導(dǎo)語：構(gòu)建書香校園的建議一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為培養(yǎng)師生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)能力，弘揚(yáng)校園讀書文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，更好地發(fā)揮各級各類學(xué)校在文化建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，根據(jù)《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－年）》和《省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，經(jīng)研究，決定在全縣深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作，有關(guān)事項通知如下：

一、充分認(rèn)識深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作的重要意義

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人生幸福的伴侶。深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作，旨在廣大青少年學(xué)生中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，強(qiáng)化讀書意識，激發(fā)讀書熱情，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，達(dá)到陶冶情操、豐富智慧、提升能力的育人目標(biāo)。深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作，有利于營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園文化氛圍，有利于學(xué)生的健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作，還可以更好地發(fā)揮學(xué)校、學(xué)生、教師的示范作用，促進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，在全社會形成愛讀書、多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，為加快構(gòu)建和諧社會創(chuàng)設(shè)良好的文化環(huán)境。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)識深入開展“書香校園”創(chuàng)建工作的重要意義，加強(qiáng)對“書香校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，整合各種資源支持各級各類學(xué)校開展“書香校園”創(chuàng)建工作，形成培育“書香校園”的工作合力，不斷將我縣“書香校園”建設(shè)工作推上新的臺階。

二、“書香校園”創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容和目標(biāo)

（一）開展中小學(xué)校圖書館（室）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。有計劃開展中小學(xué)校圖書館（室）標(biāo)準(zhǔn)化、等級化建設(shè)，每所學(xué)校有上等級的圖書館（室）、閱覽室，并逐步提高圖書配齊率。推進(jìn)數(shù)字圖書館(室)建設(shè)，有效整合紙質(zhì)圖書和數(shù)字圖書資源，積極探索基于信息化環(huán)境的校園圖書館（室）建設(shè)的新思路和新模式。年前，全縣中小學(xué)圖書館（室）達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，有條件的學(xué)校開展示范性圖書館（室）建設(shè)。

（二）加強(qiáng)中小學(xué)校圖書館（室）信息化建設(shè)。全面實(shí)現(xiàn)中小學(xué)圖書館（室）采編、流通、檢索的計算機(jī)管理，提高圖書館（室）的信息化、電子化水平。推動文化信息共享工程向各級各類學(xué)校延伸，提高學(xué)校獲取先進(jìn)文化信息和素質(zhì)教育資源的能力，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

（三）開展豐富多彩的讀書活動。發(fā)揮公共圖書館、校園圖書館（室）及其他圖書資源的使用效益，設(shè)置多層次、多主題、多種形式的讀書活動載體，營造濃厚的校園讀書氛圍，讓讀書成為校園文化生活的主流，成為學(xué)生、教師的自覺行動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。

（四）開展“書香校園”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。制定富有磐安特色的“書香校園”考核標(biāo)準(zhǔn)，年啟動“書香校園”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，力爭到年末，通過“書香校園”認(rèn)定的學(xué)校達(dá)到全縣學(xué)?？倲?shù)的80%以上。

三、年度工作重點(diǎn)和步驟

將年確定為我縣“書香校園建設(shè)年”，重點(diǎn)開展“書香校園”創(chuàng)建試點(diǎn)、未成年人讀書節(jié)、圖書進(jìn)校園等工作。分三個階段開展系列活動，重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作：

（一）開展“書香校園”創(chuàng)建試點(diǎn)工作。有條件的城區(qū)學(xué)校今年要制定專門計劃，啟動“書香校園”創(chuàng)建工作，并在公用經(jīng)費(fèi)中安排專門資金用于“書香校園”創(chuàng)建。農(nóng)村學(xué)校中，確定縣實(shí)驗小學(xué)大盤校區(qū)、深澤鄉(xiāng)中心小學(xué)、雙溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、尚湖鎮(zhèn)中心小學(xué)為“書香校園”創(chuàng)建首批試點(diǎn)學(xué)校，由縣財政安排專項資金予以支持。

（二）舉辦全縣未成年人讀書節(jié)。根據(jù)省未成年人讀書節(jié)的安排，定于今年至月間舉辦全縣未成年人讀書節(jié)，時間一個月。今年全縣未成年人讀書節(jié)活動主題確定為“傳承國學(xué)文化，弘揚(yáng)社會美德”。以國學(xué)文化陶冶未成年人的情操、提高文化品格，培養(yǎng)未成年人“讀好書”、“好讀書”的習(xí)慣。全縣未成年人讀書節(jié)由縣教育局、縣文廣新局共同主辦，全縣中小學(xué)全員參與，具體方案由主辦單位另行制定和部署。

（三）開展圖書管理員培訓(xùn)和圖書進(jìn)校園活動。加強(qiáng)學(xué)校圖書管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)揮縣圖書館專業(yè)技術(shù)力量的作用，為全縣中小學(xué)圖書管理員進(jìn)行一次全員免費(fèi)培訓(xùn)?？h圖書館開展“流動圖書車”進(jìn)校園活動，選擇適合青少年學(xué)生的優(yōu)秀書刊，全年面向中小學(xué)流動圖書10萬冊次以上，并形成長效機(jī)制。

（四）開展讀書征文比賽。各中小學(xué)利用暑假開展讀書活動，開展“親子共讀”活動，各校按學(xué)生數(shù)的1%推薦“親子共讀”優(yōu)秀征文參加縣評比。

（五）開展首批縣“書香校園”認(rèn)定工作。月底前完成縣首批“書香校園”認(rèn)定工作，通過認(rèn)定的學(xué)校頒發(fā)“磐安縣書香校園”的獎牌。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對“書香校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立“書香校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管副縣長擔(dān)任，縣府辦、教育局、文廣新局、財政局、圖書館、新華書店等單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局。教育局、文廣新局各落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并指導(dǎo)下屬業(yè)務(wù)部門、各中小學(xué)建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“書香校園”創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)健全，工作務(wù)實(shí)有效。

（二）明確責(zé)任?？h教育局是“書香校園”創(chuàng)建工作的牽頭單位，負(fù)責(zé)起草、制定“書香校園”創(chuàng)建工作的制度、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，組織開展“書香校園”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，抓好中小學(xué)圖書館（室）、閱覽室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)和督查中小學(xué)開展各類讀書活動，評估“書香校園”創(chuàng)建工作的成效?？h文廣新局是“書香校園”創(chuàng)建工作的重點(diǎn)協(xié)助單位，負(fù)責(zé)組織開展圖書進(jìn)校園、送電影進(jìn)校園等活動，指導(dǎo)學(xué)校做好圖書資料反盜版、分類編碼等工作，抓好文化信息共享資源向校園延伸工作，牽頭組織未成年人讀書節(jié)。各中小學(xué)是“書香校園”創(chuàng)建工作的主體，要因地制宜抓好“書香校園”創(chuàng)建的各項具體工作和活動，確?！皶阈@”創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

（三）狠抓落實(shí)。加大“書香校園”建設(shè)的投入，縣財政要將“書香校園”建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，有重點(diǎn)支持中小學(xué)圖書館和閱覽室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、圖書購置等項目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)要積極籌措資金，加快推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。建立“書香校園”建設(shè)激勵機(jī)制，被認(rèn)定命名為“磐安縣書香校園”的學(xué)校，給予一次性獎勵2萬元。根據(jù)工作進(jìn)展情況，對在“書香校園”建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人和單位給予表彰。加強(qiáng)對“書香校園”創(chuàng)建工作的督查，縣教育局要建立健全“書香校園”創(chuàng)建工作的考核督查機(jī)制，將“書香校園”創(chuàng)建工作與學(xué)校綜合考核、校長工作實(shí)績考核、干部考察任用等掛鉤，確保“書香校園”創(chuàng)建工作順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，取得最大成效。