導(dǎo)語(yǔ)：理想信念教育講課提綱一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、提高思想認(rèn)識(shí)充分理解教育的必要性

今年，開(kāi)展理想信念教育是全軍部隊(duì)政治工作的核心內(nèi)容，從上到下，各級(jí)黨委都十分重視。這是深入貫徹實(shí)踐江主席“三個(gè)代表”重要思想論述的重大舉措，是深化學(xué)習(xí)和理解江主席提出的“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”的重大行動(dòng)，是貫徹落實(shí)《決定》提出的“堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化革命軍人的精神支柱”的具體步驟，希望全團(tuán)官兵站在國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)全局的高度，充分理解和把握這次教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央這中央軍委的決策上來(lái)。

加強(qiáng)理想信念教育，是我黨、我軍應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境的內(nèi)在要求。蘇聯(lián)解體、東歐劇變，“紅旗落地”，世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)走向低谷，人們?cè)谒枷肷蠈?duì)“紅旗還能打多久”產(chǎn)生了疑慮；西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，企圖分化、西化我國(guó)的圖謀從未停止；為阻撓中國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)大，殫精竭慮，這次中美撞機(jī)事件更充分地暴露了美國(guó)霸權(quán)主義的狼子野心；國(guó)際格局多極化與單極化，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治與維護(hù)世界和平事業(yè)的斗爭(zhēng)，此起彼伏；我國(guó)周邊環(huán)境發(fā)生了很大變化，給我國(guó)處理國(guó)際事務(wù)帶來(lái)了更多不確定因素；對(duì)國(guó)際環(huán)境和國(guó)際政治斗爭(zhēng)帶來(lái)的影響，許多人缺乏全局高度性的認(rèn)識(shí)。黨中央、中央軍委高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代和全局的高度，高屋建瓴，做出了在全軍開(kāi)展以“贊頌黨的業(yè)績(jī)，強(qiáng)化軍魂意識(shí)”為主題的信念教育的正確決策。

加強(qiáng)理想信念教育，是我國(guó)改革開(kāi)放向更深更高層次推進(jìn)的客觀要求。在邁向新世紀(jì)的征和中，我國(guó)的改革開(kāi)放正處于攻堅(jiān)階段，社會(huì)生活發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，人民群眾和廣大官兵的理想信念、精神狀態(tài)和人心向背最終決定著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)前改革中存在的各種新情況、新問(wèn)題，引導(dǎo)官兵與黨同心同德，與改革共命運(yùn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起改革、發(fā)展、穩(wěn)定的政治責(zé)任，是改革開(kāi)放的客觀要求。我們必須站在黨的路線和黨的理想的高度，去擁護(hù)和支持改革。

加強(qiáng)理想信念教育，是軍隊(duì)完成“打得贏、不變質(zhì)”兩大歷史使命的必然要求。目前，在思想政治領(lǐng)域，各種正確和錯(cuò)誤的思想，魚(yú)龍混雜、泥沙俱下，增加了官兵在是非判斷和行為選擇上的復(fù)雜性，特別值得注意的是，軍隊(duì)“國(guó)家化”、“軍隊(duì)非黨化、非政治化”這種錯(cuò)誤思潮帶來(lái)的負(fù)面影響更加可怕。同時(shí)，世界軍事革命的迅猛發(fā)展，高新技術(shù)在軍事領(lǐng)域里特別是現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)中的廣泛應(yīng)用，使我們的軍隊(duì)面臨著能否打贏未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的重大考驗(yàn)。因此，加強(qiáng)理想信念教育、強(qiáng)化官兵精神支柱、提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是我軍能否完成“兩個(gè)歷史使命”的必然要求。

二、著眼解決問(wèn)題切實(shí)把教育落到實(shí)處

這次教育的根本目的，是要回答和解決官兵在理想信念方面存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。衡量教育落實(shí)不落實(shí)、成效大不大、，關(guān)鍵是看官兵突出的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決了沒(méi)有解決的怎么樣。各單位要把這次教育的著眼點(diǎn)放在解決問(wèn)題上，這是一個(gè)根本的指導(dǎo)思想。

在堅(jiān)定官兵對(duì)黨的信仰上下功夫，尤其是堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我軍的建軍之魂、立軍之本。我們國(guó)家多年來(lái)之所以在國(guó)內(nèi)外風(fēng)云宿變中保持穩(wěn)定，最重要的原因就是軍隊(duì)始終沒(méi)有脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我們最可寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，是軍隊(duì)建設(shè)的根本原則。同志從我軍血的教訓(xùn)中總結(jié)出：“我們的原則是黨指揮槍?zhuān)鴽Q不是槍指揮黨?！编囆∑酵驹谛碌臍v史時(shí)期反復(fù)告誡我們：“軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)。”江主席則指出：“在堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大原則問(wèn)題上必須堅(jiān)定不移，在任何時(shí)候，任何情況下都要堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委的指揮，保持軍令、政令暢通?！边@次教育活動(dòng)首先要解決的就是堅(jiān)定官兵對(duì)黨信仰，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題上下大功夫、下苦功夫。

在堅(jiān)定官兵對(duì)共產(chǎn)主義理想上下功夫，目前主要是引導(dǎo)官兵支持與擁護(hù)改革。對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定理想和信念，是共產(chǎn)黨人和革命軍人的精神支柱和人生追求，是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。鄧小平說(shuō)：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！蹦壳?，全黨全國(guó)各族人民的共同理想就是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。我們要引導(dǎo)官兵正確判斷改革中的是非得失，讓大家從部隊(duì)的變化、家鄉(xiāng)的變遷、人民生活的改善和國(guó)家綜合國(guó)力的提高中，去感受黨的改革開(kāi)放政策的確定性，認(rèn)清社會(huì)主義改革的光明前景，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義改革的信心和決心。

在教導(dǎo)官兵掌握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法上下功夫，主要是學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論。信念的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。堅(jiān)定的理想信念，離不開(kāi)正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)。辯證唯物主義、歷史唯物主義是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，也是促使我們?cè)谡紊先找娉墒靾?jiān)定的有力武器。江主席指出：“要解決好世界觀和人生觀問(wèn)題，最重要的是引導(dǎo)和組織干部和黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、思想，特別是深入學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論?！编囆∑嚼碚撌邱R克思列寧主義、思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論而沒(méi)有別的理論能夠解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。高舉鄧小平理論偉大旗幟，統(tǒng)一全軍的思想和行為就有了科學(xué)的理論依據(jù)，戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)就有了可靠的政治保證，推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)和改革開(kāi)放就有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把教育深入開(kāi)展下去

各級(jí)主官一定把這次教育活動(dòng)擺到一個(gè)非常重要的位置，擔(dān)負(fù)起抓教育的責(zé)任。政治主官要親自抓教育的部署和安排、抓備課授課、抓突出思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的研究解記；軍事主官要主動(dòng)靠上去，密切配合，共同抓督促落實(shí)；機(jī)關(guān)各部門(mén)要形成抓教育的合力，深入到一線進(jìn)行具體指導(dǎo)。

密切聯(lián)系本單位實(shí)際，確保教育的針對(duì)性。對(duì)上級(jí)指示照本宣科，不聯(lián)系本單位、本部門(mén)實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，是對(duì)上級(jí)指示的最大怠工，是不折不扣的形式主義。這次教育，各單位、部門(mén)要聯(lián)系自身實(shí)際，深入搞好調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)教育要解決的問(wèn)題，確保教育有的放矢，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

充分搞好集中教育，確保教育的有效性。這次理想信念教育，理論性和知識(shí)性較強(qiáng)，內(nèi)容極為豐富。各單位要以軍區(qū)印發(fā)的《熔鑄強(qiáng)大精神支柱》為基本教材，針對(duì)要解決的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，根據(jù)官兵思想實(shí)際，參閱中國(guó)近代史、中共黨史、國(guó)際共運(yùn)史，特別是各種貼近官兵生活實(shí)際，易于為官兵接受的典型材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，在充分利用集中教育、課堂灌輸主陣地的基礎(chǔ)上，采取靈活多樣、豐富多采的方式、方法和手段，確保教育的有效性。

防止“一陣風(fēng)”主義，確保教育的經(jīng)常性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要端正指導(dǎo)思想，克服形式主義作風(fēng)，以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神抓教育落實(shí)，努力使眼前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、形式與內(nèi)容、動(dòng)機(jī)與效果一致起來(lái)，糾正那種“講過(guò)說(shuō)過(guò)就算做過(guò)”的認(rèn)識(shí)偏差，防止那種“蜻蜓點(diǎn)水式”做表面工作的錯(cuò)誤傾向，杜絕“三月里來(lái)、四月里走、五月走得無(wú)蹤影”的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象，堅(jiān)持抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)，為搞好經(jīng)常性理想信念教育奠定良好的基礎(chǔ)。

同志們，計(jì)劃已經(jīng)制定，目標(biāo)已經(jīng)明確，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想論述，發(fā)揚(yáng)“五種精神”，圍繞“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好這次理想信念教育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，繼續(xù)深化科技練兵，加緊軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，積極推進(jìn)我團(tuán)的全面建設(shè)和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，以優(yōu)異地成績(jī)向建黨85周年獻(xiàn)禮。