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摘要：在互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術(shù)快速發(fā)展的當下，各種智能設備不斷推出，智能手機的出現(xiàn)和不斷發(fā)展使得人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。目前智慧校園在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的背景下建設和發(fā)展起來，給學生的生活帶來了較大便利。但是，在這個過程中，智慧校園背景下高校也面臨著更多的安全問題，需要相關(guān)部門加強工作，保障校園安全。本文首先探討了智慧校園給高校安全管理帶來的機遇和挑戰(zhàn)，其次分析了目前高校安全管理體系發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題［1］，并且提出相應的解決策略，希望能夠促進高校的安全管理。

關(guān)鍵詞：智慧校園；高校安全；安全管理體系

智慧校園是將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)、智商業(yè)智能、知識信息、社交媒體等進行了綜合運用，并且形成了新的信息技術(shù)，識別了師生工作、學習情景和個性特征，將學校的物理環(huán)境和數(shù)字空間進行有機結(jié)合，從而為學校師生搭建更加舒適、便利的學習和生活環(huán)境，幫助師生更好地利用校內(nèi)資源，實現(xiàn)個性化校園服務。

一、智慧校園給高校安全管理帶來的機遇和挑戰(zhàn)

（一）智慧校園給高校安全管理帶來的機遇。在智慧校園的發(fā)展背景下，通過信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)［2］，學校能夠更好地對全體師生進行管理，這些技術(shù)給高校的安全管理體系建設提供了技術(shù)保障。高校作為新興技術(shù)的研發(fā)陣地，使用新技術(shù)也是無可厚非的。目前，隨著移動終端設備的發(fā)展和普及，高校每天產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量是非常龐大的，如學生宿舍門禁信息記錄、上課信息的記錄、學生在校園內(nèi)的消費記錄等。在信息爆炸的時期，對高校的各種大數(shù)據(jù)進行收集、計算和分析也是對校園安全問題及時進行發(fā)現(xiàn)的主要手段之一。通過各種信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)分析出校園中可能存在的安全隱患，并且為其提供相關(guān)的解決方案。高校每天產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是海量的，這些數(shù)據(jù)在存儲和使用的過程中對安全性的要求較高［3］。云儲存技術(shù)能夠?qū)⒉煌臄?shù)據(jù)進行分類整理和儲存管理，確保這些數(shù)據(jù)能夠隨時隨地被訪問，同時也能夠更好地進行安全管理。智慧校園背景下，各種新技術(shù)的出現(xiàn)給高校的安全管理體系構(gòu)建提供了工作動力。當前部分高校各個部門之間的聯(lián)系松散，部門和部門之間缺乏協(xié)同合作，信息的采集方式也比較落后，安全管理部門收集的信息往往不完整且滯后，這也使得高校出現(xiàn)了很多安全隱患［3］。在大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)出現(xiàn)之后，智慧校園風靡一時，高校的安全管理部門信息采集等過程也更加簡便，對相關(guān)信息的采集更加及時、全面，通過大數(shù)據(jù)對這些信息進行分析，能夠找出其中的規(guī)律，使得高校安全管理更加科學。（二）智慧校園給高校安全管理帶來的挑戰(zhàn)。雖然目前我國高校都在強調(diào)校園的安全建設，但是網(wǎng)絡犯罪等問題還是時有發(fā)生，給校園安全帶來了一定的消極影響。目前出現(xiàn)了一些新興的犯罪手段，如網(wǎng)絡詐騙、傳銷等，這些犯罪問題還呈現(xiàn)出了智能化、網(wǎng)絡化等特點。隨著高校規(guī)?；l(fā)展，高校安全管理體系建設工作難度也不斷加大。信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟以及發(fā)展為高校師生提供了學習和交流的平臺，但也給高校的信息安全和管理工作帶來了更大挑戰(zhàn)［3］。通過互聯(lián)網(wǎng)，師生的個人信息容易被泄露，同時網(wǎng)絡上的一些不良信息也會導致高校學生被利用，使得高校信息安全隱患較高。若是高校的安全管理體系構(gòu)建不完善，就容易被一些人趁虛而入。

二、智慧校園背景下高校安全管理體系發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

（一）高校安全管理體系建設還不健全。在智慧校園背景下，高校大多數(shù)建設了校園信息和網(wǎng)絡平臺，維護學校的網(wǎng)絡信息平臺在校園安全管理中占據(jù)了重要地位。智慧校園是近些年發(fā)展起來的一種新模式，從校園安全管理來看，目前多數(shù)高校在安全管理體系的構(gòu)建中都存在著或多或少的缺陷，多數(shù)高校的安全管理體系建設不健全，校園內(nèi)的安全管理存在一定問題。（二）高校網(wǎng)絡安全防御體系尚未完善。智慧校園的出現(xiàn)和發(fā)展，給高校師生的教學和生活帶來了極大的便利，同時互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展也是兩面性的，在智能化設備不斷發(fā)展的過程中，網(wǎng)絡安全問題也頻繁出現(xiàn)，目前高校多數(shù)的網(wǎng)絡安全防御體系建設不完善，使得高校的網(wǎng)絡安全得不到保障。（三）師生缺乏安全管理意識。網(wǎng)絡和信息技術(shù)的發(fā)展給高校師生生活帶來了較大影響，網(wǎng)絡已經(jīng)日益成了高校師生學習、生活中不可缺乏的部分。通過網(wǎng)絡查閱學習資料、網(wǎng)絡進行溝通和交流，師生每日的教學活動都離不開互聯(lián)網(wǎng)。但實際上，發(fā)達的網(wǎng)絡也意味安全隱患更多，目前師生幾乎都安裝了大量App，但對這些軟件的風險卻并不知情。實際上，網(wǎng)絡詐騙信息、不良鏈接，垃圾郵件等都充斥著師生的網(wǎng)絡生活，給高校安全管理帶來了較大難度。（四）網(wǎng)絡安全的責任人員技術(shù)能力不足。目前高校的安全管理工作中還存在著一定不足，具體表現(xiàn)為網(wǎng)絡安全的責任人員技術(shù)能力不足，主要原因是很多負責網(wǎng)絡安全工作的人員沒有專業(yè)網(wǎng)絡安全學習背景，研究過網(wǎng)絡安全的人員更是鳳毛菱角，這就使得高校網(wǎng)絡安全管理工作質(zhì)量較低。

三、智慧校園背景下高校安全管理體系構(gòu)建的具體策略

（一）建立和完善高校的安全管理體系。要加強完善高校的安全管理工作，首先要建立和完善高校的安全管理體系，組建專門的安全管理團隊［1］，將高校安全管理工作當作校園內(nèi)部基礎性的工作之一。高校安全管理體系在校園的安全中起著最基礎、最重要的作用，關(guān)系到全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全，為高校進行各種科研及教學活動保駕護航，既是學生學習過程中的守護神，也是學生衣食住行的安全保障。因此，全國高校都要重視建立和完善內(nèi)部的安全管理體系，不僅要設置專門的安全管理部門，設置專人負責安全管理工作，還要不斷加強校園內(nèi)的安全管理工作，為師生安全設置一套完善的管理體系，從食品安全、財產(chǎn)安全、宿舍管理、門禁管理等多個方面入手，全面保障學生的生命財產(chǎn)安全，為其在大學中進行愉快地學習和生活提供安全保障。（二）搭建高校的網(wǎng)絡安全防御體系。目前高校安全管理中重要的一部分是網(wǎng)絡安全。智慧校園背景下，高校的網(wǎng)絡化和智能化不斷發(fā)展，但多數(shù)高校尚未建立網(wǎng)絡安全防御體系，這也使得高校網(wǎng)絡安全程度不高。因此，要搭建高校網(wǎng)絡安全防御體系，對網(wǎng)絡安全問題進行預防和治理，維護校園網(wǎng)絡安全。高校內(nèi)部的網(wǎng)絡詐騙、病毒鏈接等問題頻繁，這些問題容易被師生忽略，也容易給高校師生帶來較大的安全隱患。高校安全管理以往都是以保障校園內(nèi)師生的人身安全為主，近年來，隨著智慧校園背景的出現(xiàn)和發(fā)展，越來越多的網(wǎng)絡安全問題暴露出來，這些問題給高校的師生帶來了較大的安全隱患。大多數(shù)高校缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡安全防御體系，部分高校結(jié)合新的時代和發(fā)展背景，設置了防火墻，但所起到的安全防御還比較有限。隨著大數(shù)據(jù)和信息時代的發(fā)展，高校師生在科研和教學過程中獲得了更大便利的過程中也隱藏著更多危機和網(wǎng)絡安全隱患，高校安全管理部門需要提升對網(wǎng)絡安全的重視程度，引進專業(yè)的網(wǎng)絡安全人才，構(gòu)建專業(yè)的網(wǎng)絡安全系統(tǒng)，維護師生的個人信息和網(wǎng)絡安全，為其提供一個純凈、安全的網(wǎng)絡學習和生活環(huán)境。（三）全面提升師生網(wǎng)絡安全意識。部分高校師生缺乏網(wǎng)絡安全意識，對于一些App、郵件的病毒鏈接不重視，還有部分學生防備意識較低，甚至遭遇網(wǎng)絡詐騙，損失較大金額財產(chǎn)。因此，高校要全面提升師生的網(wǎng)絡安全意識，讓全體師生意識到網(wǎng)絡安全的重要性，從而在日常的學習和生活中加強自我保護。學校安全管理部門可以通過舉辦網(wǎng)絡安全宣傳活動、網(wǎng)絡安全講座等形式，有條件的可以通過舉辦一些趣味性小游戲、網(wǎng)絡安全劇本演出等，提升師生在網(wǎng)絡安全教育中的參與程度，幫助其深入體會網(wǎng)絡安全的重要性，從而提高師生日常上網(wǎng)過程中的防范意識，幫助其學習如何維護自身網(wǎng)絡安全，保障生命財產(chǎn)安全。（四）培養(yǎng)安全管理人員的技術(shù)能力。高校安全管理建設水平不高，主要與安全管理人員的技術(shù)能力有關(guān)。多數(shù)高校缺乏專業(yè)信息技術(shù)人員，很多安全管理崗位的相關(guān)人員并沒有專業(yè)背景，對于網(wǎng)絡的了解程度并不高，這就使得高校網(wǎng)絡安全管理工作開展受到阻礙。因此，對于高校而言，要全面提升信息和網(wǎng)絡安全，就要培養(yǎng)安全管理人員的技術(shù)能力，幫助其學習和運用網(wǎng)絡安全的防御方式，積極促進高校的安全管理工作。比如，高?？梢哉衅负鸵M具有專業(yè)信息安全技術(shù)學習背景的專業(yè)人員，讓其加入安全管理工作中，提高安全管理工作的專業(yè)性。同時，高校要重視對安全管理部門的相關(guān)人員進行崗前培訓、定期培訓，不斷提高工作人員的安全管理意識及安全管理能力，最大限度地保障高校師生的生命健康和財產(chǎn)安全。

參考文獻：

［1］李剛，徐世同.高校安全管理體系構(gòu)建途徑的研究［J］.科技與企業(yè)，2013（16）：70.

［2］曾麗莎.互聯(lián)網(wǎng)+”背景下出租車行業(yè)的政府管制研究［D］.西北大學博士論文，2019.

［3］王澤松.大數(shù)據(jù)背景下的高校安全管理體系設計［J］.中阿科技論壇（中英文），2020（12）：182-184.

作者:王少勇 單位:連云港職業(yè)技術(shù)學院