導(dǎo)語：中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，緊緊圍繞我縣城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展，以“剎歪風(fēng)、正行風(fēng)，強(qiáng)隊(duì)伍、樹形象，抓質(zhì)量、促發(fā)展”為主題，以解決黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題為突破，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，規(guī)范行為，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)，打造人民滿意的干部隊(duì)伍；以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問題得到切實(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，從而讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。

二、任務(wù)要求

（一）查找“五個(gè)差距”。認(rèn)真查找在責(zé)任意識(shí)、大局觀念上的差距，在愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約上的差距，在嚴(yán)謹(jǐn)高效、務(wù)實(shí)求真上的差距，在開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新上的差距，在廉潔自律、秉公用權(quán)等方面的差距，通過對照檢查，切實(shí)整改提高，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。

（二）開展“五項(xiàng)活動(dòng)”。廣泛開展學(xué)習(xí)教育、深入調(diào)研、征求民意、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、排憂解難等活動(dòng)，加強(qiáng)對干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督檢查。

（三）采取“五項(xiàng)措施”。采取明察暗訪、公開曝光、定期巡查、責(zé)任追究、“一案雙查”等措施，把不作為、亂作為和嚴(yán)重?fù)p害群眾利益等行為作為問責(zé)重點(diǎn)，嚴(yán)肅查處干部作風(fēng)問題。

（四）解決“五個(gè)問題”。采取問題工作法，發(fā)現(xiàn)和解決干部作風(fēng)方面的突出問題。主要解決政治意識(shí)淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題；解決玩風(fēng)過盛、奢侈浪費(fèi)的問題；解決作風(fēng)漂浮、急功近利的問題；解決因循守舊、不思進(jìn)取的問題；解決從教不廉、謀取私利的問題

三、工作機(jī)制

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：*

副組長：*

成員：*

四、活動(dòng)時(shí)間

本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)從3月初開始至12月底結(jié)束，學(xué)校教職工全員參與。

五、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)教育（3月份）

主要任務(wù)是：建立工作機(jī)構(gòu)，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，營造氛圍。

3月初召開支委會(huì)，研究本次活動(dòng)方案，3月上旬召開全校教師大會(huì)，對這次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員、部署，并提出具體要求；進(jìn)行大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)。

學(xué)校德育處要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。第一階段主要學(xué)習(xí)《黨章》《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，及教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的意義，要充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，動(dòng)員全體教職員工積極參與，形成共識(shí)和合力，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，真正使這次活動(dòng)橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角死面，具體內(nèi)做法：專題學(xué)習(xí)：1）中央、省、市、縣有關(guān)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話；2）師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和要求；3）《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)。4）專題討論：如何落實(shí)同志強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)必須進(jìn)一步”、“四個(gè)必然要求”和“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”的要求；對照省委提出的：“弘揚(yáng)四種作風(fēng)”、“增強(qiáng)五種意識(shí)”和“六個(gè)切實(shí)”的要求；5）開展親民惠民主題實(shí)踐活動(dòng)：扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（二）查擺分析（5月——7月）

主要任務(wù)是：針對學(xué)校安全管理、師德師風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)查擺突出的問題，制訂整改措施，堅(jiān)決加以整改。要緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持自查自糾，把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真梳理，仔細(xì)分析原因，深挖問題存在的根源。要在這次活動(dòng)中，提高認(rèn)識(shí)，抓住重點(diǎn)，嚴(yán)明紀(jì)律，進(jìn)行積極有效的查擺，對工作安全隱患排查不力的，對突出問題排查不到位的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行批評(píng)教育，重新查擺，寫好對照檢查材料，組織開展交心談心，開展?jié)M意度測評(píng)；開展主題活動(dòng)。要針對查出的問題認(rèn)真制訂整改方案，切實(shí)加以整改，確保取得成效。

（三）整改提高（8月下旬——12月）

主要任務(wù)是：整頓活動(dòng)后，根據(jù)魚小教育發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制訂和完善各項(xiàng)制度，建立紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

在安全管理工作中，從源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，建立積極的應(yīng)急工作體系，規(guī)范程序，提高應(yīng)變能力，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高全體教職工的防范意識(shí)，在校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行各級(jí)負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步量化、細(xì)化工作職責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書，建立安全教育人人有責(zé)的管理體系，嚴(yán)格實(shí)行值班、消防、食宿安全等管理工作制度，嚴(yán)格事故報(bào)告制度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度。積極預(yù)防、綜合治理，把各種安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，嚴(yán)格要求，使師德教育真正落到實(shí)處。進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，表彰師德高尚的優(yōu)秀教師，利用校報(bào)等媒體宣傳他們的事跡。禁止私自有償辦班和利用手中權(quán)力從學(xué)生身上謀取私利，嚴(yán)禁體罰、侮辱學(xué)生的人格，對頂風(fēng)違反的教職工要嚴(yán)肅查處。

在教育收費(fèi)方面，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范收費(fèi)行為，向社會(huì)公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)禁教職工個(gè)人向?qū)W生收費(fèi)，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)行為。

具體內(nèi)容：（1）健全規(guī)章制度；（2）對違紀(jì)違法的教職工進(jìn)行嚴(yán)肅處理；（3）群眾滿意度較低的，經(jīng)組織認(rèn)定屬實(shí)的要“補(bǔ)課”；（4）主題實(shí)踐活動(dòng)“一承諾兩結(jié)合”（“一承諾”即：師德師風(fēng)承諾；“兩結(jié)合”即：學(xué)習(xí)提高與深化整改相結(jié)合，解決問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合）。

六、幾點(diǎn)要求

1、要以科學(xué)的發(fā)展觀。充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，這次活動(dòng)是全面貫徹十六大、十六屆五中全會(huì)精神和教育局的有效舉措，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。全體教職工要高度重視，務(wù)求實(shí)效，用自己的行動(dòng)辦好讓人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校要把這次活動(dòng)作為當(dāng)前的主要工作來抓。全體教師要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，馬上行動(dòng)起來，深入到每一個(gè)角落；領(lǐng)導(dǎo)班子要身體力行，做好表率，以自己的模范行動(dòng)影響和幫助整個(gè)隊(duì)伍，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)承擔(dān)起紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)第一責(zé)任人的責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，全力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。

3、形成機(jī)制，常抓不懈。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，必須樹立長期作戰(zhàn)的思想，堅(jiān)持常抓不懈，克服厭戰(zhàn)情緒，防止一陣風(fēng)。對已解決的問題，要不斷鞏固和發(fā)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，建立完善作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，防止反彈；針對存在的問題、發(fā)現(xiàn)的漏洞，要進(jìn)一步健全完善相關(guān)制度，通過制度將好的作風(fēng)固定化、明確化，通過制度引導(dǎo)、推進(jìn)好的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。對解決難度大的問題，要樹立信心，善于探究，抓出成效，確保作風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；⒅贫然?。

4、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)相當(dāng)繁重，要緊密結(jié)合實(shí)際，突出針對性，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到活動(dòng)與教學(xué)兩不誤，兩促進(jìn)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，妥善處理好開展活動(dòng)與教育教學(xué)工作的關(guān)系，把活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以促進(jìn)教育教學(xué)改革的深入開展，確保各項(xiàng)工作的圓滿完成。