導(dǎo)語：社區(qū)病毒肺炎健康教育探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】在本次病毒肺炎疫情中，基層健康教育機(jī)構(gòu)利用多平臺、全方位開展健康教育，同時(shí)依托專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量開展健康科普，組織發(fā)動社會各級的作用，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺，針對不同的人群開展健康教育，起到積極的作用。

【關(guān)鍵詞】病毒肺炎；社區(qū)；健康教育

2019年11月至今，病毒肺炎在全球大流行。截至2020年3月15日，全球77個(gè)國家和地區(qū)累計(jì)報(bào)告病毒肺炎病例156,726人，其中已經(jīng)治愈71,979人，病死人數(shù)5,837人。中國湖北省病死率超過4%；全球西班牙病死率超過7%，全球主要大洲均出現(xiàn)病例，且不斷增加。2019病毒（2019-nCoV），因2019年武漢出現(xiàn)病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn)，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）、嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴(yán)重疾病。病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。從2019年12月至今，國內(nèi)的疫情已經(jīng)得到了很大程度的控制。在疫情控制過程中，健康教育和健康促進(jìn)在其中發(fā)揮了積極的作用[1]。

1早期介入，早期干預(yù)

早在2019年11月，武漢市已經(jīng)開展了不明原因肺炎的監(jiān)測、預(yù)警和治療，而當(dāng)時(shí)正是呼吸道疾病流行的高峰期，流感、猩紅熱的健康教育也在積極開展過程中[2-3]。在沒有完全明確是病毒肺炎的情況下，依據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，緊密開展冬春季節(jié)呼吸道傳染病預(yù)報(bào)工作，強(qiáng)化流感、肺炎疫苗接種和手消毒，開窗通風(fēng)等環(huán)節(jié)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對疫情的管控有積極的作用?，F(xiàn)有資料顯示，對本次病毒肺炎的基本預(yù)防策略，還是基于經(jīng)典的傳染病防控策略[4]：控制傳染源、切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，而勤洗手，戴口罩、不近距離接觸等途徑，正好保護(hù)了易感人群，早期接種流感疫苗和肺炎疫苗，對健康人群的保護(hù)作用和疾病的鑒別診斷等均有很好的價(jià)值。由于近幾年流感流行強(qiáng)度較高，通過強(qiáng)化健康教育、讓更多人了解流感、了解癥狀并開展疫苗接種，在本次肺炎控制中起到了很好的作用[5]。

2特殊時(shí)期、特殊手段

隨著新春佳節(jié)的臨近，人員流動越來越頻繁和密集，對傳染病的防控帶來了很大的壓力。春節(jié)前期，上海出現(xiàn)了輸入性病例，同時(shí)，春節(jié)是上海人口流動密集的時(shí)間。這段時(shí)間，走親訪友，返程回鄉(xiāng)，防控工作壓力巨大，而此時(shí)已經(jīng)明確為病毒肺炎和SARS同源，且傳播方式一致。此刻開展的健康教育方式就是如何控制人員流動，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，依托傳統(tǒng)媒體、紙質(zhì)媒體、廣播電視、新媒體，全方位覆蓋，以多種形式、多種方言，針對社區(qū)居民開展疾病的表現(xiàn)的健康教育、養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣[6]。同時(shí)，改變春節(jié)探訪的風(fēng)俗，重點(diǎn)人群養(yǎng)成良好的手衛(wèi)生習(xí)慣，戴口罩的習(xí)慣，對切斷傳染源、保護(hù)易感人群有積極的作用；發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用[7]，利用微博、微信、抖音等自媒體開展健康科普，針對不同場景，制作“小任教您防”“青浦健康自管小組防”等欄目，通過短視頻、上海說唱、滬劇等形式，在新媒體開展健康教育，面對的人群不同，取得的效果一致。充分利用上海市健康促進(jìn)中心下發(fā)的各類海報(bào)、折頁，利用街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育條線、街鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦健康促進(jìn)條線，下發(fā)到每一個(gè)村居、樓宇、社區(qū)，讓更多的社區(qū)居民能夠看到海報(bào)，了解的防護(hù)措施，簡明、易懂、好操作，社區(qū)居民獲取信息更便捷。利用現(xiàn)有的健康傳播途徑，充分發(fā)揮青浦健康360，青浦衛(wèi)健新聲、青浦疾控等專業(yè)平臺，編寫專業(yè)、有趣、科學(xué)、易懂的微信稿件，同時(shí)充分利用上海疾控、上海12320、大眾衛(wèi)生報(bào)、中國疾控、吉林疾控、慢性病預(yù)防和控制等多個(gè)微信平臺，轉(zhuǎn)載人民日報(bào)和國家衛(wèi)健委的專業(yè)信息，讓權(quán)威發(fā)聲，讓科普更專業(yè)。肺炎疫情防控期間，微信公眾平臺點(diǎn)擊率和關(guān)注率明顯提高。以科學(xué)性、專業(yè)性，讓健康教育不再遙遠(yuǎn)，青浦健康教育通過跨平臺，開展了一輪健康科普。各級專家學(xué)者以不同形式參與到科普工作中，依托兩院院士鐘南山、李蘭娟以及上海市防治專家組張文宏教授、吳凡教授等專業(yè)學(xué)者，在大眾媒體，書刊、報(bào)紙上開展高水平的健康教育，讓的防治工作從醫(yī)務(wù)工作轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)防控，人人有責(zé)，專家學(xué)者的聲音不容忽視。正是有了專家權(quán)威的聲音，消除了社區(qū)居民對肺炎的恐慌情緒，逐漸理性看待，科學(xué)防控，并改變了很多不良的生活習(xí)慣。在全社會的努力下，不同專業(yè)的平臺齊心協(xié)力，開展健康科普工作，以不同的角度、不同的聲音、不同的方式開展健康科普，讓社區(qū)居民了解肺炎的危害和嚴(yán)重性，傳統(tǒng)的電視媒體也發(fā)出了健康科普的作用[7]，依托東方有線，看看新聞，讓更多更專業(yè)的聲音出現(xiàn)在媒體中，對社區(qū)居民防控肺炎起到了積極的作用。

3疫情散發(fā)，控制謠言

隨著疫情的進(jìn)一步發(fā)展，青浦區(qū)也出現(xiàn)了個(gè)別散發(fā)案例，網(wǎng)上各種謠言四起，一些已經(jīng)被證實(shí)為謠言的聲音再次出現(xiàn)，包括吸煙不得、喝酒可以消滅等等。針對此類信息，青浦區(qū)疾控中心及時(shí)采集信息，甄別留言，并依托福泉山廣播，對青浦地區(qū)居民開展廣播，在微信朋友圈、公眾號開展辟謠專題，讓社區(qū)居民對海量的信息有一個(gè)甄別，避免走入防控誤區(qū)。同時(shí)，針對疫情的信息，面對各種謠言和不實(shí)信息，青浦區(qū)疾控中心作為專業(yè)輿情監(jiān)測與識別、風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)構(gòu)，及時(shí)對不實(shí)的信息進(jìn)行了識別，消除了社區(qū)居民的恐慌情緒。面對疫情來臨，社區(qū)居民出現(xiàn)了一定程度的恐慌和心理危機(jī)。在此情況下，青浦區(qū)疾控中心、青浦區(qū)精神衛(wèi)生中心及時(shí)開展微信平臺心理健康教育，讓社區(qū)居民識別健康危機(jī)，發(fā)現(xiàn)心理問題，并及時(shí)化解。本次在疫情防控工作中，前方醫(yī)療隊(duì)心理科醫(yī)生對患者和醫(yī)務(wù)人員的心理疏導(dǎo)也證明是必要和有效的。在疫情來臨情況下，不僅要開展疾病健康教育、輿情監(jiān)測、同時(shí)也需要開展心理健康教育、心理干預(yù)，化解疾病流行過程中的心理危機(jī)[8]。

4疫情后期，恢復(fù)秩序

目前，上海市的疫情監(jiān)測結(jié)果顯示，疫情得到了一定程度的控制。對社區(qū)居民來說，離開了應(yīng)激環(huán)境，接下去需要開展復(fù)工、復(fù)學(xué)，社區(qū)慢病患者需要開展健康隨訪。在此背景下，青浦區(qū)疾控中心不僅開展疫情健康干預(yù)，健康科普，同時(shí)開辟了慢病患者在肺炎疫情中的健康管理[9]、學(xué)生視力保護(hù)、如何控制電子產(chǎn)品的過度使用、如何合理科學(xué)的運(yùn)動健身、科學(xué)營養(yǎng)等信息，從單一的疫情信息轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗤緩浇】敌麄?，為日后恢?fù)正常生產(chǎn)生活打下一定的基礎(chǔ)。從海量的疫情信息中走出來，進(jìn)入日常健康管理的信息，同時(shí)對全球的疫情開展進(jìn)一步監(jiān)測，保障生產(chǎn)生活的正常開展，借助疫情帶來的健康行為的反思，推進(jìn)一些科學(xué)、健康的生活習(xí)慣，使健康科普更生動有趣，貼近社區(qū)居民生活[10]。

5教育工作中的反思

在如今媒體高度發(fā)達(dá)的世界，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體、自媒體，讓專業(yè)的知識變的簡單，同時(shí)也要將一些偽科學(xué)、謊言、謠言清除，需要健康教育專業(yè)人士的不斷努力。在防控初期，的確有很多不實(shí)的聲音，給社區(qū)居民帶來了迷惑性的知識。反思肺炎的預(yù)防和健康教育，充分利用各種媒體，發(fā)揮專家學(xué)者的作用，讓專家真正做好科普，非常重要。的健康教育工作需要得到全社會的大力支持，本次防控，傳統(tǒng)媒體的正規(guī)宣傳，新聞報(bào)告，自媒體、新媒體的活潑，生動的健康教育；短視頻的效果，抖音等平臺的大力支持，為防控打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，面對越來越多的輸入病例和境外病例，逐漸開展多語言，多平臺的健康科普非常重要。的防控不僅是國內(nèi)防控，已經(jīng)變成全球的公共衛(wèi)生事件，需要臨床、預(yù)防、健康教育等多部門專家共同合作，開展健康科普。

6結(jié)語

疫情工作，給健康教育和健康促進(jìn)工作帶來了新的契機(jī)。公共衛(wèi)生工作，健康教育先行，在本次疫情中，敏銳的抓住疫情的信息，開展針對性健康教育和健康促進(jìn)工作，利用多平臺、全方位開展健康教育，不漏一個(gè)死角，同時(shí)依托專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，開展健康科普，組織發(fā)動社會各級的作用，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺，針對不同的人群開展健康教育，可以起到積極地作用。在疫情的變化過程中，開展輿情監(jiān)測，及時(shí)轉(zhuǎn)變健康教育和健康促進(jìn)的側(cè)重點(diǎn)，讓健康科普惠及全社會，對疫情的管理和控制有積極的作用。本次疫情過程中，健康教育和輿情管理，對疫情的發(fā)展、把握，對社區(qū)居民的預(yù)防策略，起到了積極的作用，肺炎大流行過程中，健康教育和健康促進(jìn)的作用和經(jīng)驗(yàn)，值得總結(jié)和分享。

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作者:郁晞 邵杏芳 謝玲麗 盧燦廣 沈偉娟 單位:上海市青浦區(qū)疾病預(yù)防控制中心