導(dǎo)語：農(nóng)村電教困難與對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現(xiàn)代化傳播手段，在黨的思想政治教育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，經(jīng)過十多年的實踐證明，它是新時期宣傳黨的方針政策和在農(nóng)村普及傳播科技知識的一條重要途徑和必不可少的工具?？倳洝叭齻€代表”的重要思想為黨員電化教育工作提出了更高的要求，然而，在農(nóng)村由于受種種條件和因素的制約，要有效的開展和利用好農(nóng)村黨員電化教育仍然存在和面臨著一系列亟待解決的問題和困難，當前開展農(nóng)村黨員電化教育工作存在的主要難點突出表現(xiàn)在如下六個方面：

難點一：思想認識存在偏差，工作開展難。部分農(nóng)村基層黨組織對黨員電教工作重視不夠，特別是一些基層黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)片面地把經(jīng)濟工作看成是必須抓好的硬指標、硬任務(wù)，是一切工作的中心，把黨員電化教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務(wù)，認為只要經(jīng)濟工作上去了，其他工作抓不抓無所謂，尤其是黨員電化教育工作作為黨員教育的一種輔助形式，認為只是在紙上添添寫寫，因此無暇對黨員電化教育工作進行研究、部署、督促、檢查和指導(dǎo)，對黨員電教這項既花錢卻又不能馬上見效的工作漠然視之。

難點二：播放人員素質(zhì)不高，組織播放收看難。當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級組織在配備兼職播放人員時，一方面盡管所配備人員個人文化素質(zhì)相對較高但大多身兼數(shù)職，工作繁雜，定時組織播放難以開展，影響了播放收看工作；另一方面電教人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能還不能適應(yīng)新時期對電教工作的更高要求，尤其是村級電教員在運用“四環(huán)教學(xué)法”授課過程中，把握不住要旨，使播放收看工作達不到應(yīng)有的效果。同時一些電教播放人員責任心不強，推一推動一動，具體負責電教工作的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教員“配合中心工作多”，忙自己業(yè)務(wù)時間少，出現(xiàn)了“種了別人的地，荒了自己的田”的現(xiàn)象，工作缺乏積極性和主動性，影響了黨員電化教育工作的正常開展。

難點三：播放內(nèi)容與實不符，電教成果轉(zhuǎn)化難。當前，在播放工作中，普遍存在著“三重三輕”現(xiàn)象，即：重黨員，輕群眾；重黨建，輕科技；重播放，輕效果。播放工作中普遍存在與實際結(jié)合不夠，存在的問題是上面發(fā)什么播什么，有什么播什么，導(dǎo)致產(chǎn)生這些誤區(qū)的原因在于沒有很好的把握和研究新形勢下黨員電教工作的特點，僅僅只是為干工作而干工作，為抓工作而抓工作，沒有充分認識到播放的目的在于將播放的具體內(nèi)容落到工作的實處，化做指導(dǎo)和促進工作的具體實踐。

難點四：業(yè)務(wù)技術(shù)力量薄弱，設(shè)備使用保養(yǎng)難。黨員電化教育具有對設(shè)備的依賴性，購買電教設(shè)備投資大，每年都需要一定數(shù)量的資金用于購買片源、維修和不斷更新設(shè)備。在一些偏遠鄉(xiāng)村，由于技術(shù)力量缺乏，存在設(shè)備使用和保養(yǎng)上的不當，造成電教設(shè)備過早損壞，使其不能發(fā)揮應(yīng)有作用。目前，原有的電教設(shè)備經(jīng)過幾年的運轉(zhuǎn)，部分設(shè)備已嚴重老化和損壞，影響了播放收看。

難點五：經(jīng)濟條件十分有限，電教片源周轉(zhuǎn)難。由于受資金因素的限制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在購買電教片的數(shù)量上存在嚴重不足，目前，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)訂購電教片的數(shù)量僅有1至2套，面對眾多的村隊站所支部，顯的杯水難解眾渴，無法滿足需要，往往只有屈指可數(shù)的幾部電教片在各村周轉(zhuǎn)，由于電教片庫僅能建到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很難建到村一級，嚴重影響了電教片播放的時效性。

難點六：教材內(nèi)容乏味死板，滿足教育對象難。上級黨組織安排教材內(nèi)容時往往是統(tǒng)一片目指定性下發(fā)，安排者對農(nóng)民黨員的需求知之不深，缺乏因地制宜、有針對性地分類施教?，F(xiàn)有的電教片中，灌輸傳統(tǒng)政治理論、簡單反映先進事跡的多，介紹現(xiàn)代新理論、新技術(shù)、新知識的少；題材的選材上時過境遷的多，切合黨員思想實際的少；漢語言類篇目多，民語言類篇目少，難以滿足少數(shù)民族黨員和群眾的需求。由于上述原因，導(dǎo)致黨員和群眾提不起觀看的興趣，甚至個別人還產(chǎn)生逆反心理，這對深入開展黨員電教工作極為不利。

當前，農(nóng)村黨員電教工作正處于縱深發(fā)展階段，要解決上述難點問題，還需要繼續(xù)完善和深化此項工作，進一步以改革創(chuàng)新的精神，不斷在實踐中研究和探索，采取切實有效的措施與對策，努力適應(yīng)新時期社會發(fā)展對農(nóng)村黨員電化教育工作的要求。

對策一：提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。第一是領(lǐng)導(dǎo)力量的投入，各級黨組織要站在保證新時期黨的建設(shè)偉大工程順利實施的高度，把黨員電化教育作為加強黨的建設(shè)的重要組成部分，要圍繞農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定大作文章。特別是各級黨組織的“一把手”要對電教工作首先從思想上高度重視，樹立電教出凝聚力，電教出戰(zhàn)斗力，電教出生產(chǎn)力的意識。其次是要帶頭狠抓電教各項工作的落實，將其提到重要工作議事日程，不能只停留在口頭上，要落實到具體行動中，積極主動帶頭抓點帶片立項目。第二是黨員電教工作“重點在基層”的地位不能動搖，各級領(lǐng)導(dǎo)要把目光聚焦在基層第一線，把抓基層、抓基礎(chǔ)、抓落實始終作為指導(dǎo)電教工作的主要思路。

對策二：強化播放，提高素質(zhì)。播放是黨員電教工作的生命，如果不播放，那么效果就無從談起，黨員電化教育工作也就發(fā)揮不出應(yīng)有的作用，因此，播放工作人員素質(zhì)的高低直接影響到播放收看工作的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)村實際，首先各級黨委都要高度重視電教人員干部隊伍建設(shè)。定期對從事電教的干部進行電教業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，可以采取脫產(chǎn)進修、辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、召開現(xiàn)場會等形式提高他們的技能，為更好地做好電教工作奠定基礎(chǔ)。其次規(guī)范播放收看工作程序。制定完善播放收看工作的方式方法，使播放收看工作有計劃、有組織的進行，采取靈活多樣的播放收看方式，做到黨員電教內(nèi)容、人員、效果三落實。第三建立健全監(jiān)督管理制度。制定目標，用嚴格的責任制度規(guī)范電教工作。將各項任務(wù)量化，提出要求，并與鄉(xiāng)、村及黨員層層簽約，做到人人肩上有任務(wù)，個個身上有擔子，促使他們努力工作。加強對對鄉(xiāng)村兩級電教工作的跟蹤檢查、指導(dǎo)，對存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、指出并限期改正。對工作突出、播放管理工作堅持好的基層黨組織給予表彰獎勵，對落實不到位的給予批評，通過建立健全監(jiān)督管理制度，有效促進電教工作的健康發(fā)展。第四制定激勵政策和措施，鼓勵基層電教人員勤奮工作，艱苦創(chuàng)業(yè)。一是政治上激勵，對政績突出，群眾公認的電教人員給予重用；二是經(jīng)濟上獎勵，對那些有開拓創(chuàng)新意識的電教人員給予重獎；三是工作上扶持，生活中照顧，對那些工作勤懇敬業(yè)的電教人員，黨組織要做好他們的后盾，想方設(shè)法為他們的工作排憂解難，生活上多給予關(guān)心，將組織的溫暖及時送到他們心坎上；四是輿論上支持。各級黨組織要及時地將表現(xiàn)好的先進單位和個人的事跡向上級黨委反映，同時通過廣播、電視在黨建專欄中廣泛宣傳，讓電教人員感到有奔頭。

對策三：樹立目標，形成合力。毋庸置疑，黨員電教服務(wù)的對象是黨員，但在具體實際工作中，不能僅僅局限于黨員，黨員電教不僅要對黨員進行教育，同時還要擔負起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進行引導(dǎo)的責任，在電教教材上，更不能僅僅局限于黨課內(nèi)容，應(yīng)該納入市場經(jīng)濟理論、科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。因此，必須擴大教育面和內(nèi)容的涵蓋面。以往電教工作定位存在偏差，服務(wù)面比較狹窄，僅僅由組織部門電教機構(gòu)一手抓，目前現(xiàn)實情況是宣傳、教育、紀檢、農(nóng)業(yè)、畜牧等各部門都有自己的專業(yè)電教片目，當前首要的是要打破“部門性”抓電教的意識，確立“全局性”辦電教的格局，把他們的力量凝聚在一起，避免低水平重復(fù)建設(shè)造成資源浪費，形成齊抓共管的電教合力，形成資源共享的局面，構(gòu)筑新時期大電教的框架，要始終把黨員電教工作置于黨建、經(jīng)濟工作的大局中考慮，置于是否符合“三個代表”思想，是否符合“三個有利于”的標準中來衡量，不斷研究新形勢下出現(xiàn)的新問題、新情況，積極探索創(chuàng)新，從而發(fā)揮好電教合力的宣傳教育作用，更有效地為社會主義兩個文明建設(shè)服務(wù)，充分體現(xiàn)電教出理念、電教出方法、電教出思路、電教出生產(chǎn)力的作用，真正發(fā)揮出電教工作的應(yīng)有效用。

對策四：加大投入，建立片庫。實踐證明黨員電化教育是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項重要工作，是對基層黨員開展教育的一種最有效的手段，各級黨委必須以戰(zhàn)略眼光抓好這一工作，千方百計增加黨員電化教育經(jīng)費，確保?？顚Ｓ?，用以購買電教設(shè)備及維修和定購電教片。目前，全州以普遍建立起了縣、鄉(xiāng)兩級片庫，當前迫切需要建立健全村級片庫，以緩解電教片周轉(zhuǎn)不暢的矛盾，切實解決以往在播放過程出現(xiàn)的時效性差的問題，同時為廣大農(nóng)牧民科技致富開辟道路。

對策五：按需供片，增強實效。教材供給方面，要由主觀隨意性向需求性轉(zhuǎn)變，這就要求從實際出發(fā)，深入基層第一線，把準黨員和群眾的思想脈搏，做到有的放矢；從供給時間上，做到迅速及時和超前；從供給內(nèi)容上，要保證配合形勢和時事政治的需要，圍繞黨的中心和工作重點開展；從供給形式上，通過適時推薦、快速復(fù)制、及時下發(fā)、組織征訂、相互交流等多種途徑，充分發(fā)揮縣電教機構(gòu)和縣、鄉(xiāng)、村三級片庫的作用。

總之，黨員電化教育工作正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，各級電教部門只有發(fā)揚與時俱進的創(chuàng)新精神，認真宣傳貫徹和實踐“三個代表”的重要思想，才能創(chuàng)造性的把黨員電化教育工作提高到一個新的水平。