導語：項目管理中知識的傳播論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】文章講述了對一個團隊的知識管理的兩個方面的理解：一方面是在管理視角下的知識分類；另一方面是一個矩陣型團隊項目經(jīng)理在知識管理中需要執(zhí)行的兩個任務：工作中的知識傳播管理及團隊中的知識開發(fā)共享。

【關鍵詞】知識；項目經(jīng)理；培訓

一個項目啟動后，能否順利開展直至完成，關鍵之一是項目團隊能否有效及時地處理各類信息，協(xié)同開展工作。作為項目管理團隊的核心，為了有效控制項目進度，達成目標體系各項指標，項目經(jīng)理需要協(xié)調(diào)好各方關系，有效率地處理各類信息，維護和完善項目管理各種體系。因此項目經(jīng)理面臨團隊的知識管理和打造成學習型項目團隊雙重任務。第一項任務是保證工作順利推進，第二項任務是著眼于團隊的實力的不斷增強。

一、關于“知識”的概念

可以從功用、時效、被認知范圍這些角度進行分類。依據(jù)在項目管理中所起作用的角度，可廣義的分成技術類和管理類兩種。技術類包括各種數(shù)據(jù)記錄、圖紙、公式理論、工藝、作業(yè)指導書、技術標準等；管理類包括各種工作流程、規(guī)章制度、組織體制、崗位職責、計劃和事件消息（如生產(chǎn)中突發(fā)的品質(zhì)問題）等。從有效時間長短和緊急度考察，事件消息是短時效的，是必須在短時間內(nèi)被處理并轉化成其他類型的知識，如通知、計劃中的內(nèi)容、上級指示等等；其它的知識類別有較長的時間有效期和處理時間。按擁有者的范圍，可分為個人知識、團隊知識和社會知識；按可否被擁有者外的群體認知了解的判定界線，又可分為公開知識和隱性知識。公開或隱性的特征，是知識管理的重要觀點，下表是對“公開”和“隱性”的知識的含義的解釋。