導(dǎo)語(yǔ)：扎實(shí)開(kāi)展扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議  加快作風(fēng)建設(shè)步伐一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議加快作風(fēng)建設(shè)步伐

——竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校民主評(píng)議工作匯報(bào)

按照省中小學(xué)民主評(píng)議工作電視電話會(huì)議要求及市、縣教育局《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展民主評(píng)議工作實(shí)施意見(jiàn)》的安排，我校以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)廣泛參與為基礎(chǔ)，以民主評(píng)議為手段，以解決教育行風(fēng)問(wèn)題為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展了“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！钡?a href="http://www.jrctt.com/article/gzcaliao/huibao/200711/102101.html" target="_blank">民主評(píng)議活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將民主評(píng)議工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校民主評(píng)議開(kāi)展情況：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)學(xué)校民主評(píng)議的自覺(jué)性

全省中小學(xué)民主評(píng)議工作電視電話會(huì)議后第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速召開(kāi)了專題會(huì)議，確立了以民主評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，打一場(chǎng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)硬仗，加快學(xué)校改革步伐的工作思路。開(kāi)學(xué)第一天，就在校園醒目位置掛置了設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”、召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，建起了學(xué)校、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)相互溝通的“綠色通道”，從教職工打掃教室、學(xué)生寢室迎接學(xué)生報(bào)到為起點(diǎn)，掀起民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)高潮。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)孫延德任組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記解世友、紀(jì)檢組長(zhǎng)周端方為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他班子成員為成員的民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)了行評(píng)工作辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)校行評(píng)工作的實(shí)施。制定并印發(fā)了《竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校民主評(píng)議工作實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想、評(píng)議重點(diǎn)、評(píng)議方法步驟及工作要求。

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)“三會(huì)”（動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)）形式，借助校園廣播、專欄、《學(xué)校管理簡(jiǎn)報(bào)》等平臺(tái)，大力營(yíng)造民主評(píng)議氛圍，切實(shí)提高教職工參與民主評(píng)議的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。通過(guò)大力宣傳，充分動(dòng)員，全體教職工清醒的認(rèn)識(shí)到：民主評(píng)議不僅是上級(jí)交給我們的一項(xiàng)政治任務(wù)，是創(chuàng)辦人民滿意教育的重要舉措，也是加快學(xué)校發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校良好形象，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的得力手段，更是提高自身修養(yǎng)、完善自我的一個(gè)良機(jī)。全體教職員工積極行動(dòng)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真開(kāi)展了民主評(píng)議各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）抓住重點(diǎn)，查改結(jié)合，深入開(kāi)展自查自糾工作

學(xué)校堅(jiān)持以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展的思路，抓住重點(diǎn)，評(píng)改結(jié)合，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)全體教職工確立了“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育”的新的辦學(xué)理念，制定了“一年大變樣，三年鑄輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)和“管理治校，質(zhì)量立校，禮儀興校”的發(fā)展思路。班子成員身先士卒，以身作則，用自己的一言一行去影響帶動(dòng)中層干部，從而輻射到每一個(gè)教職工。形成了一支耐心負(fù)責(zé)、創(chuàng)新管理的班主任隊(duì)伍，一支實(shí)踐“三基”學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人的教學(xué)隊(duì)伍，一支不分內(nèi)外、熱情服務(wù)的管輔隊(duì)伍，一支不辭辛苦，進(jìn)鄉(xiāng)入校的招生安置隊(duì)伍。涌現(xiàn)出了一批值得稱頌的先進(jìn)群體，如：省派“特崗生”培訓(xùn)期間主動(dòng)早上班、晚下班、樓上樓下幫助學(xué)員搬運(yùn)行李，鋪床疊被的老教師，有在學(xué)生生病住院期間主動(dòng)24小時(shí)輪流值班照護(hù)的教師群體，有為做學(xué)生思想工作虛心求教、鉆研《心理學(xué)》的年青教師，周六凌晨4點(diǎn)住宿生突發(fā)疾病，不到15分鐘，就得到了醫(yī)生的及時(shí)救治……。

為適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)“既求人人成才，更求個(gè)個(gè)成人”的目的，學(xué)校打破原有的教學(xué)管理模式，根據(jù)高中、中專教學(xué)的不同特點(diǎn)，實(shí)行高中、中專分部管理。高中部突出”精“，重在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)文化知識(shí)；中專部突出“?！保卦趯?shí)用技能培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到年級(jí)，落實(shí)“三基”任務(wù)，實(shí)行課堂開(kāi)放制度，“推門(mén)聽(tīng)課”，鼓勵(lì)教師豐富教學(xué)內(nèi)容、完善教學(xué)手段、增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)，落實(shí)以學(xué)生為中心的教育理念。學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真了，發(fā)言積極了，學(xué)習(xí)興趣濃了。

抓細(xì)節(jié)，上檔次，構(gòu)建“平安校園”。一是校長(zhǎng)與教職工，分管校長(zhǎng)與班主任、相關(guān)責(zé)任人，政教處與學(xué)生及家長(zhǎng)分別簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，明確各自職責(zé)；二是實(shí)行封閉式管理，學(xué)生佩證出入，訪客出入登記，防治安全隱患；三是落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)疾病預(yù)防；四是加強(qiáng)雙休日學(xué)生管理，專人負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任反復(fù)叮囑，將每一個(gè)學(xué)生安排落實(shí)后才去忙其他工作；五是強(qiáng)化值班負(fù)責(zé)制，值班人員從早操到晚上查寢，全面負(fù)責(zé)；六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只要沒(méi)下鄉(xiāng)、出差，都必須到校比學(xué)生早，離校比學(xué)生晚，主動(dòng)履行管理、教育學(xué)生的義務(wù)；七是學(xué)生參與管理，輪流值班，加強(qiáng)溝通；八是每周按班量化考核，總結(jié)評(píng)比，每月評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”；九是加強(qiáng)守法意識(shí)教育，及時(shí)處理學(xué)生違紀(jì)行為，教育他人；十是及時(shí)消除安全隱患，給學(xué)生提供一個(gè)平安的生活環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不僅帶來(lái)教職工的教風(fēng)轉(zhuǎn)變，更使學(xué)生的學(xué)風(fēng)的發(fā)生了重大變化。在校園里，每個(gè)學(xué)生都得到尊重，個(gè)性都得到張揚(yáng)。這些可喜的變化得到學(xué)生和家長(zhǎng)的稱贊。天寶、新洲等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的的學(xué)生在國(guó)慶節(jié)回家時(shí)，當(dāng)著家長(zhǎng)、母校的老師夸耀了應(yīng)用科學(xué)校。其它高中、中專的學(xué)生來(lái)我們學(xué)?？吹桨l(fā)生的巨大變化后，有20多名轉(zhuǎn)到我校。學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了翻番的目標(biāo)，達(dá)到了1473人。

學(xué)校始終保持清醒地頭腦，在趁勢(shì)而上的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到發(fā)展的不足，主動(dòng)揭短露丑、開(kāi)門(mén)納諫，主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征求意見(jiàn)和建議。一是在《今日竹溪》等新聞媒體上《竹溪縣教師進(jìn)修（應(yīng)用科技）學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)承諾書(shū)》，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。二是聘請(qǐng)了縣人大代表、縣政協(xié)委員、相關(guān)單位、學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員。三是公開(kāi)民主評(píng)議熱線電話、舉報(bào)電話，設(shè)立了校長(zhǎng)信箱。四是召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)、教職工會(huì)、退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士座談會(huì)，向各層次人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表等“四會(huì)一卷”的形式廣泛開(kāi)展意見(jiàn)和建議征求收集工作。五是全體教職工發(fā)揚(yáng)“揭短不怕丑、整改不怕苦、上下一條心、爭(zhēng)先創(chuàng)一流”的精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案和日程安排，圍繞“三風(fēng)”建設(shè)、“三基”學(xué)習(xí)、規(guī)范辦學(xué)行為及招生工作、教育收費(fèi)、征訂和使用教材、教輔資料情況、師德師風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)及民主管理、對(duì)群眾反映問(wèn)題解決和回復(fù)、服務(wù)質(zhì)量等重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，撰寫(xiě)了自查自糾材料。

目前，已收回調(diào)查表80份，總體評(píng)價(jià)滿意61份，基本滿意19份。共收集意見(jiàn)建議12條，這些意見(jiàn)和建議，為我校有針對(duì)性的開(kāi)展自糾整改提供了詳實(shí)依據(jù)。學(xué)校在此基礎(chǔ)上，形成了自查材料，建立了民主評(píng)議工作整改臺(tái)帳。

（三）標(biāo)本兼治、糾建并舉，增強(qiáng)學(xué)校民主評(píng)議的實(shí)效性

學(xué)校始終將行風(fēng)評(píng)議工作放到關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵、學(xué)校能不能發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，邊查邊改，以查促改、以改促評(píng)。從反饋的信息來(lái)看，我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦學(xué)行為規(guī)范。招生工作實(shí)行了“陽(yáng)光操作”。財(cái)務(wù)制度完善，管理規(guī)范，紀(jì)律嚴(yán)明，無(wú)違規(guī)收費(fèi)及征訂和使用教材、教輔資料情況。學(xué)校大力推行校務(wù)公開(kāi)及民主管理，形成了以工會(huì)、職代會(huì)為主的校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)載體，校務(wù)工作在全體教職工監(jiān)督下開(kāi)展的局面。學(xué)校始終把教職工師德師風(fēng)建設(shè)放在工作的首位，常抓不懈。對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)反映的意見(jiàn)和建議做到了及時(shí)回復(fù)、認(rèn)真解決，取得了良好的效果。

學(xué)校將收到的12條意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理分類，主要體現(xiàn)在學(xué)校管理方面5條，其中包括學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理、多關(guān)心普通教師、按時(shí)發(fā)放津貼、積極爭(zhēng)取政府扶持，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模等；后勤方面3條，包括進(jìn)一步改善食堂伙食、改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、有代收保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象等；政教方面1條，學(xué)生心理健康資詢和教育問(wèn)題；教學(xué)方面3條，包括建議開(kāi)放圖書(shū)館、信息課加大實(shí)際操作、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理等。針對(duì)意見(jiàn)和建議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了中層以上的干部會(huì)，通報(bào)了意見(jiàn)征集情況，并將征集的意見(jiàn)和建議分類打印，分解到各責(zé)任人、責(zé)任處室，要求相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室認(rèn)真對(duì)反映的意見(jiàn)和建議，及時(shí)整改和反饋情況，對(duì)于不符合實(shí)際的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育；對(duì)收集的意見(jiàn)能解決的盡快解決，解決有困難的創(chuàng)造條件解決，一時(shí)無(wú)法解決的做好解釋工作。班子成員根據(jù)分工情況，督促分管部門(mén)認(rèn)真搞好整改自糾工作。截至日前已整改到位6條，其它的也都在積極整改中。

二、學(xué)校民主評(píng)議下一階段的工作安排：

總的指導(dǎo)思想是，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以踐行“三基”學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，建設(shè)和諧校園為目的，強(qiáng)化監(jiān)督，全面自糾，建立健全學(xué)校行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。

（一）以踐行“三基”為依托，加強(qiáng)制度建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，本著對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從每一件小事做起的態(tài)度，對(duì)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，落實(shí)“首問(wèn)責(zé)任制”和“首視責(zé)任制”，全面推行教育、教學(xué)常規(guī)工作督查制度，“剛性”化課堂教學(xué)、安全衛(wèi)生、班容班貌等項(xiàng)工作，使學(xué)校工作作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變,辦事效率不斷提高。

（二）全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅(jiān)決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。在學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各自崗位職責(zé)，做到每周一小結(jié)一強(qiáng)調(diào)；每月一次全面大檢查，一次書(shū)面匯報(bào)；每學(xué)期至少一次請(qǐng)派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座；班主任每天一強(qiáng)調(diào)；科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語(yǔ)言，做好防范工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

（三）完善學(xué)校的監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校的管理。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)值班制的落實(shí)。值班干部每天掛牌上崗，深入到教室、寢室，檢查教師到崗、教育教學(xué)情況及班風(fēng)班貌，深入到學(xué)生食堂維持就餐秩序，了解食堂飯菜質(zhì)量和工作人員的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。二是進(jìn)一步辦好《學(xué)校管理簡(jiǎn)報(bào)》，發(fā)揮其引導(dǎo)、表彰、督促、宣傳等功能，推動(dòng)民主評(píng)議工作。三是加強(qiáng)“校長(zhǎng)信箱”、投訴電話管理，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。加強(qiáng)與行風(fēng)監(jiān)督員的聯(lián)系，主動(dòng)接受社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

（三）進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。規(guī)范和落實(shí)教師聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、作業(yè)批改、資料征訂等各項(xiàng)制度，加大檢查和獎(jiǎng)罰力度。要求班主任從全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)出發(fā)，多點(diǎn)耐心少點(diǎn)急躁，多點(diǎn)愛(ài)心少點(diǎn)歧視，多點(diǎn)寬容少點(diǎn)嚴(yán)厲，多點(diǎn)和藹少點(diǎn)訓(xùn)斥，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生“幫學(xué)習(xí)、幫思想、幫生活、心理疏導(dǎo)”，班主任和課任教師有目的、有計(jì)劃地找各類學(xué)生談心交流，根據(jù)實(shí)際情況給予學(xué)生幫助和輔導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和溝通與交流。

（四）針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)督促解決落實(shí)并及時(shí)反饋信息。在整改的基礎(chǔ)上，修訂和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，提高教職工服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，辦人民滿意教育，盡最大可能滿足人民群眾對(duì)教育的需求。

在民主評(píng)議段整體工作中，我校雖然作了大量工作，并取得了一定成效，但由于政策水平有限，還存在著一些問(wèn)題，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的希望，與學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的要求還有一定差距，我們決心繼續(xù)努力、奮發(fā)向上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)議小組的指導(dǎo)下，以扎實(shí)有效的工作成績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛⑷⌒庞谏鐣?huì)。

二〇〇七年十一月十日