導語：競聘電子城小學副校長講話稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的評委老師，各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！感謝教育局黨委提供這樣一個平臺，讓我將自己的一些關(guān)于生命、關(guān)于教育、關(guān)于理想的感悟表達出來,作為我競聘副校長的演說，與大家交流。

幾天以來，我一直在思考：究竟是一種什么力量推動著我走到了這里？十年的教學生涯，五年的教導主任工作，當這與競聘副校長的機會相遇時，對我來說，意味著什么？

“群峰都踏遍，山色轉(zhuǎn)無聊。獨坐息心久，浮云自寂寥?！边@是年夏天，我?guī)У淖詈笠粚脤W生畢業(yè)后的第二天，坐空蕩蕩的教室里，看著區(qū)級先進班集體獎狀，想著全辦總成績第一、第二名學生的笑臉時，我寫下的詩句；區(qū)級文明校園稱號、足球比賽第三、辦事處運動會的成功申辦、學生詩歌專輯在雜志上的發(fā)表……今天，想到這些時，我又發(fā)出了同樣的感慨。

一邊是連續(xù)兩年區(qū)級賽教的榮譽證書、《人民教育》雜志上發(fā)表的教學論文、西安市文聯(lián)授予的“雙新獎”……一邊是緊缺的師資，有限的生源……我知道，要想在教育工作中再創(chuàng)新績，我需要尋找新的突破口，以點燃我生命的激情。因為，人生，就是這樣，只有不斷地挑戰(zhàn)，不斷地超越，我們的生命才有亮色！

別給生命遺憾，不讓自己后悔。當這次機會來臨時，我毫不猶豫地參加了副校長競聘考試，毅然地來到這里，接受命運的挑戰(zhàn)。我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。

經(jīng)過對電子城小學的考察了解，我深知這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導集體，有敬業(yè)樂群的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子。鄭校長任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神讓我感動!我不禁想起艾青的詩句：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！”我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這一方雁塔教育的熱土！

下面的一些話與其說是我針對電子城小學的實際，競聘副校長崗位的一些設想，不如說是我近幾年來在新課程學習中，關(guān)于創(chuàng)建特色學校的一些思考，說出來，請專家指導，與大家交流。（因時間關(guān)系，我只重點從創(chuàng)建學校特色角度談一談自己的一些思考，不準備在教學管理、工作方法、辦學目標、服務理念等方面作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。）

雁塔教育這幾年發(fā)展迅猛，如何在名校強校林立的大環(huán)境下脫穎而出呢？我以為那就需要特色興學！學校要提升競爭力，就必須有自己的靈魂，自己的氣質(zhì)，自己的特色！

電子城小學近年來，教育教學成果顯著，200多篇論文獲得各級獎勵，各級評優(yōu)課多次獲獎，被評為雁塔區(qū)課改實驗先進集體，這些為建設特色學校，打下了良好的基礎。

在這個基礎上，我的想法是遵循新課程規(guī)律，發(fā)揮電子城小學區(qū)課改實驗先進集體的優(yōu)勢，以為“創(chuàng)建詩歌特色，詩人氣質(zhì)，書香校園”為突破口，以點帶面，實行整體優(yōu)化，用五六年逐步形成一種獨特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的詩教特色，建設詩化校園。

首先，我將組織教師進行通識學習，繼承國學傳統(tǒng)，認識的詩歌的意義，領(lǐng)會“詩歌使人心靈不死”（葉嘉瑩語）的教化功能、美育功能，讓詩歌溫暖不死心靈，用心靈點燃教育的激情，真正讓老師們愛上詩歌文學。我會利用自己西安詩詞學會副秘書長的身份，開發(fā)人力資源，邀請專家、詩人辦講座、做報告，營造學習氛圍。憑著自己出版兩部詩集，屢次獲獎的創(chuàng)作經(jīng)驗，我也會身體力行指導老師進行詩歌創(chuàng)作，提高教師的審美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)出一支即使在全國也可能獨一無二的的師資隊伍。

第二、在以上基礎上，開發(fā)校本課程。在1－2年級設置詩歌誦讀課。選編思想性藝術(shù)性兼美的篇章，指導學生吟唱誦讀，對孩子們進行熏陶感染；在3—4年級開設詩歌欣賞課，引導學生學會感受美，鑒賞美，為語文學習和進一步的學習奠定基礎；在5—6年級開設詩歌創(chuàng)作課，引領(lǐng)學生進入自由的藝術(shù)王國。帶動語文教學，輻射書法、藝術(shù)等相關(guān)課程教學，全面推進校本教研工作。我曾經(jīng)編寫過以家鄉(xiāng)為主題的校本教材，雖因經(jīng)費等原因，未能印刷，但在區(qū)進?！靶ＰＰ小被顒又幸鹫n改專家的高度關(guān)注；我也曾指導學生創(chuàng)作詩詞，在《雁塔詩詞》上開設專輯，有了這些，讓我對校本開發(fā)充滿信心。

第三、在詩歌學習的基礎上，選擇佼佼者，創(chuàng)建文學社團，開展相關(guān)活動。真正在快樂中培養(yǎng)自主學習、合作學習的能力。以自己中學就開始創(chuàng)建組織文學社團的經(jīng)歷，以自己擔任西安詩詞學會副秘書長8年的經(jīng)驗，加上與師大附中國學社、九十八中朱雀文學社常年建立的友好的關(guān)系，我深信自己能組織好這些工作，真正給學生創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

第四、成立?？庉嫴浚腺Y源，及時將師生的優(yōu)秀作品搜集整理，培養(yǎng)師生的實踐能力，增強師生成就感，激發(fā)更大的創(chuàng)作學習熱情。把刊物辦成為對內(nèi)交流，對外宣傳的一面旗幟。力爭在幾年內(nèi)成為省、市一級的一流?？Ｎ以鴪?zhí)行編輯過教師論文集，宣傳新課程，在當時的鄉(xiāng)屬小學算是首創(chuàng)，得到一致好評。1999年起在《雁塔詩詞》編輯部從事了十余年的雜志編輯，二零零八年更被陜西詩詞界雜志社評為優(yōu)秀編輯。所以，對于這項工作，我信心百倍。

第五、建設突出校園詩教特色的門戶網(wǎng)站，與時代接軌，加強對外交流，多種形式調(diào)動師生研究、學習的積極性，擴大學校的影響力。我擔任中華詩詞等5個網(wǎng)絡詩歌論壇版主，也曾進入電視劇《玉井傳奇》主題歌全球征詞五進三決賽，通過這些活動，我認為網(wǎng)站特要別重視論壇建設，這是最富有民主自由氣氛的地方，這也是最及時便捷的學習樂園。我們可以安排師生擔任版主，體驗管理，使之真正成為思想的集散地，讓網(wǎng)絡學習變成一種生活習慣。

第六、以活動推進詩教，以文化促進發(fā)展。我將挖掘自己在陜西詩詞界的人脈，定期開展講壇、筆會、吟唱等交流活動，組織師生觀摩參加，營造文化氛圍，達到雙嬴目的。我曾兩次應邀參加中國長安雅集，正在參與策劃組織第二屆中國詩歌節(jié)的相關(guān)活動，在這些活動中積累了一定的經(jīng)驗。詩教工作扎實有效的開展五六年的一個周期之后，我完全有信心向中華詩詞學會申報西部第一個詩教先進單位。我相信，我們的活動不僅會在現(xiàn)在紅紅火火，在以后也一定影響深遠。

Nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。能將自己一生摯愛著的詩歌和自己的教育理想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化為自己工作的常態(tài)，我想，這就是我的人生幸福的真諦。

我也堅信：一個“管有特色”的領(lǐng)導班子，一支"教有特色"的教師隊伍，一種有利于特色形成的校園文化氛圍、一套保障特色建設的設施設備，再加上下齊心的努力，圍繞“以人為本”這個核心，用校本特色全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，一定會實現(xiàn)電子城小學的可持續(xù)發(fā)展，一定會使電子城小學成為雁塔，乃至陜西教育版圖上一顆光彩奪目的明珠！

期待著大家能給我一個平臺，讓我們一起為電子城小學留下點什么，為教育留下點什么，為詩歌留下點什么。

謝謝大家！