*月*日上午9點，隨著行測考試的開始，09年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員考試正式拉開序幕?？荚囋谌珖?1個考區(qū)的38個城市同時進行，70多萬考生進入考場，共同競爭13500多個公務(wù)員崗位。

今天廣州的早上天氣微涼，很多考生很早就趕到各大考場，考場附近的酒店早已被外地考生訂購一空，許多考生是第一次參加公務(wù)員考試，很多考生都忽略了部分考點的交通擁堵問題，少數(shù)考生出現(xiàn)“晚點現(xiàn)象”。

考后根據(jù)部分考生的反映，極大多數(shù)考生不夠時間做題，基本上很多考生都有十幾道題沒有時間做，甚至少數(shù)初次考公的考生由于經(jīng)驗不足，出現(xiàn)不夠時間填答題卡的情況。許多大學(xué)生都是“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”，既考公務(wù)員，也準(zhǔn)備就業(yè)求職。絕大多數(shù)的考生反映，復(fù)習(xí)時間相對較短，是導(dǎo)致考試時間把握的主要原因。“沒想到國考那么難！”，幾乎是很大一部分考生內(nèi)心的真實寫照。

另一方面，許多在校學(xué)生，普遍反映今年就業(yè)市場緊縮，導(dǎo)致在考場上壓力過大，也極大地影響了考試發(fā)揮。而今年的常識題突然從去年的完全考察法律常識過渡到以國策考察為主的模式，也讓許多法律專業(yè)的考生顯得有些“措手不及”。（備注：今年常識題25題，其中19道其它常識，只有6道法律常識）

建議考生在下午的考試中，要放松心態(tài)，不要受“嚴(yán)峻就業(yè)形勢”的影響，專心剖析社會問題的本質(zhì)，爭取在申論考試中獲得較好的成績。

摘要：對新規(guī)則實施后的比賽狀況進行較深入細(xì)致的研究，研究我國藝術(shù)體操的規(guī)定動作的藝術(shù)價值，通過研究為我國藝術(shù)體操的訓(xùn)練提供可靠的依據(jù)，為我國藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操規(guī)則規(guī)定動作

奧運會是實施新規(guī)則以來的國內(nèi)外重要賽事，通過對奧運會比賽的情況看我國對規(guī)則的理解和運用情況，本文重點研究參加奧運會的我國藝術(shù)體操個人項目編排狀況及完成情況，因為新規(guī)則取消了聯(lián)合難度，要求每套動作最多18個單獨的難度，通過對奧運會所有個人項目的編排情況進行統(tǒng)計分析，了解我國藝術(shù)體操在新規(guī)則實施后的難度數(shù)量的選擇是否達到了規(guī)則最大限量的要求，還是僅達到規(guī)則的最低要求，從上一屆規(guī)則開始難度的級別就達到了10個，分值也從0.1-1.0分布，通過研究了解我國藝術(shù)體操難度級別的選擇情況，通過研究為我國藝術(shù)體操的訓(xùn)練提供可靠的依據(jù)，為我國藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

在成套動作中四大類難度類型的動作要協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，新規(guī)則規(guī)定每套動作要求上報18個單獨難度，規(guī)定難度不少于6個，其他難度組不能多于2個，本周期內(nèi)的器械項目是繩、球、棒、帶，而這四項器械的規(guī)定難度類型只有一種，繩（大跳）、球（柔韌）、棒（平衡）、帶（轉(zhuǎn)體）。也就是說在選擇難度動作時，非規(guī)定難度組的動作最多也只能選擇6個，那么要完成18個難度就必須至少要有12個規(guī)定身體難度的動作，要完成個人全能4套動作就必須要完成跳、轉(zhuǎn)、平衡、柔韌波浪每項至少12個難度。并且新規(guī)則的補充精神中強調(diào)，在藝術(shù)加分中結(jié)合難度A的0.1加分中的A要規(guī)定身體難度和其他動作組各占50%，防止了為了高的藝術(shù)加分編排中過多的出現(xiàn)隱性難度（上報難度表上沒有的難度）。要想有多的結(jié)合難度的藝術(shù)加分就必須要有多的規(guī)定難度結(jié)合器械加分，那就要求運動員在成套中規(guī)定難度都盡量結(jié)合器械技術(shù)加分，如果在完成規(guī)定至少12個難度時只有5個結(jié)合了器械技術(shù)進行了加分那么在整套動作中也只能最多出現(xiàn)10個結(jié)合難度的加分，這就要求運動員在完成難度時的多元效應(yīng)。在成套中既要選擇難度的級別高，完成的質(zhì)量高，還要密切結(jié)合器械技術(shù)進行藝術(shù)值加分。

一、規(guī)定難度數(shù)量情況

新規(guī)則規(guī)定每套動作都有其規(guī)定的難度類型，本周期內(nèi)的四種器械的規(guī)定難度都只有一種，即繩（跳）、球（柔韌）、棒（平衡）、帶（轉(zhuǎn)體）。從相關(guān)數(shù)據(jù)中得知，四套動作的結(jié)合規(guī)定難度數(shù)量出現(xiàn)了3個峰，結(jié)合難度最多的是6、10、12個，四種器械結(jié)合難度的數(shù)量差別很大，帶操主要是結(jié)合6個難度，其次是8個、9個難度，棒操主要是結(jié)合的8-12個難度，球操和繩操的分值比較分散和一致，主要分布在7-14個難度，從圖中看球和繩結(jié)合難度的數(shù)量最多，也就是器械結(jié)合跳和柔韌難度的數(shù)量最多。急待提高的是器械技術(shù)動作結(jié)合轉(zhuǎn)體難度進行有價值的加分。

編者按：本文主要從引言；藝術(shù)體操的教學(xué)方法；對策；小結(jié)進行論述。其中，主要包括：藝術(shù)體操是一項極具觀賞價值的運動項目、藝術(shù)體操的教學(xué)是有目的、有計劃、系統(tǒng)地、有效的把藝術(shù)體操的知識、藝術(shù)體操技術(shù)的形成過程、弄清運動技能的形成過程,遵循認(rèn)識和人體機能活動的規(guī)律、按部位進行由易到難、由簡到繁、由淺入深、由單個動作到聯(lián)合動作、教學(xué)中存在的問題、教學(xué)內(nèi)容的不規(guī)范、藝術(shù)體操的技術(shù)更新不及時、教學(xué)評價不合理、引導(dǎo)教學(xué),激發(fā)興趣、合理利用電教化及背景音樂、藝術(shù)體操富有節(jié)奏感和韻律感,具有獨特的表演性和創(chuàng)造性、加強素質(zhì)教育等，具體請詳見。

【摘要】本文高校藝術(shù)體操的教學(xué)進行了調(diào)查,研究,找出目前我國高校藝術(shù)體操教學(xué)中存在的問題,并對其提出了相應(yīng)的對策,為今后我國高校的藝術(shù)體操教學(xué)提供了有效的理論依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)體操教學(xué)研究教學(xué)分析

一、引言

藝術(shù)體操是一項極具觀賞價值的運動項目,近年來隨著競技運動的不斷發(fā)展,其自身的發(fā)展也較為迅速。其中身體難度動作的復(fù)雜化已成為當(dāng)今世界藝術(shù)體操發(fā)展的中心和重點。隨著2001年新規(guī)則的頒布,難度動作的結(jié)構(gòu)也發(fā)生著深刻的變化,技術(shù)動作已從原來單一的,結(jié)構(gòu)簡單的動作類型過渡到動作結(jié)果復(fù)雜,技術(shù)動作復(fù)合重疊,對運動員身體素質(zhì)及能力要求較高的階段。因此,必須了解當(dāng)今藝術(shù)體操在難度方面的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢與特點,以促進我國藝術(shù)體操在難度動作方面的創(chuàng)新設(shè)計,縮短與世界水平的差距。

二、藝術(shù)體操的教學(xué)方法

*月*日上午*點，隨著行測考試的開始，09年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員考試正式拉開序幕?？荚囋谌珖?1個考區(qū)的38個城市同時進行，70多萬考生進入考場，共同競爭13500多個公務(wù)員崗位。

今天廣州的早上天氣微涼，很多考生很早就趕到各大考場，考場附近的酒店早已被外地考生訂購一空，許多考生是第一次參加公務(wù)員考試，很多考生都忽略了部分考點的交通擁堵問題，少數(shù)考生出現(xiàn)“晚點現(xiàn)象”。

考后根據(jù)部分考生的反映，極大多數(shù)考生不夠時間做題，基本上很多考生都有十幾道題沒有時間做，甚至少數(shù)初次考公的考生由于經(jīng)驗不足，出現(xiàn)不夠時間填答題卡的情況。許多大學(xué)生都是“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”，既考公務(wù)員，也準(zhǔn)備就業(yè)求職。絕大多數(shù)的考生反映，復(fù)習(xí)時間相對較短，是導(dǎo)致考試時間把握的主要原因?！皼]想到國考那么難！”，幾乎是很大一部分考生內(nèi)心的真實寫照。

另一方面，許多在校學(xué)生，普遍反映今年就業(yè)市場緊縮，導(dǎo)致在考場上壓力過大，也極大地影響了考試發(fā)揮。而今年的常識題突然從去年的完全考察法律常識過渡到以國策考察為主的模式，也讓許多法律專業(yè)的考生顯得有些“措手不及”。（備注：今年常識題25題，其中19道其它常識，只有6道法律常識）

建議考生在下午的考試中，要放松心態(tài)，不要受“嚴(yán)峻就業(yè)形勢”的影響，專心剖析社會問題的本質(zhì)，爭取在申論考試中獲得較好的成績。

我們不難發(fā)現(xiàn)中學(xué)外語教學(xué)中存在著這樣的現(xiàn)象：初中生，尤其是初一、初二的學(xué)生，說英語的積極性普遍很高，上課踴躍發(fā)言，大膽說英語。而到了初三以上，特別是到了高二、高三，說英語的積極性大大下降。學(xué)生中筆頭考試能得八、九十分，但口頭表達能力極差的大有人在。究其原因有：1.機械的聽說讀寫分割法，即認(rèn)為在初級階段（初一、初二）主要抓聽、說，中級階段從聽、說過渡到讀、寫，而高級階段（高二、高三）抓讀和寫，片面地把聽說讀寫分割開來；2.應(yīng)試教育帶來的后果，只重分?jǐn)?shù)，忽視能力的培養(yǎng)；3.教師的教學(xué)脫離學(xué)生心理發(fā)展的特點等等原因。所以英語教學(xué)到了高中階段就忽視興趣的激勵和說話能力的培養(yǎng)。

那么，高中階段如何激發(fā)興趣、培養(yǎng)說的能力呢？

一、根據(jù)學(xué)生年齡特征，激發(fā)興趣，培養(yǎng)說的能力

在初級階段由于學(xué)生年齡小，好學(xué)、好問、好奇、好模仿，思維形式處于從形象思維為主向主要以抽象思維為主轉(zhuǎn)化的階段，直觀、重復(fù)、模仿等教學(xué)手段有著很重要的地位。到了高中階段，學(xué)生身心發(fā)展趨于成熟，抽象邏輯思維起主導(dǎo)作用。同時說話時的心理活動也隨之變化，對說話的興趣有所下降，顯得不那么積極主動了。根據(jù)這些特點老師應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)方法，重視激勵學(xué)生說話的興趣，使之與學(xué)生的身心發(fā)展相適應(yīng)。為此，我們從高一開始著手從教學(xué)方法上激勵興趣，調(diào)動學(xué)生說英語的積極性。

1.改革DailyTalk活動改變原來的Dutyreport等比較單調(diào)、機械的方法。每堂課前化三分鐘，每次一位學(xué)生上臺演講，談當(dāng)天的新聞，講故事，講班級中最新發(fā)生的事及一切學(xué)生感興趣的事，多傳遞信息。例如：足球世界杯賽舉行時，學(xué)生們，尤其是男生，上臺大談足球："Myfavouritefootballstars”，“ThefootballmatchbetweenBrazilandArgentina"，"FootballinChina"，"Thedevelopmentoffootball"等等，簡直成了足球系列講座。每年3月5日到來時，學(xué)生就會談諸如："HowshallwelearnfromLeiFeng？""LeiFenghascomebackagain.""IsitnecessarytolearnfromLeiFengtoday？"等等。每當(dāng)班級中出現(xiàn)問題時學(xué)生也會加以評論，談自己的想法，如：“Whatshallwedowiththosewhodon''''tkeeptherulesofourschool？""Shallwecheatintheexaminationsinordertogetagoodmark？"有時學(xué)生們利用2—3分鐘做個游戲，如：GuessthelettersofsomeEnglishwords，Tonguetwisters等。學(xué)生的興趣越來越高，積極性也不斷高漲。在此基礎(chǔ)上我們要求學(xué)生演講時多與教學(xué)相結(jié)合，盡可能多用新學(xué)的單詞、詞組、句型等，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。教師注意引導(dǎo)，定期總結(jié)，表揚說得好的學(xué)生。漸漸地學(xué)生說英語的積極性高漲了起來，大家你追我趕，積極準(zhǔn)備。遇有困難，主動與同學(xué)商量或請教老師。久而久之，學(xué)生的英語表達日趨準(zhǔn)確，內(nèi)容更加豐富，聽的學(xué)生更樂意聽，使學(xué)生聽、說的能力同時得到了訓(xùn)練。

2.創(chuàng)設(shè)情景串聯(lián)對話以往對話教學(xué)多采用讓學(xué)生聽對話錄音、重復(fù)、背誦、模仿編對話等方式。這種操練往往脫離真實的情景，忽視了語言內(nèi)容的真實性，教學(xué)形式比較呆板，高中生很容易生厭。針對這種情況，我們的教學(xué)不是停留在這個階段上，而是進一步創(chuàng)設(shè)新的情景，培養(yǎng)學(xué)生在新的情景中進行交際性操練，努力達到創(chuàng)造性地運用所學(xué)語言知識進行交際。如我在教對話時讓學(xué)生了解詞語和句型內(nèi)容后，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓他們聯(lián)系新舊知識，創(chuàng)設(shè)情景進行對話練習(xí)，拓寬學(xué)生的思路，取得了較好的效果。有些學(xué)生可以把許多情節(jié)串聯(lián)起來，以對話的形式表演出來，內(nèi)容貼近學(xué)生日常生活實際，所學(xué)語言知識得到靈活運用。例如我們在課本第一、二冊中學(xué)過AskingtheWay，InquiringaboutHealth，InquiringaboutWeather，AskingforStreetDirection；第三冊中學(xué)到GivingAdviceaboutHavingMorePhysicalExercise，他們把內(nèi)容串起來編成下列對話：

本文作者：李漢培工作單位：上海遠洋運輸有限公司新鑒真輪政委

努力塑造“窗口”形象，打造企業(yè)服務(wù)品牌，維護國家聲譽。國際客運船舶安全管理難在涉外性強，正所謂外事無小事，如在服務(wù)過程中對一些敏感話題和事情處理不當(dāng)，直接影響船公司營運聲譽和對外貿(mào)易運輸任務(wù)的順利完成，還可能間接地影響到各國人民之間的友好交往、國與國的外交關(guān)系。這就要求國際客運船舶管理人員在服務(wù)過程中要了解掌握國家外交政策，統(tǒng)一對外口徑，不輕易發(fā)表對敏感問題的言論，自覺帶頭遵守涉外紀(jì)律，正確處理好與各國旅客間的友好交往，做好必要的對外宣傳和服務(wù)性工作。同時要注意觀察、了解和發(fā)現(xiàn)旅客間可能發(fā)生的爭執(zhí)和摩擦，積極做好協(xié)調(diào)工作，防止矛盾激化而影響旅行環(huán)境的安全和穩(wěn)定。通過熱情周到的客運服務(wù)，提升企業(yè)運營聲譽，促進和發(fā)展中外旅客的友好交往。

認(rèn)清嚴(yán)峻的國際安全形勢，提高警惕，保持清醒，確保旅客在船安全。面對錯綜復(fù)雜的國際形勢，特別是恐怖襲擊事件、海盜襲擊事件等在一定程度上對海上國際客運船舶安全帶來更多不利因素，增加了安全管理難度，國際客船管理人員面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗。在這種形勢下，國際客運船舶管理人員應(yīng)落實船舶保安控制程序，根據(jù)客船實際，制定安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案；從加強安全保衛(wèi)工作入手，及時了解和掌握最新國際安全信息，加強船舶日常安全保衛(wèi)巡邏和監(jiān)控工作，及時排除一切可能對旅客生命安全和船舶財產(chǎn)安全造成的破壞、威脅和傷害；要有針對性地做好旅客自我安全保衛(wèi)教育，加強自我人身安全防范，加強個人財物保管?？傊ㄟ^客運船舶管理人員和旅客的共同努力構(gòu)筑一道牢固的安全防線，為廣大乘客營造一個安全穩(wěn)定和諧的旅行環(huán)境。

加強客船防火和消防安全工作是船舶安全管理的一項重要內(nèi)容?？痛眯协h(huán)境特殊，遠離陸地，遠離祖國，如發(fā)生意外火災(zāi)，救助困難，只能靠船內(nèi)組織自救滅火，如果發(fā)現(xiàn)消防隱患或發(fā)生火災(zāi)，會危害到旅客的生命安全與健康，給旅行環(huán)境帶來不穩(wěn)定。為了確保在船旅客的人身安全，國際客運船舶必須制定周密的消防應(yīng)急預(yù)案，重點在消防安全防范上下功夫。要加強客運服務(wù)人員的消防應(yīng)急演練，熟悉和掌握船舶的消防器械和消防程序，一旦發(fā)生火警，能正確引領(lǐng)旅客撤離到安全區(qū)域；加強旅客消防安全管理和教育，積極做好和制止旅客中一些不良生活習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)和排查消防安全隱患；做好消防安全廣播教育，正確引導(dǎo)旅客使用電器設(shè)備，不能在船使用的電器設(shè)備堅決禁止使用；加強消防安全值班巡邏，注意發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真排查處理消防安全隱患，及時采取預(yù)防措施，做到防范于未然，確保旅客在船人身安全和旅行環(huán)境的穩(wěn)定。

加強船舶食品安全操作監(jiān)督和檢查，避免發(fā)生食品安全事故。國際客運船舶乘客來自世界各地，飲食文化各不相同，同時因為船舶遠離陸地，缺醫(yī)少藥，如果旅客發(fā)生飲食中毒事件，如得不到及時治療將會給旅客的健康安全帶來危險，甚至?xí)诖瑑?nèi)引起恐慌，影響運營環(huán)境的安全與穩(wěn)定。這就要求國際客運船舶飲食操作人員要把好食品安全關(guān)，要按照食品加工流程進行操作，加強監(jiān)督和檢查；要根據(jù)不同國家、不同民族的飲食習(xí)慣，制作和提供適合民族習(xí)慣的飲食；要為老弱病殘的旅客和暈船的旅客提供特別餐飲服務(wù)。堅持以真心對待旅客，以笑臉迎送旅客，以熱情服務(wù)旅客，努力做到“辛苦我一人，方便天下客”，讓所有旅客都能感受和體驗到賓至如歸的感覺，努力為廣大旅客營造一個安全、溫馨和舒適的旅行環(huán)境。

總之，全力確保國際客運船舶安全穩(wěn)定運營是客船管理人員應(yīng)盡的責(zé)任和要努力實現(xiàn)的服務(wù)目標(biāo)，也是船公司對外樹立良好形象和提升客船窗口服務(wù)形象的必然要求，所有國際客運船舶管理人員必須全力以赴，盡心盡職，為所有乘船出行的中外旅客提供和營造安全穩(wěn)定的旅行環(huán)境，努力為他們的安全提供組織后勤保障。

摘要：目前，我國中小企業(yè)融資面臨著自身規(guī)模小、銀行信貸難及擔(dān)保體制不健全等諸多方面因素的影響，如何解決中小企業(yè)融資難問題成為政府、企業(yè)和研究學(xué)者所共同關(guān)注的課題。要破解這一難題，目前必須從中小企業(yè)自身體制的健全、推動建立多層次的直接融資體系，積極推動對于中小企業(yè)的經(jīng)營服務(wù)創(chuàng)新和體制機制等方面入手。

關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；融資；對策

中小企業(yè)作為國內(nèi)生產(chǎn)總值的重要組成部分，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用和地位日益增強，中小企業(yè)已經(jīng)成為中國經(jīng)濟增長、市場繁榮、技術(shù)創(chuàng)新和擴大就業(yè)的重要基礎(chǔ)，并以其靈活的運行機制和市場適應(yīng)能力，成為我國體制改革、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧和對外開放的重要推動力。

一、中小企業(yè)融資難的原因分析

在國際金融危機的沖擊下，中小企業(yè)受的影響應(yīng)當(dāng)說是首當(dāng)其沖的，融資難，貸款難，資金短缺這是最主要的問題，已經(jīng)成為制約中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸，引起了中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注。中小企業(yè)融資難、貸款難應(yīng)該說也是一個世界性的難題，從我國看，既有體制機制問題，也有中小企業(yè)自身的問題，我們分析主要有四個方面的原因：

（一）中小企業(yè)自身的問題。

一、正確引導(dǎo)，消除心理障礙

很多學(xué)生反映高中物理一學(xué)就會，一用就錯，一放就忘。這說明學(xué)生對所學(xué)知識了解不深刻，掌握不全面。因此，教師在教學(xué)過程中不能操之過急，對所學(xué)的知識不能要求學(xué)生一次到位，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，適當(dāng)放慢速度，使學(xué)生對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。

如在《牛頓第二定律》一章的教學(xué)中，為使學(xué)生較好掌握定律中加速度和力的關(guān)系及各物理量的物理意義，應(yīng)先將有關(guān)概念作為預(yù)備知識總結(jié)歸納，如力的概念、合力與分力的概念、加速度概念及牛頓第一定律等，以掃除定律學(xué)習(xí)中的外圍障礙，再進行定律的實驗和理論討論。在安排學(xué)生練習(xí)時要注意題型和難度的控制。先練習(xí)水平面上的問題，再逐漸深入到斜面問題；先分析物體受一個力的問題，再逐漸深入到物體受兩個、三個力的問題；先研究單個物體問題，再逐漸深入分析連接體問題。

二、激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性在教學(xué)中可通過以下幾種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

做好物理實驗。物理學(xué)是一門實驗科學(xué)。在物理教學(xué)中教師盡量多安排一些實驗，并注意提高實驗效果。如在學(xué)習(xí)重心的位置與物體的形狀有關(guān)時，拿一段直鐵絲，同學(xué)們很容易回答出，鐵絲的重心在這段鐵絲的正中間；再把這段鐵絲彎成一個圓環(huán)，用懸掛法測出圓環(huán)的重心在圓環(huán)的中心。通過這個實驗使同學(xué)們很容易得出物體的重心位置與形狀有關(guān)、重心不一定在物體上的結(jié)論。

物理教學(xué)要聯(lián)系實際，聯(lián)系生活。如在講動量定理時，可先提出人從高處跳下來時為什么要蹲下來，而不是直立。通過分析可知，兩種情況下動量的變化量是一定的，而緩慢蹲下來人與地面的作用時間長，地面對人的作用力校通過這個實例使同學(xué)們很容易得出，在物體的動量變化一定的情況下，作用時間越長，作用力越校通過介紹物理知識在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用激發(fā)學(xué)生的興趣。物理知識在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用非常廣泛。如人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，就是根據(jù)牛頓運動定律人為地控制衛(wèi)星的運動速度將衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定的軌道。人們可通過衛(wèi)星探測地下資源，進行軍事偵察，傳送無線電波。

本文作者：郗芙蓉崔洋工作單位：陜西科技大學(xué)

1相關(guān)概念界定

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)村食品安全的概念也逐漸形成和完善。從衛(wèi)生角度可以將農(nóng)村食品安全定義為農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)和銷售的食品中不含有導(dǎo)致急性或慢性毒害或疾病感染，危害消費者身體和生命健康、財產(chǎn)安全的因素;從法律角度可以將農(nóng)村食品安全定義為農(nóng)村食品的種植、養(yǎng)殖、加工、包裝、貯藏、運輸、銷售、消費等活動符合國家法律、法規(guī)和相關(guān)政策等的強制性標(biāo)準(zhǔn)和要求，不存在損害或威脅消費者及其后代身體健康和財產(chǎn)安全的有毒、有害物質(zhì)。農(nóng)村食品安全法律制度是指用來規(guī)范、約束和引導(dǎo)農(nóng)村食品生產(chǎn)、銷售等行為，保證公眾生命財產(chǎn)安全的一系列法律、法規(guī)、政策、制度及相關(guān)法律部門、組織和個體所組成的有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體。農(nóng)村食品安全法律制度涉及整個農(nóng)村食品安全現(xiàn)行的法律法規(guī)體系，是農(nóng)村食品安全行政執(zhí)法的法律依據(jù)和行為指導(dǎo)，是保證農(nóng)村食品安全的主干線。

2農(nóng)村食品安全法律制度建設(shè)的現(xiàn)實意義

2．1是維系人們身體健康的客觀要求民以食為天，食以安為先。但近幾年來，歐洲發(fā)生的“瘋牛病事件”、“二噁英事件”和我國發(fā)生的“瘦肉精事件”、“奶粉事件”、“蘇丹紅事件”、“染色饅頭”等，都清楚地表明農(nóng)村食品安全問題已經(jīng)威脅到廣大人民群眾的生命安全。2007年，衛(wèi)生部通過中國疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)共收到全國食物中毒報告506起，其中涉及100人以上的食物中毒11起;有毒動植物引起的食物中毒的報告數(shù)和死亡人數(shù)最多，分別占總數(shù)的37．35%和64．73%。眾所周知，生命權(quán)和健康權(quán)是最基本的人權(quán)，是人們享有其他各項權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。因此，完善農(nóng)村食品安全法律制度已成為關(guān)乎民生的重大問題。

2．2是保持經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的客觀要求農(nóng)村食品安全不僅關(guān)系到公民人身和生命財產(chǎn)安全，對一個國家經(jīng)濟發(fā)展也有著極其深刻的影響。有調(diào)查表明，農(nóng)村食品衛(wèi)生平均不合格率約為8%，蔬菜農(nóng)藥殘留超標(biāo)率達到7%左右，食品安全事件的接連發(fā)生使我國的食品出口受到挑戰(zhàn)。據(jù)美國食品、藥品監(jiān)督管理局(FDA)透露，因為農(nóng)藥殘留率超標(biāo)，大批中國進口食品被扣留。出口食品被扣留或退貨不僅使我國蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，更為重要的是使我國在國際上引發(fā)了不信任危機。我國是一個食品出口大國，作為發(fā)展中國家，食品出口在國民經(jīng)濟中占有重要地位。由此可見，農(nóng)村食品安全問題對于一個國家的經(jīng)濟有著深刻的影響，農(nóng)村食品安全關(guān)系到一個國家的經(jīng)濟競爭力。

年年3.15，年年講維權(quán)，許多年前的王海風(fēng)波已經(jīng)漸漸被人們淡忘了，打假 英雄逐漸從人們的視線中消失，然而，3.15還在繼續(xù)，維權(quán)還要繼續(xù)，但是有

多少人還在對這個興趣濃濃？有多少人還對這個深信不疑？

當(dāng)然，經(jīng)過這么多年3.15的維權(quán)講座似的宣傳，老百姓的心里早已明白原來

有這么多黑心商家在侵犯著他們的利益，原來有這么多的霸王條款在欺凌著他

們的權(quán)益，原來他們是可以通過法律通過消費者協(xié)會來與此抗?fàn)幍?。但同時，

那些不法商販們不知道么？