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[論文題要]群眾文化干部擔負著繁榮群眾文化事業(yè)、發(fā)展先進文化的重要任務(wù)，隨著時代的發(fā)展、社會的進步，群眾對文化生活的需求越來越多，也給群文干部提出了新的更高的要求。本文從群文干部如何提高自身素質(zhì)、適應(yīng)社會需要出發(fā)，闡述了自己的觀點。

[關(guān)鍵詞]時代群文干部需要

在全面建設(shè)小康社會的新階段，文化的地位和作用越來越突出，文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點越來越明顯。文化作為民族之魂，是綜合國力的重要組成部分，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。沒有文化的力量，就不能把經(jīng)濟實力、科技實力和國防實力等要素整合起來。要充分發(fā)揮群眾文化工作在社會主義精神文明建設(shè)中的重要作用，一支具有較好素質(zhì)并且不斷鞏固提高的群眾文化干部隊伍是其重要保證。群眾文化干部擔負著繁榮群眾文化事業(yè)，發(fā)展中國先進文化的重要任務(wù)，群眾文化干部隊伍建設(shè)是群眾文化事業(yè)的關(guān)鍵，許多事例說明，專業(yè)干部隊伍得力，群眾文化工作就蒸蒸日上，才能把堅持先進文化前進方向，實踐“三個代表”，發(fā)展社會主義文化落到實處。群眾文化干部隊伍的強弱，決定著文化服務(wù)的價值取向和社會效益。

一、解放思想，做講政治的群文干部

群眾文化工作是社會主義精神文明建設(shè)重要組成部分，擔負著向廣大群眾宣傳黨的方針、政策的重要任務(wù)，要做到這一點，首先，群文干部自身必須擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛社會主義。能夠和黨中央在政治上保持一致，堅持實事求是的思想路線，堅持發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，敢于和善于同各種不良的社會風氣作斗爭，愛崗敬業(yè)，具有高度的責任感和堅定的事業(yè)心。

其次，群文干部要自學學習馬克思主義、思想，學習鄧小平理論，堅持“講學習、講政治，講正氣”，使自己具備一定的政治理論修養(yǎng)、較高的政策水平、高尚的道德情操。具備堅定的共產(chǎn)主義信念，正確的人生觀和價值觀。只有永遠保持清醒的頭腦，才能自覺抵制資產(chǎn)階級腐敗思想的侵蝕。

第三，群文干部要有高尚的職業(yè)道德、群眾文化工作是服務(wù)性工作。要求群文干部有無私奉獻精神，為人民群眾提供更多的精神食糧，滿足人民群眾精神生活需求。在市場經(jīng)濟的社會環(huán)境中，要克服“拜金主義”、“享樂主義”等思想，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心?？朔鞣N消極等待，群眾文化工作難做的錯誤思想，勇于探索群眾文化工作的新路了。以拓荒者的精神，扎扎實實地做好群眾文化工作，堅持把社會效益放在第一位，決不做有損人民和國家得益的事，一句話，就是“全心全意為人民服務(wù)”。

二、一專多能，做技能型群文干部

宣傳教育是群眾文化工作者的職能之一，通過豐富多彩的文化藝術(shù)形式對群眾進行宣傳教育，達到寓教于樂的效果。如果沒有較廣博的知識和較強的專業(yè)技能，就無法擔當起這一基本職能。因此，群眾文化干部必須具備一門較強的專業(yè)技能，一定的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)專長，力求做到“一專多能”。

首先，隨著社會的發(fā)展，群眾文化事業(yè)日益繁榮，群眾文化需求心理層次的逐步提高，人們對群眾文化的活動內(nèi)容、活動方式、活動效果提出更高的要求。在這種形勢下，群眾文化干部就更應(yīng)有一種緊迫感，不斷加強自身業(yè)務(wù)技能的學習和提高，通過自己的業(yè)務(wù)技能來提高自己在工作中創(chuàng)新的能力。

其次，為了使群文活動舉辦和輔導群眾時做到得心應(yīng)手，群文干部要通過自學函授、培訓等各種學習途徑武裝自己，才能在工作中運用新的形式，提高群文活動的吸引力，以迎合廣大群眾更高的審美標準。21世紀，是高科技時代，是信息時代，為了適應(yīng)新時展的需要，群文干部還應(yīng)當去學習新的科學文化知識。

第三，精品是先進文化的組成部分，先進文化是保障人民群眾根本利益的文化。鄧小平同志要求我們把最好的精神食糧獻給人民，同志號召我們“優(yōu)秀的作品鼓舞人”。一首好歌、一句好詞都有可能影響一大批人的思想意識。，因此，群眾文化干部要有精品意識，不斷推陳出新，深入生活，創(chuàng)造文藝精品，服務(wù)人民、服務(wù)大眾。

三、厚積薄發(fā)，做全面型群文干部

人才是科學進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源，群文方面的人才是群文事業(yè)發(fā)展的源泉。

首先，群文干部除了必須具備較好的政治素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)水平外還必須具備較強的工作能力。它包括兩個方面，一是組織能力；二是協(xié)調(diào)能力。組織開展群文活動，涉及的問題很多，這就需要群文干部既要能面對群眾，策劃、編排、輔導文藝節(jié)目，又能協(xié)調(diào)好上下左右的各種關(guān)系，使自己開展的活動能得到各方面的關(guān)心和支持。否則，你雖有一身本領(lǐng)，卻不能充分發(fā)揮作用。因此要成為一個全面的群眾文化干部，必須努力實踐，認真學習，不斷提高，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。

其次，在圖書館、文化館、博物館、社區(qū)文化活動中心等公益性文化場所以及其他文化活動場所，群文干部不僅要服務(wù)于公眾學習，做學習活動的組織者和管理者，而且要帶頭學習。其他崗位上的群文干部，作為人類靈魂工程師，也應(yīng)成為學習的表率。我們要在改造世界的同時改造我們自身，要在創(chuàng)建學習型社會的同時創(chuàng)建一支學習型文化隊伍。

再次，當今社會是一個人人學習、終身學習的社會，群文干部理應(yīng)站在學習的前列。改革開放以來，廣大文化工作者通過各種方式加強業(yè)務(wù)學習和其他方面的學習，整體素質(zhì)有了很大的提高。但是，從總體上說，這種提高仍然不能跟上時代的發(fā)展，一些群文干部知識結(jié)構(gòu)老化，綜合素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢下文化工作的需要，已經(jīng)影響到文化工作的正常開展。要進一步提高文化服務(wù)質(zhì)量，除了通過深化改革建立適應(yīng)群眾需要的體制和機制，除了通過政府及有關(guān)方面加大投入以加強有關(guān)“硬件”的建設(shè)，再就是工作人員通過學習調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，提高“軟件”質(zhì)量，能夠適應(yīng)今后的工作需要，做稱職的群文干部。