài)，及時調(diào)招生方針政策，同時組織精干力量深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校聯(lián)系招生，重點又跟蹤好拔尖類、正取類學生動向，減少優(yōu)質生源流失。整個高一招進新生1482人，為學生贏得了辦學基礎。

3、國慶校慶。今年的國慶校慶活動豐富多樣，尤其是文藝匯演節(jié)目精彩紛呈。我辦起到了很好組織協(xié)調(diào)作用，一是分工明確，成立了籌備委員會，工作分工到人。二是行動迅速，提前一月準備節(jié)目，并彩排好。同時在校園內(nèi)掛上燈籠、彩旗、條幅，突出節(jié)目氣氛。三是獎勵到位，及時發(fā)放獎勵證書、獎品、獎金。

4、科學發(fā)展觀學習。我辦作為學校學習實踐科學發(fā)展觀辦公室，分類收集好參學人員的讀書筆記、心得體會、黨員的分析報告，寫出了階段總結材料，并結合學習實情，出好一期?？腿诤唸?，及時寫出新聞報道，宣傳了我校學習實踐動態(tài)和風貌。

二、發(fā)揮文明窗口示范作用，熱情服務，注重效能，順利完成日常管理工作。

1、文秘工作。校辦文秘工作包括材料的撰寫、公章的保管與使用、文件及來電的收轉、內(nèi)務的整理等等，我辦把好三個關：一是嚴把材料定稿關，二是嚴把公章押印關，三是嚴把通知傳送關。今年，在撰寫學校工作計劃、總結和校長講話等材料上，材料組成員先吃透學校工作重點和校長在學校建設等方面上的理念，然后周密行文，細心修改，最后由校辦負責人定稿。公章由專人保管，無依據(jù)不予押印。上級收文眾多，文秘人員對每個文件先進行過濾，將信息及時向學校相關部門通報。在接電方面，堅持文明用語，及時上情下達，下情上傳。

2、接待工作。接待工作堅持“熱情接待，厲行節(jié)約”原則，無論是上級領導還是一般來訪人員，接待人員始終笑臉相迎，熱情服務，在公務用餐上秉著節(jié)約原則，杜絕鋪張浪費。今年先后接待了市二中教育訪問團、89屆校友會、周美華將軍一行、縣級老領導等，接待工作倍受稱贊。

3、宣傳工作。“學校工作做得好，宣傳到位更加好”，校辦堅持及時向外界宣傳學校的辦學理念、成果、文明風尚、突出事跡。今年向《邵陽日報》、《邵東電視臺》、《湖南教育網(wǎng)》等報刊、電視、網(wǎng)絡媒介投發(fā)新聞稿件120余篇。

4、教工評優(yōu)晉級考核工作。我辦嚴格按照學?！秾I(yè)技術職務晉升資格評分細則》、《教工考核細則》開展教工評優(yōu)晉級，今年共有4位教師晉升中學高級職稱、3位教師晉升中學一級職稱、工人編制中2人晉升中級工。評優(yōu)工作任務艱巨，算分項目較多，隨著教育管理等各方面情況的變化，教師可以得分的情況也多種多樣，按操作細則難以裁定，我們“按原則，依尺度，照實際”，既嚴格按標準，又靈活運用，較為順利地完成該項工作，同時還較為順利地完成了年度教職工考核工作。

5、檔案管理工作。檔案由專人管理，管理堅持“及時入檔，立卷保管，分類查閱”原則，確保了學校檔案的全面、準確、機密性。

三、2010年工作思路：

1、加強學習，提高校辦工作人員綜合素質與管理能力。

2、建設效能型機關，強化責任，明確分工，提高工作效率，尤其要減少工作中的差錯與失誤。

篇5

關鍵詞：班主任；家長；農(nóng)村

我從教三十多年，大多在農(nóng)村鄉(xiāng)下工作。由于種種原因，鄉(xiāng)下學校生源逐漸減少，班級人數(shù)多則三十幾人，少則十幾人。在這樣的學校工作，只要盡職盡責，每年年終考核肯定是合格的。

2012年秋，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校布局調(diào)整，我被調(diào)到官店民族小學工作。這里情況就大不一樣了。學校六個年級分成二十二個班級，共有一千六百多學生。班級人數(shù)多的有九十幾個，少的也有六十幾個。這些學生來自官店鎮(zhèn)的各個村組，而且是陸續(xù)來到一起的，他們的學習基礎和行為表現(xiàn)都存在很大的差異。他們中間只有部分學生是從一年級就就讀于此校的。因此，班級管理工作存在較大的難度。我到單位報到后，學校安排我任四（3）班的班主任和該班的數(shù)學教學。我深感壓力巨大。

我?guī)У乃模?）班有73人，在學校班級人數(shù)中居中。工作的開始，我首先計劃把班風抓正常，學生要有集體榮譽感，才能多打勝仗。為此，我召開了幾次專題班會，訂出了較細的班規(guī)班則。然而，效果不是很好。打架扯皮的，不講衛(wèi)生的，語言不文明的現(xiàn)象時而出現(xiàn)，連續(xù)幾周的文明班級與四（3）班無緣?？磥?，必須召開家長會，借家長一臂之力，來完成我的工作計劃了。

為了盡量使家長會達到預期的效果，我做了一些籌備工作。首先走訪了班上較聽話孩子的家長，看他們是怎樣把孩子教得聽話懂事的，同時，也走訪班上部分調(diào)皮孩子的家長，看他們教育孩子的方法有沒有明顯的缺陷。

召開家長會時，我動員了幾位家長代表在會上作了典型發(fā)言，和大家一起交流教育孩子的經(jīng)驗。這次家長會差不多開了兩個小時，但老師說的話并不多，主要是由四個家長代表分別介紹自己教育孩子的成功經(jīng)驗和失敗教訓?？偨Y起來，成功的大約是對孩子關心愛護要有度，家長在孩子面前要做好表率，對孩子要獎懲分明，說話要算數(shù)，許諾要兌現(xiàn)，鼓勵好的行為，堅決制止不良行為，多做正面工作，以理服人；失敗的大多是溺愛過度，嬌慣惡習，從不懲錯，放任自由，導致孩子言行舉止不受拘束，聽不得批評教育的言語，反感情緒特強，還有少數(shù)孩子沒有良好的家庭環(huán)境，或是家長不健康的行為直接被孩子吸收，亦或是父親教育孩子，母親從中阻礙，搞得父親失去威信，孩子的不良行為得到助長。家長會結束時，我簡單地總結了幾個家長的發(fā)言情況，希望大家回去后相互交流，取長補短，盡可能將自己的孩子教育成既聽話懂事，又酷愛學習的好孩子。

果然，新一周上學后，孩子們聽話了許多。就在這一周，四（3）班終于被評為文明班級。班上班風正常了，學風自然也就上去了。以前上課聽講精力不集中的，不愛背誦課文的，完成作業(yè)不按時的種種不良現(xiàn)象少了許多。百分之九十以上的學生把主要精力都放在學習上了。

篇6

2012年8月26日，__縣教育局新招聘的133名教師輕松愉快奔赴工作崗位，開始了為教育事業(yè)不懈奮斗的新的征程。社會各界對招聘考試的每個環(huán)節(jié)和結果都全部公開，真正做到陽光操作，體現(xiàn)公平公正的做法給予了廣泛好評。這是__縣教育局作為縣黨務公開工作示范單位，在全面推行黨務公開、努力改進機關作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境取得成效的縮影。

為徹底改變?nèi)罕姟斑M門易、找人難、辦事難上難”的行政管理神秘化、權威化傾向，__縣教育局采取有效措施，與師生、群眾開展多形式互動，進一步拉近黨群干群關系。一是結合黨務公開工作需要，先后投入4萬余元，制作2塊戶外宣傳欄，3塊大廳宣傳板，3塊樓層宣傳板，32塊制度牌和19塊身份牌。將教育局工作職責、服務承諾、內(nèi)外部權力運行流程、領導班子成員及分工、領導班子決策程序、干部職工聯(lián)系學校以及年度為民辦實事情況，科室工作職責、服務承諾、辦事流程、工作人員職責分工，機關全體干部職工照片、崗位職責、服務承諾、手機號碼全部對外公開，最大限度方便師生、群眾辦事。二是編制《行政人員規(guī)范化服務手冊》，從服飾、儀容、語言、首問、服務等方面進行規(guī)范，全面提高機關工作人員服務意識和服務水平，與被服務對象形成有效互動，從而熱情、高效完成行政工作。三是在教育局機關和各學校設立文件查閱室、群眾意見箱、公布舉報電話，暢通師生、群眾對局機關干部職工和全縣教職員工的監(jiān)督舉報投訴渠道，從而及時糾正和化解黨群干群矛盾。四是制作“四群”教育聯(lián)系卡，干部群眾互通信息、聯(lián)系電話，讓干部心系聯(lián)系學校、聯(lián)系村，認真傾聽師生、群眾心聲，及時幫助排憂解難。走進群眾，做群眾的貼心人，想群眾之所想、急群眾之所急，周到細致的為群眾做好服務工作，既樹立了教育局機關的良好形象，提升了服務水平和工作效率，更密切了黨群干群關系。

__縣教育局以深入推進黨務公開工作為契機，全面梳理各項工作，進一步構建程序化工作機制，扎實推進各項工作精細化、規(guī)范化運行。一是圍繞教育整體工作確定并公開《教育局年度工作計劃》和《教育局年度重點工作》，根據(jù)各重點、分項工作制訂《學校重點工作目標管理考核辦法》、《機關科室工作目標管理考核辦法》、《黨風廉政建設目標責任狀》、《學校安全管理目標責任狀》等具體、明確的責任目標；二是根據(jù)目標確定崗位職責，根據(jù)崗位職責確定執(zhí)行責任人、工作步驟和完成時限，按要求對內(nèi)外進行公開；三是針對執(zhí)行情況開展定期不定期督查通報，通過專項檢查和召開現(xiàn)場會推進等形式，適時調(diào)整工作重心和節(jié)奏，確保各項工作規(guī)范有序開展；四是按照目標管理考核辦法，認真組織考核評價，嚴格落實考核獎懲，及時公布各項涉及單位和個人的考核獎懲結果和評優(yōu)評先情況，真正做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。通過對程序化工作機制的全程公開公示，有效破解因管理責任明而不確，工作程序有而不適，同級部分行為不當，上下溝通處理不妥，辦事環(huán)節(jié)模糊不實等導致的落實不力、執(zhí)行不到位等問題。

在涉及外部、內(nèi)部權力運行的教師招考、交流、學生入學、物品采購和工程招投標等工作中，嚴格按照工作流程陽光運作，直面社會關注的熱點，切實做到公平公正。一是全過程公開，實現(xiàn)陽光招考。在教師招考工作中，從方案的論證修訂、招考計劃的公布、報考人員的資格審查、組織筆試、面試到按分數(shù)擇崗到校點，各環(huán)節(jié)均最廣泛的聽取意見、最廣泛的接受監(jiān)督，并進行了最廣泛的公開，使招聘考試全程實現(xiàn)精細化、程序化、數(shù)字化，確保了教師招聘工作各環(huán)節(jié)的公開公正，充分贏得了人民群眾的信任和贊譽。二是進一步規(guī)范縣內(nèi)教師流動機制，在職教師進城實行考試調(diào)動。在廣泛征求各級各部門及社會各界意見，結合學校崗位需求和在職教師的困難實際后，制訂出臺并向社會公開實施方案和考調(diào)計劃；各學校嚴格按計劃和要求公開公平公正的確定參考教師，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和教育局審核；在考試工作各環(huán)節(jié)，如組織考試、公布成績、擇崗選調(diào)等，及時進行公開公示，接受社會廣泛監(jiān)督，同時邀請縣紀檢、保密、人社等部門共同參與和監(jiān)督，杜絕了以假證件獲取報考資格、加分資格，考試期間違紀違規(guī)，擇崗選調(diào)等現(xiàn)象的發(fā)生，贏得了參考教師及社會各界的好評。三是實行“劃片招生、就近入學”的招生辦法，嚴格執(zhí)行招生政策，確保適齡兒童就近免試入學，實現(xiàn)陽光招生。根據(jù)適齡兒童、少年數(shù)量和學校分布狀況、學校辦學條件等，科學合理制定招生計劃，公平分配教育資源；使用全省統(tǒng)一的學籍管理系統(tǒng)，實行學籍電子化管理，以技術監(jiān)管杜絕擇校行為；要求各學校新生實行平行分班，均衡配備任課教師，不得舉辦實驗班或重點班，促進教學均衡發(fā)展；出臺《關于進城務工人員子女接受義務教育相關事項的

通知》，統(tǒng)籌安排好進城務工人員子女接受義務教育；完善舉報反饋、教育行風評議、行風問題督查督辦等機制，對于擅自突破招生計劃、違規(guī)招生、亂收費等行為，一律進行嚴肅查處，及時糾正違規(guī)招生行為。四是在教育局設立會計核算中心，對教育經(jīng)費實行“校財局管”，全面加強學校政府采購計劃的管理力度，確保實現(xiàn)陽光采購。年初各學校從實際和發(fā)展需要出發(fā)，將采購預算納入學校年度預算，教育局對各學校列入采購計劃的采購項目嚴格按政府采購程序組織實施，按規(guī)定實行政府采購。在組織實施全縣義務教育段學生營養(yǎng)餐、學校教育教學儀器設備統(tǒng)一采購等過程中，堅持“四公開”、“四保密”的原則，“四公開”即采購流程公開、招標信息公開、評標原則公開、中標結果公開，“四保密”即開標前對投標商家保密、評標專家保密、評標過程保密、商業(yè)秘密保密，力爭能使更多的供應商參與競標。并邀請縣人大、政協(xié)、監(jiān)察局、工商局、技術質量監(jiān)督局、政府采購中心等單位人員到會監(jiān)督指導，使采購工作真正做到“公開、公平、公正”。五是全縣各學校工程建設項目實行全縣統(tǒng)一公開招標，按相關法律法規(guī)做到嚴把招標公示、公開報名、資格預審、招標文件發(fā)放、投標書制作和開標各個環(huán)節(jié)；對小額工程發(fā)包，教育局計財科、紀檢監(jiān)察室提前介入，指導督促各校將零星、小額項目實行“集中捆綁式”招投標，做到統(tǒng)一招標信息、統(tǒng)一招標投標、統(tǒng)一施工管理、統(tǒng)一驗收決算。教育局紀檢監(jiān)察室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委安排專人全程參與邀請招標、競談和驗收，同時選擇校內(nèi)懂業(yè)務、責任心強的黨員、教師代表實行質量監(jiān)督，對小工程材料、質監(jiān)、驗收等環(huán)節(jié)實施全過程監(jiān)督，有效推進陽光工程建設工作。 桃李不言，下自成蹊。__縣教育局本著辦人民滿意教育的思想，在黨務公開工作上開拓創(chuàng)新，抓實抓細，為創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境，改進工作作風，促進教育和諧發(fā)展不懈努力，為建設開放包容富裕和諧新__作出新的貢獻。

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一、深化黨的群眾路線教育實踐活動，抓實三大行動，努力創(chuàng)建全國文明城市

1、深化黨的群眾路線教育實踐活動。按照“為民、務實、清廉”的總要求，努力打造一個學習創(chuàng)新型、民主團結型、勤政為民型、清正廉潔型的四好班子。根據(jù)前期各個層面征求的意見，完善制度，抓好落實，積極整改，努力把學校建設成為社會認可，師生滿意，家長支持的品牌學校，

2、深化三大行動。立足學校實際，做好結合文章，把提高機關效能行動與提高全體教職工的工作效率和教育教學成績有機結合；把重大項目攻堅戰(zhàn)行動與新校建設有機結合，助推新校建設提質提速，力爭按時竣工；把和諧城鄉(xiāng)建設行動與家長、社會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教育資源均衡發(fā)展有機結合。

3、創(chuàng)建全國文明城市。從我做起，走向文明，以道德講堂為載體，大力弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。落實門前三包，高標準完成責任路段的環(huán)境衛(wèi)生，積極倡導宣傳文明規(guī)范行為，不斷完善校園文化建設，著力打造文明校園，全力投入到創(chuàng)建全國文明城市氛圍之中。

二、完善分部管理，深化聯(lián)合辦學，打造師德高尚的名師團隊

4、完善分部管理機制。優(yōu)化“學校為核心，級部為主體”的管理模式，繼續(xù)推開平行分部管理，三個年級，六個分部，

各分部要根據(jù)各自實際情況，進一步完善修訂行之有效，切合實際的管理機制、評價辦法及激勵措施。各年級內(nèi)部要真正形成獨立運行，合作競爭，資源均衡，同步發(fā)展的良好局面。

5、深化聯(lián)合辦學。抓住與北大附屬實驗學校聯(lián)合辦學的最佳期，調(diào)整專家授課思路，真正做到學以致用，學為我用。通過聯(lián)合辦學活動，要發(fā)現(xiàn)一批，培養(yǎng)一批支撐學校未來發(fā)展的骨干教師。繼續(xù)堅持“請進來，走出去”的方式，支持教師參加外出培訓，鼓勵教師自主學習、相互學習、合作學習，不斷提高自身的業(yè)務水平，爭做學習型、科研型名師。

6、加強師德修養(yǎng)。進一步修訂完善《教師評價辦法》、《職稱評定暫行規(guī)定》，以師德建設為核心，狠抓教師責任心建設，尤其是加強教師敬業(yè)精神、奉獻精神的培養(yǎng)。不斷完善精細化管理，加強紀律檢查通報，真正形成能者上，庸者下，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞無崗的管理機制。調(diào)整年輕教師培養(yǎng)方案，通過新結對子、名師帶動工程等方式提升教師隊伍的整體素質。

三、狠抓常規(guī)管理，深化課程改革，著力打造特色齊魯名校

7、狠抓常規(guī)管理。不斷加強教學常規(guī)的檢查與督促，以“秋季常規(guī)教學研究月”為載體，狠抓教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價等環(huán)節(jié)，不斷強化教師的教學常規(guī)意識，不斷提高教學行為的針對性和有效性，向教學常規(guī)管理要質量、要效率。

8、深化課程改革。課程改革的主陣地是課堂教學改革，在開好課程的基礎上，課堂教學的高效性就是課程改革的重點。學校將以“翻轉課堂”“微課堂”教育教學理念為切入點，深入打造“課改課、同課異構課”等精品高效課，鼓勵教師自我加壓、自我促進、自主發(fā)展，努力提高教育教學質量，讓不同層次的學生學業(yè)成績都有所提高。

9、創(chuàng)建特色學校。充分利用“市藝術特色學?！薄翱萍紕?chuàng)新學?！眱蓧K金子招牌，秉承“學校辦學有特色，學科教學有特點，學生發(fā)展有特長”的理念，面向全體學生，因材施教，各盡其能，各得其所。不斷拓展自主招生渠道，打造2—3個精品社團，提高科技創(chuàng)新水平，將創(chuàng)新實踐與自主招生相結合，突出特長名校生的培養(yǎng)，努力創(chuàng)建特色品牌學校。

四、堅持德育為首，重視安全工作，創(chuàng)建文明平安校園

10、落實三全管理模式。繼續(xù)堅持的三全管理模式，深化“自主學習、自主管理”的雙主育人模式，追求雙主育人效果。圍繞“育人在先，管理在后；警告在先，處理在后”的原則，通過對當前學生管理工作中出現(xiàn)的新問題，實實在在地把學生教育、管理工作向縱深推進研究，不斷增強德育工作的實效性。

11、做好家校聯(lián)盟。抓好“學校、家庭、社會”三位一體的網(wǎng)絡德育教育工作，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長走進學校、服務學校、宣傳學校、真正實現(xiàn)民主治校。以家長基金會為橋梁，不斷促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結合。

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辦公室2016年工作總結及2017年工作計劃一

一年來在局領導班子和大廳管理辦公室的正確指揮下，在相關科室及監(jiān)察大隊的密切配合下，行政審批辦公室全體工作人員立足本職、精研業(yè)務、簡化辦事環(huán)節(jié)、踐行文明高效服務，贏得了辦事群眾的普遍好評?，F(xiàn)將15年工作學習情況匯報如下：

一、工作及學習情況

(一)2016年1月份至今，受理并辦結建設項目環(huán)評審批事項231件，其中：報告書審批4件，報告表審批63件，登記表審批87件;建設項目更名或法人變更5件;受理建設項目環(huán)境影響評價備案72件。按期辦結率均為100%。

(二)在嚴格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保法律、法規(guī)和審批程序的前提下，做到對辦事群眾熱情接待、耐心解釋。到目前為止，從未發(fā)生過工作人員與辦事群眾爭吵現(xiàn)象，也未收到重大責任問題的投訴;政務大廳電子監(jiān)察系統(tǒng)與省監(jiān)察局、市紀檢委、縣政務大廳管理辦公室聯(lián)網(wǎng)，并且通過電子監(jiān)察系統(tǒng)對政務大廳工作人員的工作情況進行不定期抽察。在相關監(jiān)察部門通過電子監(jiān)察系統(tǒng)以及明察暗訪等方式檢查工作紀律時，我們從未發(fā)生任何違紀現(xiàn)象。在10年至14年政務大廳工作評比中，我局審批辦連續(xù)五年被評為先進窗口，另有11人次分別被評為工作標兵及先進工作者。

(三)堅持熱情服務，依法行政。特別是在環(huán)評文件審批過程中，認真受理，嚴格按程序辦理。想群眾之所想，急群眾之所急，做到隨時服務、加班服務、延時服務和現(xiàn)場服務。努力縮短辦理期限，為辦事群眾提供優(yōu)質的服務，促使項目盡早落地。特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化小廣場、衛(wèi)生局職工周轉宿舍項目在爭取上級建設資金審批工作中，多次放棄休息時間，加班加點，保證了各項審批項目按時上報。

(四)行政審批辦公室不僅是環(huán)保局行政審批窗口，還是環(huán)保局的服務窗口。我們充分發(fā)揮審批辦是窗口的前沿陣地作用。半年來，共接待環(huán)保業(yè)務咨詢100余人次，發(fā)放服務指南50余份。

(五)我辦公室全體人員充分利用業(yè)余時間瀏覽新聞、環(huán)保部、廳等各相關網(wǎng)站，及時掌握新修訂的政策法規(guī)，學習最新環(huán)保知識及相關業(yè)務知識，特別是《建設項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》修訂后，我們利用每周五下午時間進行了集中學習，從中找出與廢止本的不同，查準哪些項目上升的審批級別，哪些項目降低了審批級別，這樣在審批項目的具體實踐中就極大的提高了辦事效率。

二、存在不足及問題

(一)工作效率有待于進一步提高。

(二)有的工作做得不細、不透。

(三)缺乏全局意識，工作缺乏主動性。

(四)思想僵化保守，創(chuàng)新意識不強。

三、2017年工作計劃

(一)認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境保護管理條例》等有關規(guī)定進行建設項目審批，并且按照國家環(huán)保總局《建設項目分類管理名錄》，對受理的建設項目進行分類管理。二是全面落實國家環(huán)保部關于《建設項目環(huán)境影響評價文件分級審批規(guī)定》的有關內(nèi)容，建設項目實行分級審批，絕不越權審批項目。做到6個不批和3個不予受理：6個不批是：1、不符合當?shù)卣蟮慕ㄔO項目以及重污染、高能耗企業(yè)一律不予審批。2、不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的不批。3、不符合城市總體發(fā)展規(guī)劃不批。4、不符合清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟原則的不批。5、不符合城市功能要求的不批。6、污染物排放不達標和不能滿足污染物總理控制的不批。3個不予受理是：1、建設項目未落實污染治理措施的不予受理。2、群眾問題未解決的不予受理。3、拖欠排污費的不予受理。

(二)對于政府重點招商引資項目、行政審批直通車重點投資項目，做到特事特辦、急事急辦。并按大廳辦統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行綠色通道制度及重點投資項目直通車制度，為直通車項目提供業(yè)務咨詢和指導及有效服務。

(三)以切實增強服務質量、提高行政效能為原則，在接待建設單位時，嚴格遵守一次性告知制度和首問責任制，認真講解建設審批的程序和所需要的全部資料，并認真做好接件初審工作。將符合審批條件的建設項目審批申請件及時轉到相關領導及科室辦理。

(四)嚴格把握新建餐飲企業(yè)審批關。對餐飲油煙污染實施源頭控制，確保油煙治理措施全面落實，對城區(qū)中等規(guī)模以上餐飲服務經(jīng)營場所不安裝與其經(jīng)營規(guī)模相匹配的高效油煙凈化設施的，一律不予審批。

(五)業(yè)務檔案資料的分類整理工作，做到已辦結的業(yè)務資料要及時交接歸檔，資料整理規(guī)范，交接手續(xù)健全，歸檔及時。

(六)加強窗口工作人員的紀律和各項規(guī)章制度的管理，使全體工作人員能夠保持良好的工作態(tài)度和精神;同時加強工作人員的業(yè)務培訓，使科室的每一位工作人員都能全面了解和掌握環(huán)保工作的各項業(yè)務，能夠獨立辦理各項事項，逐步提高為人民服務的能力和水平。

在16年的工作中，我行政審批辦公室全體工作人員將緊緊圍繞局中心工作和年度工作重點，以建設項目環(huán)境審批管理為手段、以深化行政審批服務為載體。凝心聚力、不懈努力、再接再厲，為全局行政審批工作和服務縣域經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

辦公室2016年工作總結及2017年工作計劃二

XX年，在校委的正確領導下及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，構建和諧科室為目標，突出中心，扎實工作，全科室人員團結一心，密切協(xié)作，在人員少，任務重，事務雜的情況下，通過大家的努力，較圓滿的完成了全年的工作任務?；咀龅綀F結高效，服務周到。為了今后工作的更好開展，現(xiàn)就XX年的主要工作總結如下：

一、先鋒網(wǎng)

共計更新各類文字信息x多條，圖片信息x多條。轉載區(qū)里信息x多條，在區(qū)先鋒網(wǎng)發(fā)表各類信息3多條，省委黨校網(wǎng)站發(fā)表信息x條，在中央黨校理論網(wǎng)發(fā)表信息x條，在中國鄉(xiāng)村網(wǎng)發(fā)表信息1條。

二、綜合文字工作

XX年辦公室起草文件x篇，各類請示、報告、匯報材料等x余份，下發(fā)考勤、學習管理、考核等制度6項，形成書面文字材料四本，黨校校志一本。而且積極的協(xié)助課題小組完成三篇專題調(diào)研報告的打印、編制。

三、拆遷工作

拆遷工作XX年，黨校共負擔了四次拆遷任務，行政科承擔了三次，由于時間緊，任務重，而且拆遷戶不理解、不配合，面對門難進、臉難看，冷言冷語，但是為了完成任務，我們每天行程幾十公里，平時見不到人的，我們就等到中午或晚上，有時等人到晚上十點多鐘，主動上門，一次不行兩次，只要看有人在，我們就主動搭訕，雖然開始不理解，經(jīng)過我們不懈的努力，他們基本都能理解，絕大多數(shù)都能配合，最后基本完成上級的任務。

四、公車管理

我們嚴格的執(zhí)行公車管理制度，做到全年安全行駛無事故，無違規(guī)用車現(xiàn)象發(fā)生。

五、勞動工資發(fā)放、職稱評定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計及考勤考績

黨?，F(xiàn)在編x人，人員編制有參公的、有事業(yè)的、有普工，XX年，有一人晉級，x人競聘，一人退休，我們積極克服調(diào)資方法差別較大，任務較重，職稱評審工作技術性強、工作量大的困難，辦公室嚴格按照上級規(guī)定，完成評聘工作。幫助三名新調(diào)入教師完成工資交接和人事檔案的轉移手續(xù)。辦理一名教師的退休手續(xù)。一年來，我們能夠嚴格的執(zhí)行財務管理制度，做到工資準時發(fā)放，定期向教職工公開學校的收支情況，例如學校經(jīng)費的預算、結算收支情況，依法收費的項目、標準，收費依據(jù)和實際執(zhí)行情況等等。在職稱評定、工資調(diào)整、人事勞資統(tǒng)計工作中，準確的完成人事、工資的各種常規(guī)工作，切實的維護教職員工的切身利益。

六、房改

關于黨校房改遺留問題，我們根據(jù)校委制定的條件成熟一家改一家的原則，積極協(xié)調(diào)有關部門，XX年，共有三家符合條件，一家手續(xù)已完成，另兩家正在辦理中。

三、不足和需要提高的方面

過去的一年不足之處還是很多的，第一，辦公室工作對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠細，一些工作的協(xié)調(diào)不是十分到位;第三，制度建設還有待進一步完善的，第四，理論水平和業(yè)務能力還跟不上要求。第五，科室管理工作有待進一步加強，第六，服務水平和質量有待進一步提高和服務意識都待進一步增強。

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一、交流與引進結合，促進優(yōu)質教育資源下移

開展城鄉(xiāng)校長、教師交流工作，是拉近城鄉(xiāng)義務教育差距，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展的有力舉措。為此，必須高度重視，充分認識城鄉(xiāng)校長、教師交流工作的重要性、必要性和緊迫性，從廣度和深度上切實加大城鄉(xiāng)校長、教師交流工作力度。目前各地都出臺了推進縣（區(qū)）內(nèi)義務教育學校校長、教師交流輪崗的實施意見，一定要精心研究制定工作方案和階段性工作計劃，確保這項工作穩(wěn)步推進，取得實效，不走過場，使城鄉(xiāng)校長、教師交流真正成為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的助力器，讓同在一片藍天下的農(nóng)村孩子和城里孩子一樣，享受到高質量的基礎教育。當前應重點把握和做好以下方面的工作。一要明確交流范圍。凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一所學校連續(xù)任教6年的專任教師均應交流。凡男55周歲、女50周歲以下的校長、副校長在同一所學校連續(xù)任職或任滿8年的均應交流。同一所學校班子成員每次交流人數(shù)一般不超過班子成員的30%。重點要引導優(yōu)秀校長和骨干教師向農(nóng)村學校、薄弱學校流動。二要把握交流原則，即堅持編控定崗原則，必須在核定的編制管理范圍內(nèi)進行；堅持學科平衡原則，核定編制后出現(xiàn)學科不平衡的教師，由派出、接收單位雙向對接，確保學科平衡。堅持就近交流原則，交流輪崗工作由縣教育局統(tǒng)籌安排，同等條件下就近交流。堅持骨干帶動原則，縣城學校骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校交流輪崗，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。堅持分步實施原則，每年交流輪崗教師比例不低于符合條件人數(shù)的10%，其中名優(yōu)骨干教師不低于30%，校長比例不低于30%。三要建立長效機制。要本著積極穩(wěn)妥、統(tǒng)籌兼顧、注重實效的原則，制定出臺科學公正、操作性強、全員參與的校長、教師交流輪崗交流制度，有計劃、有步驟地持續(xù)推進，力爭用3～5年時間實現(xiàn)校長、教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，實現(xiàn)縣域內(nèi)校長、教師資源均衡配置。四要探索有效方式。要緊密結合各個地方和學校的實際，采取定期交流、下鄉(xiāng)支教、跨校競聘、學區(qū)一體化管理、學校聯(lián)盟、對口支援、轄區(qū)走教等多種方式擴大優(yōu)秀教師交流面。

同時，不斷拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。逐步建立統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔、嚴格標準、精準招考、優(yōu)中選優(yōu)的鄉(xiāng)村學校教師補充機制。積極爭取擴大農(nóng)村教師“特崗計劃”、“三支一扶”計劃、三區(qū)人才支持計劃等專項計劃，加快考錄補充進程。城鎮(zhèn)教師新招聘教師，首先安排到農(nóng)村學校或薄弱學校任教3年以上，并納入教師交流工作計，不斷為農(nóng)村學校輸入新鮮血液。

二、師德與能力并重，提升廣大教師綜合素質

由于農(nóng)村學校普遍路途遠、條件差、工作生活不便，加之社會大環(huán)境影響等原因，許多教師不愿到農(nóng)村學校工作，想法往縣城調(diào)動，導致目前許多農(nóng)村學校缺教師、流動快、不安心、不敬業(yè)、不學習、不進取，嚴重影響鄉(xiāng)村教育教學質量。當前，應充分發(fā)揮黨的思想政治教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，采取多種有效方式，堅持不懈加強廣大教師以理想信念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、奮獻意識為重點的師德建設，引導教育他們樹立熱愛本職、熱愛家鄉(xiāng)、樂于吃苦、甘于奮獻的人生觀、價值觀。一要建立健全學校教師政治理論學習制度。定期開展集中輔導講座、交流心得體會、舉辦“師德師風”演講比賽，評選“我最喜愛的老師”，“德育先進個人”等具體的活動，增強思想政治教育的針對性和實效性。二要充分發(fā)揮典型引領作用。大力宣傳甘于扎根農(nóng)村安心一線教學的先進人物，形成正確的輿論導向。三要從源頭抓起。把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、責任教育、心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準入、職后培訓和管理全過程，形成教育與實踐相結合的師德建設長效機制。四要加強執(zhí)紀監(jiān)督。加強教育、公安、監(jiān)察、人社、文體影視等部門的聯(lián)合執(zhí)法，聘請各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員及黨政、紀檢、離退休人員、村組負責人等社會各界代表作為行風監(jiān)督員，不定期、常態(tài)化查處、監(jiān)督和整治教育系統(tǒng)存在的違法違紀違規(guī)行為，引導和教育廣大教師履行主體責任，踐行師德規(guī)范，嚴守師德底線。

在加強師德建設的同時，要狠抓教師教學能力提升。進一步加強各級教師培訓機構建設，配齊配強師資力量，科學制訂教師培訓方案計劃和考核管理辦法，采取切實有效的措施辦法，著力提高教師教育教學水平。一是依托縣內(nèi)外師范院校、教師進修學校等教育資源，對鄉(xiāng)村教師進行有針對性的培訓。二是科學利用校本培訓。校本培訓以校為單位，面向全體教師，內(nèi)容靈活，立足工作崗位，針對教學實踐，可根據(jù)學校和教師的需求來確定。要充分利用這個平臺，建立切實可行的方案和培訓計劃，采取外面請專家、當?shù)貎?yōu)秀教師講座、全體教師專題討論等多種方式，加強對教師的培訓本嚴格檢查考核，確保校本培訓取得實效。三是結合實際采取學歷教育、平時自學、網(wǎng)絡培訓、教研交流、各種觀摩課，教學技能大賽，說課、評課等多種教育培訓方式，為教師開辟多種互動交流學習的通道。

三、激勵與約束齊抓，激發(fā)鄉(xiāng)村教師內(nèi)生動力

實行多部門聯(lián)動、綜合施策，配套落實各項激勵和優(yōu)惠措施，形成良好的工作導向和氛圍。一是評優(yōu)選先優(yōu)先推薦交流到農(nóng)村學校、薄弱學校的校長、教師。二是校長選拔優(yōu)先選任具有農(nóng)村學校和薄弱學校管理崗位任職經(jīng)歷的人員，新任校長應有3年以上農(nóng)村學校工作經(jīng)歷。三是逐步提高農(nóng)村學校一級、高級教師崗位比例，將城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教3年以上的工作經(jīng)歷作為申報評審高級教師職稱的必備條件。同時每年在高級和一級教師職務評聘中拿出5～10%的名額用于鄉(xiāng)村和薄弱學?？缧８偲浮Ｋ氖侵鸩教岣哙l(xiāng)村教師生活補貼，班主任津貼向鄉(xiāng)村和薄弱學校傾斜。五是加強農(nóng)村教師周轉房建設，努力改善鄉(xiāng)村教師生活工作條件。六是落實鄉(xiāng)村教師定期免費體檢和大病救助制度。七是落實好鄉(xiāng)村教師交通費補貼制度。八是建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，對在鄉(xiāng)村學校從教10年以上的教師分級進行表彰，“園丁”獎等榮譽向鄉(xiāng)村教師、基層一線傾斜。

不斷強化學校校長、教師考核管理，實行校長崗位責任制和教師績效問責制。對綜合考核排名靠后、群眾意見較大的學校校長予以約談、誡勉或免職，對學?？冃Э己伺琶亢蟮慕處熡枰源龒徎蚍至?，進一步完善義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法，細化等級，擴大級差，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。建立健全鄉(xiāng)村教師退出機制，嚴格實行中小學教師資格定期注冊制度，在廣泛聽取學生家長意見的基礎上，對考核不合格、不適應崗位需求的，通過轉崗等方式及時退出教師隊伍?！?/p>

篇10

[關鍵詞]社區(qū)教育；教育責任；創(chuàng)新工作

[中圖分類號] G637 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）06-0085-02

社區(qū)一詞源于拉丁語communis，意即伴侶或共同關系和感情，希臘語中指友誼或團聚（伙伴關系）。社區(qū)教育的概念是大教育概念，教育對象是社區(qū)的全體成員；教育目標是滿足社區(qū)成員的各種教育要求，培養(yǎng)和提高社區(qū)成員的素質，提高社區(qū)成員的生活質量，促進社區(qū)發(fā)展；教育內(nèi)容是多元化、多層次、求實效。

由于社區(qū)教育沒有可復制的經(jīng)驗作借鑒，為此，我們在調(diào)查研究的基礎上，結合實際進行實踐探索。

一、擬規(guī)劃強調(diào)抓早

我們的社區(qū)教育在每年歲末年初總結工作的基礎上，著手來年的工作計劃，新年剛開始就制定工作目耍明確工作任務，并將具體任務落實到每個教師，做到早明確、早落實。在具體的執(zhí)行過程中，發(fā)現(xiàn)問題或更新工作內(nèi)容時做到早修正，從而使社區(qū)教育事業(yè)井然有序。

二、做工作重視抓實

社區(qū)教育工作總體來說，承擔著替地方政府教育分憂，為社區(qū)全體居民排憂解難的責任，這就是社區(qū)教育的出發(fā)點和落腳點。因此，全體社區(qū)教育工作者深入到各街道、社區(qū)，了解社區(qū)需要什么，能為他們做什么，學校領導及時進行市場調(diào)研，聽取地方政府和上級教育主管部門的指導性建議，認真抓實幾方面教育。

1.精心組織全民學習周活動

每年10月份，“全民學習周”的系列活動，讓社區(qū)領導和居民了解了社區(qū)教育中心所做的工作，形成了廣泛宣傳終身學習的理念，營造了全民學習的良好氛圍，從而提高了社區(qū)教育中心全體教師的組織協(xié)調(diào)能力，密切了社區(qū)教育中心與各社區(qū)的聯(lián)系，增強了社區(qū)教育中心工作的凝聚力，提升了社區(qū)教育中心的整體形象。

2.彰顯學校老年教育特色

我們有定期定日的社區(qū)教育中心老年教育活動日，學校對每次活動的策劃都緊緊圍繞“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”的辦學理念，定期組織開展老年電腦班、舞蹈班、音樂班的培訓。教育中心藝術團參加第三、第四屆全國社區(qū)網(wǎng)絡春晚錄制，參加省市全民學習周開幕式、廣場舞大賽等，開展健康知識、法律法規(guī)等講座活動。

3.青少年假日活動精彩紛呈

學校制定了立足本土，有針對性、教育性、實踐性、地方性和時代性的活動方案。社區(qū)各所居民學校中小學生參與了演講、科普體驗、征文、趣味運動會、參觀農(nóng)科教基地等多項活動。

4.抓好有利時機，開展法制教育校園行活動

學校組織社區(qū)法制志愿者精心創(chuàng)作、編排適合學生和社區(qū)居民的法制類節(jié)目，于每年秋季分赴全市各教育集團演出。通過志愿者活躍普法的內(nèi)容和形式，普及法律法規(guī)知識，提高全體師生的法律意識，增強師生學法、用法、守法的自覺性，為構建和諧校園創(chuàng)出社區(qū)教育特色。

5.搭建多種活動載體，讓社區(qū)教育之花爭奇斗艷

學校利用科普宣傳周制訂實施計劃，圍繞主題開展一系列科普活動，把豐富多彩的科普文化帶給社區(qū)居民；利用全民閱讀日開展社區(qū)居民閱讀競賽，提升社區(qū)居民文化素養(yǎng)；利用法治宣傳日組織社區(qū)居民學習法律法規(guī)知識，讓社區(qū)居民形成遇事找法、解決問題靠法的意識，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育活動。

三、新理念突出抓效

社區(qū)教育幫地方政府“解壓”，替老百姓“”，是服務性工作。所以，創(chuàng)新的教育理念必須突出抓實效。這個“效”字體現(xiàn)工作效率，看實際效果。我們的每項工作除了周密的計劃外，還加強培訓活動結束后的跟蹤調(diào)查和信息反饋，加強總結并做好臺賬資料。例如，我們在培育新農(nóng)民、發(fā)展新農(nóng)業(yè)上充分利用科技、農(nóng)技、文化等部門現(xiàn)有的資源，每年多次組織專家赴各村開展現(xiàn)代農(nóng)民培訓，受訓人數(shù)達萬人以上。結合企業(yè)的實際因地制宜、因材施教，采取外培和內(nèi)培相結合、基地培訓與現(xiàn)場培訓相結合的形式。

我們在社區(qū)教育中，采取靈活多樣的培訓，深受社區(qū)居民歡迎。各大新聞媒體多次對學校開展的系列活動進行相關報道，學校先后獲得市、省、國家級榮譽。下面經(jīng)驗體會可供大家參考。

經(jīng)驗一：注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善組織體系

（1）為進一步加強社區(qū)教育工作，學校聯(lián)合社區(qū)充實社區(qū)教育委員會成員，組成強大的社區(qū)教育領導班子，召開由社區(qū)教育中心牽頭，政府相關部門及各社區(qū)（居民學校）負責人參與的專題會議，明確工作職責，部署本年度社區(qū)教育工作，做到整體聯(lián)動、形成合力。

（2）社區(qū)教育中心每季度召集各專兼職人員召開工作會議，研討活動開展情況，并建立了以社區(qū)教育中心為主體，社區(qū)居民學校為培訓點的基地，做到培訓有陣地，學習有內(nèi)容，教學有教師。轄區(qū)內(nèi)的機關、學校、醫(yī)院、企事業(yè)單位教育資源有機結合起來，形成協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢發(fā)展，相互配合，資源共享，合作共贏的局面。

經(jīng)驗二：實施精致管理，創(chuàng)新日常工作

（1）完善機制促規(guī)范。為積極有效推進社區(qū)教育工作，學校每年完善各項工作制度，制訂學校工作計劃、每月工作安排、各項工作目標要求及建立教師考勤、考核細則，并與當年績效掛鉤。

（2）增強主動作為意識。學校根據(jù)每位教師的個性及能力特長，細化人員分工。為保證學校各項工作的有效落實，每月初，召開工作例會，組織教師對上月工作情況進行交流總結，對當月工作安排進行布置落實，不斷增強教師工作的責任心與主動作為的意識。

經(jīng)驗三：建設優(yōu)質隊伍，提升工作水平

社區(qū)教育工作量大面廣，社區(qū)教育中心按照不同層次、不同對象分別建立了3支隊伍。一是穩(wěn)定的專職教師隊伍。學校8名專職教師分別承擔社區(qū)教育的策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導、培訓等工作。二是配實兼職教師。組建由機關、企事業(yè)骨干等組成一支兼職教師隊伍，結合他們個人專長為社區(qū)教育提供專業(yè)教育培訓。三是擴大志愿者隊伍。社區(qū)教育中心志愿者隊伍每年都在壯大，他們定期為社區(qū)居民提供各類志愿服務。社區(qū)教育中心全體教師全力以赴為兼職教師和志愿者深入社區(qū)開展教育服務工作提供幫助做出指導，以努力推動兼職教師和志愿者進一步做好社區(qū)的教育服務工作。

社區(qū)教育中心給每個居民學校配備了社區(qū)教育管理干部，建立和完善社區(qū)專兼職教師教育培訓機制，提升整體素質，增強服務能力，促進社區(qū)教育各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

經(jīng)驗四：樹立品牌意識，追求最佳實效

（1）積極參與，提升社區(qū)教育影響力。學校藝術團參加了市“五一”勞動者之歌晚會、全民學習周開幕式、首屆廣場舞大賽，連續(xù)兩屆參加了全國社區(qū)網(wǎng)絡春晚等，擴大了社區(qū)教育在更大范圍的影響力。

（2）整合資源，精誠合作。學校每年聯(lián)合社區(qū)舉辦社區(qū)“鄰里節(jié)”，為社區(qū)居民架起了一座互相溝通、增進理解、聯(lián)絡感情的橋梁。

（3）拓展服務領域，樹立學校品牌。作為教育人，我們抓住有利時機，開展了法制教育進校園活動。兩年來，學校藝術團分赴市區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展巡演活動達30多場次，受到了廣大師生的熱烈歡迎，打造了“人無我有，人有我優(yōu)”的學校特色品牌。