導(dǎo)語：黨校班畢業(yè)座談會(huì)發(fā)言稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),我是來自xx委xx部駐xxxx組xx局的普通黨員干部,利用這個(gè)機(jī)會(huì),首先感謝xx組xx局的領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我有幸結(jié)識(shí)了來自xx機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的15名同學(xué)。三個(gè)多月的黨校班學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,總體感覺是六個(gè)字“緊張、充實(shí)、愉快”。剛才班長朱為亮同志已經(jīng)對(duì)第xx期黨校班的學(xué)習(xí)情況作了比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),同學(xué)們也都作了發(fā)言,在這里,我作為副班長,結(jié)合我們班的情況,談點(diǎn)自己的體會(huì)和感想。

一、對(duì)我們這期黨校班再補(bǔ)充三個(gè)特點(diǎn)

(一)我們第xx期黨校班在學(xué)習(xí)方法上由過去的灌輸式向研討式轉(zhuǎn)變作了初步償試。

我們這期黨校班除參加中央機(jī)關(guān)分校組織的“論干部成長”論壇外,還就結(jié)合自己的工作實(shí)際如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,先后召開了三次研討會(huì),會(huì)前大家認(rèn)真準(zhǔn)備,會(huì)上積極發(fā)言。另外,我們還召開一次如何“正確認(rèn)識(shí)同志及思想”專題論壇。有八位同志作了重點(diǎn)發(fā)言,這次論壇還邀請(qǐng)中央國家機(jī)關(guān)分校負(fù)責(zé)同志參加,對(duì)我們這次論壇給予高度評(píng)價(jià)。

據(jù)分校的同志講,這種研討式的學(xué)習(xí)方法,也是中央黨校今后的改革方向。這種研討式的學(xué)習(xí)方法比灌輸式更能調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

(二)培養(yǎng)了獨(dú)立思考問題的能力

陳云同志有句名言:“不唯書,不唯上,只唯實(shí)?！蔽覀冞@期黨校班的同學(xué)也做到了“不唯書,不唯教授,只唯實(shí)”。在收聽輔導(dǎo)光盤時(shí),并不是教授怎么講我們就怎么聽,教授講什么我們就信什么,而是學(xué)會(huì)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題和思考問題。即一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。比如聽了中央黨校謝春濤教授講的“對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)道路探索”一課時(shí),很多同學(xué)的感受和我一樣,認(rèn)為謝教授在這一課中對(duì)同志的評(píng)價(jià)不客觀、不全面、不實(shí)際。不符合實(shí)事求是的觀點(diǎn)。他沒有怎么講同志對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)道路是如何探索的,而是大講特講在和中所犯的一些錯(cuò)誤,而且將這些錯(cuò)誤都推在一個(gè)人身上,是不公平的,也是不符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況的。聽完課的當(dāng)天晚上我就針對(duì)謝教授的觀點(diǎn)寫了一篇文章,對(duì)他的一些觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁。比如,謝教授在講課中曾說:現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的熱,不是社會(huì)精英,不是公務(wù)員,而是一些普通的工人、農(nóng)民。還比如,謝教授曾說:同志的錯(cuò)誤不是我們黨糾正的,而是自然規(guī)律糾正的等。這篇文章受到xx機(jī)關(guān)黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在金永平同志的提議和支持下,我們專門召開了一次“如何正確認(rèn)識(shí)同志和思想”學(xué)員論壇。通過這次論壇,大家對(duì)思想、本人及晚年的錯(cuò)誤以及同志對(duì)中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索等有了一個(gè)比較全面的、歷史的、正確的認(rèn)識(shí)

(三)大家對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情非常高

正象我們詩朗誦寫的那樣:學(xué)員們對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)從來沒有這樣如饑似渴,從來沒有這樣自覺自愿。三個(gè)多月的學(xué)家切身感到:需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多很多,需要完成的任務(wù)很重很重,而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻很短很短。討論發(fā)言提綱、參加學(xué)員論壇的論文和畢業(yè)論文等都是靠加班加點(diǎn)寫出來的。大家對(duì)政治理論如此高的學(xué)習(xí)熱情我個(gè)人認(rèn)為主要有以下兩個(gè)原因:一是因?yàn)槲覀冞@批學(xué)員絕大部分都是四十多歲的處級(jí)干部,大都是單位的業(yè)務(wù)和工作骨干,平時(shí)忙于事務(wù)性工作,沒有時(shí)間坐下來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。而在實(shí)際工作中又感到“書到用時(shí)方恨少”自己的理論根底淺,需要學(xué)習(xí)充電。二是因?yàn)楦母镩_放三十年了,我們這一代人是中國三十年改革開放的親歷者,又是參與者。我們同全國人民一起經(jīng)歷了三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,跨過了無數(shù)個(gè)溝溝坎坎。在這期間,我們也曾迷茫過、困惑過?，F(xiàn)在我們黨已經(jīng)形成了中國特色的社會(huì)主義理論體系,回答了:什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義?建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨?發(fā)展什么,怎樣發(fā)展的問題?我們這些干部都迫切地需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí),從理論上武裝自己的頭腦。我個(gè)人認(rèn)為以上兩點(diǎn)是大家對(duì)政治理論學(xué)習(xí)熱情高的原因和動(dòng)力。

二、關(guān)于下基層調(diào)研的情況

這次我們下基層調(diào)研,選擇的調(diào)研課題是:“兩費(fèi)取消后,基層工商所面臨哪些新情況、新問題。有哪些好做法、好經(jīng)驗(yàn)。通過我們開展調(diào)研形成報(bào)告,以便給xx領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)司局作參考。這個(gè)課題也是經(jīng)過我們班委會(huì)從多個(gè)題目中反復(fù)篩選的,主要原則是選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、基層關(guān)注、我們想了解的題目。從我們?nèi)V西百色、崇左調(diào)研的情況來看,廣西工商基層對(duì)取消兩費(fèi)后,思想轉(zhuǎn)變較快,思想認(rèn)識(shí)比較到位,措施也很及時(shí)。比如百色抽調(diào)市局縣局的業(yè)務(wù)骨干給基層的同志進(jìn)行巡回培訓(xùn),崇左工商局采取以會(huì)代訓(xùn)、以案代訓(xùn)等方式加強(qiáng)對(duì)基層工商干部的辦案培訓(xùn)。百色還針對(duì)基層工商所居住分散,人員比較少,辦案力量薄弱等特點(diǎn),成立了機(jī)動(dòng)執(zhí)法隊(duì)。同時(shí)我們在和基層的同志接觸中感覺到要防止兩種傾向:一種是防止無所適從的思想。過去基層工商所80%的精力用于收費(fèi)上,現(xiàn)在兩費(fèi)取消了,不知道干什么好了,茫然,無所適從。另一種是防止加大處罰力度,彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足的思想?；鶎拥耐局写_實(shí)存在著“以罰代管”“以罰代費(fèi)”的思想。同時(shí)建議xx和省局采取多種形式加大對(duì)基層工商干部的培訓(xùn)力度。尤其是加大對(duì)市場監(jiān)管和辦案的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、結(jié)合工作實(shí)際,談一下今后的打算

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,如何將在黨校班學(xué)到的理論運(yùn)用到自己的工作中,并指導(dǎo)自己的工作,這才是黨校班培訓(xùn)的真正的目的。結(jié)合我所從事的xxxx工作,在今后的工作中努力做到:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞中心,服務(wù)大局,樹立正確的政績觀和大局觀。

圍繞中心,就是圍繞國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。

服務(wù)大局,就是xxxx工作要服務(wù)于如何保證工商機(jī)關(guān)履行職責(zé)這個(gè)大局。通過我們的工作,純潔黨的組織,保持黨的先進(jìn)性,提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位。

樹立正確的政績觀。認(rèn)真理解xx委領(lǐng)導(dǎo)曾提出的xxxx工作“查出問題是成績,沒查出問題,澄清了事實(shí)也是成績?！眡xxx工作既要肩負(fù)起查處問題對(duì)錯(cuò)誤行為進(jìn)行處理的職責(zé),同時(shí)也要肩負(fù)起澄清事實(shí),保護(hù)干部的職責(zé)。

樹立正確的大局觀。就我們案件室來說,不能為了辦案而辦案,一個(gè)案件辦理完結(jié),只是問題解決了一半,更重要的工作是分析產(chǎn)生問題的原因,查找制度上存在的漏洞,幫助相關(guān)單位制訂措施,發(fā)揮辦案治本的功能。以上是我對(duì)今后自己工作的一點(diǎn)理解和認(rèn)識(shí)。

謝謝大家