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在中共*市委教育工委的統(tǒng)一部署下，在學校黨委的組織領導下，我校學習實踐科學發(fā)展觀的活動從三月中旬正式開始。一個多月以來，自己通過認真學習相關原著，學習鄧小平、特別是等中央領導人關于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，使自己在思想理論上有了較大的提高，在認識方面也有了不少的收獲。

我認為，要全面領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)容，最主要就是要緊緊抓住四句話，學習實踐科學發(fā)展觀，首先也在于深刻理解這四句話的內(nèi)涵，準確把握好這四句話之間的關系。這四句話就是：“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！敝挥猩羁汤斫饬艘陨纤木湓挼膬?nèi)涵，準確把握了四句話之間的相互關系，也才能真正把握了科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。

發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。同志指出：“樹立和落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展?？茖W發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開了發(fā)展這個主題就沒有意義了。”之所以強調(diào)“發(fā)展是第一要義”，這是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的。雖然我國經(jīng)過30年的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，綜合國力大大增強，我國GDP總量已躍居世界前三位。但是我國仍然處在并將長期處在社會主義初級階段這一基本國情并沒有改變，人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要與落后的社會生產(chǎn)的矛盾仍然是主要矛盾并沒有改變，我國經(jīng)濟發(fā)展不平衡、人均GDP仍處于世界后列這一狀況也并沒有改變。從世界范圍來說，雖然進入21世紀，出現(xiàn)了許多新的時代特征，但從總體上來說，和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題。正由于我國社會主義初級階段的基本國情和當今的時代主題所決定，鄧小平才制定了以經(jīng)濟建設為中心的基本路線，大力發(fā)展生產(chǎn)力，強調(diào)“發(fā)展才是硬道理”；才會強調(diào)“發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務”。因此，我們今天深入學習實踐科學發(fā)展觀，不是要否定以經(jīng)濟建設為中心、大力發(fā)展生產(chǎn)力這一根本任務?？茖W發(fā)展觀的前提是確保發(fā)展，我們在學習領會科學發(fā)展觀時，仍然要緊緊扭住“發(fā)展”這一時代主題不放，如果離開了“發(fā)展”這一時代主題，偏離了以經(jīng)濟建設為中心、大力發(fā)展生產(chǎn)力這一根本任務，我認為這就從根本上背離了學習實踐科學發(fā)展觀活動的初衷。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心。以人為本的發(fā)展觀，這是我黨全心全意為人民服務的根本宗旨在發(fā)展觀上的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了發(fā)展觀的社會主義的根本性質(zhì)。貫徹一種什么樣的發(fā)展觀，它體現(xiàn)著以什么為立足點和歸宿點的問題。我黨把以人為本作為發(fā)展的核心，這既是由黨的宗旨決定的，也是由我黨的“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念所決定的。發(fā)展的成果是由少數(shù)人來享用，還是由全體人民共同享有，這是衡量我國的社會主義現(xiàn)代化建設是否成功的關鍵。從提出要全心全意為人民服務的宗旨，到鄧小平所闡述的走共同富裕的發(fā)展道路，再到等新一代中央領導集體提出以人為本的發(fā)展觀，都始終體現(xiàn)了我黨所遵循的“人民為本”的發(fā)展理念。在新世紀全面建設小康社會、推進中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設進程中，我們要始終堅持“人民為本”的發(fā)展理念，始終堅持“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的人民為本的發(fā)展觀。最近幾年來，我黨大力推進一系列惠民政策，著力解決民生問題，千方百計為人民群眾辦實事，辦好事，得到了人民群眾的真心歡迎。我黨大力解決民生問題，同時也從根本上夯實了我黨長期執(zhí)政的群眾基礎和社會基礎。

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求?！叭鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)”的發(fā)展觀，這是我黨總結(jié)我國改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展經(jīng)驗，根據(jù)我國在發(fā)展過程出現(xiàn)的新情況新問題而提出來的。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟總量已位居世界前列，但我國的經(jīng)濟增長方式仍然是以能源和資源的高消耗為主要特征的粗放式的擴大再生產(chǎn)的方式，自主創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)品的科技含量總體上還不高。如果不轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，以我國現(xiàn)有的資源難以繼續(xù)保持快速發(fā)展，并且還必將進一步導致資源的枯竭和環(huán)境的惡化。因此，如何實現(xiàn)發(fā)展的長期可持續(xù)性，是我國新世紀面臨的重要課題。同時，我國過去幾十年來強調(diào)的發(fā)展，主要側(cè)重于經(jīng)濟的發(fā)展，通過大力發(fā)展生產(chǎn)力，把經(jīng)濟實力做大做強，為中華民族的復興提供堅實的物質(zhì)基礎，這是完全必要的，也是首先要解決的問題。但是發(fā)展并不僅僅限于經(jīng)濟的發(fā)展，發(fā)展內(nèi)涵應該具有全面性，從社會基本結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和社會有機體的運行過程來看，發(fā)展應該包括經(jīng)濟發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展和社會發(fā)展四個方面，現(xiàn)代化建設應該包括經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設四大工程。通過現(xiàn)代化建設的實踐，我們要達到的基本目標應該是經(jīng)濟富強、政治民主、精神文明和社會和諧這四大目標。因此堅持發(fā)展的全面性，是我國現(xiàn)代化建設的基本目標和任務所決定的。再次，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展也是新世紀繼續(xù)推進發(fā)展的基本要求。在新世紀之初，我國的經(jīng)濟雖然總量很大，但發(fā)展卻是不平衡的，東部和西部、沿海和內(nèi)地的發(fā)展水平和發(fā)展規(guī)模差距還較大。因此，根據(jù)新世紀的形勢對發(fā)展提出的新要求，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是全面建設小康社會的必然要求，也是自覺落實科學發(fā)展觀的重要實踐。

統(tǒng)籌兼顧是落實科學發(fā)展觀的根本方法。如何落實科學發(fā)展觀，最根本的就是要做到“五個統(tǒng)籌”，即：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放。統(tǒng)籌兼顧，既是落實科學發(fā)展觀的重點，也是落實科學發(fā)展觀的難點，它難就難在“統(tǒng)籌兼顧”它是一種哲學思維方法，是唯物辯證法的科學方法論在發(fā)展觀上的運用和體現(xiàn)。堅持統(tǒng)籌兼顧的方法，就要求我們要堅持發(fā)展的系統(tǒng)性，堅持把發(fā)展的全面性和發(fā)展的重點性結(jié)合起來，在推進發(fā)展過程中，要堅持運用唯物辯證法的科學思維方法，堅持兩點論和重點論相結(jié)合，既要總覽全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，又要善于抓住牽動全局的主要工作，既要立足當前，更要著眼長遠。如果缺乏辯證思維方法，就無法做到“統(tǒng)籌兼顧”，就必然會陷入頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的雜亂而被動的工作之中，如果是這樣，落實科學發(fā)展觀就完全是一句空話。

“以發(fā)展為第一要義，以人為本為核心，以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)為根本要求，以統(tǒng)籌兼顧為根本方法”，以上四句話是有機統(tǒng)一的整體，我對這四句話之間的關系的理解是：實現(xiàn)又好又快的發(fā)展是落實科學發(fā)展觀的前提，體現(xiàn)以人為本的發(fā)展理念落實科學發(fā)展觀的最終歸宿，做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，既是落實科學發(fā)展觀的根本要求，也是踐行科學發(fā)展觀的根本目標，做到統(tǒng)籌兼顧則是落實科學發(fā)展觀的哲學方法論保障。總之，在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，只有深刻理解這四句話的科學內(nèi)涵，準確把握這四句話的相互關系，才能真正把握科學發(fā)展觀的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。