中國文房四寶雜志介紹

《中國文房四寶》作為一本專注于文房四寶（筆、墨、紙、硯）及其相關(guān)文化藝術(shù)的綜合性刊物，以其高雅的內(nèi)容、清新的格調(diào)、圖文并茂的形式和精美的印制，成為了連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、藝術(shù)與文化的橋梁。它不僅展示了文房四寶這一中國傳統(tǒng)文化瑰寶的獨特魅力，更在加工制作、學(xué)術(shù)研究、教育探索、文化交流和書畫名家作品展示等多個方面提供了豐富的內(nèi)容，為推動文化的傳承和藝術(shù)的普及做出了重要貢獻。

在加工制作方面，雜志深入探討了文房四寶的傳統(tǒng)制作工藝與現(xiàn)代技術(shù)融合的可能性，通過介紹傳統(tǒng)工藝的傳承與保護，以及現(xiàn)代科技在文房四寶制作中的應(yīng)用，為讀者呈現(xiàn)了一個既古老又現(xiàn)代、既傳統(tǒng)又創(chuàng)新的文房四寶世界。這種對傳統(tǒng)的尊重與對創(chuàng)新的追求，不僅讓文房四寶這一傳統(tǒng)文化符號煥發(fā)出新的生機，也為傳統(tǒng)工藝的傳承與發(fā)展提供了有益的啟示。

學(xué)術(shù)研究方面，雜志刊登了大量關(guān)于文房四寶及其相關(guān)文化藝術(shù)的學(xué)術(shù)論文和研究成果，為學(xué)術(shù)界和愛好者提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。這些研究成果不僅深化了我們對文房四寶及其文化內(nèi)涵的理解，也為文房四寶的保護、傳承和創(chuàng)新提供了理論支持和實踐指導(dǎo)。教育探索方面，雜志積極倡導(dǎo)將文房四寶及其相關(guān)文化藝術(shù)納入教育體系，通過開設(shè)相關(guān)課程、舉辦講座和展覽等方式，培養(yǎng)青少年的文化素養(yǎng)和審美能力。這種將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育體系的做法，不僅有助于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也有助于培養(yǎng)青少年的文化自信和創(chuàng)新精神。

中國文房四寶雜志征稿要求

1.正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結(jié)果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。

2.注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

3. 請作者自留底稿，本刊恕不退稿。如被采用，將及時通知作者。若3個月后未收到用稿通知，作者可將稿件自行處理。

4.摘要應(yīng)具有獨立性，應(yīng)該是可以被引用的完整短文；先寫什么，后寫什么，應(yīng)有邏輯順序；句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)；句型應(yīng)力求簡單，少用或不用長句。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

6.作者簡介，包括姓名、職稱、學(xué)位、工作單位、研究方向、聯(lián)系方式（通訊地址、郵政編碼、電子郵箱及電話）等。

7.標(biāo)點符號：遵照國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15834—2011《標(biāo)點符號用法》執(zhí)行。

8.多次引用同一著者的同一文獻時，在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼，文末參考文獻中不再著錄頁碼。

9.如系國家、省部級重大科技攻關(guān)項目或有創(chuàng)新性的科研成果論文，亦請在介紹信中說明。

10.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。