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      師資培訓研究
      • 創(chuàng)刊時間1993
      • 發(fā)行周期季刊
      • 審稿周期1個月內(nèi)

      師資培訓研究雜志 省級期刊

      主管單位:浙江省高校師資培訓中心 主辦單位:浙江省高校師資培訓中心

      《師資培訓研究》是一本由浙江省高校師資培訓中心主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1993年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區(qū):浙江
      出版語言:中文
      紙張開本:A4
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      雜志介紹 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

      師資培訓研究雜志介紹

      《師資培訓研究》創(chuàng)辦于1993年,經(jīng)新聞出版總署批準,由浙江省高校師資培訓中心主管,浙江省高校師資培訓中心主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊。《師資培訓研究》欄目設置有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

      本刊主要資助項目有:全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、浙江省教育廳科研計劃、國家自然科學基金、吉林省高等教育教學研究課題、上海市教育科學研究規(guī)劃項目、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題。

      本刊主要資助課題有:全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DYB010828)、國家自然科學基金(70373052)、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DFB010588)、全國教育科學“十五”規(guī)劃課題(BJA010100)、上海市教育科學研究規(guī)劃項目(C04082)。

      師資培訓研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      歷年影響因子和發(fā)文量

      主要機構(gòu)發(fā)文分析

      機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      浙江師范大學 126 教育;教師;高校;師資;教學
      華東師范大學 50 教師;教育;課程;師范;教師教育
      浙江大學 18 教育;教師;帶頭人;學科;師資
      北京師范大學 16 教師;教育;師專;教師專業(yè);教學
      寧波大學 9 師資;教師;教育;高校;師資隊伍
      華中師范大學 9 教師;教育;師專;教師專業(yè);教師專業(yè)化
      杭州師范大學 9 教師;教育;教學;師范;師范教育
      南京師范大學 8 教師;師資;教育;師專;教師專業(yè)
      中國計量學院 8 教師;高校;師資;高校師資;高校教師
      海寧市教師進修學校 8 教師;教育;小學教師;課程;課程改革

      師資培訓研究雜志文章選集

      • 教師專業(yè)化面臨的問題與對策 徐文秀
      • “場域”壓迫與教師的職業(yè)倦怠 葉飛
      • 校長培訓目標的迷失與復歸 余玉赟; 宋應崗
      • 情境學習理論對教師培訓的啟示 謝麗; 李念
      • 當前課程改革中存在的困惑現(xiàn)象與反思 孫鈺柱
      • 一堂語文課引發(fā)的關于課堂生成的若干思考 周彥; 井楓屏
      • 新教師教學專長的發(fā)展 朱仕華
      • 綜合化:教師教育發(fā)展趨向 朱永坤
      • 初任教師的適應性教育 胡燕琴
      • 樹立以人為本理念 抓好師資隊伍建設管理 傅江平
      • 課程改革背景下的教師教育改革——美國的行動與啟示 陳霞
      • 英國學校領導者發(fā)展框架 劉靜娟
      • 校長,應該具備企業(yè)管理者的氣度 朱祖益
      • 全國主要報刊教師教育與管理研究論文篇目輯覽 
      • 浙江省高等學校師資培訓中心2006年暑期研究生主要課程進修班招生簡章 

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      主編:徐輝

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