導(dǎo)語：拉赫瑪尼諾夫藝術(shù)歌曲的演唱要義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】歌曲的演唱是歌唱家對聲樂作品的二度創(chuàng)作，是融合歌唱技巧和對作品的深度理解的再次演繹，“演唱者只有通過深入了解作曲家的創(chuàng)作背景，細(xì)心領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)作技巧和創(chuàng)作意圖，掌握其創(chuàng)作風(fēng)格，并通過技術(shù)手段的完美運用才能達(dá)到觸及聽眾心靈的藝術(shù)表現(xiàn)。”。以下我們來簡單地對兩首歌曲進(jìn)行演唱分析。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲；演唱；拉赫瑪尼諾夫

一、《別唱吧，美人！》分析

《別唱，美人！》(op4—4)是拉赫瑪尼諾夫早期的一部作品，是一首沒有華麗技巧、復(fù)雜和聲的“天然去雕飾”的一部作品，歌曲中有種淡淡的、清新的、純純的感情，正是這種質(zhì)樸的寫作手法感動了很多聽眾。歌詞是由19世紀(jì)俄國著名詩人、小說家普希金創(chuàng)作的，他所寫作的詩句往往看似簡單，實則暗含情感?！秳e唱吧，美人》的歌詞就是這樣樸實無華，卻又令人動容。全曲共50小結(jié)，是帶再現(xiàn)的單三部。在演唱一首聲樂作品時，發(fā)聲的方法很重要，包括對真、假聲的轉(zhuǎn)化，胸聲和頭聲的兼顧以及大嗓和小嗓的狀態(tài)調(diào)節(jié)等方面。呼吸問題也是非常重要的，具體地講，一方面各個樂句的換起問題？在哪里換？哪個小節(jié)？哪個字后面？第二方面某些歌曲比較舒緩，所以呼吸的保持就顯得格外重要。拉赫瑪尼諾夫的藝術(shù)歌曲樂句之間的長短不一，時而短促，時而緩慢，所以在演唱之前應(yīng)該預(yù)設(shè)好換氣點和換氣方法。《別唱，美人！》（op4—4）這部作品就是一個典型的例子。“噢，遙遠(yuǎn)的生活，格魯吉亞的美人。那月夜，那草原，那黑夜，那思念?！逼障＝鸬脑娮屓烁袀f分，作曲家在描繪詩人對悲傷往事回憶時的痛苦，采用了短小的樂句，此刻歌者的呼吸方法就應(yīng)該適當(dāng)改變。因為拉赫瑪尼諾夫在這里使用的是弱拍上的八分休止，所以要想表達(dá)這種急促的情緒，就應(yīng)該采取聲斷氣不斷的方法，而不是在每一個休止的地方都換氣，這樣會顯得極不連貫。在咬字和吐字方面。俄語分元音和輔音，而元音的音節(jié)又分重讀和非重讀?！岸碚Z的發(fā)音及字詞組合有自身特殊的規(guī)則，所以要演唱好俄語浪漫曲字詞的清晰度和標(biāo)準(zhǔn)度就顯得十分重要，因為往往發(fā)音不到位或者發(fā)音偏了就會影響整體的韻律，影響聽者對作品的了解。所以每一個元音或者輔音都要按照俄語的發(fā)音要求唱到位……”。因此，歌者在表演的過程中不僅要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性，還要注意單詞的朗讀方式。例如y（u/烏）的發(fā)音，發(fā)音是雙唇成圓筒狀，像吹口哨一樣，嘴巴“喔”起來，在演唱過程中，因為有很多的多音節(jié)字母，所以嘴型需要適時地快速變化。總之，無論從發(fā)聲方法、聲音音色、演唱技巧、還是對作品情緒的把握。這首藝術(shù)歌曲對歌者的綜合要求還是相當(dāng)高的。下行式級進(jìn)旋律，半音化的旋律運動，上下句間的力度對比，為了能很好地完成該曲的演唱，演唱者必須有足夠的氣息支持，尤其是在唱下行式旋律時，要提前做好準(zhǔn)備，吸好氣，穩(wěn)穩(wěn)的唱好字頭，在腹部支撐下，氣息緩緩?fù)鲁?。因為弱音更需要充足的氣息支持，所以在演唱到下行低音時千萬不要放松對氣息的控制。例圖如下：這部作品中還存在許多上下跳進(jìn)式的旋律，有“do”—“sol”和“re”—“l(fā)a”的五度跳進(jìn)，音準(zhǔn)方面就需要多加注意、應(yīng)單獨進(jìn)行上行五度跳進(jìn)的練習(xí)。此外，在高音區(qū)域的大跳在力度方面較難控制，特別是共鳴也不容易找準(zhǔn)位置，所以歌者在演唱時，應(yīng)注意頭腔共鳴和氣息，不然音準(zhǔn)會偏低，如果硬著頭皮唱到高音，不加以氣息支撐的話，很容易傷到喉嚨，引起聲帶小結(jié)等癥狀，那就得不償失了。

二、藝術(shù)歌曲《春潮》分析

OP14—11《春潮》是著名俄羅斯詩人邱特切夫作詞，歌詞深情、旋律優(yōu)美，生動地描繪了一幅初春白雪消融、漫天春風(fēng)、潮水奔騰的景象。表達(dá)了作曲家對春的向往和渴望。該曲有著強烈的藝術(shù)感染力，歌者想要很好完成這首歌還需要加強技巧處理這首歌的主要表情術(shù)語是allegro、vivace，所以它的情緒比較歡快，“大地還鋪滿白雪，那春潮已經(jīng)在喧囂，潮水奔向沉睡的海岸，奔騰呼嘯?！备柙~也很有活力，所以在演唱時要注意氣息的連貫，一字一句的訴說、不緊不慢的把情緒表達(dá)出來。歌曲開頭就是高音的弱起，力度是“f”下行旋律減弱，因此在演唱之前，要吸好氣，醞釀好情緒，像“吹蠟燭但不把蠟燭吹滅”一樣，緩緩地、流暢地唱出來。第十小結(jié)和第十一小結(jié)是同音“mi”，力度“ff”，力度增強又是同音反復(fù)地音型，在演唱時要注意保留音樂的顆粒性，及音準(zhǔn)的保持和情緒力度的把握。從第十三小節(jié)開始力度變成了“fff”極強，同時歌曲也達(dá)到了高潮，連續(xù)“春天來了！春天來了！”情緒也漲到極點。在演唱到這里時，歌者不能因為到了高潮到了強位置就扯著嗓子喊，還是得保持氣息，集中注意力找到共鳴點，清楚把歌詞唱清楚，掌控好情緒。之后的轉(zhuǎn)調(diào)部分，歌曲漸入尾聲，旋律緩緩淡出，不能因為這里音區(qū)不高和簡單，而不加重視。因為往往結(jié)尾部分更能反映出歌者的綜合音樂素質(zhì)，更能考量歌者對作品的理解。拉赫瑪尼諾夫曾這樣講：“我經(jīng)常想寫音樂，實際上是內(nèi)心驅(qū)使我用聲音表達(dá)感情，就像我說話是為了表達(dá)思想一樣。我認(rèn)為，這也就是每個作曲家生命中的音樂功能?！弊髑腋鶕?jù)自己對歌曲主題的獨到和精準(zhǔn)理解，似竊竊私語，又似涓涓細(xì)流，毫無半點矯揉造作之嫌，向人們訴說著對大自然的熱愛，對祖國母親的赤子之情，使他的音樂作品成為俄羅斯藝術(shù)殿堂中一塊絢麗的瑰寶，讓后人至今對他的作品心馳神往、頂禮膜拜、難出其右。

作者:孫藝格 單位:江蘇省淮陰中學(xué)教育集團淮安市新淮高級中學(xué)