城市人多地少，綠化指標(biāo)低，發(fā)展特色綠化是城市綠化發(fā)展的方向，且應(yīng)成為城市的特色。樓頂綠化是城市發(fā)展空間特色綠化的一條有效途徑，是完善城市地面，垂直，空間綠化布局的重要手段。因此，搞好城市設(shè)施樓頂綠化建設(shè)尤為重要。本文從樓頂綠化的內(nèi)涵、樓頂綠化的功能、對(duì)我國(guó)樓頂綠化的歷史考量、對(duì)樓頂綠化技術(shù)的考量、樓頂綠化的基本類型、樓頂綠化發(fā)展的對(duì)策、對(duì)樓頂綠化的展望進(jìn)行研究。

城市居民戶陽臺(tái)綠化在現(xiàn)實(shí)生活中已形成共識(shí)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，城市化是世界性的普遍現(xiàn)象，是生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的象征。但同時(shí)，由城市化帶來的生態(tài)環(huán)境問題，如熱島效應(yīng)，空氣質(zhì)量下降，噪聲污染等問題也日益嚴(yán)重和突出。這些問題的解決，要求我們要采取綜合措施，綠化覆蓋工程是其主要措施之一。然而城市中大量基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)必然與綠化用地發(fā)生矛盾，拓展綠地面積。在水平方向上發(fā)展的潛力越來越少，主體生態(tài)環(huán)境的建造就成為了人們新的選擇，樓頂綠化是立體生態(tài)環(huán)境中的—個(gè)重要環(huán)節(jié)。

1．樓頂綠化的內(nèi)涵

提到樓頂綠化，人們往往把它理解為樓頂花園的同義詞，實(shí)際上涵蓋在其中的不僅僅是樓頂?shù)耐ピ夯蚧▓@。還包括其他多種形式。從廣義上講，樓頂綠化是指在各類建筑物，構(gòu)筑物的屋頂，露臺(tái)，天臺(tái)，陽臺(tái)等人工基質(zhì)地進(jìn)行的綠化。在這種形式的背后，有巨大的技術(shù)力量支持著樓頂綠化的發(fā)展。從自然土壤到輕量基質(zhì)，從鋪設(shè)簡(jiǎn)單的排水層到蓄排水技術(shù)。從單純選擇適應(yīng)屋頂環(huán)境的植物到科學(xué)培育適應(yīng)屋頂環(huán)境的植物材科，雨水綜合利用等，這些技術(shù)的發(fā)展無疑是樓頂綠化不斷發(fā)展的結(jié)果。

2．樓頂綠化的功能

2.1樓頂綠化相對(duì)地面綠化，投資少、見效快。立足于現(xiàn)有土地條件，開拓了城市綠化空間，美化了城市景觀。改善城市環(huán)境面貌，提高市民生活和工作環(huán)境質(zhì)量，為市民提供休憩園地。

今年以來，鎮(zhèn)以建設(shè)優(yōu)美富裕和諧為目標(biāo)，深入實(shí)施環(huán)境綜合提升工程，突出加強(qiáng)鎮(zhèn)村綠化，大力提升綠化質(zhì)量，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與生態(tài)綠化，在全鎮(zhèn)掀起了綠化美化的高潮，有效促進(jìn)了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善。

一、今年以來綠化工作開展情況

一是加大宣傳和政策扶持，形成濃厚的綠化氛圍。通過廣播、懸掛條幅、入戶走訪等形式發(fā)動(dòng)群眾積極參與，印發(fā)《全民共建優(yōu)美家園倡議書》1萬余份，形成了濃厚的工作氛圍。加大政策扶持力度，對(duì)綠化驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的村，在區(qū)財(cái)政補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)財(cái)政以每人15元的標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行補(bǔ)助，激發(fā)綠化工作積極性。確定以白兔丘片為綠化示范片，白兔丘北村等7個(gè)村為綠化示范村，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)綠化建設(shè)，示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)。

二是抓好規(guī)劃設(shè)計(jì)，著力提升綠化檔次。指導(dǎo)各村在綠化布局上，采用高低搭配的三層栽植模式，高層多用櫻花、大葉女貞、柿樹等喬木，中層多用紫葉李、冬青、月季等灌木，底層多用三葉草等。在樹種選擇上，因地制宜，例如白兔丘北村種梨樹、柿樹等，打造“果樹村”；許屯、東胡、小東王等村種玉蘭；大寇、白兔丘南等村種銀杏，打造一批特色綠化村。同時(shí)，對(duì)村內(nèi)主街道進(jìn)行綠化并鋪設(shè)路沿石，在村辦公室、進(jìn)村路口等重要位置設(shè)花壇。朱家等村采用圍小柵欄、鋪花磚等方式提升綠化效果。對(duì)于綠化需提升的岳家、馮家等村，主要對(duì)綠化帶進(jìn)行拓寬，對(duì)村內(nèi)空閑地塊加以利用，豐富品種，補(bǔ)植、加密加厚綠化帶。目前，各村苗木訂購(gòu)工作已全部完成，30%的村已完成苗木栽植，綠化工作進(jìn)展順利。

三是加強(qiáng)制度建設(shè)，督促綠化工作落實(shí)。實(shí)施包建全覆蓋，在區(qū)直部門包建27個(gè)村的基礎(chǔ)上，組織機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直部門、企業(yè)與其余23個(gè)村結(jié)對(duì)包建。其中鎮(zhèn)機(jī)關(guān)包建4個(gè)村，2月21日鎮(zhèn)機(jī)關(guān)已經(jīng)率先進(jìn)行了集體捐款，機(jī)關(guān)干部共捐款8.6萬元。建立駐村指導(dǎo)員制度，挑選50名機(jī)關(guān)干部包村督導(dǎo)，定期召開駐村指導(dǎo)員調(diào)度會(huì)，強(qiáng)化指導(dǎo)員的協(xié)調(diào)、幫助職能，督促各村加快綠化進(jìn)度。

二、赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)綠化工作的感悟

調(diào)查報(bào)告，是為了解決社會(huì)實(shí)際問題、掌握客觀規(guī)律，對(duì)某一事物進(jìn)行調(diào)查研究后所寫的書面材料。調(diào)查報(bào)告的作用：主要是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)情況，或指導(dǎo)全面工作，或進(jìn)行科學(xué)研究等。其特點(diǎn)是：針對(duì)性強(qiáng)；反映的事實(shí)必須真實(shí)可靠，具有典型性。調(diào)查報(bào)告按范圍分，有綜合調(diào)查報(bào)告和專題調(diào)查報(bào)告。按內(nèi)容分，有總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告、揭露問題的調(diào)查報(bào)告、反映歷史實(shí)事的調(diào)查報(bào)告、反映新生事物的調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文和落款組成。

標(biāo)題。大體有公文標(biāo)題法、普通文章標(biāo)題法兩種形式。后者通常用正標(biāo)題和副標(biāo)題組成，正標(biāo)題或鮮明地點(diǎn)出調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容，或形象地揭示主題，副標(biāo)題寫出事由和文種。

正文。包括前言、主體、結(jié)尾三部分。

正文的前言，寫法靈活多樣?？筛爬ǖ亟榻B基本情況（包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、目的）、指導(dǎo)思想、調(diào)查經(jīng)過、取得的成績(jī)和存在的問題；也可概括介紹調(diào)查對(duì)象的基本情況或主要經(jīng)驗(yàn)；還可提出群眾所關(guān)注的和調(diào)查所要解決的問題。

正文的主體。要運(yùn)用典型的事例和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，介紹被調(diào)查的事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過程，分析問題產(chǎn)生的原因，闡明觀點(diǎn)，找出規(guī)律性的東西。這一部分通常用兩種方法：一是按事物發(fā)展順序組織材料，分析說明問題，使人們對(duì)事物的發(fā)展經(jīng)過有系統(tǒng)全面的了解，這種方法多用于寫內(nèi)容集中的調(diào)查報(bào)告。二是按照各部分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系來安排，這類調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容涉及面廣，大都使用小標(biāo)題。

【摘要】經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定上層建筑，國(guó)家的發(fā)展動(dòng)力和依據(jù)就是國(guó)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，環(huán)境遭到了一定的破壞，而如何正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)環(huán)保都有至關(guān)重要的作用?；诖耍Y(jié)合國(guó)情展開生態(tài)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查，并結(jié)合實(shí)際存在的問題，提出合理的建議。

【關(guān)鍵詞】生態(tài)環(huán)境；調(diào)查評(píng)價(jià)；質(zhì)量；建議

改革開放以來，我國(guó)已經(jīng)取得了巨大的成就，成為現(xiàn)代化的小康國(guó)家，并成為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，而這些成就均離不開經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，因此，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍是我國(guó)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。近幾年，隨著工業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)的不斷發(fā)展[1]，廢水、廢氣、廢渣等亂排放、采礦業(yè)的無序發(fā)展嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境的安全，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的發(fā)展常站在生態(tài)保護(hù)的對(duì)立面，出現(xiàn)“要經(jīng)濟(jì)就不要生態(tài)系統(tǒng)”的情況，進(jìn)一步加重生態(tài)環(huán)境的惡化。在黨的三中全會(huì)上，黨中央對(duì)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、提升生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)等決策做出重大部署，提升我國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量刻不容緩。這也就說明了，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，不能放棄生態(tài)[2]，要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境和維護(hù)生物多樣性為本，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，以自然資源的可持續(xù)性為基礎(chǔ)，以自然資源的可再生速率作為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前提，以綠色技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段，轉(zhuǎn)變觀念、完善制度建設(shè)、加強(qiáng)法律保障為著力點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)良性、健康、可持續(xù)的發(fā)展。

1生態(tài)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查的意義

改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直迅猛、穩(wěn)定發(fā)展，不僅提升了綜合國(guó)力，同時(shí)也提高了人們的生活水平，促進(jìn)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但需要注意的是，在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和全球氣候變化的當(dāng)今，生態(tài)環(huán)境正在遭受著不斷的破壞，并在許多區(qū)域呈現(xiàn)出進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)，得到全球的關(guān)注。雖然黨中央以及各級(jí)政府正在加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和恢復(fù)治理，但是因行政管理和地域差別等因素導(dǎo)致保護(hù)和恢復(fù)效果不盡人意，甚至治理的速度遠(yuǎn)不及惡化的速度。近年來，云南綠孔雀、深圳灣、廣西紅樹林、響水“3•21”特大爆炸事故等生態(tài)熱點(diǎn)問題引起了全國(guó)人民群眾的關(guān)注。因此，在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，5年之后，生態(tài)環(huán)境問題會(huì)更加突出，成為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人群健康的重要因素之一。近年來，從生態(tài)文明建設(shè)的整體視野提出“山水林田湖草是生命共同體”的論斷，強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理”“全方位、全地域、全過程開展生態(tài)文明建設(shè)”，國(guó)家公園、國(guó)家草原自然公園、生態(tài)保護(hù)紅線等新興自然保護(hù)區(qū)域的保護(hù)措施正在有序落實(shí)。如上內(nèi)容說明我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的變化，并且快速摸清全國(guó)范圍的生態(tài)質(zhì)量，明確生態(tài)保護(hù)方向，整理生態(tài)環(huán)境治理的問題，并提出合理的化的建議[3]，以最終確定生態(tài)環(huán)境的基本路線，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本目標(biāo)。

2現(xiàn)階段我國(guó)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的主要問題

摘要：小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)本著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的原則，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合自然環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等，開展一些適宜的實(shí)踐性探究和學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐性探究學(xué)習(xí)；實(shí)踐能力；創(chuàng)新精神

研究性學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式。通過教師的引導(dǎo)和幫助，由學(xué)生自己策劃、動(dòng)手執(zhí)行及進(jìn)行自我評(píng)估的一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在研習(xí)一個(gè)特定專題的同時(shí)，不僅可以使自己的現(xiàn)有知識(shí)得到運(yùn)用發(fā)揮，還可能從中發(fā)現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方法和技巧，使自己的學(xué)習(xí)水平得到綜合提高，并獲得一種自主地建構(gòu)知識(shí)的能力，最終達(dá)到學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，懂得如何獲取知識(shí)的目的，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的精神。小學(xué)科學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，它不僅融合了多學(xué)科的知識(shí)，而且還是一門跨領(lǐng)域、門類比較復(fù)雜的學(xué)科，是非常適合開展研究性學(xué)習(xí)的。但鑒于小學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、認(rèn)知水平有限等原因，小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)本著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的原則，以課本所學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合自然環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等，開展一些切合實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我和各?？茖W(xué)骨干教師將自己所在學(xué)校的小學(xué)生分成了兩個(gè)年齡段，即三四年級(jí)學(xué)生年齡段和五六年級(jí)學(xué)生年齡段，分別作了如下嘗試。

一、研究性學(xué)習(xí)在三四年級(jí)學(xué)生中的嘗試

利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)、集體活動(dòng)、制作科學(xué)小報(bào)等形式將實(shí)踐探究活動(dòng)開展起來，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的探究積極性和自信心，并使學(xué)生在活動(dòng)中不斷加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，初步掌握一些簡(jiǎn)單的科學(xué)研究的方法。

1.利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)，將課堂教學(xué)生活化，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手能力例如，三年級(jí)的《種植鳳仙花》《蠶的一生》，四年級(jí)的《花、果實(shí)、種子》等課，讓學(xué)生在課堂上通過觀察實(shí)驗(yàn)比較進(jìn)行記錄。許多學(xué)生在家中種植了鳳仙花，并做好了發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果的記錄；許多學(xué)生從校門口的小店買了小蠶和桑葉，從小蠶長(zhǎng)成大蠶到吐絲作繭，這些過程他們都做了詳細(xì)的記錄。這樣把課內(nèi)和課外結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手觀察能力，為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx區(qū)xx初中創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?！惫ぷ髯圆榭偨Y(jié)

我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級(jí)“文明校園”。公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員公同的天地學(xué)?？偯娣e為3718.8平方米（不含操場(chǎng)面積），現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)模”、“創(chuàng)園”為契機(jī)，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《xx初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過自查，已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳

按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)?！?、“創(chuàng)園”成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長(zhǎng)xxx主管、政教主任xxx具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)劃的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)師生綠色文明意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊（條），換寫宣傳板報(bào)30多塊：利用班（晨）會(huì)、集會(huì)、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的局面。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園

亮點(diǎn)一：創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，服務(wù)質(zhì)量和水平穩(wěn)步提升

推出了包括首問負(fù)責(zé)制度、一次性告知制度、否定報(bào)備制度、限時(shí)辦結(jié)制度、收發(fā)文制度、服務(wù)承諾制度和綠色通道服務(wù)制度的窗口七項(xiàng)服務(wù)管理制度和房產(chǎn)辦文跟蹤制度。創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，換來了服務(wù)質(zhì)量和效率大幅提升。

亮點(diǎn)二：加強(qiáng)管理，建筑業(yè)管理水平逐步提高

20*年是*“創(chuàng)模”年，建設(shè)局以“創(chuàng)模”為契機(jī)，狠抓安全施工措施的落實(shí)。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的工地堅(jiān)決停工整治，確保文明施工及防揚(yáng)塵整治工作落到實(shí)處。

亮點(diǎn)三：加快公用事業(yè)建設(shè)步伐，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善

去年，建設(shè)局全力推進(jìn)各鎮(zhèn)街污水處理廠建設(shè)工作，先后有均安、龍江、杏壇、陳村和樂從五個(gè)污水處理廠正式投入使用。9個(gè)鎮(zhèn)（街）的污水處理廠一期工程已全部投產(chǎn)。除了污水處理工程，其它公用事業(yè)也得到快速發(fā)展。

一、初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀

1.忽視假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)立

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)立是為了在生物教學(xué)過程中能夠更為充分地說明問題，驗(yàn)證生物理論，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和科學(xué)探索精神。但是，目前初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)觀念落后，教師不夠重視，學(xué)生樂得輕松。其實(shí)，為了更科學(xué)、更有說服力地論證假說，生物實(shí)驗(yàn)常設(shè)置一些假設(shè)實(shí)驗(yàn)，教師必須針對(duì)不同知識(shí)背景的學(xué)生，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)假設(shè)設(shè)置的必要性和科學(xué)性。

2.實(shí)驗(yàn)時(shí)間難度限制

初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)較重，時(shí)間也較緊，在這樣的情況下，用于生物實(shí)驗(yàn)的時(shí)間就更短了。有時(shí)，還會(huì)因?yàn)槔碚摻虒W(xué)的時(shí)間較緊，擠掉一小部分的實(shí)驗(yàn)課。在這樣的情況下實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足，學(xué)生沒有進(jìn)行仔細(xì)觀察的機(jī)會(huì)，往往會(huì)針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)照教材結(jié)果草草了結(jié)了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這樣的實(shí)驗(yàn)是不符合科學(xué)探究理論的。

3.忽視實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

市婦聯(lián)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，一個(gè)月來，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少等困難，按照規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的要求，遵循理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)的原則，精心組織、周密安排、緊張有序、統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)每一個(gè)步驟，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作任務(wù)。共舉辦培訓(xùn)班1期，組織專題講座4期；每人寫學(xué)習(xí)筆記1萬多字，學(xué)習(xí)心得1篇，辦心得交流專欄1個(gè)，并召開了專題研討會(huì)1次；到24個(gè)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）、市直單位開展調(diào)研8次，撰寫調(diào)查報(bào)告5篇，舉辦調(diào)研成果交流會(huì)1次；編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)報(bào)4期，向各區(qū)縣（市）婦聯(lián)和市直單位發(fā)放征求意見函120多份，征求意見和建議近20條，取得了顯著成效?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌部署，做到“四個(gè)到位”

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位

市委召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，黨組及時(shí)召開專題會(huì)議，研究部署開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)相關(guān)工作。迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了一名副主席主抓，下設(shè)辦公室，具體抓好活動(dòng)的組織、聯(lián)絡(luò)、督查和宣傳等工作，全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）動(dòng)員部署到位

3月26日，召開了全體干職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一機(jī)關(guān)干部思想認(rèn)識(shí)。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前婦女工作的統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌兼顧，全面安排。制定了具體實(shí)施方案，每個(gè)階段都有詳細(xì)周密的工作安排，從而保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有條不紊，順利進(jìn)行。

為積極響應(yīng)、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)的號(hào)召，按照學(xué)校和團(tuán)省委相關(guān)文件精神要求，我校緊緊圍繞“青春映沃土,服務(wù)新農(nóng)村”活動(dòng)主題，繼續(xù)組織大學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的活動(dòng)。大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和踐行社會(huì)主義榮辱觀的生動(dòng)實(shí)踐中，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大進(jìn)程，向人民群眾傳播了社會(huì)主義和諧社會(huì)思想、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、科公務(wù)員之家版權(quán)所有!學(xué)的發(fā)展理念，宣傳了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的方針、政策，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生們也在踐行社會(huì)主義榮辱觀的基礎(chǔ)上提高了自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

一、活動(dòng)概況

我校充分發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，緊扣活動(dòng)主題，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中和分散相結(jié)合的方式開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在點(diǎn)上，我校集中組織了一支全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)——“大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”；在面上，各學(xué)院廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，以生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)為依托，結(jié)合各自實(shí)際，組建了58支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊(duì)，以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)為重點(diǎn)，廣泛開展形勢(shì)政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀宣傳、企業(yè)幫扶、法制普及、經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)和未成年人保護(hù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，積極號(hào)召回鄉(xiāng)度假的2003--2004級(jí)同學(xué)并要求2005級(jí)全體同學(xué)學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，就近就便推廣農(nóng)業(yè)科技、普及法律常識(shí)、開展支教掃盲、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐與總結(jié)中學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟《文選》的精神內(nèi)涵。爭(zhēng)取完成一批有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和研究論文。

（一）校級(jí)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)活動(dòng)情況

今年，我校集中組建了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、管理科學(xué)學(xué)院和資源與環(huán)境學(xué)院等相關(guān)學(xué)院專業(yè)共19人為隊(duì)員的“大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)”奔赴安徽省新農(nóng)村建設(shè)“千村百鎮(zhèn)”示范鎮(zhèn)之一——安徽省亳州市渦陽縣義門鎮(zhèn)開展了為期9天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1．政策宣傳