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做一片綠葉增一份新綠

——“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡

1999年8月，從本溪師范高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)的我踏上了溪湖區(qū)彩建小學(xué)的講臺(tái)。沒(méi)想到，剛剛走上工作崗位幾個(gè)月的我，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以我要虛心學(xué)習(xí)；但正因?yàn)槲夷贻p，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好！

幾年來(lái)，我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。同志們都說(shuō)：“走近趙雪，你就能感覺(jué)到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開(kāi)朗。”而我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

2000年6月，我對(duì)全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動(dòng)。我馬上啟動(dòng)了彩建小學(xué)“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)。通過(guò)全校黨團(tuán)員捐款建立了“愛(ài)心助學(xué)基金”，對(duì)學(xué)校特困學(xué)生進(jìn)行資助，并將此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范化、長(zhǎng)期化。2001年4月，我爭(zhēng)取學(xué)校的支持，積極與本溪武警三中隊(duì)聯(lián)系，雙方共同開(kāi)展了“讓英雄走入心中做世紀(jì)堅(jiān)強(qiáng)少年”活動(dòng)，以創(chuàng)建彩建小學(xué)“學(xué)軍基地”為契機(jī)，積極籌集外部支援資助我校特困學(xué)生。本次活動(dòng)我校特困學(xué)生得到武警三中隊(duì)、本溪市電信局、本溪市檔案局三家單位資助，共計(jì)2600余元。我們還號(hào)召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。

這些活動(dòng)，以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線(xiàn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。通過(guò)活動(dòng)，為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活，開(kāi)拓了視野，鍛煉了能力，也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開(kāi)了彩建小學(xué)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)、的愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、的“誠(chéng)信文明主題曲”系列活動(dòng)等。其中"誠(chéng)信文明主題曲"活動(dòng)已成為彩建小學(xué)校少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一，這是我校圍繞“誠(chéng)信”主題開(kāi)展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng)，這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠(chéng)信教育體系。

兩年以來(lái)，以“誠(chéng)信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠(chéng)信名言好句寶庫(kù)”、“挑戰(zhàn)不誠(chéng)信不文明倡議”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠(chéng)信論壇”、“誠(chéng)信報(bào)”、“新道德少年秀”等十二項(xiàng)系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诓涣艉圹E的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟，將說(shuō)教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們的誠(chéng)信品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將彩建小學(xué)體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。

在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我還注重加大宣傳工作的力度，二00一年至今所組織開(kāi)展的活動(dòng)，在《本溪晚報(bào)》（一次）、本溪電視臺(tái)《大視野》、《本溪新聞》欄目中均有專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)（四次），為彩建小學(xué)在社會(huì)上樹(shù)立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)……但最令我欣慰的是：彩建小學(xué)的孩子們健康地長(zhǎng)大了！

二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索

四年多的輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合彩建小學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成彩建小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為彩建小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

我并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做"活動(dòng)型"，更要成為"理論型"、"經(jīng)驗(yàn)型"的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)幾年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我撰寫(xiě)的論文《小學(xué)作文教學(xué)是道德教育的重要課堂》被遼寧省教育學(xué)會(huì)小學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀論文，并被邀請(qǐng)參加遼寧省小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究課題階段研討會(huì)；撰寫(xiě)的《德育育新人教育形式多》獲中華教育藝術(shù)研究會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《德育手段，教育成功的秘訣—淺談批評(píng)藝術(shù)》被評(píng)為二00一年度本溪市德育優(yōu)秀論文，等等。

我知道：面對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。我堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓。

這就是我，一位在少先隊(duì)組織中活躍、的輔導(dǎo)員。

三、用心育桃李、傾心奉真情

我愛(ài)教育事業(yè)，我愛(ài)少年兒童，我更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。2003年10月，我患了急性腎炎，而此時(shí)，本溪市德育部正在對(duì)全市誠(chéng)信教育工作進(jìn)行檢查，校長(zhǎng)說(shuō)：“趙老師，我給你找位老師，你把工作交待一下，就安心地養(yǎng)病去吧?！钡艺f(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校人手如此緊張，哪能抽得出人來(lái)呢，抽出來(lái)的人又怎么能把工作匯報(bào)得清楚呢？”就這樣，我主動(dòng)地放棄了病假，專(zhuān)心地迎接市德育部的檢查，我們開(kāi)展的“誠(chéng)信文明主題曲”活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

幾年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

四、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在四年多的英語(yǔ)、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。

一分耕耘一分收獲。2003年我執(zhí)教的《團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多民族大家庭》一課，在遼寧省小學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；2001年參加本溪市社會(huì)學(xué)科說(shuō)課比賽，我的《日本》一課榮獲一等獎(jiǎng)；2000年——2002年我曾5次為溪湖區(qū)英語(yǔ)學(xué)科、社會(huì)學(xué)科做示范課、引路課、公開(kāi)課。另外，2004年初我還編寫(xiě)了本溪市《品德與社會(huì)》課程改革第一版鄉(xiāng)土教材的部分內(nèi)容。

以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。

熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的青年教師，作為一名年輕的大隊(duì)輔導(dǎo)員，我的路還很長(zhǎng)。青春對(duì)于人生只有一次。青春永遠(yuǎn)屬于力爭(zhēng)上游，拚搏進(jìn)取的年輕人。我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值！