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【內容提要】流媒體時代，編輯業(yè)務運作以及對編輯學學科本身的探討，都融入了網絡之中。本文綜合對編輯工作的電腦化、編輯學學術研究網站狀況的討論，探討編輯學研究網絡化生存的問題和出路。

【摘要題】編輯學

【關鍵詞】編輯業(yè)務/編輯學學科/學術研究網站/網絡化生存

【正文】

一、與編輯學相關的學術網站現(xiàn)狀

流媒體時代，隨著編輯業(yè)務的電子化，與編輯業(yè)務相應的網絡使用也日漸普及，諸如使用電子郵件來往信函，各種學術期刊的網頁被刊物編輯部鏈接在互聯(lián)網上等。其最集大成者是，一些知名的學術期刊數(shù)據(jù)庫已經形成氣候，使得學術期刊的最新文本被收入和傳播。比如CNKI源數(shù)據(jù)庫及其相關的子庫，可以通過跨庫檢索系統(tǒng)(CJFD、CDMD、CPCD、CCND)，檢索到大部分學術期刊的內容，包括編輯學研究的學術成果。與編輯學相關和部分相交的新聞傳播學學術網站的建設，也正方興未艾。與此同時，編輯業(yè)務的運作和編輯學學科的探討，也開始進入網絡范圍。但是，實事求是地說，目前作為獨立學科的編輯學學術研究網站，在網絡上的生存與發(fā)展卻舉步維艱，這一態(tài)勢對編輯學的研究當然不利。因此，為了編輯業(yè)務和編輯學學術研究的網絡化，應該對該學科的網絡生存狀態(tài)有一個較全面的了解，對編輯學學術研究的網絡化前景有一個總體的把握。本文通過對編輯工作電腦化、編輯學研究網站狀況的調查，探討該學科研究網絡化的出路。

關于編輯學學科的定義，本文僅襲用尹玉吉《編輯學學科性質討論述評》的觀點，即“編輯學是一門理論性和應用性兼有的學科”，亦即是研究編輯基礎理論、編輯活動規(guī)律及編輯實踐管理的一門綜合性學科，具體地說，是研究編輯工作規(guī)律的一門學問。對于編輯學學科體系的建設，從理論上說，要求建設完備的編輯學大學科體系，必須重視部門編輯學研究，兩者是共性和個性的統(tǒng)一。開展部門編輯學研究的途徑，一是運用編輯學基本理論對不同類別積累的經驗進行理論概括，從中抽象出不同類別編輯活動的特殊性；二是將編輯學基本理論與相關學科相互滲透、融合，使兩者同時具體化和深化，具有新質。[1]引進這個定義，是為了區(qū)分新聞傳播專業(yè)與編輯學專業(yè)網站的不同研究方向。目前，新聞傳播專業(yè)網站的建設，保持上升的態(tài)勢，內中不乏有對編輯學基本理論與相關學科探討的內容。新聞傳播學與編輯學有相容和相交的學術范圍，新聞傳播專業(yè)網站與編輯學網站所涉及的內容也是如此。

新聞傳播學專業(yè)網站以新聞傳播業(yè)界和新聞傳播學界信息為主要內容，盡管是專業(yè)網站，但由于內容、形態(tài)、主辦方背景等因素，這類網站亦呈現(xiàn)出多樣性。它們從不同角度可以有不同分類，如綜合性網站和單一分支網站；學術性網站和實務類網站；機構類網站和個人網站等等。在形態(tài)上，除網站外，還有專門的BBS和電子郵件刊物。例如，中國社會科學院新聞與傳播研究所主辦“中華傳媒網”，在新聞傳播學的研究中具有重大的影響。回顧傳播研究網的建設過程，追求原創(chuàng)性信息及學術品味可以說是該網站的主要特點。再如“中華傳播網”、中國新聞傳播學評論、千龍網·新聞社區(qū)、京華傳媒網、中國新聞研究中心網站、傳媒觀察、中國報刊網、慧聰報刊資訊網、網絡廣告先鋒、視聯(lián)網。此外，中國媒體資訊網、新聞出版教育網、中國廣告?zhèn)鞑パ芯烤W、6969報紙營銷策劃、中國廣電網、五洲傳媒、中國網絡傳播研究、G999傳媒頻道、傳媒工廠、傳媒川軍聯(lián)盟、每日傳媒視點、媒體資源信息網，史坦國際中國傳媒論壇、視聽縱橫——網絡與傳播學研究、中國廣告網等網站也各有特色，持有一定的影響力。

此外，就是專業(yè)信息的電子郵件刊物。這是直接發(fā)送給訂戶的重要的網絡傳播形態(tài)，可根據(jù)不同需要制作成txt、doc、html、pdf等文件格式。目前國內的電子郵件刊物主要依附網站制作發(fā)送，是目前反映業(yè)界動態(tài)最及時、內容最豐富的電子報。作為單獨發(fā)送的電子郵件刊物，有已停辦的《e傳播周刊》(e-MediaWeek)。其發(fā)刊宗旨是“傳播媒介觀察、傳播現(xiàn)象透視、傳播信息交流、傳播學術爭鳴”，訂閱發(fā)送為上海索易，電子郵件報刊制作發(fā)送專業(yè)平臺）。

新聞與傳播學學科網站之所以興盛，其中的原因是國內許多高校的新聞傳播學研究生課程的大量設置。從中國新聞傳播專業(yè)網站在2003年的發(fā)展變化看，它有四個特點：一是綜合性新聞傳播學術網站保持著良好的發(fā)展勁頭；二是新聞逐漸走向成熟；三是門戶網站與重點新聞網站紛紛開設傳媒頻道；四是新聞傳播教育機構和研究機構網站則停滯不前，甚至出現(xiàn)某些倒退現(xiàn)象。盡管新聞傳播教育機構和研究機構網站擁有深厚的學術資源和專業(yè)人才，然而，由于長期觀念上及體制上的原因，這些網站卻發(fā)展得不如人意，一些著名的編輯專業(yè)學術團體和教育院校，甚至還沒有一個體現(xiàn)自己學術特色的網站或網頁。[2]

其實，與傳統(tǒng)的學術期刊相比，學科研究的網絡化具有良好的前景，其未來發(fā)展應該受到關注，因此，目前傳播學學科網站正在不斷更新和加強自身建設。以“中國新聞傳播學評論”網站(CJR)為例，該網站不斷地優(yōu)化內容，強化網絡特點。例如，建站之初設置的欄目中不再適應目前的調整；加強互動，完善搜索功能；更加突出網絡特色。做一個研究媒介的媒介，互聯(lián)網研究一直是CJR的一個強項。CJR的研究者指出，它可以更加大張旗鼓地擴充互聯(lián)網研究的分量，成為一個中文互聯(lián)網研究的信息源、資料庫，觀點的平臺、意見的市場。[3]這點，反襯出與之相關的編輯學學科網站的狀態(tài)更加顯得停滯不前。

應當看到，編輯學專業(yè)網站的創(chuàng)辦和發(fā)展，對編輯學業(yè)的發(fā)展和對學術資源的開發(fā)、利用、傳播都具有重要意義，它可以促進學術成果走向編輯業(yè)同人，可以改變傳統(tǒng)教學方式，可以成為研究者的信息源與資料庫，可以擴大國內外同行間的交流，可以推動學術批評風尚的形成，可以構建專業(yè)知識傳承的平臺，可以增加網絡中的中文專業(yè)資源。

二、編輯學學科網站的現(xiàn)狀

目前編輯學的學術網站的類型，沿用《關于中國人類學網絡進程的思考與設想》[4]的分類方法，大致可分為如下幾類：

（一）、網友創(chuàng)建的個人網站。這類網站如：“編輯學在線”，該站建于1999年，主題為科技期刊編輯學和網絡出版，站主吳小勇，為《編輯學報》編委?！熬庉嫵霭嫒松除垺保弧熬庉嬌罹W”，版主伊揚，自由編輯，某生活類期刊編輯部負責人。他希望通過“編輯生活網”這個個人平臺，展現(xiàn)自我，加強與各位文友之間的聯(lián)系，溝通信息渠道，拓寬大家共同發(fā)展的空間。這類網站多是編輯中的“網絡發(fā)燒友”創(chuàng)建，多側重收集編輯學研究領域的相關研究資料，在耕種自己的園地，滿足自己興趣的同時，還能豐富學術的公共空間，促進學術的傳播，是網絡中最多姿多彩和最有生氣的網站。由于站長的學術水平和學術興趣所限，個人創(chuàng)建的學術網站總體上水平參差不齊，原創(chuàng)文章較少。加之站長的學術興趣變化和建站所需要的巨大精力付出，這類網站后續(xù)發(fā)展乏力，甚至有相當一批網站已經倒閉。當然，新的網站也在不斷地被創(chuàng)建著，繼續(xù)推動編輯學學術的多元化發(fā)展。這些個人網站現(xiàn)存的問題是：在網上發(fā)表的學術成果目前只能局限于虛擬空間，供同行交流，無法得到現(xiàn)行學術體制的認可。這類網站的建立出自于創(chuàng)辦者的個人愛好，其網站一般空間容量不大，儲存的信息十分有限。同時，要靠個人的精力來維護更新，也大大影響了時效性和信息密度。因此，訪問量不高，影響力不大。這類網站的生存力最為脆弱，經常面臨難以為繼的窘境。

（二）、政府機關及其所屬學術機構、學術組織創(chuàng)建的網站。政府機關與編輯學相關的網站，有國家新聞出版署（國家版權局）網站，屬于政府上網工程的一部分，但這個網站的內容主要為廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍、電子出版物等大眾傳媒的管理法規(guī)以及業(yè)界動態(tài)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等，具有權威性，因而，本文也將它們納入專業(yè)網站范圍。政府所屬的學術機構和學術組織建立的網站，如北大和社科院建立的網站以及中國教育科研網、中國期刊網、中國研究網等，這類網站水平參差不齊，對于學術研究的促進作用也大小不一。其中，較為成功的網站如“出版科學”和“中國傳媒網”等。

“出版科學”，是同名的平面刊物的電子版?！冻霭婵茖W》由湖北省新聞出版局主管，湖北省編輯學會主辦，其辦刊宗旨為：立足本省，面向全國，理論性與實用性并重，總結介紹圖書、期刊、音像制品、電子出版物和網絡的編輯出版經驗，促進編輯出版理論研究和學科建設。為體現(xiàn)辦刊宗旨，辟有多種雙名專欄，如《專論·特約稿》、《編輯學·編輯工作》、《出版學·出版工作》、《編輯史·出版史》、《多媒體·網絡出版》等?！俺霭婵茖W”依托于“湖北新聞出版網”，其在編輯學研究的貢獻是，提供了大量的編輯學論文電子文本和與編輯工作相關的文件，更新的速度也很快。“中國傳媒網”，由北京國新中記文化傳播有限公司主辦，依托政府資源，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，通過中記傳媒網權威的業(yè)界資訊和全面的政策法規(guī)，開展多層次的教育與培訓，為傳媒機構提供全方位的管理咨詢服務，并以產權為紐帶，整合傳媒資源，積極地介入傳媒投資領域。中記傳媒作為國家新聞出版總署中國記者網技術服務中心，承擔中國記者網的建設和運營工作，以服務傳媒人士為己任，為行業(yè)管理的規(guī)范化、透明化提供了交互式的網絡平臺?！爸袊鴤髅骄W”下聯(lián)的“中記傳媒網”，在“學術與教育”專欄下，有編輯學學術研究的內容。

[page_break]（三）、民間的學術機構、學術組織創(chuàng)建的網站。這類編輯學研究網站多是各類編輯學術機構和學術組織在網絡上的延伸，介紹編輯業(yè)消息和編輯學理論，并推薦編輯同人的書籍等。它們在網站建設方面更側重展示自身形象，突出自身的學術特點和學術興趣，其發(fā)展多依賴于相關的學術機構和學術組織自身的發(fā)展。網絡為編輯界學者提供了一個自由的發(fā)表學術文章、出版?zhèn)€人研究文集的平臺，從而促進了編輯學術研究成果的大范圍的傳播。這一傳播的方法，有利于打破現(xiàn)有的學術體制的束縛。如“中國高等學校自然科學學報研究會”網站，這是一個常設的學術團體門面網站，主要欄目有編輯論壇、學會會訊、學報導讀、相關文件以及介紹研究會參加單位等?？傮w來看，這一類網站頁面較為簡陋，內容不夠豐富，在時效性和服務功能上遠不夠理想，目前僅僅能起到展示窗口、介紹編輯學會日常工作等作用。而且，有些因為種種原因而成了“死頁”，如“編輯與現(xiàn)代人”，尤其遺憾的是，中國高等學校人文科學學報研究會迄今沒有一個獨立的學術網站。

（四）、編輯學教育機構和研究機構創(chuàng)建的網站。這類網站通常是編輯和新聞傳播理論和實務類報刊的網絡版，主要是將其平面載體的內容全部或部分上網。這類網站與“母體”網站密切相關，它們大都是新聞媒體旗下的刊物。總體來看，這類專業(yè)報刊在新聞傳播業(yè)界有著廣泛影響力，但其網站（網頁）形態(tài)和內容大部分十分簡陋，網絡傳播影響力明顯不足，有些還成了“死站”，如“編輯理論與編輯實踐”。

（五）、BBS及電子郵件列表刊物形態(tài)。綜合性新聞傳播學術網站大都設有BBS，如中華傳媒網的傳媒社區(qū)、千龍新聞社區(qū)的“橫評豎品傳媒論壇”等都辦得很出色。這些新聞傳播專業(yè)BBS討論區(qū)的設立，對擴大網站的影響，提高受眾參與度發(fā)揮著積極作用。目前，對于編輯學而言，這類BBS中最具人氣的是“西祠胡同”中的“傳播媒體”討論區(qū)。這實際上是一個論壇群，包括數(shù)十個子論壇，其中直接與新聞傳播領域有關的有“新聞人”、“傳媒研究”等欄目下的子論壇。而在這些論壇中，最相關的要算是“編輯的家”、“圖書編輯俱樂部”、“美編之家”。“新聞傳播研究”論壇則主要以學術探討為主，經常轉貼學界人士的論文、文章，并且經常有版主自己的有獨到見解的原創(chuàng)文章。

三、編輯學學術網站的問題與前瞻

一個學術網站的生存狀態(tài)，一定是與這一學術學科研究的生態(tài)相連的。而目前編輯學學科網站的生態(tài)狀況不很樂觀，也應是我國編輯學界學術研究單薄的一個相互映證。

從編輯學的學科網站情況看，不少網站仍處于起步階段或低水平運作階段，網站的功能和作用遠未發(fā)揮出來，尤其對編輯行業(yè)的行政管理機構、行業(yè)組織機構、專業(yè)報刊和專業(yè)科研教育機構來說，網站目前狀況與它們在社會上的地位、作用極不相稱，與信息時代的要求差距很大。具體說來，目前編輯學專業(yè)網站的不足之處主要表現(xiàn)在：原創(chuàng)內容少，網站上的很多內容都是轉載印刷報刊上的文章，或是轉載其他網站上的內容，雷同現(xiàn)象嚴重；更新速度慢，時效性差。缺乏英文版、繁體版，極大地限制了通過這一平臺與國外海外同行的交流；表現(xiàn)形態(tài)簡單；數(shù)據(jù)庫及檢索功能欠缺或欠佳；網站推廣力度不夠。

以網站與數(shù)據(jù)庫的鏈接而言，很多網站缺乏重要學術數(shù)據(jù)庫的鏈接支持，再就是網站的搜索功能缺乏。在網絡資源鋪天蓋地的時代，只有依靠成功的搜索引擎，才能在網絡中快速找到有用的信息，對于網站內部信息的搜索，也是如此。此外，現(xiàn)在不少網站在其正文下面往往有“讀者評價”一類的設置，這是讀者和作者間的互動，如訪問量很大的攜程網，訪問者可以看到并且參與對此文的反饋，作者也能進行辯駁。這是對傳統(tǒng)期刊的典型的顛覆。海外同類型網站，不僅提供最新刊發(fā)的文章，還提供對以往文章的搜索查詢，如“哥倫比亞新聞評論網站”，其主頁是當前文章，但同時提供自1991年到現(xiàn)在的全部期刊內容，并可檢索；再如臺灣中華傳播學會網站亦建有中文傳播學資料庫、傳播研討會論文、臺灣電影資料庫、電訊傳播產業(yè)資料庫、各校博碩士論文等較完備的數(shù)據(jù)庫。應該看到，國內的“中華傳媒網”對此也花了很大工夫，只是該網的發(fā)展勢頭目前受阻。

從編輯學的研究情況看，由于傳播業(yè)本身的進展，編輯工作以及編輯學學科的內涵都已經發(fā)生質的變化。從傳播方式看，傳播渠道大大增多，使傳媒提高信息服務質量有了可能。除在原有形式上翻樣出新，如報紙增加印刷版次、即時更新已經報道的內容、增辟專欄或專頁、豐富版面色彩和內容等外，最明顯的特征是平面媒體進入網絡傳播，紛紛開辦電子版，最大限度地向受眾提供信息。隨著高新技術在新聞傳播領域的廣泛應用，大眾傳媒之間的分工和競爭越來越突出，對在新聞行業(yè)就職人員的要求也越來越高，尤其是對報刊圖書編輯從業(yè)人員要求的業(yè)務技能中，包括能夠自如地運用現(xiàn)代傳播技術從事采集、制作、傳送信息，以適應網絡化傳播的需要；要能掌握專門知識，以適應媒體對象更加細分化、特定欄目增多、報道要求更加深廣和專業(yè)的形勢等。

因此，網絡時代的編輯，應該具有使用網絡這一媒介的能力，包括通過網絡探討編輯學科，了解該學科研究的進展情況的能力。但是，僅從學術期刊的編輯界調查情況看，對電腦和網絡利用基本現(xiàn)狀總的情況不甚樂觀，除了一般文字處理和網頁瀏覽外，學術期刊的編輯利用編輯學網站上的學術資源的情況不很普及，而利用網絡資源進行學術交流的情況更不普及。可以說，除了喜歡在網絡上沖浪的部分編輯外，利用網站的BBS進行編輯學網上交流的情況幾乎鳳毛麟角。這是相對于全國9165種正式出版期刊的在冊編輯人數(shù)而言[5]。編輯上網人數(shù)、利用網絡資源進行學術交流人數(shù)的情況都不容樂觀，這也是編輯學學術網站在網絡上慘淡經營的根本原因。

對于編輯學學術網站建設所涉及的問題，其他方面還有很多，諸如學術論文的著作權問題；學術觀點的原創(chuàng)性問題；學術網絡的生存空間的問題；學術研究者的身份認同問題以及與現(xiàn)行學術機制兼容的問題；網站經營的經費問題等。

學術觀點的原創(chuàng)文章少的根本原因之一是，編輯學網站的非贏利性，使得網站的投入有限，基本上處于低成本維持運作狀態(tài)。即使有原創(chuàng)的學術文章在網站上首發(fā)，也無力支付稿酬，更何況網絡上發(fā)表的論文，在目前的學術認可體制中，完全沒有一席之地。因此，作者不可能在第一時間將學術成果上網。再如，網站經營的投資問題更加嚴峻。創(chuàng)建一個能夠被學界公認的權威、優(yōu)秀的學術網站，需要大量的人力物力投資，而且，這是一項連續(xù)不斷的工作。而共建一個真正意義上的網站，共同開發(fā)電子資料數(shù)據(jù)庫等，更要靠相關單位規(guī)劃。而且，學術網站的建設與維護必須有學者的參與，它不僅僅是技術或網站管理人員的事情。其中涉及到一些基本的學術態(tài)度、學術知識、學術背景問題，涉及到學術內容資源的編輯和欄目設置問題，沒有學者的參與，網站管理者很難知道網站的讀者們（主要是學者）的需求和評價，網站的實際效果。要有熱心人。因此，在這樣的形勢下，編輯學學術研究的創(chuàng)新和發(fā)展，編輯學學術網站建設完善和加強的工作，就顯得更加迫切。

【參考文獻】

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[2]曾凡斌.2003年中國新聞傳播專業(yè)網站[J].博客中國().2004-01-18./new/display/21553/html

[3]陳一、陳惠娟.“中國新聞傳播學評論“網站探析[J].新聞實踐（電子版），2003-12-1（GSM+8北京時間）.

[4]石茂明.關于中國人類學網絡進程的思考與設想[J].中國都市人類學通訊，2000(1-2).2000.5.

[5]萊茵.2004新聞出版：勿等勿觀望[J].中國圖書商報，2004-03-08