導(dǎo)語：保持共部黨員先進性教育活動個人總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

通過共產(chǎn)黨員的先進性學(xué)習(xí)教育，使我深刻認(rèn)識到，黨的先進性是黨安身立命的根本，也是國家興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵，決定著黨能否在歷史舞臺上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也決定著黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家和人民能否不斷地走向興旺發(fā)達(dá)。

黨員是構(gòu)成黨的組織的細(xì)胞，黨的先進性，不僅表現(xiàn)在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合、凝聚、引導(dǎo)作用上，而且也表現(xiàn)在每個黨員的素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。堅持黨的先進性不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員盡自己最大的努力，在國家建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的先進、模范作用。原創(chuàng)：在今天的歷史條件下，我們進行先進性教育活動，無疑要注入新的時代內(nèi)涵和要求，同時要同先進的執(zhí)政理念、社會需求相結(jié)合，才能共同締造社會主義和諧社會，現(xiàn)將本人第一階段學(xué)結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況：這次學(xué)習(xí)活動是一次主題鮮明、組織有序的黨員學(xué)習(xí)活動，工作年來，在學(xué)習(xí)方面雖然我從未間斷過，但如此系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)并不多。我局從今年月日周書記作動員講話起，歷經(jīng)余天的時間，按照學(xué)習(xí)計劃，開展了多學(xué)時的學(xué)習(xí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、胡總書記、曾副主席、王樂泉書記、兵團領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)理論文章、文件篇，撰寫心得體會篇，參加群眾性大討論次，學(xué)習(xí)筆記多字。通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），使我對新時期黨員的先進性有了更深入的理解。對開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動重要性的認(rèn)識進一步提高。

二、接受保持共產(chǎn)黨員先進性教育所取得的收獲

通過學(xué)習(xí)，使我理解和明白開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的教導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。進一步理解、同志關(guān)于保持黨的先進性和黨員先進性的有關(guān)重要論述，全面把握先進性教育活動的基本要求，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨，黨員的權(quán)利、義務(wù)等，深刻理解了保持共產(chǎn)黨員先進性教育與加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)系。即黨員要保持先進性，首先要正確把握什么是黨員的先進性的問題。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我們一個全新的視角，把我們的認(rèn)識提高到了一個新的境界。只有自覺實踐“三個代表”的思想，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉就有了更加明確的方向。

三、當(dāng)前存在的不足

當(dāng)前在學(xué)習(xí)動員階段，存在的不足主要有兩點：

⒈深入研究不夠。由于學(xué)習(xí)時間緊，原創(chuàng)：任務(wù)重，雖然對重要的理論思想有了總的認(rèn)識和了解，但還需要進一步深入思考，認(rèn)真研究，總結(jié)消化，使之完全成為自身內(nèi)在的思想認(rèn)識。

⒉理論聯(lián)系實際不夠。當(dāng)前的學(xué)習(xí)主要集中在理論的學(xué)習(xí)和認(rèn)識的提高上，雖然結(jié)合實際進行了討論，但就如何落實到具體工作中，如何采取具體行動來實現(xiàn)黨員的先進性還缺少明確的行為規(guī)范和措施。

四、進一步學(xué)習(xí)的計劃和打算

根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，我們要繼續(xù)按照這次“保持黨員先進性教育”活動要求，進入保先教育的第二個階段，對自身的思想行為進行分析評議。同時針對上述不足，加以完善，最終落實到自己的行動上，將黨員的先進性在日常的工作和生活中體現(xiàn)出來，而不是嚴(yán)于律人，寬以待己，把自己混同于一個普通的人。因此，要看到自己肩上的責(zé)任，要對得起人民群眾對黨員的期待和信賴，從嚴(yán)要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐江總書記“三個代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。