導(dǎo)語(yǔ)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

常州市婦聯(lián)、教育局、中國(guó)移動(dòng)常州分公司創(chuàng)辦常州市龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)，堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、成就孩子、和諧社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，依靠專(zhuān)家隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，立足于基層學(xué)校，努力在打造優(yōu)質(zhì)品牌、提供優(yōu)良服務(wù)上下功夫，取得了良好的社會(huì)效果，他們的做法是：

一、認(rèn)真抓好網(wǎng)?；窘ㄔO(shè)，努力打好工作基礎(chǔ)。一是制度建設(shè)。辦學(xué)之初，市婦聯(lián)會(huì)同有關(guān)部門(mén)制訂了崗位責(zé)任制、作息、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、值班和專(zhuān)家隊(duì)伍等九個(gè)制度。執(zhí)行中，重點(diǎn)抓好崗位責(zé)任制的貫徹落實(shí)，要求網(wǎng)校的每個(gè)工作人員在提高對(duì)工作意義認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，在工作中做到各司其職、各負(fù)其責(zé)；特別是在當(dāng)前網(wǎng)校工作人員偏緊的情況下，有的同志身兼數(shù)職，寧可早起晚歸，放棄中午休息，也要把當(dāng)天的工作完成。在制度的規(guī)范下，再加上每個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，保證了網(wǎng)校各方面工作有了良好的起步。二是專(zhuān)家隊(duì)伍的建設(shè)。高水平的教師隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)居麗琴副市長(zhǎng)提出的建一支高水平專(zhuān)家隊(duì)伍的要求，市教育局會(huì)同市婦聯(lián)著眼網(wǎng)校功能，精心挑選了不同層次、類(lèi)型的專(zhuān)家、老師，組成了一支由40多人組成的家庭教育、學(xué)科教學(xué)以及特聘專(zhuān)家隊(duì)伍。一年來(lái)，已有相當(dāng)一部分專(zhuān)家參加了網(wǎng)校舉辦的各種活動(dòng)，包括全國(guó)知名的兒童教育專(zhuān)家“知心姐姐”盧勤、南師大心理學(xué)教授趙凱和南京“陶老師熱線”創(chuàng)始人陶賚恒教授等。王鶴鳴、崔景貴、趙世俊等一批專(zhuān)家多次被學(xué)校點(diǎn)名邀請(qǐng)為家長(zhǎng)作講座，網(wǎng)校高水平專(zhuān)家隊(duì)伍的講座普遍得到各方好評(píng)，不少單位已主動(dòng)與網(wǎng)校聯(lián)系要求請(qǐng)專(zhuān)家講課。三是家庭教育實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)。為了擴(kuò)大網(wǎng)校的影響和服務(wù)覆蓋面，通過(guò)一年來(lái)對(duì)各學(xué)校重視家庭教育和注重使用龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站等情況的了解，會(huì)同轄市、區(qū)教育局行政部門(mén)研究確定了一批網(wǎng)校家庭教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。由于網(wǎng)校的影響力日益擴(kuò)大，不少學(xué)校以加入實(shí)驗(yàn)基地為榮，因此原計(jì)劃確定60個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，在一些學(xué)校的積極、主動(dòng)爭(zhēng)取下，實(shí)驗(yàn)基地增加到67個(gè)，這為網(wǎng)校今后進(jìn)一步為基層學(xué)校服務(wù)，提高網(wǎng)校服務(wù)的針對(duì)性、改進(jìn)網(wǎng)校工作打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

二、切實(shí)履行服務(wù)承諾，不斷提高家庭教育服務(wù)水平。網(wǎng)校創(chuàng)辦時(shí)就通過(guò)各種宣傳途徑向社會(huì)承諾，將運(yùn)用網(wǎng)校的各種資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)全方位、多渠道向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)提供家庭教育服務(wù)，其中包括：每天24小時(shí)接受心理健康電話(huà)咨詢(xún)，通過(guò)預(yù)約接受面詢(xún)；每天24小時(shí)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，每天更新網(wǎng)頁(yè)，每周免費(fèi)發(fā)送兩期教育手機(jī)報(bào)，及時(shí)提供家庭教育視頻講座等。經(jīng)過(guò)努力，上述承諾均得到切實(shí)履行。一年來(lái)網(wǎng)校先后提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)近5000人次，其中接受面詢(xún)的學(xué)生、家長(zhǎng)有近2000人；網(wǎng)校通過(guò)網(wǎng)站發(fā)送各類(lèi)教育新聞、家庭教育、健康保險(xiǎn)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、好書(shū)推薦等信息15000余條，為7000多手機(jī)用戶(hù)免費(fèi)發(fā)送4萬(wàn)余字的教育手機(jī)報(bào)105期，網(wǎng)校的影響已通過(guò)服務(wù)承諾的兌現(xiàn)進(jìn)入常州市的千家萬(wàn)戶(hù)，點(diǎn)擊登陸龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站的人次從上半年的16萬(wàn)人次一躍而達(dá)60多萬(wàn)人次。一是努力打造精品服務(wù)項(xiàng)目。網(wǎng)校把青少年心理健康咨詢(xún)服務(wù)作為一個(gè)重要精品項(xiàng)目來(lái)打造。利用常州市中小學(xué)心理健康服務(wù)中心原有的良好工作基礎(chǔ)，充分利用網(wǎng)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和影響力，進(jìn)一步充實(shí)了心理咨詢(xún)服務(wù)的隊(duì)伍，擴(kuò)大了對(duì)提供心理咨詢(xún)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)宣傳，同時(shí)增加了網(wǎng)絡(luò)的交流互動(dòng)，從而使這一服務(wù)功能得到新的提高，不管是來(lái)電要求咨詢(xún)服務(wù)還是要求面詢(xún)的人數(shù)都有了很大增加，其中不乏外地乘長(zhǎng)途汽車(chē)專(zhuān)程趕來(lái)咨詢(xún)的、反復(fù)多次上門(mén)咨詢(xún)的。二是關(guān)注熱點(diǎn)，了解實(shí)踐，提高服務(wù)的針對(duì)性。群眾要不要看你的東西，愿不愿意受你的教育是檢驗(yàn)服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。網(wǎng)校隨時(shí)了解學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，并根據(jù)他們的實(shí)際需要提供有針對(duì)性的服務(wù)。一年來(lái)，在網(wǎng)校的網(wǎng)站上、簡(jiǎn)報(bào)上、教育手機(jī)報(bào)上及時(shí)地提供有關(guān)小升初、中考、高考、畢業(yè)生就業(yè)等方面的信息，提供教育行政部門(mén)的重大政策舉措，提供成功家教經(jīng)驗(yàn)，提供教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)方面的最新消息，提供學(xué)生保健、疾病預(yù)防等方面的知識(shí)等等，適時(shí)地宣傳有利激發(fā)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的新聞報(bào)道，既使不同層次的學(xué)生、家長(zhǎng)能從網(wǎng)校提供的信息中找到自己感興趣的東西，也在潛移默化中對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的熏陶。三是深入基層，立足學(xué)校，送教上門(mén)。為了促進(jìn)基層學(xué)校家庭教育的開(kāi)展，為基層學(xué)校指導(dǎo)家庭教育提供智力支持，我們根據(jù)學(xué)校的要求，組織專(zhuān)家送教上門(mén)，使一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校像百丈中心小學(xué)、龍虎塘中心小學(xué)、圩塘小學(xué)等，他們的家長(zhǎng)也能聽(tīng)到高水平專(zhuān)家的專(zhuān)題講座。今年以來(lái)網(wǎng)校已在局屬學(xué)校和有關(guān)轄市區(qū)學(xué)校組織專(zhuān)題講座50多場(chǎng)，深受各地方學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎。對(duì)專(zhuān)家在基層學(xué)校的一些優(yōu)秀的講座，網(wǎng)校還制作成視頻，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓更多家長(zhǎng)收看。

三、開(kāi)展多種教育活動(dòng)、豐富網(wǎng)校教育內(nèi)容。為了增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)生機(jī)，讓網(wǎng)校的教育資源發(fā)揮最大的教育效益，網(wǎng)校精心組織和開(kāi)展多種教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)普及和提高家庭教育，擴(kuò)大學(xué)校教育影響，實(shí)現(xiàn)公益性服務(wù)的目的。一是開(kāi)展“成功家教案例”征集活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了全市很多學(xué)校和家長(zhǎng)的支持，不少家長(zhǎng)，特別是在子女教育上取得成功的家長(zhǎng)近400人把他們教育子女的經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行交流，從而成為我市一次家庭教育的交流和普及。網(wǎng)校從征集來(lái)的文章中選出近百篇優(yōu)秀案例，年底前已編印成《成功始于家庭--常州市優(yōu)秀家教案例匯編》，免費(fèi)贈(zèng)送給各學(xué)校、各級(jí)婦聯(lián)和有關(guān)家庭。二是圍繞迎接奧運(yùn)的短信祝福活動(dòng)和網(wǎng)上參與活動(dòng)。5月份網(wǎng)校舉辦了“感恩母親喜迎奧運(yùn)--2008母親節(jié)短信祝?；顒?dòng)”。經(jīng)發(fā)動(dòng)，有4000余名中小學(xué)生將對(duì)母親的祝福通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)發(fā)送短信給母親，對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)母親、愛(ài)祖國(guó)的思想情懷和學(xué)會(huì)感恩等起到了一定的教育作用。在奧運(yùn)會(huì)期間，網(wǎng)校又舉辦了“迎奧運(yùn)講文明我行動(dòng)”網(wǎng)上參與活動(dòng)，5000余名師生、家長(zhǎng)通過(guò)家?；?dòng)系統(tǒng)發(fā)送了“迎奧運(yùn)文明用語(yǔ)”或“給奧運(yùn)健兒加油，為祖國(guó)母親吶喊”的短信，這一參與活動(dòng)，對(duì)烘托迎奧運(yùn)熱烈氣氛，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、民族自信心，對(duì)弘揚(yáng)奧運(yùn)精神等教育起到了推進(jìn)作用。三是圍繞抗震救災(zāi)，參與愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。5.12四川汶川大地震之后，網(wǎng)校配合教育部門(mén)建立愛(ài)心基地，發(fā)動(dòng)師生愛(ài)心捐款，支援災(zāi)區(qū)兒童。在愛(ài)心基地授牌儀式后，該校請(qǐng)心理咨詢(xún)專(zhuān)家為在常讀書(shū)的災(zāi)區(qū)兒童作心理疏導(dǎo)，給災(zāi)區(qū)兒童贈(zèng)送文具、圖書(shū)。在暑假期間，網(wǎng)校又積極參與開(kāi)展“與災(zāi)區(qū)小伙伴手拉手心連心，共度歡樂(lè)暑假”的活動(dòng)，讓泰村實(shí)驗(yàn)學(xué)校綿竹班的孩子在異地他鄉(xiāng)感受到親人般的溫暖。通過(guò)這一活動(dòng)撫慰災(zāi)區(qū)兒童的心靈，讓他們感受黨的關(guān)懷、社會(huì)主義大家庭的溫暖。四是結(jié)合網(wǎng)校成立一周年慶典，精心安排了系列公益服務(wù)活動(dòng)，其中包括家庭教育推進(jìn)會(huì)暨實(shí)驗(yàn)基地授牌儀式；由特聘嘉賓盧勤參加的家庭教育論壇；請(qǐng)盧勤主講的家庭教育報(bào)告會(huì)；由網(wǎng)校聘請(qǐng)的14位專(zhuān)家參加的家庭教育大型公益咨詢(xún)活動(dòng)等4項(xiàng)，受益群眾2000余人。這4項(xiàng)活動(dòng)主題突出、形式多樣、受益面廣、深受學(xué)校和家長(zhǎng)歡迎。