導(dǎo)語(yǔ)：被遺忘的教師禮儀的力量一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一位女企業(yè)家去拜訪一位很有成就的40歲左右的女校長(zhǎng)，在辦公室外等待的時(shí)候，想到女校長(zhǎng)的名氣和出色的業(yè)績(jī)，不禁有些緊張。當(dāng)被請(qǐng)進(jìn)辦公室，見(jiàn)到這位女校長(zhǎng)的時(shí)候，她心中的緊張感立刻就沒(méi)有了，并且平添了幾分自信。她看到這位胖胖的女校長(zhǎng)穿了一身超短的套裙，并且還穿了一雙露著腳趾的涼鞋，她對(duì)女校長(zhǎng)的印象立刻大打折扣。

這是華師大出版社新近出版的《教師禮儀》中的一則案例。我們都明白禮儀在人與人的交往中的重要性，然而對(duì)以育人工作為職業(yè)的教師，以往很少有書(shū)籍專門(mén)全面地論述教育工作者的禮儀問(wèn)題，《教師禮儀》這本書(shū)適時(shí)地填補(bǔ)了這一空缺，對(duì)于渴望提高個(gè)人素質(zhì)、改進(jìn)教育效果的教師來(lái)說(shuō)，這本書(shū)可以作為一個(gè)很好的指南。

全書(shū)分八章，分別介紹了教師的個(gè)人形象、公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員共同天地教師的服飾、教師的語(yǔ)言、師生關(guān)系禮儀、教師與家長(zhǎng)溝通禮儀、同事共處禮儀、集會(huì)禮儀和社會(huì)交往禮儀，幾乎涵蓋了教師生活的各個(gè)方面。作者之一的李興國(guó)是中國(guó)最早的公共關(guān)系教授，現(xiàn)任中國(guó)公共關(guān)系協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，北京市禮儀講師團(tuán)成員，北京聯(lián)合大學(xué)公關(guān)研究所所長(zhǎng)。在禮儀問(wèn)題上，可以說(shuō)是專家了。

成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說(shuō)：“世界上最廉價(jià)，而且能得到最大收益的一項(xiàng)特質(zhì)，就是禮節(jié)?！庇腥俗鬟^(guò)調(diào)查，英國(guó)93%和美國(guó)96%的公司經(jīng)理一致認(rèn)為禮儀和個(gè)人形象對(duì)于獲得成功非常重要。我們常常講：教育無(wú)小事。許多教師不注重細(xì)節(jié)，結(jié)果他的行為的后果在學(xué)生那里被成倍地放大，對(duì)一些人甚至產(chǎn)生終生的負(fù)面影響。

自古中國(guó)就是禮儀之邦，從孔夫子開(kāi)始，禮儀就被列入必修的“六藝”當(dāng)中去了。但是今天，我們卻不得不正視一個(gè)事實(shí)，那就是我們的年輕一代已經(jīng)嚴(yán)重缺乏禮儀素養(yǎng)，以致在國(guó)際交往中常常遭詬病，甚至在一些國(guó)家的旅游場(chǎng)所出現(xiàn)專門(mén)針對(duì)中國(guó)人的類似“禁止隨地吐痰”的中文警示語(yǔ)。要改變這種局面，只能從教育做起。教師理應(yīng)成為講究禮儀的典范，言傳身教，把中國(guó)自古以來(lái)的好傳統(tǒng)傳承下去。

教師該不該化妝，如何化妝？教師該公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員共同天地如何運(yùn)用目光，運(yùn)用微笑？教師的衣著打扮、飾物佩戴怎樣才算合適？哪些是談話的忌諱，哪些又是接電話的禮貌用語(yǔ)？批改作業(yè)、考試點(diǎn)評(píng)、主持班會(huì)該注意什么，課外活動(dòng)、外出參觀又該注意什么？如何接待家長(zhǎng)，如何家訪？如何與同事相處，如何與上下級(jí)相處？升旗儀式、表彰會(huì)有什么程序，行政會(huì)、研討會(huì)又有哪些規(guī)范？……在這些教師每天都在經(jīng)歷卻很可能忽略的事情中，其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問(wèn)，讀了《教師禮儀》這本書(shū)，我們中的大多數(shù)人可能要汗顏了。

以前有句話說(shuō)：有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。今天，另一句話也許同樣成立：有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。