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一、指導思想

按照深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，不斷提高干部職工科學發(fā)展的能力，駕馭全局的能力，務實創(chuàng)新的能力，努力在真學上有新收獲，在真用上有新體會，在建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、務實型、效能型、和諧型和廉潔性方面見成效，在推動工作上作出成果，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為保障全鎮(zhèn)重點工作的全面實現(xiàn)，提供思想保證，能力保證。

二、學習內容

（一）理論學習知識點

1.學習傳達中央重要會議精神；

2.系列重要講話；

3.中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定；

4.黨員干部廉潔履行職責若干規(guī)定；

5.認真學習黨史知識；

6.認真學習社會主義市場經濟基本理論、黨課參考；

7.深入學習黨風廉政建設方面的規(guī)章制度和規(guī)定，黨紀政紀條規(guī)或警示教育電教片等輔導資料；

8.認真學習科技、管理、歷史、文化、經濟等基本知識及其在實踐中的最新發(fā)展；

9.縣委安排的其他學習內容。

（二）主要學習任務

1.加快轉變經濟發(fā)展方式，保持經濟平穩(wěn)健康發(fā)展。認真貫徹中央對經濟工作的總體要求，進一步在解放思想中統(tǒng)一認識，在轉變經濟發(fā)展方式上下功夫，堅持走創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展的新路，促進資源共享，實現(xiàn)相融共進。

2.加強場鎮(zhèn)建設和管理，提升場鎮(zhèn)綜合功能。進一步從理論層面思考，從現(xiàn)實情況入手，結合重大工程建設契機，大力加強城鎮(zhèn)環(huán)境和生態(tài)建設，完善和提升場鎮(zhèn)功能，營造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境，切實提高場鎮(zhèn)建設管理水平。

3.以改善民生為重點，加強和創(chuàng)新社會管理。圍繞保障和改善民生、維護社會穩(wěn)定，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，深入思考如何完善公共服務體系，著力保障和改善民生，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，不斷提高人民群眾的生活質量。如何加大對社會組織的扶持力度，最大限度激發(fā)社會創(chuàng)造活力，培育發(fā)展社會組織，激發(fā)社會建設內在活力，增加和諧因素。

4.深入推進依法治鎮(zhèn)，加強社會主義民主政治建設。圍繞發(fā)揮黨委總攬全局，協(xié)調各方的作用，加強領導班子和干部隊伍建設，思考如何立足大局，探索創(chuàng)新，健全暢通利益訴求機制和意見表達渠道，創(chuàng)造社會和諧發(fā)展的政治基礎；如何進一步完善“三重一大”事項集體決策機制，推進決策的科學化、民主化，營造良好的民主決策氛圍，不斷提高執(zhí)政能力與水平。

5.發(fā)展繁榮城鎮(zhèn)文化，推進精神文明建設。全面落實中央、市、縣關于推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的相關實施意見精神，思考如何堅持用社會主義核心價值體系引領社會道德文明風尚，如何加強公共文化服務體系建設，實現(xiàn)文化服務的多樣性，更好地滿足人民群眾的文化需求。

6.堅持改革創(chuàng)新，提高黨的建設科學化水平。深化干部隊伍建設，加強基層黨組織建設，以黨建促進和保證各項事業(yè)的科學發(fā)展。深入思考如何推進學習型黨組織建設，提高各級領導班子和干部隊伍的政治理論素養(yǎng)和提升破解難題的能力；如何更好地健全制度，夯實基礎，強化互動參與，深化黨務公開工作，提高公開的實效性；如何深化區(qū)域黨建工作，加強資源與需求的對接，形成區(qū)域內各類單位、社會內各類組織共同參與的區(qū)域黨建新格局。

三、學習的方式和方法

鎮(zhèn)村干部學習要堅持“統(tǒng)一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的方法，著重抓好個人自學、集中學習兩個環(huán)節(jié)。

（一）個人自學。以學原文為主，有計劃地精讀一些馬克思主義經典著作，選讀一些當代經濟、政治、文化、法律、管理、科技等書記，并做好平時學習筆記（學習筆記不少于5000字）。

（二）集中學習。全年不少于12天。采取以班子成員輪流主講的黨委中心組擴大學習和邀請專家學者授課的知識講座形式。

四、學習要求

1.發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，突出學習重點。緊密聯(lián)系面臨的新形勢、新任務，注重理論與實際相結合，研究新情況，解決新問題，努力做到把學習所得轉化為工作成果。

2.要把理論學習同提高個人能力素質結合起來，要充分認識理論學習對個人素質培養(yǎng)的催化作用，通過學習開闊視野，增長才干，修煉心性，提高全鎮(zhèn)干部的戰(zhàn)略思維能力和推動科學發(fā)展，促進社會和諧能力。

3.要切實落實各項學習制度，堅持個人自學、考勤登記、集體討論、講評考核等制度，保證學習人員、時間、內容的落實。

4.中心組各成員要在認真學習，深入調研的基礎上，形成重點調研成果。年內要結合各自分管工作，緊密結合XX經濟社會發(fā)展實際，撰寫心得體會。