一、搭建區(qū)域性黨建工作平臺是延伸拓展社區(qū)黨建的重要載體

區(qū)域性黨建工作平臺是社區(qū)黨組織為開展社區(qū)黨建活動和進行社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民，所設(shè)計和搭建的跨單位制的黨建工作載體。搭建區(qū)域性黨建工作平臺是加強和改進社區(qū)黨建工作，增強社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)能力，把社區(qū)建設(shè)成為各種社會群眾群體和諧相處的社會生活共同體的客觀要求。搭建區(qū)域性黨建工作平臺是保持黨的先進性、鞏固黨在城市執(zhí)政基礎(chǔ)的需要，也是提高基層黨組織執(zhí)政能力、加速自身建設(shè)的需要。

從功能上看，區(qū)域性黨建工作平臺涉及社區(qū)建設(shè)的各個方面，是社區(qū)黨建工作的進一步延伸和拓展。其主要功能是為鞏固黨在城市社區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ)提供可靠的保證；為順利開展社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作提供必要的動力；為擴大黨在社區(qū)的覆蓋面和提高社區(qū)黨建工作水平提供有效途徑。

從作用上看，區(qū)域性黨建工作平臺是針對基層黨建工作面臨的新形勢、新任務(wù)以及出現(xiàn)的新情況、新要求，而采取的新舉措和新方式。隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、企業(yè)改制、社會轉(zhuǎn)型及政府機構(gòu)改革的不斷深入，新經(jīng)濟組織、新社會組織不斷涌現(xiàn)，越來越多的“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕薄Ｓ媱澖?jīng)濟條件下主要依托單位的黨員組織管理方式已不適應(yīng)新的形勢需要，急需探索出一條適合社區(qū)黨建工作規(guī)律的新路子，加強對“兩新”組織和基層不同群體黨員的教育管理。此外，隨著城市社會建設(shè)和管理的重心落在社區(qū)，建設(shè)和諧社區(qū)成為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。搭建區(qū)域性黨建工作平臺，對于加強和改進社區(qū)黨建工作，增強社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)能力，把社區(qū)建設(shè)成為各種社會群眾群體和諧相處的社會生活共同體，具有十分重要的作用。

二、搭建區(qū)域性黨建工作平臺應(yīng)遵循的原則

一是依法建設(shè)的原則。區(qū)域性黨建工作平臺作為開展社區(qū)黨建工作的載體，必須遵循黨和國家的法律、法規(guī)。二是資源整合的原則。搭建區(qū)域性黨建工作平臺，必須能夠有效地整合社區(qū)內(nèi)外的各類資源，通過對社區(qū)資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)黨建共抓、社區(qū)共建、資源共享、文明共創(chuàng)。三是協(xié)商共建的原則。街道社區(qū)黨組織在搭建工作平臺時，必須遵循共商共謀的原則，將社區(qū)內(nèi)松散的組織，通過有效的工作平臺密切地聯(lián)系起來，最大限度地發(fā)揮轄區(qū)單位黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮居民黨員、在職黨員和流動黨員的先鋒模范作用。四是屬地管理的原則。開展社區(qū)黨建工作，應(yīng)當以縱向黨組織隸屬關(guān)系為主，以社區(qū)橫向聯(lián)系為輔，同時要主動爭取轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織的支持與配合。五是逐步推進的原則。搭建區(qū)域性黨建工作平臺，要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展狀況以及不同居民群體的意愿和訴求來有序進行。

摘要：隨著科技的進步，微信在大學(xué)生中的普及率越來越高，微信公眾號也成為教育工作者經(jīng)常運用到的教學(xué)平臺。從高校美術(shù)教育中存在的問題、如何在教學(xué)設(shè)計中搭建微信公眾平臺以及搭建平臺的優(yōu)點等幾個方面闡述了通過新媒體豐富教學(xué)資源的必要性和重要性，解決了學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)方面的不足和缺少與教師即時溝通的平臺等問題。

關(guān)鍵詞：微信公眾號；新媒體；高等美術(shù)教育；資源庫

1高校美術(shù)教育中存在的問題

現(xiàn)代社會資訊十分發(fā)達，然而對于大學(xué)生而言，資訊的過于發(fā)達也為他們對知識的過濾、篩選增加了難度。這在筆者給學(xué)生上美術(shù)鑒賞課和實踐課時感受尤為明顯。對于藝術(shù)系的學(xué)生而言，大學(xué)美術(shù)是一門可以自由創(chuàng)作的學(xué)科，在課堂上，他們可以根據(jù)自己的愛好創(chuàng)作出各種風(fēng)格的藝術(shù)作品，有的學(xué)生擅長古典風(fēng)格，有的學(xué)生走現(xiàn)代路線，每個學(xué)生都渴望在繪畫風(fēng)格方面脫穎而出，創(chuàng)造出自己獨有的風(fēng)格。然而，根據(jù)筆者的了解，大部分大一的學(xué)生在剛接觸大學(xué)美術(shù)課程時都有一種無目的感，或者說是很難找到合適自己的繪畫風(fēng)格和發(fā)展道路，以至于不少學(xué)生在大二大三時面對不同的畫種和畫風(fēng)時無所適從，每一種都渴望嘗試，但要經(jīng)過很多次嘗試才能夠找到自己的道路。筆者總結(jié)這種情況是：高中時期，他們都是向著高考美術(shù)的風(fēng)格練習(xí)繪畫，上大學(xué)后，沒有主動意識到要多去接觸名人名作，或是被社會上一些亂七八糟的繪畫風(fēng)格影響，心思比較浮躁，導(dǎo)致沒有踏踏實實坐下來磨煉功底。解決方法只有一種，就是讓他們多了解美術(shù)，學(xué)會欣賞美、品鑒美，讓美的思想在他們腦海里扎根，使他們走上正確的美的道路。大學(xué)美術(shù)學(xué)院一般都在大一時設(shè)有美術(shù)概論課程，大二設(shè)有美術(shù)史課程。但這些以傳統(tǒng)媒體為主的課程的缺點是不能實時傳遞最先進、最潮流的藝術(shù)信息，很難讓學(xué)到的知識和現(xiàn)實藝術(shù)接軌。另外，他們也缺少一個可以實時與教師互動的隱私性也較好的平臺，讓他們隨時有問題都能在平臺上請問教師，同時也能在平臺上獲取新知識。因此，筆者開始尋找一個合適的渠道作為美術(shù)課程的輔助教學(xué)平臺。經(jīng)過多次嘗試和測驗，筆者發(fā)現(xiàn)微信平臺（Wechat）非常合適。

2微信平臺運用于美術(shù)教學(xué)的優(yōu)點

微信平臺作為一種特殊的資源庫和教育平臺，與傳統(tǒng)媒體教育方式相比，更加依賴于手機媒體，屬于遠程教育中的一種。依據(jù)托尼•貝茨（TonyBates）在《技術(shù)、開放學(xué)習(xí)和遠程教育》中提到的ACTIONS模型和蓋瑞•坡爾（GaryPore）在《大學(xué)中利用技術(shù)實現(xiàn)有效教學(xué)》中提出的SECTIONS模型，微信平臺運用于美術(shù)教學(xué)有以下幾個優(yōu)點。

本文旨在探索出使學(xué)生靈活掌握綜合運用煤礦開采學(xué)、井巷工程、礦井通風(fēng)等核心專業(yè)課程的基本知識進行新型礦井設(shè)計的基本方法、程序和技能，重點是圍繞實際巷道空間布置進行運輸、通風(fēng)計算，工作面布置，井田開拓平面圖繪制等進行創(chuàng)新練習(xí)。借助畢業(yè)設(shè)計考察學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的認識水平，提升學(xué)生創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力水平。依據(jù)《采礦工程教學(xué)大綱》的要求，我校采礦工程專業(yè)新型礦井畢業(yè)設(shè)計安排在大四下學(xué)期的前兩周進行，周期共計16周，學(xué)分10分。新型礦井畢業(yè)設(shè)計涵蓋多學(xué)科復(fù)雜多樣的專業(yè)基礎(chǔ)知識，需要有扎實的理論功底，重點圍繞新型礦井在建設(shè)過程設(shè)計到的井田地質(zhì)概況、井田開拓綜合設(shè)計、采區(qū)開拓綜合設(shè)計、回采工作面布置等設(shè)計方案的提出和比較，此外還包括礦井通風(fēng)阻力計算，礦井開拓可行性方案論證及其成本比較等內(nèi)容，需要學(xué)生能夠結(jié)合相關(guān)理論知識系統(tǒng)化訓(xùn)練融會貫通。

1畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀和存在的不足

以采礦工程專業(yè)新型礦井設(shè)計的現(xiàn)狀和存在的問題為研究對象，進行較為深入的分析。1.1學(xué)生個人情況復(fù)雜，對設(shè)計的重要性認識不足。根據(jù)采礦工程《教學(xué)大綱》的具體要求，通常將畢業(yè)設(shè)計排放在大四學(xué)年的第二個學(xué)期，即本科學(xué)習(xí)階段的末期，在這一學(xué)期里學(xué)生都在忙碌著各種各樣的事情，承受著好壞不同的結(jié)果，學(xué)生往往自顧不暇心態(tài)失衡，最終不能全身心地投入到畢業(yè)設(shè)計中，影響到畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量甚至不能按時完成。導(dǎo)致學(xué)生無法正常進行畢業(yè)設(shè)計主要有以下三種原因：1）找工作，學(xué)生除了需要完成畢業(yè)設(shè)計外，還需要頻繁地參加各種各樣的招聘會及其面試。2）考研，學(xué)生需要拿出大量的時間進行復(fù)習(xí)參加考試，即使通過初試線還需要抽出時間參加相應(yīng)的復(fù)試，導(dǎo)致學(xué)生根本沒有足夠的時間完成畢業(yè)設(shè)計。3）補考，還有一部分學(xué)生在大學(xué)的四年里掛了很多科，需要參加學(xué)校組織的最后一次大補考試，為了通過考試學(xué)生往往忙里抽時間去復(fù)習(xí)，影響到了其畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。綜合以上原因?qū)е聦W(xué)生無法在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，絕大多數(shù)都是疲于應(yīng)付，掩耳盜鈴。究其根本原因就在于學(xué)生在心里根本沒有認識到畢業(yè)設(shè)計的重要性，甚至照搬照抄其他學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。1.2畢業(yè)設(shè)計形式過于簡單。在下達的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書中,某些設(shè)計固定參數(shù)（例如煤層的數(shù)量和生產(chǎn)能力等），雖然能夠在一定程度上避免畢業(yè)設(shè)計結(jié)果出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，即便如此，還是有很多學(xué)生拖拖拉拉，不能全身心地投入到設(shè)計中去，學(xué)生即使在設(shè)計也只是生搬硬套拿來主義，東張西望地抄襲別人的設(shè)計成果。更有甚者還有學(xué)生從上一屆師哥師姐手里要來畢業(yè)設(shè)計進行草草修改或照葫蘆畫瓢人云亦云。這些由于畢業(yè)設(shè)計形式過于簡單而導(dǎo)致的學(xué)生互相抄襲現(xiàn)象已嚴重地影響著對學(xué)生應(yīng)用型創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1.3專業(yè)基礎(chǔ)和畢業(yè)設(shè)計要求差距較大。新型礦井畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在熟練掌握專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)上還能夠靈活地實踐應(yīng)用創(chuàng)新，例如《井巷工程》、《礦井提升與運輸》、《采煤學(xué)》、《礦井通風(fēng)》等核心課程都與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系，里面牽涉到非常多的隨時間演變的三維模型。對于大多數(shù)學(xué)生而言無論是空間認識上，還是數(shù)據(jù)分析處理上都不能迅速地適應(yīng)畢業(yè)設(shè)計的各項要求。1.4畢業(yè)設(shè)計教師指導(dǎo)力度不足。自2001年開始我國高校本科招生開始逐年擴招到現(xiàn)在，我國的教育體制也由精英教育走向大眾教育，入學(xué)人數(shù)逐年翻番，與此同時，教師的科研項目也逐年增多，面對日常教學(xué)、科學(xué)研究的壓力使得專業(yè)骨干教師不堪重負。最終導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師無法保證有足夠的精力和時間去指導(dǎo)學(xué)生，平均分配到每個學(xué)生身上的指導(dǎo)時間更是少之又少，很大程度上影響到了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

2探索畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新模式及其可行性技術(shù)路線

2.1保障條件。我校結(jié)合原有軟硬件資源情況引進了國內(nèi)外先進虛擬現(xiàn)實軟件設(shè)備，籌建了我系迄今為止最為先進的采礦工程虛擬教學(xué)實訓(xùn)中心，主要儀器設(shè)備包括:煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)實踐教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)、煤礦五大自然災(zāi)害培訓(xùn)系統(tǒng)、礦山三維仿真實踐教學(xué)設(shè)計等；該實驗中心主要實驗項目包括：煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識實訓(xùn)、礦井開拓方式實訓(xùn)、采煤工藝實訓(xùn)、礦井開采設(shè)計三維快速搭建實訓(xùn)等任務(wù)。為探索畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新模式提供了強有力的硬件保障。2.2創(chuàng)新模式。充分借助現(xiàn)有的實驗室硬件條件和師資隊伍，在充分分析我國新工科應(yīng)用型本科院校畢業(yè)設(shè)計存在的問題和不足之后，借助國內(nèi)外先進成熟的三維立體搭建技術(shù)，進行虛擬現(xiàn)實礦井設(shè)計搭建，將其完全引入到新型礦井畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中，彌補大多數(shù)學(xué)生在井田開拓中巷道布置的三維空間認識的不足。2.3技術(shù)路線。對學(xué)生進行分組比較研究，一組學(xué)生實行以往傳統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計模式，只是借助傳統(tǒng)的圖紙、手冊、模型進行設(shè)計；而另一組在設(shè)計過程中引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)，老師指導(dǎo)學(xué)生熟練使用并對自己設(shè)計的礦井巷道進行三維仿真建模。通過對兩組學(xué)生畢業(yè)設(shè)計每個環(huán)節(jié)的考核比較，分析兩組所表現(xiàn)出來的差異進行統(tǒng)計分析。

3結(jié)論

一、引言

隨著企業(yè)規(guī)模的擴張及業(yè)務(wù)模式的不斷創(chuàng)新，特別是海外業(yè)務(wù)、國際化戰(zhàn)略的推行，使得原始的、分散式的財務(wù)管理模式面臨巨大的挑戰(zhàn)。以中興通訊、海爾集團等大型企業(yè)集團為代表的財務(wù)共享中心的搭建已經(jīng)走在行業(yè)的前列，為企業(yè)決策層、各級管理人員提供了及時準確的財務(wù)信息，也將財務(wù)人員從重復(fù)、人為出錯率高的業(yè)務(wù)中解放出來，為智慧財稅體系的建立邁出關(guān)鍵的第一步，也為同樣重要的稅務(wù)共享中心的建立提供了方向指引。財務(wù)共享中心的成效顯著，運行漸趨成熟，但是，稅務(wù)共享中心因其服務(wù)主體以及稅務(wù)管轄的特殊性都有別于財務(wù)體系，因此，并不適合直接嵌入傳統(tǒng)的財務(wù)系統(tǒng)中，應(yīng)當獨立出來，在集成財務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上更好的服務(wù)于企業(yè)內(nèi)控，使企業(yè)更好的適應(yīng)稅收環(huán)境。

二、稅務(wù)共享中心搭建的大環(huán)境分析

稅務(wù)大環(huán)境的變革，從稅務(wù)局端來說，原本國稅、地稅雙重機構(gòu)合二為一，使征管部門充分利用信息技術(shù)，優(yōu)化辦稅流程，降低企業(yè)遵從稅務(wù)管理過程中的雙重作業(yè)成本。在稅務(wù)行政裁量權(quán)的規(guī)范方面，借此或許可以達到減少各地方政府與稅務(wù)機構(gòu)對市場主體的干預(yù)行為。從企業(yè)端來看，由于國地稅的合并，將企業(yè)目前需要遵從兩個征管機構(gòu)的約束改為面對一個稅收征管機構(gòu)，此時，企業(yè)的涉稅成本較低。從稅務(wù)局與企業(yè)的數(shù)據(jù)交互層面來講，如果企業(yè)建立稅務(wù)共享中心并將部分數(shù)據(jù)與稅務(wù)局的系統(tǒng)對接，那么，納稅申報系統(tǒng)的數(shù)據(jù)以及稅務(wù)局其他系統(tǒng)（比如千戶集團系統(tǒng)）數(shù)據(jù)的準確性與及時性，可為稅務(wù)管理部門突破當前的數(shù)據(jù)瓶頸和指標體系的功能制約提供依據(jù)。因此，“國地稅合并”事宜是當前企業(yè)籌劃稅務(wù)共享中心的最大利好，也是最佳的啟動時機。

三、企業(yè)稅務(wù)管理的現(xiàn)狀分析

根據(jù)四大的相關(guān)統(tǒng)計，大部分中國企業(yè)的稅務(wù)管理還處于比較原始的階段，借助Excel電子表格進行稅務(wù)管理，甚至僅使用手工處理方式。在企業(yè)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)投入大量的研發(fā)費用的同時，更顯示出企業(yè)對稅務(wù)管理系統(tǒng)的不重視。（一）大部分企業(yè)沒有建立稅務(wù)信息化系統(tǒng)。沒有建立稅務(wù)信息化系統(tǒng)的企業(yè)，大多面臨以下的問題。1.企業(yè)涉稅操作流程不規(guī)范，稅務(wù)管理制度不完善。由于涉稅事項多而雜、涉及面廣且稅務(wù)政策更新較快，使企業(yè)對于稅務(wù)政策的整理及稅務(wù)內(nèi)控管理制度的制定難度較大。同時，由于行業(yè)不同、涉稅環(huán)境不一致，使企業(yè)在制定稅務(wù)制度時無標桿企業(yè)參照，這也在一定程度上減慢了企業(yè)管理制度的落地。2.稅務(wù)風(fēng)險管理模式落后，涉稅風(fēng)險提示不足。目前，很多企業(yè)雖然成立了稅務(wù)部門或設(shè)置了稅務(wù)崗位，但其職能傾向于最基本的開票、納稅申報等。對于日常經(jīng)營活動風(fēng)險的管理、監(jiān)督不到位，對涉稅風(fēng)險的起點、合同簽訂環(huán)節(jié)沒有把控也沒有跟蹤，對突發(fā)事件沒有對應(yīng)的應(yīng)急程序，因此，企業(yè)應(yīng)對稅務(wù)風(fēng)險的方式是被動的、應(yīng)急的。3.信息不對稱，溝通渠道不暢通。集團公司都存在諸多子、分公司，地理位置較為分散，經(jīng)營范圍、稅種及稅率多種多樣。財務(wù)信息尚可通過財務(wù)軟件以合并報表的方式傳達，但其涉稅信息最多通過一張報表來反映，或者通過特定的稅務(wù)管理人員進行手工統(tǒng)計。在這種情況下，各個納稅主體之間的差別、集團公司整體性的籌劃都不能直觀的展現(xiàn)，了解情況僅限于稅務(wù)管理人員，決策人員可能因為各種原因無法了解集團整體的情況。（二）已經(jīng)建立稅務(wù)信息化的企業(yè)，僅處理基礎(chǔ)涉稅業(yè)務(wù)。目前，一部分企業(yè)已經(jīng)著手建立或者已經(jīng)建立稅務(wù)信息化平臺，但僅局限于發(fā)票管理方面。比如，實現(xiàn)由紙質(zhì)發(fā)票向電子發(fā)票的轉(zhuǎn)移，由掃描認證發(fā)票向網(wǎng)上勾選認證發(fā)票轉(zhuǎn)移。更先進的大型企業(yè)可能會與稅務(wù)服務(wù)商合作，建立針對發(fā)票的全生命周期管理。服務(wù)商以企業(yè)增值稅發(fā)票為核心，為企業(yè)提供從銷項開票、進項抵扣到納稅申報的涉稅業(yè)務(wù)服務(wù)。以上稅務(wù)信息平臺的建立可以作為稅務(wù)共享中心的雛形，能夠為企業(yè)提供一定的稅務(wù)風(fēng)險防控服務(wù)，也讓企業(yè)對涉稅風(fēng)險的控制方式從“被動”逐漸轉(zhuǎn)為“主動”，提升了對稅務(wù)風(fēng)險的監(jiān)控能力。

*市按照“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高素質(zhì)”的要求，堅持“實際、管用”原則，努力搭建四個平臺，積極探索開展大規(guī)模培訓(xùn)干部的新模式。

一是開通遠程教育平臺，提高教育資源的共享率。借助農(nóng)村黨員遠程教育網(wǎng)絡(luò)和電視電話視頻網(wǎng)絡(luò)，建立遠程課堂教學(xué)中心，在21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立遠程課堂教學(xué)站，形成能實時傳輸高質(zhì)量信息的全市遠程課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為高效地大規(guī)模開展干部培訓(xùn)打下扎實基礎(chǔ)。比如，去年舉辦的新農(nóng)村建設(shè)研修班，充分發(fā)揮了遠程教育平臺作用，在市設(shè)立培訓(xùn)主會場，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立分會場，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及市直涉農(nóng)部門的所有領(lǐng)導(dǎo)干部共400余人參加了這次培訓(xùn)，使更多的干部享用到了有限的培訓(xùn)資源，實現(xiàn)了效益最大化。

二是開設(shè)“姚江講壇”，提高學(xué)習(xí)的自主性。該市十分重視利用高校的教學(xué)優(yōu)勢，借助外力、“外腦”聯(lián)合辦學(xué)，積極營造“*無高校、高校在*”的培訓(xùn)環(huán)境，在清華大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等建立了十余個高校教學(xué)基地，并建立了高級專家?guī)熧Y庫，目前已有國家行政學(xué)院、浦東干部學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)等院校100余位專家教授的教研特長、聯(lián)系方式等信息，涉及黨建、經(jīng)濟、法律、社科、行政管理等教學(xué)領(lǐng)域，為該市實施“走出去與請進來”戰(zhàn)略打下了扎實基礎(chǔ)。積極探索新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的有效形式,擴大培訓(xùn)的覆蓋面，開設(shè)“姚江講壇”，邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外知名專家、教授來姚主講，實現(xiàn)菜單式按需培訓(xùn)，一定程度上解決了干部參加培訓(xùn)的不平衡性。講壇以定額培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)、預(yù)約登記、組織調(diào)訓(xùn)等相結(jié)合的形式確定參訓(xùn)對象，每月一個專題，每位市管干部至少報名3個專題以上。到目前止，已舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、民主政治、學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)、弘揚中國傳統(tǒng)文化、公共突發(fā)事件與危機管理、《物權(quán)法》解讀等7個專題報告會，參訓(xùn)人數(shù)達3700余人次。通過舉辦“姚江講壇”，進一步提升了干部教育培訓(xùn)的檔次，增強了按需培訓(xùn)干部的效果，提高了各級干部參加培訓(xùn)的積極性。

三是搭建社會實踐平臺，提高實際工作能力。該市把省級全面建設(shè)小康示范村、市重點工程建設(shè)項目指揮部和群眾矛盾相對比較集中的市直部門（如信訪局、城管局、動遷辦以及部分街道辦事處等）作為優(yōu)秀年輕干部的鍛煉實踐基地，每年有計劃地選派人員掛職，掛職期限一般為半年至一年左右，主要采取擔(dān)任助理的形式進行，收到了較好效果。此外，在中青年干部培訓(xùn)班中，安排學(xué)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展為期一個月的熟悉社情民意活動，進行蹲點調(diào)研，形成調(diào)查報告，努力增強基層工作水平。

四是提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，提高學(xué)習(xí)的自覺性。根據(jù)寧波市委組織部統(tǒng)一部署，該市于去年3月率先全面開通“*干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)”，組建干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)員隊伍，建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、日常修護、信息報送等管理制度，促使學(xué)習(xí)網(wǎng)有序、規(guī)范運作。建立每半年網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況通報制度，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況的檢查，增強網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自覺性。同時，實行學(xué)分管理制度。制訂實施《關(guān)于實行黨委（黨組）中心組學(xué)分管理制度的意見》和《*市市管領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制考核管理暫行辦法》，對各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作出具體學(xué)分規(guī)定，進行量化考核。

一、研究目的和意義

學(xué)生花費了很多時間，但學(xué)習(xí)效率很差，甚至無果而終。導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低［3］。分析其原因，主要是小學(xué)生在概念建構(gòu)過程中，探究任務(wù)難，整體計劃大，知識儲備不足。學(xué)習(xí)者面對一定的“困境”時無法解決，缺乏必要的支撐，無法形成解決問題適宜的知識經(jīng)驗結(jié)構(gòu)。因此，搭建“腳手架”就是在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)“中提供必要的經(jīng)驗或聯(lián)系，以促成其形成適于問題解決的組織良好的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)?！澳_手架”有多種:從知識與技能角度可歸納為背景式、信息式、認知式等，從過程與方法角度可歸納為范例式、問題式、向?qū)健D表式、實驗式，從情感態(tài)度與價值觀角度可歸納為情感式、能力式等等?！澳_手架”的作用是將探究任務(wù)分解成若干個片段，把整個活動分解為容易處理的任務(wù)，讓學(xué)生能夠一步步完成探究任務(wù)。有效的“腳手架”能夠幫助學(xué)生發(fā)展健全的心智，發(fā)展能力。因此，研究出科學(xué)合理地搭建“腳手架”的策略，幫助學(xué)生形成科學(xué)概念，全面發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是從事科學(xué)教育者的首要任務(wù)［4］。

二、概念界定

“腳手架”(或曰“支架”):原意指建筑行業(yè)中的“腳手架”。根據(jù)這個建筑隱喻，心理學(xué)家伍德最先借用這個術(shù)語來描述同行、或有成就的人對某人的學(xué)習(xí)過程所施予的有效支持。“腳手架”指在教學(xué)中教師為學(xué)生建構(gòu)對知識的理解提供一種概念框架，這種框架中的概念是為學(xué)習(xí)者對問題的進一步理解所需要的，為此，事先要把復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)加以分解，以便于把學(xué)習(xí)者的理解逐步引向深入［5］?？茖W(xué)探究的基本模式:科學(xué)探究的基本模式是:發(fā)現(xiàn)問題———提出問題———確定解決問題的方案———收集資料(實驗操作)———分析資料(或?qū)嶒灛F(xiàn)象數(shù)據(jù))———形成科學(xué)結(jié)論———交流討論———提出新的問題。作為課堂探究活動，可以是上述過程的全部，也可以是過程中的一個片段或某一個環(huán)節(jié)，只要學(xué)生能通過探究活動掌握了一定的知識，或?qū)W會了某種科學(xué)的方法、技能或形成一種科學(xué)的態(tài)度和價值觀，能很好地達到其中一個目的，這樣的活動就可以稱為一個有效的探究活動。最鄰近發(fā)展區(qū):它來源于前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果斯基。維果斯基認為，在兒童智力活動中，對于所要解決的問題和原有能力之間可能存在差異，通過教學(xué)，兒童在教師幫助下可以消除這種差異，這個差異就是“最鄰近發(fā)展區(qū)”。因此教學(xué)絕不應(yīng)消極地適應(yīng)兒童智力發(fā)展的已有水平，而應(yīng)當走在發(fā)展的前面，不停頓地把兒童的智力從一個水平引導(dǎo)到另一個新的更高的水平。

三、搭建“腳手架”的方法與策略

搭建“腳手架”的方法很多，這里僅僅以信息式“腳手架”、問題式“腳手架”、實驗式“腳手架”為例研究搭建的策略。

為做好我街道創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市（簡稱“雙創(chuàng)”）工作，根據(jù)《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》及《國家衛(wèi)生城市標準》，決定成立“雙創(chuàng)”組織機構(gòu)，明確責(zé)任分工。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)“雙創(chuàng)”的城市標準，徹底改變城區(qū)“臟、亂、差”現(xiàn)象，全面落實62-3號市百貨公司倉庫；路45號工地；路49號東北人、酒吧、老面館亂搭建的整治工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，街道工委、辦事處成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整治62-3號市百貨公司倉庫；路45號工地；路49號東北人、上上酒吧、山西老面館領(lǐng)導(dǎo)與實施。

組長：街道工委委員）

摘要：隨著全球互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)具備了構(gòu)建財務(wù)共享的能力和資源，都希望通過財務(wù)共享模式將傳統(tǒng)財務(wù)會計工作中重復(fù)、瑣事、機械化和可標準的工作進行集中處理，進而優(yōu)化財務(wù)人員的管理職能?！白叱鋈ァ笔┕て髽I(yè)為了提高國際競爭力，也逐步考慮通過搭建財務(wù)共享，推進業(yè)財一體化，優(yōu)化企業(yè)管理，進一步提質(zhì)創(chuàng)效。

關(guān)鍵詞：“走出去”企業(yè)；財務(wù)共享；業(yè)財融合；轉(zhuǎn)型

一、概述

2020年是“一帶一路”倡議提出的第七個年頭，施工企業(yè)隨著“一帶一路”倡議的推進闊步“走出去”，也成了“一帶一路”建設(shè)的重要力量，但是在全球經(jīng)濟下行的壓力下，國際市場的競爭愈發(fā)激烈，施工企業(yè)需借助先進的信息化技術(shù)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，加強制度建設(shè)，創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，提高管控效率和質(zhì)量，促進“走出去”企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

二、財務(wù)共享搭建的必要性

1.財務(wù)共享強化“走出去”施工企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)。傳統(tǒng)的財務(wù)會計大部分工作都是手工操作，會因為財務(wù)人員的知識儲備，專業(yè)技能和責(zé)任心不足，出現(xiàn)財務(wù)制度執(zhí)行不嚴格，未能及時發(fā)現(xiàn)財務(wù)制度漏洞等導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生內(nèi)部控制風(fēng)險，比如出現(xiàn)超標準報銷業(yè)務(wù)開支，出現(xiàn)分包結(jié)算款倒掛等現(xiàn)象。內(nèi)部控制的一條重要原則就是將不相容職務(wù)相分離，在實際工作中，尤其是“走出去”施工企業(yè)，境內(nèi)母公司很難監(jiān)管其是否處于不相容職務(wù)上的相關(guān)人員相互串通、相互勾結(jié)，進而導(dǎo)致內(nèi)部控制無效，引發(fā)經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險。建立財務(wù)共享中心過程中能夠?qū)ζ髽I(yè)財務(wù)服務(wù)流程進行優(yōu)化，財務(wù)共享能夠保證總部對財務(wù)管理的控制權(quán)。2.財務(wù)共享促進“走出去”施工企業(yè)管理轉(zhuǎn)型。2020年，在全球經(jīng)濟大環(huán)境下，“走出去”施工企業(yè)放慢了腳步，有的項目甚至處于停工狀態(tài)，這給走出去施工企業(yè)帶來嚴重的打擊，也破壞了全球產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)。供應(yīng)鏈斷裂、進出口貨物無法清關(guān)、原材料價格上漲，這些都無疑大大降低了施工企業(yè)的國際競爭力和營利能力。作為“走出去”施工企業(yè)財務(wù)人員，除了履行好反映和監(jiān)督職能，更需要創(chuàng)造財務(wù)價值，通過借鑒先進的管理經(jīng)驗和借助信息化系統(tǒng)，搭建符合“走出去”施工企業(yè)特色的財務(wù)共享，在國際經(jīng)濟環(huán)境緊張的情況下，保障企業(yè)資金鏈安全和資金的正常運轉(zhuǎn)，盡量做到資金統(tǒng)收統(tǒng)支，節(jié)約資金成本，提供資金周轉(zhuǎn)率；創(chuàng)新企業(yè)融資方式和拓寬融資渠道，為“走出去”施工企業(yè)提供充足的資金保障；通過充分利用財務(wù)共享，將財務(wù)人員從瑣碎繁雜的工作中釋放出來，投入到境外政治、經(jīng)濟、文化、稅收法律等政策研究，為企業(yè)在“走出去”的各個環(huán)節(jié)做好事前風(fēng)險預(yù)警，事中風(fēng)險管控，事后查漏補缺；通過利用財務(wù)共享數(shù)據(jù)中心，在制度規(guī)范化，標準統(tǒng)一化情況下更好服務(wù)企業(yè)管理層。3.財務(wù)共享化解風(fēng)險，保證企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。目前，我國施工企業(yè)走出去大部分集中在東南亞、中東、東西非、中南非、南美洲等五大區(qū)域，面對境外復(fù)雜多變且與國內(nèi)差異較大的政治、經(jīng)濟、文化和法律環(huán)境，經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險極大，加之施工企業(yè)所承建的項目多處條件艱苦、地理位置較偏僻的地方，項目履約進度會受到很多不可控因素的影響。通過財務(wù)共享搭建，境外人員可以通過線上自助辦理報銷，備用金借還，工資發(fā)放，物資采購等一系列工作，在與財務(wù)人員和各級審批人員的“零接觸”下，高效、高質(zhì)完成業(yè)務(wù)流程，也更好的保障內(nèi)部控制的實施。

摘要：財務(wù)管理作為企業(yè)管理的核心，重要職責(zé)之一是為決策層提供有用信息。隨著管理的不斷細化與規(guī)范，財務(wù)工作逐漸呈現(xiàn)出工作量增大、分析項目增多、人員短缺問題突出、時效性與準確性不夠理想等特點。為推動傳統(tǒng)核算型向管理分析型轉(zhuǎn)變，高效發(fā)揮財務(wù)決策支持作用，通過數(shù)據(jù)清洗加工，從海量數(shù)據(jù)中找出經(jīng)濟運行規(guī)律，但常規(guī)的做法很難滿足分析要求的時效、準確性，必須借助信息技術(shù)，搭建財務(wù)數(shù)據(jù)分析模型(以下統(tǒng)稱分析模型)，高效、快速進行數(shù)據(jù)加工分析。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)信息化分析模型企業(yè)

財務(wù)人員根據(jù)本單位實際，搭建分析模型高效快速完成工作，實現(xiàn)數(shù)據(jù)多維度，快速、準確對比分析，數(shù)據(jù)加工分析工作“一鍵式”完成，提升工作效率，降低勞動強度，提高工作質(zhì)量。以下就如何搭建分析模型進行闡述。

1分析模型搭建的基本要求

1.1模型搭建的前提條件。既然是通過搭建分析模型促進工作質(zhì)量提升，那分析的工作必須是經(jīng)常性開展的一項業(yè)務(wù)，且分析的對象、分析的維度、對比的口徑等，在一定時期內(nèi)是基本保持不變的。除此之外，分析所用的原數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)格式要相對固定，主鍵字段要具有唯一性。1.2模型搭建的平臺選擇。這里選擇微軟的Access數(shù)據(jù)庫和Excel電子表格來搭建。Access作數(shù)據(jù)存儲，Excel進行數(shù)據(jù)分析。兩個軟件的普及率高，兼容性好，易上手，且Excel與很多應(yīng)用軟件系統(tǒng)都能很好的兼容，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。1.3模型構(gòu)建思路。使用Access做數(shù)據(jù)存儲庫，通過Excel“調(diào)用”Access存儲的數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)的“基本”對比分析，并利用Access中的SQL語句和Excel中的函數(shù)及VBA實現(xiàn)模型操作的自動化及高效化。模型操作中只要能用變量操控的，必須全部設(shè)置操作變量，方便模型的操控和后期維護。按照揚長避短的原則，Access是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，主用數(shù)據(jù)管理，Excel是平面型數(shù)據(jù)庫，主用數(shù)據(jù)分析。

2分析模型搭建背景

近年來，我市以開展畜禽養(yǎng)殖污染整治為重點，深入推進：龍江流域水環(huán)境綜合整治，基本實現(xiàn)了龍江流域中上游無禽畜養(yǎng)殖污染的目標，龍江流域生態(tài)環(huán)境顯著改善。但總體來看，當前我市畜禽養(yǎng)殖污染仍較為嚴重，特別是違規(guī)新建、擴建畜禽養(yǎng)殖場現(xiàn)象時有發(fā)生，并出現(xiàn)了由龍江流域內(nèi)向流域外無序轉(zhuǎn)移的勢頭，給生態(tài)環(huán)境造成較為嚴重的污染。為進一步鞏固龍江整治成果，從源頭上控制畜禽養(yǎng)殖污染，經(jīng)市政府研究，決定在全市范圍內(nèi)深入開展制止違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、落實屬地管理，明確職責(zé)分工

根據(jù)《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市農(nóng)業(yè)局等部門關(guān)于畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)禁建區(qū)劃定方案的通知》(政辦〔〕27號)精神，禁養(yǎng)區(qū)、禁建區(qū)一律不得新建、擴建畜禽養(yǎng)殖場，在可養(yǎng)區(qū)內(nèi)新建畜禽養(yǎng)殖場必須按規(guī)定進行環(huán)境影響評價，并經(jīng)相關(guān)部門審批。凡未經(jīng)審批新建、擴建畜禽養(yǎng)殖場，或在前期整治過程中已經(jīng)拆除又復(fù)建的，均屬違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場。各鎮(zhèn)（街）要切實履行畜禽養(yǎng)殖污染整治屬地管理職責(zé)，采取有效措施，堅決制止各類違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場的行為。市國土、建設(shè)、規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、海洋漁業(yè)、環(huán)保等部門要按照各自職責(zé)，加強協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，確保制止違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場工作落實到位。

二、完善工作機制，加大治理力度

各鎮(zhèn)（街）應(yīng)成立由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、國土所、村建站、經(jīng)濟服務(wù)中心等人員組成的制止違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場行為進行制止、查處與組織拆除；設(shè)立制止違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場的舉報電話，并在所轄各行政村顯要位置公開；督促指導(dǎo)各行政村成立由村主干、村包點干部、國土協(xié)管員、護林員組成的巡查報告組，在轄區(qū)內(nèi)進行經(jīng)常性的巡查；實行分片包干，并成立由包片領(lǐng)導(dǎo)、工作片干部組成的檢查組，對各村巡查報告組工作情況進行定期檢查。

在接到有關(guān)違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場的巡查報告、群眾舉報或上級督查件后，鎮(zhèn)（街）制止違規(guī)建設(shè)畜禽養(yǎng)殖場工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時間安排人員到現(xiàn)場核查，經(jīng)核查屬實后，要采取以下措施予以制止：對正在平整土地，有新建、擴建畜禽養(yǎng)殖場傾向的，由鎮(zhèn)（街）向業(yè)主發(fā)出書面通知責(zé)令停工；對已經(jīng)開始搭建構(gòu)筑物的，由鎮(zhèn)（街）以書面形式通知業(yè)主自行拆除；對書面通知送達后業(yè)主拒不自行拆除的，應(yīng)在書面通知送達后3天之內(nèi)由鎮(zhèn)（街）組織人員實施強制拆除；對涉及占用耕地、林地，破壞農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，嚴重污染環(huán)境等違法行為的，應(yīng)報請相關(guān)部門依法對當事人進行處理。