導(dǎo)語(yǔ)：調(diào)查研究階段意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一是圍繞突破難點(diǎn)抓調(diào)研。黨員教育管理和農(nóng)村黨員發(fā)展是基層黨建工作的難點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨內(nèi)溫暖“四進(jìn)家”活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目，加強(qiáng)貧困黨員、老黨員教育管理和作用發(fā)揮的調(diào)查研究，探索建立黨內(nèi)溫暖工程的長(zhǎng)效機(jī)制，明確了“流動(dòng)黨員、農(nóng)民黨員教育管理的問題及對(duì)策”、“農(nóng)村能人黨員發(fā)揮作用的做法及成效”等課題開展調(diào)研，力爭(zhēng)在增強(qiáng)黨組織的吸引力、加強(qiáng)農(nóng)村黨員發(fā)展方面有新的進(jìn)展。

二是圍繞培育特色抓調(diào)研。各村黨支部立足村情實(shí)際，圍繞挖掘典型經(jīng)驗(yàn)和解剖問題難點(diǎn)開展調(diào)研。桂花村黨支部認(rèn)真解剖花坪村民組土地托管這一典型，針對(duì)新形勢(shì)下農(nóng)村土地如何流轉(zhuǎn)、如何抓好“三關(guān)”工程開展調(diào)研；哨溪村積極探索黨員服務(wù)群眾的新途徑，對(duì)如何依托萬(wàn)村千鄉(xiāng)工程建立黨員服務(wù)超市開展調(diào)研；中學(xué)黨支部圍繞教師黨員和專業(yè)技術(shù)人才如何發(fā)揮作用，促進(jìn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研。鎮(zhèn)黨委要求各支部認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果，總結(jié)提煉出黨建工作載體，培育一個(gè)彰顯特色的創(chuàng)新項(xiàng)目，形成百花齊放、亮點(diǎn)頻閃的發(fā)展格局，整體推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)。

三是圍繞加快發(fā)展抓調(diào)研。要求各黨支部認(rèn)真分析小腮的優(yōu)勢(shì)和不足，積極為小腮鎮(zhèn)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策，將各村、各站所的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。春景村在鞏固壯大苦丁茶、辣椒、洋芋等產(chǎn)業(yè)方面進(jìn)行調(diào)研，拓寬增收致富渠道；哨溪村在采取股份制發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)方面進(jìn)行調(diào)研；**村在如何依托距離縣城較近的優(yōu)勢(shì)，壯大果蔬產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入方面進(jìn)行調(diào)研；其余各機(jī)關(guān)黨支部紛紛圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局，重點(diǎn)在如何對(duì)接發(fā)展機(jī)遇儲(chǔ)備項(xiàng)目、爭(zhēng)取項(xiàng)目投入加快發(fā)展方面進(jìn)行調(diào)研。

四是圍繞民主建設(shè)抓調(diào)研。為確保黨員群眾的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，調(diào)動(dòng)黨員群眾參與管理的積極性和主動(dòng)性，重點(diǎn)以閉會(huì)期間如何發(fā)揮黨代表作用、如何深化“四雙四民”民主治村活動(dòng)、如何抓好黨務(wù)公開等內(nèi)容開展調(diào)研，探索建立一套行之有效的基層民主建設(shè)的制度。

目前，小腮鎮(zhèn)共擬出課題13個(gè)，明確了責(zé)任人和完成時(shí)限。調(diào)研工作結(jié)束后還將對(duì)優(yōu)秀課題進(jìn)行評(píng)選表彰。