摘要：互聯(lián)網(wǎng)金融在一定程度上有效的為證券行業(yè)發(fā)展提供了便捷性，擴(kuò)展了客戶渠道，但是也由于該渠道與運(yùn)營(yíng)模式的陌生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)的收益相對(duì)較小，還需要有長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累與市場(chǎng)拓展工作要做。本文從互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)證券行業(yè)的影響分析與對(duì)策角度出發(fā)，提升工作拓展的實(shí)際所需。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融；證券行業(yè)；影響；對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融有較大的差異，甚至不在傳統(tǒng)金融監(jiān)管范圍內(nèi)，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與資源，其比傳統(tǒng)金融活動(dòng)有更低的運(yùn)作成本，市場(chǎng)效率相對(duì)更高。尤其是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于轉(zhuǎn)型階段，為互聯(lián)網(wǎng)金融提供了更好的空間，市場(chǎng)環(huán)境較為活躍。通過互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的金融方式得到了更快速的發(fā)展，甚至滲透到各行業(yè)中。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融，需要充分的考慮其特點(diǎn)以及帶來的挑戰(zhàn)機(jī)遇，為證券行業(yè)提供有效的發(fā)展機(jī)會(huì)。

一、互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)是在于通過互聯(lián)網(wǎng)為操作平臺(tái)，在通信技術(shù)支持下來達(dá)到資金融通的服務(wù)效果。可以有效地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)具有的開放、平等、協(xié)作、共享等特質(zhì)來達(dá)到信息傳播與服務(wù)提供。相較于傳統(tǒng)金融模式而言，可以更大程度的促使金融服務(wù)更為便捷，有效的開拓金融服務(wù)渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)金融會(huì)對(duì)證券行業(yè)構(gòu)成一定沖擊影響，由此促使新的金融模式出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)金融上較為常見的集中在第三方支付與P2P網(wǎng)貸等服務(wù)。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)證券行業(yè)的影響

一、試點(diǎn)地區(qū)工作要求20**年是農(nóng)村勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)階段。各試點(diǎn)地區(qū)及所在省要做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立規(guī)章制度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，制定合理可行的工作計(jì)劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)試點(diǎn)工作。上半年，主要是開展基礎(chǔ)工作，修改完善試點(diǎn)方案，制定勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)計(jì)劃。各試點(diǎn)地區(qū)要在總結(jié)現(xiàn)有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)調(diào)研工作，全面掌握農(nóng)村勞動(dòng)力資源和就業(yè)的基本情況，建立勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)試點(diǎn)方案和勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行必要的補(bǔ)充和完善，使所確定的試點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和對(duì)策措施切實(shí)可行。下半年，主要是研究制定針對(duì)試點(diǎn)內(nèi)容的政策措施。各試點(diǎn)地區(qū)要根據(jù)本地區(qū)試點(diǎn)內(nèi)容，研究擬定相應(yīng)的政策措施。對(duì)方案或計(jì)劃中所提出的對(duì)策措施，要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究并著手?jǐn)M定。既要總結(jié)吸收實(shí)踐中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，又要大膽探索，有政策突破，有制度創(chuàng)新。試行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的地區(qū)，要研究制定城鄉(xiāng)就業(yè)融通、勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化的政策和制度。研究農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)的社會(huì)保障政策。同時(shí)，探索如何建立面對(duì)城鄉(xiāng)所有用人單位和勞動(dòng)者的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務(wù)體系。開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)試點(diǎn)的地區(qū)，要研究建立統(tǒng)籌規(guī)劃、分工明確、協(xié)調(diào)運(yùn)作的培訓(xùn)工作機(jī)制。探索如何依托現(xiàn)有條件和設(shè)施，擴(kuò)展農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)和推動(dòng)培訓(xùn)的市場(chǎng)化、社會(huì)化。開展西部開發(fā)就業(yè)的試點(diǎn)地區(qū)，要圍繞西部大開發(fā)的整體推進(jìn)，研究制定促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力資源開發(fā)的政策措施。同時(shí)，進(jìn)一步完善西部勞務(wù)協(xié)作區(qū)的協(xié)作機(jī)制，為擴(kuò)展西部勞務(wù)協(xié)作奠定基礎(chǔ)。開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)的地區(qū)，要研究確定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的計(jì)劃目標(biāo)和方式方法，完善鼓勵(lì)扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策措施。與此同時(shí)，還要做好工作人員培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)安排、宣傳發(fā)動(dòng)等工作。按照總體要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，全面實(shí)施試點(diǎn)工作。

二、國(guó)家項(xiàng)目指導(dǎo)小組工作安排為指導(dǎo)好試點(diǎn)地區(qū)的試點(diǎn)工作，200年國(guó)家項(xiàng)目指導(dǎo)小組擬開展以下幾個(gè)方面的工作：1．召開指導(dǎo)小組會(huì)。1月中下旬，在北京召開指導(dǎo)小組會(huì)，討論審議指導(dǎo)小組工作安排。會(huì)后下發(fā)20**年工作安排，以指導(dǎo)試點(diǎn)地區(qū)做好200年度工作部署。2．開展調(diào)查研究工作。把調(diào)研和指導(dǎo)試點(diǎn)結(jié)合起來。邊調(diào)研邊指導(dǎo)邊檢查，以調(diào)研促工作。具體內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：農(nóng)村富余勞動(dòng)力研究、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)調(diào)研、農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)工作研究、勞務(wù)輸出調(diào)研。同時(shí)，指導(dǎo)試點(diǎn)地區(qū)所在省做好相關(guān)調(diào)研和政策研究工作。3．開展專題研討。七部門在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成關(guān)于我國(guó)農(nóng)村就業(yè)問題的總體研究報(bào)告，提出促進(jìn)農(nóng)村就業(yè)的政策意見和建議；一季度，召開農(nóng)村就業(yè)統(tǒng)計(jì)與調(diào)查專題座談會(huì)；三季度召開小城鎮(zhèn)就業(yè)政策研討會(huì)；四季度舉辦農(nóng)村勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)試點(diǎn)工作研討班，交流試點(diǎn)工作情況，為試點(diǎn)地區(qū)提供政策研究和咨詢服務(wù)。4．對(duì)試點(diǎn)地區(qū)提供指導(dǎo)和服務(wù)。（1）上半年，指導(dǎo)各地搞好工作人員培訓(xùn)。（2）二季度，指導(dǎo)東部地區(qū)與中西部試點(diǎn)地區(qū)的農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)開展對(duì)口幫扶、技術(shù)援助、人員培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。（3）三至四季度，組織試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)基地或職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)師資的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合開展西部勞務(wù)協(xié)作活動(dòng)，指導(dǎo)西部勞務(wù)協(xié)作區(qū)工作人員進(jìn)行勞務(wù)協(xié)作、信息技術(shù)及勞動(dòng)力市場(chǎng)管理和服務(wù)等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4）為經(jīng)濟(jì)困難、工作積極的試點(diǎn)地區(qū)工作人員的培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)考察提供幫助。5．開展工作督查和評(píng)估。加強(qiáng)試點(diǎn)工作的督查和評(píng)估。今年要對(duì)10個(gè)以上省的試點(diǎn)地區(qū)工作安排和實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)研，覆蓋面要達(dá)到試點(diǎn)地區(qū)的三分之一。年底，對(duì)試點(diǎn)地區(qū)年度試點(diǎn)工作進(jìn)行階段性評(píng)估和檢查。

一、試點(diǎn)地區(qū)工作要求

200年是農(nóng)村勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)階段。各試點(diǎn)地區(qū)及所在省要做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立規(guī)章制度，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，制定合理可行的工作計(jì)劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)試點(diǎn)工作。

上半年，主要是開展基礎(chǔ)工作，修改完善試點(diǎn)方案，制定勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)計(jì)劃。各試點(diǎn)地區(qū)要在總結(jié)現(xiàn)有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)調(diào)研工作，全面掌握農(nóng)村勞動(dòng)力資源和就業(yè)的基本情況，建立勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)試點(diǎn)方案和勞動(dòng)力開發(fā)就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行必要的補(bǔ)充和完善，使所確定的試點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和對(duì)策措施切實(shí)可行。

下半年，主要是研究制定針對(duì)試點(diǎn)內(nèi)容的政策措施。各試點(diǎn)地區(qū)要根據(jù)本地區(qū)試點(diǎn)內(nèi)容，研究擬定相應(yīng)的政策措施。對(duì)方案或計(jì)劃中所提出的對(duì)策措施，要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究并著手?jǐn)M定。既要總結(jié)吸收實(shí)踐中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，又要大膽探索，有政策突破，有制度創(chuàng)新。

試行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的地區(qū)，要研究制定城鄉(xiāng)就業(yè)融通、勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化的政策和制度。研究農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)的社會(huì)保障政策。同時(shí)，探索如何建立面對(duì)城鄉(xiāng)所有用人單位和勞動(dòng)者的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務(wù)體系。

開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)試點(diǎn)的地區(qū)，要研究建立統(tǒng)籌規(guī)劃、分工明確、協(xié)調(diào)運(yùn)作的培訓(xùn)工作機(jī)制。探索如何依托現(xiàn)有條件和設(shè)施，擴(kuò)展農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)和推動(dòng)培訓(xùn)的市場(chǎng)化、社會(huì)化。

［摘要］案例教學(xué)是公務(wù)員培訓(xùn)中應(yīng)用廣泛的教學(xué)方法。本文通過對(duì)案例的選擇和教學(xué)案例的編寫問題的梳理，從而對(duì)教學(xué)案例的改進(jìn)方面提出建議。

［關(guān)鍵詞］教學(xué)案例；培訓(xùn)方法

案例教學(xué)是公務(wù)員培訓(xùn)中比較常用的教學(xué)方法，尤其在法學(xué)教學(xué)中應(yīng)用更為廣泛。案例教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比較有著更為復(fù)雜的教學(xué)要求，需要有培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施準(zhǔn)備、具體實(shí)施、總結(jié)評(píng)估等環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)實(shí)施準(zhǔn)備工作中，最基礎(chǔ)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是教學(xué)案例的選擇與編寫，這是決定案例培訓(xùn)教學(xué)效果的重要因素。案例的編寫對(duì)編者來說要求較高，要求編寫者要有法律工作的實(shí)踐，又要掌握法學(xué)理論和培訓(xùn)教學(xué)這三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)才能編寫一個(gè)好的案例。以下就選擇案例和編寫案例談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、選擇合適的案例

什么樣的案例是適宜的，這是一個(gè)比較難于回答的問題。因?yàn)?，不同的培?xùn)教學(xué)目標(biāo)、不同的學(xué)員情況、不同的培訓(xùn)教學(xué)設(shè)施和環(huán)境，對(duì)教學(xué)案例的內(nèi)容類型、難易程度、案例輔助材料多寡的要求是不一樣的。雖然如此，但一般認(rèn)為一個(gè)比較適宜的教學(xué)案例，應(yīng)該滿足以下幾條要求：

（一）要與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)

一、工作概況

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)；

通過游戲的方式，不斷提升自己，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部，在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動(dòng)的開展，最后是活動(dòng)完后的總結(jié)。活動(dòng)前期，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，游戲的具體內(nèi)容等。活動(dòng)當(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動(dòng)，包括主持燒烤的開展，道具的準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì)，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

三、收獲經(jīng)驗(yàn)

1生態(tài)林業(yè)建設(shè)中科技擴(kuò)展起到的重要作用

農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)能夠在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中共同發(fā)展，所以生態(tài)林業(yè)建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境都很重要，我縣主要追求精神文明、物質(zhì)文明、生態(tài)文明。而在生態(tài)文明建設(shè)中最重要的角色莫過于生態(tài)林業(yè)，我國(guó)林業(yè)局的首要任務(wù)就是完善和保護(hù)我縣的生態(tài)系統(tǒng)，整治和擴(kuò)展生態(tài)林業(yè)，保護(hù)現(xiàn)存在的生物免受傷害，使物種多樣化?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，使我縣的環(huán)境越來越不好，所以，我縣非常關(guān)注生態(tài)建設(shè)，將它作為工作的核心，科技推廣占據(jù)很重要的地位，因此努力擴(kuò)展林業(yè)科技。1.1科技擴(kuò)展是生態(tài)林業(yè)建設(shè)的支柱。想要建設(shè)生態(tài)林業(yè)，首先要在科技方面下手，以科技擴(kuò)展為起點(diǎn)，在科學(xué)的角度建設(shè)生態(tài)林業(yè)。木本植物是生態(tài)林業(yè)的主要對(duì)象，通過我縣的現(xiàn)有的自然資源，可以實(shí)現(xiàn)可循環(huán)再生的生態(tài)模式。1.2科技擴(kuò)展對(duì)生態(tài)林業(yè)建設(shè)具有指引的作用?？萍紨U(kuò)展在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中具有指引的作用，因?yàn)樗旧砭褪呛芟冗M(jìn)的。生態(tài)林業(yè)建設(shè)包括了很多產(chǎn)業(yè)，最重要的就是林業(yè)、牧業(yè)和農(nóng)業(yè)，想要讓這些產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，就要發(fā)展科技。1.3科技擴(kuò)展是生態(tài)林業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究的橋梁。很多科學(xué)研究是非常有實(shí)際意義的，但是并沒有應(yīng)用到生態(tài)林業(yè)建設(shè)中，所以使生產(chǎn)力逐漸下降，但是科技擴(kuò)展在生態(tài)林業(yè)建設(shè)和科學(xué)中起到了橋梁的作用，將它們聯(lián)系在一起。

2實(shí)施林業(yè)擴(kuò)展的策略

生態(tài)林業(yè)是一項(xiàng)性能很高的系統(tǒng)工程，結(jié)合了專業(yè)性、技術(shù)性、綜合性和長(zhǎng)期性，想要有高要求，高質(zhì)量的工程建設(shè)，就要更好地了解，更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。將注意力放在如何解決林業(yè)擴(kuò)展的過程中出現(xiàn)的問題，實(shí)施合理的策略，努力擴(kuò)展林業(yè)科技。2.1增加科技投入。研究證明，如果想要研究出理想的科研成果，并且最終滿足我縣的生態(tài)林業(yè)，能真實(shí)實(shí)踐在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中，就需要在科技方面能夠投入更多，投入在林業(yè)科技擴(kuò)展中，使科學(xué)研究有足夠的資金鏈，能夠快的達(dá)到預(yù)期的科研成果，而且需要有專門的基金會(huì)，隨時(shí)追蹤資金的去向，將現(xiàn)金能夠更好地利用，保證科技項(xiàng)目的質(zhì)量。2.2進(jìn)行林業(yè)科技整改在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中，體制方面一直存在些許的問題，所以要對(duì)林業(yè)進(jìn)行改革。建設(shè)生態(tài)林業(yè)建設(shè)是一個(gè)耗時(shí)長(zhǎng)并且難度較大的項(xiàng)目，我縣各個(gè)部門應(yīng)該充分配合林業(yè)建設(shè)這個(gè)項(xiàng)目，縣政府也應(yīng)該實(shí)施獎(jiǎng)罰制度積起工作人員的熱情，對(duì)在科技擴(kuò)展方面有所成就并且在科研方面有優(yōu)秀成果的工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)科技擴(kuò)展方面也要有些適當(dāng)?shù)恼?，林業(yè)局想要采取相結(jié)合的方案，增強(qiáng)向外擴(kuò)展的力度，要去樹立所得的科學(xué)成果歸屬于商品，所以我們要進(jìn)行引進(jìn)的觀念，來達(dá)到林業(yè)科技擴(kuò)展的整改的目的。2.3推廣生態(tài)環(huán)境的重要性。我縣生態(tài)林業(yè)建設(shè)有些小瑕疵，但是林業(yè)的科技技術(shù)讓這些不足得到了改善，但是仍然有一些人對(duì)生態(tài)意識(shí)不重視，所以我們要加強(qiáng)推廣生態(tài)環(huán)境的重要性，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都意識(shí)到生態(tài)環(huán)境對(duì)地球的重要性，踴躍熱情加入生態(tài)林業(yè)建設(shè)中來，提高不去破壞生態(tài)林業(yè)的意識(shí)，同時(shí)人們還可以種一些農(nóng)作物，增加自己的經(jīng)濟(jì)收入，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.4擴(kuò)張建設(shè)科技人才隊(duì)伍。只有擴(kuò)張科技人才隊(duì)伍，才能在根本上有效的擴(kuò)展林業(yè)科技技術(shù)，對(duì)我縣進(jìn)行認(rèn)真的研究，商酌出好的項(xiàng)目，在針對(duì)性的提出好的方案，創(chuàng)造出適合自身的經(jīng)濟(jì)來源，讓科技擴(kuò)展隊(duì)伍存在時(shí)間更長(zhǎng)久，科研人員自身的素質(zhì)修養(yǎng)要有所提高，所以我縣各個(gè)部門應(yīng)該擴(kuò)招科研科技人才隊(duì)伍，培養(yǎng)出跟得上時(shí)代，具有科技創(chuàng)新理念的優(yōu)秀青年，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我縣林業(yè)科技推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中可持續(xù)發(fā)展。采用了各種方式，加速科學(xué)成果轉(zhuǎn)換有四個(gè)作用，一是使現(xiàn)存的推廣機(jī)構(gòu)，民間科技組織，科技示范戶，林農(nóng)專業(yè)戶，農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)揮它們的作用，將它們與群眾結(jié)合在一起，共同參與，形成完整的擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。二是要采用政府活動(dòng)與市場(chǎng)調(diào)治結(jié)合在一起的策略，共性化的技術(shù)推廣工作對(duì)林業(yè)有很關(guān)鍵性的和全局性的作用，以及一些擴(kuò)展工作社會(huì)效率大，公益性強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效率小，要充分地發(fā)揮政府的能力，對(duì)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技，經(jīng)過市場(chǎng)的調(diào)查研究，和市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)整，將技術(shù)投入到市場(chǎng)中，而且還要為了加速科技的成果轉(zhuǎn)換及信息的傳播速度，進(jìn)一步擴(kuò)展林業(yè)科技市場(chǎng)，所以要舉行林業(yè)技術(shù)交易會(huì)，技術(shù)交流會(huì)，博覽會(huì)等等。三是主要加強(qiáng)基層技術(shù)人才的培訓(xùn)，使鄉(xiāng)、村、戶中的每個(gè)技術(shù)骨干都要掌握一到兩門的技術(shù)，使技術(shù)素質(zhì)有所提高。四是建立專門的擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)示范基地，為了省、地兩級(jí)的推廣，并開展示范網(wǎng)絡(luò)，起到有所帶動(dòng)的作用。

3結(jié)語(yǔ)

總結(jié)上文所說，林業(yè)科技技術(shù)在生態(tài)林業(yè)的建設(shè)中有著非常重要的地位，在科技擴(kuò)展過程中，應(yīng)該結(jié)合互助縣的實(shí)際情況進(jìn)行分析，提出最適合我縣的生態(tài)林業(yè)發(fā)展的方案，一步一步的做好林業(yè)規(guī)劃，將最適合的林業(yè)科技運(yùn)用到科技林業(yè)建設(shè)之中去，最終，科學(xué)才是第一生產(chǎn)力，林業(yè)科技的擴(kuò)展在生態(tài)林業(yè)中是最關(guān)鍵的一部分。

安全生產(chǎn)是我公司各項(xiàng)工作的基本保證，是實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的基石。如何做好安全工作，如何圍繞本職工作開展好安全工作，如何將安全工作融入到貫徹“一強(qiáng)三優(yōu)”的思路中是今年年初電力部門熱烈討論的話題。本人從實(shí)際工作出發(fā)對(duì)公司本年度的安全工作如何開展進(jìn)行了認(rèn)真地思考：即，安全工作應(yīng)當(dāng)從“全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”抓起。文詞簡(jiǎn)陋偶獻(xiàn)拙智，望能達(dá)到拋磚引玉之效用。

一、落實(shí)一個(gè)“全”字，全員動(dòng)員共管安全生產(chǎn)

首先是充分發(fā)揮好安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的作用。在各級(jí)單位中堅(jiān)持開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即：各單位第一責(zé)任人每一天抽出一定時(shí)間深入一線進(jìn)行安全檢查，研究發(fā)現(xiàn)問題；針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，開好每月一次的安全分析例會(huì)；每月利用1～2天的時(shí)間要求各單位組織進(jìn)行一次全員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考試，提高干部職工的安全生產(chǎn)技能。通過“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，可以解決各單位工作到位問題，達(dá)到頒布政令暢通、執(zhí)行制度到位、落實(shí)獎(jiǎng)懲嚴(yán)格。利用多種教育形式、安全分析例會(huì)等手段，開展諸如“抓好安全為什么”、“安全生產(chǎn)如何抓”的討論活動(dòng)，組織職工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)程制度，探討安全管理的科學(xué)方法，形成了安全生產(chǎn)齊抓共管的強(qiáng)大合力，營(yíng)造出一個(gè)人人講安全、處處抓安全的濃厚氛圍。

二、突出一個(gè)“細(xì)”字，狠抓規(guī)程制度的落實(shí)

結(jié)合供電線路和設(shè)備狀況以及工作實(shí)際，制定和完善《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲細(xì)則》、《反違章管理實(shí)施細(xì)則》、《電氣操作票、工作票執(zhí)行規(guī)定》、《安全工器具管理實(shí)施細(xì)則》等安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使規(guī)程制度滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每道工序，在安全生產(chǎn)上做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查。凡是訂了的制度，任何人都必須不折不扣地執(zhí)行和落實(shí)，如發(fā)生違規(guī)違章事件，就從嚴(yán)查處，從而產(chǎn)生了良好的激勵(lì)與制約作用，實(shí)現(xiàn)了由“對(duì)人負(fù)責(zé)”到“對(duì)事負(fù)責(zé)”的轉(zhuǎn)變。

認(rèn)真堅(jiān)持月度安全生產(chǎn)分析例會(huì)制度，堅(jiān)持對(duì)所發(fā)生的事故、違章、線路設(shè)備異常等狀況分析清楚，并制訂有針對(duì)性的防范措施。安保部每月抽查一次，抽查結(jié)果作為評(píng)選年底先進(jìn)單位的重要條件。通過公司、部室、供電所分級(jí)安全分析例會(huì)，提高全員安全意識(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)程制度的落實(shí)。

環(huán)繞“黨建引領(lǐng)開展，開展造福庶民”主題，依照“環(huán)繞中間、效勞大局、聽從開展”的要求，出力增強(qiáng)底層黨建標(biāo)準(zhǔn)化、示范化、品牌化、信息化“四化”建立，推進(jìn)“底層組織建立年”和“跨更加展前鋒舉動(dòng)”的展開，提拔全縣底層黨建任務(wù)程度。

履行底層黨組織“一立異三標(biāo)準(zhǔn)”，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建立。以擴(kuò)展黨的底層組織和任務(wù)掩蓋面為根底，以促進(jìn)黨組織和黨員效果發(fā)揚(yáng)為主線，推進(jìn)底層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建立。進(jìn)一步立異底層黨組織設(shè)置，接納獨(dú)自組建、區(qū)域聯(lián)建、行業(yè)統(tǒng)建等方法，健全完美底層黨組織系統(tǒng)，并經(jīng)過穩(wěn)固進(jìn)步前輩、推進(jìn)普通、整理后進(jìn)，促進(jìn)底層黨組織晉位晉級(jí)；標(biāo)準(zhǔn)黨員治理形式，深化落實(shí)公開承諾、授旗評(píng)星、群眾評(píng)斷、黨性剖析等任務(wù)，總結(jié)構(gòu)成黨員治理的長(zhǎng)效機(jī)制；標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合建立，重點(diǎn)抓好村級(jí)組織運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合“星級(jí)達(dá)標(biāo)”和“新鄉(xiāng)村故事會(huì)”運(yùn)動(dòng)，完美運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合功用，抓好14個(gè)社區(qū)辦公運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合建立，在黨員10人以上、具有前提的村（居）民小組建立運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合；標(biāo)準(zhǔn)黨組織科學(xué)化運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行運(yùn)用“文建明任務(wù)法”，在村（社區(qū)）深化履行“四議兩公開”任務(wù)法，在村（居）民小組具體執(zhí)行“黨群議事會(huì)”準(zhǔn)則，深化展開鄉(xiāng)村“必然三有”和社區(qū)“三有一化”建立。

打造“一區(qū)兩帶三片”黨建示范群，增強(qiáng)示范化建立。依照“點(diǎn)上出經(jīng)歷、面上求打破、全體抓推進(jìn)”的思緒和“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有典型、行行有示范、處處有特征”的目的，以創(chuàng)立底層黨組織建立進(jìn)步前輩縣為抓手，出力打造“一區(qū)兩帶三片”等一批特征光鮮、可托過硬、可看可學(xué)的示范典型。創(chuàng)立以縣城地點(diǎn)地黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單元、社區(qū)為主的中間黨建示范區(qū)；創(chuàng)立以九龍瀑布群、多依河景色區(qū)、魯布革三峽景區(qū)等為依托的旅行經(jīng)濟(jì)黨建示范帶和以冶金、化工、水電、煤炭、旅行產(chǎn)物開拓等為依托的工業(yè)經(jīng)濟(jì)黨建示范帶；創(chuàng)立以羅雄、九龍、板橋、鐘山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的旅行農(nóng)業(yè)黨建示范片，以魯布革、舊屋基、長(zhǎng)底、富樂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的民族文明黨建示范片和以板橋、長(zhǎng)底、羅雄、洪水井等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的新鄉(xiāng)村建立黨建示范片。還，抓好省級(jí)黨建示范點(diǎn)板橋鎮(zhèn)黨委的穩(wěn)固提拔，在各范疇各行業(yè)創(chuàng)立一批黨建任務(wù)示范點(diǎn)，分行業(yè)、分類別、分條理培樹一批底層黨建進(jìn)步前輩典型。接納文件轉(zhuǎn)發(fā)、效果匯編、內(nèi)部刊物推介及召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì)等方式，總結(jié)推行立異行動(dòng)和成功經(jīng)歷，加大典型示范指導(dǎo)，用底層經(jīng)歷指點(diǎn)底層理論。

培養(yǎng)“三位一體”黨建特征，增強(qiáng)品牌化建立。依照“培養(yǎng)黨建任務(wù)新亮點(diǎn)、破解黨建任務(wù)新難題、促進(jìn)黨建任務(wù)新提拔”的要求，在穩(wěn)固已有典型的還，不時(shí)新陳代謝，培育樹立一批新的具有光鮮時(shí)代特征的底層黨建進(jìn)步前輩典型，構(gòu)成創(chuàng)特征、出經(jīng)歷、樹品牌的底層黨建任務(wù)格式。凸起品牌特征，履行底層黨建任務(wù)項(xiàng)目化治理，對(duì)峙“黨員和群眾需求什么、就創(chuàng)立什么項(xiàng)目、打造什么品牌”的準(zhǔn)則，具體展開“富民黨建”、“民生黨建”、“效能黨建”、“調(diào)和黨建”、“收集黨建”建立，出力抓好創(chuàng)立共產(chǎn)黨員效勞前鋒站等一批特征黨建任務(wù)，還每個(gè)黨委每年培養(yǎng)一個(gè)特征黨建項(xiàng)目；強(qiáng)化品牌保證，依照“縣財(cái)務(wù)出一點(diǎn)、留存黨費(fèi)出一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政出一點(diǎn)、掛點(diǎn)單元出一點(diǎn)、黨組織自籌一點(diǎn)”的方法，籌集黨建經(jīng)費(fèi)；擴(kuò)展品牌效應(yīng)，對(duì)已創(chuàng)立的黨建品牌，經(jīng)過“建立一批黨建任務(wù)展廳，構(gòu)成一批典型經(jīng)歷資料，制造一份彩頁(yè)簡(jiǎn)介，制造一本宣傳畫冊(cè)，制造一部黨建任務(wù)報(bào)告請(qǐng)示片”的方式進(jìn)行宣傳推介，并應(yīng)用電視、報(bào)刊、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等序言，進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)展知名度和影響力。

展開“三網(wǎng)互動(dòng)”收集黨建任務(wù)，增強(qiáng)信息化建立。依照省委展開收集黨建任務(wù)的要求，推進(jìn)底層黨建任務(wù)信息化建立，充沛應(yīng)用現(xiàn)代信息收集資本，立異黨建任務(wù)方法，增強(qiáng)對(duì)黨員的教育、治理和效勞，擴(kuò)展黨建任務(wù)掩蓋面和影響力。依托黨員干部現(xiàn)代長(zhǎng)途教育和省市干部在線進(jìn)修網(wǎng)，抓好黨員干部的常常性教育治理；借助底層收集黨建系統(tǒng)平臺(tái)，建好黨建網(wǎng)，實(shí)時(shí)推介經(jīng)歷、宣傳典型、公開黨務(wù)、調(diào)查定見建議，并應(yīng)用這個(gè)平臺(tái)，履行“收集辦公+效勞署理”形式，效勞黨員群眾，把黨建網(wǎng)建成展現(xiàn)底層黨建形象的新窗口、效勞全縣黨員群眾的新平臺(tái)、促進(jìn)全縣黨員干部進(jìn)修交流的新陣地；應(yīng)用“短信黨課”手機(jī)平臺(tái)，合時(shí)展開黨員短信教育，促進(jìn)黨員教育培訓(xùn)的即時(shí)化、常?；捅憬莼Ｖ攸c(diǎn)抓好鄉(xiāng)村收集黨建根底建立，力爭(zhēng)為全縣154個(gè)村（社區(qū)）黨總支裝備一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一個(gè)存儲(chǔ)盤、接入一條互聯(lián)網(wǎng)線，為展開收集黨建任務(wù)供應(yīng)硬件根底。

依據(jù)《人力資源和社會(huì)保證部關(guān)于推進(jìn)堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的創(chuàng)業(yè)型城市的通知》(人社部發(fā)[]87號(hào))和《市創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)型城市工作方案》(政辦[]135號(hào))的要求，為推進(jìn)我區(qū)創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)型城區(qū)工作，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)踐制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目的

（一）指導(dǎo)思想：以黨的十七大關(guān)于“施行擴(kuò)展就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的精神為指導(dǎo)，具體貫實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)發(fā)展的方針，指導(dǎo)和支持百姓創(chuàng)家業(yè)、強(qiáng)人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)，以培養(yǎng)優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)情況為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各方面創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，努力構(gòu)成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的工作格式，把我區(qū)建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)之城。

（二）工作目的：經(jīng)過堅(jiān)持組織指導(dǎo)系統(tǒng)、完善政策支持系統(tǒng)、健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)和健全工作審核系統(tǒng)，進(jìn)一步營(yíng)建優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)氣氛，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)情況，鼓舞和支持更多的勞動(dòng)者走自立創(chuàng)業(yè)之路，經(jīng)過自立興辦新的生產(chǎn)和服務(wù)項(xiàng)目或企業(yè)，在完成本身就業(yè)的還，帶動(dòng)更多勞動(dòng)者就業(yè)，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，使我區(qū)創(chuàng)業(yè)工作獲得分明發(fā)展。

年的詳細(xì)工作目的是：

1.扶持1800人創(chuàng)業(yè)成功，帶動(dòng)就業(yè)9000人。經(jīng)過創(chuàng)業(yè)完成就業(yè)占昔時(shí)新增就業(yè)人數(shù)比例不低于25%，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)率到達(dá)1:5；

摘要:隨著醫(yī)學(xué)模式多樣化程度的不斷加深，社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)教育也提出了更高的要求。PBL教學(xué)就是在這種背景下誕生的。本文在對(duì)PBL教學(xué)模式和口腔醫(yī)學(xué)教育結(jié)合趨勢(shì)加以分析的基礎(chǔ)上，找出了PBL教學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)結(jié)合過程中存在的問題，制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)鍵詞:PBL教學(xué);口腔醫(yī)學(xué)教學(xué);應(yīng)用

PBL教學(xué)，是problem－based－learning的簡(jiǎn)稱，其教學(xué)理念最早起源于加拿大醫(yī)學(xué)院并落實(shí)于實(shí)踐過程。后來，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索，由美國(guó)南伊利諾斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的Dr．HowardBarrows總結(jié)，成為一個(gè)完整的概念。在他看來，醫(yī)學(xué)教育的研究對(duì)象不應(yīng)該局限于對(duì)疾病的生物學(xué)的過程，而應(yīng)該同時(shí)包含對(duì)其和社會(huì)群體、心理、環(huán)境和行為方式之間的關(guān)系和影響。教育教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是讓學(xué)生成長(zhǎng)為可以不斷完善自我，能夠終身進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。所以，其提出的PBL概念，是一種全新的教學(xué)模式。我國(guó)引入此教學(xué)模式之初，一直在模仿外國(guó)口腔醫(yī)學(xué)院的做法，主要通過搜集外國(guó)的各個(gè)研究所的資源來完成國(guó)內(nèi)PBL口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)。后來，國(guó)內(nèi)高校還邀請(qǐng)了美國(guó)和加拿大等國(guó)家的專家和教授，在醫(yī)學(xué)院采用PBL教法教學(xué)。［1］之后，醫(yī)學(xué)界不斷加大對(duì)此課題進(jìn)行研究。目前，已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。本文主要對(duì)PBL教法在口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展前景進(jìn)行分析，總結(jié)其當(dāng)今教學(xué)過程中存在的問題，針對(duì)性地制定PBL教學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)結(jié)合的有效途徑。

一、口腔醫(yī)學(xué)教育中PBL教學(xué)變革的必要性和趨勢(shì)

以往的口腔教學(xué)主要堅(jiān)持灌輸教育，其一般都是“教”與“學(xué)”分開的。教師先給學(xué)生集中傳授知識(shí)，再集中讓學(xué)生臨床練習(xí)，理論和實(shí)踐完全脫節(jié)。在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生感覺所學(xué)內(nèi)容枯燥無味，被動(dòng)地記憶，對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不深，記憶也不牢固。而教師在教學(xué)不能獲得好得效果，長(zhǎng)時(shí)間不能從教學(xué)活動(dòng)中獲取成就感的情況下，教學(xué)狀態(tài)也會(huì)越來越差，最終導(dǎo)致口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)的惡性循環(huán)。但是，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生提出了更高的需求。社會(huì)不斷要求口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生有著豐富的知識(shí)，更是要求他們有著嫻熟的技能，這樣才可以輕松地面對(duì)社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、法律層面的各個(gè)問題。而且，學(xué)生的知識(shí)應(yīng)該不斷更新，教師要積極鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)探究新知識(shí)。PBL教學(xué)模式能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生更加主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在獲得知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)也獲得了技能，同學(xué)之間可以更好地配合，具有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。此外，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了極大地提升，知識(shí)面更加寬廣。為此，在口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中啟用PBL教學(xué)模式是時(shí)展的需要，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

二、口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中啟用PBL教學(xué)模式時(shí)存在的問題