導(dǎo)語：新教師半學(xué)期教學(xué)交流感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但是覺得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。越深入教師這個職業(yè)，發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應(yīng)了教學(xué)上也不再是最初的懵懂無知了與學(xué)生的關(guān)系也有了進(jìn)一步的發(fā)展了但這只是一個開始，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”以后的工作生活中，將更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名真正意義上合格的人民教師！

來到實驗中學(xué)已半個學(xué)期了這半個學(xué)期對于我這些剛剛走入社會的新人來說都可以用意義非凡來概括，時光飛逝。生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。理想要用我知識。要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

這一切美好的想法還沒走上講臺，然而?；萆絽^(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我積極性，而是讓我有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干勁。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，作為一名新教師。成為一名合格的人民教師。

接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，1抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識到興趣是最好的老師。講教材，而是給他將了許多課外知識。準(zhǔn)備了許多以前在公司里的圖紙和自己以前在學(xué)習(xí)編程中的筆記，將這些我寶貝”與他分享，讓他少走彎路；取得了不小的效果，有一個學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)的相當(dāng)不錯。當(dāng)然，這與他自己的努力是分不開的還從網(wǎng)上下載了不少國內(nèi)處先進(jìn)的加工視頻給他學(xué)習(xí)，讓他從中看到一些工藝和技巧；因此編程課也因此成了最感興趣的一門課。

明顯感覺不適應(yīng)。因為初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較少，2培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高一學(xué)生剛從初中進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)生活。自主性學(xué)習(xí)在身上很難體現(xiàn)。就要求我學(xué)生努力探討自主性學(xué)習(xí)，因為高中的課堂容量相對于初中來說大得多，很多知識需要課后去學(xué)習(xí)，鞏固。生物學(xué)的知識點比較多，比較雜，這就需要學(xué)生在課后自己去整理歸納重要的知識點。然后就需要在腦海中形成一個知識網(wǎng)絡(luò)，這樣就有利于鞏固，記憶。于是每次新課前，都先給他復(fù)習(xí)一下上堂的內(nèi)容，幫助他鞏固下；

很容易走入一個誤區(qū)：課堂教學(xué)與實踐不聯(lián)系。一般說來，3挖掘教材中的與生活的聯(lián)系。作為一門學(xué)生必修的課程。編程課是一門與實踐聯(lián)系較緊密的課，所以在課堂上就盡量與實踐相結(jié)合，多舉例子。