導(dǎo)語：監(jiān)察局加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)監(jiān)督調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

必須完善黨內(nèi)民主監(jiān)督，形成良好的監(jiān)督環(huán)境。一是要進一步完善黨的代表大會制度?？啥ㄆ诨虿欢ㄆ诮M織黨代表視察，繼續(xù)發(fā)揮黨代表對黨代會所形成的決定進行檢查、監(jiān)督的作用。二是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要過好雙重組織生活，自覺接受黨組織和黨員的監(jiān)督。三是要堅持公開原則，為黨員監(jiān)督創(chuàng)造良好的氛圍。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在制定政策過程中除一些確需保密的以外，應(yīng)在黨內(nèi)公開，讓廣大黨員參與討論，直接行使自己的民主權(quán)力。凡是涉及基層、企業(yè)和人民群眾辦事的經(jīng)濟管理、經(jīng)濟監(jiān)督、執(zhí)法執(zhí)紀和公用事業(yè)單位，都要推行辦事公開制度，便于基層黨員監(jiān)督。四是領(lǐng)導(dǎo)干部要與基層黨員保持經(jīng)常性、廣泛性的聯(lián)系，要走出辦公室，走向黨員，傾聽黨員和群眾的呼聲和要求，接受黨員和群眾的民主監(jiān)督。

必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，使監(jiān)督取得最佳效果。充分發(fā)揮班子成員之間相互監(jiān)督是黨內(nèi)監(jiān)督的重點和難點。除要堅持民主集中制的組織原則，完善領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，班子成員合理分工、相互制約等制度外，關(guān)鍵是要在黨內(nèi)開展"批評與自我批評"。開展批評與自我批評，首先要敢于接觸實際問題。要把批評建立在對批評對象和黨的事業(yè)負責的基礎(chǔ)上。開展批評，還要有實事求是的思想作風，講實話、講真話、講心里話。要換位思考，推己及人，將心比心，只有這樣，批評和自我批評才能開展起來，才能發(fā)揮其有效的監(jiān)督作用。

必須善于充分發(fā)揮紀委監(jiān)督同級黨委的職能。可以從三個方面努力：一是取得黨委及班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)的支持。各級紀委必須牢固樹立服務(wù)中心的意識，不當局外人，堅持做到勤請示、勤匯報、勤溝通。二是把握監(jiān)督的重點。當前，監(jiān)督的重點內(nèi)容首先是加強對貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)以及上級決議執(zhí)行中的監(jiān)督。其次是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行《廉政準則》、《黨風廉政建設(shè)責任制》落實情況的監(jiān)督。再次是加強對易發(fā)問題部門主管領(lǐng)導(dǎo)工作程序的監(jiān)督。另外就是圍繞人民群眾關(guān)心的熱點問題開展監(jiān)督。三是主動參與。要參與黨委決議的調(diào)研、討論、執(zhí)行。只有主動參與，才能監(jiān)督到位，才能收到好的監(jiān)督效果。

必須建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，保證黨內(nèi)監(jiān)督的有效執(zhí)行。首先要建立健全切實可行的黨內(nèi)監(jiān)督制度。如要建立同級監(jiān)督責任制，不僅要有實施同級監(jiān)督的具體內(nèi)容、尺度和責任，而且要有不接受監(jiān)督和放棄監(jiān)督如何處理的具體規(guī)定。從而使黨內(nèi)監(jiān)督有章可循，監(jiān)督有條例，操作有細則，提高黨內(nèi)監(jiān)督的效能。其次要維護制度的貫徹執(zhí)行。制度建立后，黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺遵守，要在制度規(guī)定的范圍內(nèi)，接受來自各方面的監(jiān)督，任何人都不能在執(zhí)行制度上討價還價，要堅持原則，敢于碰硬，維護制度的尊嚴，保證制度的落實。

必須深化改革，解除監(jiān)督人員的后顧之憂。具體講，在運作機制上可實行一些嘗試性的探索和改革，選取一些地區(qū)和單位作試點，大膽地作一些改革的試驗，取得成功經(jīng)驗后再逐步推開。

總之，在新時期加強對領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)監(jiān)督顯得尤為重要，但隨著社會的發(fā)展和人際關(guān)系的變化，要有效地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部的難度越來越大。我們紀檢監(jiān)察干部要不斷地分析新情況，從不同層次、不同崗位領(lǐng)導(dǎo)活動特點出發(fā)，積極探索黨內(nèi)監(jiān)督的有效途徑，不斷提高黨內(nèi)監(jiān)督水平。