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［摘要］該文采用作者自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，隨機(jī)抽取了鄭州市某行政區(qū)125名幼師，以了解幼兒園教師對(duì)兒童意外傷害急救知識(shí)掌握現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)意愿，結(jié)果顯示幼師急救技能掌握情況欠佳，對(duì)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)需求度高、意愿強(qiáng)烈。

［關(guān)鍵詞］兒童意外傷害；急救知識(shí)；幼師

意外傷害是指緊急情況對(duì)人體造成的傷害，兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力差，意外傷害事件發(fā)生率較高，已成為一個(gè)世界性的公共衛(wèi)生問(wèn)題。幼兒園是幼兒相對(duì)較集中的地方，幼師在維護(hù)幼兒安全方面有至關(guān)重要的作用。幼師在幼兒受傷后及時(shí)采取正確的處理措施，可減少傷害事件對(duì)幼兒的影響，甚至挽救其生命。本研究旨在調(diào)查幼師對(duì)兒童意外傷害急救常識(shí)的掌握狀況，為后續(xù)開(kāi)展相關(guān)知識(shí)與技能培訓(xùn)提供依據(jù)。

一、對(duì)象與方法

1.調(diào)查對(duì)象。調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方法，選取鄭州市某行政區(qū)區(qū)若干家幼兒園中125名幼師為調(diào)查對(duì)象。2.調(diào)查方法。本研究采用自行設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，對(duì)幼兒園教師進(jìn)行面對(duì)面掃碼答題的問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)，調(diào)查者統(tǒng)一培訓(xùn)，對(duì)不符合要求的問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)指出并更正。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷125份，回收有效問(wèn)卷125份，回收率100%，有效率100%。3.調(diào)查內(nèi)容。第一部分包含幼兒常見(jiàn)意外傷害類(lèi)型有窒息、高空墜落、跌倒、燙傷、骨折等，共20題，每答對(duì)一題記1分，共20分。第二部分為學(xué)習(xí)意愿，其中學(xué)習(xí)相關(guān)急救知識(shí)的必要性和意愿，按照非常沒(méi)有必要/非常不愿意、沒(méi)有必要/不愿意、一般、有必要/愿意、非常有必要/非常愿意分別記1~5分。4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。用SPSS21統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述、方差分析、T檢驗(yàn)等。

二、結(jié)果

1.幼師兒童意外傷害急救知識(shí)得分情況。本次調(diào)查顯示，125名幼師意外傷害急救知識(shí)平均得分為（12.83±2.917），其掌握程度與是否育有子女、是否是幼兒園正式職工、年齡、最高學(xué)歷、最高學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)、工作年限等有關(guān)，其中育有子女、是幼兒園正式職工、年齡在35—40歲、最高學(xué)歷為本科及以上、最高學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)為普通教育專(zhuān)業(yè)、工作年限＞10年的幼師對(duì)急救知識(shí)掌握程度最好。詳見(jiàn)表1。2.各類(lèi)意外傷害急救知識(shí)回答正確率。本次調(diào)查顯示，幼師對(duì)急救知識(shí)中心跳呼吸驟停、骨折、中暑的處理方法回答正確率較高，分別達(dá)到95.04％、93.39％、85.95％；但對(duì)急救技能———心肺復(fù)蘇具體操作要求和標(biāo)準(zhǔn)回答正確率較低，僅達(dá)23.97％和26.45%，詳見(jiàn)表2。3.學(xué)習(xí)意愿。參與調(diào)查的幼兒園教師中69.4%的教師非常愿意學(xué)習(xí)兒童意外傷害急救相關(guān)知識(shí)，僅有9.09%的教師認(rèn)為學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)非常沒(méi)有必要。另外，有96.7%的幼師曾接觸過(guò)相關(guān)知識(shí)，且多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（76.0％）、電視廣播（63.6％）、醫(yī)務(wù)人員（67.8％）等途徑獲取。而對(duì)今后的相關(guān)知識(shí)獲取途徑仍希望以醫(yī)務(wù)人員（85.1%）現(xiàn)場(chǎng)模擬演示（93.4%）形式為主。

三、討論

1.掌握情況與影響因素。本調(diào)查結(jié)果顯示，鄭州市高新區(qū)幼師急救知識(shí)與技能程度偏低，成績(jī)均值為12.83±2.917，本結(jié)果與才仁措[1]調(diào)查結(jié)果基本一致。在此次調(diào)查中，幼師對(duì)心肺復(fù)蘇相關(guān)知識(shí)與技能掌握最差，其次幼兒驚厥、海姆立克急救法、幼兒外傷三方面內(nèi)容正確率均較低。與現(xiàn)階段研究結(jié)果[2]一致。幼兒園雖接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，但條件有限不能有效練習(xí)與掌握相關(guān)急救技能。結(jié)果顯示35—40歲、工作年限＞10年的幼師掌握情況更好。究其原因，35—40歲及工作年限＞10年的幼師，相比其他人，經(jīng)驗(yàn)會(huì)更足，因此會(huì)更加關(guān)注相關(guān)內(nèi)容。結(jié)果顯示本科及以上學(xué)歷、普通教育專(zhuān)業(yè)掌握情況更好。究其原因，學(xué)歷較高的幼師在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)，相比低學(xué)歷者，會(huì)更加關(guān)注相關(guān)知識(shí)，因此得分較高。結(jié)果顯示育有孩子、正式職工掌握程度更好。究其原因，育有孩子的幼師有更多育兒經(jīng)驗(yàn)、更關(guān)注兒童意外傷害相關(guān)知識(shí)、更愿意學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)幼兒園注重急救知識(shí)的培訓(xùn)，因此正式職工會(huì)更多的接觸相關(guān)知識(shí)，因此得分更高。2.學(xué)習(xí)意愿。調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)幼師認(rèn)為非常有必要且愿意學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)與技能。說(shuō)明幼師有較強(qiáng)急救意識(shí)，這與廖洪[3]的調(diào)查結(jié)果一致。多數(shù)幼師更愿通過(guò)醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)模擬演示的方式來(lái)學(xué)習(xí)急救知識(shí)與技能。這與田珂[4]調(diào)查結(jié)果基本一致。由此可見(jiàn)，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)積極組織高校或醫(yī)院的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)其展開(kāi)培訓(xùn)，最好通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬演示的方式開(kāi)展，給培訓(xùn)人員留下深刻的印象，而更好地掌握相關(guān)知識(shí)。

四、小結(jié)

幼師對(duì)于急救知識(shí)與技能的掌握情況不理想，需要各方面努力來(lái)提高急救方面技能。此次調(diào)查由于時(shí)間、人力等限制，人群選取范圍較窄，樣本量過(guò)少。希望以后能夠擴(kuò)大研究范圍、獲取更多的樣本，以便更全面的了解幼師急救知識(shí)與技能掌握程度。

參考文獻(xiàn)

［1］才仁措,晉宇,穆珊珊,等.幼兒保教人員對(duì)兒童意外傷害相關(guān)因素分析的質(zhì)性研究［J］.管理觀察,2019(07):98-100.

［2］袁月,李春玉,張海蓮,等.吉林幼兒園教師健康素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)技能干預(yù)效果評(píng)價(jià)［J］.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2017(05):683-685.

［3］廖洪,李春龍,李賢芬,等.幼兒園保育員兒童意外傷害認(rèn)知情況調(diào)查分析［J］.中國(guó)婦幼衛(wèi)生雜志,2014(06):46-50.

［4］田珂,左培媛.中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼師幼兒急救知識(shí)培訓(xùn)需求調(diào)查［J］.護(hù)理研究,2016(30):3800-3801.

作者:魏自媛 王玉凡 王亞星 王玉杰 張怡冉 單位:鄭州大學(xué)