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摘要：大學(xué)生養(yǎng)成教育蘊(yùn)含豐富內(nèi)容，也是高校思想政治教育的重要部分，直接關(guān)系到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)系到大學(xué)生各方面綜合素質(zhì)及能力的提升，同時(shí)也關(guān)系到國家社會(huì)未來的進(jìn)步與發(fā)展。通過正面引導(dǎo)與教育，才能使大學(xué)生養(yǎng)成良好的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的思想品德、養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)及規(guī)范的生活、養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)與健康的心理素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；養(yǎng)成教育；價(jià)值觀念；學(xué)風(fēng)；行為習(xí)慣

大學(xué)生，是國之棟梁，民族之希望，是充滿朝氣活力、對未來有希冀、對生活充滿熱情的群體。同時(shí)，大學(xué)生又是一個(gè)好奇心重、易受外界環(huán)境影響，意志不夠堅(jiān)定、心理方面容易出現(xiàn)問題的群體。因此也需要通過正面引導(dǎo)與教育，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的思想品德、養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)及規(guī)范的生活、養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)與健康的心理素質(zhì)。對大學(xué)生群體的養(yǎng)成教育，應(yīng)充分結(jié)合大學(xué)生身心特點(diǎn)展開，在社會(huì)、家庭配合下，在大學(xué)生自身的努力下，逐步使大學(xué)生成長成才，具備高尚優(yōu)秀的品德、健康良好的習(xí)慣與素質(zhì)，真正成為對國家、對社會(huì)有用之人，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自身的中國夢、實(shí)現(xiàn)國家社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展！

一營造良好育人環(huán)境、實(shí)現(xiàn)愛國精神與正確價(jià)值觀之養(yǎng)成

有國才有家、有家才有個(gè)體的安康幸福！愛國，有強(qiáng)烈的民族自豪感，是大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)，也是大學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)。時(shí)下，互聯(lián)網(wǎng)所帶來的信息爆炸，一方面使得大學(xué)生接觸的各方面信息異常豐富，滿足了大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的需要，另一方面也使得一些不良的思想、信息得以通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給大學(xué)生，甚至嚴(yán)重影響了大學(xué)生良好價(jià)值觀念的塑造、健康心理素質(zhì)的形成。因此，有必要將愛國主義教育與大學(xué)生個(gè)體的價(jià)值觀培養(yǎng)結(jié)合起來，通過個(gè)人利益、社會(huì)公共利益的比較分析，使大學(xué)生能夠從更高的層面、更長遠(yuǎn)的角度來考慮如何愛國，使大學(xué)生能夠理國，能夠形成正確的價(jià)值觀念。除了通過傳統(tǒng)思想政治教育、理論課的教授、講座及報(bào)告的組織等來進(jìn)行愛國主義思想的教育，還應(yīng)該通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐的形式，使大學(xué)生切實(shí)地感受到祖國的強(qiáng)大，感受到國家的美好，從而產(chǎn)生自豪感與優(yōu)越感，也產(chǎn)生為國家強(qiáng)大而奮斗的決心。同時(shí)，在校園網(wǎng)建設(shè)上，要妥善運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使大學(xué)生得以在良好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，接觸到正面的積極的網(wǎng)絡(luò)信息，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀的正確塑造與發(fā)展。高校及媒體應(yīng)積極對大學(xué)生的思想、價(jià)值觀念等進(jìn)行引導(dǎo)，使大學(xué)生的價(jià)值觀念朝著正確的方向發(fā)展。比如對社會(huì)正能量事件的報(bào)道，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識道德，形成高尚的道德品質(zhì)。通過對傳統(tǒng)文化的宣傳、傳承，使得大學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染與熏陶，形成健全的人格，形成正面的價(jià)值觀念，形成健康的積極向上的生活態(tài)度，才能直面生活的挫折與困難，才能保持一顆初心，才能勇往直前，才能收獲更加燦爛的明天！

二加強(qiáng)法律道德教育、實(shí)現(xiàn)法律信仰與高尚品德之養(yǎng)成

高校應(yīng)加強(qiáng)法治教育。新時(shí)期的大學(xué)生，理應(yīng)在法治軌道內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)，應(yīng)該遵守法律之規(guī)定、維護(hù)法律之尊楊、形成法律之信仰。依法治國的背景下，大學(xué)生整體的法律知識、法律意識都應(yīng)有所提升。一方面，要努力學(xué)習(xí)掌握更多的法律知識，了解與法律相關(guān)的各方面信息和資訊。另一方面，也有法律意識，要遵紀(jì)守法，維護(hù)法紀(jì)，要有維權(quán)的主動(dòng)性與能力，也要有尊重法律權(quán)威，肯定法律價(jià)值的意識。久而久之，才能真正形成對法律之信仰，才能將法治與工作、學(xué)習(xí)充分結(jié)合起來，為法治國家的建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！高校應(yīng)進(jìn)一步提高思想政治教育的水平和能力，豐富思想政治教育的內(nèi)容，增加流行的元素，吸引大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)新教育形式，比如課堂上引入“熱點(diǎn)話題討論”環(huán)節(jié)，使大學(xué)生得以各抒己見，表達(dá)自己的思想政治觀念，也能及時(shí)摒棄大學(xué)生思想中的錯(cuò)誤觀念。同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行思想政治教育，拓寬思想政治教育的渠道，使思想政治教育不再是高高在上的，而是真正貼近大學(xué)生生活的，能夠解決大學(xué)生思想層面的困惑與壓力，并且能夠?qū)Υ髮W(xué)生形成積極正面的影響的。以孔孟為代表的儒家思想、以老子為代表的道家思想，作為我國傳統(tǒng)文化中的主流思想，對青年一代中的每一個(gè)人加強(qiáng)自身修養(yǎng)、重新認(rèn)識自己，嚴(yán)于自律，提升對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)具有積極的價(jià)值和意義。中國精神從最基本的道德觀念入手，更注重人的品格的塑造和道德品質(zhì)的形成，對于每一個(gè)人人格的形成、行為的約束、高尚品德之養(yǎng)成具有良好的示范作用，也應(yīng)該成為大學(xué)生繼承與弘揚(yáng)的內(nèi)容。

三建立健全規(guī)章制度、實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)及規(guī)范生活之養(yǎng)成

優(yōu)秀優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、規(guī)律規(guī)范的生活同樣也是大學(xué)生養(yǎng)成教育的重要組成部分。高校方面，應(yīng)建立健全規(guī)章制度，以嚴(yán)格的制度對大學(xué)生形成約束和監(jiān)督，督促大學(xué)生遵循高校的管理，改變懶散的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成健康規(guī)律的生活學(xué)習(xí)模式。高校規(guī)章制度的健全，本意并非是為了對大學(xué)生形成桎梏，相反，是在尊重大學(xué)生自由的基礎(chǔ)上，為這一自由加上一個(gè)“限度”，也是為了更好地引導(dǎo)及教育大學(xué)生，對大學(xué)生進(jìn)行行為方面的訓(xùn)練，這也是大學(xué)生養(yǎng)成的重要方式和手段。規(guī)章制度建立健全之后，不僅需要大學(xué)生嚴(yán)格遵守，也要通過教師、高校其他管理人員的有效監(jiān)督，確保規(guī)章制度真正落到實(shí)處，真正對大學(xué)生產(chǎn)生了積極影響及作用。同時(shí)，高校方面也應(yīng)加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。學(xué)無止境，在高校這樣一個(gè)特殊的場所，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)、保持謙遜的態(tài)度，是大學(xué)生得以養(yǎng)成高尚品德、養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、提升綜合素質(zhì)的必然之選。高校應(yīng)大力宣傳讀書、學(xué)習(xí)、知識的重要性，使大學(xué)生能夠時(shí)刻保持警醒，保持注意力的集中。同時(shí)，對不良的風(fēng)氣、錯(cuò)誤的行為及觀念，也應(yīng)予以批評指正，避免大學(xué)生在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。在充滿生機(jī)、充滿活力、充滿希望與未來、充滿濃郁文化氛圍的校園里生活、學(xué)習(xí)，也會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，使大學(xué)生成長成才，提升自我！

四大學(xué)生自我教育提升、實(shí)現(xiàn)人文素質(zhì)及心理素質(zhì)之養(yǎng)成

大學(xué)生個(gè)體方面，應(yīng)主動(dòng)接觸正面的思想價(jià)值觀念，與社會(huì)主流文化、主流價(jià)值觀念保持一致，用文化來武裝自己的頭腦和思想，抵御不良思想文化、錯(cuò)誤價(jià)值觀念的侵襲，形成正確的價(jià)值觀念。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，要對各種網(wǎng)絡(luò)信息有基本的辨別能力。一方面，在學(xué)校生活中，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)掌握各類知識和技能，提升自我綜合素質(zhì)。尤其是要注重培養(yǎng)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。要保持不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自我的態(tài)度，要將閱讀作為提升自我、充實(shí)自我的有效形式，要在與他人尤其是學(xué)者教師、同學(xué)的交往中，獲得收獲與成長。大學(xué)生自身的積極努力，也是大學(xué)生不斷提升人文素養(yǎng)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自身能力素質(zhì)全面提升的關(guān)鍵所在。另一方面，敞開心扉，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，不僅要接受別人的幫助，更要樂于幫助別人。通過廣泛參加集體活動(dòng)，從他人身上學(xué)習(xí)樂觀的心態(tài)，消除自我的狹隘心理，不斷增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自尊心，實(shí)現(xiàn)自我完善。大學(xué)生應(yīng)該擺正態(tài)度，擴(kuò)大生活領(lǐng)域，積累生活經(jīng)驗(yàn)，提升社會(huì)閱歷，從而客觀真實(shí)地形成對自我的認(rèn)識與評價(jià)，關(guān)注自我、了解自我，形成正確的自我量度。只有正確認(rèn)識自我，準(zhǔn)確進(jìn)行自我評價(jià)，才能自尊自愛，不卑不亢，樹立正確合理的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮自我潛能，克服各種心理問題及障礙。

總之，大學(xué)生養(yǎng)成教育蘊(yùn)含豐富內(nèi)容，也是高校思想政治教育的重要部分，直接關(guān)系到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)系到大學(xué)生各方面綜合素質(zhì)及能力的提升，同時(shí)也關(guān)系到國家社會(huì)未來的進(jìn)步與發(fā)展。結(jié)合大學(xué)生養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容，高校方面應(yīng)采取積極的措施，不斷更新教育理念、創(chuàng)新教育方法、提高教育效果、加強(qiáng)管理監(jiān)督、實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)支持等。而大學(xué)生方面，同樣也應(yīng)該迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，接受成長的洗禮，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我監(jiān)督及自我提升，逐步養(yǎng)成良好的愛國主義精神及正確的價(jià)值觀念，養(yǎng)成高度的法律意識及高尚的品德、養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)及規(guī)范生活、養(yǎng)成良好的人文素質(zhì)及心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展及健康成長，成為國之棟梁與希望！

參考文獻(xiàn)

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作者:汪文霞 單位:合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院