黨校教研部工作匯報
時間:2022-03-22 03:27:00
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尊敬的校黨委:
時光荏苒,2011年轉(zhuǎn)眼即將過去。在新一屆校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下團結(jié)一心、銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)歷了機構(gòu)改革、人員調(diào)整、紀(jì)念建黨90年和建校55周年校慶活動等一系列過程,一個更加秉承“解放思想、實事求是”精神的新黨校矗立起來,一個更加風(fēng)清氣正、自由活躍的新黨校矗立起來。作為黨校的一個基本構(gòu)成單元,我們公共管理教研部在這樣一個和諧的大背景下正常有序地工作著,同時也得到了來自校黨委、主管教育長、相關(guān)部門和同仁們的鼎力支持、鼓勵與關(guān)愛,使得我們部門圓滿順利地完成了各項教學(xué)與科研任務(wù),在年終歲尾之際可以有信心與決心向組織、學(xué)校、黨委遞交一份滿意的答卷??陀^實事求是的總結(jié)是未來更好工作的前提。下面就本部門的一年工作予以回顧總結(jié)并陳述2012年的工作計劃。
一、不斷加強黨的路線方針政策學(xué)習(xí),提升政治理論素養(yǎng)。
黨校是黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、理論武裝的主陣地和主戰(zhàn)場。講政治、講正義、講正氣是一名黨校教員的職責(zé)所在。因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng),深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系、道路、制度,深刻領(lǐng)會黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會精神實質(zhì),深刻領(lǐng)會改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者間關(guān)系,深刻領(lǐng)會當(dāng)今中國社會“重要戰(zhàn)略機遇期”與“矛盾凸顯期”的階段性特征和具體國情,深刻領(lǐng)會社會熱點、焦點、難點問題背后所折射的民生癥結(jié)和訴求。不斷學(xué)習(xí),敏于求知,勤于思考,提升素質(zhì),用最新的理論、最堅定的信念、最執(zhí)著的精神武裝自己的頭腦、凈化自己的靈魂、豐富自己的知識,同時通過黨校課堂傳遞、灌輸給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,旗幟鮮明、立場堅定,真正做到“公仆仁山、資政智水、與時俢真,求是致公”為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供智力支持和精神保障。
二、認(rèn)真努力完成學(xué)校各項教學(xué)工作,履職盡責(zé)做好本職。
回顧全年的教學(xué),我部門圓滿順利完成了學(xué)校交付的各項教學(xué)工作。總計完成370學(xué)時,達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)時數(shù),教學(xué)效果良好。其中:春季縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部培訓(xùn)班、秋季中青年后備干部培訓(xùn)班、黨外干部班、莫旗后備干部培訓(xùn)班研討式教學(xué)“轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境”,專題課“創(chuàng)新社會管理,促進社會和諧”,“完善公共服務(wù),建設(shè)服務(wù)型政府”共計8個班次的教學(xué)工作;市社會保障系統(tǒng)全員培訓(xùn)講授式課程“提高社保人員職業(yè)道德和素養(yǎng)”、“社會保障在民生中的意義”兩個專題,共計5個班次;市第七期面試考官培訓(xùn)班“公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的方法、技巧”的專題講授;市黨校系統(tǒng)現(xiàn)代教學(xué)方法研修班“如何做好研討式教學(xué)----黨校研討式教學(xué)的基本功能和實現(xiàn)途徑”的專題講授;2011年我市公務(wù)員初任培訓(xùn)“完善公共服務(wù)體系,建設(shè)服務(wù)型政府”的專題講授,共4個班次;全市2011年度軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班“公務(wù)員法----我國公務(wù)員履行職務(wù)的法律保證”和“落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)服務(wù)型政府”兩個專題的授課;全省事業(yè)單位轉(zhuǎn)崗“公務(wù)員法”考試的培訓(xùn)工作,共計8個班次;全市新任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“提升科學(xué)發(fā)展能力”專題培訓(xùn)的“創(chuàng)新社會管理,促進和諧穩(wěn)定”的專題講座;公務(wù)員考前輔導(dǎo)班面試輔導(dǎo)課程,共計兩期,6個班次。
三、時刻牢記科研基礎(chǔ)作用常抓不懈,促科研成果進課堂。
教學(xué)與科研是一羽兩翼,教學(xué)提出問題,科研成果走進課堂,兩者互相補充、相互促進。本學(xué)期我部門秉承這一宗旨大力加強科研工作,通過思想重視、組織強調(diào)、制度要求、氛圍建造等舉措全力抓科研基礎(chǔ)工作。年初承擔(dān)了撰寫《社保系統(tǒng)工作人員綜合素質(zhì)培訓(xùn)手冊》一書的工作,編寫了《公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)》用書工作,參與了校級科研課題《我市民間組織研究》的工作;《我市民營企業(yè)家必讀》一書的編寫;參與我校編撰的《鶴飛集》文字編審工作;在日報發(fā)表《保障和改善民生,構(gòu)建社會和諧》文章;調(diào)研報告“我市旅游行業(yè)從業(yè)人員現(xiàn)狀及對策研究”被旅游局肯定并部分采用。下學(xué)期力爭在“我市社會管理創(chuàng)新,構(gòu)建和諧鶴城”方面能有一個新科研課題出臺,為市委市政府社會管理創(chuàng)新決策建言獻(xiàn)策,提供有力智力支持和咨詢建議。
四、重視部門隊伍建設(shè)后背力量培養(yǎng),其他工作有新起色。
小成功歸于個人,大成功屬于團隊。精誠團結(jié)的部門是出成果和人才的關(guān)鍵所在。我部門雖經(jīng)機構(gòu)調(diào)整和人員整合,剛剛穩(wěn)定下來,但隊伍年輕,知識結(jié)構(gòu)良好,其中研究生兩人,教授一人,而且年齡結(jié)構(gòu)也科學(xué)合理,是一支富有生機和活力的新隊伍。故應(yīng)該充分發(fā)揮優(yōu)勢,學(xué)科梯隊建設(shè)不僅滿足于建立還要不斷完善和追蹤豐富,使年輕教師在各自學(xué)科領(lǐng)域明確目標(biāo)、拓展深化、博觀約取、厚積薄發(fā)。同時爭取讓教師“走出去”,本學(xué)期我部門參加全省第四期哲學(xué)社會科學(xué)工作者師資培訓(xùn)一人,進修學(xué)習(xí)與培訓(xùn)增長了見識,更新了觀念,今后要力爭使部門的全體教員都有“走出去”的機會,打造隊伍,鍛煉新人,使年輕人盡快成長。另外,我部門也承擔(dān)并圓滿完成學(xué)校交付的其他工作:承擔(dān)中青年干部培訓(xùn)班的輔導(dǎo)員工作;承擔(dān)全市公務(wù)員更新知識培訓(xùn)的班主任工作;全市社保人員培訓(xùn)的兩期班主任工作;公務(wù)員面試輔導(dǎo)班的班主任工作;承擔(dān)2011年我市公務(wù)員初任培訓(xùn)的班主任工作;參加青年教師教學(xué)大獎賽獲二等獎、教授組教學(xué)大獎賽獲三等獎;完成兩名研究生班和??粕恼猩ぷ?。
成績屬于過去,回顧一年的工作,有三點體會:校黨委重視支持是關(guān)鍵,部門全體共同努力是根本,精誠團結(jié)并不懈努力是保證。同時我們也清醒地認(rèn)識到,我們工作中還存在一些問題和不足:創(chuàng)新意識不強,開拓精神不夠,滿足于貫徹與執(zhí)行,工作中搶前抓早的勁頭不夠。這些都需要我們在以后的工作實踐中不斷克服和努力,爭取教學(xué)上新臺階、科研出新成果、隊伍有新面貌、其他工作有新起色,做一名稱職的黨校教員。
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