導(dǎo)語：簡述初中物理教學(xué)生活化一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:初中物理知識同生活息息相關(guān)，主要是為解決生活中的一些實際問題，為此初中物理教學(xué)有必要實現(xiàn)生活化，才能有效培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，其原因在于物理教學(xué)生活化，有助于學(xué)生借助生活經(jīng)驗加以理解物理知識．本文對初中物理教師如何實現(xiàn)生活化進(jìn)行深入分析，以期為初中物理教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供具有參考價值的建議．

關(guān)鍵詞:初中物理;教學(xué);生活化;實現(xiàn)

對于物理學(xué)主要是對自然界存在的自然現(xiàn)象加以深入研究，從而為人們提供服務(wù)，詳細(xì)點說就是物理的存在就是為了解決人們?nèi)粘Ｓ龅降淖匀灰?guī)律問題，有助于人們生活的改變．即物理學(xué)為人們生活服務(wù)，為此初中物理教學(xué)有必要實現(xiàn)生活化，使得學(xué)生借助自己的生活經(jīng)驗，有助于學(xué)生對物理知識的理解，從而實現(xiàn)物理教學(xué)高效課堂．此外，初中物理教學(xué)生活化，有助于學(xué)生的科學(xué)研究能力的培養(yǎng)．鑒于此，本文對“如何實現(xiàn)初中物理生活化教學(xué)”進(jìn)行深入探究意義重大．

一、傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變

1．重視生活．初中物理知識雖來源于生活，但是過于抽象，學(xué)生無法將物理學(xué)習(xí)同生活進(jìn)行相聯(lián)系，為此教師需要在初中物理教學(xué)時重視生活，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗進(jìn)行初中物理教學(xué)，使得學(xué)生能夠通過生活初步感知物理學(xué)，從而有效提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣．2．重視學(xué)生主體作用．為使初中物理教學(xué)實現(xiàn)生活化，就需要注重學(xué)生的主體地位，其原因在于學(xué)生只有深入教學(xué)活動中，才有助于生活化教學(xué)活動的開展．

二、物理教學(xué)生活化措施

1．物理教學(xué)回歸生活．物理是一門研究性課程，其主要是對生活一些物理現(xiàn)象進(jìn)行研究，從而得到結(jié)論．為此，在初中物理教學(xué)過程匯總，有必要加強學(xué)生生活教學(xué)，充分利用學(xué)生身邊的事物，開展物理研究實驗，從而有效提升學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣．物理課堂教學(xué)時間有限，對于課堂實驗嚴(yán)重影響了教學(xué)進(jìn)度，物理教師有必要明確這點，就需要加強課外時間的應(yīng)用，諸如組織開展課外觀察活動，課外小實驗等．2．教學(xué)內(nèi)容生活化．所謂的教學(xué)內(nèi)容生活化，就是物理教師在教學(xué)知識點時，需要盡可能列舉實際生活例子，促使學(xué)生了解到物理與生活之間的聯(lián)系，并認(rèn)識到物理知識的學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義，有助于學(xué)生主觀能動性的培養(yǎng)．此外，物理教師在物理教學(xué)過程中，列舉生活例子，有助于活躍課堂氣氛，促使枯燥無味的物理課堂學(xué)習(xí)變成生活實踐探究，有助于學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的提升，從而有助于學(xué)生物理學(xué)習(xí)成績的提高．3．練習(xí)題生活化．課后練習(xí)主要是為了鞏固學(xué)生所學(xué)課堂知識．為此，物理教師有必要對物理課后練習(xí)效果引起足夠的重視．但是課后練習(xí)往往是學(xué)生極為反感的，使得課后練習(xí)效果并不是有效．如此一來，教師就需要采取有效措施，促使學(xué)生能夠高質(zhì)量完成課后練習(xí)．

綜上所述，初中物理來源于生活，初中物理教師教學(xué)物理時，有必要讓物理教學(xué)回歸生活，不斷列舉生活例子，有利于學(xué)生能夠聯(lián)系生活解決物理問題，同時有助于學(xué)生明確物理的實用性，有效培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)主動性，從而有利于學(xué)生今后的物理學(xué)習(xí)．

作者:田軍 單位:山東省菏澤市實驗中學(xué)

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