讀寫算·小學(xué)高年級雜志介紹

《讀寫算·小學(xué)高年級》（CN：42-1078/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。

該雜志是一本專為小學(xué)生設(shè)計的教育類雜志，以提升學(xué)生的閱讀、寫作和計算能力為主要目標(biāo)，內(nèi)容豐富多彩，包括了各種有趣的故事、活動和習(xí)題，旨在通過生動有趣的方式，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)能力和技能。雜志包含了各種類型的文章，旨在拓寬學(xué)生的知識視野，提高他們的閱讀理解能力。這些文章語言簡潔明了，適合小學(xué)生的閱讀水平；提供了各種寫作指導(dǎo)和范文，旨在提高學(xué)生的寫作能力，這些寫作指導(dǎo)涵蓋了各種寫作技巧，幫助學(xué)生掌握寫作的基本技巧。同時，范文部分提供了各種類型的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，提高他們的寫作水平。該雜志是一本非常實用的教育類雜志，它通過豐富多樣的內(nèi)容和活動，有效地幫助小學(xué)生提高他們的閱讀、寫作和計算能力，是家長和教師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的好幫手。同時，這本雜志的語言簡潔明了，內(nèi)容豐富有趣，非常適合小學(xué)生的閱讀水平，能夠吸引他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

讀寫算·小學(xué)高年級雜志征稿要求

1.來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務(wù)請仔細(xì)核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

2.題名要求以準(zhǔn)確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標(biāo)點符號。

3.前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。

4.正文各級標(biāo)題應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。

5.摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

6.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100－93，3101－93，3102－93。

7.作者信息：在正文后注明姓名（出生年-），性別，民族，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向等。

8.注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

9.凡引用他人觀點、材料等,請在引用部分的最后用上角標(biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號須與參考文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。

10.基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學(xué)位，研究方向。