體育局加強教學質量管理意見
時間:2022-01-27 10:37:00
導語:體育局加強教學質量管理意見一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,根據市教育局《關于印發(fā)加強中小學生體育增強中小學生體質實施意見的通知》要求,進一步規(guī)范和加強中小學體育工作,促進中小學生的身心健康發(fā)展,特提出如下實施意見。
一、落實體育課時要求,保證學生鍛煉時間
各中小學要嚴格按照國家課程標準和省教育廳、市教育局關于落實中小學體育課程教學計劃的有關要求,保質保量開齊開足體育課,其中小學1—2年級每周4課時,3—6年級和初中每周3課時,高中每周2課時。增加體育鍛煉課時,沒有體育課的當天,分別安排一節(jié)體育鍛煉課。認真落實大課間體育活動,每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘時間,組織開展富有學校特色的集體體育活動,充分保證學生每天在校1小時以上體育鍛煉時間。各校不得以任何理由減少初、高中畢業(yè)年級每天的體育鍛煉時間。
二、加強體育教師隊伍建設,不斷提高體育課教學質量
各中小學要根據新課程改革要求,按照體育課時調整和課外活動開展需要,配齊配強體育教師,進一步加強體育教師隊伍建設,建立相關激勵機制,鼓勵體育教師掌握多項指導學生開展體育活動、進行體育訓練的專業(yè)能力,促進體育教師專業(yè)水平和業(yè)務能力的不斷提高。體育教師要深入學習《體育(與保?。┱n程標準》,按照課程標準對學生知識、技能、體能和情感、態(tài)度、價值觀的要求,認真落實課堂教學目標,進一步提高體育課教學質量。同時,要注重培養(yǎng)學生的體育運動興趣和特長,使每個學生都能掌握兩項以上體育運動技能,自覺形成體育鍛煉的習慣。
三、深入實施《國家學生體質健康標準》,開展學生體質健康檢測
各中小學要按照《省教育廳省體育局轉發(fā)教育部國家體育總局關于實施國家學生體質健康標準的通知》有關要求,繼續(xù)深入實施《國家學生體質健康標準》。按照市教育局統(tǒng)一實施時間要求,在每年9—12月認真組織學生開展體質健康測試工作,及時將測試結果上報教育局和國家教育部專門網站,同時將每位學生的測試結果報告給家長,便于家長了解學生的體質健康狀況。各校要做好原始測試數據的保存和積累工作,作為學生個體體質健康狀況發(fā)展的檔案,同時要充分利用數據進行分析,進一步改進學校的體育教學工作。我局將對中小學學生體質健康實施情況進行檢測,檢測結果將作為學校體育工作年度考核的重要依據。
四、廣泛開展陽光體育運動,努力提高廣大學生的參與熱情
積極開展學生陽光體育運動,各校要按照《關于開展市學生陽光體育運動的通知》要求,根據學生的年齡、性別和體質狀況,探索適應學生特點的體育教學與活動形式,指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉,在校園內形成學生體育鍛煉的熱潮。通過體育鍛煉,有效改善學生的身體形態(tài)和機能,提高運動能力。學校要積極開展年度校級運動會等多種類型的體育比賽和群眾性體育活動,活動和競賽的設計、組織要充分考慮本校學生的基礎和興趣,盡可能讓每個學生都有項目可以展示,努力提高中小學生對體育活動的參與熱情。區(qū)教育局繼續(xù)辦好一年一度的區(qū)中小學生綜合運動會,堅持普及與提高的原則,引導學校進一步樹立和落實全面質量觀。
五、加強學校衛(wèi)生工作,積極創(chuàng)建健康學校
各中小學要深入落實學校衛(wèi)生常規(guī)工作,繼續(xù)認真做好每年一次的學生健康檢查、每學期兩次的視力狀況檢測工作。進一步加強學校衛(wèi)生工作隊伍建設,各校要克服困難,依據《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,設立專門的衛(wèi)生室,配齊校醫(yī)或專(兼)職保健技師。要進一步加強疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙等健康教育工作,積極做好學生常見病的預防。根據市委、市政府關于市“全國建設健康城市”試點工作要求,結合“市健康學校試行規(guī)范”,以創(chuàng)建健康促進學校為抓手,通過健全組織、加強宣傳、完善設施、控制吸煙、安全防范等措施,積極開展健康學校創(chuàng)建工作。
六、開展體育專項督導,加強體育工作激勵機制
根據市教育局即將出臺的《市中小學體育工作專項督導辦法》,結合我區(qū)中小學實際,定期開展全區(qū)中小學體育工作專項督導。對在督導檢查中成績突出的中小學進行表彰,對學校體育工作存在嚴重問題、中小學生體質健康水平持續(xù)下降的學校,實行評優(yōu)評先一票否決制并影響學年年終考核。進一步加強對學校體育工作的獎勵,對保證在校學生每天鍛煉時間工作落實、實施《國家學生體質健康標準》檢測成績優(yōu)秀、參加省、市、區(qū)各類比賽成績突出、各級體育特色學校創(chuàng)建成效明顯的中小學進一步加大表彰和獎勵力度。
- 上一篇:提高教師教學反思能力的對策綜述
- 下一篇:中職化學課堂情感參與策略探索