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摘要：本文介紹了高校藝術(shù)類(lèi)招生考試管理中存在的問(wèn)題，根據(jù)藝術(shù)類(lèi)考試特點(diǎn)，規(guī)范了藝術(shù)類(lèi)考試中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為考生提供一個(gè)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，充分落實(shí)了教育部“陽(yáng)光高考”精神。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類(lèi)考試管理規(guī)范

近年來(lái)，高校自主組織藝術(shù)類(lèi)招生考試的形式多樣，專(zhuān)業(yè)方向也日漸豐富，吸引了一大批藝術(shù)考生報(bào)考，院校也可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)設(shè)置不拘一格選拔適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人才，提高學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。但是如果高校對(duì)藝術(shù)類(lèi)招生考試管理不善，此類(lèi)考試也可能成為一把“雙刃劍”。由于自主組織的藝術(shù)類(lèi)考試形同于高考，關(guān)系到考生的求學(xué)前途，甚至人生規(guī)劃，而且大部分藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)較普通類(lèi)考生分?jǐn)?shù)低，所以許多考生及家長(zhǎng)對(duì)此類(lèi)考試趨之若鶩，認(rèn)為此類(lèi)考試是圓大學(xué)夢(mèng)的一個(gè)捷徑。如果此類(lèi)考試制度不嚴(yán)格，考風(fēng)不嚴(yán)肅，管理不規(guī)范，就會(huì)使一些考生抱有投機(jī)心理，采取各種不正當(dāng)手段達(dá)到錄取的目的，從而妨礙了考試的公平、公正，影響了學(xué)校的生源質(zhì)量，給院校造成極壞的社會(huì)影響。綜上所述，作為藝術(shù)類(lèi)考試的組織者，高校一定要規(guī)范藝術(shù)類(lèi)考試流程，使考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，科學(xué)合理地安排管理考試，并加強(qiáng)警示教育和監(jiān)考力度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證招生考試的順利進(jìn)行。

一高校藝術(shù)類(lèi)考試管理存在的弊端

1．考官的選任方式值得商榷

高校藝術(shù)類(lèi)考試中，考官的評(píng)判結(jié)果對(duì)考試的最終結(jié)果具有很大的指導(dǎo)性作用。目前，部分高校藝術(shù)類(lèi)考試考官均以校內(nèi)教師為主且考官成員多年變化不大，這樣就會(huì)給一些具有投機(jī)心理的考生可乘之機(jī)，不遺余力地聯(lián)系相關(guān)科目考官，一些立場(chǎng)不堅(jiān)定、經(jīng)不起誘惑的考官更可能會(huì)被考生利用，成為考生圓夢(mèng)的捷徑。

2．試卷命題及保存存在隱患

高校藝術(shù)類(lèi)考試，試卷的命題內(nèi)容和考核重點(diǎn)關(guān)系到院校選拔人才的方向和水平，所以試卷的保密工作是院校能否公平合理選拔人才的關(guān)鍵。近年來(lái)，高校藝術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)逐漸增多，考點(diǎn)涉及多個(gè)省市，考試形式也豐富多樣，考核內(nèi)容較為復(fù)雜，導(dǎo)致部分院校對(duì)試卷的管理較為松散混亂，多年測(cè)試內(nèi)容雷同，試卷泄題等問(wèn)題也是屢見(jiàn)不鮮。

3．考試流程欠規(guī)范，監(jiān)考強(qiáng)度有待加強(qiáng)

由于高校的藝術(shù)類(lèi)考試較普通類(lèi)考試流程復(fù)雜，部分專(zhuān)業(yè)還要經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試等多層篩選，考場(chǎng)不固定，考試內(nèi)容互不相同，考試周期也較長(zhǎng)，再加上監(jiān)考人員很難掌握全部專(zhuān)業(yè)測(cè)試的考試特點(diǎn)，所以在考試過(guò)程中，部分考生可能會(huì)利用考試流程的漏洞采用作弊手段達(dá)到錄取目的，如專(zhuān)業(yè)替考、交換試卷、手機(jī)作弊、無(wú)線電耳機(jī)作弊等。

二改革高校藝術(shù)類(lèi)考試管理制度，完善考試流程

1．完善考官遴選制度，被選考官應(yīng)具有較強(qiáng)的政治覺(jué)悟

高校選聘考官應(yīng)對(duì)教師的職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)背景、品德素養(yǎng)、年齡、身體狀況等都有明確規(guī)定，并且要求考官應(yīng)由校內(nèi)外教師共同組成，且校外教師比例不得低于40%。在選聘流程上要嚴(yán)格管理，全程遵守保密制度，校外考官在考試結(jié)束前不得會(huì)客，校內(nèi)考官通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組抽簽產(chǎn)生，抽取結(jié)果當(dāng)場(chǎng)封存，考試當(dāng)天早晨由招辦和紀(jì)檢監(jiān)察通知共同啟封并通知相關(guān)教師，最大限度的預(yù)防在考前私下接觸現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2．做好命題保密工作，加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)

高校自主測(cè)試相當(dāng)于高考，命題過(guò)程應(yīng)有一定的規(guī)范要求，如應(yīng)向命題教師頒發(fā)聘書(shū)，命題教師應(yīng)簽署《命題保密承諾書(shū)》，應(yīng)規(guī)定題目的格式要求、數(shù)量、封存方式以及提供參考答案等，命題全過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)程。此外，注重題庫(kù)建設(shè)。通過(guò)題庫(kù)生成試卷是比較科學(xué)的命題方式，而題庫(kù)的建設(shè)尤為重要。題庫(kù)可以通過(guò)多年的積累逐步建立，也可以集中組織命題教師共同建立。建設(shè)題庫(kù)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）題庫(kù)要有一定的規(guī)模；（2）題庫(kù)中的試題質(zhì)量要有所保證；（3）試題應(yīng)配有對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（4）嚴(yán)格做好題庫(kù)的保密工作；（5）注意題庫(kù)的更新和維護(hù)。

3．規(guī)范考試流程，科學(xué)管理

首先，應(yīng)做好監(jiān)考人員的選拔，挑選責(zé)任心強(qiáng)、敢于堅(jiān)持原則、身體健康的教師。其次是優(yōu)化考試組織方式和流程，考試管理采用“三隨機(jī)”制度，即考官隨機(jī)、考生隨機(jī)、考場(chǎng)隨機(jī)?？脊匐S機(jī)一方面是指校內(nèi)考官通過(guò)抽簽隨機(jī)產(chǎn)生，另一方面如考場(chǎng)數(shù)在兩個(gè)或兩個(gè)以上，考官進(jìn)入哪個(gè)考場(chǎng)也是臨時(shí)隨機(jī)決定的；考生隨機(jī)是指考生在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)抽取號(hào)碼，并按抽取的序號(hào)依次入場(chǎng)考試；考場(chǎng)安排隨機(jī)是指如考場(chǎng)數(shù)在兩個(gè)或兩個(gè)以上的前提下，考生進(jìn)入哪個(gè)考場(chǎng)是根據(jù)各考場(chǎng)的考試進(jìn)度隨機(jī)分配的。由此，考生、考務(wù)、考官均無(wú)法提前預(yù)知考場(chǎng)安排，最大限度的杜絕了“關(guān)系分”、“人情分”的出現(xiàn)。再次，加強(qiáng)考生的思想教育。通過(guò)各種途徑對(duì)考生進(jìn)行考試規(guī)章制度的宣傳和紀(jì)律提示，如將紀(jì)律要求寫(xiě)入招生簡(jiǎn)章中，在考生報(bào)名時(shí)發(fā)放《考生注意事項(xiàng)》，在考試開(kāi)始前宣讀考生須知等，讓考生充分了解考試的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)識(shí)到作弊的嚴(yán)重性和后果，打消僥幸心理，防患于未然。最后，還要采取科技手段防止高科技作弊，配備電子狗、電子屏蔽儀等設(shè)備，在必要時(shí)學(xué)校可以聯(lián)合公安部門(mén)嚴(yán)厲打擊高科技群體作弊。

總之，由于藝術(shù)類(lèi)考生前期投入大，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情極其迫切，高校自主組織的藝術(shù)類(lèi)考試可以給藝術(shù)生提供了一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，所以此類(lèi)考試受關(guān)注度極高，這就要求院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類(lèi)考試的管理，減少由于管理不完善造成的不良影響，加大考試監(jiān)管力度，科學(xué)規(guī)劃考試內(nèi)容，為考生提供一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也為高校選拔高素質(zhì)、高水平人才提供了寬廣可靠的平臺(tái)。

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