導(dǎo)語：宮頸炎疾病患者健康教育研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：目的：分析連貫性護(hù)理健康教育在宮頸炎疾病患者中的作用及其應(yīng)用效果。方法：選擇2019年1月-2020年5月于本院收治的60例宮頸炎疾病患者作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組各30例。實(shí)驗(yàn)組采取連貫性護(hù)理健康教育，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方法。分析兩組的臨床療效、生活質(zhì)量評(píng)估和疾病認(rèn)知度和患者滿意度。結(jié)果：對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后總有效率76%；實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后總有效率94%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。對(duì)照組疾病認(rèn)知度80%，實(shí)驗(yàn)組疾病認(rèn)知度98%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。對(duì)照組患者滿意度62%，實(shí)驗(yàn)組患者滿意度90%，兩組間有顯著差異（P＜0.05）。結(jié)論：連貫性護(hù)理健康教育能夠有效增強(qiáng)宮頸炎治療的療效，有利于軀體功能、心理功能和社會(huì)功能的恢復(fù)，提高患者對(duì)宮頸炎的認(rèn)知程度，提高患者的滿意度，值得臨床借鑒和推廣。

關(guān)鍵詞：連貫性護(hù)理健康教育；常規(guī)護(hù)理方法；宮頸炎

宮頸炎是由于宮頸長(zhǎng)期受到慢性機(jī)械性損傷和刺激，導(dǎo)致病原體侵入而引起相應(yīng)的炎癥，是臨床上一種常見的婦科疾病。宮頸炎治療不當(dāng)，容易引起上行感染，引起盆腔黏連，甚至誘發(fā)敗血癥，嚴(yán)重危害生命?；颊邔?duì)于宮頸炎的認(rèn)知程度還不夠，容易忽視疾病的治療以及預(yù)防，從而影響疾病的護(hù)理以及治療效果。本研究分析連貫性護(hù)理健康教育在宮頸炎疾病患者中的作用及其應(yīng)用效果。

1資料與方法

1.1一般資料。選擇2019年1月-2020年5月于本院收治的60例慢性宮頸炎疾病患者作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組各30例。實(shí)驗(yàn)組采取連貫性護(hù)理健康教育，年齡23-45歲，平均(33.6±4.6)歲，平均病程（3.2±1.2）年，文化程度初中以下15例，高中22例，大專及本科以上13例；對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方法，年齡23~46歲，平均年齡（34.2±3.8）歲，平均病程（2.9±1.6）年，文化程度初中以下13例，高中23例，大專及本科以上14例。兩組患者一般資料無明顯差異(P＞0.05)。1.1.1患者選入標(biāo)準(zhǔn)：①在觀察期間被我院收治的慢性宮頸炎患者，且一般情況無明顯差異。②患者均簽署知情同意書，病史資料完整且患者可配合長(zhǎng)期的隨訪和服從醫(yī)囑。1.1.2患者排除標(biāo)準(zhǔn)：①有嚴(yán)重心腦血管疾病、肝腎功能不全等基礎(chǔ)疾病的患者。②有嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙的患者及妊娠期婦女。1.1.3患者剔除標(biāo)準(zhǔn)：治療期間患者中途退出或不能有效進(jìn)行隨訪。1.2方法。選擇2019年1月-2020年5月于本院收治的60例慢性宮頸炎疾病患者作為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組各30例。實(shí)驗(yàn)組采取連貫性護(hù)理健康教育，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方法。連貫性護(hù)理健康教育的內(nèi)容為：①組建健康教育小組，成員包括一名醫(yī)生，一名護(hù)士長(zhǎng)和兩名護(hù)士組成。定期對(duì)健康教育小組進(jìn)行護(hù)理技能培訓(xùn)，開展對(duì)患者的正確的健康教育，通過多種形式如文字、圖片等讓患者了解慢性宮頸炎疾病的前因后果。②認(rèn)真執(zhí)行連貫性護(hù)理健康教育計(jì)劃，患者入院時(shí)，有健康教育小組進(jìn)行接待，制定相關(guān)的慢性宮頸炎疾病資料，對(duì)患者及其家屬進(jìn)宣教，增強(qiáng)患者的信心。③健康小組成員要與患者和諧相處，護(hù)理人員及時(shí)跟蹤患者的疾病情況，出現(xiàn)不良癥狀時(shí)要及時(shí)有效地進(jìn)行干預(yù)，患者出現(xiàn)心理情緒等問題，健康小組成員要及時(shí)與患者溝通交流，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，減輕患者的精神壓力，并對(duì)其家屬進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。④健康小組成員要定期定時(shí)的與患者進(jìn)行隨訪，及時(shí)了解患者疾病情況，并提供相應(yīng)的護(hù)理指導(dǎo)，囑咐患者要定期復(fù)查。1.3觀察指標(biāo)。分析兩組的臨床療效、生活質(zhì)量評(píng)估和疾病認(rèn)知度和患者滿意度。臨床療效判斷標(biāo)準(zhǔn)：宮頸糜爛完全消失且1年內(nèi)無復(fù)發(fā)為顯效，隨訪1年癥狀減輕為有效，宮頸糜爛無改善或進(jìn)展為無效。生活質(zhì)量評(píng)估主要從三個(gè)方面進(jìn)行，分別是軀體功能、心理功能和社會(huì)功能。每一個(gè)功能的評(píng)分都是100分。疾病認(rèn)識(shí)度和患者滿意度采用問卷的形成進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。1.4統(tǒng)計(jì)方法。利用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，計(jì)量資料以（xˉ±s）表示，結(jié)果用方差齊性檢驗(yàn)，符合正態(tài)分布則進(jìn)行t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)。P＜0.05說明結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的臨床療效對(duì)比。對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后顯效18例，有效5例，無效7例，總有效率76%；實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后顯效19例，有效9例，無效2例，總有效率93%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)果說明基于連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中具有更好地療效。具體結(jié)果如表1所示。2.2對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組生活質(zhì)量比較。對(duì)照組中軀體功能評(píng)分（68.53±7.58）顯著低于實(shí)驗(yàn)組（92.65±8.06），結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＜0.05），說明實(shí)驗(yàn)組在軀體功能恢復(fù)上顯著優(yōu)于對(duì)照組。同理，實(shí)驗(yàn)組在心理功能（72.68±6.98）和社會(huì)功能（89.25±8.26）的恢復(fù)上也顯著優(yōu)于對(duì)照組心理功能（46.85±7.65）和社會(huì)功能（65.39±8.95），差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。具體結(jié)果如表2所示。2.3對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的疾病認(rèn)知度對(duì)比。對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后對(duì)疾病完全了解13例，部分了解11例，不了解10例，總認(rèn)知度80%；實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后對(duì)疾病完全了解20例，部分了解9例，不了解1例，總認(rèn)知度98%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)果說明基于連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎中能夠提高患者對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)，有利于疾病的預(yù)防與治療。具體結(jié)果如表3所示。2.4對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組患者滿意度對(duì)比。對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后患者滿意度62%，實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后患者滿意度90%，兩組間有顯著差異（P＜0.05）。說明基于連貫性護(hù)理健康教育能夠提高患者對(duì)治療的滿意度。

3討論

慢性宮頸炎可以由急性子宮頸炎遷延而來或病原體感染所致，同時(shí)不潔的性生活、雌激素水平下降和陰道內(nèi)分泌長(zhǎng)期刺激等也可以引起慢性宮頸炎。慢性宮頸炎主要表現(xiàn)為下腹或腰骶部疼痛，月經(jīng)期、排便時(shí)加重，有性交痛。部分患者出現(xiàn)白帶增多?；颊哂捎趯?duì)慢性宮頸炎的認(rèn)知不足，導(dǎo)致疾病進(jìn)展或引起其他部位的感染，使疾病遷延不愈。常規(guī)的護(hù)理方式內(nèi)容比較隨意，多為口頭宣教，患者理解和接受能力不足，容易導(dǎo)致慢性宮頸炎疾病治療失敗。連貫性護(hù)理健康教育基于建立護(hù)理小組、宣教、心理咨詢、出院指導(dǎo)、長(zhǎng)期隨訪等方式，可以有效地改善患者對(duì)于疾病的認(rèn)知，是患者保持良好的生活習(xí)慣，提高患者的依從性，能夠幫助提高臨床護(hù)理的療效。本研究結(jié)果顯示對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后顯效18例，有效5例，無效7例，總有效率76%；實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后顯效19例，有效9例，無效2例，總有效率93%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)果說明基于連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中具有更好地療效。對(duì)照組中軀體功能評(píng)分（68.53±7.58）顯著低于實(shí)驗(yàn)組（92.65±8.06，），結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＜0.05），說明實(shí)驗(yàn)組在軀體功能恢復(fù)上顯著優(yōu)于對(duì)照組。同理，實(shí)驗(yàn)組在心理功能和社會(huì)功能的恢復(fù)上也顯著優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后對(duì)疾病完全了解13例，部分了解11例，不了解10例，總認(rèn)知度80%；實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后對(duì)疾病完全了解20例，部分了解9例，不了解1例，總認(rèn)知度98%，兩組差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)果說明基于連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎中能夠提高患者對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)，有利于疾病的預(yù)防與治療。對(duì)照組經(jīng)過常規(guī)護(hù)理方法后患者滿意度62%，實(shí)驗(yàn)組經(jīng)過連貫性護(hù)理健康教育后患者滿意度90%，兩組間有顯著差異（P＜0.05）。說明基于連貫性護(hù)理健康教育能夠提高患者對(duì)治療的滿意度。基于連貫性護(hù)理健康教育的治療方式，可以圍繞患者整個(gè)治療的全過程，從而提高患者對(duì)于宮頸炎的認(rèn)知度，在日常學(xué)習(xí)生活中可以盡量避免一些不利于因素，提高患者的自我管理意識(shí)，有利于對(duì)于慢性宮頸炎的護(hù)理。

綜上所述，連貫性護(hù)理健康教育能夠有效增強(qiáng)宮頸炎治療的療效，有利于軀體功能、心理功能和社會(huì)功能的恢復(fù)，提高患者對(duì)宮頸炎的認(rèn)知程度，提高患者的滿意度，值得臨床借鑒和推廣。

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作者:楊曉林 單位:陜西省延安市吳起縣人民醫(yī)院